給孔子的一封信集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕o孔子的一封信，希望對大家有所幫助。
給孔子的一封信1
敬愛的先生：
近來可安好？
孔子，孔仲尼。
這樣一個名字，從春秋起，從那遙遠的年代起，開始為眾人所知，開始象征著一種文化，開始鑄就中華民族的魂魄。今天，請讓我以一個謙卑的弟子的姿態，來回味那些銘刻在時光里的字字句句。
您說過，三人行，必有我師焉。現在想來，這實在是一大人生哲理，可那時的我卻未曾知曉。涉世未深的我，曾一度以為自己方方面面都是最優秀的，別人手拙，做不出好的成績來。直到有一天學校大掃除，同學們紛紛熱火朝天地勞動起來，有的擦窗戶，有的.掃地，有的抹桌椅，各顯神通。只有我一人愣住了，陡然發現，從來不做家務的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望著正掃地的敏捷靈活的一雙雙手，這才發現自己是多么無能為力。自此，這次經歷時時警醒著我。我對自己說，你可以自信，但不能自負。你能行，別人也可以。我只有不斷學習他人的長處，才能漸漸完善自己。
您說過，知之為知之，不知為不知，是知也。這一點，弟子自以為做得很好。我一直秉承這樣一種態度，實事求是，腳踏實地。若只知道一丁點毛皮，我絕不會大肆宣揚。真正的知識并不隨著夸耀而膨大，就好像手拿放大鏡去看事物，實際大小并不會為之改變，那表象只會蒙蔽了自己。所以我要一步一個腳印，實實在在地去學習。
您說過，溫故而知新。提到這一點，我真是羞愧不已，因為直到現在，我都沒有落實。溫習已學過的知識，從而得到深入的理解與體會，該是一件多么快樂的事呀！可我卻不斷給自己找借口：今晚作業多；我困了；我想做點別的事……久而久之，知識點掌握不牢靠是必然的。我該聽從您的勸誡，每一天，溫故而知新。
您還說過，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話深得我心。歲月的流逝中，不斷有一些人淡化了，放棄了，退出了。而所謂“君子”，即使身處亂世，依然能夠保持崇高的氣節。我已經歷過人生的一大轉折——從小學升入初中。在這樣一個變故中，曾經班里那些“風云人物”，卻在中學銷聲匿跡，難覓蹤影。所幸的是，我憑借小學時一點點打下的基礎，得以在強手如林的學校占據一席之地。我知道，在以后的一個又一個轉折點中，弱者會不斷被淘汰，我還應繃緊心弦，杜絕懈怠。請您相信我吧！
您不僅說過，同樣以身作則地做過。從您的行為舉止中，我懂得了什么叫做“言傳身教”。不管旅途中還是課堂上，遇到不懂的問題，您一律平和地回答“不知道”，一絲不茍地治學。而在那樣一個春秋里，您能夠一直忠守自己的信仰，不為亂世所動，該具有怎樣的氣節和堅忍��！
先生，恕弟子冒昧地問，您在周游列國卻不被重用時，可曾一度心灰意冷？在世人紛紛用怪異的目光觀望您時，您可會感到刺骨的寒冷……也許，您難尋一位知己，只好在自己的世界里默默走著自己的路，在孤獨里閃耀著光華。我所能領會的，只有這些。
可這孤獨里的光華，是何等的超凡、獨特！一部《論語》，無論是做人處世，治學態度，還是學習方法，都給我以無盡的啟迪。它不僅僅拘泥于一種形式，而演變成了一種精神。這儒家思想所迸射出的火花，照亮了無數的時代。而您，就是那位“萬世師表”，離我如此遙遠，卻又如此接近。謙遜內斂，實事求是，追根究底，磨練意志……我在日常生活中的一言一行，都被您親切而嚴肅地凝望著，監督著，鞭策著。整個中華，也正是因為有了這樣一種超越時空的思想，而散發出一種古樸深厚的韻味。它已然成為民族精神不可分割的一部分，或許可以稱之為“中國魂”。
在寫完所有的這些后，腦海中便只剩下一個字，忽地懂了。是謂“仁”。
愿先生在追逐理想的途中一路順風！
弟子：陳安琪
20xx年5月22日
給孔子的一封信2
敬愛的孔子先生：
您好!
