給學弟學妹們的一封信15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給學弟學妹們的一封信，希望對大家有所幫助。
給學弟學妹們的一封信1
親愛的學弟學妹們：
大家好！我叫華閩，感謝母校給我這次機會，讓我在這次“學子面對面”交流會中向大家分享我的初中生活。
時光像巷子口的青草，一茬一茬地生長，悄無聲息，又不容忽視。升入初中已一年半，回首遙望，半是歡笑半是淚水。我想對你們說，無論最后成功與否，你只管努力拼搏，路上是最美的風景。
依稀記得剛入學那段日子，班里都是陌生的面孔。我懷揣著忐忑的心情，碰觸一個個看似冷漠的靈魂。幸而每個人都盡力融入集體，沒過多久，班級就其樂融融、溫暖和諧了。緊接著，學校開展起各類活動。黑板報評比、硬筆書法比賽、繪畫比賽等等。我毫無興趣，只想安于現狀、默默無聞。此時我才發現，班里臥虎藏龍，年段高手如云，身邊的每個人都有一技之長。一摞摞獎狀進班，我卻雙手空空。不愿參加活動是我自己的選擇，如今滿眼艷羨，只能自吞苦果。
一年一度的運動會也很快拉開帷幕。我躊躇不決，暗自思忖：參加，然而奪不了獎，“運動健兒”的稱號與我無緣，豈不白白被人恥笑？不參加，在一旁加油吶喊，樂得一身輕松，也算為班級做貢獻。兩相比對，我最終錯失了這次參加活動的機會。看著運動員練習時揮灑汗水、粲然微笑，我明白，我親手推遠了努力拼搏的快樂。
坐在賽場邊，我有些迷茫。曾經我處處要強，卻總鎩羽而歸；現在我承認自己的平凡，可似乎比從前更不快樂。
“啪！”槍響驚醒了我。賽道上，有我們班的同學。她飛快地邁動雙腿，咬緊牙關，沖過終點。可惜技不如人，未能闖入前三。我問她：“這次沒拿名次，下次你還想參加嗎？”她臉色蒼白，眼里卻仿若燃燒著火焰：“當然了！但是拿不拿獎倒沒關系，我在乎的是奔跑的過程啊。”這句話好像一把重錘轟然砸開了我的心門，一束光照了進來，豁然開朗。
是啊，參加活動享受的不就是拼搏進取的過程嗎？我總是在意結果，茫然無措，忘記了自己的初衷是欣賞路上的.風景。
我變了。我開始積極參加各種各樣的競賽，細心籌備，認真投入。沒獲過什么大獎，但這一年，我過得很充實。
又是一年金秋十月，運動會照常舉行。我平靜地選擇了心儀已久的項目——1500米中長跑。
“啪！”槍響催促我奔跑。賽道上，是我邁開雙腿，在拼搏的路上，揚帆起航。一圈……兩圈……三圈……我胸悶氣短，雙腿酸痛，但我沒有停下。最后一百米！曙光就在不遠處，我卯足最后一股力，加速沖向等待我許久的終點。
我依舊沒能獲獎。但我想，奔跑的過程已經是對我最好的嘉獎。
這就是我的故事。我的能力不出眾，我的聲音很渺小。我仍想對你說：努力拼搏，你就是最亮麗的風景。
給學弟學妹們的一封信2
親愛的學弟學妹們：
你們好！我是你們的高三學姐，值此一年一度的開學之際，揮筆寫下這些文字時，與大家共勉。
看到新入學的你們，學姐我想起三年前的我。來到新的環境，每個人難免對未來產生迷茫。在此，我想結合自己三年來的時光，繪一幅自畫像，權且贈給大家一劑調整自己的秘方——以物為鏡，借鏡自畫。
在我的高中生涯中，我始終以三面鏡子對照自己——以心為鏡，以群為鏡，以人為鏡。
以心為鏡，繪初心。在剛剛開學，大家免不了焦躁和不安，很多時候，剛剛入學的學弟學妹們因為沒有明確而內心迷茫。學姐在這里建議大家，在一開始明確自己的初心：我要上什么大學？我要什么樣的生活？諸如此類問題，初心便是一顆定心丸，所有的努力都圍繞著自己的初心展開。無論是方向迷茫，還是身心疲憊，你只需知道，我是為了成為想要成為的人。定要以心為鏡，繪制未來藍圖。
以群為鏡，繪奮斗。“物以類聚，人以群分”。高中階段始終充滿著競爭，每個人都在為自己的目標而奮斗，面對不同交際人群，你們或許會迷茫而無所適從。但在我看來，這一學段，恰恰是可以給我們帶來進步的、可嘗試的領域。“奮斗是青春的`底色”。學會融入一個群體，與他們共同奮斗。以群為鏡，繪奮斗青春。
以人為鏡，繪自己。古人作文云：“以人為鏡，可以明得失。”唐玄宗以魏征為自己的鏡子，聽取他的勸諫，最終成就大唐盛世。雖說偉大的人并不常見，但可供我們學習借鑒的人比比皆是，只要我們以別人身上的優缺點為鏡，檢察反省自己，不斷進步，就會有美好的未來。故曰：以人為鏡，繪進步自我。
在《勸學》中。韓愈也提到“君子博學而日三省乎己，而知明而行無過矣。”由此可見，借物為鏡，不失為提升自我的好方法。
對學生而言，以物為鏡，借鏡自畫，不僅僅可以提高自己，充實校園生活，更是為了成就更好的自己。
最后，你們還要回答一個問題，就是“如何生活得更有意義”。
