致新生家長的一封信(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的致新生家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致新生家長的一封信1
尊敬的家長：
你好！
感謝您能在百忙之中閱讀此信。當您與您的孩子選擇xx大學繼續深造時，我們謹向您表示衷心的祝賀，并感謝您對xx大學的信任和支持！我們將不負您的期望，盡最大努力將您的孩子培養成為對國家、對社會有用的人才。請相信，當您的孩子跨入我們校園之日，便是他們走向成功、回報父母恩德之始。借此機會，我們將計劃外定向本科招生、學生畢業后待遇、國家目前的教育情況，向您作個簡單介紹，以使您放心，并配合我們做好孩子的教育工作。
一年一度的高考已結碩果，一定比例同學將要被高校本科錄取，對此我們表示衷心的祝賀！未能被高校本科錄取的同學，也不要氣餒，“條條大路通羅馬”，升入高校就讀的途徑不單單是高考或對口高考，目前國家高等教育實施的是多元化教育，接受教育是一個人一輩子的事情，并不是接受四年教育就算結束了，那樣您就只有面臨著“失業”。目前進入高校學習的形式很多，可根據您或者您的孩子的實際情況進行選擇，獲得國家承認的高等教育文憑，并獲得社會對您孩子能力的檢測。
一、目前高校畢業生就業情況
因為高校教育、經濟環境、大學生自身等多方面原因，不管是普通高校、民辦高校、職業學院等大學生就業越來越難已是不爭的事實。但另一方面，企業對高素質人才總處于饑渴狀態。企業招不到人，大學生找不到工作，此謂“結構性矛盾”。“大學生就業難”，這個難已經成為全社會關注的一個熱點話題。大學本身應該造就自主能力強、獨立思考、實踐行為能力強的大學生，這樣才能適應現代迅速變化的市場環境，讓畢業生處在變幻的市場當中具有較強的應變能力、人際關系處理能力、心理心態承受能力。（從20xx年開始，國家對畢業生實行了“不包分配”、“自主擇業”、“雙向選擇”的就業政策，取消了指令性分配！畢業生需自謀職業，雙向選擇。國立高校計劃經濟時代戶口、檔案等優勢已不明顯！大學畢業生的就業應該讓自己定位傾向于非公有制企業與自主創業，這就更決定于大學生應該培養自己的綜合能力，而不是計劃經濟年代學習模式！這樣才能更加適應社會，更容易就業，更容易獲得事業上的成功，高校教育孩子的工作才能算是成功！）
二、xx大學物理學院的優勢
xx大學是我國歷史最悠久的著名大學之一。其前身為19xx年創建的.xx大學堂，是繼xx大學堂之后我國第x所國立大學。現為教育部直屬全國重點綜合性大學，國家＂211工程＂首批重點建設的高等學校之一，于20xx年x月跨入國家重點建設的國內外知名高水平大學行列。一百多年來，xx大學汲取xxx營養，秉承學術自由、兼容并包的辦學理念，形成了博大精深、歷久彌新的文化底蘊。
xx大學物理學院歷史悠久、學術實力雄厚、辦學特色明顯，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的學科單位之一。xx大學物理學院始建于19xx年國立xx大學時期。八十多年來，歷經了國立xx大學物理系、國立xx大學物理系、xx大學物理系、20xx年三校合并組建為新xx大學物理與微電子學院以及20xx年更名為xx大學物理學院等幾個歷史發展時期，幾經遷徙分合，物理學院發展成為xx大學重要的理科教育輻射基地和綜合科研性強的科學研究重地。目前學院設有凝聚態物理、粒子物理與原子核物理、光電材料與器件、原子分子物理四個研究所；設有物理實驗教學中心和大學物理教學研究中心。
物理學院在xxx校區、……xxx校區有多個教學點和實驗室。光陰荏苒，白駒過隙，八十年來的春華秋實，桃李芬芳，物理學院不僅培養出了無數莘莘學子、國之棟梁，如開……等都在此蒙沐教澤，而且還有……等一大批學界泰斗、棟梁之才在此執掌教鞭。八十年來，物理學院成長于xx大學、成熟于xx大學，汲取著xx大地博大精深的文化營養，秉承著學術自由的辦學理念，探索追求自然科學之真理，培養青年物理人才的創造力，積淀了濃厚的學術思想與文化底蘊，形成了具有物理特色的厚重剛毅、樸實堅強的x大物理人風格。
我們的優勢體現在：
（1）為了全面更好的解決學生的動手能力差，就業難的問題，學校特設了各個專業的實訓課程（比如法律中：法庭模擬練習，會計中：單位年檢、手把手做賬等），在保證文化課學習的同時，鍛煉學生的動手能力，使得學生畢業時比同等的學生更具有優勢；
（2）我校自考本科生與其他院校最大的區別是在xx大學xxx校區里面住宿、上課等，保證校園內單一的社會關系；平時或是晚上的時間，學生自由在學校里上自習；
（3）共享xx大學教學資源，教學、實驗、活動、就餐、實習等！可以使用體育館、運動場、健身房、禮堂、文化活動中心等活動設施；
（4）由xx大學的教授、講師任教，按教學、考試大綱組織教學、全日制授課，多媒體課件教學。定期組織授課質量評估，不合格予以辭退，擇優上崗。
（5）辦學指導思想明確，管理嚴格，辦學規范，規章制度健全。
（6）積極推行校園文化建設，通過學生會、協會、社團組織各種類型的活動，開展演講、球賽、征文、報告、講座、舞蹈課、校園樂隊等豐富多彩的文化活動，使學生充分得到大學生活的鍛煉、健康成長。
（7）對成績優秀的學生每學年頒發獎學金（一等獎5000元，二等獎3000元，三等獎20xx元）及榮譽證書；
（8）符合條件者可享受政府陽光工程補助（每年1500元，特別是針對特困農村考生）；
（9）為每位學生每學年提供不低于2個月（月薪1500元以上）的勤工助學機會。
三、目前國家的教育形式與招生趨勢
目前我們國家的主要教育形式有以下幾種：①普通高校教育、②高等教育自學考試、③成人教育、④網絡教育、⑤函授等，其畢業證含金量與社會的認可度也可按其排列順序。長久的普通高考制度，深入人心的影響使人們對國家教育多元化的發展、社會對人才的實際需要存在偏見與誤解。“只有國辦的教育才是最好的，只有考上統招生才是唯一的出路”等等看法。盡管不少考生家長對其它教育形式越來越了解并接受，但是很大一部分家長不了解，而實際上只有等學生畢業了，才能感受到社會對人才的實際需要。社會需要的是自主能力強、適應能力強、實踐能力強、綜合素質高的學生，并不是需要一個只懂得讀書，不懂得處理其它關系、思想保守的畢業生。
近幾年的學生就業情況可以充分看出來。國家重點發展民辦教育，公辦大學開設計劃外招生的目的也在于此。
四、高職院校擴招與計劃外本科招生的對比