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔甚遠的距離，但卻依然不能夠改變我對您崇高的敬意。一直以為，兩千多年前
《論語》只是古談舊說罷了。但您的這本著作的影響力卻是從未改變的。
您雖離我們遠去，但您的精神永遠留在了我們的心中，您的思想主張并沒有因時間的流逝而褪色，您在我們心中撒下的“仁愛”的種子依舊在我們的心中成長。
是您讓我明白了學習與思考是相結合的;是您讓我學會了待人之道;是您讓我懂得了擁有一顆仁愛之心。如果說我們的心里總會有一顆無形的仁愛的種子，那么一定就是您留給我們播種的。我們常常說讓世界充滿愛，然而這個字眼說起來簡單，其中卻蘊含這太多太多的含義。您認為仁愛是做人的根本，而您不僅是仁愛的一個宣傳者，更是一個仁愛的實踐者。您的仁愛思想對于現代社會來說更是舉足輕重的。因為有了仁愛，人間才會溫情常在。因為有了仁愛，世界才會變的溫暖。而我也認為仁愛其實貫穿整個人生，正所謂人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
您在別人眼里是神圣的大教育家、大思想家、文學家。但您在我的心里卻是靈魂的塑造者，思想的雕刻家。您留給我們的財富實在太多太逗了，是我們一生都取之不完，用之不盡的。您的一言一語都是我們人生的課堂。為我們今后的明天打下堅厚的基礎。
實際上也會有一些人認為您的思想太過于區于一格，但是我認為這所謂的“區于一格”是人們所應必備的良好品質。是我們做人的必需品，是我們中華民族的傳統美德，因此我們更應該義不容辭的繼承它們。
我也多么想做您的.弟子，更想親耳聆聽您的教誨。多少次，在夢中與您漫步暢談，聽您孜孜不倦的教誨。因為有了您，我明天的路才會那么堅定不移。我不怕思想渾濁，因為有您的指引。我不怕坎坷荊棘，因為有您的扶持。您在時間中洗去浮華，透出新綠，用那點滴的精神雨露，滋潤著我干涸的心田。
您用您那獨特的魅力感染著我，影響著我。您用您的言辭詮釋了中華民族的美德與智慧。此時此刻的您——孔老先生，怎能不令人欽佩!
即使流年似水，光陰似箭。我對您的欽佩之情都始終如一。我依然會矢志不渝地追尋著您的思想，并逐漸把它變為我自己的思想。我會將它帶向明天，帶向未來!
此致
敬禮
您忠實的“弟子”：xx
20xx-5-15
給孔子的一封信3
尊敬的孔老爺爺：
您好！
我是一名熱愛學習的小學生，和您相隔2500多年。通過學習《論語》，我知道了您是一位神圣的大教育家、大思想家、大文學家。從《論語》中我感受到了您是一位和藹可親、平易近人的爺爺。您雖然離我們很遙遠，但您活到老、學到老，刻苦學習、勤于思考的精神和高尚品質、人格魅力卻永遠留在了我們的心中。您的思想觀點沒有因為時代的變遷而消失，您留下的為人處事的哲學思想，今天依然對我們的學習、生活，帶來深刻的.影響�！墩撜Z》這本書，尤如黑夜里的明燈，照亮了我們做人的路途。其中的每一句話讀來都意味深長，尤如濃郁的香茶待人細細品味；如放飛的風箏，載著美好的未來，讓我們揚帆起航。
