留校申請書

時間：2024-09-03 10:36:47 申請書我要投稿

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留校申請書（精選14篇）

　　在法律不斷完善的社會中，我們都會用到申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編為大家收集的研究生因科研留校申請書（精選14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留校申請書（精選14篇）

　　留校申請書篇1

尊敬的領導人：

　　你好！

　　今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學申請書。作為母校培養出來的新大學生，能繼續為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。

　　模擬醫科大學是一所充滿朝氣的學校。學校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學管理、課后生活、后勤保障、涉外活動等各方面都得到完善，名校基礎逐漸奠定。這是所有的生活。在某醫學院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說，在某某醫學院工作不僅是熱情，更注重自己的素質和能力。

　　在高中和大學生活中，我長期擔任班長和文體委員，在老師同學的幫助下，具備了良好的心理素質、較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫學院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張帖子發展到今天的幾千張。同時，積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面有特長，臨近畢業，成功舉辦了我的個人演唱會。

　　三年過去了，母校的領導、老師、同學、日超一木都給我留下了深刻的.印象。母校的嚴格教訓，校規，優良校風，校風，學風，給了我更大的力量。當我即將踏入社會時，我希望留在母校服務。

　　我正處于“人生精力旺盛”的時期，熱愛教育事業，而且我本來親和力就比較強，所以我決心成為一名教師，同時我深知我不是師范教育系。雖然與當教師的標準還有很大的差距，但我相信“萬丈高樓平地”，我一定會在單位學習。積極參與學校的各種建設，為學校明天的輝煌貢獻我所有的聰明才智，希望母校能為我提供發揮特長的平臺。我一定會盡全力在工作中取得好成績！

　　最后，祝某某醫學院在大家的英明指導下不斷發展，早日成為中國一流的學府。

　　這個

敬禮！

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇2

尊敬的學院領導：

　　您好!首先，請允許我代表一直支持、關心我院發展的各界朋友，為學院榮升為國家計劃內本科院校表示最衷心的祝賀，我感到特別的自豪和驕傲。

　　綜觀中國民辦教育的發展史，特別是近幾年，民辦高校已經形成品牌效應。在我從事我院招生工作的兩年內，發現我院已經得到社會各界以及學生和家長的認可和信任，領跑著中國民辦教育的新走向，身為藍天學子的我，為此倍感驕傲，從而便下定決心，畢業后，為我院的發展壯大，貢獻自己的一點微薄之力，有了這個愿望，從入校的第一天起，便處處嚴格要求自己，時時不忘自我塑造，完善自我，去迎接充滿機遇和挑戰的知識、經濟時代，懷著激動的心情及對母校貢獻的愿望，鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。

　　做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校成長發展而工作，是我此時最大的夢想!藍天學院是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實，這是每一位生活、工作在藍天的人都十分值得興奮的事情。我對自己工作于藍天學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質和能力：

　　(1)思想覺悟的逐步提高;從大一向黨組織遞交入黨申請書，到成為入黨積極分子直到大學黨課結業，我都堅持馬克思主義信仰，使自己的世界觀、人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續對黨組織的'追求，更加不斷的努力學習，為早日成為一名無產階級戰士而努力奮斗。

　　(2)長期班級管理工作的實踐;三年的高中生活，三年的大學生活，我在班里一直都起著重要作用，在多位老師的培養下，在同學們的幫助下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽于學生與學校之間。

　　(3)自信心和認真、拼搏、努力的工作精神;良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在|寬容、嚴謹、勤奮、創新“大旗的指引下，我將保持高昂、進取的精神風貌，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智。”不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的將來，在千里之外，在江海之上必有藍天學院的一片樂土。

　　大學生活的這三年里，我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風度、博愛進取”這十六個字作為自己的座右銘，而為了這個目標，在一直不斷努力，我深知做為學院未來一名合格教職工，一定要接受學院及領導的嚴格考核和選拔。為此，一直以來我都在精心準備著，兩年的學生會干部工作，鍛煉了教強的組織協調能力和創新意識;兩年的招生工作經歷，使我不僅能吃苦耐勞，提高了與人溝通的能力，而且更加成熟穩重，更善于應付復雜的工作，并對民辦院校的發展有了更深層次的了解，對高考考生及學生家長的心理有著深層次的理解，對于領導交給我的工作，我會全身心的投入，努力做到盡善盡美，我深信，我一定會成功!我堅信，只要我擁有一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，熱的心靈來灌溉，并能讓您在收獲的季節，來履行我的自信和能力的承諾。

　　最后，祝愿學院在各位領導的英明領導下不斷發展，早日成為中國的一統學府。

此致

敬禮!