1、目前專科生如果想拿到本科畢業證的話，還得通過社會專升本考試，當年的全省招生計劃在5%，比高考和考研的比率都小，難度都大，如果在通過成人高考來取得本科畢業證書的話，時間長，畢業證書的含金量低，所以通過我院拿到自考本科畢業證書，含金量又高，時間又短。取得畢業證書后，既可以直接考研或是考公務員。
2、近幾年國家統招連年擴招，而實際上擴招的是普通二專，也就是高職院校的擴招，并不明顯體現在本科層次上擴招。國家普通本科是國家教育的最重要部分，也是教育最成功的部分；而高職院校教育，在教學質量與畢業學生素質上并沒有提高許多！如果您的孩子只是考慮去獲取一個高職畢業證，那您可以或應該選擇高職院校。而您如果是為了考慮孩子以后的前途與就業問題，為的是提高他們的“自我學習能力”、“社會實踐能力”、“并獲得一個含金量高的本科畢業證”，那您就應該正確引導孩子做正確的選擇，社會真正需要什么樣的人才，您或許更清楚。
3、xx大學本科學生畢業后可以參加研究生考試，國家公務員考試、司法考試、節約戶口等問題，并且在事業單位評職稱、編制時享受著與統招生一樣的待遇，可以作為出國留學的學歷。世界上現已有包括……等國在內的xx個國家承認中國的定向本科學歷，一是學歷互認、二是學分互認。而普通專科、高職畢業證在國際上許多國家是不承認的。按照目前的教育情況，國家慢慢取消社會類專升本考試、普通類專升本考試也在壓縮比例，并會慢慢的取消；高職院校學生畢業后需要獲得本科學歷，更大一部分也將選擇定向本科獲得本科，畢竟社會認可度高，國際認可度也高。
4、早一年畢業，早一年參加工作，早一點搶占先機，早一點為家里減輕負擔。
最后，很感謝您對xx大學的信任和支持！xx大學的教育資源與教學環境擺在我們的眼前！學生享受的完全是統招生的資源。中國人有“重教”的傳統，家長寧可自己苦一點也要送孩子上學，為了孩子能上一所理想的大學，為了孩子的明天，有些家長甚至愿意付出任何代價，您作為學生家長，應該好好考慮孩子的實際情況——選擇一個好的大學環境讓孩子接受教育，那是正確的，因為環境可以熏陶學生的思想與行為。我們大學的重要任務之一就是培養主動、獨立、自立、自強的學習與生活能力。為了使您的孩子盡快適應和實現人生發展階段的轉換，盡早確立新的人生奮斗目標，健康成長，順利成才，我們將和您共同努力！
xxx大學
20xx年x月x日
致新生家長的一封信2
尊敬的新生家長：
您好！孩子上大學是一個家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹此向您及全家致以最衷心的祝賀！
您的孩子將在廈門理工學院學習知識、訓練技能，感受“海外游學”、“第二校園”、“創新創業”等經歷帶來的成長；您的孩子將加入我們精心實施的“陽光雨露計劃”，在“文明班級創建”、“素質養成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動中當主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學們一起互幫互助，樂享親情，體驗成長。
我們認為，只有具有濃烈親情觀念的人，才能體恤他人、關懷社會，成為有責任感的人。我們歡迎家長陪伴孩子入學，體驗親情旅行，是希望您的孩子不會因為長期遠離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學業優秀、技能出眾，而且能在大學期間得到良好的親情體驗和訓練，成為具有家國情懷和良好教養的“陽光、健康、有責任”的人。
我們期盼，每一名理工學子都能體貼父母的心情。在今后的大學生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長都持續關注孩子的成長，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長過程中的苦與樂、悲與喜。
學校于20xx年12月25日開通了官方微信平臺“廈理工e起來”，目前自發關注平臺的注冊用戶已突破39000人，平臺總訪問量突破一千五百多萬人次。該平臺已經成為師生最關注、最青睞、最喜愛的`校園信息平臺。我們真誠地邀請您和您的孩子關注“廈理工e起來”，實時了解學校各種資訊、動態和您的孩子在學校成長的點點滴滴。
送孩子上大學是一次難得的親情旅行，也是孩子成長過程中重要的親情體驗。我們以最大的熱情歡迎你們來到廈門理工學院，一起陪伴并見證孩子的成長，為孩子們加油鼓勁！
親情理工，期待你們的共同參與！
廈門理工學院
20xx年9月
致新生家長的一封信3
尊敬的新生家長：
您好！
首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個門檻，成為了**大學的一名學生，我們電氣與新能源學院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個溫馨和諧的大家庭！
**大學電氣與新能源學院具有較強的科學研究實力，重視人才培養質量，注重學生工程實踐能力和創新能力的開發，以培養“思想政治素質進步，專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，關心關注學生的成長和發展，因此我們有理由相信，您的孩子來到**大學電氣與新能源學院深造，定能夠讓他們學有其所，學有所成！
大學的學習和生活與中學有著顯著的不同。大學生活的多樣性需要他們學會選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負責；大學生活的多樣性需要他們學會相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨自在異地求學，但作為一名大學生，他自己必須學會自立、自強、自尊、自信；學會自己面對挫折，擔當榮耀，學會正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長和親愛的同學們放心，我們學院設有學生會、大學生科技協會等一批優秀團體組織，同學們可以根據自己的特長喜好來選擇加入進去，參與當中，借此以幫助新同學早日適應大學生活同時在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會等等。心有多大，舞臺就有多大，這里提供給大家一個展示自己的舞臺！
