疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信（精選18篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編幫大家整理的疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信，希望對大家有所幫助。
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇1
親愛的兒子：
今年過節很特別，因為溫州突然打響了疫情防控狙擊戰，我們取消了所有新年聚餐訪友活動，一家人宅家，防患病毒的傳染。看到你和弟弟都健康地聚在身邊，看著窗外明媚的陽光，覺得這樣的生活也不失是別樣的美麗。
在這個特別的日子讀著傅雷家書，使我想給你寫一封信，嘮叨嘮叨。
傅雷寫給兒子的一封信中提到：“你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，從此以后你可以孤軍奮斗了。”這何嘗不是寫出了我們天下父母心!人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折。當然，兒子，你可能會說我們現在過著平平常常的生活，不需要什么堅強。其實，我的兒子，平常日子里需要我們堅強，需要我們為了心中的目標，日復一日，不放縱自己而又樂在其中，默默無聞地努力!目前學習是你的主要任務，要想取得優異成績，必須具備勤奮的品質和堅強的'意志。上課專心聽講、刻苦鉆研，努力培養良好的習慣都需要你有堅強的意志品質。爸爸希望你從這些小事做起，努力培養自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經受住生活的考驗，做一個真正的男子漢!
兒子，我想告訴你第二點，在人生道路上，對同學對朋友對同事，都要真誠。雖然當今這個社會很復雜，很多現實生活顛覆了人們的是非觀念，但是你還是要真心待人。“生活是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑”，做一個正直的人，心會坦蕩，做一個有愛心的人，會散發正義的光芒。
還有，兒子，讀萬卷書，行萬里路，用心感受美麗的風景，開拓你的視野。珍惜時光，珍惜生命，珍惜愛你和值得你珍惜的人。你要有一顆感恩的心，感恩父母的關愛，感恩老師的教誨，感恩同學的友情，感恩社會的幫助。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。要知道，愛是無私的，如果說愛是要求回報的話，那也只是希望你是一個健全的人、一個學有所成的人、一個富有感恩之心的人、一個對社會有用的人，你的健康成長就是對給予你愛的父母、老師、同學、社會的最好回報。
傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關系，它交融著摯友間的感情。書中，事無巨細都是父子倆討論的問題：在事業上，父親期望兒子攀登音樂藝術的高峰，達到“掀動聽眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界。在生活中，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細節，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養一種責任感，多想想能為別人做些什么，自己的事情自己做，別人的事情也要盡量助人為樂，成人之美。沒有責任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認同。
兒子，有時你成績不理想，覺得比不過別人，那就是你不自信、自卑的表現。每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發揮出來，你自己會感到驚訝。請你經常對自己說：“我能行!”
好像說多了，好好宅家認真學習，學好本事，爭取做一個像鐘南山這樣對社會對國家有貢獻的人。
xx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇2
親愛的兒子：
記得曾經讀過龍應臺的《目送》中的一段——“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默地告訴你，不必追。”
這段話很感性，爸爸媽媽讀了也很有感觸，但我們還有一點不同的理解。確實，小時候的你是那么的依賴著我們，從日常的生活到學習，成長的每一個環節，點點滴滴我們從未缺席。逐漸的等你上高中、大學乃至成家立業的.時候，你會越來越獨立，和我們相處的時間也會越來越少。但是我們堅信，在你的內心深處，永遠會有一個位置是我們的!可能會有那么一刻你對我們的關切感到不耐煩，沒關系，你只要理解爸媽所做所想都是出于愛你的心就好;同樣的，可能你偶爾會疏忽了我們，我們也相信那只是孩子丟三落四的天性而已。
扯的有點遠了，就目前你的學習狀況而言，爸媽是既感到欣慰，又有不甚滿意之處。能較好的掌握課堂知識，主動、保質保量地去完成作業，更重要的是養成了不錯的學習習慣，這將是受益終生的。但是到目前為止，你的理解能力還是比較欠缺的。“得語文者得天下”，就學習本身而言，理解能力的重要性不僅僅體現在語文，也充分的浸潤進了數學、英語等各學科。當然，理解能力不是一蹴而就、突擊而成的，是和你的心理成熟度以及知識的日積月累有關的。就好像這次你的作業之一——《平凡的世界》，爸爸以前看過兩遍，這次跟著你的進度又重新讀了一遍，又有了和前兩次不一樣的感悟。所以你目前能做到的就是多閱讀、多積累，以達到厚積薄發。
聊到這，又回到了前面的話題，對于你心理的逐漸成熟，爸媽也是很矛盾的。昨天在整理你從小到大寫下的信件、祝語、留言的時候，我們為那稚嫩的言語笑的是多么的開心。但是，你的成長是不可阻擋的，也是我們所期盼的，即使只能目送你的背影去遠方翱翔，相信我們的心也永遠在一起，We are“伐木累”!
這個春節因為“新冠肺炎”，我們大家都過的很不舒心，但是看著涌現出來那么多勇敢、無畏的“逆行者”，還是不禁要吶喊鼓勁：“武漢加油，中國加油”!兒子，你現在的任務就是學好知識，練好本領，今后就一定會有報效祖國的機會!
xx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇3
親愛的典典：
見信好!
這個寒假應該算得上是我們最“親密無間”的一段相處時光了吧。天天看著你開開心心、無憂無慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。
我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂。這份快樂是如此純粹，如此美好。看著你，我也被你感染，不知不覺地，常跟著你傻傻地樂。
然而我也為此而感到擔憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時的.，你終需面對外面的世界，突破各類的挑戰，定位自身的價值，貢獻自己的力量。
最近老想到一句話：“自古慈母多敗兒。”我真的有些擔心自己過度保護你，寵著你了。無奈咱們一家人天生都不是狠角色，對人對己都下不了狠心。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養你的地方，卻一日日地拖下去了。所以有時候，當我看到你時間管理不嚴謹、生活習慣松散時，常常是自責不已，卻又不舍得責備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯過了好好教導你生活習慣的黃金時光;以后，我會用你可以接受的語氣來彌補這份遲到的教育。插一句，你的習慣有時候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發我那沉睡的脾氣呀!咱倆能不能好好合作呢?每次我提醒你時，盡量做到不啰嗦、不話癆，點到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話放在那兒，再給全身發出指令去執行。這樣一來，事情不就簡單了嗎?
