致家長的一封信【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的致家長的一封信，歡迎大家分享。
致家長的一封信1
尊敬的家長：
您好！
正講堂在開營的第一天，見到圓圓第一眼的時候，就覺得她是一個活潑開朗的女孩，待人友善，大方得體，而且非常有禮貌。學習上，態度非常認真，接收新事物的能力非常強。對于學習的內容有自己的想法與見解。并善于表達自己的思想，勤于思考。生活中，團結同學，幫助他人，有大公無私的精神。老師們都認為她是一個乖小孩。在自己動手洗衣服以及其他衛生活動中，她都積極參與。不僅做好了自己本分事，還去幫助他人。還會與朋友們分享自己的美味食物。這種無小我顧大我的品質非常珍貴，值得我們每一個人去學習。另外，她很有團隊精神，明白團結就是力量，懂得安慰與寬恕他人。小孩子每天相處在一起，避免不了會發生一點小矛盾，但她總能退一步，化解矛盾。
圓圓很可愛，也有點小調皮，喜歡打小報告。雖然每次打小報告都沒有什么惡意。在我看來，這只是她的小習慣，在無意識的情況下就會發生。但如果我們從另一方面去引導她，可能會有更好的效果。例如，在她為某一件事而打小報告時，我們可以告訴她：指出別人的不對很好，但如果你能幫助他意識到錯誤和改正錯誤那就更好了。也許改掉這一習慣需要時間，也需要耐心，但只要能夠正確引導她，她有這個能力提升自己，幫助他人。在這一點，正確的.引導是非常重要的。我們可以順從她的意愿，尊重她的選擇，但絕對要站在一個長遠為她著想的立腳點上。溺愛不是愛，嚴格也不是嚴厲。我們心中要有一個“度”，讓她的言行舉止得以“止”。這才是真正的對她好。另外，可以多帶她出去玩玩。不一定是些著名的旅游景點或是名勝古跡，就周邊的公園等等。通過幾次外出游玩，我發現圓圓都特別的活潑，心情特美。而且還會自己給自己當導游。愛玩是每個孩子的天性，在玩的過程中能夠體現出她的性格特征。也許您還會發現她以前從未表現出來的品質。第三，多多與她交流。談談她有何想法（因為我覺得她是一個特別有思想，有主見的女孩）。在有些事情上可以問問她的意見，讓她覺得在家中自己不只是一個小孩，有時還是一個小大人。她是一個懂事孝順的孩子。能夠為您們做點什么，她內心肯定特別高興。最后，祝您們一家身體健康，事事如意。愿圓圓學習棒棒，心情美美。
致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！
快樂的寒假生活結束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風，我們又迎來了新學期。科學實驗班的老師們已經迫不及待的想見到寶貝們啦，他們是不是又長高啦？
春天，孩子們的戶外活動增多。刮風的時候，孩子們感受更多的是吹在臉上的風沙，看到的是被風吹起掛在樹枝上的舊塑料袋，有時太大的風沙還會影響人的外出活動，這些都使得孩子不喜歡風。為了更好地認識風，我會向孩子介紹幾首有關風的詩歌，使孩子對風產生探究的興趣、玩風的活動不僅激發孩子的好奇心，使孩子產生認識風的興趣和求知愿望，對孩子形成科學的`思維方式起到了很好的作用。
在活動中，為了更好的讓孩子們快樂的研究“風”，離不開家長們的協助。感謝您一直以來對我們工作上的支持。祝您及全家身體健康，工作順利。
此致！
20xx年2月28日
學前科學實驗班
致家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！在新春佳節來臨之際，首先感謝一直以來您對幼兒園工作的關心與支持，并向您致以最誠摯的問候！假期是寶寶們走出幼兒園，展現自己有禮貌，講文明的大好時機，為了讓您的寶寶度過一個安全、愉快、祥和而有意義的假期，現提出幾點建議，望家長給于寶寶監督、指導和配合。
一、明確放假及入園時間，合理安排假期生活
按照國家法定放假時間，我園今年放假時間自20xx年1月30日開始，20xx年2月6日（正月初七）結束，2月7日（正月初八）正式上課。請家長朋友根據以上時間，合理安排好寶寶的假期生活。
二、加強安全教育，過一個平安的'假期
假期中，家長要多為寶寶進行安全教育，提高寶寶的安全防護意識和自我保護能力，要教育寶寶不要燃放煙花爆竹，以防意外事故的發生。假期中天氣氣溫多變，家長帶寶寶外出時應謹慎選擇出行地點、交通工具。做到安全出行，平安返回。
三、加強傳統道德教育，過一個文明、勤儉的假期