如果前面說的是目標問題，后面講的就是措施。在校園，要生活得更有意義，首先要端正三觀，愛國，愛校、愛他人，愛自己，樂觀自信，做陽光少年；其次，愛讀書，會讀書，合理安排作息時間，做事有條不紊，提高學習效率；最后，謹記：上課別睡覺，認真做筆記，作業天天清，及格沒問題，若想得高分，細節出成績。
學弟學妹們：人生路上，我們需要借助各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，學會規劃自己的人生目標，制定切實的措施，實現人生價值。
讓我們共同努力，創造人生的輝煌吧！
祝學業有成！
一位高三學姐
X月X日
給學弟學妹們的一封信3
親愛的學弟學妹們：
從我們踏入大學校門的一刻起，我們就已經踏入了大學生活。而今，隨著社會經濟的發展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學生群體不斷擴張膨脹，大學生的一些自身發展問題也逐漸凸顯出來，直接導致社會對我們大學生的認可度下降，也就出現了一系列的大學生素質問題以及就業難的困境，要改變這個現狀只有靠我們自己，靠我們大學生學長學姐學弟學妹們一起努力，不斷提升自己科學文化素質，提升自身的專業技能，作為一個即將離開校園的學長，雖然我自己不是校園里的那種牛人，也不是班級里的佼佼者，只是從個人的角度出發給后來的學弟學妹們嘮叨幾句，希望對你們日后的生活和學習有點幫助。
親愛的學弟學妹們，必須告訴你們的是：大學其實不是你們想象的那樣的。也許第一次期中考，你會不小心就考砸掉;你也許努力學習，到頭來就在成績方面還沒有那些平時懶散，考試突擊的同學考得好;也許去面試自己喜愛的社團，別人卻捷足先登了;也許想找一份工作自己掙錢，交了中介費，卻沒有賺回來;甚至于想談一場戀愛，卻是你喜歡的人不喜歡你，喜歡你的.人你不喜歡;把父母半個月的工資可能一頓飯就吃掉了，心里就愧疚了那么一下子……
大學可能是這樣的，可能第一天你早早去占了第一排的座位，可是老師的諄諄教導卻成了世上最好的搖籃曲。然后一個月后你就遲遲的去，坐教室的最后一排看玩手機、睡覺，再然后就干脆到了期中、期末才知道原來那門課的老師是那個人。
大學可能是這樣的，第一天室友邀你打牌，你婉言拒絕，然后偶爾在周末打一次，然后慢慢也學會每晚打到兩點，等牌膩了，大家又開始聯機打游戲了，一打就是一個昏天黑地，日月無光……
大學可能是這樣的，第一天的時候你告誡自己要節約，第二天的時候就開始去超市買零食，然后變成一天要去幾次超市，到學期末的時候才發現飯卡里就剩幾塊錢，回家的車票也還沒買。
XXX
XXXX.X.X
給學弟學妹們的一封信4
學弟學妹們：
可能現在的你們正在為高考不斷地努力奮斗著，你們筆下有做不完的習題，一遍又一遍不厭其煩的聽著老師重復那些早就已經重復過很多次的知識點，可能你們甚至還已經計劃好6月8號高考結束那天晚上你們要如何瘋狂，這些都是很正常的思想，因為我和你們一樣，同樣也經歷過這些。
可能你們會抱怨，為什么每次作業都這么多，為什么自己連休息的時間都沒有，為什么每次考題都那么難，怎么每次考砸的都是你，這也很正常。但是我寫這封信，是要告訴學弟學妹們，請你們珍惜你們現在的時光。高三的生活固然痛苦，但是確是人生中最為寶貴的一次經歷，也請你們珍惜你們筆下的那一本本練習題，因為高考過后，他們將會變成廢紙被你們賣掉或丟棄。
我最想說的，就是請你們一定要珍惜時光，珍惜和老師同學相處的.時光，不管你最后高考成績如何，也不管你是否能夠進入心儀的學校，這些到最后都不那么重要，你終將會在高考之后找到合適的歸宿，但是你之前所奮戰的那個集體，高考過后，永遠不可能聚齊了，所以請你珍惜他們，請你記住他們每一個人，是他們陪伴你走過高考，走過那段最艱難的日子。
總之一句話，且行且珍惜，高考，是你們的，人生也是你們的！
寫信人：
時間：
給學弟學妹們的一封信5
愛的學弟學妹們：
展信佳！
“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人。”席慕蓉如是說。在我臨近畢業之際，回頭看到河的另一邊的你們，正滿懷希冀要開啟人生的新篇章。然而，你們也會像我一樣，在青春旖旎風光中迷失方向。因此，我希望以此篇文字向你們分享感悟，期待你們能對鏡執筆，為自己畫好像，由此堅定夢之所往，行之所向。
唐太宗曾有言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。”我們可以以歷史和他人為鏡，為自己畫像。
