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農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信范文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 1
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
為有效解決家長(zhǎng)按時(shí)接送子女難和課后輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，有效治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究決定特寫此信，請(qǐng)細(xì)致閱讀熟知。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針及全國(guó)教育大會(huì)精神。堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為學(xué)生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后服務(wù)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決子女放學(xué)后“接送難”“監(jiān)管難”問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)開展課后服務(wù)，有效解決家長(zhǎng)按時(shí)接送子女難和課后輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，有效治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，著力培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素養(yǎng)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作原則
（一）堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、學(xué)校主導(dǎo)原則。
學(xué)校具體落實(shí)并承擔(dān)主體責(zé)任，整合各方資源，堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿參加、學(xué)生自愿選擇”的原則，履行學(xué)校立項(xiàng)、學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、統(tǒng)籌安排、報(bào)備審查、公示監(jiān)督的工作程序，按照“一校一案”制定細(xì)化工作方案和管理流程，并報(bào)旗教體局備案。嚴(yán)禁組織開展未立項(xiàng)、公示和備案審查的項(xiàng)目服務(wù)，嚴(yán)禁商業(yè)活動(dòng)借課后服務(wù)名義進(jìn)校園。
（二）堅(jiān)持“五育并舉”、因材施教原則。
豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，提高課后服務(wù)質(zhì)量和水平。一、二年級(jí)以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類為主，不得借課后服務(wù)布置書面作業(yè)；三至六年級(jí)以課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐為主。嚴(yán)禁借課后服務(wù)名義開展集體教學(xué)、上新課、補(bǔ)課、限時(shí)作業(yè)、考試訓(xùn)練等變相加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)活動(dòng)。
（三）堅(jiān)持規(guī)范管理、公益普惠原則。
嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。將開展課后服務(wù)工作納入教師的師德師風(fēng)建設(shè)的重要一項(xiàng)來(lái)抓。嚴(yán)肅查處借機(jī)集體教學(xué)、上新課、補(bǔ)課、限時(shí)作業(yè)、考試訓(xùn)練等變相加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)活動(dòng)。
四、課后服務(wù)項(xiàng)目：
1—2年級(jí)：課外閱讀（通用語(yǔ)言和民族語(yǔ)言）、寫字課（蒙漢兩種文字）、勞動(dòng)實(shí)踐、興趣社團(tuán)活動(dòng)。
3—6年級(jí)：作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀（通用語(yǔ)言和民族語(yǔ)言）、實(shí)踐活動(dòng)、興趣社團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐。
五、課后服務(wù)時(shí)間：
周一至周五，上半年（春季學(xué)期）不晚于18：30時(shí)，下半年（秋季學(xué)期）不晚于18：00時(shí)。
課后服務(wù)監(jiān)督舉報(bào)電話：
校門口有意見箱。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 2
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好！根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，解決學(xué)生課后家長(zhǎng)工作時(shí)間管理難問(wèn)題，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照金水區(qū)教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校將于本學(xué)期開展“5+2”課后服務(wù)工作。
課后服務(wù)是一項(xiàng)民生工程，以服務(wù)群眾為宗旨，實(shí)行免費(fèi)服務(wù)制度。學(xué)校充分挖掘各種資源，安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀，開展文化、體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、勞動(dòng)等豐富活動(dòng)及社團(tuán)課程；充分利用課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的`學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
本學(xué)期下午課后服務(wù)自20xx年9月26日始，服務(wù)時(shí)間為每周一至周五的兩節(jié)課后（夏季時(shí)間為16：00—18：00，冬季時(shí)間為15：30—17：30）。課后服務(wù)堅(jiān)持自主自愿的原則，學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的時(shí)間。不參加服務(wù)的孩子下午兩節(jié)課后正常放學(xué)（夏季16：00，冬季15：30）；老師送出校門后，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好孩子的課后時(shí)間、學(xué)習(xí)和生活，保障好孩子的安全。
請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報(bào)《金水區(qū)工人第一新村小學(xué)參與課后服務(wù)學(xué)生登記表》，班主任統(tǒng)計(jì)匯總后上報(bào)，學(xué)校進(jìn)行相關(guān)安排，穩(wěn)步有序?qū)嵤Ｈ缒幸庠傅綄W(xué)校為學(xué)生提供志愿服務(wù)，也請(qǐng)您報(bào)至班主任處。
最后，感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 3
親愛的`家長(zhǎng)朋友：
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)教育行政部門關(guān)于《以“雙減”試點(diǎn)為引領(lǐng)，打造“幸福教育”實(shí)施方案》文件精神，興工一校教育集團(tuán)將以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、強(qiáng)化素質(zhì)、全面育人”為宗旨，進(jìn)一步提高課后服務(wù)水平。
服務(wù)包括兩個(gè)階段：第一個(gè)階段開展普惠性課后服務(wù)；第二個(gè)階段開展個(gè)性化教育。個(gè)性化教育學(xué)生自愿選擇參與。
普惠性課后服務(wù)
周一至周五15：30—16：30，教師將指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，為學(xué)生進(jìn)行答疑解惑；組織學(xué)生課外閱讀及自主學(xué)習(xí)。
個(gè)性化教育
周一至周五16：30—17：30，興一集團(tuán)9月13日重磅推出第二階段個(gè)性化教育活動(dòng)。分別引入社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源和校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資，提供菜單式課后服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，供每名學(xué)生自愿選擇。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每生每月200元
讓每一個(gè)孩子有特長(zhǎng)，讓每一份教育有溫度。新學(xué)期，興一集團(tuán)攜手全體教師堅(jiān)守教育情懷，辦有品質(zhì)的教育，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！為認(rèn)真貫徹教育主管部門文件精神，以中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》為準(zhǔn)則，按照市、區(qū)教育相關(guān)部門文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持教育素質(zhì)，深化教育改革，深入探索增效策略、方法和途徑，多措并舉提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，逐步建立和完善“雙減”長(zhǎng)效機(jī)制，豐富課后服務(wù)供給，解決家長(zhǎng)實(shí)際困難，辦人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校將做如下實(shí)施措施，內(nèi)容如下：