春節期間，家長要教育寶寶做一名講文明、懂禮貌、尊老愛幼的優秀寶寶，家里來客人時，主動問好、打招呼、讓座，要讓寶寶勤儉過節，不亂花錢，家長給寶寶的壓歲錢可以讓寶寶自己存起來，以后做一些有意義的事情。
四、積極參加實踐活動，過一個充實的假期
家長應協助寶寶制定合理的假期作息時間和娛樂計劃，安排好時間，幫助寶寶繼續保持良好的生活作息，保證假后寶寶正常入園，順利過渡。在假期期間，家長可以和寶寶一起，做有趣的實踐活動。
五、假期小任務
1、讀書，每個家庭以開展親子活動為主題，增長見識，豐厚底蘊，享受書香。
2、家長根據寶寶的年齡特點和發展能力，安排一些寶寶力所能及的家務事，來鍛煉寶寶的動手能力。
3、家長為寶寶講述關于春節的故事，開展“歡歡樂樂中國年”活動，了解過年風俗，享受和諧幸福，記錄難忘時刻。
4、假期中，每天堅持和寶寶一起進行戶外鍛煉，增強體質，呼吸新鮮空氣。
5、家長可利用假期時間，幫助寶寶完成美術作品“團團圓圓，過大年”，（形式內容不限）
假期后將以上小任務的完成情況以書面的形式上交給班級老師，老師將根據上交情況，整理入檔。
家長朋友，讓我們一起攜手，為寶寶營造一個輕松、愉快、安全的假期環境，共同度過一個幸福愉快的新春佳節。
最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！
致家長的一封信4
尊敬的各位家長：
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見傳染病，在多個國家和地區均有發生。手足口病多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。大多數患者癥狀輕微，以發熱和手、足、口腔等部位的.皮疹或皰疹為主要癥狀。少數患者可出現無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導致死亡。
根據我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數也能痊愈。手足口病目前沒有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長需要做的，除及時就醫外，還應注意給孩子補充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方。癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學，以免傳播疾病。同時，應注意觀察孩子的病情進展，如出現下列情況，請盡快帶孩子到正規醫療衛生機構就醫。
1、持續高熱：體溫大于39℃，常規退熱效果不佳。
2、神經系統表現：出現精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力、站立或坐立不穩等，極個別病例出現食欲亢進。
3、呼吸異常：呼吸增快、減慢或節律不整。
4、循環功能障礙：出冷汗、四肢發涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長的一封信5
敬愛的六年級家長：
您們好！今天我是以雙重身份來寫這封信：一是作為老師；二是作為家長。
現在關于中小學生減負被媒體炒得沸沸揚揚，通過這一星期以來關于學生在課上的表現，我想發自內心的來談談我的看法，減負是好事，但如果不取消考試，不降低課本的難度，就像胖子減肥一樣，如果想減肥，就應該少吃，或者有針對性的來吃，如果不給他吃，那必定要餓死，減負同樣是這個道理。就拿咱們一年級來說，筆試不讓留是對的，但什么作業都不讓留，這不就是像不給胖子飯吃是一個道理嗎？
我個人覺得，記者畢竟不是教育者，只有一線老師才有發言權，因為她們才是接觸孩子最多的，而且是教材的實施者。通過這一周上課的表現，部分孩子已經出現了滑坡的現象，在講新課的時候，跟你呼應的特別好，但學完的知識到第二次課再復習的時候，舉手的的同學就沒有幾個了。因為這些孩子的家長認為減負老師不留作業，孩子就什么都不用干了。這也是我現在很揪心的一件事。
我們這是在毀自己的孩子呀，您忽略了一個道理：溫故而知新。天才必定是少數；過目不忘的人畢竟寥寥無幾，我們畢竟是在中國，國外的孩子學起來是比中國的孩子輕松很多，人家的教育體制畢竟跟咱們的不一樣，人家的課本比咱們的容易很多。