我期望你們臨過去之鏡為自己畫像。時間猶如白駒過隙，倏忽而逝，踽踽前行十余載，唯有知識和經歷是我們無法被剝奪的財富。但內心的想法千變萬化，稍一轉身，可能就被拋到九霄云外。生活中遇到迷茫，找不到方向時，要回頭看，在過去中尋找你們心中的答案。心中有光，你才會發光。回顧過去，找尋初衷。“幸福的生活，就是符合自己本性的生活。”塞涅卡有言如是。認清自己，以榜樣激勵自己，你便不會迷茫，而是努力為自己的幸福生活奮斗。愿你繪出拼搏無悔的自己。
接下來，我期望你們臨他人之鏡為自己畫像。“三人行，必有我師。”每個人都有可學習之處，每個人都會在觀察他人中獲得感悟。縱觀一個歷史人物的一生，了解他的成功、失敗，從中汲取教訓。也可從身邊人開始。你們即將進入一個新的環境，開始新的生活。你所結識的人都是新的，在相處中觀察他人，找到對方身上值得學習的優點。從對他人的體察中，我們學習成就自我。同樣的`，你們本身的優點缺點，他人有時看得比你們自己還清楚。從他人之鏡中，你們會學到己所不具，亦學會自我反省。愿你繪出進步不斷的自己。
最后，我期望你們臨現實之鏡為自己畫像。面對當下變幻莫測的國際格局，你們或許會覺得離自己很遙遠。近看國內局勢，你們是否會陷入迷茫，覺得自己前程未定。面對迷茫，最好的應對就是了解，了解現實，關注社會變化。我們要知道自己需要什么，社會需要什么，自己要去做怎樣的人，這是貫穿你一生的問題。唯有對現實與自我充分了解，我們才能學會在變化中堅定自己。愿你繪出初衷不變的自己。
“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負初心。”愿你們致青春之筆，篤無悔之志，繪出光芒萬丈的自己。
一個前輩
20xx年08月21日
給學弟學妹們的一封信6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！鳳凰花開，綠草芳菲，在你們即將畢業之際，我重返母校，心中萬千感慨！
教室里留下我苦學的身影，辦公室中鐫刻著老師們一聲聲叮嚀，操場上閃現著我飛奔的背影……
今天進到校園，看到學校宣傳欄上的“優秀習作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！
記得第一次接觸它——文字，是在低年級的看圖寫話。我用自己的想象力為這幅黑白的圖畫涂上鮮艷的色彩。用自己的語言為它編織一個美麗的故事，沒有華麗的筆風，沒有一波三折的情節，有的只是滿足，也正是因為這種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個個絢麗的圖畫！
我現在已經是一名初中學生了。如今的校園里，宿舍中，樹蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中熏陶，讓我的寫作能力一步步見長。崇拜著一位一位作家，膜拜著一部一部名著，虔誠著一個一個碼字，熱衷于一篇一篇投稿……期盼著令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披著朝陽，我苦心學習，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛著星辰，我手執一筆，一頁頁稿紙、一句句鼓勵是我的動力。
漸漸地，所作之文開始被老師認可，被同學贊揚。我的作品開始出彩。但我絕不止于此，我將作品與自創詩文細細排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠又仔細地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉難眠……
幾日后，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最后下定決心，拿起包裹，撕開，慢慢打開，露出一角，竟是一份報紙。細細端詳，是一份《閩南日報》。包裹中還有一封信。打開細看，不禁狂喜！我的詩文《晚霞》被刊登了。
強忍住這份喜悅，翻開報紙，我的詩文呈現在眼前。細細的、秀美的墨字，清晰地印著幸福，不禁感嘆，我終于成功地邁出了第一步。
一步步向前邁進，前方看似遙遠，但我心中有著堅定的.信念，只因夢想在前方。回過頭是自己走出的漫漫長路……退后一步，我們就可能錯失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢想，永遠給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見一路的美麗……
來！同學們，熱愛文字吧！熱愛寫作吧！
感謝母校給我這次機會與大家一起交流，一起共勉！謝謝大家！
發言人：華閩
20xx年12月19日
給學弟學妹們的一封信7