另外，“閉關”的這么幾天，咱們都體會到了“生存危機”了吧?在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報道，我們雖有滿腔熱血，卻是無能為力。其實，你在這么小的時候，經歷這樣的一次危機也是好事。雖說這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒有想過怎么去應對呢?現在的網絡課堂就是教育界應對它的一種方法。那么其他領域呢?希望你閑暇時可以好好地想一想。
祝寶貝成長快樂!
xx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇4
親愛的兒子：
春節快樂，在這個特殊的春節假期里，每天都能聽到你和妹妹的歡聲笑語，我們一家人歡聚在一起，真的太好了!好久沒給你寫信了，全家一直通過，由老爸-我代筆，哈哈。
這個春節對于大家來說，都是一次難忘的歷練。一場蔓延全國的疫情，徹底打亂了大家的生活節奏，影響著各行各業，牽動著全國人民的心。有關于疫情的新聞報導鋪天蓋地，成了我們春節生活的主旋律。在這場沒有硝煙的戰爭中，湖北武漢和浙江溫州是主戰場，面對來勢洶洶的疫情，兩地政府和各相關部門緊急動員，出臺各種應急措施，來抗擊這場疫情。但從目前取得的成果數據，或者說是交出的成績單來看，浙江和溫州著實給湖北和武漢打了個樣。我們透過數據看過程，疫情發生后，兩地抗擊疫情的態度、應急的方案、采取的措施，都有差距。而這差距不是一時之間拉開的，它反映出日常不同的工作態度、作風、效率，在面對突發事件時才會表現出應有的.工作能力，慶幸我們生活在這樣的環境。同樣在面對疫情時，我們每個人所表現出來的對生命的敬畏，對社會的責任，也不盡相同，各種負面新聞層出不窮。孩子，我們在應盡公民義務的同時，更要有社會責任感，這才是教育的意義。
十年樹木，百年育人，學習是一個長期的過程，我想和你聊一聊我在語文科目學習的一點感想。記得我小學時，那時候沒有太多的文化娛樂活動，我最喜歡看大人訂的報紙，連犄角旮旯的小啟事都看，尤其喜歡看一些小說連載，一期看完意猶未盡，非常期待下期，想像接下來的故事情節會怎么發展，主人公又會如何。再大一點，我就看家里的《讀者文摘》《山海經》《知音》這些雜志，這些雜志也成了我業余時間的好朋友。漸漸的我發現在寫作課的時候，相關的語句很自然的冒出來，寫作也變得沒難么難了，尤其在得到了老師的表揚，愈發的有興趣了。每當學期開始，新書發過來，我最先看的就是語文書，里面的課文都看一遍，感興趣的又想去看。這種興趣一直保持在我的學生時代，到后來的古文、文言文，這些同學比較發憷的課文，我卻樂此不疲;一些通假字或課外題目也迎刃而解，因此語文是我最喜歡的科目，沒有之一。語文重在閱讀，首先要有興趣，讀了一篇文章會被吸引，自然許多人物和故事情節留在腦海。當閱讀出現畫面感的時候，這種閱讀是最有效的，它不是死記硬背，是閱讀理解。你可以檢驗一下老爸的語文學習方法。
當然，你現在長大了，有自己的學習方式和方法。但不過學什么，興趣肯定是最好的老師，再總結好的學習方法，就能做到事半功倍。勤奮是最好的伙伴，它會陪伴你在人生的長河中乘風破浪。
好久沒寫信，都生疏了，洋洋灑灑一大篇，就當咱爺倆嘮嗑吧。
最后祝你：健康快樂成長、學業進步!
xx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇5
xx：
這是媽媽為數不多提筆寫信給你。今天是正月十一，這也是很特別的一個年。媽媽也借著這個機會，和你做一回筆友吧。
想起以往的每一個正月，我們總是忙碌且熱鬧著，走親訪友，不亦樂乎。媽媽看著你，想起曾經那小小的身影，在每年的新年伊始，提著紅燈籠，跟著我走街串巷，用稚氣的聲音說著最真誠的祝福語。我們就這樣，幸福，又很平淡的度過了一個又一個的年，一起辭別舊的，迎接新的。
然而今年，真的是很特別。因為突如其來的疫情發展，我們取消了所有的新年活動，就這樣一家人宅在家里。沒有了熱鬧的`人潮涌動，沒有了激烈的爆竹聲聲，剩下的，是我們一家人稀松平常的日子。好像是那么多年來第一次，足不出戶，略顯清冷的一段時光。媽媽看著日漸成長的你，多了感慨和欣慰。時光，帶去了很多，你忙著成長，我們忙著家庭瑣事，每天奔波在各自的空間里，這樣靜靜得在一起，真是很難得的。在這個特殊的時期，媽媽唯一的心愿就是我們大家平平安安度過，你的健康成長，是媽媽最大的盼望。所以，一定要照顧好自己。安排好自己每天的作息時間，畢竟身體就是一切的基礎。這次的冠狀病毒帶給我們恐慌，卻也帶給我們警示。我們除了工作和學業，要更多關注健康，千萬不要透支自己的身體。在將來的生活里，你的健康也仍舊是媽媽最大的愿望。我們倆每天都關注著新聞里的疫情報道，每天都祈禱能快快平靜下來。可是我們所能做的太有限了，我們現在好好待在家里，就是最大的助力。那么多的醫護人員，奔波在第一線，沒有日夜的，去幫助病患，我們心懷感恩，我們銘記他們。媽媽愿你，永遠心存感激，永遠都能記得別人的付出。
說了那么多，我們也一起許個新年愿望吧。希望所有人，都健康，希望這次的疫情，都消散，希望春暖花開，一切順遂。