規(guī)范作息時(shí)間
根據(jù)季節(jié)、交通等因素科學(xué)安排學(xué)生到校時(shí)間，上午到校時(shí)間為8：10，上課時(shí)間一律不得早于8：20；下午到校時(shí)間為2：20，上課時(shí)間是2：30。規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)（參加課后服務(wù)的除外）。在符合總量規(guī)定的前提下，學(xué)校保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉及大課間活動(dòng)，落實(shí)“無(wú)體育”不教育的理念。
規(guī)范教學(xué)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育課程設(shè)置計(jì)劃》，開足開齊各項(xiàng)課程。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)任務(wù)，不得以任何理由增減課程和課時(shí)。
2、任課教師嚴(yán)格按照課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)利。
3、加強(qiáng)考試管理。嚴(yán)格落實(shí)教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》中的要求，一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，3—6年級(jí)每學(xué)期組織一次期末考試。不組織周考、月考、單元考試等其它類考試，也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義組織考試。學(xué)校期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，考試結(jié)果不排名、不公布、以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得將考試結(jié)果在各類家長(zhǎng)群傳播。
全面開展課后服務(wù)
為了緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生的多向思維和動(dòng)手操作能力，陶冶學(xué)生的情操；促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生的困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使學(xué)生具有更多獲得感和幸福感；滿足家長(zhǎng)課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難。深入貫徹落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（內(nèi)基教字【20xx】24號(hào)）和《海拉爾區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案》對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)提出的要求，本學(xué)期我校將開展學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
一、課后服務(wù)遵循家長(zhǎng)、學(xué)生自愿的原則。
二、服務(wù)時(shí)間：星期一至星期五下午放學(xué)以后至17：30。
三、服務(wù)場(chǎng)地：場(chǎng)地以學(xué)校原有班級(jí)教室、操場(chǎng)及校內(nèi)功能室為主，學(xué)校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地，資源等方面的.優(yōu)勢(shì)，盡可能的滿足學(xué)生的服務(wù)需求。
四、服務(wù)費(fèi)用：學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求執(zhí)行，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
五、服務(wù)內(nèi)容：
一、二年級(jí)開設(shè)的課程有羽毛球、科技樂(lè)高課、圍棋、兒童繪畫、手工黏土、鉆石畫、硬筆書法、英語(yǔ)小兒歌、剪紙貼畫等課程；
三至六年級(jí)以課業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、本校社團(tuán)活動(dòng)為主。
六、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，家長(zhǎng)需提前向班主任請(qǐng)假。在課后服務(wù)期間，學(xué)生不準(zhǔn)私自離校。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，意見指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。落實(shí)“雙減”工作，就是要提升校內(nèi)教育質(zhì)量，規(guī)范校外教育培訓(xùn)，明確教育治理的邊界，以系統(tǒng)觀念推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。為了更好的落實(shí)文件精神，實(shí)現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合推進(jìn)并監(jiān)督我們做好“雙減”工作的實(shí)施。
一、樹立正確的教育觀念。
家長(zhǎng)與學(xué)生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護(hù)職責(zé)至關(guān)重要。理性看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程，不盲目跟風(fēng)從眾，拒絕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)，不隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子擁有自主、陽(yáng)光、健康的學(xué)習(xí)生活空間。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，督促孩子按時(shí)就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，保障孩子每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)。
三、培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
給孩子閱讀空間，引導(dǎo)孩子多閱讀紙質(zhì)書籍，自覺(jué)保護(hù)視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，瀏覽有意義的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，健康上網(wǎng)，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。
四、適度安排家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子健康運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校的勞動(dòng)教育指導(dǎo)和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目建議將勞動(dòng)教育和體育運(yùn)動(dòng)納入家庭生活中。
五、提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。
學(xué)校充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。學(xué)校積極制定課后服務(wù)實(shí)施方案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
六、完善家校協(xié)同機(jī)制。
進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進(jìn)協(xié)同育人共同體建設(shè)。
七、監(jiān)督和舉報(bào)在職在編教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。
在職在編教師不得參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，也不能推薦學(xué)生參加有償補(bǔ)課。請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與監(jiān)督教師在校外從教行為。
八、不盲目讓孩子參加校外培訓(xùn)，過(guò)度關(guān)注學(xué)生成績(jī)。
刻意強(qiáng)化應(yīng)試教育，采取“超綱教學(xué)”“超前教學(xué)”等方式，違背了少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，造成學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重，家長(zhǎng)和學(xué)生心態(tài)焦慮。家長(zhǎng)要更新育兒觀念，了解孩子的'身心成長(zhǎng)規(guī)律，提升自身育人素質(zhì)和能力，理性規(guī)劃孩子未來(lái)發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)，遠(yuǎn)離無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如了解到無(wú)證培訓(xùn)的相關(guān)信息，請(qǐng)及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)。
