致家長的一封信【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的致家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致家長的一封信1
親愛的爸爸媽媽們！
大班幼兒畢業典禮后暑假也來臨，為了使大班孩子在家過一個平安、健康、快樂的假期，提高幼兒在假期中的安全防范意識，請爸爸媽媽注意以下事項：1.暑假里寶貝要與在幼兒園時一樣的起居規律，不要隨意更改，以保證幼兒習慣的'保持和養成。2.幼兒每天有一定的學習、游戲及其它活動時間，合理安排幼兒一日生活，做到按時起床、睡覺、活動、休息，每天適當安排一些學習活動，如：看圖書、畫畫、搭積木等。3.暑假天氣炎日，要注意防暑降溫.不要讓幼兒在太陽下長時間活動，少去公共場所。注意飲食衛生，不吃不潔的食物，吃冷飲要有節制。4.在假期間，不要讓孩子獨自一人在外玩耍，如要去游泳，必須在成人的帶領下才可去游泳。5.生活中，父母應該教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼，以便發生問題時能及時聯系。6.教育孩子要遠離危險物品。廚房里的危險物品最集中，父母不在家時小朋友千萬要小心進出，不要在燃氣灶上玩火，不要在水龍頭前玩水，不要拿刀叉隨便玩。家具、電器背后或死角不要亂鉆，因為在這些地方有可能觸電或被困住出不來。最后，祝寶貝們過一個快樂、安全、有意義的暑假！老師會想念你們的，你們如果想老師的話，可以打電話給我們哦！
向日葵班
20xx年6月
致家長的一封信2
親愛的家長朋友們：
大家好!
新的學期即將開始，我們真誠地希望廣大中小學生能夠高高興興上學，平平安安回家，遠離交通事故，健康快樂成長。為此我們結合同學們日常參與交通活動的.特點，編寫了《致全市中小學生和家長一封信》送給大家，希望同學們能和家長們一起認真學習并做到：
一、家長不得用無牌無證車輛及農用車接送學生，要教育孩子不乘坐無牌無證摩托車、貨運車、農用車、拖拉機。接送學生不要擁擠在學校門口，在學校附近路口接送學生時要按照交通指示標志、標線行駛，不要占用機動車道違法停車或亂停亂放，以免造成交通堵塞或引發交通事故。
二、學生在乘坐公共汽車或者校車時，要等車輛停穩后放可上車或下車。坐在車內不能將手、頭等身體部位伸出車窗外。乘坐兩輪摩托車一定要佩戴安全頭盔，并系扣牢固。乘坐汽車要系上安全帶。
三、學生在道路上行走時，要在人行道內行走或靠道路兩側行走。不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐或長時間逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過街設施通過。
四、學生在道路上駕騎自行車、電動自行車道等非機動車時，應在非機動車道內行駛。轉彎前應當減速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折競駛或脫把騎車。未滿12周歲不得在道路上學騎或騎自行車。未滿16周歲不得駕騎電動自行車上路行駛。
五、家長要主動配合交警、學校等有關部門做好交通安全宣傳教育。自覺學習交通安全法律法規，掌握交通安全知識，增強交通安全觀念，培養文明交通意識，提高學生的交通安全意識和防范能力。
六、發生或遇到交通事故，要沉著冷靜，并立即撥打110或122報警。有人員傷亡時還要撥打120急救電話搶救傷者。
同學們，生命是寶貴的。只有時刻牢記交通安全，才能遠離交通事故，遠離傷害，才會擁有一個健康、快樂的人生!親愛的同學們、家長們，讓我們攜起手來，以自己的實際行動，為我市創造一個安全、有序、暢通的道路交通環境，為建設平安、暢通、和諧的新煙臺做出我們應有的貢獻!