xx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇6
親愛的孩子:
這個寒假有可能是你一生當中，過的最漫長、最焦慮、也最難熬的一個假期了，我們不能出門、不能工作、更不能上學，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新消息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。
一場疫情考驗了人們的生活百態，有無畏無懼勇往直前的醫護人員。有熒熒之火傳遞愛的小人物，也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實的出現在我們的現實生活中，而且還在延續并未結束。
面對這次疫情的突發和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們。是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。
所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑在家的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的.任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話、勇于擔當、專業一流的人才。
在疫情陰霾的籠罩下，開學復課還遙遙無期，但是停課不停學。現在全省市已經開展了網絡授課，老師們也建立了家長學生釘釘直播群，開始了一種全新的授課方式。
這種新的授課方式新穎、生動，大大提高了你的學習積極性。當你在手機里看到老師們久違的笑臉和抑揚頓挫的聲音時，很是興奮，每天主動等在手機前做好上課準備，并認真完成作業，媽媽很是欣慰，媽媽希望你這種自律的學習狀態能夠一直保持下去。
孩子，疫情終將會過去，生活也將會回到正軌，當學生們步入校門，走進教室開始的第一場考試過后，成績會有翻天覆地的變化，假期里的放縱，開學后的鴻溝，將是你一生無法追趕的差距。
人生漫長，誰也無法預測未來，孩子你只有擁有了充足的知識力量，才能讓你在困難來臨時不是失控的崩潰大哭，也不是自亂陣腳的慌亂無助，而是利用自己的智慧，在最糟糕的狀態下，做最利里的事情，把風險降到最低，收獲最好的結果。
孩子請記住媽媽一句話，你今天在學習上吃的苦，早晚會成為別人的望塵莫及，也只有擁有強大的知識后盾才無懼風雨，才能在困難來臨時展現出不同凡響的責任和擔當，為祖國撐起一片藍天。
xx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇7
親愛的孩子們：
你們好！
仔細算算，這次你們宅家已經快半個月了，不用說我時常惦念你們，惦念你們的安全，也惦念著你們的學業。那些要求你們自學的部分，不知道你們有沒有認真對待？當然，我最惦念的還是你們的那顆心，沒有老師陪伴的這段日子，你們有沒有忘記我跟你們說過的那些話？有沒有忘記我們之間曾經做過的那些約定？
畢竟人的心是最不容易安定下來的，尤其是在你們那么年幼的時候。這學期老師跟你們約定了一件非常重要的事情，就是我們每一個人都要學會全然地放下恐懼來投入學習，也就是我們千萬別把學習和自己對立起來，我們做任何事情，首先都應該是出自我們的本心，因為我們愿意選擇這樣去做，我們才能把自己的事情真正做好，即使付出再多的努力，也無怨無悔。
雖然這是一個對你們來說還顯得抽象的觀念，可它在我們的相處當中卻正一天天通過實踐變為現實。開學兩個星期，我明顯感覺到你們越來越愉快地享受在這樣的氛圍中，而老師也越來越相信：你們一定可以慢慢地不斷拿回屬于自己的力量，不斷喚起自己內心中那本自俱足的部分，你們會學得越來越快樂的。
可惜這個愉快的過程只持續了兩周，兩周之后我們就因為疫情管控而不能相互陪伴了！老師真有一些擔心，擔心你們不能把這口氣接續下去，因為這當中對自己的試煉其實是很有挑戰性的。無人管束的時光里，即使是老師，也會有荒廢時光的時候，更何況是你們，爸爸媽媽不在家，或者爸爸媽媽即便在家也沒能和你們繼續這種實踐，你們是否就忘記了自己原本選擇的那條路？你們是否就在想：算了，等到回學校去再努力吧！
殊不知，學習是一個需要不斷積累的過程，尤其是語文，強烈猛力的催化對于它而言常常無濟于事，而每天讀一讀文章，寫一段心事，像等待一朵花慢慢開放的過程才是最重要的。
因此，我想給你們寫這封信，給你們做一點點的提醒。希望你們能夠把開學以來上過的這八篇課文，用心地朗讀，盡可能地融入其中，直到你感覺你已經成了課文中的那個他，直到你也能像那個天涯碧草話斜陽的老舍先生，懷著滿滿的對蒙古族人民的深情厚誼寄語美麗無邊的草原；也能像宗璞一樣，看著那微雨中結著滿滿愁怨的.紫丁香，寫下最能激蕩你內心的優美句子；直到你也能真正讀懂那夜宿建德江邊的孟浩然，讀懂那望湖樓上醉眼看風雨的蘇軾，讀懂那烈火中堅強如鋼的邱少云，讀懂開國大典中那萬千人民發自內心的激情……