我已經是一名大四的學生了，也相信是你們多數人的學長。四年說長不長，說短不短。有收獲，也失去了很多。四年中聽到朋友同學經常掛在嘴邊的幾個字就是“無聊，懷念過去，浪費青春”
我也不知道怎么很好地去解釋它，我就說個例子吧。大人們從小就告訴孩子們‘你們要努力跳啊，只要能摘到頭頂幾米高蘋果樹上的蘋果，你們就不用挨餓了’。孩子們就使勁的跳啊，跳，拼命的跳。十幾年下來終于有幾個人跳到了圍墻上，吃到了美味的蘋果。可這時也發現，發現自己沒事干了，不用拼命跳了，甚至不用跳了。于是孩子們彷徨著，熱戀著，瘋狂著。過了一段時間，有的孩子們覺得一個蘋果可能不能保證剩下的時間都不餓，也有的孩子們發現其實自己還站在圍墻上，自己什么都沒有，什么都不是。于是孩子們這些孩子掙扎著，可沒人告訴他們該怎么走了，向那走。
我們就是那群站在圍墻上，已經吃到一顆蘋果的孩子們。我想強調的是我們其實只站在了圍墻上，只吃了一個蘋果。我們卻無聊著，因為沒人告訴我們上哪去摘果子，摘什么果子了。
有一部分孩子看見了遠處的高樓大廈，也有的看見了遠處的大片果園，他們朝那個方向走了。剩下的孩子們卻還在無聊者，四年過了，這些孩子卻跟著前面那些孩子的背影前
進。因為他們不知道朝那走。
我沒有給出具體建議，分析的也很模糊。因為我堅信你們會朝著四面八方走去，至于你們看到了什么，把看到的這個列為目標，這是緣分。命運，命;也許是定的，運;是你可把握的。
我們面臨的選擇無外乎兩種‘強自身’;‘靠家世’。也就是說你想在你們家能照顧的范圍內發展，盡情的瘋狂吧。而要走出這個范圍那就拿出點真才實學。
說到最后，你們無聊，醉生夢死，糾結，懷念高中就是因為沒人告訴你們怎么去走。學弟學妹們我覺得你們的智商現在還讓人告訴你們怎么走，是對你們的諷刺。我不知道幾年后，十幾年后我們這群人有多少人被淘汰。也有多少人接管了這個國家，那么多世界級企業，接管了那么多省部的位子。我只希望你們有幸走到那一步后，讓我們的孩子們能結起婚，養的起孩子。我們的女兒們不再是坐在我們的豪車里，而是和我們的`兒子們一起看電影，談戀愛。
附:學生的核心競爭力還是你自己掌握的知識，自學能力和思考問題的方法。社交能力很重要，非常重要。可維護社會關系要成本，沒有自己的能力作為后盾的社會關系的維護，也許成本高的你自己都不愿意去付出。當然你們也要走出一種誤區‘知識多的人社交能力就弱’。其實他們維護社會關系的成本比別人低，低很多，也就說同等條件下，他們的社
會關系也許比你更廣，更有效。社會關系講究的就是廣而有效。
給學弟學妹們的一封信8
親愛的學弟、學妹們：
你們好！我是12級的學姐，所在學校是全國首批28所示范性高等職業院校之一——南寧職業技術學院，所學的專業是電子商務。
高考結束那年，我和你們一樣，面臨著選擇專業的困窘。起初，我不知道應該如何選擇。后來在親戚朋友的口中第一次聽到了“電子商務”這個詞語，我覺得十分新穎，十分好奇。于是，我打算抱著試試看的心態打算報讀這個專業。通過上網搜索，我發現學習電子商務這個專業比較好的學校處于江浙一帶的地區。可我不希望離家那么遠，所以我把搜索范圍定在了廣西區域，于是找到了“南寧職業技術學院”這所學校。
南寧職業技術學院，來這里兩年了。我后悔沒有來到這里。因為我處在一個非常溫馨的大家庭里——商學院。商學院是南寧職業技術學院的大系和重點建設院系，而電子商務就是院系下設的專業之一。學院非常重視電子商務專業的培育與發展。
我校電子商務專業成立于20xx年。自成立以來，電子商務專業都在探討和創新電子商務創業型人才的培養模式。目前要求在校學生每人都開淘寶網店，另外以組建團隊的方式運營網絡創業項目或運作企業合作項目。
學院擁有4個電子商務專業實訓室和一個電子商務創業園區。其中阿里巴巴內貿實訓室、阿里巴巴外貿實訓室、阿里巴巴創業工作室和商品攝影工作室由阿里巴巴企業與我院共同建設，總面積為378平方米，實訓室共有120個操作機位。學院成立阿里巴巴創業實訓運營中心，按照網商實際工作環境建設，通過學生自愿報名和學校選拔相結合，采用運營總監負責制，組建項目團隊，以企業形式運作，服務于“工學結合”的人才培養模式。運營中心使學生能夠在校內感受企業的工作氛圍，實現在校“頂崗實習”和“真實創業”，零距離的體驗電子商務，掌握跨入電子商務行業所需的各項技能，成為“一專多能”的應用型人才和創業人才。歷屆電子商務專業畢業生中，李堅、張凱、李金偉等學長已成為自主創業人群中的佼佼者。