各位家長(zhǎng)，減負(fù)才能增效，健康才能長(zhǎng)效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點(diǎn)，沒(méi)有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點(diǎn)滴進(jìn)步，沒(méi)有捷徑。孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有樂(lè)觀的精神，良好的品格，強(qiáng)健的體魄。希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)家校雙方的共同努力，還孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年，讓孩子在夢(mèng)想的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
中小學(xué)課后服務(wù)是落實(shí)國(guó)家“雙減”政策、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措。學(xué)生課后服務(wù)是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶、惠及廣大學(xué)生、政策性很強(qiáng)的民生工程。為滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，從根本上解決廣大家長(zhǎng)實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件及《茶陵縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案（試行）的通知》（茶教發(fā)[2021]48號(hào)）等文件精神。我校擬于9月26日起開展課后服務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
1、服務(wù)對(duì)象：有課后服務(wù)需求我校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難子女群體。
2、服務(wù)內(nèi)容：
①作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生在校完成課后作業(yè)，進(jìn)行答疑解惑，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
②個(gè)性服務(wù)，包括自主閱讀、國(guó)學(xué)、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)及興趣小組等。
3、服務(wù)時(shí)間：采用1+2模式，周一到周五（節(jié)假日除外）下午放學(xué)課后服務(wù)1課時(shí)；周一到周四晚上2課時(shí)晚自習(xí)。
4、服務(wù)保障：學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的`課后服務(wù)方案，做到精心部署、精心安排、精心服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意，確保課后服務(wù)收到實(shí)效。
5、根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，初中課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5元/課時(shí)，暫每天收1課時(shí)的費(fèi)用。原則上以一學(xué)期為服務(wù)期，按實(shí)際天數(shù)計(jì)算，多退少補(bǔ)。
6、學(xué)生參加課后服務(wù)期間，無(wú)特殊原因，原則上不得中途退出。
祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 7
親愛的家長(zhǎng)朋友：
大家好！
當(dāng)前國(guó)家提出的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”和“雙減”工作系列要求，關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，為確保各項(xiàng)政策落地見效，現(xiàn)將有關(guān)政策和要求向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳公示，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，切實(shí)履行相應(yīng)責(zé)任，希望我們共同攜手，助力孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一、“五項(xiàng)管理”工作
（一）作業(yè)管理
1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)1小時(shí)。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
3、教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。
4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、教師不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。家長(zhǎng)僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長(zhǎng)批閱。
6、希望家長(zhǎng)與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，培養(yǎng)孩子按時(shí)、獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時(shí)，建議理性對(duì)待，不盲目批評(píng)指責(zé)。
7、建議家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè)，以免加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
（二）睡眠管理
加強(qiáng)睡眠有利于孩子的大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、提高學(xué)習(xí)能力與效率。
1、按照錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰的原則，學(xué)校上午7：30開校門，8：20上第一節(jié)課；下午14：00開校門，14：30上第一節(jié)課。
2、學(xué)校告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生20：30—21：30按時(shí)睡覺(jué)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡，固定作息的好習(xí)慣。
3、因個(gè)體差異或特殊情況，如到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，應(yīng)按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
（三）手機(jī)管理
學(xué)生原則上不得將手機(jī)（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機(jī)（電話手表）帶入校園需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向班主任提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可帶入校園。學(xué)校設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)（電話手表）交由班主任保管，放學(xué)后歸還。學(xué)校通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)（電話手表），提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。
1、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，（教師每天把作業(yè)發(fā)到班級(jí)微信群里，目的是讓家長(zhǎng)監(jiān)督）每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。
2、教師不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3、學(xué)校對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成家校教育合力。
4、學(xué)校保安室、教導(dǎo)處設(shè)有公用電話，如需與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生免費(fèi)使用。
5、家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生居家時(shí)健康使用手機(jī)和電子產(chǎn)品，增加親子交流時(shí)間，多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)。
（四）讀物管理
1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求，學(xué)校規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，加大書香校園建設(shè)力度，圖書室、圖書角面向?qū)W生開放。
2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的原則，嚴(yán)格審查進(jìn)入校園的`課外讀物的價(jià)值取向。
3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)入校園銷售課外讀物，禁止強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。