孔爺爺，如今我們生活在一個激烈竟爭、社會轉型的時代。因此，只有向您那樣虛心學習、認真思考，才能積極進取，才能為自己創造出光明的未來。但我讀書卻總是時緊時松，學習成績自然也不太理想�？粗磉吥切⿶蹠缑耐瑢W，我就心懷慚愧。通過學習《論語》，知道了您精辟的倫理思想，書中深刻而富有哲理的思想為我開啟了學習之門，“學而不思則罔，思而不學則殆”使我明白了讀書的樂趣。“溫故而知新，可以為師矣”教給了我學習知識的方法�！叭诵校赜形規熞印笔刮颐靼琢颂焱庥刑�，能人背后有能人，虛心做人的道理……您的這些言行理論給我以深刻的啟發，促使我做一個常反思、常思考，勤奮好學的少年。
有時課間休息，我喜歡和一些不講文明、不愛學習的同學玩。老師多次提醒，我也不在乎只圖玩得高興，當讀到您的“里仁為美，擇不處仁，焉得知？”如一聲悶雷驚醒了我，如果再這樣下去，我也將成為一個沒有思想，品德滑坡、不愛學習的學生，我要在這里說聲：孔爺爺，謝謝您！雖然時隔幾千年，是您給了我智慧的火花，我將終生受益！
孔爺爺，您留給我們寶貴的哲學思想真是太多，太多！對您的子孫后代將產生重大影響。對這個世界也將產生深遠的影響，您的智慧將指引所有人樂觀、積極、堅強地學習和生活�？谞敔敚f到這里，您一定很欣慰吧！
此致
敬禮
姓名：
日期：
給孔子的一封信4
尊敬的孔子先生：
您近來可好？久仰您的大名，今終于有幸執筆寫信給你，心里忐忑啊。
首先您得原諒我不能用“之乎者也”與您交談，實在是個人水平有限，況且我們現在都是說普通話，淺顯易懂的也不賴；其次，您還得諒解我不能一一道來我們“地球村”的美好生活，三天三夜也說不完啊！最后，然我們趕緊開始今天的時空對話把！前兩天才去看電影。覺得周潤發說的“看過孔子，不流淚就不是中國人”說的也挺在理，但看完之后發現孔子的法光點正是一些人所缺失的。在那樣戰火紛紛的年代，信仰、忠誠、尊敬、睿智這些優秀的品質都被孔子很好的展現。借用本。瓊生的話，他不只屬于一個時代，而屬于所有世紀�？吹较壬簧疾ǎ苡瘟袊�，創造了無數有價值的精神財富，但沒來得及好好留戀就長辭了，覺得十分惋惜。我今天，一定要完成您的心愿。先生一生智慧的精華—儒家思想早已成為二千余年封建文化的正統代表：漢武大帝“罷黜百家，獨尊儒術”，創造了漢朝史無前例的強盛，對后世影響深遠。如今，長江大學學生勇救落水少年，用生命譜寫贊歌，這不正是您倡導的“仁義禮智信”的.君子品質嗎？一名家庭拮據的女出租車司機拾金不昧，苦等失主兩天兩夜，最終還給失主巨額錢財，這不正是您所要求的：“不義而富且貴，于我如浮云”的道德準則？21世紀中國人做到了您所要求的，無時無刻不以自己的實際行動展現我們老祖宗的文化瑰寶。借用本。
瓊生的話，孔子不只屬于一個時代，而屬于所有世紀。400多年前，一民意大利傳教士把記錄孔子言行的《論語》一書帶到了歐洲，引起了西方的轟動。1988年，諾貝爾獎獲得者，在法國巴黎頒完獎后說：“21世紀，人類如果要好好生存下去，就必須回到2500年前向中國的孔子尋找生存的智慧�！边@足以證明了先生在世界文壇上的地位，在人類精神領域所取得的豐碩成果，令所有人頂禮膜拜。在舉世矚目的北京奧運會開幕式上，先生三千弟子所組成的“和”字造型格外搶眼，它不僅僅代表孔子帶給世界的文化遺產，也象征著中華民族“四海之內皆兄弟”的樸素情感。這份聒噪中難得寧靜的思考好比明澈甘甜的溪流灌溉在心靈的沃土上，結出智慧的果實。誠然，人無完人，孔子先生的思想可能與現代的觀念有所沖突，但先生留給我們的還是純正的，還是有深度的，是值的世界銘記的。
天色不早了，我也要休息了。先生，晚安，祝你做個好夢。“仰泰山之高，穿時空隧道，夢中圣賢的微笑。
給孔子的一封信5
敬愛的孔子老爺爺：
您好!