當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識；他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外，受社會競爭壓力增大等因素的'影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中甚至時常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了您的孩子進入大學的第一課。而作為家長的您，此時的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時候，他們需要您的鼓勵和支持；在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學絕不是您培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期，我們同樣要告誡親愛的家長們，大一時期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學的同學很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對網絡游戲很是著迷，于是沉迷網絡，翹課逃學現象時有發生，最后導致留級，這樣的例子數見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發生在您的孩子身上！
孩子的成長與發展需要學校和家長以及學生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長初步了解我們**大學電氣與新能源學院，了解大學生活的特點，并能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決您的孩子在成長過程中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長和鍛煉。
**大學電氣與新能源學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，20xx級新同學也將為電氣與新能源學院注入新的動力和活力，相信在我們共同的努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長！同時，也請您放心地把孩子交給我們！
最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的孩子學業有成！
**大學電氣與新能源學院
20xx年8月
致新生家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
備受社會各界關注的z市實驗學校將在20xx年9月1日如期開學。首先，我們祝賀您的孩子已經成為z市實驗學校新的一員！同時我們全體教師衷心感謝您對我們的信任與支持。謝謝您！
教育好孩子是我們共同的目標。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學校教育和家庭教育將面臨著許多新的問題。面對新增的學科、陌生的老師以及和小學迥然有別的初中生活，他們可能會感到既新鮮又緊張，甚至無所適從。有些學生會表現為情緒不穩定、自信心動搖、行為習慣改變、學習興趣降低、成績下降等，從而影響到學業的正常發展和身心的健康成長。
為使孩子盡快適應初中生活，我們懇請家長和學校密切配合，對學生進行心理適應性指導，使學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，同時注意改善家庭教育環境，幫助孩子形成健康的身心狀態，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長對孩子的暑期生活精心規劃，具體做好以下幾個方面的工作：
一、注重培養孩子良好的行為習慣。
悉心引導，讓孩子養成七個好習慣：做事有計劃、堅持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔。
二、激發孩子愛上閱讀，并善于閱讀。
鼓勵孩子多讀些融知識性、趣味性、教育性于一體的優秀讀物；尤其要鼓勵和引導孩子背誦一些經典古文如《弟子規》、《誡子書》等，提升孩子的閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。
三、引導孩子健康生活，快樂度假。
可適量參加有益活動，有節制地看電視、上網，每天完成一定量的假期作業，按計劃閱讀，不突擊，不拖拉，不貪睡賴床，不營養過剩，不撒嬌使性。
四、指導孩子預習新學期的課程。
家長可向原初一的學生借來上學期的課本及資料，讓孩子積極主動提前預習，并將自己學習中遇到的重點、難點做好筆記，以便開學后學得主動、輕松。
五、督促孩子講普通話，寫規范字。
讓孩子把自己最喜歡的`一篇文章用手抄報的形式（A3版、直幅）制作出來，開學后，學校將舉行手抄報自述與展覽。
六、注意安全。
教育孩子珍愛生命，自覺遵守交通規則，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍游泳。
七、開學之前，我們將對新生開展軍訓
內容包括宿舍內務整理、自理能力培養教育、生活習慣養成、文明禮儀、考勤、紀律、隊列訓練等各種訓練和評比活動，以培養學生嚴格的組織紀律、良好的精神風貌和堅強的意志品質，為新學期的正常開學打基礎。所以也希望家長提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準備。
親愛的家長，新的學校，新的機遇；新的學期，新的希望！您的信任，讓我們深感責任重大；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進的動力。我們將恪守“教學生一天，想學生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細化管理”的教學模式，與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力，讓每個孩子身體健康、學習優秀、精神愉快、快樂成長，為孩子一生的幸福生活打下堅實的基礎。
最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂，天天進步！
我們的暑假從7月10日開始，8月下旬學生提前到校開始軍訓（以電話通知為準）。我們期待著您的建言獻策，我們熱盼著與您真誠的交流。相關信息敬請關注學校網站z。聯系電話（校辦）；z（z老師）
此致
敬禮！
xxx學校
