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六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 1
敬愛的老師：
你們好！
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻觯晕覀儜?yīng)該回報(bào)。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑……這一切的.一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書了，我們?cè)僖惨姴坏竭@24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學(xué)，再見了！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 2
敬愛的李老師：
您好！
以前總覺得畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開您、離開同學(xué)們、離開九小了，我的心不由地抽動(dòng)，舍不得啊……
雖然您沒有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看著同學(xué)們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅(jiān)持不了幾天。看著大家被您表揚(yáng)，我心里也癢癢的，可聽寫卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒那么懂事自覺，謝謝您一直鼓勵(lì)表揚(yáng)我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表揚(yáng)，渴望您給我的作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級(jí)您剛來我們班的時(shí)候，同學(xué)們都十分歡迎您的到來，但還是有個(gè)別同學(xué)故意對(duì)您說：老師，我非常不喜歡語文課和寫作文哦。其實(shí)當(dāng)時(shí)我也非常想這么說，我并不喜歡寫作文，但卻不敢當(dāng)著您的.面講，只是在心中默默地說。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫作文。特別是在四年級(jí)暑假作文大賽上獲一等獎(jiǎng)的那一瞬間，我感覺寫作文是種享受。把自己看過的想過的做過的都寫下來，等有空拿出來，看看當(dāng)時(shí)的自己，多么有趣啊！所以，我曾經(jīng)堅(jiān)持寫過一段時(shí)間的日記，后來到六年級(jí)復(fù)習(xí)迎考才停了。
爸爸媽媽都說我有多幸運(yùn)，才遇上了李老師。我想說，我也會(huì)好好努力，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。山高水長，感銘不忘！
祝您永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：高xx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 3
親愛的唐老師：
您好！
燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學(xué)時(shí)光，而今即將畢業(yè)離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因?yàn)槲覀儯荒硷w色舞是因?yàn)槲覀儯荒d高采烈也是因?yàn)槲覀儭?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻(xiàn)的寫照。您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至，當(dāng)我們松懈時(shí)提點(diǎn)我們，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”每當(dāng)我看到這句話，總是不由地聯(lián)想到您。您無時(shí)無刻都在培養(yǎng)著我們的文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級(jí)剛遇到您的時(shí)候，我還感到詫異，為什么今天來了個(gè)新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的.朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動(dòng)的表揚(yáng)了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現(xiàn)。那場景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級(jí)友班進(jìn)行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對(duì)手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時(shí)，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對(duì)方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進(jìn)了百花競放的語文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點(diǎn)”成長為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對(duì)您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 4