20xx年3月2日，在商學院階梯教室，我們商學院的黨總支書記、院長韓江河教授以一句網絡流行語——“親，你開店了么？”，拉開了商學院阿里巴巴電子商務特色班成立儀式的序幕。現在的阿里巴巴特色班已經走過了兩個多年頭，創造了不凡的成績。身為阿里巴巴特色班的一員，親身經歷過阿里巴巴特色班的風采。“親，請問有什么能夠幫助到您的？”20xx年11月11日凌晨0點，11級的'學長、學姐在阿里巴巴綜合實訓中心的工作室熟練地敲打著鍵盤，投入了緊張的工作當中。他們作為淘寶“云客服”人員，全程參與“雙11”電商購物狂歡節及后續的客服工作。我校是廣西唯一一所能夠參加這種大型網絡交易活動客服工作的高校，體現了電子商務阿里巴巴特色班的教學成果。這是學校提供給我們的實訓機會，在學習之余我們還能夠利用這樣的機會賺取自己所需的生活費，學習、工作兩不誤。
此外，學校還給予我們與阿里巴巴講師近距離接觸的機會。每個學期，學校都會安排阿里巴巴的資深講師來為我們授課，課堂上也會通過游戲互動，緩解緊張氣氛，給我們帶來了平時課堂接觸不到的知識，讓我們拓寬了視野，夯實了技能，更好地明確學習目標以及職業生涯規劃，同時增強了班級的凝聚力和專業認同感。
根據阿里巴巴提出的職業標準，學校給我們電子商務專業主要開設了相關課程：新商業文明之路、網絡市場調研、網店交易管理、網絡圖片處理、網絡動畫設計、網絡視頻編輯、網絡商品攝影技術、網頁設計及綜合實訓、網絡策劃文案、網絡客戶服務、網店運營、網店美工實訓、數據化營銷、網店推廣及綜合實訓、網絡整合營銷等。以實戰實訓為核心，以就業為導向，認證考核，專才專送，聯合共建，共同打造實用、實戰課程體系，提升學生就業技能。
阿里巴巴電子商務特色班不僅是大學生學習和創業的平臺，同時也是打造商學院校企合作的特色品牌，體現了商學院領導重視校企合作，注重培養學生的就業創業能力，為學生的發展提供更多的創業平臺。我堅信在商學院的帶領下，阿里巴巴商務創業中心會再接再厲，再創輝煌！
最后，我想說：“你只看到南寧職院,卻沒看到電商在慢慢崛起.你有你的獨特選擇,我有我的個性抉擇.你否定南職電商的現在,我預言南職電商的未來.你嘲笑我是傻瓜,不配說話,我可憐你總是嘲笑別人.你可以無視南職電商的存在,我們會證明這是南職電商的時代!我是南職電商學子,我為南職電商代言。”
學弟、學妹，我是12級的學姐，我在南職等你們！
你們的學姐敬上
20xx年7月1日
給學弟學妹們的一封信9
學弟學妹們：大家好！
首先，非常感謝盧老師給我這個分享交流的機會，在盧老師的學生里，我并不是最優秀的。當年中考，我考入了忻州市第一中學，對于高考，當時并沒有明確的目標，最終坐進了南京航空航天大學的教室里，也很幸福。其實，無論是中考，高考，真的只是人生中的一個小小的轉折，兩者的成敗并不會決定你人生的成敗。你的方法，你的態度，你的眼界，還有你所在的環境都會影響你。關鍵是你努力了，你享受了備戰的.過程。你的人生多了份體驗。所以可愛的學弟學妹們，你們不要擔心最終的成敗，盡自己所能去努力，結果一定不會差。付出一定會有回報，只是可能有不同的形式，在不同的時期。
先說態度方面，我當時上學的時候，每天都盡可能激情滿滿，看到每個老師都會很開心，上課更開心了，會集中精力聽課，下課后和同學們一起與老師探究問題。我覺得這種積極向上的態度是不錯的，你們也要端正態度。熱愛老師，熱愛學習！其實每個班的老師都不可能是最好的，但是一定都很敬業，都想把大家教好，所以更要認真聽課！
其次，效率是最重要的，要勞逸結合，該玩的時候玩好，該學的時候學好，做到有的放矢，可以給自己定一個一個的小目標，努力完成。我自黑下，當個反例，勸告大家一定要利用好星期天和寒暑假時間。真的！假期適合彎道超車。我很羞愧的承認，我在家里和學校簡直就是兩個人，在學校如同打了雞血一樣，回到家就蔫了。特別是初三前和高三前的暑假，大家一定要自己串聯一下基礎知識，這樣有底氣，不會亂了陣腳。
還要千萬注意身體，調整好心態。要對自己有信心，不要慫，堅決干，一次考試的成績并不能說明什么。考試就是用來檢查自己學習效果的，遇到不會的，容易出錯的，應該感到高興，要努力在最終考試前找到自己所有的癥結，對癥下藥，努力改進。相信自己，但是目標不要定太高，不然就沒有干勁了。考試成績只是結果，它是符合正態分布的，有很多因素決定，簡單來說，就是你的成績是在一個合理區間波動的，就像你這一次考的特別好，下一次就沒有上一次考得好，并不是你退步了，而是那次成績是你的上限，你的成績是在你的上限和下限不斷波動的，只要你的成績還在這個合理區間內，你沒必要或喜或悲。學會控制自己的情緒，不要覺得壓力大可以隨便傷心，隨便鬧，失敗了好好找原因，多向有經驗的老師和同學請教。在這戰疫情的關鍵時刻，提醒大家抓住時機，宅在家中，注意衛生，努力學習。特殊時期，誰做的扎實誰做的細致，誰就能領先他人，彎道超車就是現在！