致家長的一封信3
親愛的家長朋友們：
您好！隨著春節的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和寶貝一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了寶貝成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
新學期報名時間為：20xx年2月19日
二、安全事項
寒假里，寶貝無論外出旅游，走親訪友，一定要注意安全：
1.注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。
2.注意消防安全。在家不亂碰開關插座，冬季要注意通風透氣。讓寶貝牢記一個聯系電話，萬一發生意外可以立即撥打。
3.盡量不讓寶貝獨自在家，不讓寶貝攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育寶貝不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在寶貝不易碰到的地方；
4.注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。
5.注意旅游安全。寶貝外出旅游時一定要有大人陪同。教育寶貝不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線范圍外活動。
6.教育寶貝不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區；三、溫馨叮嚀寒假期間，是父母與寶貝進行親子教育的最好時機，您該如何安排寶貝的假期生活呢？你可千萬別說：“太忙……”。您的愛，您的關心也許一天中只需要花費不到半小時，就會讓寶貝出現巨大的變化。如果您覺得自己沒做好，沒關系，讓我們從現在開始！寒假中，請您用這樣的心態去對待寶貝，為他們創造這樣的一個環境吧……建議您：1.注意控制看電視、玩電腦的時間，每天不能超過2小時。培養寶貝良好的生活習慣，為寶貝安排科學的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲！2.堅持鍛煉身體，天氣好的'時候盡量多安排一些戶外活動，每天保證寶貝的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵寶貝多吃蔬菜和水果。3.鼓勵寶貝自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓寶貝承擔一些力所能及的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的寶貝。4.注重培養寶貝有益的興趣，支持寶貝的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。可以為寶貝準備一些小技能（如古詩、歌曲、兒歌等），以便在親朋好友面前展示一下。5.春節期間帶寶貝去戶外走走,多讓寶貝感受新年的氣氛,您可以把寶貝在家中有趣的事情、寶貝的精彩瞬間、寶貝的良好表現、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來,開學后帶到幼兒園來，請寶貝給大家講述，以培養寶貝的語言表達能力和勇敢、自信的優良品質。還要嘮叨幾句：
寶貝在提問時，雖然問題有時幼稚可笑，也希望能夠愉快地解答；有時寶貝喜歡做一些淘氣的事，只要不危險，請允許他們去做吧；多注視寶貝的眼睛，一天三次擁抱你的寶貝，讓寶貝在你無盡的愛中成長；不要對他們按成人的標準去要求，獨立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。
最后祝您：闔家幸福！新春愉快！
致家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
以“創意、生活”為主題的聚賢小學第二屆科技節之“慶六一美食烹飪大賽”活動于5月30日下午在聚賢小學校園內成功舉辦。
本次活動得到學校領導、老師、家長及家委會成員的大力支持。有近300名的家長帶著各種美味的食物來到學校，和全校師生一起度過了一個不一樣的“六一”。
活動的當天下午，整個校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛，這是一場大型的美食盛會。據初步統計，當天家長制作的食品種類達到240多種，有蛋糕甜點類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等，沒有一樣食品是重復的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領，不僅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班楊俊華的.家長將自己親自制作近20xx個順德名點“老婆餅”運到學校供全校師生品嘗，真是吃在嘴里，甜在心里，讓人不禁贊嘆：生在順德的人是幸福的，長在聚賢的人更是幸福的！
由學校家委會現場精心烹制的“油炸雞腿”，讓我們全校師生不僅享受了食物的美味，更讓我們全校師生體驗到了家長們對學校工作的理解、支持與幫助。據我們事后得知，為了讓孩子們過一個愉快的六一，讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動的前一天晚上，家委會會長就組織家委會的成員一起做著各項準備：購買新鮮的食材、調料、腌制雞腿，光是1千支雞腿的腌制過程就耗時到大半夜，盡管如此，他們一點很不喊累，會長說“能為學校服務、為孩子們服務，是我們的光榮”。會長的話語讓我們每一個聚賢人都為之動容。在此通過“致家長一封信”向全體家長表示感謝，正是因為有了這么多家長的理解和支持，我們的學校才會發展這么快；也正是因為有了這么多家長在幕后默默的付出，我們的學校才會發展這么好，感謝全體家長的辛勤付出，謝謝你們！
另外報告大家一個喜訊：我校四（4）班鄧佩瑤同學在大良街道“唱出心中的歌追逐七彩的夢”第x屆中小學校園歌手大賽中榮獲“最佳小歌手獎”。
時值六月，是雷雨天氣頻發的季節，為了保障學生的安全，避免安全事故的發生，學校通過廣播、班會等形式對學生進行了防雷、防摔的專項教育。請家長教育孩子在雷雨天氣時注意以下事項：不能在空曠的地方逗留，不要看電視，不要使用移動電話，周末和節假日不要單獨在家。放學期間如遇雷雨天氣，請您直接到教室接孩子。
聚賢小學
20xx年6月6日
致家長的一封信5
尊敬的家長：
您好!春節將至，特向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，衷心祝您在新的一年身體健康，合家歡樂!