致新生家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在即將開始的小學生活里，我將用的我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，并且愿意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發展的人才。
為了能實現我們共同的目標，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認同和支持配合。
一、入學準備：
1、備齊必需的學習用品
鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。
書包的選用應輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請為孩子準備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。
課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養成小學生愛書的好習慣。
2、準備一個水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、創設良好的學習環境
剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的'氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。
4、養成良好的生活習慣一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學;下午2:00上課,4:50放學。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經常出現手足無措的情況。
二、您可以這樣輔導您的孩子
1、學生已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，并在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比如，當您抽出“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。
2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長督促和培養孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。
3、關于拼音學習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著通過拼讀認字并閱讀，從而使學生達到會拼讀的目的。
4、聽寫寫字表里已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚同樣重要。
5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，并且要把聽到的內容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
6、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。并且在滿街的廣告語中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養學生接觸社會，觀察生活的能力。可以搞個認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發學生的識字興趣。再比如我們為了幫助孩子培養搜集圖片、信息的習慣，鍛煉學生的檢索能力，會每星期布置收集資料的作業。這對學生以后的學習有很大的幫助。
7、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學校可以替代的。但希望家長暫時不要規定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當的時候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。
致新生家長的一封信6
新同學家長：
首先，對您的子女能到xxx大學就讀深造表示衷心的祝賀。
進入大學是每一位中學生，也是每一位家長的殷切希望。今天，當子女手持《入學通知書》跨入大學校門之際，家長多年撫養、教育的艱辛終于有了一定結果。結您的孩子而言，走入大學殿堂，標志著人生旅程又一個新的起點。
作為學生，其天職——第一任務仍是學習，要學好各門課程，要拓寬知識面、提高自身綜合素質，要學習做人處世的道理等等。大學的學習是自覺的，它不同中學的教與學，大學老師更多的是在學習方面進行引導啟發，不再象中學里強制灌輸，學生必須有較高的自覺性，主動鉆研學科知識，且不可有松懈的思想。在大學里也曾有先例，新生入學后，中學里拉緊的弦一下子放松，忽視學習的重要性，或始終沉迷于高考結果而不能自拔，從而出現學期或學年的.考試不過關，導致留級，降級，甚至退學的后果，此時悔之晚矣。
大學的管理是制度化、條例化的。俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，它對大學生的言談舉止、行為規范、人際交往、日常生活都有相應的制度條例，旨在約束、管理在校學生，從平時抓起，為培養跨世紀合格人才作鋪墊。不同于中學的是老師不再會事無巨細地要求學生該怎么樣、不該怎么樣，更多的是老師在課堂中、日常生活中傳授做人的道理和做學問的方法。青年學生是朝氣蓬勃的，有激情，有活力，但伴隨的是易沖動，考慮問題簡單化。有的新生入學后不注意自身的管理與約束，不遵守學校的有關規定，甚至視之如同兒戲，往往事后才覺事態嚴重。因此，在這所謂青年理想的殿堂——大學，作為大學生還要有很強的自我約束，自我管理的能力，這將有助于青年的成長和成才。
大學的學習、生活會有一個適應階段，學生必須有良好的心理調適能力。尊敬的家長，您的子女進入大學要學會獨立生活，要學會對學習、生活的自理。也許您的子女此前是掌上明珠，日常生活由父母包辦，人際交往父母指導，學習有中學老師管教，子女的一切都有依靠。而現在在大學里，首要的便是自理生活和學習，還要學會與人相處，學會容忍他人，學會理解、原諒他人。如果學生性格內向或個性較強，難與他人溝通，學習生活壓力很大，易產生心理障礙，難以適應新的生活。