4、學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)營(yíng)造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時(shí)間，倡導(dǎo)親子閱讀，為孩子的終生讀書習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
（五）體質(zhì)管理
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
1、小學(xué)1—2年級(jí)體育課是每周五課時(shí)，3—6年級(jí)體育課每周三課時(shí)（目前操場(chǎng)正在改造，近期體育課臨時(shí)在室內(nèi)或教室外進(jìn)行，預(yù)計(jì)9月22日可正常使用）。
2、學(xué)校認(rèn)真開展好每天上午、下午的陽(yáng)光大課間體育鍛煉活動(dòng)，保證孩子們有充足的鍛煉時(shí)間和形式多樣的運(yùn)動(dòng)方式。
3、保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力篩查，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`視力防護(hù)。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，一生一檔。每學(xué)期進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時(shí)通知家長(zhǎng)。
4、希望各位家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時(shí)。在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
二、課后服務(wù)工作
1、課后服務(wù)時(shí)間為每周一至周五學(xué)習(xí)日，下午放學(xué)后至晚6點(diǎn)。
2、學(xué)生是否參加學(xué)校課后服務(wù)，完全由學(xué)生和家長(zhǎng)結(jié)合自身的實(shí)際需要，自愿選擇參加。
3、學(xué)校有課后延時(shí)課程表。一二年級(jí)周一至周五安排學(xué)生自主閱讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運(yùn)動(dòng)等各種活動(dòng)；三至六年級(jí)周一至周四采用40+20的課程安排，即：40分鐘學(xué)生自主完成作業(yè)，20分鐘安排學(xué)生自主閱讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運(yùn)動(dòng)等各種活動(dòng)，周五安排學(xué)生體育活動(dòng)。
三、“雙減”工作
“雙減”即進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，學(xué)校將具體做到：
1、規(guī)范減負(fù)。堅(jiān)決落實(shí)一二年級(jí)學(xué)生不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生課外作業(yè)總量平均不超過(guò)60分鐘的工作要求。
2、壓實(shí)“五個(gè)嚴(yán)禁”。即：禁止一二年級(jí)留書面課外作業(yè)、禁止讓家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)、禁止讓學(xué)生自批自改作業(yè)、禁止老師只布置不批改作業(yè)、禁止老師安排家長(zhǎng)購(gòu)買教輔材料。
3、實(shí)施教師作業(yè)布置批改“五個(gè)制度”。即：作業(yè)研備制度、作業(yè)個(gè)性化布置制度、作業(yè)公示制度、作業(yè)歸檔制度和作業(yè)反饋制度。
同時(shí)，相關(guān)部門將全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，防止無(wú)序擴(kuò)張，嚴(yán)查各類違規(guī)培訓(xùn)和侵害群眾利益的行為，為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利環(huán)境。請(qǐng)廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)國(guó)家政策，理性為孩子選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)內(nèi)容，避免上當(dāng)受騙，切實(shí)減輕孩子過(guò)重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
各位家長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)、德智體美勞的全面發(fā)展，是我們每一位家長(zhǎng)、老師和學(xué)校的共同心愿，也是我們共同的責(zé)任。讓我們一起攜手，切實(shí)落實(shí)好國(guó)家基礎(chǔ)教育改革的相關(guān)政策要求，衷心祝愿每一名孩子們都擁有健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來(lái)！
祝廣大家長(zhǎng)朋友，身體健康、工作順利、闔家幸福！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！20xx年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，之后省、市區(qū)各級(jí)教育主管部門相繼發(fā)布指導(dǎo)意見或?qū)嵤┓桨福瑸榍袑?shí)落實(shí)文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提升教育服務(wù)能力，解決中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)接送難、放學(xué)無(wú)人監(jiān)管的實(shí)際難題，根據(jù)涼州區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知要求，我校將于本學(xué)期9月1日起正式實(shí)施課后服務(wù)工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：
課后服務(wù)原則
課后服務(wù)面向全體在校學(xué)生，按照以校為本、自愿選擇、非營(yíng)利性的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選擇，不愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，學(xué)校不做強(qiáng)制要求，按正常放學(xué)時(shí)間放學(xué)。
課后服務(wù)對(duì)象
七至九年級(jí)全體在校學(xué)生，特別針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送有困難、有需求的學(xué)生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體。
課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間為節(jié)假日除外的.學(xué)生在校學(xué)習(xí)日，每周按5天執(zhí)行。根據(jù)每周“五加二”，每天不少于2小時(shí)等課后服務(wù)工作相關(guān)要求，我校課后服務(wù)每天分中午和下午放學(xué)后兩個(gè)時(shí)段開展，與放學(xué)時(shí)間相銜接，共計(jì)2小時(shí)。
一是“中午課后服務(wù)”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分鐘（計(jì)1課時(shí)），主要內(nèi)容為輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，推行中午作業(yè)不離校，服務(wù)時(shí)間內(nèi)不講授新課等要求。
二是“下午課后服務(wù)”，即周一至周五每天下午放學(xué)后至18：30，共90分鐘記（計(jì)2課時(shí)）。第1課時(shí)服務(wù)內(nèi)容為輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè)，確保大部分學(xué)生能在校完成家庭作業(yè)，學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)90分鐘，保障學(xué)生足夠睡眠。第2課時(shí)服務(wù)內(nèi)容為閱讀活動(dòng)和拓展活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主。
課后服務(wù)流程
我校課后服務(wù)采取“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的方式開展。
家長(zhǎng)接到學(xué)校下發(fā)的告家長(zhǎng)信后，根據(jù)自身情況，自愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)，自愿參加者領(lǐng)取《武威第十九中學(xué)課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫，并在申請(qǐng)表中簽名以承諾履行學(xué)校課后服務(wù)安全管理、接送等義務(wù)，再由學(xué)校審核確定服務(wù)對(duì)象，最后家校簽訂《武威第十九中學(xué)課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書》。
課后服務(wù)內(nèi)容
堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場(chǎng)地條件確定課后服務(wù)內(nèi)容為：
1、輔導(dǎo)課后作業(yè)。學(xué)校安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)，服務(wù)教師針對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