希望你們真正意識到：學語文最大的快樂就在于它可以幫助你在不同的文章中去體驗不一樣的精彩。你還可以把你的這種體驗通過朗讀、寫作、表演或者講故事去告訴給身邊的人，讓你的爸爸媽媽也能夠通過你感受到來自文字永久的魅力與滋養。如果能這樣，你就真正打通了學習語文的那條最佳路徑！
在這條路上，我愿與你們勇敢地一起去嘗試與探索，語文的靈性也正在于你們的真誠與勇猛之中，當你真正走進去，所有文字的精靈都會一一向你臣服。
但你一定得走進去，用我給你介紹的這些非常愉快的方式，相信我！
希望開學的時候你能夠在我們彼此成就的課堂上成為那個舀湯給別人喝的人。只有那樣你才真正能夠放下恐懼，安然享受學習的快樂。
親愛的孩子，期待著與你們歡樂的重逢！
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇8
親愛的同學們：
早春三月，乍暖還寒。當我們意氣風發踏進新學期大門，向著新目標邁進的時候，卻再次與新冠疫情不期而遇。連日來，同學們在老師和醫護人員的協助下，頂風冒雨參加應急處置實戰演練全員核酸檢測，克服了困難，承受了壓力。感謝全體同學對各項防疫措施的理解、支持和配合。核酸檢測的高效、有序完成，各項防疫措施嚴密科學，體現了南工人引以為傲的大局觀、高度的紀律性和“共克時艱”的向心力，彰顯了“愛在南工”的熾熱情懷。
當前，國內本土疫情呈現點多、面廣、頻發的特點，河南鄭州、開封、洛陽、焦作、濮陽、商丘、信陽、周口陸續出現本土病例。3月17日中共中央政治局常務委員會召開會議，分析新冠肺炎疫情形勢，部署從嚴抓好疫情防控工作；3月21日，河南召開新冠肺炎疫情防控工作第十四次專題會議，分析研判形勢，查找問題短板，安排部署下步疫情防控工作；近期，高校工委、省教育廳連續四次召開全省教育系統疫情防控工作視頻會，要求采取精準有力舉措，全力應對當前疫情。
疫情當前，同學們的平安健康是學校最大的牽掛。為科學有效做好校園疫情防控工作，按照河南省教育廳《近期全省教育系統疫情防控工作要求》和南陽市《關于進一步加強入宛返宛人員健康管理的緊急通知》（宛防指辦〔20xx〕98號）相關規定，我校快速啟動疫情緊急應對工作機制，對校園實施封閉管理，所有入校人員一律進行身份核驗，掃碼進校，嚴格執行“測溫＋健康綠碼＋行程碼+核酸檢測”制度；堅持“非必要、不外出”原則，嚴格請銷假制度，暫停跨省活動；外地市返校學生要加強自身健康檢測，7日內不聚餐、不聚會，盡量不乘坐公共交通工具；接觸過中高風險地區人員的，必須主動報備，做到“三天兩檢”；省外返校學生需完成三次核酸檢測，并施行7天隔離；省外實習的學生盡可能不再返校，涉及畢業論文修改、就業等工作，通過電話、視頻等方式進行；中高風險地區學生未通知、不返校，返校者按規定由屬地集中隔離。
同學們，疫情防控關乎我們每個人的生命健康，需要我們每個人的共同努力，我們要顧全大局、聽從安排，牢固樹立“每個人都是疫情防控第一責任人”的意識，在刻苦學好文化知識的同時，主動掌握防疫常識，養成勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等良好生活習慣；合理飲食，保證營養均衡，提高身體素質；自覺維護好校園環境衛生，注意個人衣物和生活用品定期清潔、消毒，減少病毒傳播風險和各類健康安全隱患。同學們，在疫情防控這個特殊時期，大家不能像往常一樣外出校園賞景踏春，計劃好的郊游被迫取消；超市購物、食堂就餐、洗浴理發等方面給大家帶來不便。大家感覺校園生活中的條條框框、規矩限制多了，自由出行、無拘無束少了。但是，學校所做的一切都是為了將疫情阻擋在校園之外，只有每個人都自覺遵照疫情防控規定，我們的校園才能遠離病毒，真正做到零風險、零感染，才能確保大家的`生命安全和身體健康。
疫情防控，人人有責。校園封閉式管理期間，學校將進一步嚴肅校風校紀，對私自翻墻外出、編造請假事由、刻意隱瞞、謊報真實行程軌跡、未履行請假手續、假借其他方式蒙混進出校園等不遵守疫情防控規定者，視情節給予通報批評或警告以上紀律處分。
同學們，希望大家能經得起這場戰“疫”的考驗，堅定信心、守望相助、踔厲前行，爭做“不甘示弱”南工精神的踐行者，用實際行動彰顯新時代青年學子使命與擔當，讓我們共同迎接戰“疫”勝利后的春暖花開！
xxx
20xx年3月25日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇9
親愛的同學們：
早春三月，乍暖還寒。在全校師生的共同努力下，學校春季學期如期開學，各項教學工作井然有序，感謝大家對疫情防控常態化形勢下對學校各項工作的理解與支持！
同學們，當前國內疫情防控形勢嚴峻復雜。在省政府的部署領導下，按照省教育廳及屬地疫情防控部門工作要求，為科學有效做好校園疫情防控工作，自3月15日起，學校兩個校區臨時實行了封閉管理，全面啟動線上教學。校園疫情防控的.勝利需要全校學生勠力同心、攜手同行。為此，學校對全體沈藥學子發出如下倡議：
加強防控意識同學們，大家一定要科學認識當前疫情防控特點，樹牢安全意識，給予學校防疫政策更多的理解和支持。及時關注官方渠道和主流媒體發布的疫情防控形勢、防控政策，不信謠，不傳謠。