尊敬的新生家長，學校與家長是同一心愿——培養、教育青年學生成長、成才。青年在大學期間的成長是一個人能否成才的關鍵階段，學校將從多渠道為青年學生成才提供服務、指導，同樣學校也希望家長能更多地了解和掌握今后子女的成長狀況，同老師攜手完成我們的共同心愿，讓他們不虛度大學時光，讓他們充分吸收知識的養料，讓他們成為跨世紀的人才。我們期待著他們順利走上工作崗位、為社會的發展建功立業。
最后祝您身體健康，工作順利！
致新生家長的一封信7
親愛的家長朋友：
你們好！
歡迎你們來到幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。
著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。
從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型。
這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。
通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適
應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。
首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請您配合教育，保持教育的'連續性：1按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。
2要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。
最后，請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。
幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。
孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！
XXX
20xx年XX月XX日
致新生家長的一封信8
尊敬的新生家長：
您好!
首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個門檻，成為了xx大學的一名學生，我們電氣與新能源學院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個溫馨和諧的大家庭!
xx大學電氣與新能源學院具有較強的科學研究實力，重視人才培養質量，注重學生工程實踐能力和創新能力的開發，以培養“思想政治素質進步，專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，關心關注學生的成長和發展，因此我們有理由相信，您的孩子來到xx大學電氣與新能源學院深造，定能夠讓他們學有其所，學有所成!
大學的學習和生活與中學有著顯著的不同。大學生活的多樣性需要他們學會選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負責;大學生活的多樣性需要他們學會相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨自在異地求學，但作為一名大學生，他自己必須學會自立、自強、自尊、自信;學會自己面對挫折，擔當榮耀，學會正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長和親愛的同學們放心，我們學院設有學生會、大學生科技協會等一批優秀團體組織，同學們可以根據自己的特長喜好來選擇加入進去，參與當中，借此以幫助新同學早日適應大學生活同時在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會等等。心有多大，舞臺就有多大，這里提供給大家一個展示自己的舞臺!
當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識;他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外，受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中甚至時常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的`轉變就成了您的孩子進入大學的第一課。而作為家長的您，此時的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時候，他們需要您的鼓勵和支持;在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學絕不是您培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期，我們同樣要告誡親愛的家長們，大一時期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學的同學很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對網絡游戲很是著迷，于是沉迷網絡，翹課逃學現象時有發生，最后導致留級，這樣的例子數見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發生在您的孩子身上!
孩子的成長與發展需要學校和家長以及學生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長初步了解我們xx大學電氣與新能源學院，了解大學生活的特點，并能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決您的孩子在成長過程中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長和鍛煉。
xx大學電氣與新能源學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，20xx級新同學也將為電氣與新能源學院注入新的動力和活力，相信在我們共同的努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長!同時，也請您放心地把孩子交給我們!