我也是一名家長，我的孩子上初二，現在上面有規定，初中的家庭作業累計時間不超過一個半小時，（老師不敢違背這個規定，我們小學老師也一樣）但我的孩子明年要參加中考，報紙說減負，但每個年級的升學考試、小學畢業考試、中考和高考并沒說取消呀！所以我不管別的家長怎么做，我的孩子也不是天才，除了老師留的作業，我還讓她把當天所學的知識進行復習，對于明天要講的內容進行預習，只有這樣聽起課來才有效。
其實減負對于有智慧的家長是好事，可以利用更多的時間針對自己的孩子來發展特長，也可以在知識方面查漏補缺。但唯一不變的是，我認為在上學期間，孩子們一定要做好預習和復習工作（這也是學習習慣的養成）。低年級就是習慣的養成，（學習習慣、生活習慣等等），他們就是一棵棵小樹苗，需要我們不斷的修枝剪葉，低年級的孩子沒有自覺性，這是很正常的，如果孩子一上學什么都會了，那還要我們老師和家長干什么？
好孩子都出自好的家庭教育，父母是孩子的第一任老師，只有家長很好的配合學校的教育，受益的才是咱們的孩子。老師畢竟面對的是三十多個孩子，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子接受知識的能力都不一樣，孩子在學校的時間必定有限，老師有她的教學內容和進度，如果家長對孩子放任不管，那么到三年級您再想抓都來不急了。
我原來教過一個住宿班，家長普遍文化水平都不高，讓孩子住宿的目的是把孩子交給學校，讓老師管孩子，自稱自己沒時間，他忘了他是孩子的第一任父母，只管生不管養。我也是一位母親，說實話我特別可憐這些孩子，親情不是拿錢能換來的。周一和周五有我們老師認真的負責，周末回家就放羊了，甚至有的父母周末都見不到孩子，忙著掙錢呢，周一一回來，孩子根本不在狀態上，所以這個班的`孩子畢業的時候考到好的學校的個數很少，在剛入學的時候，孩子沒有明顯的差異，但家長管與不管，最終的結果肯定不一樣。
現在流行一句話：理財不如理孩子。我們父母既然把孩子生出來就應該對孩子付責任，就像我們老師一樣，你要對你的學生付責任，教育就是良心活，雖然我是英語老師，但我認為做人比學知識還重要，所以我在課堂上除了教孩子知識，在恰當的時候我會給孩子滲透德育教育，教育就是良心活，對于老師沒有一個固定的尺度，都是憑老師自己的意識。
我跟有的家長講，我教這本書我也掙這么多錢，我根據發音規律給孩子擴充的這些詞，包括我節節課給孩子們做課件，我每個學期訓練孩子的能力點都不一樣，讓家長打的材料都是我一個字母一個字母打上去的，這些學校都沒有讓我這么做，一年級全年總共才學不到一百個單詞，但我給孩子們擴到了500多個單詞，我不是拔苗助長，我做的這些都是經過思考的，比如上學期，我根據發音規律和歌謠的形式來教孩子，這學期在原有的單詞基礎上增添了短語，比如學了face（臉）我就把上學期學過的round（圓的）加上組成了aroundface（圓的臉）既學了新單詞又復習了舊單詞，我教課的原則是首先要讓孩子喜歡上我的英語課，在我的課上我要求我的孩子要興奮起來，英語是聽出來的說出來不是看出來的，我還要培養孩子的能力。我跟我的孩子講，“想吃魚，劉老師不給你魚，我要給你釣魚的方法，當你想吃魚的時候，你自己就去釣。”
從開學的第一天開始我就在用心的教著我的學生們，雖然我的知識水平不如咱們有的家長，但我畢竟有這么多年的教學經驗，更有一顆愛孩子的心，雖然我節節課站著講，節節課跟孩子一起興奮，雖然我累點，雖然我的工資還是這么多，但我無愧于心。當我畢業的孩子們回來看我，說英語在班里數一數二時，我真正體會到了作為老師的幸福，也承諾了我對孩子的許諾，跟著劉老師好好學，到中學，甚至到高中大學，你們的英語照樣好。（不是所以的孩子都能達到這個水平，我不是萬能的喲，只有學生把老師的話聽進去了，家長在低年級把孩子的習慣培養出來了，三方面的配合好了才行。）
老師的遠見決定孩子的遠見，咱們家長不是教育者，誰也沒有后眼能看到孩子六年后是什么樣子，但是哪個家長也不想讓孩子當教育的犧牲品，但我們當老師的教了這么多年，什么樣的家長什么樣的孩子我們都見過，好的孩子來自于好的家庭教育，會學習的孩子也會玩，但就知道玩的孩子學習肯定不好。就像有的家長跟我說的，不管老師留不留作業，每天復習預習作業肯定要做，只有你完成了你的學習任務之后你才可以玩。這是一個有智慧的媽媽，所以她的孩子在減負之后，在課堂上的表現還是那么好。他玩的時間也不少，但知識掌握的還好，家長就遵循了這個學習規律：溫故而知新這個道理。