遵守防控規定同學們，在這個特殊時期，每人都做好個人防護，就是共筑防疫長城。大家要遵守學校疫情防控工作要求，加強自身健康管理，做好每日體溫監測和健康申報，科學佩戴口罩，保持社交距離，保持良好衛生習慣和健康生活方式。如遇特殊情況，第一時間與輔導員老師取得聯系。
強化自我管理同學們，在符合疫情防控要求的前提下，希望你們能做好時間管理、豐富課余生活，培育理性平和的積極心態。更要積極適應教學方式的轉變，充分利用線上技術手段，創新學習科研方法。
同學們，學校始終堅持把學生的生命安全和身體健康放在首位，多措并舉全力保障校園封閉管理期間學校教育教學和生活服務。在此期間，校領導、部分管理人員、教師、學生工作干部、后勤、保衛、校醫院等應急保障人員將留在校內開展工作，請大家放心！
親愛的同學們，希望你們能銘記這場戰疫的考驗，堅定信心、不負韶華、守望相助、踔厲前行，爭做“堅忍不拔、藥濟天下”沈藥精神的踐行者，用實際行動彰顯新時代青年學子使命與擔當，讓我們共同迎接戰疫后的春暖花開！
沈陽藥科大學疫情防控工作領導小組
20xx年3月15日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇10
親愛的家長朋友們：
見信如唔。
今天是萊西疫情發生后，學校實行完全的全封閉管理的第十三天！
突如其來的萊西疫情牽動著每一位家長的心！“孩子在校的生活安全嗎？是否吃好穿暖？核酸檢測順利嗎？何時能回家……”
您對孩子的關心思念我們感同身受，請您放心，在全體師生的共同努力下，當前學校疫情防控工作平穩有序，孩子們學習和生活有條不紊，他們在疫情考驗面前表現出的堅強勇敢和責任擔當，是我們共同的驕傲！
自3月4日本輪疫情發生以來，學校嚴格落實屬地疫情防控政策要求，堅決把師生健康安全擺在首位，及時啟動疫情防控應急機制，開展疫情防控的各項工作措施。學校成立聯合指揮部，組建了物資保障、校園封控、學生服務、核酸檢測、線上教學、應急處置、心理疏導、數據中心等8個工作組，組建了黨員和入黨積極分子突擊隊、共青團員突擊隊、學生志愿者突擊隊，全面開展各項工作。在當地政府的強力支持和科學指揮下，學校統籌調度各類物資，努力保障孩子們的學習生活，廣大黨員干部、教師、輔導員、志愿者始終與每一位孩子在一起，用責任和真情、用堅守和行動，全力守護我們共同的校園安全。
一、嚴陣以待，確保生活無憂
按照上級疫情防控要求，校區實行完全的全封閉管理，封閉期間，學校扎實開展信息排查，掌握師生動態，嚴格執行零報告、日報告制度，截止今日，在校師生員工在政府的組織安排下，已經完成第11次全員核酸篩查，結果均為陰性。師生安全！
目前，學校餐廳、超市營業正常，日常生活用品、餐飲、水果均能基本滿足供應；口罩、防護服、手套、消殺用品等防護用品準備較充足；校園每天進行全面消殺，電力、供暖、熱水等保障充分。輔導員老師們全天線上線下在崗，每晚組織線上班會，保衛科24小時全天候值守，用愛與責任守護好每一個孩子。
二、線上線下齊發力，保障教學秩序
疫情發生后，我校所有教學已調整為線上教學，各二級學院通過完善線上學習規范制度，借助于釘釘、云班課、騰訊、慕課、學堂在線等多個學習平臺，升級云碎片、云教材、云資源等開展線上教學活動，孩子們在宿舍上網課，參謀長、授課教師深入宿舍樓督促學生按要求到課學習，管理學習秩序和質量。
三、聯防聯動，用心用情暖人心
為豐富孩子們的在校生活，各班精心推出心理疏導等不同版塊的線上活動，幫助大家緩解壓力、靜心修身。校心理咨詢室為孩子們提供心理支持、咨詢服務，廣泛收集訴求、意見建議并及時回應解決。對于離校在家的孩子們，學校也積極聯系，了解健康狀況，用心關愛。
四、齊心抗疫，你我護航
疫情攻堅不松勁，家校攜手克時艱。
面對校園的`封閉、疫情管控、全員核酸等要求，我們也十分期待得到家長朋友們的配合和支持：
我們期待您繼續督促支持孩子嚴格遵守學校和當地政府疫情防控的各項規定，積極配合校園封閉式管理、核酸檢測、流調排查等防疫管控措施；
我們期待您積極引導孩子借此時機靜心讀書、加強防護、保持樂觀心態；
我們期待您鼓勵支持孩子在做好防護的情況下，積極參與疫情防控志愿服務活動，主動將小我融入大我；
我們期待您希望您通過電話或者視頻等方式多與孩子溝通交流，用您的愛做孩子最堅強的后盾，如果明顯感覺孩子出現焦慮情緒，請與輔導員聯系，讓我們共同給予孩子安全感、信任感和幸福感。
我們堅信，陰霾終將散去，陽光依舊溫暖，在各級黨委和政府的領導下，在學校、家庭、社會和全體師生的共同努力下，青航有決心、有信心、有能力為學生們筑起疫情防控的銅墻鐵壁。
月明聞杜宇，南北總關心。
在此，向您對學校的理解和支持道一聲誠摯的感謝！衷心的祝愿每一位家長朋友身體安康、工作順利、闔家幸福！
xxx
20xx年3月17日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇11
親愛的孩子：
見字如面，紙短情長。
鬧鐘的鈴聲把我從睡夢中叫醒，黎明的曙光已穿透窗綺，睡眼惺忪的我，走到你空蕩蕩的房間，內心的柔軟再也止不住情感的決堤，我，流淚了，孩子，我想你了......