2、自主閱讀。利用學(xué)校圖書資源組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況因地制宜、因材施教開展體育、藝術(shù)、科普等拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與強(qiáng)健體魄。
4、專題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排具有實(shí)踐性、體驗(yàn)性、競(jìng)技性的其他專題有益活動(dòng)。
家長(zhǎng)朋友們，課后延時(shí)服務(wù)工作是為民辦實(shí)事的民生工程之一，我校將把開展課后服務(wù)工作與學(xué)校日常教育教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查，切實(shí)提高課后服務(wù)工作的實(shí)效性，以老師用心，學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心為總目標(biāo)，不斷提升教育服務(wù)能力，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾需求，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們一起攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，更好的服務(wù)孩子的健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)生活中綻放最幸福的笑臉！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》政策要求以及上級(jí)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效，現(xiàn)將“雙減”政策及課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容告知如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
一、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)
1、健全作業(yè)管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌安排，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
2、分類明確作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘。
3、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
4、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師利用課后輔導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、科學(xué)利用課余時(shí)間。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為
1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，在校教師不得為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、堅(jiān)持從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。
3、規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn)，線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30，線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于21：00。
關(guān)于課后服務(wù)
為解決家長(zhǎng)接送困難的問(wèn)題，學(xué)校充分利用公共資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，我校將在上級(jí)主管門的指導(dǎo)下開展課后服務(wù)活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。課后服務(wù)小學(xué)一、二年級(jí)以活動(dòng)課程為主，開設(shè)興趣特長(zhǎng)發(fā)展課程和傳統(tǒng)文化教育課程；三至六年級(jí)以作業(yè)輔導(dǎo)為主，結(jié)合豐富多彩的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)；初中部以作業(yè)輔導(dǎo)、體藝興趣培訓(xùn)、科技創(chuàng)新活動(dòng)為主。同時(shí)，課后服務(wù)遵循家長(zhǎng)自愿的原則，優(yōu)先保障建檔立卡家庭以及經(jīng)濟(jì)困難子女群體，教師不得利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的.延伸。
一、校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間
校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間安排在每周一至周五（節(jié)假日除外）放學(xué)后兩課時(shí)，具體安排見《茶陵思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于校內(nèi)課后服務(wù)相關(guān)工作告家長(zhǎng)書》和家長(zhǎng)群通知。
二、校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)對(duì)象為有課后服務(wù)需求的我校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難子女群體。
三、校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容
1、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)與答疑。
2、為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的課后服務(wù)課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3、立足傳統(tǒng)文化特色，積極開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀、傳統(tǒng)游戲、民間音樂(lè)、戲曲、傳統(tǒng)手工技藝等活動(dòng)課程，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)、熏陶、感染青少年。
四、校內(nèi)課后服務(wù)形式
1、文化輔導(dǎo)，校內(nèi)教室進(jìn)行，班級(jí)制，每班每課時(shí)至少配備一名輔導(dǎo)老師。
2、社團(tuán)活動(dòng)，分若干個(gè)興趣組，每組至少配備一名指導(dǎo)老師。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!為了貫徹中央的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部“五項(xiàng)管理”等政策精神，落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號(hào))文件精神，更好地滿足學(xué)生多樣化需求，解決家長(zhǎng)接送難的實(shí)際問(wèn)題，新學(xué)期我校將繼續(xù)全面推行課后服務(wù)“5+2”模式。現(xiàn)就我校20xx年春季實(shí)施課后服務(wù)的事項(xiàng)及要求告知如下：
一、服務(wù)原則
堅(jiān)持家長(zhǎng)、學(xué)生自愿參與原則;堅(jiān)持安全第一原則;堅(jiān)持服務(wù)、質(zhì)量最優(yōu)原則;堅(jiān)持規(guī)范管理，及時(shí)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程原則。
二、服務(wù)對(duì)象
經(jīng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)提出正式申請(qǐng)并獲學(xué)校批準(zhǔn)，有課后服務(wù)需要的本校在讀學(xué)生。
三、服務(wù)時(shí)間：
學(xué)校正常教學(xué)日下午放學(xué)后，課后服務(wù)2課時(shí)(16:15-16：55，17:00-17:40)，具體放學(xué)時(shí)間會(huì)根據(jù)時(shí)令對(duì)作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。
四、服務(wù)內(nèi)容
看管、組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)，開展體育、藝術(shù)、科普、國(guó)學(xué)特色社團(tuán)課程、選修課程等多種形式的活動(dòng)。
五、服務(wù)要求
1.服務(wù)期間，學(xué)校和家長(zhǎng)共同做好安全工作，加強(qiáng)對(duì)孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，教育學(xué)生服務(wù)期間遵守交通規(guī)則;
2.學(xué)生生病或有特殊事情時(shí)家長(zhǎng)必須在家長(zhǎng)端請(qǐng)假或電話向班主任請(qǐng)假;
3.參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)要保持通訊暢通，便于及時(shí)溝通; 4.參與課后服務(wù)的.學(xué)生家長(zhǎng)必須提前5分鐘(17:35)到指定區(qū)域接學(xué)生，有序停放交通工具。
學(xué)校將秉承做有溫度的教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展，多舉措提高課后服務(wù)質(zhì)量。感謝您一如既往對(duì)肥東縣三和小學(xué)各項(xiàng)工作的大力支持!