我跟孩子在開學的時候講，我讓你愛上我的課，你還不覺得累，將來作業還不多。作為老師我也非常厭煩讓孩子沒完沒了的寫作業。每個學科都有每個學科的特點，有些規律是不能違背的，拿英語學科來說，聽說是學好英語的前提，聽說領先，讀寫跟上。課堂上的時間必定有限，如果回家每天不去主動的去聽去模仿，我肯定的告訴您，孩子考試的分數雖然高，但英語絕對學不好，為什么十聾九啞就是這個道理。孩子當天學的東西回家就應該復習，這樣效果才好，我要求孩子剛學的知識不見得全會，但如果都學了好幾課了你第一課還不會的話只能說你沒用心。
減負一出來，有的家長就讓孩子一味的玩，導致孩子上課也不聽講了，學過的知識也不會了，我真不忍心看著孩子這么下去，把孩子都給毀了。很多年前的快樂教育就毀了一批孩子，只要快樂，不讓老師留作業，結果到中學一摸底全完，結果又恢復了考試。如果中國的教育體制不改，教材的難度不降低？
致家長的一封信6
親愛的家長朋友們：
你們好！首先報告大家一個好消息——在開學初國際一部班容班貌評比中，咱們藝術一班榮獲了一等獎！當聽到這個消息的時候，咱們藝術一班的小雛菊們激動得歡呼雀躍，相信您看到這里也很振奮。
班級榮譽的獲得，不僅是藝術一全體師生付出的結果，更是咱們藝術一班家長共同參與的結果。咱們藝術一班家長不是“歡樂園”的客人，你們都是“歡樂園”的園丁。感謝可親可愛的家長朋友們，因為有了你們的智慧和付出，我們的班容班貌才更有主題和內涵，更彰顯了小雛菊班的特色，孩子們每天學習生活的環境才更加美好。
感謝家長義工團的各位委員，寒假前帶著尺子到學校丈量尺寸，用紙筆細致記錄張貼在班級門口班徽的直徑。義工團利用寒假在淘寶上做好了大小班徽、班旗。開學時，孩子們戴上班徽滿心喜悅的那一刻，最最要感謝的就是我們義工團的各位家長。
尤其要感謝安琦媽媽，在開學前一天就冒雨搬著大紙盒來到學校（為的是精心保護好《班級公約》、班徽和班旗），參與班級布置。當發現教室后面絨布板上的班徽尺寸有點小之后，安琦媽媽立刻聯系淘寶重新加急制作。第二天一早，順豐快遞就神速送來了合適尺寸的班徽。因為玻璃和絨布板粘不住班旗和《班級公約》，安琦媽媽還做起了裝修工的工作，向小區物業借來了膠水，爬上爬下再次粘貼，終于將《班級公約》和班旗牢牢固定。
親愛的`家長朋友們，在過去的一學期里，我們從陌生到熟悉，直至成為攜手前行的朋友。班級里的很多事情，我們都是商量著解決。能和你們共同管理歡樂園，共同關注和陪伴歡樂園里每一株小雛菊的快樂成長，是藝術一全體師生的幸運與幸福。正是因為有了你們，我們的班集體才會更加溫馨，更加團結，更加充滿活力與張力。一直以來，蘇外就秉承一個理念——“家長是朋友”。親愛的家長朋友們，新學期已經步入正軌，讓我們繼續共同攜手，和我們的孩子共同經營“歡樂園”，相信明天一定會更好！
致家長的一封信7
尊敬的家長朋友：
您好！
為推進中、小、幼素質教育，培養青少年的藝術審美情趣，大良宣傳文體辦、鳳城少年宮組織排演大型兒童音樂劇《獅子王2》，定于5月30日—6月1日在大良街道辦事處進行公演，演出票款扣除制作成本后的收入將悉數捐贈到大良慈善會。請需要觀看的同學，按照宣傳單上的指引填寫好觀看時間、票價并簽上自己的`名字，然后上報班主任處。
目前，現在正值雷雨天氣的高發季節，特別是本周雷雨天氣頻繁。為避免異常天氣帶來的危害，同時為了確保學生的安全，我校各班在本周開展了防雷電、防暴雨及防溺水安全知識教育，盡最大努力杜絕一切安全事故的發生。希望家長們積極配合，在家認真做好子女的安全教育工作，現將防雷電、防暴雨的一些知識通過本次一封信發給您。
1、人在戶外，應盡快躲到有遮蔽的安全地方，遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設施。如果衣服被淋濕，不要靠近潮濕的墻壁、金屬支桿，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。千萬不要站在大樹、高塔、廣告牌下躲雨，如萬不得已，則須與樹干等保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。同時，盡量避免在空曠地帶躲避雷雨，實在沒有辦法，應盡量降低身體凸出地面的高度。不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導。雷雨天氣一定不要坐、騎自行車和摩托車，不要把帶金屬的東西扛在肩上，女同學最好拿下頭上佩帶的金屬發夾等。雷雨天氣不宜進行戶外運動，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊釣魚、游泳、玩耍。
