寫給學校的一封信

時間：2024-10-31 02:05:18 書信我要投稿

寫給學校的一封信(通用15篇)

　　在學習、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編精心整理的寫給學校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給學校的一封信(通用15篇)

寫給學校的一封信1

　　您好！

　　新年就要到了，向你們拜個早年！祝全家新年快樂！

　　隨著新年的到來，春運高峰也來了。根據上級有關部門關于加強中小學生交通安全管理的`指示和規定，為切實加強對本校學生的交通管理工作，確保在校學生的上下學的安全，在此，我們再次提醒您，要督促孩子努力做到以下幾點：

　　1．要自覺遵守交通規則，不攀爬車輛，不到公路、橋梁上玩耍。小學生不準在馬路上騎自行車。

　　2．不坐拖拉機、三卡或“三證”不全的車輛，不乘坐超載的交通工具。

　　3．平時走馬路要靠右行走，注意來往車輛。走出弄口，穿過十字路口或者下車時要左右、前后張望，不爭先恐后，不與車輛搶道。

　　以上三點，希望家長能引起高度重視，對孩子進行反復強調。平安是福，健康是福。

　　此致

　　祝合家安康、新春快樂！

寫給學校的一封信2

尊敬的各位家長：

　　感謝你們對XX鎮學前教育工作的理解與支持，感謝你們對幼兒園老師的信任。下半年，大多數符合條件的大班幼兒將要進入一年級就讀。在此，鎮中學就相關事宜告知各位家長，敬請各位家長給予配合和支持。

　　1、所有進入一年級就讀的學生必須在20xx年8月31日前年滿6周歲。在此請各位家長明白：（1）、義務教育階段，原則上不準許留級。（2）、留級對孩子有害無益。（3）、小學的學習任務相當重，一年級開始要學習語文、數學、科學、社會與思品等七科，從三年級開始，學習的課程達到十門，要考試的科目有語文、數學、英語、科學、社會和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績優秀的幾乎沒有，并且厭學情緒相當嚴重。（5）、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學最好，現在小學生作業多，這個年齡的孩子手、腕部的肌肉發育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學的內容，從而形成他的自信心，他的學習也就更積極，在班里也會得到同伴的尊重，這對孩子的成長是十分有利的。年紀小的孩子與適齡上學的孩子在一、二年級時也許看不出有什么差異。到了三四年級的時候，由于學習難度突然加大，很多小齡上學的孩子會出現一種"馬鞍現象"，即在學習成績上出現一個低谷。希望各位家長對自己的孩子負責，不要過早的'讓孩子進入小學就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重擔，不要揠苗助長，苦了孩子，甚至害了孩子。

　　2、沒滿6周歲的幼兒，家長可以選擇繼續在幼兒大班就讀，或者到中心完小學前班就讀。對幼兒來說，在幼兒大班就讀是最好的。

　　3、凡是符合條件的幼兒將進入一年級就讀。就讀學校安排如下：

　　（1）、由于中心完小的場地和教室有限，只能辦四個一年級班，能接受一年級的學生數是220名。因此凡是戶口所在地屬于街道居委會、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農貿市場，XX村，方可到中心完小就讀一年級。（這些地方都沒有村級小學）

　　（2）、其他（她）幼兒，將在本村小學就讀一年級。XX村的到XX書院就讀。XX家莊的沒有村小的可到XX完小就讀一年級。北山林場的學生在XX完小就讀。

　　敬請各位家長，結合自己孩子的實際情況，按照鎮中學的要求，將自己的孩子送往合適的學校（或者幼兒園）就讀。

　　祝：各位家長身體健康，生活安康！

　　祝：各位幼兒生活愉快，健康成長！

　　XX鎮中學

寫給學校的一封信3

楊伊朋友：

　　你好！你收到這封信時，一定很驚訝吧！一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢？是啊，也許是緣分把遠隔千里的我們扯在了一起。請容我自我介紹一下，我姓夏名冰冰，今年12歲，在瑞安市紅旗實驗小學五（2）班就讀。我平時十分喜歡交友，這次，我也是在你們的學校網站上認識你的，希望能促成我們的友好往來，不知你意下如何？