感謝岢嵐二中，感謝盧老師以及所有教過我的老師們，是你們給了我知識、給了我源源不斷的動力，愿你們幸福安康，事業有成！我喜歡的老師很多，篇幅有限，就不一一提到了，但是我心里很愛你們。同時，也祝學弟學妹們在老師的帶領下發展的越來越好，成績翻倍，顏值加倍！
最后祝大家：學習蒸蒸日上，成績如愿以償，好好珍惜初中，高中的美好時光，期待疫情早日過去，我們重返校園迎接燦爛的未來！加油！加油！加油！
給學弟學妹們的一封信10
一年級的學弟學妹們：
你們好！
一年級了，這是一個新的起點，你們會在這里學到更多的知識，你們要在這花六年的`時間來學習，你們準備好了嗎？
還記得我剛剛上一年級的時候，上課十分容易開小差，因為覺得上課很無聊，而且聽不懂，所以就不想聽了。但是，上課開小差是很不好的，如果你不認真聽課，就學不到知識，而且成績也會跟不上，時間久了，你就會越來越差，越來越差，乃至老師都放棄你了。所以學弟學妹們上課一定要認真聽講，不要在課上開小差、隨便說話，不要成為班級的害群之馬。
上一年級了，你們會面臨一個新的難題，那就是考試。第一次考試難免會緊張，但是，我有一個妙招來對付緊張。在考試時，你不要把眼前的卷子當成一張試卷，你把它想象成平時的回家作業，這樣就不會緊張了，應為沒有人會因為要做回家作業而緊張。如果第一次考試沒考好不要緊，你們要仔細分析錯題，知道自己錯在哪了，這樣下次就不會錯了。
學弟學妹們，上一年級后你們就不能貪玩了，回到家可不能再像幼兒園那樣，一回到家就躺在沙發上看電視玩游戲，或者在外面和小朋友一起玩。你們回到家一定要先把回家作業寫完，然后再看會兒書，增加自己的閱讀量，你們要知道“知識就是力量”。
最后，祝學弟學妹們盡快適應小學生活，在一年級每天開開心心的，能取得優異的成績，能被老師表揚。
學長朱XX
20xx年8月26日
給學弟學妹們的一封信11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是華閩。
很榮幸能參加今天的“學子面對面”交流會，與同學們分享自己的初中生活體會。再次回到這個家，我倍感溫馨。六年的時光轉瞬即逝，明年的今天，你們會坐在初中的學堂里學習更深奧的知識。初中生活是豐富多彩的，就像一曲交響樂，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風采。初中生活是新的起點，但也意味著新的挑戰。
那么，上了初中，我們應該如何學習呢？
首先，我們要有遠大的目標。愛因斯坦曾說：“在一個崇高目標的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會成功。”不用擔心自己做不到，也不用擔心他人的冷嘲熱諷，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞、堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能有入木三分的力道從而被尊為“書圣”呢？若無半生成千上萬次的辛苦實驗，那么愛迪生又怎能享譽世界呢？當你一次又一次地完成了你制定下的目標，你便會有“一覽眾山小”的感覺。同學們，“夢也許會流淚，但永不會倒下”。倘若你失敗了，不要灰心，不要煩惱，放寬心態，笑著站起來，拍拍自己身上的灰塵，振作一下疲憊的精神，告訴自己：我能行！然后昂首挺胸，繼續前進。
我很喜歡《霸王別姬》中的一句話：“人，得自個兒成全自個兒，想要人前顯貴，必得人后受罪。”是的，也許大家都曾想過：憑什么他看起來并不是那么認真，但為什么成績卻那么好？其實，我們只看到了他人光鮮亮麗的'外表，卻沒看見他人在背后默默努力。這就是我要講的第二點，我們要敢于吃苦，更要肯吃苦！上了初中，科目的增多，教學方法的改變，可能會讓許多同學手足無措，但當你在努力的同時，他人也在努力，你，并不是孤軍奮戰！相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。或許，大家都是小學的佼佼者，但上了初中，會有更優秀的人，會有更激烈的競爭，這就需要大家更加努力去面對，去奮斗，相信自己，相信未來，終會破繭成蝶！
最后愿同學們越北海，踏南疆，少年縱馬走八方，何人何處，天高萬丈如登樓，莫憂莫懼莫回頭！
我的講話到此結束，謝謝大家！
給學弟學妹們的一封信12
親愛的學弟學妹們：
大家好。我是17年畢業于母校的一位學長現在給你們寫這封信正是20xx年9月28日凌晨4：20。東方，隱隱泛著白光。室友們，都在安靜地睡著。我輕聲地，推開了自己的心門，以一個過來人的身份，和你們交談自己初三生涯的過往。希望這封信能帶你們走出迷茫的陰霾，看清努力的方向。