最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的孩子學業有成!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致新生家長的一封信9
尊敬的家長：
祝賀您的孩子成為我校20xx學年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。
省實附中秉承省實的校訓、繼承省實的傳統、實踐省實的辦學理念，營造良好的教育生態，建設和諧校園。我們將以優質的教育，優良的服務，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎扎實、學有所長的中學生。
新學年開始，學校會開展良好的生活習慣和學習習慣的養成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學之際，請家長在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發、不留怪發型、不戴飾物，按規定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機和其它貴重物品回校，以免丟失。學校有公用電話方便學生與家長聯系，我們還會向家長提供與學校聯系的電話號碼。
3、提倡節儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質或獨特的個性，希望能及早與學校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關愛和照顧。
5、學校實行“封閉式的'管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學生回校自習，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。
為了方便家長利用休息日送孩子到學校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長會，會后進行新生軍訓會操表演，請您光臨指導。
謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經過三年的共同努力，您的孩子將會成為
省實附中的優秀學生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。
祝
工作順利！身體健康！
實驗中學附屬河天學校
致新生家長的一封信10
親愛的家長朋友：你們好！
歡迎你們來到XXX幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章，幼兒園致新生家長的一封信。俗話講：萬事開頭難。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，我園將開展一系列活動，請家長們大力支持與合作。
孩子第一次入園會有不同的反應，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。著急來幼兒園，初入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧。而此時往往家長會猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型。這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘了，過一會兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的'過程，他們會本能的選擇“哭”來表達自己的不滿，家長之友《幼兒園致新生家長的一封信》。家長若能正確理解及正確對待，對幫助孩子較快適應幼兒園的生活，將起到關鍵的作用。
首先，請家長信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請您配合教育，保持教育的連續性。(1)按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，“明天再來”。結果明天來了孩子會哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，幼兒被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。（2）要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評你”的話。
再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況，或對幼兒園的工作有疑問，對孩子的發展有困惑時，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式，幼兒園的電話是8573071。（小二班電話：8672414）
最后，請注意對孩子的表揚激勵。對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。
幼兒入園要經歷一段適應期，此期間適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一些。由于苦惱，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會引導孩子多喝水，回到家里相信您也一定會鼓勵他多喝水，同時在飲食方面請你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。
孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長！
XXX幼兒園
年月日
致新生家長的一封信11
親愛的新生家長們：
新年好！
時光荏苒，歲月匆匆，大學的第一學期已經悄然結束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地，第一次學會走路，第一次背起書包，再到第一次踏進大學的校門，每個階段無不飽含著你們的辛酸，無不浸透著你們的期盼，無不閃爍著你們的愛……當他們第一次離開家，第一次離開父母的眼神，第一次開始自己當家作主的生活，她們雀躍著，歡呼著，對大學生活充滿了向往。
在多年的辦學過程中，我們不斷摸索和總結教育經驗。在與同學們的交流中，逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她（他）們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”她（他）們說：
“告訴我們的父母：我們長大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好。”
“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當你們看到我已經盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。”