你不在家的日子里，總有你的身影，徘徊在夢里夢外，總有一種思念，流連在窗里窗外。但想到你的成長，心中又感到：今生有你，相隔千里也溫暖！
親愛的孩子，今天，是你封校學習的第8天，我卻感覺像度過了8年。這8天里時光，對媽媽來說就像針尖上滑過的水滴，一滴一滴敲在我的心頭，每一滴中都含著對你的牽掛。因為你到了高考最重要的沖刺階段，一邊是高考，一邊是疫情，這一場突如其來的疫情是否影響到了你？坐在教室里，你是否也會有難以名狀的焦慮與不安、揮之不去的慌張與茫然？是否吃好睡好？是否穿暖學好？……
進入高三，你每天背負著父母和老師的期許，風雨無阻奔向前方。每天與書為伴，與題交友，在書山題海里獨自穿越白晝和黑夜。想著日漸成長的你，媽媽多了份感慨和欣慰。時光，帶去了很多，愛，卻如春日的陽光，那般溫暖。
這幾天我看到了老師把你們在學校學習、活動的照片分享在了班級群里，可以看出你狀態很不錯。我心釋然：學校依然是陽光明媚的地方，老師依然是你們前行路上最堅硬的臂膀！你那堅強的背影默默地告訴我，你已經成長，我不必追！
草長鶯飛,已是繁花勝景；歲月靜好，總是有人在為我們負重前行。災難的浪潮涌來，沒有人會是一座孤島。正如魯迅所說：無窮的遠方，無數的人，都和我有關。一撥又一撥白衣天使馳援重點疫區，無數的最美“逆行者”義無反顧。他們日夜奮戰，“逆疫”而行，堅定的背影定格成這個春天最動人的風景。是他們，守護了我們校園的`安寧！孩子，在學校進入封閉學習的這段日子里，是你們認真備戰高考、共同追逐夢想的時光，更是你們一段特殊的人生經歷。你們要在磨難中選擇堅守、在堅強中走向自立。人生的帆船不總是一帆風順，當波濤洶涌時，你們應該掌好舵，把好帆，更要懂得珍惜那些風平浪靜的日子。
大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀！它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的街道，滋潤著我們所有家長的心田。正是各位老師的無私奉獻，呵護著你們的成長！疫情當下，所有的老師都在爭做你們暖心的守護者。面對這場疫情，各級領導關注學情、下沉一線；教師、班主任團隊傾力合作、全程陪伴；后勤人員全力保障、用心呵護，只為了你們的成長與進步，為了任何一個學生都不能掉隊！
老師們其實和千萬普通人一樣，也有父母孩子需要照顧，他們既是丈夫、妻子、父親、母親，也是兒子或女兒！但他們更是教師！面對來勢洶洶的疫情，他們首先想到是為國育人、為黨育才的責任！為了你們備考，他們付出了比平時多幾倍的努力和汗水，精心研討、認真備課、專心教學、個性化輔導，全身心陪伴和守護你們去努力學習，沖刺高考！
心中有山河，哪里都是美景。疫情雖兇，但總是有陽光照亮這個世界，有人用夢想幫你們把天空擦成透明。正是因為有了老師們的付出,才有了屬于這個時代的精彩!老師們的無私奉獻精神深深感染和激勵著我們每一位家長！他們就是要用實際行動告訴所有學子和家長們：疫情當前，我們無所畏懼，高考在即，我們披荊斬棘！
“鶯解初語，最是一年春好處”。一年之計在于春，春是奮進的號角，是遠征的起點。人生在必經的“寒冬”里，也帶著必然的希望。高考離我們越來越近，夢想的實現近在咫尺。左手是理想，右手是信念，風雨一肩挑，方能到達屬于自己的詩與遠方。再近的距離，你不踏出第一步，永遠都到達不了目的地；再遠的路程只要一步一個腳印，總能看到前方的美景。讓努力成為一種時尚，努力和上進，不是為了做給別人看，而是為了不辜負自己，不辜負青春，不辜負此生。走在路上，你會看見那一樹一樹的花開，你要記住：你若盛開，清風自來！
孩子，人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一份努力，都會在未來的某一天，打包還給你，命運絕不會虧欠每一個努力的人。愿你勤奮自持，持久自律，在未來的路上越走越寬。當你回頭的時候，爸媽一直都在，永遠愛你！
春光已至，大地回暖，奮斗正當時。孩子，趁你正年青，努力拼搏吧！用汗水與豪情在未來寫下最壯麗的詩行，在激情燃燒的六月靜賞煙花燦爛，總有一天你會感激現在努力的自己。愿你活得勇敢而獨立，走得灑脫而從容，腳下有路，抬頭眼前有光。希望你和你的同學們永葆一顆愛國心，以自身的素質和實力，去鑄造國家更好的未來。
愿你做一朵四月的花，自由而爛漫，只生奮斗歡喜，不生無為遺憾！因為你未曾辜負這一個春天，那么，你將必然擁有生命中一個值得歡呼與驕傲的盛夏。那時，萬木蔥蘢，蟬聲高亢，風聲如訴，你的耳邊會響徹一首凱旋的歌，你的眼前，將鋪開一襲燦爛奪目的錦繡！
愿你不負春光，向陽生長！
寫信人：
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇12
親愛的同學們：
大家好！
近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學校實行了控制出行的政策，并設立了隔離區。
隔離可能使你們的行動空間受限，無法保持平日的作息活動，還會擔心未能完成的學習與工作，無法與同學朝夕相處......如此種種，都會使你承受著不同程度的壓力，也會因此產生一些恐慌、焦慮、緊張、擔心等情緒，這些都是正常的。
首先，感謝正在隔離的你們對學校防疫工作的理解、支持與配合。同時請大家科學、客觀、理性的面對，相信疫情是可防可控可治的；相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的`，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏的措施。
其次，請同學們不要抱怨，學會接納自己的情緒反應，關注自己的內心，適時的通過將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態。如果你很擔心，盡量與家人、老師、同學、朋友保持聯系，獲得陪伴和心理支持。也請你耐心的等待，學會轉移注意力，相信事情沒那么糟糕。學著在這個時候還能過好自己的生活，有意識地對自己進行正向思維引導，樹立責任意識、自主意識，自發地、自主地選擇認同隔離管理。
最后，請同學們一定記得合理飲食，規律作息，以保持身體正常的免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力就是最好的“防護服”。不妨利用此段時間，看看以前沒有看過的書，聆聽自己喜歡的音樂，將隔離作為一個調節心情的機會。同時，在這里建議大家可以趁此機會給自己做做規劃，可以是短時間的也可以是長期的，最好可以明確自己的小目標，然后合理計劃一下如何把這眼前現有的好時光合理利用起來。隔離的日子也可以過得很充實。