　　我以前在瑞安市仙降鎮江溪小學讀書，成績都還可以，在班里數一數二，連續擔任6任班長，6張《三好學生》獎狀。班里女生個個向我討好、學習，男生嘛，則是對我又敬又怕了（嘍）！老師們對我評價很高，有什么任務也總愿交給我來完成，我也總完成地不錯。一切都很平靜，也很正常。可是有一天，我像每個學期開學一樣去報名，可一切都變了，班主任黃彩霞老師不教我們了，新來的老師是年老的老人，媽媽聽說這些老師的教育很差，怕我成績落下，才把我轉到了現讀的學校。

　　新的`學校很好，我得到了許多獎狀，如：《給災區小朋友的一封信》獲全校一等獎，瑞安市三等獎，編書編進了《瑞安市小學生優秀選》等，你有空可以買來看看哦！我還加入了學校成立的清水小禾文學社，文學社還有著全國著名作家題詞，有：張鶴鳴老先生，林欣榮老師，冰子老師等。我們文學社成員還要參加20xx年2月22日全瑞安是兒童文學會第五屆年會，祝愿我吧！

　　我們學校創在1921年，是與黨的成立在同一年，創建88周年，學校被評為溫州市示范學校，溫州市文明學校，浙江省九年義務教育標準化工類學校

　　你呢？你的生活是怎樣的？你能告訴我嗎？

　　期待你的回信哦！

　　祝你天天向上，學習進步。

　　夏冰冰

　　xx年x月x日

寫給學校的一封信4

尊敬的各位家長：

　　您好!

　　就本次學校運動會我班學生的表現，向您做一個通報，并期望在今后的日子里，進一步良性互動、協同教育。

　　對本次運動會，要通報的不是比賽成績，而是同學們在運動會前、運動會期間的表現。這些表現，值得我們老師和家長正視與深思，甚至反思。

　　本次運動會，我班的同學值得肯定的是：

　　第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅持;雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現仍是很頑強。

　　第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學陪伴她們，為她們扇風、端水，體現了同學之間的互助友愛。

　　第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動，組成4*100M接力隊伍參加比賽，體現了良好的集體意識和榮譽感。

　　第四，星期六上午，張涵同學主動為同學買水，體現了體育委員的負責精神和對同學的關心。

　　第五，蔡柏瑩同學因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請假手續，這是高度自覺紀律意識的體現。

　　本次運動會上，我班的同學更存在著許多值得注意并引起高度重視的問題：

　　第一，嚴重的非正常減員，到運動會結束，本班只剩下10人(全員22人)，他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。

　　其中，履行請假手續的有：賽前因病、因事請假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰;中間因病請假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請假手續，其中賽前私自回家的1人，造成實質性曠課兩天半;其他私自回家的，有的有比賽任務在身，有的有班干責任在身。

　　對于請假的、不請假的同學，我們都得有一個深刻的認識、深入地分析。

　　(一)請假的同學，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學可否到現場觀看比賽?可否給學加油、服務?家長的請假，有沒有受到孩子的影響?或者直白地說，有沒有對到孩子的遷就?

　　(二)不請假私自回家的同學共有5人。這些同學，有請假未按時回校的，有放棄比賽任務的，有放棄班干管理崗位的。這對于任何一個管理者來說，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學生不在老師管理的視線之內的人身安全;不安的是，學生對班級利益、責任的漠視與放棄，對家長不盡誠實的態度。

　　不用多說，大家也都明白，運動會期間也是上課時間，是學生學習和教育的一個組成部分，私自回家，就是變相的實質性的曠課。

　　第二，留在學校的個別同學，無故逗留宿舍，不能遵守紀律到達班級觀看比賽的位置。

　　第三，最后留下的幾名女生，棄權4*100M接力比賽，事前既不向老師匯報，廣播多次點名時也不及時向檢錄出說明，顯得無動于衷。

　　對于以上的表現，作為老師有很多值得檢討的地方，當然也有一些反思，且與各位家長交流。

　　第一，批準學生請假，有的是為尊重家長的意愿，有的是為順應對學生的教育;但是不可否認，這也引發了一股請假潮，引發了一股回家潮，使得運動會在部分學生的心里變成可以回家休息的良機。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。