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。”
“告訴我們的父母：我們愛他們，感謝他們的養育之恩。”
聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學生已經成為高校學生的主體，同以往大學生相比，反映出以下特點：在思想政治狀況方面，主流是積極健康向上的，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義；在日常生活和學習中，她（他）們表現出主觀意識較強且思想活躍，心智年齡早熟、創新能力強、組織協調能力強、自尊自信心強、適應能力強、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態度樂觀等特點，這些都是我們應該認可的。但有些學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳、人際交往敏感等問題，這些也是需要我們給予關愛以及正確引導教育的。
另結合我院音樂表演（空中乘務方向）學生的實際情況，也確實存在一些典型問題。有的學生自控能力不強從而出現交友不慎的'現象；有的學生因過分追求物質條件，導致學生之間的攀比風氣強烈（服飾、化妝品、家庭狀況等）；甚至個別學生因貪玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢，從而導致學業成績下降。當然，一經我們發現，我們將會嚴格按照《南昌航空大學學生手冊》的相關規定及時教育批評學生，并幫助她（他）們認識錯誤、改正錯誤，端正思想。
在此，我們將您孩子在校的表現情況告知與你，希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學在校期間總體表現良好，態度端正，但因校規校紀觀念淡薄，于20xx年12月17日至21日未經請假許可，擅自離校，夜不歸宿。該行為違反了校紀校規，造成了不良的影響。為嚴肅校紀，教育其本人和廣大同學，依照《南昌航空大學學生違紀處分實施細則》第二十五條第（六）款規定。經學院院長辦公會議研究，決定給予該生嚴重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學生重視，嚴格遵守校規校紀，也望家長配合教育引導。
在與學生的日常溝通中我們了解到，學生也有很多話想對您說，我們真切的希望您與孩子能及時交流，并且真誠的向您提出以下一些建議：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預先規劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學習，不要什么都幫孩子做。
要把選擇權留給孩子，讓孩子成為自己的主人。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇，雖然你很確定該怎么做，但是你應該給孩子一個選擇的機會，讓他學習獨立決定。他從自己的錯誤中學到的東西將比從你的正確指導中學到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于孩子自己。
要培養孩子的責任心。多指導，少批評。不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的重要性。
要培養孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。
不要用太多規矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發揮的天地。如果你有顧慮，可以用“雙方共同決定”的方法引導他。這樣不但能培養孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是幫助人進步的必要的學習過程，要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。
以上不僅僅是建議，我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上，能給予我們更多的建議，讓我們攜手共同培養孩子，讓他們成為一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂幸福的孩子，讓她們早日成為一個對家庭、對社會、對祖國有用的人，期待您的回信！
最后祝您及您的家人：身體健康，闔家歡樂！
致新生家長的一封信12
為構建新高考背景下現代信息技術與課堂教學深度結合的新型教學模式，建設基于互聯網+、大數據和云計算等新一代信息技術打造的“智慧課堂”，通過教學精準化、學習個性化，實現教學質量與學習效率雙提升已成為恒定中學獨有的現代化辦學特色和長遠發展目標。
目前，學校教育信息化基礎設施建設已全面完成，教室多媒體設備全覆蓋、學校無線網絡全覆蓋，利用信息技術實現課堂教學方式變革的條件已經成熟。20xx年，恒定中學與國家語音及智慧教育龍頭企業科大訊飛緊密合作，依托現代人工智能核心技術，共同將恒定中學打造為“智慧課堂應用全國示范校”。
20xx年春季，學校在高一年級開設了一個科大訊飛“智慧課堂”應用試點班。同時，學校建成“大數據個性化教學研究中心”，各項最新的科技和教育成果如大數據精準教學系統和個性化學習手冊等同步在學校逐步深入應用。
在一個學期的試點班教學教研過程中，同學們充分體驗到“智慧課堂”全新教學模式，養成了個性化自主學習的良好習慣。與“智慧課堂”相配套的“科大訊飛大數據精準教學系統”及時向教師反饋每次考試中學生們的'薄弱知識點并自動生成個人、班級及年級的共性錯題，輔助教師精準教學。“科大訊飛智慧課堂大數據監管平臺”為學校管理者提供每位教師備課、授課、資源調用、作業布置等各個環節的即時監管；為教師們提供每名學生利用平板進行自主學習情況的大數據分析報告和個性化學習指導。通過教師精準化教學、學生個性化學習，試點班學生的學習效果和學習成績呈穩定上升趨勢，期末考試成績相較開學考試成績，全班各學科平均提分達到10.8分。
在“智慧課堂”試點班教學改革的探索過程中，學校多次組織教研團隊赴省內外“智慧課堂”優秀示范校及科大訊飛總部實地考察調研并與科大訊飛教研專家深入交流探討。科大訊飛將根據恒定中學學生學情客觀情況，為我校“智慧課堂”提供更加精準和豐富的教學和學習資源。
“智慧課堂”試點班的成功和大數據精準教學系統的高效應用，堅定了我校20xx年秋季新高一年級全面開展信息化教學變革的決心和信心。
恒定中學鄭重決定：為推進“智慧課堂”在學校的全面建設和發展，學校將投資兩百萬元統一購置“科大訊飛課堂版學習機”，免費贈送給高一年級自愿參加“智慧課堂班”的學生；學生個人只需承擔拓展性學習資源費用即可享受高中階段三年的“智慧課堂”教學和海量的個性化學習資源。
“智慧課堂”具體實施辦法敬請家長和同學們密切關注學校公眾號通知。
致新生家長的一封信13
致新生家長的一封信
親愛的新生家長們，您的孩子來到了新的學校這個大家庭，作為一名心理工作者和您 一樣希望孩子能快樂順利的學習和成長，現在對每個階段的新生家長談談該如何面對剛剛升學的孩子。或許對您也許有幫助。
先對剛入小學的的新生家長說幾句話：