您一定不認識我，我叫楊開路，是寧夏二十中的一名中學生。我十分敬仰您的學識，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫了這封信，和您談談心聲�？鬃永蠣敔敚m然在您活著的時候，您的學識并不受別人的認可，甚至排擠您，壓迫您。
不過，您知道嗎?在今天，科技飛速發展的今天，您的理論得到了不少人的認可，他們把您的話當作名言，當作激勵自己的警示語，當作是教育孩子，學生的最好論句，全國有了一種無與論比的“孔子熱”。每當每年您的誕辰，在您的故鄉山東曲阜，總會有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學院”。每一個在這里讀書的孩子，都要穿上古代的裝束，學習古代的禮儀，將古代文化傳承下去。
孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語錄記載下來，并編了一本書——《論語》。現在這本書已經成為中國人四書之一，是必讀經典了。上學期，我們就學習了《論語》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也�！保叭诵�，必有我師焉。
”，“溫故而知新，可以為師矣�！钡纫恍╋柡S富的人生哲理及啟發的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來朗朗上口。還有，您和兩個小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經廣為流傳。
您在這則原故事里所表現出的“知道就是知道，不知道就是不知道�！钡钠焚|及實事求是的精神，讓所有人敬佩與稱贊�？鬃永蠣敔�，您知道嗎?因為您那頗具藝術色彩的人生，現代人將您的故事改編成了一部勵志的動畫片——《孔子》。這部動畫片從您小時候的貧苦生活講起，一直講到您學業有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結為止。
這部動畫片以您的一生的經歷來告訴孩子們許許多多您身上的寶貴品質，并鼓勵他們學習，不過，唯一不同的是，故事添加了不少神話因素，動畫片有一個美麗的'蘭花仙子，還有一個您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友�？鬃永蠣敔�，您那淵博的學識和寶貴品質，不僅影響了中國的人們，還傳播到了亞州的各個國家。您的理論，使這些國家的理論發生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。
不過，孔子老爺爺，我不知道您的那個時代國與國之間是否和睦相處。我們現在，雖然經濟發展了科技發達了，但是國家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉權”，他們非說您是日本人，是后來逃到中國來的，還說，他們本國的傳統，文化，和中國沒有一點關系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周圍不少的國家也已經“虎視眈眈”的盯著中國這塊“肥肉”了，他們想在“八國聯軍”之后，又一些搶奪中國的國土!孔子老爺爺，我們該怎么做啊!一方面我們不能挑起戰爭，另一方面，我們又不得不保衛自己的家園，捍衛自己的尊嚴。真是進退兩難呀!請您用您那淵博的學識幫我們想一想，我們應該怎么做呢?
此致
敬禮
您的敬仰者：xxx
20xx年x月x日
給孔子的一封信6
尊敬的孔子先生：
你好，
我們之間有著幾千年的歷史，在這之間，你的思想一直在教育著后人，在百家爭鳴的時候，你以“儒家”思想為代表提倡的學風，你是現在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭鳴時期灑下“仁愛的種子 ”，雖然你已離開了我們，可是您的思想卻從未離開過我們，你的語錄《 論語》一書中，給力我很多啟示，如一盞指路燈，能給我們在黑暗時找到正確的方向。在讀《 論語》一書中我有一句話并不認同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，還不讓被人去做，那到頭來誰做呢？一件事總該有個人來做并不，自己沒有能力，也許別人就有這方面的才能呢？所以我并不認同您的想法，但同時我又是十分的贊同您所說的“ 知之為知之，不知為不知。”那些為了面子而不去向人詢問，假裝知道，可是卻什么也不知道的人處處可見，在這一句話中也表現了一個人的誠實度，也表現力一個人的做人準則，沒有了誠實便什么都沒有了，所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺悟。讓世人知道自己活著的`價值。您的《論語 》我們熟記在心，時時刻刻叮囑著我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當今世界，請問有多少個國家不知曉您的存在，可是又有誰還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現在的人從出生到死亡，都在為生活而奔波，現在這個社會就是落后就要挨打，您的思想中還主張“讓 ”是吧，謙讓 、寬容，的確是一種美德，可是在我們這個時代，你讓別人一下，別人就會超出你很多，只有不斷的競爭才能生存，這就是當今社會！
孔在先生，有了您的教育，我們的國家正在飛速發展中！謝謝您的教育！
此致
敬禮！
您的學生：朱穎
20xx年3月6日
給孔子的一封信7
Dear(您可能不認識，這是英文，不是外星語)孔子：
您好!