再有100多天您的孩子就要迎來中考，為了圓孩子的夢想，需要您督促孩子充分利用好這個假期。這個寒假是對孩子的考驗，也是對您的.考驗。假期中，沒有老師的檢查督導，沒有班級環境的影響，孩子能否充分利用這段時間好好學習，需要您有力的督促和管理——這是一場表面看不到，開學后卻可能明顯感覺發生變化的比賽。
父母是孩子最好的榜樣。在這個特殊的假期里，一切為了孩子，請努力做好以下幾方面工作：
1、督促孩子制定并努力完成學習計劃(每一天都應有學科作業和自主的復習安排)。
2、最大限度減少走親訪友、聚會、聚餐等活動，減少不必要的干擾。
3、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度彌補上學期的遺憾。同時制定好下學期個人學習目標和計劃。
4、讓孩子學會有條理的生活，杜絕生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡;培養孩子的責任心，要求并放手讓孩子做好自己的事。
5、在假期中盡可能和孩子多交流溝通。如不能為孩子提供知識上的幫助，也要給予心理上的支持。
6、注意孩子的安全，密切關注孩子的去向和交往的人。禁止孩子去網吧，最好遠離網游，多鼓勵甚至和孩子一起參加體育鍛煉。
另，根據學校安排，下學期九年級將于2月10日(正月十一、周一)正式(按課表)上課。開學后學校將召開九年級家長會。
面對孩子的成長，我們沒有任何借口推托和懈怠，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!最后，再次祝您全家：春節愉快、合家幸福、萬事如意!
致家長的一封信6
尊敬的家長：
您好！
12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常務副局長到聚賢小學了解學校辦學情況。
李副局長在參觀了校園環境后，與學校行政、部分老師進行了面談，了解老師們的教育教學及學生的學習、生活情況。在行政會議上，李副局長向學校領導及老師們提出了幾點希望。首先要求老師們要有“五氣”：講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣；接著對行政提出三點工作要求：
1.日常生活、工作上，要多給老師們一些人文關懷；
2.特色課程要抓實抓好，做精做強，注意發展學生的綜合才藝；
3.尤其要強化安全教育，注意保障師生的安全。
李局對學校的后勤工作很重視，不但提出了明確要求，會后，還參觀了學校飯堂，和老師們在飯堂共進簡單的午餐。
為提高我校學生的寫字水平，迎接大良街道寫字水平達標測試，學校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時間，對一至六年級學生進行書寫強化訓練。希望家長也能在家積極配合，在孩子在家做作業時，經常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢及運筆、書寫方法，促進孩子寫字水平的.提高。
本周四下午2：00，聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語教師教學交流、研討活動在我校多媒體室進行。我校賴霜飛老師在此次英語研討活動中，向與會老師展示了一節生動有趣的自然拼讀課堂教學課。在“生本理念”的指導下，賴霜飛老師嘗試運用“先學后教”、“以學定教”、“少教多學”的理念來組織教學，體現了“以學生為主人，為學生好學而設計”的教學思想。在教學中，賴霜飛能從不同的角度來關注學生、關注學生情感、關注交際、關注運用，使學生在英語課堂中聽、說、讀、寫等方面全面發展，給聽課老師們留下了深刻的印象。會上四校英語學科組成員還對“小學英語課堂有效性教學”進行了有效地交流和探討。
為促進有效課堂教學，共享優質教育資源，引領教師專業成長，進一步提高教學質量。根據大良教研計劃的安排，本周五，在陳校長、周校長的帶領下，我校一行十多位老師來到連南開展“送課下鄉”教學觀摩研討活動。我校英語方潔楨老師將在此次活動中執教一節“季節”課。希望通過此次“送課下鄉”活動，增強學校、老師教師之間的交流和互動，達到相互學習、資源共享、優勢互補、共同提高的目的。