剛剛進入小學的新生 有的.心理充滿了好奇，高興的入校，有的害怕這個新的環境，不敢融入，面對這樣的學生，作為家長更主要的是鼓勵，開發孩子的好奇心，讓孩子對學習充滿好奇，保持和開發孩子的好奇心最主要，小學階段培養孩子的學習興趣最重要，孩子的學習興趣培養起來，家長就不用每天盯著孩子，自主學習是人一生的學習方法，千萬別讓孩子有給家長學習，給老師寫作業的心理，培養孩子的對自己學習負責的責任感，給自己做事還最有動力哦。 責任心的引導和培養是孩子受用一生的功課。
再對初中的家長說幾句話：
初中階段是一個孩子青春期階段，這個階段的孩子總想什么事情自己做主，叛逆，對老師家長的行為漸漸有了自己的評判，這時更多的尊重孩子，人格上平等的對待孩子，家長千萬不要有我是你爸，我是你媽，你就得聽我的，這種思想，讓孩子學會自己為自己負責，自己為自己做主，
對于高中生家長來說，
家長更擔心是戀愛， 或者交到不好的同學做朋友，親愛的家長們，青春期對異性充滿好奇，喜歡異性是性心理成熟的表現和成長過程，家長千萬別看到這樣就驚訝，打壓，正確的引導最主要，
對于大學的家長來說
家有大學新生的 家長們，不要認為給孩子送入大學您就可以大撒把的不管了，剛剛入學的大學生同樣需要家長的關心和支持，有的孩子考上大學是人生目標，這一目標達到了，再也沒有奮斗目標和精神支柱，大學不知道自己做什么怎么學，一下子迷茫，上網玩游戲等，荒廢了學業，遺恨終生，
致新生家長的一封信14
尊敬的家長：
您們好！
我公司開發的“學校動力”學生聯絡管理系統，是集現代通信技術與計算機語音技術，客觀地記錄了學生每天在校的學習﹑生活﹑表現等情況，有效地將學校與家庭緊密地聯系起來，能完善和加強學校對學生教育管理，方便家長能及時了解學生的在校表現，以及學校與家長的及時溝通等。“學校動力”系統操作簡便，家長可以全天候主動進行查詢（電信資費按普通市話收取），又可以免費接收到系統主動發出的信息。例如：
●查詢孩子每天進出學校的情況，有否遲到、早退、缺席。
●及時了解孩子在學校的表現，學習態度如何，思想狀況等。
●查詢每天的家庭作業，有否忘記抄寫好老師布置的家庭作業，了解孩子完成家庭作業的情況。
●及時了解孩子在學校的學習情況﹑考試成績，是退步了還是進步了。
●將孩子在家的`表現和思想及時反饋給學校老師，并可向學校和老師提出建議。
●配合學校教育引導孩子（避免延誤發現學生不良行為而又不能及時教育和幫助的時間）。
●及時接收學校的通知和公告（包括緊急通知﹑特殊天氣報告、流行病公告﹑開會通知﹑各種學校信息等）。
從荔灣區及海珠區十幾所學校使用情況來看，學生在德育、智育、體育方面得到明顯進步，受到大部分家長的好評。
請家長注意及配合完成以下幾點：
一、請按下列表格要求填寫好相關資料（所填資料必須準確清楚）以便我們盡快將資料輸入“學校動力”學生聯絡管理系統內，方便家長能順利使用和及時接收系統所發出短信。
二、“學校動力”系統的操作使用說明，我們會在新生資料輸入完畢后，編好使用密碼等，交由學生帶回給家長使用，“非接觸感應學生卡”將統一發給學生佩戴。
三、每個學生需交“非接觸感應學生卡”制作成本費15元及每學期服務費60元，共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費點。
五、在使用過程中，學生如有毀壞或丟失“非接觸感應學生卡”的，需交付15元制作費，重新制作一張新的“非接觸感應學生卡”。
六、如有手機號碼更改，請家長及時告知班主任或“學校動力”操作室。
xxx
日期：
致新生家長的一封信15
尊敬的家長：
您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時也謝謝您選擇了**，今年**中考余高上線率52％，省一級重高上線率80％；七、八年級語文、數學、英語、科學四門學科成績在全區期末統考中平均分、優秀率均遙遙領先。相信通過我們的共同努力，孩子在**會有新的進步。
為了讓孩子過一個健康、愉快而有意義的假期，避免社會上一些不良風氣的影響，我們學校特提出以下建議：
一、督促并指導子女制訂暑假學習計劃，按時完成假期作業，并抽出一定的時間復習和預習各科知識。學校提出過一個反思的暑假、學習的暑假、安全的暑假，為下一階段學習打好基礎。
二、積極報名參加學校組織的學科俱樂部活動或其它形式的興趣輔導活動。
三、遵紀守法，加強公民道德規范教育。要求學生假期自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，加強禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃色讀物、不進營業性電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調低下的活動；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會上不良人員交往，做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。
四、注意飲食衛生，特別注意水電交通安全。要求他們務必做到以下幾點：①不到江河湖塘水庫等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無牌無證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放煙花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質食品。⑥提高安全防護意識，增強防止壞人侵襲的自我保護能力。⑦在外住宿必須征得家長同意。
五、引導子女積極參加社會實踐活動和各項社會公益勞動，進行社會調查，并認真撰寫調查報告。如：①“關注水資源”環保實踐征文活動。要求學生利用假期開展水資源的調查活動，并撰寫成文。可以小組合作，請教有關專家，開學上交學校進行評比。學校擇優推薦參加**區的評比活動。②家鄉的特產、經濟文化、典故及民俗風情調查。③父母親及親屬等的`某項成功經驗、某企業成功創業史等調查。④開展“暑假讀好書”活動，認真撰寫讀書心得，參加**區讀書征文比賽。⑤安排適量的、學生力所能及的生產勞動和家務勞動。學校將于下學期初對各班進行總結評比交流。
六、安排好子女的假期休息。暑假是學生學習生活的放松和調整期，有別于平時的上課，希望家長合理安排一定的時間讓孩子得到放松和休息。
七、8月27日上午9:00前報到，開展入校軍訓活動，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運動鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學校洗滌的衣服請做好標記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖！）
八、軍訓活動30日下午16點結束，學生放學。住校生8月31日17點前返校，通校生9月1日7點30分前到校。
各位家長，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標----教育好下一代，這里我們再次謝謝您對我們學校的信任。
此致
敬禮！
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