　　第二，星期五下午我與指導老師約定：沒有我批準的請假條，學生不得放行;家長前來接孩子的，也必須直接與我聯系。但是，指導老師并沒有嚴格執行。對此，我代指導老師檢討。

　　第三，從管理上說，放手是對學生的一種信任;從人格上說，信任對學生是一種尊重。這對于學生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。

　　運動會期間，一同學對我講了一則故事：一個老和尚，有幾個徒弟，老和尚最疼愛的徒弟，反而在最后背叛了師門。這個故事對我是一個觸動：信任，呵護，難道真的會帶來相反的回報?我們的孩子難道真的享受不起家長、老師對自己的信任?難道我們的學生，就像成龍先生所說的那樣，“中國人還是需要管起來的”?

　　這確實使我非常困惑：是繼續放手和信任學生，還是就此收手，把學生嚴格地管起來?

　　但是，我們的學生都將是考入國外大學的，國外的大學更強調學生的自主、自律，更強調學生的自主意識、獨立意識、團隊意識、責任意識、參與意識、服務意識，如果嚴管不放，對這些意識沒有一個積極養育的過程，沒有通過這個過程促進學生自覺地養成這些意識，對于他們將來在國外大學的學習生活有利還是有弊呢?

　　雖然本學期我剛從中國部到國際部來，對國際教育的理念實踐不夠;但是，對于國際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進國際教育項目的時候，我在學校從事教育科研，是參與的;后來也曾一起參觀過國內的一些國際學校。因此，我堅信要讓學生更好更快地融入國外大學，國內中學階段的提前教育與準備是非常重要的;而學生的自我教育與養成，比老師的強制教育則更加重要。

　　更何況，履行必要的請假手續，對學生是最低的要求。作為高一學生，作為將來有志于就讀國外大學的高一學生，有課就上課，有活動就參加活動，不遲到、不早退、不曠課，這樣的起碼要求都不能自覺做到，我的心里是很難過的'。難道我們的學生只有到了外國學校讓外國教師管，才可以或者才有必要自覺?而對國內學校和教師的管理，就不必太客氣?

　　第四，這里也不得不講一點我對家庭教育的認識。我的孩子已經大學畢業開始讀研究生了。孩子一路走來，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。

　　家長與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無論對于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是更多地滿足孩子的需求，總想讓孩子多待在自己的身邊。

　　其實，天下所有的愛，都是為了聚合;而唯獨母愛、父愛，卻是為了分離，為了孩子的遠走高飛。有這樣第一個故事：小鷹開始長大一點的時候，鷹媽媽就會用自己的嘴巴咬小鷹，驅趕小鷹離開鳥巢。當小鷹從鳥巢里向下墜落的時候，正是小鷹振翅學飛的絕好機會。哪怕是有風，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心;而這種狠心，對于小鷹來說，卻是最大的母愛。因為，小鷹不能學會飛翔，不能學會在風雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動物獵殺。

　　在家長會上我曾說過，將來的社會競爭必將激烈，而且將是近乎無性別化的競爭。因此，無論是男生還是女生，無論學生、家長愿意還是不愿意，孩子都將無法逃脫這種激烈的競爭。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護、關愛有余，有時甚至有些遷就、溺愛，而放手、放膽鍛煉不夠。說實話，我現在還在對兒子進行補課。這對于一個父親來說，心里也是很著急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓，作為一面鏡子，供各位家長借鑒。

　　尊敬的各位家長，在教育孩子的問題上，我的觀點是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報給你們，希望得到你們的理解;如有不當之處，也請你們直接地批評指正。因為我們的目標是一致的，所以，心和力也應該是一致的。

　　這封信，請您的孩子認真地讀一遍，結合自己在運動會上以及開學一個多月來的表現，自己寫一個體會或認識;也請您認真地看一看，了解孩子的說法和想法。同時，請您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀;如果您有好的建議，更希望您抽出時間寫下來，我會虛心、誠懇地接納。

　　敬祝

秋安!

　　校辦公室

　　10月18日

寫給學校的一封信5

敬愛的曹校長：

　　您好！

　　母校是我們童年生活的搖籃。快畢業了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的.校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：

　　首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到的課外知識。其次，對于我們的服裝統一問題。我們高新小學是一所示范區文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課......接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到的朋友，學到的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀博物館、科技館......去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。

　　我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養出對社會、對國家有用的人才！

　　此致！

敬禮！

寫給學校的一封信6

尊敬的各位家長：你們好!