2、人在房內，就要注意關好門窗，避免因室內濕度大引起導電效應而發生雷擊災害。盡量拔掉電器設備的電源、電話線、有線電視線、網絡線等進出室內的金屬線纜，不要使用固定電話和移動電話。躲避在車內時，應關好車門。
3、在上學或放學途中突遇雷電、暴雨天氣，教育子女應及時躲避到就近的建筑物內或安全區域避雨，防止雷擊、暴風雨襲擊事件的發生。
4、暴雨天氣時，教育子女不要在馬路邊玩湍急的水，不在漩渦處玩耍，防止意外事故的發生。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，祝你們合家歡樂，吉祥如意！謝謝合作！
溫馨提示：20xx年大良街道公辦小學一年級招生工作明天正式開始，本次為招生工作第一階段，招生范圍主要是大良戶籍及政策性借讀生的適齡兒童，時間為20xx年5月10日上午8：00-11：30；5月11日上午8:00——11:30.請家長互相轉告。
聚賢小學
20xx年5月9日
致家長的一封信8
尊敬的各位家長：
值此歲末之際，在你們的大力支持和配合下，您的孩子在滁州中學即將圓滿完成本學期的學習任務，在寒假到來之際校領導攜全體教職員工向家長朋友們表示衷心的感謝。為了讓您的孩子過一個愉快而有意義的假期，希望家長朋友們配合學校對孩子假期的學習和生活給予管理和指導，共同教育好學生，為此學校特做如下要求并請家長協助督促。
放假時間：
我校定于20xx年1月24日至20xx年2月14日為放假時間，2月15-16日報名，2月17日正式上課（農歷正月十八）。
寒假里，家長作為孩子的法定監護人，首先要確保孩子的安全，教給孩子一些自我防范的本領。安全教育、健康成長是假日生活最重要的要求。
1、加強法制教育，自覺遵守國家法律法規、遵守社會公德、遵守學生行為規范，不做違法亂紀的事。
2、教育孩子增強安全意識，增強自我保護意識，學會各種報警方法，提高防范能力和辨別是非的能力，自覺遵守各項安全規定。
3、教育孩子不得私自或結伴到溪、池、塘、河、海等水域附近游玩、游泳、溜冰。嚴禁學生到可能發生地質災害和拆遷區域游玩。
4、要教育孩子自覺遵守交通規則。不讓孩子單獨外出，帶孩子外出時，不乘坐超載車、無牌無證車、車況破舊車和人貨混裝車。家長不能酒后駕車送人。
5、教育孩子注意飲食衛生。講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品。
6、鼓勵孩子積極參加有益的社會實踐活動和社區服務。可以開展“小手牽大手”文明志愿宣傳活動。孩子要向家長宣傳文明出行，文明乘車，厲行節儉，嚴禁黃賭毒，關愛老人等內容，過一個平安、祥和、快樂的春節。
7、教育孩子用水、用火、用電、用氣安全，不參加有危險的活動。
8、密切關注孩子的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內容。
二、督促孩子學習
1、督促孩子有計劃、高質量地完成寒假作業，培養自學能力和自控能力，為下一階段的學習積蓄力量。
2、制定讀書計劃，讀好書，多讀書，不斷積淀文化底蘊，拓寬知識面。
三、養成良好習慣
1、幫助孩子有規律的作息。
2、鼓勵孩子積極參加家務勞動，培養自理能力，養成勤勞、質樸的`習慣；教育孩子樹立正確的消費觀，克服攀比、虛榮心理。
3、加強與孩子的情感交流。多與孩子溝通，了解孩子思想，走近孩子心里。
各位家長，短暫的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會度過一個充實而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
最后祝您和孩子寒假愉快，春節快樂！
安徽省滁州中學
20xx-1-23
致家長的一封信9
尊敬的家長朋友：
大家好！
在萬物復蘇的早春二月時節，我有緣繼續伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學習生活。擔任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯系的暢通。
經歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學、午休、下午放學等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優秀的班集體!