命運不是寫在星空，而是緊握手心！年輕的你們要知道，這世界上沒有人會讓你輸，除非你不想贏。哪怕你平時學習成績不盡人意，沒什么好值得別人褒揚的，但要知道，只要你們不自己給自己下“失敗通牒”，你就不是真正意義上的失敗。尼采說過，“那些不能殺死你的，終使你更加強！”人不是動物，不是野花野草，天生天養，依靠陽光就能過活。而你只因自己生于鄉下農村，沒接受過城里的小學教育，家境不如其他同學，就覺著低人一等了？僅憑這個就能成為你搪塞內心的真我，不為夢想去付出努力的理由了？上天賦予每個生命個體的時間非常有限，若我們不為自己的命運疾走，生命的痕跡就顯得太短淺了！好不容易來這個世界一趟，你要好好看看太陽啊！雖然，有些時候生活是不公平的，但我們卻沒有理由因此絕望。你再想想，就算是野花野草，也在為了更多的陽光而努力爭取長高，你又有什么理由不去努力，不去把自己變得更優秀呢？所以，向前吧！你的輝煌，將由你親手鑄就！
時光迂回，一如初見.很喜歡徐志摩的一句話：一生至少該有一次，為了某人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華遇見你！青春中最的.放肆，莫過于注意上了某人，會偷偷觀察她吧；會默默地制造無數次荒唐而又巧合的偶遇吧！；會在書上情不自禁的寫下她的名字吧；會在每一次成績公布時照亮自己與他的差距吧？記得初三的時候，因為她，我一改平時的拖延癥，爭取最快最準確地完成作業。只是為了在她請教的時候，能有充分準備而避免因為不會做而結束和她的這段學術交流；當她考差的時候，會在QQ上給她發送幾句簡短而又暖心的安慰；在激情飛揚的運動會上，總會默默站在人群中她看不到的地方，默默地給她寄予鼓勵和支持；當看到她取得了進步，會感到由衷地欣慰。就是這么一件又一件再微不足道的事，在我心里也有著專屬它們的位置。這一切，都是那么美好。
你要么努力往上爬，要么爛在社會最底層的泥沼.你曾一次又一次的把手機的電玩到精光，又一次又一次怒斥自己：我怎么又沒克制住，下次一定不能這樣了。結果這個“下次”永遠接著下次。有些人炫耀每天學習到深夜，可卻在朋友圈點了無數個贊！每天看起來會做很多課外練習題，結果不僅當天作業沒完成，別人來請教的時候卻回答不出。看似在健身房鍛煉，卻僅僅拍了兩張照。也許，曾經的我就是這樣的你：說話的巨人，行動的矮子。這樣不自檢的生活根本不值得一過！你仔細想想，在這一年里，我們到底是活了365天，還是活了一天重復了3遍？這是個問題。
該收筆了，天，也亮了。最后還是送上對你們的幾句祝福：愿前程似錦，愿你們活出自己的樣子而非別人的影子，愿一年后可與你們在臺中相見。追逐，讓夢想開花！
給學弟學妹們的一封信13
親愛的學弟學妹們，很高興能夠在此與大家分享我的初中生活。在我看來，初中生活就似是一座博物館，一個未知的新起點，一個青春美好的韻腳，一個豐富多彩的樂園。接下來，就與我一起參觀這青春的博物館吧！
戈壁-探索館
首先，你將來到第一個場館——探索館。初入中學，你將發現種種與小學時的不同。有豐富多彩的活動，有更多各地而來的伙伴，有深奧有趣的知識，可以說這兒好似樂園一般，眾多的`變化與不同都會令你耳目一新，這兒的一切都是如此新奇而多姿多彩，許多未知的領域像是一個寶藏般，等著你去發現，去挖掘，去探秘。但此時，面對種種變化，你的心卻如戈壁，迷茫而無所適從。
高原-過程館
這時的你來到了過程館，你會發現自己的迷茫正一點兒一點兒在減少——因為此時，你就像一個不會游泳被扔下水的孩子，你慢慢一點點試著摸索，一點點發現方法。這第二個階段中，你會逐漸掌握學習的方法，面對繁重的課業，你學著提高效率，合理安排，總結歸納出適合自己的方法。而面對活動，你學著積極參與，不論結合如何，只在乎這一份經歷。在這個場館里，你開始學會適應初中生活，開始摸爬滾打，去享受屬于你自己的青春，盡管過程中的苦果會讓你如處高原，感到壓力。
綠洲-成長館
經歷了前兩個場館，此時的你已經學著享受初中的生活了，你打開了這一份青春的寶藏，獲得了一份屬于你的財富，你徜徉在這天地，初中的一切都使你感到歡樂，青春樂章，就是敢拼敢闖。你會意識到，開始的辛累與壓力，此時都會成為你獲得歡樂的墊腳石，這個過程會無比快樂，因為你的未來握在了你的手中，你的前路熠熠生輝，燦爛光芒。你陶醉在這成長的喜悅中，好似綠洲一般，花紅柳綠，郁郁蔥蔥。
喜，喜，喜！舉目遠眺，滿眼葳蕤。
參觀過這不同的三個場館，你是否對初中生活充滿期待與向往呢？一定是把！在這過程中，有辛累，有汗水，有矛盾，有啟發……種種的一切都會教會你一點點長大，一點點享受到中學時光的歡樂，一點點手握自己的未來，向著前路去迎接屬于你的那道曙光！