My name is(再次用英語)笑林，我是一名初中學生，第一次跟您寫信。有些冒昧，請多多包涵。
“溫故而知新，可以為師矣”“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”您的這些名言五歲時的我就已經會背了，但其中的意思，我還真不知道，當學了《論語》這篇課文，我才徹底明白這些話的含義。當老師說我們山東有“一山一水一圣人”時，我便會問：“一圣人是誰啊?”這個問題我想了很久。后來我才明白是您。而且我還了解您的思想在當時多么超前，你希望國家是這個樣子的：大道之行也，天下為公。選賢舉能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是為大同。
我先給你說說我們現在的城市和生活吧。
自1949中華人民共和國解放后，中國發生了天翻地覆的變化。“嗚---”在鐵軌上發出一陣響聲。您可能以為這是怪物吧，其實這是火車，它是一種交通工具�？�，在天空飛翔的的`那個東西，“嗖---”一聲從頭上飛過，您可能還以為這是一種巨鳥吧，這是另一種交通工具，叫做飛機。那是什么?有四條腿，身上還是鐵打的，那是汽車。還有水上飄的貨船，還有自行車……您可能會問了，以前的馬車、牛車、驢車哪去了?那些，在我們現代城市里很少見了，好像都退化了一樣，消失了。(不知道這樣說您會不會懂)
再看看我們的生活水平，那叫一個棒!不信，您瞧!道路兩旁的土房子不翼而飛了，取而代之的是單元樓，小二樓。以前的泥濘小路已經消失了，代替他的是寬闊平坦的柏油馬路;曾經的扇子早已不知被人丟到哪個旮旯里去了，現在用的可都是電扇、空調!以前那用來傳遞信息的“烽火臺”早就自動消失了，現在用的可都是電話，手機!可比過去好得多了，又快又方便，羨慕了吧。如果您需要，我可以送您一些。
您那個年代，戰亂不斷，那幾個小國，今天你打我，明天我打你，鬧得雞犬不寧，人心惶惶的�，F在好了，神州大地已經是和平世界了，五十六民族成一家人啦，在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，人人富足，家家安康。您一定很納悶吧，誰有這么大的本事把這么個爛攤子收拾好的，我得自豪的告訴您，是共產黨!她好比是一個偉大的母親，一心為她的兒女們著想，引領著他們打到土豪劣紳，趕走日本侵略者，把不肯講和的蔣委員長攆到臺灣島上去，建立了新中國，走上了社會主義康莊大道，又經過幾十年的艱苦奮斗，富起來了，強大了，原子彈、氫彈、衛星我們也都用了，那些帝國主義國家再不敢看扁咱了，咱可以踏踏實實過日子，奔小康啦，您替后代子孫高興不?
孔子老先生，您看，您的理想在兩千年后終于實現了，如果您地下有知，您就放心吧，您的后代子孫會越過越好的，好比是芝麻開花節節高。因時間不早了，盡管還有好多話要給您說，我也只好擱筆啦，您聽，老媽催我啦，小林子，十二點啦，拉燈睡覺。下回再見!G00dbYe!(又說英文啦，真改不了)
此致
敬禮
小林子
20xx年5月25日星期三寫
給孔子的一封信8
敬愛的孔子：
您好!從小學開始就要開始學習的的文言文，故事，我就一直在想你受到這么多人的尊重而且還流傳至今，也受到后人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語》上面是有拼音和解釋的，當我閑的時候我就拿起你的《論語》來看，可是，我無論怎么樣都不能理解你的書，我甚至在想你為什么寫一些眾人難懂的問題呢?