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇3

尊敬的校領導：

　　我叫xxx，是xx班計算機網絡技術專業畢業生，我懷著一顆真誠的心和對母校的崇敬，以及對學校工作的執著追求，特此申請留校服務。

　　在踏入大學校門以來，我就決心好好把握這珍貴的大學時光。一直以來，我嚴格要求自己，勤學奮進，積極進取，不斷表現自己和發展自我，取得了很大的收獲。

　　學習上，我刻苦努力，每科成績基本都達到優良以上，并在班級名利前茅。自大一擔任學習委員后擔任班長職務以來，工作認真負責，熱愛集體，對班級及其負責，能認真完成班主任交給我的任務。得到班主任和全班同學一致好評，在大家的`支持和信任下，被選舉為入黨積極分子，后來依次榮獲20xx-20xx年度“優秀共青團員”,20xx-20xx年度“國家獎學金”,20xx-20xx年度“學院助學金”,20xx-20xx年度“優秀班干部”。經過兩年的不懈努力，和母校細心的培養下，于XX年5月黨員正式轉正，終于成為一名共產黨員。

　　通過三年的學習生活，使我具備了良好的心理素質，有較強的班級管理能力，也提高了活動組織策劃能力和人際交往能力。學校期間，在努力學好自己的科學文化知識外，我自學電腦維修知識，經常去圖書館查閱相關資料，不僅豐富了大學時光，也積累了很多知識，可以說對從事本專業必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

　　在即將踏上社會之際，也是正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學校事業，我希望能留在母校服務。當然，我也深知道我的資質有很大的差距，但我相信“從基層做起，不斷進步”。我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優秀的工作人員并不斷發展。希望領導能給我一個發揮的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得學校的認可。

　　懇請校領導批準!

此致

敬禮!

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇4

尊敬的楊老師：

　　您好！

　　我是xx級xxxx專業學生xxx，（學號：4xx1222，聯系電話：xxx）由于暑假將至，基于以下原因，我想申請暑假留校。

　　首先，我們小組申請了國家創新性實驗項目，由于之前指導老師的`實驗室一直在裝修，所以我們直到現在還未開始做實驗，所以暑假老師要求我們要做一段時間的實驗，趕上其他小組的進度。其次，我的父母都在外地打工，回家也只有待在親戚家，會有諸多不便，而且也不利于我的學習，學校有良好的學習環境，我想自學計算機二級，爭取下學期9月份考試一次通過。再次，我找了一份兼職家教，對我來說也是一個實踐的機會，我已經和家長簽訂協議，要求暑假也得帶。

　　因此，特向學校提出申請留校住宿，留校時間為20xx年7月7日到20xx年8月26日。我承諾：在留校期間，我一定會嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望批準！

此致

敬禮！

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇5

尊敬的校（院）領導及x老師：

　　您們好！

　　寒假即將來臨，我經爸媽同意，特向學校提出寒假留校申請。原因如下：

　　我家坐落于xxxx的一個小山村中。家鄉山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經濟極不發達。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今后的學費著想，毅然背井離鄉到xxxx打工。至今，都未曾回家過年。同樣今年，也迫于路費等原因，他們也不回家過年。往年，家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學畢業，在xx工作，由于工作上的'原因，也不能回家過年。

　　現今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須從新準備。撇開這些，單每天行七八里路去鎮上買菜也要耗費半天時間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言，也將失去其本質意義，我也無法專心。

　　和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過上一個記憶里的團圓年！但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農場里的簡易茅草房。在那里，沒有我的落腳點。有同學建議我回親戚家，也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨立生活男孩，寄宿生活，我無法接受。在春節這樣特別的日子里，我怎能打擾人家的幸福。