xx縣xx小學(xué)
20xx年2月24日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為了嚴(yán)格落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求，進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)解決學(xué)生放學(xué)后難以按時(shí)接送，看護(hù)難等實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育服務(wù)能力。根據(jù)xx省教育廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于我省中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)事項(xiàng)的通知》、xx縣教育局、縣發(fā)展和改革局和縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)課后服務(wù)工作有關(guān)事項(xiàng)告知各位家長(zhǎng)：
實(shí)施對(duì)象
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)有需求的本校學(xué)生。優(yōu)先保障隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困學(xué)生等群體。
自愿選擇
參加課后服務(wù)堅(jiān)持學(xué)生及家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的自主選擇。
服務(wù)流程
調(diào)查摸底—家長(zhǎng)申請(qǐng)—學(xué)校審核—統(tǒng)籌安排—無(wú)縫銜接。
1、調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神。各班主任對(duì)有課后延時(shí)服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。有意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的家長(zhǎng)及學(xué)生，書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書》。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)及學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)行審核并簽訂《課后延時(shí)服務(wù)安全責(zé)任書》，明確服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)無(wú)意愿參加課后延時(shí)服務(wù)的，要在規(guī)定時(shí)間按時(shí)放學(xué)。
4、統(tǒng)籌安排。學(xué)校統(tǒng)籌安排每日服務(wù)師資力量、服務(wù)內(nèi)容，充分利用圖書室、閱覽室、操場(chǎng)及各功能室等設(shè)施和人員優(yōu)勢(shì)，提高課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無(wú)縫銜接。延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生安全離校，家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接孩子安全回家。
服務(wù)時(shí)間
全面推行課后服務(wù)“5+2”模式，周一至周五（節(jié)假日除外），下午放學(xué)后延時(shí)服務(wù)2課時(shí)，結(jié)束時(shí)間為：18：10分。（40分鐘為一課時(shí)，特殊情況另行通知）
服務(wù)內(nèi)容
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，以“基礎(chǔ)課程”、“拓展課程”和“特色課程”三類課程并舉的架構(gòu)，落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、基礎(chǔ)課程：作業(yè)輔導(dǎo)，答疑解惑。一是指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。課后服務(wù)時(shí)段禁止教師講課，教師主要通過(guò)巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)；二是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和幫助學(xué)生釋疑。學(xué)生除了完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，通過(guò)尋求老師幫助將學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及時(shí)解決，教師還可以指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生舉一反三，不斷拓寬自主學(xué)習(xí)的邊界；三是指導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的時(shí)間一般為40分鐘，在完成作業(yè)后，輔導(dǎo)教師可以有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀或?qū)W習(xí)其它內(nèi)容，真正做到“作業(yè)不回家”“知識(shí)盲點(diǎn)不累積”。
2、拓展課程：開展閱讀、體育技能、硬筆書法等校級(jí)大課程，同時(shí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，將大課程分解為年級(jí)小課程。
3、特色課程：開設(shè)學(xué)生樂(lè)團(tuán)薩克斯、長(zhǎng)笛、管樂(lè)、打擊樂(lè)等訓(xùn)練班，開設(shè)興趣社團(tuán)，如趣味生活、吟誦、藝術(shù)、科技、電腦制作等豐富的趣味課程，由學(xué)生自主選擇參加，激活學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)感官的'體驗(yàn)和大思維流量，全面提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
場(chǎng)地安排
服務(wù)場(chǎng)地由學(xué)校統(tǒng)一提供并根據(jù)實(shí)際情況安排教師監(jiān)管學(xué)生完成家庭作業(yè)、自主學(xué)習(xí)等。
接送紀(jì)律
參加課后服務(wù)的學(xué)生自下午放學(xué)后不得擅自離校；要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教師管理；對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生，學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格；有病、有事，家長(zhǎng)必須提前親自到校或電話為學(xué)生請(qǐng)假；課后服務(wù)結(jié)束后，家長(zhǎng)必須按規(guī)定時(shí)間到學(xué)校接學(xué)生離校并保證接到后學(xué)生的人身安全。
課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（富發(fā)改發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）精神，公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村學(xué)校2.3元/每課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們，落實(shí)課后服務(wù)工作是政府履行教育職責(zé)的重要舉措，是形成學(xué)校、社會(huì)和家庭教育合力的重要途徑，還需要您的大力支持與監(jiān)督。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)將秉著自愿、惠民、透明的原則，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極回應(yīng)群眾需求，創(chuàng)造條件，創(chuàng)新模式，和廣大家長(zhǎng)攜手，為學(xué)生全面健康成長(zhǎng)搭建教育平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 12