　　金秋九月，孩子們迎來了自己的節日——學校第三十七屆田徑運動會。又恰逢國慶佳節，首先祝各位家長節日快樂、合家幸福!

　　為活躍學生身心，增強學生體質，學校定于9月29日舉辦秋季田徑運動會，為確保運動會順利進行以及“十·一”放假期間的學生安全，現將有關事宜告知如下：

　　一、關于運動會的要求：

　　1、時間：20xx年9月29日

　　2、地點：東北林業大學體育場

　　3、有關事情：

　　①進入林大體育場共有兩個入口：一是東側門(哈平六道街與尾氣檢測站)(原則上為6、7學年入口處);二是和興路正門(原則上為8、9學年入口處)。家長接送學生的車輛不允許進校園。要保護校園的環境衛生和設施。

　　②6：00在林業大學籃球場地集合，統一穿校服(面對體育場，自右向左依次為6年1班——9年16班)

　　③7：00前各班級在運動場指定位置坐好，聽廣播指令，帶到籃球場地等待檢閱

　　④7：30分召集，檢閱開始

　　⑤運動會期間的要求：要切實加強對孩子的安全防范、文明守紀教育，運動員要做好運動前的一切準備工作，其他同學不亂跑、不打鬧，要服從學校以及班主任的'指揮，為運動員做好服務，并做好文明啦啦隊及班級宣傳工作，讓我們共同配合好對孩子的教育，爭取以優良的精神風貌取得優異的比賽成績。

　　⑥運動會結束后，各年級按照入校園的安排出校園，即6、7年從東側門(哈平六道街)出校園;8、9學年從和興路正門出校園，請各位家長在相應位置等候孩子!!!

　　⑦放學時間為4：30分左右(根據大會進程適當調整)

　　二、國慶長假期間的要求：

　　1、建議家長利用假期時間，多與子女進行思想交流，更好地融洽家庭親情。

　　2、要加強對孩子進行文明禮儀和交通安全、飲食衛生、用電防火、網絡安全等方面的教育，禁止孩子上“三室一廳一吧”(游戲室、錄像室、臺球室、舞廳、網吧)等不利于未成年人健康成長的場所，禁止孩子私自在外過夜，禁止學生自行結伴旅游，嚴防一切意外事故的發生。

　　3、要教育引導子女合理安排好休息、娛樂和學習時間，督促子女每日做點家務，讀有益的課外讀物，認真完成各科作業，積極開展有益的社會實踐活動。

　　三、近期時間安排

　　9月27日上周一課，畢業班晚課正常;七年級部分班級參加區運動會開幕式

　　9月28日上午上主科課(8、9學年7：30上課，6、7學年8：00上課，不上間操)下午運動會預檢，畢業班不上晚課

　　9月29日運動會(備注：如果因天氣原因，無法召開運動會，則按法定假日休息，即9月29日——10月5日休息，10月6日上周一課，畢業班上課時間另行安排)

　　9月30日----10月2日全校休息

　　10月3日、4日畢業班上課，其他學年休息

　　10月5日畢業班月考，其他學年休息

　　10月6日全校休息

　　10月7日上周二課，畢業班上周二晚課

　　最后，感謝各位家長一直以來對學校工作的理解和支持，讓我們攜起手來，共同促進您的孩子健康成長。

　　預祝您全家國慶佳節快樂!

　　哈爾濱市風華中學

　　9月22日

寫給學校的一封信7

尊敬的祝校長：

　　您好！

　　我是貴校四年級五班學生XX的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！

　　說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！

　　當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。

　　每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。”是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

　　聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動著；當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

　　元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。

　　孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。

　　記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的'說“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你！”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然后是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

　　心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學校！謝謝您和您的老師！

　　四年級五班學生xxx的家長：XX

　　20xx年X月X日

寫給學校的一封信8

敬愛的母校：

　　您好！

　　我是一名普通的在校學生，面對即將畢業的我，我對母校是戀戀不舍。學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。

　　在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫怠暢糙堆孬瞪茬缺長畫助我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一起學習，下課一起玩。我們團結，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可我們即將要分開時還是舍不得。