敬愛的徐老師：
您好！
您還記得開學(xué)的第一天嗎?當(dāng)我望見您第一眼就發(fā)現(xiàn)了您眼神里的慈祥。
我感謝您那雙手，您的`那雙手，幫我把錯(cuò)誤改正了過來，那雙手，天天在一遍又一遍的把知識(shí)傳授給了我。想起那個(gè)星期五晚上，我去校園取忘記拿回家的作業(yè)本，剛上樓梯，就聽到教室里一陣陣桌椅聲，我心想：這么晚了，誰呀?帶著強(qiáng)烈的好奇心，一步步向教室走去。我一看吃驚得捂住了嘴，我看到您正在擺著凌亂的桌椅，擺了一遍又一遍，額頭上滿是晶瑩的汗滴。我愣住了，眼睛還目不轉(zhuǎn)睛的地望著那位疲倦的老師，眼淚像流水般掉了下來……過了許久，我才清醒過來。
夜深人靜時(shí)，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假期時(shí)，是誰在廢寢忘食地備課?是您阿，敬愛的徐老師！
別人說：“老師是螢火蟲”，我會(huì)不假思索地說：“那只螢火蟲會(huì)指引前方的路，這條路直通我的夢(mèng)想！”
祝您工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 5
敬愛的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生李東，您在生活中無微不至地照顧我們，在這里，我想對(duì)您說句悄悄話。
李老師，不得不說，您是一個(gè)十分好的老師。您不僅會(huì)教我們語文書上的知識(shí)和課外知識(shí)，還會(huì)教我們一些人生的道理，讓我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。您常常不讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣，還教導(dǎo)我們要多看書，多寫作。
李老師，您為我們這些學(xué)生付出了太多太多。為了讓我們能夠?qū)懞米魑模屛覀兌鄬懀嗑殻屛覀儼l(fā)在QQ上。而您卻一直為我們修改作文，您還為我們創(chuàng)辦班級(jí)作文集和作文報(bào)，將我們班同學(xué)的作文都登在上面。您還把我們修改的作品發(fā)表在《東莞少年報(bào)》以及其他報(bào)刊雜志上。
李老師，您為了鍛煉我們的膽量，千方百計(jì)地為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。您在“六一”兒童節(jié)上，放棄了個(gè)人表演，讓我們集體表演《紅星歌》。您絞盡腦汁為我們想好服裝、道具以及動(dòng)作，還讓我們利用音樂課的`時(shí)間排練，最后節(jié)目表演獲得了全場熱烈的掌聲。您還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)露天表演：在金沙廣場上舉行班級(jí)音樂會(huì)。老師，您為我們做的一切，我們?cè)趺纯赡芡鼞眩?/p>
李老師，我們不僅從您那里學(xué)到了遇事要大膽決定，還學(xué)到了您身上的其他優(yōu)點(diǎn)。您做事從不會(huì)拖拉，您也鼓勵(lì)我們今天的事情今天做，不要拖到明天。您還教導(dǎo)我們“近朱者赤，近墨者黑”，還告訴我們“不要在拼搏的年齡選擇安逸”。這些話語永遠(yuǎn)記在心間，激勵(lì)我不斷努力進(jìn)取。
在此，我要大聲地向您說一聲：謝謝！您辛苦了。
祝身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 6
親愛的李老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)生和生活中，您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很幸運(yùn)地被分配到您所帶的班級(jí)——(6)班。
在這六年里，是您教給我知識(shí)，是您教給我做人的道理，是您把那一個(gè)個(gè)陌生的生字詞變成我們的好朋友，是您見證了我在小學(xué)六年的'成長。
您為了不拖累我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，生病了也要來給我們上課。看著您虛弱的身體，我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責(zé)任心啊！您真是敬業(yè)的好老師！
同時(shí)，您也很關(guān)心我們，有一段時(shí)間，流感來襲，班上的同學(xué)都感冒了。您為了我們的健康，就搬來一個(gè)電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒那么嚴(yán)重了。這多虧了您啊！
您也很注重我們的身心發(fā)展，組織了很多活動(dòng)。最好的，我覺得是四年級(jí)的班級(jí)音樂會(huì)。在學(xué)校成立以來，我們班是第一個(gè)搞這么大活動(dòng)的班級(jí)。您開心地笑了，我們也很開心。排練時(shí)，我原本不想?yún)⒓拥模髞斫?jīng)過您的一番開導(dǎo)，我才開始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級(jí)音樂會(huì)失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機(jī)會(huì)，讓我健康成長！
