精選勤奮作文300字匯總七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的勤奮作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮作文300字 篇1

　　勤奮，每個人都可以，堅持一天、兩天、三天……時間長了，勤奮自然就體現出來。為什么不能讓勤奮成為一種習慣呢？ 大家都聽說過“頭懸梁，錐刺股”！更聽說過“聞雞起舞”吧！那些的確是過去的人勤奮的體現，不過現在也沒有幾個人那樣做了。 這是為什么呢？因為想要變為勤奮的人，他們缺少毅力；有毅力的人他們卻缺少決心！一個鐵錚錚的例子——我！寒假特意為自己制定了一個計劃，為了每天提醒自己，內容是每天起來第一件事：晨煉。一個月之久，它靠的僅是決心和毅力。前五天，我都堅持下來啦，而且每天按時起床，到了第六天，由于感冒真的很不想起床，但媽媽的一句話讓我又有了狠心！她說：“習慣的養成需要21天，你已經完成四分之一，難道之前就這么白受累啦？”

　　“我不要，于是穿起衣服，就跑出了家門。”……

　　通過生活中的一個小片段，給我敲了警鐘：時刻相信自己就可以成功！

　　其實沒有什么不可以！一旦下了決心，就什么也不要再想……

　　“EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)

　　心酸的回憶

　　對于我來說，回憶的感覺無非有兩種，一種是美好的，一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……

勤奮作文300字 篇2

　　一天，“勤奮”和“懶惰”這兩個小精靈吵架了，每一個都說自己最強。時光老人走了過來說：“你們兩到人間去比一比吧。”兩個小精靈聽了都點點頭。

　　懶惰搖身一變，變成了一個小女孩，這小男孩背著書包正要上學去，他的.書包里裝的不是學習用品，而是一些漫畫書和游戲機。小男孩可懶了，上課從來不認真聽，一直睡覺，叫也叫不醒，一下課他就看漫畫打游戲。老師布置的作業總是拖拖拉拉的不做，學習成績都是班上倒數第一，是一個爸媽不愛老師不喜歡的壞孩子。他越變越懶，到最后上學甚至書都不知道哪去了。

　　勤奮搖身一變，變成了一個小女孩，這個小女孩正背著書包去學校，她的書包可沉了，里面裝的全是學習用品。她學習可勤奮了，上課認真，課后作業早早的完成了，在班上學習成績優異，在家里總是幫父母干這干那的，是個人見人愛的好孩子。

　　學期結束了，小女孩被評為優秀三好學生，而小男孩什么也沒有，還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上，時光老人說：“這下你們知道誰厲害了吧！”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬別向懶惰學習啊！

勤奮作文300字 篇3

　　雨燕不勤習飛翔無以翱翔天空；乳虎不嚴訓不能馳騁密林。

　　縱使天賦過人，馬克思仍用數十年深厚研究積累豐厚自己的內涵，每日在圖書館專注研讀，方寫出《資本論》，創立出自己的哲學主義。而方仲永即使無師自通，缺乏后天的教育與勤學最終“泯然眾人矣”。先天的素質無法決定，但勤能補拙，自身的努力可以修補不足，綻放出自己特有的光芒

　　也許已不必多言達·芬奇一沓紙上的雞蛋，王羲之筆墨染黑的一池春水，畹華深夜梅園的京戲練習，愛因斯坦的第三個手工板凳，范仲淹的斷齏畫粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下，已成為步向成功的基石。就算轉瞬即逝的靈感至關重要，但沒有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會閃現耀眼的光芒。

　　所有的結局還未寫好，所有的淚水都已啟程。一路艱辛，一路歡歌。縱使前方荊棘坎坷，若以勤為劍有夫何懼？

勤奮作文300字 篇4

　　你要問我給我印象最深刻的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你是我的好友——王柏。他有一頭烏黑的短發，炯炯有神的大眼睛下長著高鼻梁，說起話來很幽默。

　　那是七年級的時候，我和是同班同學。有一天，我早早地去學校，來到教室看見小柏在那里。我腳步輕輕地來到他身旁，他正在做老師昨天講的思考題，老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎么復雜，我昨天想了一夜也做不出來，就干脆沒有做了。過了一會兒，小柏知道我來了，我一個人似乎很無聊，想找小柏陪我玩一會兒。我走到他的座位上，拉著他的手，讓他陪我玩一會兒，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做這道題。一心想玩的我沒心思動腦筋，只好拿課外書來看。到了上課的時候，老師問同學們做了思考題了嗎?大家都東張西望，沒有做。突然，小柏舉起了手，她回答了這道題。這時，我臉通紅，頭也不敢抬。下課了，我迫不及待地去問小柏：“你是怎么計算出來的”。他笑了笑。沒說什么，只說：“做一道題一定要認真地做，照老師的分析去做，一定能完成”。我看了看，確實很簡單。

　　小柏給我做了一次榜樣，從此以后，我就更發奮學習，希望能取得好成績。

勤奮作文300字 篇5

　　小北是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

　　上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復雜的條件怎么做呀？我看看同桌小北，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……

　　小北越做越投入，整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室里“嗡嗡”作響，還從小北耳邊掠過。

　　同學們都哈哈大笑起來，可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小北也做完了。

　　緊接著他收拾好東西，背著書包出門了。我疑惑不解：“小北，還有兩節課，你準備去哪？”小北突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小北成績是怎么得來了吧——沒錯，是因為他動腦筋，勤奮好學。

勤奮作文300字 篇6

　　今天，我看了一本叫《培養孩子勤奮勇敢100個啟發故事》的書，里面有一個故事，叫布谷鳥的傳說。里面是講：從前，有一只勤勞的布谷鳥，它每天從很遠的地方撿來樹枝、干草來搭建一個非常舒服的窩，來生育自己的小寶寶。

　　小布谷鳥很快就長大了，布谷鳥媽媽對她們說：“孩子，你們長大了，應該學習一些東西了。”

　　小布谷鳥顧著高興，只聽了前半句，后半句根本沒聽。

　　每天，他們只顧著玩耍，還經常嘲笑那些辛勤勞動的人。

　　一天，下起了大雨， 布谷鳥媽媽病了，全身發抖，小布谷鳥，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。

　　小布谷鳥失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。

　　這個故事告訴我們：要從小學會獨立，在實踐中鑄就勤勞勇敢的品行，長大后才能很好的生活，不被社會所淘汰。

勤奮作文300字 篇7

　　如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。

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