　　在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關心著我們的.生活中的點點滴滴。親愛的母校給我們提供了舒適的學習環境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。

　　光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業，我們依依不舍，懷念母校。學校的一花一草和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。

　　宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校！同時也祝母校能有更加美好的明天。

姓名：xxx

　　20xx年x月x日

寫給學校的一封信9

尊敬的領導：

　　六年的小學生活似流水一樣轉眼過去。回顧這六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態度認我軟佩，您們的敬業精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。

　　在即將離開母校時，我提出幾點建議：

　　1、平時的學習生活中，我發現還有很多不良的'現象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。

　　2、時代在發展，社會在進步。奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。

　　最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。

　　2xxx年5月22日

寫給學校的一封信10

　　曾文秀同學：

　　你好！

　　你寄給母校祝賀節日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個人的信，均已收到。祝賀節日的信，學校已在校刊上刊登，并將在教師節慶祝大會上宣讀。我代表學校黨支部、校委會感謝你對母校的深情。

　　你是一個熱血青年，你不斷求學習、求奮進的精神很令人感動。關于填報分配志愿的.事，我認為你可以填“四中”、“城南小學”，也可以填其他你愿意去的中學。自己的愿望可以大膽填。明年分配時，我如果知道動向，再與你聯系。

　　你弟弟來四中后，表現尚好，擔任了臨時班委的干部。

　　因較忙，草率幾句，請諒。

　　祝“三好”！

寫給學校的一封信11

親愛的李老師：

　　您好!

　　轉眼時間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學三年級開始，您接手了我們這個班級，到今天我們要離您遠去，就要上中學了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導。

　　在這三年的時光里，您給予我的太多太多了。當我因上課開小差而回答不出您提的問題時，您為我講述了“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的故事；當我磨磨蹭蹭、虛度年華時，您教會了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理；當我答應您去做一件事而因種種原因忘記了時，您告訴了我“言必信，行必果”的原則……

　　記得有一次期末考試，我的'成績很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時，我一句也沒聽進去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!

　　當我面對困難的時候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當我流淚的時候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠都會想念您的，希望您一切順利。

xxxx

20xx年x月x日

寫給學校的一封信12

尊敬的石校長：

　　你好!

　　在我踏入大學的`第一周，我在日記本里寫下了我希望在大學四年里完成的愿望：一給大學的校長寫一封信、二在千人以上場合發表一次演講、三找一個溫柔淳樸的女朋友談一場戀愛。然而苦逼的是如今三年多過去了，我卻任何一個愿望都沒實現***非常不甘心，所以現在給你寫信***。

寫給學校的一封信13

　　暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長達兩個月的假期，我們特印發《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。

　　家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的.安全，是我們共同的情感。為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件精神，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求：

　　1、嚴禁未滿12周歲以下學生騎自行車。

　　2、嚴禁未經家長同意擅自外出游泳；嚴禁到深水區域或不熟悉的水域游泳；

　　3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。

　　4、出行注意交通安全，遵守交通規則。

　　5、嚴禁學生到營業性的網吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸；

　　6、嚴禁學生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

　　7、在我國，毒情死灰復燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現上升趨勢。令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強青少年兒童預防教育迫在眉睫。為此，家長要教育子女遠離。

　　8、遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：

　　匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122

　　9、暑假從7月7日---8月31日，9月1日開學。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業和除草（三至六年級帶好小車和除草用具），強調安全問題，請你督促學生準時返校，如有特殊情況，家長要和班主任聯系，不能捎假、寫假條（防止個別學生借返校機會外出玩耍而發生意外）。

　　最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。并對學校的建設提出寶貴意見和建議。

　　祝工作順利，萬事如意，心想事成！

　　xx縣xx鎮xx小學

寫給學校的一封信14

尊敬的家長：

　　您好！

　　首先，感謝您一年來對我們學校各項工作的理解、信任、支持和幫助！寒假從**年2月9日至3月8日（農歷為**年臘月二十一至**年正月十八），3月9日開學。我們誠摯地希望您在寒假期間能繼續承擔好孩子監護人的責任，努力配合學校完成以下工作，使孩子度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的寒假。