現(xiàn)在，我快畢業(yè)了，即將離開母校，步入中學(xué)。就像您所說的，離開了小學(xué)，我們就只是曾經(jīng)的師生關(guān)系。不，您是我永遠(yuǎn)的老師，我一定不會(huì)忘記您的！
老師，您是我最喜歡的老師，沒有您，我的小學(xué)一定沒有那么光彩。老師，您辛苦了！
祝身體健康，天天開心！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 7
致岳老師：
不知覺中，我走到了分班的時(shí)間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學(xué)去了競賽班，這是非常好的成績了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。
岳老師，您是我們的語文老師，也是我們的班主任，您教會(huì)了我們很多事情，我們會(huì)早早的開始時(shí)讀書，會(huì)認(rèn)真檢查座位下有無垃圾，會(huì)及時(shí)把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導(dǎo)，您的語文課生動(dòng)有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級(jí)里，每次語文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。
就在幾個(gè)星期前，您教導(dǎo)了我們要有著良好的心態(tài)，戰(zhàn)七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績?cè)鯓樱厝皇菬o怨無悔的，我明白了這個(gè)道理，所以我現(xiàn)在即使沒有到競賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結(jié)局在不完美，我也會(huì)微笑著去面對(duì)，是啊，這或許就是一種心態(tài)吧。
我仍然在您的班級(jí)里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級(jí)里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的`同學(xué)，我無法面對(duì)這一切，淚水不是我自己可以制止的了。
是啊，即使沒有去到競賽班，即使換了一些同學(xué)，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個(gè)腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實(shí)實(shí)的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 8
敬愛的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的'皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習(xí)鈴聲打響前進(jìn)入教室，為的就是不讓我們浪費(fèi)這段寶貴的晨讀時(shí)間，幫我們默寫詞語與古詩;放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯(cuò)題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學(xué)們有多少困難，都會(huì)給我們補(bǔ)習(xí)，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃凈了地上的臟物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個(gè)多么慈祥的老師啊!您在上課時(shí)，傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，使我們受益終生;下課時(shí)，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時(shí)光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時(shí)也要為自己著想啊!老師，我見您上課時(shí)，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說話時(shí)嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 9
敬愛的周老師：
您好，新年快樂！身體安否？
開學(xué)已經(jīng)兩三天了，然而我的心仍停留在寒假的那段歡樂時(shí)光。是啊，用不著一大早就離開溫暖的被窩，也用不著應(yīng)付如山的作業(yè)。那段時(shí)光，誰不懷念呢？
言歸正傳。在寒假里，我有許多難忘的'大事件，想與另一個(gè)人一起分享快樂。于是，我選擇了你。
年初三，我們乘車來到了杭州。記得初到杭州，我呼吸著冰涼的空氣，好像全身都激靈了起來。
之后，我們?cè)谀莾憾冗^了愉快的四天三夜。我們?nèi)チ嗽劳鯊R、靈隱寺、斷橋等聞名的景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中，我印象最深的要數(shù)江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。