班級還涌現出了很多感人的事情，表現出熱愛集體、拾金不昧的優秀品質，我們都來向他們學習。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責的任務，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續兩周被學校評為衛生優勝班級，這里有全班同學的付出與努力。
為了培養孩子們自主管理的能力，每節下課隊學生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節課抽查跟隊，學生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責班級班干部的工作，馬碩負責午餐管理，于晨霏負責班級出勤統計上報工作，于溪源負責班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔任班級的學生安全員，協助老師負責班級的安全工作等。還有一些同學，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學科老師的.反映看來，下一步班級工作的重點是培養學生專注聽講靜心學習的能力，也請家長在家中予以關注。
為了讓家長對孩子們在校的學習情況有所了解，我們定于每周四，把學生在語數英學科學習的表現情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經記在作業記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯系，我愿意為全體學生和家長提供細致的服務。期待我們共同努力，攜手為學生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師
20xx年2月28日
致家長的一封信10
各位家長朋友：
您好！
目前是呼吸道、腸道傳染病的高發季節，今春以來，手足口病雙出現了劃算的趨勢。現將手足口病相關知識為您介紹如下：手足口病是一種常見多發傳染病，以嬰幼兒尤以3歲以下年齡組發病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。手足口病一般癥狀較輕先出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，多由EV71感染引起，如不及時治療可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物而引起感染。
各位家長，家庭預防是是學生防病的第一道防線，您除了要教育兒童養成良好的衛生習慣，還要做到以下幾點：
1、飯前便后、外出后大人、小孩要用肥皂或洗手液洗手，不要讓兒童喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。
2、看護人（家長、保姆）接觸兒童前尤其是給兒童喂食臆，替幼童更換尿布、處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。
3、嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后應充分清洗；玩具應定期清洗、消毒，并避免幼兒將其放入口中咬弄。
4、本病流行期間不宜帶兒童到人群聚集、空氣流通差的.公共場所，注意保持家庭環境衛生，居室要經常通風，要勤曬衣被。
5、流行期可每天晨起檢查孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。
6、如發現孩子有以上癥狀的，請忙帶孩子去正規醫院就診，并在第一時間與托幼機構或學校聯系。
7、如有感染或發現疑似癥狀，應立即暫停到學校上課并告知負責老師，及時送醫院就診以防止傳染他人。
為了您孩子的健康，希望我們共同配合，眾志成城抗“手足口病”。
最后祝各位小朋友們開心快樂，茁壯成長！
鶴城區教育局體衛所懷化鶴城區疾控中心
二0一四年二月二十一日
致家長的一封信11
尊敬的家長：
您好！值此新春佳節來臨之際，我謹代表七年一班全體教師向您致以節日的問候！祝您在新的一年身體健康!合家幸福！并衷心地感謝您長期對我們工作的關注、理解和支持，因為我們所取得的每一個成績、孩子們的每個進步都凝結著您的心血。一學期的時間是漫長的、緊張的、忙碌的，也是充滿快樂的。我們感動于絕大多數的家長在用行動配合著老師，用愛心，和孩子一起克服學習中的種種困難。你們辛苦了！
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于老師，都是一件值得高興的事。在這一過程中，老師自然要竭盡全力引領、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么的幸福。每每看到學生在老師和父母的共同幫助下，取得了進步，獲得了發展，那是對我們最大的激勵。養育孩子，在物質條件相對富足的今天，父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。不論工作多忙，水平多有限，你的關注對孩子的發展很重要。
每一學期結束后，老師都會仔細地分析得失，以利于下一學期發揚優點，改正缺點。我們也懇請家長們認真的反思，幾個月以來，您和孩子談過幾次心？有沒耐心幫助督促孩子完成作業？有沒有幫助孩子一起分析學習中的得失？有沒有幫助孩子良好習慣的養成？有沒有......您的愛，您的關心也許一天中只需要花費不到半小時，就會讓孩子出現巨大的.變化。如果你覺得自己沒做好，沒關系，讓我們從現在開始，從今天開始，一切都還來得及！