　　一、自主學習

　　1. 引領孩子開展自主學習，培養良好學行為習慣。可以和孩子一起制定一份假期生活、學習作息表，有計劃地完成寒假作業，每天堅持練字一張紙、讀經典名著30分鐘，摘抄優美詞句，并寫讀后感。

　　2. 引領孩子關心時政，對其進行愛國主義教育。您每天最好安排一定的時間和孩子一起收看中央電視臺的.“新聞聯播”等新聞類電視節目或者和孩子一起讀新聞類報刊雜志，帶領孩子一起了解國家大事，對其進行愛國主義教育。

　　3.引領孩子有計劃地完成作業，對其進行學習習慣教育。寒假期間，您最好能引領孩子合理地安排作息和功課復習時間，并監督其有計劃地查缺補漏，認真完成假期作業，對其進行良好的學習習慣養成教育。到校時請將《素質報告單》及“東營市實驗學校20xx年寒假學生自主實踐課程—‘我的假期，我的夢’教育活動”等材料交班主任老師。

　　4. 引領孩子積極參加體育鍛煉，對其進行健康教育。您不妨和孩子一起制定一份鍛煉計劃，每天的鍛煉時間最好不少于1小時。

　　二、生活體驗

　　1.引領孩子正確使用家電、待人接物，對其進行良好的安全教育。假期，您一定要告訴孩子不能購買和食用“三無”食品，最好還要教會他如何正確使用家電等設備，注意防火，注意增強自我保護意識，不給陌生人開門，防止受騙上當，防止出現拐騙事件。

　　2.引領孩子孝敬長輩，對其進行感恩教育。看望長輩時，讓他（她）感受您對長輩的語言和行動關愛，從而對他們進行感恩教育。

　　3.引領孩子遵守公德、關注民俗，對其進行行為習慣教育。在假期走親訪友或是帶孩子外出游玩時，要引領孩子關注家鄉的民風民俗，用自己的一言一行給孩子做表率，帶領他一起遵守社會公德，積極參加社會實踐等公益活動，對他進行良好的行為習慣養成教育。

　　4.引領孩子正確使用零花錢，對其進行節儉教育。您可以幫孩子把壓歲錢存起來，開學時可以購買學習用品等。

　　三、德育實踐

　　1.德育實踐教育活動。為幫您的孩子養成良好的生活習慣、學習習慣、勞動習慣，增強感恩意識、研究意識等，我們特意制定了“東營市實驗學校20xx年寒假學生自主實踐課程—‘我的假期，我的夢’教育活動”,（詳見學生紙質材料），希望您能督促指導孩子按冊子內容完成假期實踐，并做好記錄。

　　2.平安寒假專項作業。為提高寒假期間學生和家長的安全防范意識和能力，根據《教育部關于做好**年寒假春節期間有關工作的通知》的要求，請家長登陸學校安全教育平臺，進入〔**年中小學生和幼兒平安寒假專項作業〕專題入口或“我的作業”，參加“**年平安寒假專項作業”活動，具體參與方式如下：

　　用電腦登陸（學生和家長共同完成）

　　第一步：用學生的賬號登陸學校安全教育平臺，點擊活動宣傳圖片或是“我的作業”進入活動頁面。

　　第二步：分別點擊作業一、作業二完成學習。

　　最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，新春愉快，合家歡樂！

　　**實驗學校

　　**年2月8日

寫給學校的一封信15

親愛的李老師：

　　您好!轉眼時間過得真快呀，您陪伴我們走過了三年，從小學三年級開始，您接手了我們這個班級，到今天我們要離您遠去，就要上中學了，我的心里很舍不得您，舍不得您的教導。

　　記得有一次期末考試，我的成績很不理想，我心灰意冷，原來的好心情一下子跑得“煙消云散”，您講卷子時，我一句也沒聽進去。課間，您把我叫到辦公室里，我以為您會狠狠罵我一頓。沒想到您卻告訴我：“不要灰心，下次努力，‘勝敗乃兵家常事’嘛!”陳老師，謝謝您給了我自信!

　　當我面對困難的.時候，是您給了我溫暖的雙手讓我扶著；當我流淚的時候，是您用雙手幫我擦干淚水，謝謝您李老師，您給予我的太多太多了，我一生都不會忘記的，雖然我離開您了，但是我的心永遠都會想念您的，希望您一切順利。一

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