　　學校學習鍛煉設施齊全，環境優美，是學習的最佳處所。想在假期利用學校良好的學習環境專心學習，為今后修雙學位，考研打基礎也是我選擇留校的另一重要原因。

　　寒假選擇留校，實屬無奈之舉。懇請學校批準安排。我保證在留校期間遵守學校規章制度，遵紀守法，服從組織安排。若學校能提供勤工助學崗位，我感激不盡！

　　懇請學校速作答復。我也好早做準備。

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇6

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是xxxx系xx級即將畢業的學生，通過三年的學習生活，今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，希望能得到校領導的認可，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，這份工作也一只是我的夢想。

　　xxxx職業技術學院是一所充滿朝氣的學院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的.氛圍，無任從教學管理，課余生活，后勤保障，和涉外活動，等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。自我踏入這所學校開始，我就一直嚴格要求自己。時刻以“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮的標準去鍛煉自己，發展自我。

　　大學的三年生活在學業和思想覺悟方面都讓我逐步得到提高，在多位老師的培養下和與同學相處的生活當中，讓我形成了獨立思考問題和解決問題的能力，在專業計能方面我一直扎扎實實的學習。認真聽好老師的每堂課，學好老師教的理論知識，課下不懂的刻苦鉆研，直到弄懂，在這些實踐的過程中讓我培養出自信，認真，拼搏，努力的工作精神，讓我對以后的生活充滿向往。

　　非常感謝學院對我的栽培和關愛，學院不僅授予我知識技能而且教我以踏實做人的態度使我的人生有了一次重大的飛躍和升華，在我即將塌上社會之前，我希望能留在母校服務。在專業知識方面，三年的學習讓我萌發了對專業知識的渴望，讓我熱愛這門專業并能從學習中產生興趣，理論知識的學習充實了自我。并且利用假期時間對專業知識進行了實踐，使自己有了一定的維修經驗，使自己在學習中能更輕快的掌握知識。我正處于人生精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，在學習生活中能養成遵守紀律，有責任心，有原則，尊師重道，禮貌待人，穩重大方，腳踏實地的好習慣，我熱愛這份工作，我相信萬丈高樓平地起，對這份工作我有堅定的信心。

　　我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇7

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是XX級XX專業的XX同學，現住X棟X號寢室，家住XXXXXXX，經父母同意（家人聯系電話），由于假期時間較長，自小出生在農村家庭的我能夠體會到生活的不易，對父母來之不易的經濟深感不易，故自己也要學會照顧自己，并在學校周邊找到一份工作。

　　希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經濟負擔，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學到一些社會實踐經驗，為今后的畢業的更好的`適應工作而奠定基礎，同時也為努力提高自生的素質，時間自己的工作能力提供廣闊的天地。

　　在留校期間，我會認真遵守學校各項規章制度，對學校的公共設施加以愛護，定時回寢室，形成于與正常上學期間同樣的規律，在不耽誤學習的同時，做一些勤工助學，確保假期與生活的安全與快樂。

　　特此申請！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇8

尊敬的各級領導：

　　你好！非常榮幸來到xx中學支教（兩年），在這兩年里，我得到了學校領導、老師的關心和幫助，基本完成自己的支教工作。現在我向學校申請留校，繼續從事教育工作，希望等到學校和上級相關部門的批準。

　　下面我把自己這兩年的工作表現簡單地總結一下：

　　作為科任教師，我每天堅持精心備課，用心上課，課后耐心輔導學生；作為班主任，負責全班每個學生的德育工作：堅持早上7：20輔導學生早讀，晚修后10點到宿舍檢查學生的作息情況；此外，每周有三個晚上輔導學生。

　　這期間，由于工作較為負責，學生的積極配合，并得到科任老師的幫助，本班的同學也取得一定的成績：

　　教學方面，我班的黃昌威、譚秀雅、柯雅婷、梁姍姍、曹艷汝、梁銀珊等同學在多次的考試中，都在全級尖子行列。我相信以上同學只要繼續努力，在一年后的'升高中考試中，將會考上xx一中、xx中學等重點高中。