當我長到十三歲時，上了五年級，我從老師那里知道你的書十分有意義，雖然當時我還不懂，但是光從里面的內容中，我們就看出您是一位知道淵博的學者，這樣，我一直不理解你的書!只到現在我上了初中時，才了解您是一位有周游列國的學者，我在圖書館中，無意中看到了一本《論語》，這本書比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價格，狠了狠心，買下這一本書讓我能夠進一步了解您，我理解您，明白你的`書!
您還是一位長壽的人，聽說你十分注重飲食，同時老師還告訴我們您的飲食習慣，讓我們有機會也學習一下您的飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺得能夠長壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認輸了，當母親按照我的要求做后，我覺得與我平時吃的飯菜也沒有什么不一樣……
有一天，我正在全神貫注地看著新買的那本書，以至于我沒有聽見媽媽叫我吃飯的聲音，沒有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋里，媽媽一邊叫我快點吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書看，我就會不管三七二十一也要把書看完，又何況這一本還是關于您的。我一邊應答著媽媽就是不把書放下，只能邊吃邊看書，時間過得真快，轉眼間到了睡覺時間，可我并沒有一絲睡意，仍捧著你的書讀，很快爸爸就進我的房間來阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書，便睡下了�？墒沁@讓我怎么睡的著呢，我在床上一直想著，書上的語言，讓我覺得十分深刻有意義，我認為我并沒有選擇錯書。
我對您的著作癡迷的樣子就知道我與《論語》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我才會與書交上朋友并且成為好朋友，有了他們，我才會了解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的偉人，我依然會繼續將您及您的著作研究下去。
一位仰慕您的中學生：朱燕
給孔子的一封信9
敬愛的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內容豐富，集聚了您智慧語錄的《論語》，我心中總感覺回味無窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語》，您那慈祥的`面容，花白的鬢發，捋著長長的胡須沉思的神態就浮現在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著我，激勵著我奮發向上，積極進取。
我重點分析了您所說的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說，把學習看成生活的一部分，把它當成一種樂趣，學習也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經常出現的事，我們只要遇到事多為他人著想，努力創造一個和諧、融洽的環境，不就正如您所說的也是君子嗎？
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！笔亲盍钗腋锌患旱囊痪湓�。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿了奮發向上的力量；它像警鐘一樣，時刻提醒著我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應該以他為榜樣，虛心向他學習，以他人之長補己之短，才能使自己不斷進步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應該捫心自問，看看自己是否也有類似的毛病，以便及時調整自己的行為，提高自身修養。而您正因為具有這樣的品質，才能成為圣人，被后世永遠贊譽。
在您的感召下，我要更加努力地學習。我要學習您那貧賤而好學的精神，親愛友人、修身養性的品質，孜孜不倦、奮發進取的信念。我要做到珍惜時間，經常反思自己的所作所為，自覺努力，不斷鞭策自己進步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無追求的壞毛病，做一個像您那樣有修養、有文化的人。
此致
敬禮
給孔子的一封信10
敬愛的孔子：
2500多年前的您以好學、博覽、廣交而著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此您多才多藝、知識淵博，在當時是出了名的圣人。但您自己并不這樣認為，您有一句相當經典的話“三人行，必有我師焉”可見您是多么的謙虛。
我從未見過你長得是怎么樣子的，但是我仿佛能看到您樸實的身影。緊鎖的.雙眉，因為知道您離開時也還未有您所看到的核心是“禮”與“仁”。您主張“為政以德”。用道德與禮教來治國是最高尚的治國方法。
孔子的仁說，體現了人道精神，孔子的禮說，體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何時代，任何社會，任何一個政府都是適用的。而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎集會，會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21實際生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
姓名：
日期：
給孔子的一封信11
尊敬的孔子先生：
您好!