家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！
聚賢小學
20xx年12月13日
致家長的一封信7
尊敬的家長，您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們又迎來了“五·一”國際勞動節，首先向您致以節日的問候!學校“五一”放假時間為5月1日至5月3日，5月4日正常上課。為了使您的孩子度過一個安全、愉快、健康的假日，保證孩子的健康成長，我們特向您提出以下幾點建議，以便配合學校的安全教育：
一、夏季將至，禁止學生到水庫、溪流等地方游泳、玩耍。謹記“生命無價，安全第一”，嚴防溺水事故的發生。
二、如果您有外出旅游的計劃，請一定要注意旅游安全。加強熱愛大自然的教育，倡導您帶孩子親近大自然，陶冶孩子情操，放飛心靈。
三、遵守交通法律法規。文明出行，走路要走人行道，過馬路時要遵循“一停、二看、三通過”的行走原則，不要隨意橫穿;不要在馬路上游玩嬉戲。不搭乘無牌無照、車況不好、超載及其他非法營運車船。禁止騎自行車。
四、要注意個人衛生，做好傳染病預防。勤洗手，勤換衣，多吃水果，多喝水，多開窗通風。春季傳染病多發，盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場所衛生。合理安排孩子的飲食，切忌節日期間暴飲暴食，不吃過期、變質的食品，不到流動、無證攤販和不衛生的餐館就餐或購買食物，防止病從口入。
五、不接受陌生人的食品，不貪小便宜，不與陌生人同行。不到偏僻、陰暗、危險的`地方游玩。未經家長同意不得獨自或私自結伴外出游玩或到別人家做客、留宿，外出活動要告知家長去向，防止意外事故的發生。
六、教育孩子去正規、安全的娛樂場所玩耍，不要去有危險的地方玩耍。嚴禁學生進入建筑工地，嚴禁學生在馬路上玩耍、滑冰。
家長朋友們，讓我們攜起手來，齊心協力，共同培育孩子們前程似錦的未來。共同見證孩子們輝煌燦爛的明天!
最后，衷心祝愿您全家節日快樂!家庭美滿!萬事如意!
致家長的一封信8
親愛的奶奶：
您好！
您在老家過得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。
童年像是陽光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想、和追求。
在一個鳥語花香的春天里，我和朋友們策劃了一場拔河比賽，地點就在中心草坪上。
一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經全副武裝，等待裁判員的命令。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，雙方就開始激烈的比賽。我是藍隊的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去。“一，二，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會兒跑向紅隊，一會兒跑向藍隊。久久分不出勝負。快了！紅線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊隊員不服氣，還想跟我們斗一場，我們再一次應戰了。
第二局又開始了，藍隊隊員更加努力地戰斗。可是這條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優先權從紅隊手里多了回來。每個隊員的臉上都布滿了細密的'汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來。就差二十厘米的距離了，場上氣氛活躍起來。紅隊隊員見大勢已去，猛地一松手，讓我們爬了個大馬趴，我們理所當然，又贏了！
奶奶，聽了我的故事后，您一定會樂得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！
奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己喲，我會很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！
祝您
身體健康，生活愉快！
愛您的孫女：欣兒
3月25日
致家長的一封信9
尊敬的家長：
您好！
時光飛逝，轉眼過去了半個學期，非常感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。這半個學期來，我們的孩子們都有了很大的變化，接下來，我和大家一起分享一下這半個學期來，我們班的生活、學習情況。
我們的體藝“2+1”活動。學校秉著“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，開展了陽光體藝“2+1”活動。我們的大課間活動，如果您有機會來校觀看，一定會讓您驚訝，課間操，武術操，字母操，乒乓球操，伴隨著歡快的節奏，孩子們跳的那么生動活潑。中國有句俗語：“身體是革命的本錢。”孩子們在做操的.過程中，既鍛煉了身體，又學習了知識，發展了運動技能，身心都得到了發展。
本學期六一將會開展一次美術作品競賽和慶“六一”的晚會；并組織學生積極參加全國美術比賽，參加校園小歌手比賽。讓學生正在做到一身好體藝，提高學生的素養，各方面得到全面發展。
孩子們的學習。我們班有41個可愛的孩子，絕大部分孩子學習很自主、自覺，不僅能做到上課認真聽講，按時、認真完成課堂作業，還能按時、認真完成家庭作業，有極少數的幾個同學不能做到自覺、自主，需要老師不斷提醒，才能完成學習任務，希望在接下來的學習當中，他們能好好努力，做一個學習認真的好孩子。為了讓學生寫一筆好漢字，培養學生良好的書寫習慣，養成細心認真的習慣。每周星期一、二、三、四下午上課前15分鐘為學生練字的專用時間。每個學期學部組織一次書法比賽和優秀作業展覽，積極組織學生參加縣、市、省、全國書法比賽。
養成教育。行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。好的習慣要從小開始養成，開學前一周進行常規教育，并進行學生坐姿，寫字姿勢、就餐隊伍、就寢隊伍訓練。重點從小聲說話，不亂丟，會敲門，會說謝謝、見面會打招呼等方面進行養成教育。我們通過建設書香校園讓學生有一副好口才，一篇好文章。鼓勵學生課余多看課外書籍，拓寬知識面等，現在我們班的孩子們在這些方面做的越來越好，我會和他們一起繼續加油，也請家長和我們一起注重這些養成教育，相信您的孩子會做的更好！
在教育的過程中，也許我們的教育理念會有所不同，對于教育我們有各自的想法，但是我們的目的是一樣的，都希望孩子們能健健康康、快快樂樂地學習、生活，孩子的成長與進步是您我共同的愿望，希望您一如既往地關注您的孩子、配合我們的工作，有任何問題，可以隨時和我或任課老師交流。
致家長的一封信10
尊敬的各位家長：
您們好！
時光飛逝，轉眼間一個學期已經過半，在忙忙碌碌的工作中，作為班主任的我也許有許多做得不周到的地方，希望大家能夠諒解。同時，我也感謝半個學期來各位家長對我工作的理解、支持與幫助！
期中考試剛剛結束，在全體同學和各位任課老師的共同努力下，我們的班級在這次考試中取得了不小的進步，同時也有不少同學取得了優異的的成績，現在的12班已今非昔比，正如東方沉睡的雄獅漸漸的蘇醒。在日常學習生活中，各位同學的表現也有很大的進步，學習態度更加認真，行為習慣也有了很大的改善，學習狀態也在漸漸的.提升，相信在各位家長的默默支持下，接下來的兩個月的時間內，我們將再接再厲，爭取取得更加優異的成績。
為了更好的促進孩子的學習，塑造孩子完善的精神品質、過硬的心理素質，培養孩子的綜合能力，以更有利于孩子的未來和發展，各位家長請認真閱讀以下幾點：
1.多與孩子交流溝通，溝通是解決孩子各種問題的重要途徑，在家多面談，在校多通電話，有效的溝通可以讓孩子更加陽光、積極、樂觀、自信，對學習和身心發展都有促進作用。
2.關注孩子的身體健康，俗話說身體是革命的本錢，學校的節奏較快，請做好孩子的思想工作，鼓勵孩子多吃正餐，合理安排飲食結構，多喝粥、湯，注意葷素搭配；少給孩子帶零食飲料，多帶水果牛奶。