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)教育效勞能力，解決學(xué)生課后家長(zhǎng)工作時(shí)間管理難問(wèn)題，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)生全面開展，按照金水區(qū)教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校將于本學(xué)期開展“5+2〞課后效勞工作。
課后效勞是一項(xiàng)民生工程，以效勞群眾為宗旨，實(shí)行免費(fèi)效勞制度。學(xué)校充分挖掘各種資源，安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀，開展文化、體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、勞動(dòng)等豐富活動(dòng)及社團(tuán)課程；充分利用課后效勞時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的`學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生全面、健康開展。
本學(xué)期下午課后效勞自20xx年9月26日始，效勞時(shí)間為每周一至周五的兩節(jié)課后（夏季時(shí)間為16：00—18：00，冬季時(shí)間為15：30—17：30）。課后效勞堅(jiān)持自主自愿的原則，學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)校提供的課后效勞安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的時(shí)間。不參加效勞的孩子下午兩節(jié)課后正常放學(xué)（夏季16：00，冬季15：30）；老師送出校門后，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排好孩子的課后時(shí)間、學(xué)習(xí)和生活，保障好孩子的平安。
請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報(bào)《金水區(qū)工人第一新村小學(xué)參與課后效勞學(xué)生登記表》，班主任統(tǒng)計(jì)匯總后上報(bào)，學(xué)校進(jìn)行相關(guān)安排，穩(wěn)步有序?qū)嵤Ｈ缒幸庠傅綄W(xué)校為學(xué)生提供志愿效勞，也請(qǐng)您報(bào)至班主任處。
最后，感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合！
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省教育廳、市教育局“雙減〞工作精神，根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后效勞進(jìn)一步提升課后效勞水平的實(shí)施意見》，以效勞家長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)生為宗旨，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高效勞質(zhì)量，有效緩解家長(zhǎng)接送難的焦慮情緒，有力促進(jìn)學(xué)生的全面開展與健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好本校課后效勞工作的有關(guān)事項(xiàng)告知大家。
一、效勞對(duì)象
本校有需求的所有學(xué)生
二、效勞原則
以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為原則。確因家長(zhǎng)無(wú)法在課后及時(shí)接送的情況下，請(qǐng)于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報(bào)名申請(qǐng)。
三、效勞時(shí)間
每周一至周五學(xué)習(xí)日〔法定節(jié)假日、寒暑假除外〕。
1、中午課后效勞時(shí)間及安排
〔1〕上午放學(xué)后至11：40〔課后效勞半小時(shí)〕，擬采取“指導(dǎo)作業(yè)+自主閱讀〞形式進(jìn)行。
2、下午課后效勞時(shí)間及安排
〔1〕一二年級(jí)：下午放學(xué)后至17：35，擬采取“作業(yè)+學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動(dòng)+體育鍛煉〞形式進(jìn)行；
注：一二年級(jí)周一課后延時(shí)至18：15，周二至周五17：35；
〔2〕三至六年級(jí)：下午放學(xué)后至18：15〔具體時(shí)間將根據(jù)夏冬時(shí)令進(jìn)行調(diào)整〕，擬采取“作業(yè)+學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動(dòng)+體育鍛煉〞形式進(jìn)行。
四、課程安排
學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展多樣化的課后效勞工作模式，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極開辟“針對(duì)焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好〞的效勞形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、開展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面開展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導(dǎo)效勞
以班級(jí)為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。
2、學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動(dòng)
立足學(xué)校特色課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩少年宮社團(tuán)活動(dòng)，開展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
3、體育鍛煉
立足學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、工作專班
1、帶班輔導(dǎo)人員
學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)效勞工程，原則上以本校教職工志愿報(bào)名參與為主，聘請(qǐng)局部具有藝術(shù)、體育、科技專長(zhǎng)的、具備專業(yè)資質(zhì)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與為輔，由學(xué)校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員
每日安排學(xué)校行政人員對(duì)課后延時(shí)效勞工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保效勞質(zhì)量。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課后效勞屬于社會(huì)效勞行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后效勞所需費(fèi)用，按照“本錢核算，家長(zhǎng)為主，政府補(bǔ)助〞的原則組織實(shí)施，以非營(yíng)利性的`原則向家長(zhǎng)收取效勞性費(fèi)用，具體費(fèi)用將根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
七、參加流程
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議〞的流程有序開展。
1、政策告知。學(xué)校通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)課后延時(shí)效勞工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長(zhǎng)線上填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時(shí)效勞意向表》〔文章底部掃描二維碼即可在線填寫〕，學(xué)校通過(guò)數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)調(diào)查學(xué)生參加課后延時(shí)意愿。
3、自愿選擇。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際需要，自愿選擇是否參加課后延時(shí)效勞及具體時(shí)段，自行打印填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時(shí)效勞申請(qǐng)表》，xx月xx日交給班主任，班級(jí)審核后統(tǒng)一報(bào)學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后效勞學(xué)生名單。