我是一位普通的初中生，相貌平平，架著一副黑框眼鏡。我處于二十一世紀，與您相隔那么久。雖然如此，您在我心目中的地位還是超過了那些歌星、影星，雖然您已經離我們遠去，但《論語》一書給了我們諄諄教誨，使我感觸無限......我十分欣賞您對于為人處事等方面的認識。
“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我們待人處事應該誠實不欺，言行一致，說到做到，不可以滿口謊言，答應別人的事又不做的到。只要堅持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人們的尊重。當權掌事的人如果講信用，做到實事無妄，百姓也會以真情相待，擁戴當權者。
孝——孝是一個廣泛的話題，在日常生活中，我們不光要懂事，不惹父母生氣，更重要的是要尊重長輩，絕對不可以做出沒有禮貌的事，有什么是子女要盡量順從父母，如果父母真有什么不對，兒女要婉言相勸，力求其改正，并非絕對服從，這些思想就是道德文明的體現。以上兩方面是我由您的觀點而得到的思考，在此，我將它冒昧直言，請您看看我的理解是否正確!在現在這個時代，有很多人已經失去了您的這些學習精神，您多才多藝，博學多識，熱愛學習，卻依舊那么的謙遜，而二十一世紀的新一代們，有很多都游手好閑，不學無術，只知索取，卻還是惡習不改。我個人有時也會有懶惰之心，這才致使學習成績下降許多，我真該向您好好學習學習。從“三人行，必有我師焉。
”這句話中就足以看出您的謙虛好學的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想，有抱負的'心�！墩撜Z》中說過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”您把實現"仁”的理想看做自己的使命，一生為此努力，以寬待人。您知道實現夢想的路途艱辛又遙遠，擔任然不曾放棄;在您完成使命的過程中，一定有人不理解，有人看不慣，可是，您看啊!現在，世人都在傳頌您所創下的儒家經典，世人無不以崇敬之心來看待您和您身上所俱有的精神。
這一切的一切，不正是您寬廣的胸懷和堅強的一直所帶來的嗎?我想學做一個有內涵的人，就像您一樣，很有個人修養。您曾說過：“君子有三戒，少之時血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得�！边@話就告訴了我們有涵養的前提——要時刻小心，要有真正的智慧，不可總是沖動行事，“血氣”是人一生中，三個階段都需要修煉。您還總會去自我反省，發現自己的不足來改正，使自己更強!我想對您說的話真是太多了，三天三夜也未必說得完，在此，我只能略說一二，讓您看到我此刻的心情。
教給后代的何止是這幾點呢?我雖然未曾與您謀面，但透過您的精神，我仿佛看到了您深邃的，充滿求知欲望的雙眸和您那高達堅實的背影......祝您的精神永世流傳，萬古留香!
二十一世紀的中學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信12
敬愛的孔先生：
您好！我是您的一個學生，一個您從未謀面的學生，一個生活在二十一世紀的一個學生�？紫壬芍�，二十一世紀是一個在學習上多么累人的世紀！每天，當太陽還在沉睡時，我就已經睜開困倦的雙眼開始背單詞、默課文……
中午，當大家都在午睡時，我卻“高速運轉”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業；晚上，當月亮都閉上了雙眼的時候，我仍在冥思苦想著那一道道數學題……每天，都是如此。可是辛勤的勞動并沒有收獲豐碩的果實，我的進步仍是很小。這樣的結果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書架上隨意拿下一本書，看著，看著，突然，在這本書上，我看到了闡述學習與思考的句子“學而不思則罔，思而不學則殆”；我反思自己平時的學習，豁然發現自己雖學又思，但卻沒能勤于提問。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學習方法上的不足——勤于提問。
勤于提問，就是在學習中善于提出問題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問同學、老師或一起探討。獲得一點小收獲，原本已熄滅的學習奮斗之火又被點燃。抓住了“勤于提問”。繼續往下讀，往下讀……當我閱讀到闡述正確的學習態度是實事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時，頓時想到了平時我遇到不懂的問題時的態度：不是理直氣壯地去問老爸、同學和老師而是問同學要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要別人的答案，詢問了一下解題方法、步驟，研究了一會兒，“半桶水”的料，就寫在作業本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學習方法上的.又一個不足——不認真負責的態度。爸爸說，這種不認真負責的學習態度，長期以往會損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續往下讀，又總結出了幾點在學習方法上的不足，例如：不善于從正面學習，從反面借鑒；沒有溫故知新……看完了這本書，“回頭”瞧瞧書名，這才發現這本書原來是儒家經典之一、“四書”中的——《論語》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語》。如果沒有您，您的弟子們也就不會把您的言行記錄下編成這本書——《論語》，也就不會讓幾千年以后，您的學生，我，有幸拜讀這本書——《論語》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！
您的學生：
年月日
給孔子的一封信13
敬愛的孔子：
您好！
隨著時間的流逝，您與您的弟子所創的《論語》對于指導我們的學習，具有很大的教學意義。它體現您的哲學政治以及文學主張，您的學說成為兩千多年封建文化的.正統，影響極大。
在我們的學習中，許多同學都是“學而不思則罔”，也有的同學是“思而不學則殆”。您對您的弟子常說學習要把“讀書”和“思考”結合起來，這才是正確的學習方法，所以我們一定要按您對您的弟子的教育及方法去學習。