如果你需要尋求心理幫助，請撥打學校心理健康教育中心電話XXXX來進行電話咨詢或者添加（XXXX號）進行網絡咨詢。我們一直都在你一個轉身的地方。
寫信人：
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇13
xxx：
孩子，20年前的非典，你還是一個襁褓中的小嬰兒，全然不知地躲過了那次疫情；20年后的新冠肺炎疫情你已然成長為一個大男孩，是一名大學生了，對于這次疫情的危害程度，你也在電視和手機上了解到，不用爸爸媽媽告知你也全然明了。
這個學期有可能是你一生當中，最漫長、也最難熬的一個學期了。我們不能出門、不能工作，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新信息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。
一場疫情考驗了人們的生活百態，有無畏無懼勇往直前的醫護人員、有螢螢之火傳遞愛的小人物、也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的`場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實地出現在我們的現實生活中，而且還在延續并未結束。
面對疫情的突發和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們，是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。
曾經在一篇文章上看到過這樣一句話，疫情期間：“缺人了，送人；缺錢了，捐錢；缺物資了，捐物資；可要是缺技術了，這可不是說捐就能捐得出的。唯有默默穩扎穩打技術，才能在關鍵時刻救人于火海。”
所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話，勇于擔當，專業一流的人才。
疫情讓我們的生活按下暫停鍵，而時間不會因任何事情停止不前，它會不聲不響地改變很多東西，而善于利用時間的人，懂得在時間里吸取養分。
xxx
20xx年x月x日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇14
親愛的老師們、同學們：
疫情就是命令，防控就是責任。為堅決做好疫情防控校園保衛戰，學校嚴格落實常態化防控各項措施，自開學以來已完成三輪全員核酸檢測、四次重點人群檢測和三次常規循環抽檢，結果均為陰性。為了確保校園安全，根據沈陽市疫情防控統一部署，學校將于即日起，以校區為單位實施封閉管理，封閉結束時間根據上級指示另行通知。
校園封閉管理期間，校區間班車暫停運行，學生非經批準不能出入校園，部分管理人員、學生工作干部、后勤、應急等保障人員將留在校內開展工作，留校教職員工24小時在校并實行每日核酸檢測。其他教職員工“非必要不進校”，如確有進校需要，須向所在單位提出申請，經防控辦審批，持24小時內核酸檢測證明方可進校。
即日起停止所有線下教學活動（包括實習實訓），同學們以宿舍為單位進行線上學習，走讀學生居家線上學習。各實驗室、研究場所可在強化防疫要求和安全生產責任制的基礎上，有序開展科研活動。各學院不舉辦線下聚集性活動。嚴格校園周邊管理，外賣配送等不得靠近校園。學校將調集力量，加強物資儲備，全力做好服務保障和人文關懷，及時回應師生訴求。
老師們、同學們，在這個特殊時期，每人都做好個人防護，就是共筑防疫城墻。請大家加強自身健康管理，做好每日體溫監測和健康申報、科學佩戴口罩、保持社交距離，保持良好衛生習慣和健康生活方式。居家辦公的教職員工，請遵守防疫要求，非必要不外出，不聚餐、不集會，并做好線上教育教學，有效開展研究生指導、遠程科研任務調度等，同時對學生做好防疫宣傳教育、心理疏導、幫扶解困，在特殊時期為同學們送上暖心關懷、溫情關愛。
全面貫徹落實中央和省市關于當前疫情防控最新工作要求，給予學校防疫政策更多的理解和支持，在校園封閉期間積極配合校園防控舉措，及時關注官方渠道和主流媒體的.疫情通報，不信謠、不傳謠，用實際行動扛起疫情防控的應盡職責，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。讓我們眾志成城、同舟共濟，共同打贏這場疫情防控攻堅戰！
xxx
20xx年3月15日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇15
親愛的孩子們：
你們好！
寒假的時光已經結束，學校準備在新的學期開展每周一詩的活動，老師多么希望跟同學們一起徜徉在中國古詩詞的汪洋大海中。希望新的一年我們在美麗的春天看到“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”感受那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”跟著杜甫捕捉那“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的美妙，可是這一切的期待卻因一場新冠肺炎疫情而擱淺了。
整整一個假期你們跟老師用電話，微信互通信息，面對疫情我們一起共渡難關。一場新冠肺炎讓我們的祖國母親遍體鱗傷，因為他們的兒女正在被病毒侵蝕，她怎能不難過傷心！親愛的孩子們，你們可能通過電視、手機網絡了解了這件疫情的整個過程。面對疫情，中華兒女攜手并肩戰斗，許許多多的人逆行而上為愛奮斗，就是因為這顆深深的愛國心！你們可能知道最美的逆行者鐘南山院士，你們可能看到最美的逆行者白衣天使，你們也可能看到最美的逆行者就是那無數堅守者。這些人值得你們尊敬，值得你們學習！沒有他們的付出，沒有他們的堅守，沒有他們的大愛，我們豈能安然無恙。所以，親愛的孩子們，為我們的祖國加油！讓我們一起靜靜的期待春暖花開！
親愛的孩子們，還記著當國旗冉冉升起時，你們那天使的面龐，純真的笑臉，是學校最靚麗的一道風景；是否想起開學典禮時翁校長精彩的演講，對你們諄諄教導，對你們寄予厚望，他的聲音一直在你們耳邊回蕩；是不是好懷念操場上奔跑追逐，肆意妄為無拘無束的日子。是呀，我們的校園有美好的回憶值得你們懷念，有和藹可親的老師值得你們留戀，有相親相愛的同學值得你們珍藏！