在烏鎮(zhèn)，我們體會(huì)到了“枕水人家”之感。一條條運(yùn)河的支流貫穿烏鎮(zhèn)。一幢幢古色古香的磚瓦房臨水沿街而建，一艘艘輕便的小舟穿過每家每戶，鉆過每一個(gè)橋洞。在烏鎮(zhèn)，由于水資源發(fā)達(dá)，船便是最主要的交通工具了。想游遍烏鎮(zhèn)，只需雇一艘船便足夠了。在烏鎮(zhèn)，橋也是不可少之物。要知道，烏鎮(zhèn)僅一個(gè)西柵景區(qū)便有50余座橋呢！烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)杭白菊，味道也是數(shù)一數(shù)二。在烏鎮(zhèn)，我們還參觀了三白酒坊、藍(lán)印花布坊與當(dāng)鋪。
烏鎮(zhèn)的人家十分熱情。那一次，我們乘船去西柵，搖櫓的師傅一邊撐著船，一邊就和我們介紹開了。虧了這位師傅，我們才能把西柵景區(qū)玩?zhèn)�透。
說起我對(duì)烏鎮(zhèn)的印象，那可真是太多太多了。烏鎮(zhèn)，這擁有著小橋、流水、人家的小鎮(zhèn)。我才呆了一天就不想走了，相信老師您也會(huì)喜歡。
時(shí)間不早了，我就此擱筆，余言后敘。望速回信。
祝：
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：陳xx
20xx年2月14日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 10
親愛的何老師：
又是一個(gè)夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季，又是一個(gè)故事的結(jié)束。
很難過，我這里也有一個(gè)故事要結(jié)束了。
一個(gè)月前我還一直盼著，日子能過得快些。盼雙休，盼清明，盼期中考，盼五一，盼六一，盼畢業(yè)，盼暑假……說真的盼太陽盼宇宙其實(shí)也不為過。
但是，時(shí)間和感情這兩樣?xùn)|西很怪。
這幾天，我越發(fā)感覺到在學(xué)校的時(shí)間不多了。有時(shí)候會(huì)在床上，在書桌前，在教室的位置上發(fā)愣：日歷撕一張少一張，不會(huì)再多了；校門出一次少一次了；校園的景色欣賞一次少一次；課上一節(jié)少一節(jié)了……
變化這東西是好是壞呢？我們慢慢長大，是好是壞呢？變化之中，我們的天真少了，成熟多了；懵懂少了，回憶多了；幼稚少了，不舍的感情多了。
我真的不舍得呀！不舍得您，不舍得朋友，不舍得校園，但成長就是要學(xué)會(huì)怎么舍得呀！原來的`期盼和現(xiàn)在的不舍成了一個(gè)大矛盾，我感覺胸口很悶。
好在這些想法并沒有困擾我太久，或者說我有辦法讓他們不再那么頻繁地困擾我。我還記得之前來看您的大哥哥、大姐姐們，當(dāng)時(shí)我滿不在乎地想，以后一定也去看您，君子一言，駟馬難追。我知道我絕對(duì)可以成為君子。我也可以把之前的回憶用本子一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下來。對(duì)于我來說，與您在一起的兩年，我擁有最重要的不是知識(shí)，而是學(xué)會(huì)了如何控制情緒，如何盡量讓自己愛上學(xué)習(xí)……這些估計(jì)您也忘了是怎么教我的，實(shí)際上我也不清楚是怎么學(xué)會(huì)的。在您旁邊，不知不覺就會(huì)了，這難道就是古人說的“近朱者赤”，我心中所想的“近何者靈”嗎？
也許我會(huì)像書中的劉紹棠那樣，哪天成了作家，然后碰到您，向您訴說感激之情。您也可能會(huì)說無心插柳這樣的話，但這絕對(duì)離不開小時(shí)候的習(xí)慣和記憶，這樣的插柳之恩，我也忘不了。
祝您工作順利，生活愉快！
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)下冊(cè)6單元寫給老師一封信 11
親愛的毛老師：
時(shí)光荏苒，白駒過隙。在這里，我想對(duì)您說，謝謝您！
其實(shí)我小時(shí)候的語文很差，既沒有其他人聰明的頭腦，又沒同學(xué)們懂的知識(shí)多，作文就更是一竅不通。即使以前的老師讓我多看書，我也不能從中讀懂什么道理。所以寫作文總會(huì)拿一些大白話來湊字?jǐn)?shù)。直到遇見了您，您教會(huì)我們寫摘抄，記個(gè)人日志，讓我們把一天的所見，所聞，所感都記錄下來。上作文課總會(huì)拿一大把時(shí)間教我們?nèi)绾螌懞?span style="background:#B2EC0A;">作文，悉心把同學(xué)們寫得好的作文拿出來讓我們品味。老師，謝謝您的耐心指導(dǎo)。
記得那次語文考試后，您聽一位同學(xué)說我在考試時(shí)傳紙條。當(dāng)您輕聲又不失嚴(yán)厲地問我怎么回事的時(shí)候，我的心非常慌。為了避免您誤會(huì)，我一連串把事情經(jīng)過講了一遍。當(dāng)時(shí)，我的心已經(jīng)如死灰一般，因?yàn)槲抑溃粫?huì)相信我，畢竟是在考場上，紙條又被我扔了，加上我一緊張就會(huì)結(jié)巴的'習(xí)慣，唉！這次跳進(jìn)黃河也洗不清了。我低著頭，做好了被責(zé)罰的準(zhǔn)備。誰知過了幾秒鐘，您居然笑著提醒我以后不能這樣，會(huì)被人家誤會(huì)。這句話看似平淡，卻讓我正“砰砰”亂跳的心安靜下來。我對(duì)上您溫柔的目光，瞬間覺得安心了許多。急促的呼吸開始平緩，發(fā)冷的后背開始舒緩，嘴角自然揚(yáng)起。老師，謝謝您相信了我。
老師，您很累，我們其實(shí)都知道。您為了我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)操心這么久，每天還要為我們上課，帶領(lǐng)我們努力抓住夢(mèng)想。在剩下的時(shí)間里，讓我們共同進(jìn)步，為我們的六年畫上圓滿的句號(hào)。
祝您工作順利。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：江xx
20xx年6月8日
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