3.學校將于5月4日上午8:30舉行全體高二學生成人禮，成人禮是孩子人生最重要的節日，您的到來與陪伴會讓孩子終身難忘，為了我們的孩子，為了孩子即將開始的高三學習，今天我們誠摯的邀請您，您的到來是對我們最大的支持！
4.關于孩子的學習，還有一個月的時間，孩子們將正式進入高三，實際上第一輪總復習已經開始，復習階段也在很大程度上決定一個孩子的最終成績。在如此關鍵的時期，希望家長能做好孩子的思想工作，多鼓勵、多支持，使孩子認識到學習的重要性，作為一名老師，我真心的希望每一個孩子都能上一所好的高等院校，有一個理想的歸宿，有一個美好的的未來。
5.歡迎各位家長請多提寶貴意見，關于教育教學、班級管理、學校日常管理等，只要是合理的，我們一定虛心接受，并積極調整工作方法，因為我們有著共同的宗旨和目標：為家為國，將每個孩子都培養成人成才。
6.為更好的開展我們的工作，誠邀各位家長加入飛信。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
致家長的一封信11
尊敬的家長朋友們：
春季冷暖空氣交匯，適宜多種病原微生物孳生繁殖。人體免疫系統不能及時適應氣候變化，加之病毒、細菌、真菌等病原微生物更加活躍，春季是傳染病的高發季節。春季常見的傳染病主要是呼吸道傳染病和消化道傳染病。
1.呼吸道傳染病：呼吸道傳染病是指傳染源通過呼吸、咳嗽等方式，排出痰液、鼻涕等污染物。從呼吸道排出的病原體，經空氣、飛沫、灰塵被易感者吸入呼吸道進而發生的感染。春季常見的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱、風疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、肺結核等。
2.消化道傳染病：消化道傳染病是指傳染源通過糞便排出體外的'病原體污染的食物、水源被易感者誤食進體內構成的感染。春季常見的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎、急性細菌性痢疾、傷寒、感染性腹瀉、腸道寄生蟲病等。
防控春季傳染病注意事項：
1.養成一種健康的生活習慣。合理營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質；多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣。
2.盡可能減少到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去。
3.養成飯前便后規范洗手的衛生習慣，最好用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.室內常保持空氣流通。每天適當開窗通風，保持室內空氣新鮮。
5.保持良好的身心狀態，合理安排作息時間，做到生活有規律，避免過度疲勞。
6.嚴格把好飲食入口關，拒絕進食生、半生的各種海產品和肉食，不喝生水，水果吃前洗凈，熟食用前核準出品日期并甄別質量。
7.保護公共場所的潔凈，不隨便吐痰，打噴嚏，不隨地便溺。
8.一旦發熱或有其它不適及時就醫；發熱患兒應及時報告老師，并在家休息，待熱退48小時后方可回園。如患有傳染病需有正規醫院開具的健康證明方可回園。
謝謝配合！
托一班呂老師
20xx年2月11日
致家長的一封信12
親愛的家長朋友：
您好！
春夏季是手足口病、水痘等傳染病的高發季節，為了孩子的健康，希望我們家園攜手，共同呵護孩子的健康成長！
一、注意孩子的個人衛生和飲食習慣，如飯前便后洗手、勤洗澡等，要喝開水，不吃生冷食物及剩飯剩菜，水果要洗凈后吃。
二、孩子居住的房間要經常通風換氣，每次通風30分鐘以上。盡量少帶孩子去擁擠的公共場所等人群密集的地方，避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
三、近期小長假期間建議家長不要帶孩子去人多的游樂場等人口密集的地方，可以進行親近大自然的近郊游。
四、注意孩子營養的.合理搭配，讓孩子攝食含鈣、鐵、鋅、維生素等豐富的食物，如海帶、魚類、奶類、肝臟、蛋黃、綠色蔬菜等，適當曬太陽，還要保證孩子充足睡眠等，增強自身的免疫力。、