你們可能會想，如果沒有這次新冠病毒該多好，不用整天悶在家里倍受煎熬，不用整天對著電腦屏幕學習，不用過著沒有朋友玩耍的日子……是呀，好想回到美麗的學校，好想看見可愛的老師們，更想回到熟悉的課堂上重溫舊夢。所以，讓我們一起靜靜的期待春暖花開時，我們相聚在有愛有溫暖的校園！
親愛的孩子們，網絡上流行這樣一句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”，所以，當這些無數勇士奮戰在一線的時候，我們更應該清醒的認識到自己身上的責任和擔當，那就是“為中華之崛起而讀書”。雖然疫情嚴重，但是你們要跟老師一起做到“停課不停學”，用自己的實際行動讓老師跟家長看到你們的進步和成長。
網課開始前幾天，老師一直在擔心你們是否可以正常上課，因為我們學校絕大部分孩子都在農村，老師害怕你們那里的網絡會不會不好，糾結著你們能不能順利做到“停課不停學”。可是，另老師欣慰的'是第一天我們所有的同學全部上線學習，我們也打贏了一場戰役。接下來的幾天，老師、家長、孩子們緊緊的團結在一起學習，在學習中學會了打卡，學會了批閱，學會了分享，學會了改錯，學會了等待。是呀，一起努力的學習，一起靜靜的期待春暖花開！
親愛的孩子們，是不是感覺這個冬天太長，這個冬天無趣，這個冬天讓人恐懼，因為，它阻擋了我們的自由，阻隔了你我的相思，是它硬生生的將春天的腳步擋在門外。讓人忘記那“風乍起，吹皺一池春水”和“恰似一江春水向東流”的愜意。
親愛的孩子們，讓我們靜靜的期待春暖花開，待到山花爛漫時相聚在美麗的校園！
愛你們的老師
20xx.3.10
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇16
親愛的多多：
你好！
媽媽第一次寫信給你，你有沒有不一樣的感覺？
疫情，對于我們每個人都是嚴峻的考驗，比如現在你需要暫時留校，雖然媽媽也舍不得，但為了早日戰勝疫情，媽媽相信你也一定能理解、能配合、能應對，是嗎？
其實，你不是第一次和媽媽分開，當然也不是最后一次，成長的本質就是分離，就是父母目送子女越走越遠。你不動聲色，有條不紊地收拾行裝，和往常一樣揮手告別邁進校園。眼巴巴看著你小小的背影消失在轉彎的地方，媽媽有很多奇怪的感覺，既為你高興，又為你自豪，還不免失落，突然發現你已經長大，已經不太需要爸爸媽媽了。趁此機會，你不妨給自己一點時間，真實而深入地體驗校園生活，觀察周圍的世界，也學著反觀自己的內心。也許你覺得待著無聊的家，是別人想回也回不去的故鄉；也許你覺得一成不變的校園，是別人夢寐以求的向往。
留校對于你自主學習和獨立生活，既是一次挑戰，也是難得的機會。學習是你自己的事情，希望你自律自省，延續好習慣，獨立思考，學有所獲。讀書，是當下你唯一能做的，此刻還能坐在明亮的教室，也是一種莫大的幸運，你說對嗎？
在校和在家其實都一樣，我們隔離病毒，但并不隔離愛。既來之則安之，用心去感受吧，感受學習的愉快，感受友情的溫暖，感受老師的.用心，感受親人的付出，感受世界的心跳！
“閉關”這段日子，我們每個人也許都會體驗一種類似的“生存危機”，病毒面前，人類是渺小的，有時候甚至無能無力。在你們還小的時候，經歷一次這樣的危機，也不全是壞事。病毒不是第一次，也很可能不是最后一次，成長路上，如果再碰到這樣的危機，你怎么應對呢？希望你閑暇時仔細想一想，或者和你的同學深入探討一番！自古英雄出少年，祖國的未來是屬于你們的！
孩子，媽媽匆忙寫信給你，希望對現在的你，有一些力量！等你有時間了，媽媽很愿意聽聽你的想法，你的感受。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，讓我們一起期待，春暖花開，云消疫散，我們自由呼吸、奔跑和相擁！
祝你們平安健康！收獲多多！
寫信人：
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇17
親愛的同學們：
首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的`配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監測。
風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰”！
如有困難和需求，請撥打學生處王老師電話：XXXX
如需心理咨詢服務，請加：XXXX號
寫信人：
20xx年xx月xx日
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信 篇18
親愛的兒子：
首先我要感謝學校有這樣一個機會通過書信的形式和你交流。3月初，在這開學僅僅幾天的時間，突如其來一場疫情，打破了你們平靜而正常的學習生活，疫情原因消毒、核酸檢測、量體溫學校需要志愿者，兒子你主動報名，站在了離疫情最近的地方，媽媽知道后，雖然很擔心，但是為兒子有這種勇氣、擔當而感到自豪。這些天通過媒體、新聞報道看到吉林疫情，媽媽的心都揪在一起，但一想到你們學校的領導、教師、輔導員們化身化院“大白”沖鋒抗疫一線，全力守護你們的安寧，我懸著的心立刻放下了。
就在3月30日，你的家鄉—白山市也按下了暫停鍵，媽媽也主動請纓參加單位黨員先鋒隊伍當中，為抗疫戰線貢獻出自己的一點點力量。在疫情這個特殊的時期，媽媽唯一的希望就是大家都平平安安，所以，你一定照顧好自己。
兒子，經此疫情，媽媽希望你在不懼困難的同時，學會敬畏自然，在戰疫過程中，白衣天使們的義無反顧，你們的'老師們和無數志愿者們的無私奉獻，你都要記在心里，懷揣著一顆感恩的心，努力學習，認真地生活，成為勇敢堅強的男子漢。
我相信，這場抗疫戰役很快就會結束，春暖花開的日子馬上就要到來，操場上馬上就會看到你們的歡聲笑語，讓我們一起努力！加油！
愛你的媽媽
20xx年x月x日
【疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信】相關文章：
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信10-18
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信09-01
疫情期間孩子在校家長給孩子一封信09-15
疫情期間給封閉在校孩子的一封信06-15
疫情期間封閉在校孩子的一封信08-08
疫情期間在校生寫給父母的一封信08-07