　　班級文化建設方面，我班榮獲“文明班”稱號，在20xx年和20xx年校運會中分別獲得第一名和第二名；輔導的黃昌威、譚秀雅等同學分別獲得陽江市書信節“給校長的一封信”征文活動的一等獎和三等獎；此外，我班還獲得xx中學“母校在我心中”大合唱比賽三等獎。

　　同時，我非常重視教學反饋，重視學生和其他領導老師的評價。

　　在學校舉辦的“學生心目中的老師”活動，我有幸被評為學生心中的好老師，學生的評價如下：工作負責，知錯能改；學校領導多次表揚我工作認真負責；同事也說我工作負責，樂于助人。

　　他們的評價，對我來說，是肯定和鼓勵，更是鞭策，未來的日子中我會更加努力的完成自己的工作，不辜負大家的信任和厚愛！

　　以上成績的取得，除了個人的努力，還得到學校領導的關心和各位同事的幫助，在此對他們表示衷心的感謝。

　　本人畢業于師范院校，熱愛學生，熱愛教育工作，并致力于發展自己教育方面的能力；兩年的支教生活，我和學生已經形成了深厚的師生之情；所以我常想，如果能夠陪著他們初中三年一起學習和生活，那是一件多么美好的事情！

　　希望各級領導認真考慮我的申請，給我一個服務xx和發展自我的機會。

　　謝謝！

　　申請人：

　　申請時間：

　　留校申請書篇9

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是XX級XX專業的XX同學，現住X棟X號寢室，家住XXXXXXX，敬父母同意（家人聯系電話XXXXX），由于假期時間較長，自小出生在農村家庭的我能夠體會到生活的.不易，對父母來之不易的經濟深感不易，故自己也要學會照顧自己，并在學校周邊找到一份工作。

　　希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經濟負擔，也能豐富自己的假期生活，并從中可以學到一些社會實踐經驗，為今后的畢業的`更好的適應工作而奠定基礎，同時也為努力提高自生的素質，時間自己的工作能力提供廣闊的天地。

　　特此申請！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　留校申請書篇10

尊敬的.領導：

　　我叫xxx，我是xx班的學生，現住寢室xxx。

　　我家住。經父母同意（家里聯系電話），特像學校申請暑假留校。

　　因需要參加開放性實驗室有關的學習活動，故暑假務必待在學校，我必須嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識。

　　請給予批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

　　留校申請書篇11

尊敬的學校領導和各位老師：

　　你們好！

　　這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！

　　XXXX是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。

　　我對自己工作于XXXX除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質和潛質：

　　（1）思想覺悟的逐步提高；從高中向黨組織遞交入黨申請書，到成為黨外活動積極分子直到大學黨課結業，我都堅持馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，堅持自己的共產主義信仰，使自己的世界觀，人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續對黨組織的追求，更加不斷的發奮學習，為早日成為一名無產階級戰士而發奮奮斗。

　　（2）長期班級管理工作的實踐；三年的高中生活，三年的`大學生活，我一向擔任著班長職務，在多位老師的培養下，在同學們的幫忙下，我構成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的潛質，更融洽與學生與學校之間。

　　（3）自信心和認真，拼搏，發奮的工作精神；良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創新”大旗的指引下，我將持續高昂，進取的精神風貌，用心參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻這的全部聰明才智。

　　“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在江海之上必有XXXX的一片樂土。

　　最后，祝愿XXXX在各位領導的英明領導下不斷發展，早日成為中國的一流學府。

此致

敬禮

　　XXXX

　　20xX年5月23日

　　留校申請書篇12

尊敬的校領導：

　　我是xx機電4—1班的學生李紅霖，來自四川江油，于20xx年7月30日入學，現在的我即將面臨就業，但由于我對學校的熱愛，所以在此時我特提出留校申請，因為：

　　1、我認為留在學校對自己會有很好的發展前景，在學校是最好的學習環境，學習氛圍相對于外面當然好很多，而我自認為還有很多知識沒有學到位，在學校發展的同時繼續完善自己的學業。