五、外出回家，及時換掉外出衣服，洗凈雙手。
六、家長要注意家庭室內外的清潔衛生，家庭成員的衣物、被褥要在陽光下曝曬。
七、若孩子出現發熱、咳嗽、皮疹等，要及時與班級老師聯系，讓老師了解孩子的情況，并帶孩子去正規三甲醫院就診，在醫生指導下用藥。
感謝您的配合！
濟南市卓雅保利幼兒園
20xx年4月11日
致家長的一封信13
尊敬的家長：
您好！首先感謝您將優秀的孩子送到正定中學就讀。正定中學20xx級高一新生為期6天的軍訓已經圓滿結束。在這次軍訓中，孩子們經受住了烈日的炙烤，暴風雨的洗禮和嚴格的體能訓練，不僅僅是強健了他們的體魄，而且增強了他們的紀律意識、磨練了他們的意志、提升了他們團結協作精神和班集體榮譽感，同時規范了個人日常行為習慣。這些都將為他們今后適應高中階段的生活學習打下良好的基礎。
在這6天的軍訓之中，我們通過“入學教育大會”讓您的孩子知道了正定中學取得的輝煌成績，并讓他們明白自己肩負著家長和學校的殷切期望，同時也肩負著自己的未來！《百年路，百年魂》、《高一新生學法指導》等展示正中風采的視頻作品讓我們的學生知道了正中的風采、正中的英姿、正中人的堅強和正中人的自律、責任、博愛等，這些都深深地感動了每一位同學。我們利用一切資源，讓孩子們盡快適應正中，熟悉正中，讓他們能夠全身心的投入到正中的學習和生活中來。
軍訓之余，年級組織學生參加多種講座，包括“入學教育大會”“消防安全教育大會”“法制教育大會”“理想、信念、責任”教育大會等。學校邀請專業人士，為大家進行權威、細致的講解。各項大會旨在幫助學生正確處理學習、生活中遇到的各種問題，維護自身安全，共同構建安全、和諧、有序的學習、生活環境。同時，大會還拓寬了同學們對國家安全和國際政治領域的知識，增強了同學們的愛國意識和濃厚興趣。各班也將定時學習《正中德育讀本》《正中校史》《正中校友英華》等，旨在對學生進行人生規劃引導和教育。期間年級組織了全員測試，讓學生熟悉學校各項規章制度，樹立正確的學習觀念，共同營造良好的學習氛圍。
通過6天的軍訓，孩子們都收獲頗豐。軍訓期間，我們進行了“內務評比”、“會操比賽”，每天我們都評價班級的整體狀況。這些活動的開展不但使他們看到了自己的付出得到收獲，同時更增強了他們的自信心，為將來的學習打下了良好的基礎。在這6天里，在我們的學生中間還涌現出很多先進典型，有撿到錢包主動上交的，有帶病堅持軍訓的，更有主動幫助其他同學的，年級及時將這些先進事跡在同學們中宣傳，讓大家知道榜樣其實就在我們身邊。
當然，短短的6天不能把所有的孩子都鍛煉得近乎完美，同學們還存在一些不足，比如有的同學內務整理不是很規范，紀律意識不是很強，還有的同學攜帶違規物品等。但我們相信，通過我們高一全體教師的努力和家長的配合，我們一定會讓您的孩子盡快成長起來！
軍訓已經結束，孩子們已經步入緊張的學習中了，為了讓您的孩子能夠在正中安心的學習，為了有利于學生的終身發展，能夠讓學生學會做人、學會生活、學會學習、學會求知，為了讓學生在高一就養成一個良好的生活習慣、學習習慣，為了20xx年高考我們共同的夢想，我們向家長和孩子提出以下幾點建議，請家長能夠理解和配合。
1.希望家長更加相信正中，相信正中的管理和正中的教師，我們會竭盡全力讓您的孩子茁壯成長！我們希望您今后盡量減少給孩子打電話的'次數，特別是在休息時間，給孩子一個安靜的生活和學習環境。
2.我們希望同學們能夠發揚軍訓精神，學會做人，學會學習，在今后的學習中保持良好的心態，做到勝不驕，敗不餒，同時制定明確的學習計劃，樹立自己的目標，為了自己理想的大學而努力奮斗！
3.讓學生消除高一輕松一把、高二高三再努力的想法，給學生施加一定的學習壓力。
4.不要讓孩子把手機、mp3、mp4、隨身聽、復讀機、錄音機、收音機、電子詞典等產品帶入學校。
5.不要把零食帶入學校，教育孩子不把任何零食帶進教室。
6.不要讓學生把與學習無關的書籍（例如：小說、雜志、畫報等）帶入學校。
7.建議孩子自己的事情自己做，培養他們的自立、自理、自制能力。
8.提醒學生返校時把自己該帶的帶齊，沒有特殊情況中間盡量不再送東西。
9.多和孩子耐心的溝通，隨時關心孩子的學習生活情況。
最后，祝您身體健康，工作順利，并預祝您的孩子在正中茁壯成長！
此致
敬禮!