望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的心愿，但并不是所有父母都能如愿。孩子成績的好壞是由多種因素造成的！本學期，那些真正刻苦認干的同學,成績是非常的出色，相反，有些同學由于平時貪玩、上課走神、違犯紀律等，成績不大理想，甚至很差！初一是整個初中的基礎，是初中生活最重要的一年，它直接影響著今后的學習！因此，寒假里，家長一定要要關心、引導孩子有計劃的學習，督促孩子認真完成寒假作業，好好復習和預習！假期正是趕超別人的一個大好機會，對于基礎好的同學，如果寒假里能把時間好好利用，以后就很可能考一個好點的高中，對于基礎差些的同學，如果假期里把各科好好復習，考高中也是很有希望的！希望家長一定要教育孩子在假期里玩而不忘學！
家長您不要忘記，要注重對孩子各方面的培養：第一、身心健康；第二、正直勤勉；第三、良好習慣；第四、面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力。教育孩子并沒有什么秘訣，只是家長一定要以身作則，因為你們是孩子最好的榜樣，要善于和孩子溝通，放下家長的架勢，以平等的方式相處，不要過多地給孩子施加壓力，要了解和理解孩子，少些嘮叨，空閑時多與孩子一起娛樂一下，讓你們的孩子在最溫馨的環境中學習、成長。時光荏苒，初一生活已過一半，在這個充滿希望的寒假，對您孩子的成長至關重要，成功的經驗告訴我們，您的兒女寒假最需要的是：制定一個切實可行的學習計劃，把每天要做的、每周要做的，詳細地做出時間安排，貼在醒目的位置，引導孩子自覺實施計劃，家長一定要加大監督和管理力度！切不可不管不問，放任自流，否則，孩子染上壞毛病就會影響到以后的學習和生活！
假期里，首要是強調孩子的安全：
1、注意交通安全：教育孩子外出時要嚴守交通規則，不在馬路上玩耍，不在機動車道上行駛，不闖紅燈，禁止孩子駕駛機動車輛。
2、注意防火安全。假期孩子在家里不要亂接、亂拉電線。小心火燭，不玩鞭炮，注意安全。
3、注意娛樂安全。假期里，要堅決禁止孩子進入營業性歌舞廳、電子游戲室、桌球室、網吧等場所；不準孩子外宿不歸；嚴禁孩子三五成群在街上閑逛；更不允許孩子與社會上的不良青年交往，以免染上惡習。
其次、遵守社會公德，做一個文明守紀的小公民：
1、引導他們參加一些社會公益活動和體育活動，指導他們閱讀幾本文學名著。教育孩子盡自己的能力，做一些力所能及的家務勞動，培養他們良好的勞動習慣。教育孩子要尊敬父母、尊敬長輩，做一個有禮貌、有孝心的好孩子。
2、不能整天看電視，假日里可以選擇一些有教育意義的電視看，但不能時間太長。晚上要準時睡覺，不要玩得太累，要勞逸結合。
3、因為春節的到來，家長可能會給孩子一些零花錢，請教育您的孩子合理使用它們，如買一些好書或文具、或存起來以備它用等等，教育孩子養成勤儉節約的好習慣
為了讓你的孩子過一個真正有意義的寒假，同時也為了你的孩子在寒假期間養成良好的學習習慣，鞏固所學的知識，并為下一學期的學習作好準備。在此向各位家長提出以下幾點要求：
1、每天保證你的孩子4小時的書面作業時間，并提供一個安靜的環境，完成語文、數學、英語的寒假作業。
2、每天保證半小時的英語朗讀，要求孩子把本學期學過的英語單詞、課文仔細讀一讀、記一記。
3、為保證孩子的作業能真正按質按量完成，請各位家長在寒假期間（除去除夕、初一、初二共3天）每天都要親自查看孩子的作業情況（不會的找同學問）。而不是簡單的問一問做了沒有。
4、如果你的孩子在寒假中沒有按照所說的要求去完成該做的事，開學時交不上寒假作業本或雖然交上來，但是亂寫一氣，則作為不合格處理。
5．對于以上要求如有不同意見，請打電話給班主任做出說明。
面對孩子的成長，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天。最后，再次祝您全家:春節愉快!
班主任：***20xx年1月6日
致家長的一封信12
尊敬的家長朋友：
您好!感謝您長期以來對學校工作的大力支持!目前學校工作已近尾聲，幼兒寒假即將來臨。為了使幼兒擁有一個充實而愉快的假期，為了給小孩的學習生活奠定一個良好的基礎，假期的許多工作還需要您的督促與配合。
一)接上級有關部門通知，學校將于20xx年2月17日上午9:00前到校報名正式開學。
二)做好安全教育工作，寒假里，孩子無論外出旅游，走親訪友，一定要注意安全：
一、注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。
二、注意消防安全。在家不亂碰開關插座，不要私拉亂接電線，要教會孩子遇到突發消防事故處理和報警的方法。
三、注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。
四、注意旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。教育孩子不要爬樹、翻越欄桿，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不要戲耍動物園的動物，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線范圍外活動。
五、督促完成幼兒假期小任務：
1、學習講述一個新故事，二首新古詩，內容不限，開學時請幼兒上來表演。
2、繪畫2幅，內容不限，八開紙大小，開學帶來。
3、正確掌握握筆寫字姿勢，為下學期書寫做好準備。
各位家長，因為孩子，拉近了我們的距離;因為孩子，密切了我們的關系。孩子是家長的希望，學生是學校的驕傲。為了我們共同的目標，為了我們共同的夢想，真誠地希望您，在新的`學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天!
最后，祝您和您的家人馬年新春快樂、萬事如意!并祝您的孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!