4、簽訂協(xié)議。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《xx市xx中心小學(xué)課后延時(shí)托管效勞協(xié)議書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
“雙減”政策落地已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，為切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)相關(guān)文件精神，20xx年xx季我校將繼續(xù)實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)，為確保我校課后服務(wù)工作有序有效開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下：
參加原則
堅(jiān)持自愿有償、公益普惠、安全第一原則，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿報(bào)名，學(xué)校受托助學(xué)；學(xué)生自主完成作業(yè)，教師輔導(dǎo)助力；學(xué)生自由多元成長(zhǎng)，“博雅”社團(tuán)助力。
服務(wù)對(duì)象
xx小學(xué)一至六年級(jí)家長(zhǎng)接送有困難、作業(yè)輔導(dǎo)有需求的學(xué)生。
服務(wù)時(shí)間及課程安排
1、服務(wù)時(shí)間
每周一至周五學(xué)習(xí)日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
2、課程安排
服務(wù)內(nèi)容
堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場(chǎng)地條件確定課后服務(wù)模式：
（1）集中完成作業(yè)。學(xué)校安排學(xué)生在教室等地自主完成作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
（2）自主閱讀。利用學(xué)校圖書資源或?qū)W生個(gè)人自帶書籍，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，提高學(xué)生讀書的`興趣和熱情，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
（3）根據(jù)學(xué)校實(shí)際因師制宜開展體育、藝術(shù)、科技、勞動(dòng)實(shí)踐、主題教育等素質(zhì)拓展活動(dòng)，培養(yǎng)xx“五雅”少年。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課后服務(wù)屬于社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費(fèi)用，按照“成本核算，家長(zhǎng)為主，政府補(bǔ)助”的原則組織實(shí)施，每生每課時(shí)服務(wù)費(fèi)2元，中午和下午課后服務(wù)各計(jì)2課時(shí)，每月收取一次；建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生經(jīng)學(xué)校審批后，可免費(fèi)參加課后延時(shí)服務(wù)。圖片
課后服務(wù)這項(xiàng)舉措是國(guó)家推出的重大惠民措施，我校將根據(jù)上級(jí)要求，以合理的師資配置，科學(xué)規(guī)范的管理，確保課后服務(wù)這項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到提升學(xué)生素質(zhì)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)全面發(fā)展的“博雅少年”，建設(shè)生機(jī)勃勃的“博雅校園”，感謝家長(zhǎng)們的配合和支持。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
農(nóng)村小學(xué)課后服務(wù)致家長(zhǎng)的一封信 15
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為切實(shí)做好課后服務(wù)工作，進(jìn)一步提高課后服務(wù)質(zhì)量和覆蓋面，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函(20xx)28號(hào))和省教育廳、泉州市教育局相關(guān)文件精神，我校擬定符合本校實(shí)際的具體實(shí)施方案。現(xiàn)將學(xué)校課后服務(wù)初步方案告知如下，請(qǐng)大家給予支持配合！
服務(wù)對(duì)象
課后服務(wù)的對(duì)象為全體有需求的義務(wù)教育階段在校學(xué)生。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等特殊群體需要。
服務(wù)時(shí)間
上午時(shí)段：
一、二年級(jí)11:00—11:50；
三到六年級(jí)11:10—12:00。
下午時(shí)段：
一、二年級(jí)：周一下午放學(xué)后至17：45，周二至周五下午放學(xué)后至16:55；
三至六年級(jí)：周一至周五下午放學(xué)后至17:45。
（學(xué)生入學(xué)時(shí)間發(fā)生改變的`，按照學(xué)校作息時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，以保證2個(gè)小時(shí)的課后服務(wù)時(shí)間。法定節(jié)假日、寒暑假除外。）
服務(wù)內(nèi)容
上午時(shí)段：
一、二年級(jí)：自主閱讀或看護(hù)為主。
三到六年級(jí)：做作業(yè)、自主閱讀或看護(hù)為主。
下午時(shí)段：
完成作業(yè)，自主閱讀；輔導(dǎo)答疑；體育鍛煉；興趣小組活動(dòng)；學(xué)校統(tǒng)一安排的專題教育活動(dòng)等。
報(bào)名方式
1.報(bào)名。家長(zhǎng)填寫申請(qǐng)表→班主任審核→學(xué)校核準(zhǔn)→與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議→全面鋪開課后服務(wù)工作。
2.家長(zhǎng)要做出合理的選擇，選擇服務(wù)時(shí)間段，配合學(xué)校做好孩子的管理、接送工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況合理編班。
收費(fèi)方式
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以上級(jí)文件發(fā)布為準(zhǔn)。
注意事項(xiàng)
1.參加課后服務(wù)的學(xué)生必須服從學(xué)校安排，按時(shí)參加，遵守紀(jì)律。
2.參加課后服務(wù)期間，因事因病需請(qǐng)假的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要及時(shí)和班主任報(bào)備。出于安全考慮，該服務(wù)僅提供給能準(zhǔn)時(shí)到校接送孩子的家長(zhǎng)。個(gè)別特殊情況（如極端天氣），學(xué)校可能會(huì)提前結(jié)束當(dāng)天的課后服務(wù)（留意書面或短信告知）。時(shí)間較晚，煩請(qǐng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，務(wù)必做好孩子的接送工作。
3.請(qǐng)您在征求孩子意愿后，填寫《xx中心小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)意向表》向班主任老師提出申請(qǐng)。
課后服務(wù)關(guān)注民情，惠及民生，溫暖民心。xx中心小學(xué)將秉承服務(wù)育人的理念，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新課后服務(wù)質(zhì)量，事事從實(shí)際出發(fā)，時(shí)時(shí)為家長(zhǎng)著想，努力開展真正讓孩子提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，切實(shí)讓家長(zhǎng)滿意的課后服務(wù)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，共同促進(jìn)孩子健康全面發(fā)展。感謝您的支持！
xx縣xx中心小學(xué)
20xx年9月8日
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