高一八班班主任賈利娟
致家長的一封信14
尊敬的家長朋友：
您好!
三年來，在您的支持下和全體師生的努力下，孩子讀書量正不斷增加，閱讀習慣正在形成，班上出現了不少“小書蟲”。暑假即將到來，為了孩子們讀書的好習慣能繼續堅持下去，我們提出“創建書香家庭，親子溫馨共讀”的倡議，進一步幫孩子增長知識、開闊眼界，開發智力，提高家庭文化氛圍。我們特別希望每一位家長能珍惜和孩子一起閱讀的時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂!為營造濃厚的親子共讀氛圍，推動“書香家庭”的進一步建設，向您提出如下建議：
1.請您抽空和孩子一起去書店或在網上為孩子購置適合您的孩子閱讀的書籍，為您的孩子設立一個家庭書架，藏書不少于30本。登記書目、貼好標簽。教孩子精心管理自己的圖書，并借此鍛煉孩子的自我管理能力準備必要的書桌、臺燈、筆記本等，有條件的為孩子單獨設立一個書房，為您和孩子創造一個溫馨的讀書環境。
2.安排好假期的時間，每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀或督促孩子自讀。可以共讀一本書，可以共看報紙。您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀、一起討論，與孩子共享閱讀的快樂。也可以借助電腦、網絡，搜集有關讀書方面的資料，提升您和孩子的閱讀質量，還可以建立博客，把您與孩子共讀的'過程記錄下來，沒有條件的可以督促孩子做讀書筆記，或寫親子閱讀記錄(可以設一本專門的記錄本，如每天學一個成語，記一句名言警句，每周背一首古詩，每月精讀一本書等)雙休日開展一些家務或戶外實踐活動，并指導孩子寫好日記或作文，請用照相機把你們的讀書活動拍攝下來，為孩子留住一個書香童年的美好回憶。
3.不斷拓展學習外延。利用節假日等休閑時光，帶孩子走進圖書館、走進大自然。
尊敬的家長朋友們，可愛的孩子們，讓我們一起步入書的海洋，與書為友，多讀書、讀好書，讓書香涵養智慧之花。
致家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！首先感謝您兩年來對學校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學習，主要談談“語文學習的具體要求”。
眾所周知，三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。那么怎樣指導學生正確而有效地進行預習，讓預習“腳踏實地”呢？現在結合我平時的教學實踐和教學發現，談談自己的做法。
（一）預習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②思考勾畫重點句的理解；③相關資料的搜集，必要時簡單寫下來；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；
(二)課文學完后，①應達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。
(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。
(五)每天做完作業后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。
本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容有：
1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）
2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。
3、英才教程和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。
4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！
5、閱讀理解的復習內容包括：短文講了一件什么事；聯系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；
語文復習要求
1、課文讀熟，背要求背誦的內容；2、四會生字，165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復習，完成這些內容。謝謝！
理解詞語的方法：
1、查字典；2、請教他人；3、聯系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）
語文科要求
1、每人準備一本小學生《新華字典》，每天帶在身邊；
2、每人準備一本學習參考書，預習和復習的時候用，上課和做作業的時候不用。
3、每人準備兩個筆記本。一個預習的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。
聽課習慣的'養成
家長可以通過作業和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學的知識越來越難，面越來越廣，所以認真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關注每一個孩子。
其實，良好的預習習慣對于學生是受益終身的，家長不但要引導學生自覺的預習，也教給他們預習的方法，更重要的是要的是在第二天的課堂上使學生學習有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學生都能有成就感。讓學生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學習的文章有關的內容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學生覺得學習語文是一件快樂的事。預習是為了課堂學習服務的，因為預習，課堂上會更輕松，感覺更精彩！
二、關于習作
三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質保量完成練筆作業
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關鍵還是針對平時學校布置的練筆作業加強指導。現在我們課內每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。
②課外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。
三、關于課外閱讀
因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續沿襲前兩年讀書活動的傳統，盡可能向學生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據學校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。現在很多孩子經過兩年，已養成了愛看書的習慣，但我發現大部分孩子僅僅是略讀，我們現在應培養孩子精讀的習慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。
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