在我們的數學課上，大家總是裝得似懂似不懂的樣子，一些作業就錯，所以我們應用您的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！眮斫逃蠹�，實事求是，這才是正確的學習態度。
為什么考年級第一的人那么厲害？那全是他們努力的結果，用您的話來說他們的努力就是“默而知之，學而不厭�！彼麄冊诩依锖团笥颜務搯栴}時，他們總覺得“有朋自遠方來，不亦樂乎。”他們的學習不僅刻苦，而且向別人請教學習時總是“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這不就是“敏而好學，不恥下問�！钡牡览韱�？
您的《論語》給了我們很大的教育。不僅在我們的學習途中為我們照亮前方的路，而且還在時時刻刻的引導著我們。
希望你的著作能繼續流傳下去，繼續教育人們！
XXX
20xx年XX月XX日
給孔子的一封信14
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風的吹動下迎風起舞，您雖已白發蒼蒼，但仍兩袖清風，放眼于山水之間，寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我師焉”。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅定，知難而進，這正激發了您學習的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅持自己。抬眼現在，“面子風”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我師焉”的蹤影?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學琴”聞名遐邇。一彈心領神會，二彈掌握技巧，三彈體會精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習舊的知識才能有新的知識體會。而有的人只是剛學到一點知識就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學到。我敬佩您的“因材施教”根據學生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學內容，培養他們向不同的方向發展。這就是當時轟動一時的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說：“對，應該立刻實行。”因為您知道子路為人逞強好勝，辦事不夠周全，應多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應臨事果斷，敢作敢為。而現代的教育基本都是“填鴨式”教學，對每個學生的教育方式都一樣，這樣把學生們都快壓垮了，連續的不斷“填食”已使學生身心疲憊。
質量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時代，去和您一起探索學習的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨尊儒術已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵�！凡胖巧降母栉�，不夜的'王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會杜甫憂國憂民，化作春泥更護花的志向;而讀了“四書五經”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學派的創始人，作為第一個舉辦私學的人，作為古代社會最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會秉乘您的思想主義，繼續專研您的《論語》，繼續學習您的精神。
一個敬佩您的中學生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信15
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而被淡忘，反而時時刻刻都在啟迪著我們的一言一行。包含您思想的《論語》一書，已被我讀了不下十次，但是每次閱讀完之后，都會有新的收獲，新的感受。這本書如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向。您的主張無時無刻不熏陶著我們······孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也不突出，看著同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“溫故而知新”使我深感讀書之樂趣。從此，我的學習成績就“節節高升”了。孔爺爺，您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我追尋。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間的和諧，您的`思想也曾深深教育過我。
那一次，學校組織衛生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發現老師在對她訓斥。原來她先幫我打掃好了衛生。而自己的區域卻未來得及打掃，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當您的“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫說說茫路途，您的一言一語都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
【給孔子的一封信】相關文章：
給孔子的一封信07-03
給孔子的一封信【熱門】11-16
致孔子的一封信10-23
給孔子的一封信(必備)05-23
給孔子的一封信【優秀】09-15
給孔子爺爺的一封信09-04
給孔子寫的一封信04-30
寫給孔子的一封信10-04
給孔子的一封信（精選24篇）11-14
[精品]給孔子的一封信12篇08-25