　　2、作為母校培養起來的新一屆學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而添磚加瓦，是我此時最大的夢想！畢竟在工貿學習了幾年有很濃厚的感情。

　　3、綿陽市工貿學校是一所充滿朝氣和美好前景的學校，現正在為申報綿陽市職業技術學院，在學校生活的每一天我都能感受到學校的良好氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的務實。

　　4、我對自己在綿陽市工貿學校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的'能力和素質培養：思想覺悟的逐步提高；在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽與學生和學校之間的關系，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻我的全部力量。

　　5、我深刻的感到學習對我的重要性。學校正一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學校，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我舍不得離開這所學校。在學習期間我一直配合著團委老師開展各種團委工作和管理校團委、學生會至今，我非常感謝學校對我的栽培和關愛。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學校添磚加瓦，貢獻自己的一封力量。

　　在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定申請從事學校學生處老師或者團委委員工作。我相信我可以勝任，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。

　　此致

敬禮！

工貿學子：

　　二〇xx年四月十日

　　留校申請書篇13

尊敬的xx縣教育局領導：

　　我是20xx年特崗位教師中的一員，于20xx年7月通過特崗教師考試，分配到xx區xx中心校工作至今。

　　三年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》、《教師職業道德規范》》、《義務教育法》等。思想端正，作風正派，積極參加了各類政治業務學習，提高了自己的政治水平和業務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。

　　作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時間，從無遲到、早退、曠工現象。認真履行了教師職責，對學校安排的工作能夠認真保質保量的完成，從無怨言。教書是手段，育人才是目的。三年的教學工作中，我所帶的班級每年數學成績均名列前茅。三年教學工作中繼續學習成為我工作學習中重要的一部分，先后參加了教師進修培訓和國培計劃網上培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規律，課后認真及時的批改作業，注意聽取學生的`意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　經過三年的學習和實踐，我已能勝任日常教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向縣教育行政部門領導提出申請，愿意繼續留在麥積區黨川中心學校學校任教，肯請各位領導給予批準，謝謝!

　　特此申請！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　留校申請書篇14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx班的xx，我申請暑期留校住宿，懇請領導批準。我申請留校有以下幾條原因。

　　首先，我想要和我院xx老師開發項目。

　　轉眼間，我就是大三的學生了。我分析了自己的特點和愛好，帶著對未來的希冀，我決定在暑假期間繼續鍛煉我的動手實踐能力。李老師無論在開發能力還是學術研究方面都十分優秀，對待學生更是循循善誘，因此，我希望利用暑假的時間跟著老師多多學習，增加更多軟件開發方面的技能，同時更加深入地學習有關的理論知識。其實，留給我奮斗的時間已經不多了。大三不過區區一年，我要學習的東西實在太多。我深感留給我學習的時間已經不多了，所以我倍加珍惜暑期的時間。因此，我申請留校住宿，認真學習，過一個奮斗的暑假。

　　第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。

　　大學之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個大學生我們該有學業成績，但更應該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會，思考它們之間的關系。因此，我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學校，看自己喜歡看的書，增強自己的文化素養，寫一些文章，思考自己的路。

　　第三，我還想鍛煉一下自己的社會實踐能力。

　　我在學校附近找了一份網路公司的實習工作。因此，我可以邊做兼職，邊學習。由于該公司剛剛起步，事務不算繁忙，所以我的實習時間比較隨機，既不耽誤學習的.時間，也能給我暑期生活提供一點經濟幫助。

　　暑期留在學校，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也許會很熱，也許會很苦，也許會很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個奮斗的暑假，過一個思考的暑假，過一個在孤獨中狂歡的暑假。

　　暑期留校住宿期間（xx年xx月xx日—xx年xx月xx日），我將服從學校的安排，遵守學校的管理規定。在此期間，我個人出現一切安全問題將由我自行承擔，與學校、老師無關！最后，我再次懇請領導老師批準我暑期留校住宿的申請。我也相信領導老師會批準我的申請的，因為我相信學校始終是支持和鼓勵學生成長和發展。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　xx年xx月xx日

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