最后，愿大家都能經歷過戈壁與高原，最終迎來葳蕤的綠洲！祝生活愉快，前路輝煌！
你們的伙伴華閩
20xx年12月19號
給學弟學妹們的一封信14
親愛的學弟學妹，
你們好！
十年磨一劍，當試霜刃時。在期盼與暢想交織的金色七月，你們即將揚鞭中考時，抒寫躊躇志。夢想的扉頁已經打開，只待你們用心去翻閱。如此美妙的時刻，請原諒我給你們潑一盆冷水。世界并不總是風和日麗充滿希冀，你們仍然將苦熬漫長的黑夜。
我的高中生活即將畫上句號，而你們正期待著開啟新的征程。其實我們都一樣，理想很豐滿，現實很骨感。此刻，筆尖與試卷摩擦發出的沙沙聲，把我帶回三年前，我正在黑夜里找一盞照亮生命的燈。
那時我并不知道我能成為誰，也不知道我的路在哪里。夏末一個炎熱的午后，我知道了中考成績。遺憾的是，距離普高錄取分數線差兩分。人生的困境，就在于生活為你打開了一扇窗，可是你卻眼睜睜看著窗外的世界無法出去。
大山里的生活，無風無雨也無晴。即便是黑夜，只要有光，也能看到人們在勞碌奔波。我天生不是干活的料，在那個夏天，我更像一棵萎焉的蒿草，抬不起頭，也扎不下根。可是我不甘心，難道就跟著祖祖輩輩的足跡，在大山里和禽畜作伴，以黃土生息，居泥房為家。
那是人生中極其黑暗的日子。我想過去補習，想過離開大山闖一片天下。更多的時候，我在等待一個奇跡。臨近開學，村里人帶回來一個消息，縣城的高中招收自費生。父親沒有絲毫猶豫，送我去了縣城。
我在黑夜中找到了出路，但真正的困境遠未結束。第一次考物理，我成為全班唯一一個不及格的人。我不是一個有天賦的孩子，更像一只踽踽爬行的蝸牛，時刻充滿內疚和惶恐。一個農村的孩子想要改變命運，就得比別人多付出一倍甚至十倍的努力。
“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”這句話曾經激勵著一代不甘平庸的人奮力前行。他們頂著星光，在黑夜里奔跑，以笨鳥先飛的姿態為自己點亮一盞心燈，也給予別人啟悟。我追隨他們的腳步，體驗過午夜昏黃的燈光，遭受過夏夜的.蚊蟲叮咬，忍受過冬夜的寒風凜冽。在一次次與星光的對話中，我知道沒有任何事是輕輕松松，沒有任何獲得是理所當然。那些在黑夜里奔波的人，未必能獲得豐碩的果實，卻讓前行的步伐更加堅定。
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。一個個人，一個個家庭，在追求自我突破的過程中，難免遭遇困境甚至是沒有星光的黑夜。在人生的黑夜中，你需要奔跑起來，而不是自我放逐。
愿這點點文字之光，能助你們在黑夜里找到星光。愿你們熬過黑夜，珍惜苦甜交織的生活滋味。
你們愚笨但努力的學長
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學弟學妹們的一封信15
親愛的學弟學妹們：
你們好！
我有幸在中考中取得了優異成績。我認為，明確的目標為我指引了前進的方向，自律的習慣為我夯實了牢固的基礎，最后，積極的心態為我摘下了豐收的果實。
白巖松說：“方向是比速度更重要的追求。”誠然，明確的方向會為自己提供源源不斷的動力，讓你在沉悶的日子里重燃希望。初中生的階段目標大多是考上理想的高中。在我的初中生涯中，我的成績經歷過大大小小的起伏，有時會讓我感到迷茫沮喪。但是，為了考上珠海一中，我沒有放棄，而是像夸父追日般鍥而不舍地努力著，最終成績才不斷進步。所以說，明確的目標是成功的首要引擎。
有了明確的目標，還要馳而不息地努力。在這點上，自律的習慣尤為重要。自律的養成首先需要他律。我的父母為我制定了時間規劃，嚴格督促我執行。在我學習時，他們在一旁默默讀書，絕不玩手機。我的自律習慣在他們的.影響下逐漸養成。自律，賦予每分每秒獨特的意義。當別人談天說地時，我在默默地學習，當別人在網絡世界沖浪時，我在知識的海洋里遨游。自律，夯實了我的學習基礎，讓我的生命更加充盈。
最后，積極的心態也很重要。在學習生活中，我們或許都經歷過疲倦的時期，這時我們要善于發現學習的樂趣，才能鍥而不舍地堅持學習。在臨近中考時，不要過分焦慮，以輕松的心態迎接中考。在中考時，要做到“考一科，忘一科”，以輕松樂觀的心態迎接每一科考試。在我們這一屆中考，許多同學數學都發揮失常了，也包括我。但是我以輕松的心態迎接接下來的每一場考試，最終取得了滿意的成績。
“云路鵬程九萬里，雪窗螢火二十年。”綿綿不息地努力方能雕琢出美麗的璧玉，希望我的學習經歷的分享能幫助你們更上一層樓，奔赴更美好的未來！
林翔
20xx年7月13日
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