致家長的一封信13
親愛的奶奶：
您好！
您已經是個七十多歲的老人了，身體一直很健康，也十分開朗！
我知道，您是最疼我的人了，經過漫長的歲月，您身上各處都體現了歲月的滄桑，您的臉變黑了，上面皺紋縱橫，您的背變駝了，您的聲音也蒼老······一切都衰老了！
自從爺爺去世后，您獨自待在家里，小姐姐全家陪您度過了漫長的幾年，現在她們要走了，回自己家去了，您一個人不會孤獨吧？
平常，您每天盼望著我們一家，尤其是爸爸回家。可是，我們家離得太遠了，我們也只能周末抽出時間去陪陪您，去您家吃吃飯，聊聊天，但第二天大家還要上班，上學，所以吃好飯不久，我們只能與您告別，匆匆離開，每次您都要送我們下樓舍不得我們離開。誰知這一頓飯，您要忙碌一天！早晨起來買菜，回家早早地把菜燒的燒，燉的燉，鴨子，螃蟹，魚擺滿了一桌。但您為了我們不叫累，奶奶，其實您不用這樣的！
為了不讓您辛苦，我們說的也說了，做的也做了，可您就是不聽。沒辦法，我們只能邀請您到我們家做客。周日早晨，原本睡懶覺的我已早早的起床，迎接您的到來。“丁零零”呵，您來了！我打開門，嚇了一大跳，您左一包，右一包看起來很沉重！我急忙接過您手里的東西，爸爸媽媽看了也嚇了一跳，哎……原本想讓您輕松，可似乎這樣您更累了！
您太勞心了，這天在我家，本想讓您休息一會，看看電視，報紙。媽媽在燒飯，可您也坐不住，一定要來幫忙，怎么勸都勸不住，真沒辦法。
前兩天，聽說您生病，哮喘發作了，去醫院打針的'時候，我嚇了一跳，原本健康的您怎么會生病了呢。我急忙打電話問候，您沙啞的聲音出現在話筒里，我細心的問候您。每天放學，我做的第一件事情就是給您打電話，您在話筒里的聲音也越來越好！奶奶，您一定要保重身體啊！
我愛您——奶奶！
祝您
身體健康！
致家長的一封信14
親愛的家長朋友：
您好！在剛剛結束的暑期中，孩子們又長高了！同時跨入了一個新的學期。在開學之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們取得更大的進步！
“好的開始是成功的一半”，在開學初，需要我們家長及時督促孩子，幫助孩子順利適應新學期的生活：
首先，要和孩子一起建立科學的作息制度，督促孩子放學回家后能夠按照作息制度去自覺地學習、活動，并且能夠根據第二天課程收拾好書包，準備好作業再去休息。家長及時監督，并根據其表現好壞進行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。
其次，多多關注孩子的身心健康。五年級孩子是心理轉折時期，也是進入青春期的預備期，孩子們的身體和心理開始發生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長，請家長朋友們在工作之余多和孩子聊天，密切關注孩子們微妙的心理變化，順勢引導，為順利度過青春期奠定基礎。
最后，在家中要重視孩子的閱讀作業，認真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業簽字。我們要求學生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個水平您再給孩子簽字。其目的`也是想通過讀書的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。
在這學期里，我們會加強與家長的溝通與聯系，辦好班級博客，不定時把學生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進行展示，也希望您能夠每周關注，同時參與到班級文化的建設中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！
致家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！
孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續，更是您對美好未來最大的期盼！
作為家長，應該對孩子的未來發展做出長遠規劃，在競爭的巨大壓力下，家長對如何規劃好孩子的教育道路是否倍感迷茫？
陽泉百思維教育斥巨資引進的“I朗文英語數字化課堂”，結合國際先進教學理念和中國學生英語學習需求及學習習慣，為中國3—12歲兒童制定的數字化英語學習系統解決方案，國際領先的數字化學習系統全面實現了校園數字化課堂，家庭數字化課堂和移動數字化課堂的互動和統一。
我們對子女的教育無論是在經濟上，還是在精力上的投入都十分巨大。為此，建議家長在選擇英語培訓學校的時候，務必慎重而全面，重點考察英語培訓學校以下各方面：
教學體系與教材：品牌的含金量無可置疑；“I朗文英語”的教材必須通過朗文授權取得；與一般在市面上可隨意買到、老師自由發揮的教材相比，顯然有天壤之別；（注：陽泉百思維培訓學校是“I朗文英語”陽泉地區唯一授權教學中心）
教師資質與培訓：本校教師都是大專以上學歷、英語4級或以上、口語標準流利、性格開朗有親和力，對少兒英語教育充滿激情，且全部經過朗文的`專業培訓，對朗文教學體系及教材有深刻了解，負責朗文教材的傳授；
個性化教學：本校采取小班教學，每班10至15人，老師可以充分照顧到每位學生的表現。
學校實力與辦學理念：本校辦學人有豐富管理及教學經驗，對教育充滿熱誠，以教學質量求效益，以培養孩子持久的學習興趣和良好的學習習慣為目標、以教學效果為衡量教職員績效的最重要標準，立志成為學生受惠、家長放心、社會信賴的英語培訓學校。
設施與環境：本校投入大量資金，為學生營造一個舒適、安全、設施齊全的環境，硬環境上在陽泉堪稱首屈一指，全部采用多媒體教學。孩子們在這里可以輕松愉快地學習。
您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁。百思維，bestway！bestlife！
此致
敬禮！
陽泉百思維教育
授課地址：天成巷上站小學對面二層
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