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學生會申請書個人評價自我評價（通用11篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編精心整理的學生會申請書個人評價自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生會申請書個人評價自我評價 篇1
尊敬的XXX：
大家好，我是xxx專業xx班的XXX。我知道我很普通且平凡，但同時我也慶幸自己有著一顆和你們一樣不甘于平凡的心!
世界上有兩種動物能到達金字塔頂端，一種是雄鷹，一種是蝸牛。我自認為是一只蝸牛，蝸牛雖然很慢，但它堅持不懈、勇于攀登。
《雖然我知道自己有很多的缺點和不足，但我愿意去努力、去改變。》人的基礎不是最重要的`，只要永不放棄就沒有什么事情做不到!
當我們不甘于平凡，想去改變眼前這一切時，我們會竭力的改變自己，以適應環境并在其中求得發展，與其被環境改變自己，不如讓自己改變自己，我還年輕，年輕就是資本，哪怕是賭，也要賭得壯觀、賭得精彩…如果我能有幸被選上，那么我會立足本職，踏實的做好份內的每一件事…我也知道：當我們不甘于平凡，為了理想而不顧一切的付出所有時，我們要有足夠的勇氣去承受失敗、學會堅強!
所以，即使不能競選上也不重要，重要的是我知道去參與競爭、敢于去競爭，這才是最重要的…最后，我想對自己說一句：“加油!一切努力就好!”
學生會申請書個人評價自我評價 篇2
尊敬的院學生會委員會：
我于20xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得20xx年度學院優秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習
我依據“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化
在一年的發展中，我提出并貫徹了大學習部概念：
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和QQ群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。
二、積極協助教學部門開展工作并建立了良好關系
協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一
1、在任期內,我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年"自考文化月"期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆ISAS大賽”同時開展)，我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。
三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位
一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆ISAS大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!
四個首屆，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這么做!校園文化活動和學術活動的現狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!
2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計;協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，并引發了大范圍同學設計個人職業規劃的風潮。
3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸，ISAS大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(月)積累了寶貴經驗，是為科技文化節先鳴之聲，奠基之石!
4、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發學生成材動力”為目的，以內容和形式創新為理念，以品牌效應和“明星”示范效應為手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，并對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響!
至此，四大首屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的'大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了07、08級成員，將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
四、存在的不足
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節的舉辦，學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務同學、踐行責任、不求回報!一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了!
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
謝謝!
學生會申請書個人評價自我評價 篇3
尊敬的領導、老師：
您好!
時光荏苒，如今我已進入大二。一年前，我滿懷激情的選擇了學生會紀檢部。此時，在這又一個抉擇的時刻，經過深思熟慮，我毅然的又選擇了參加此次競選，真誠感謝老師能在百忙之中翻閱我的的自薦書。
我叫李錚，是會審112班的一名學生，也是紀檢部的一名干事，我要競選的是紀檢部部長。在紀檢部也工作一年了，對紀檢部這個部門有了很深的了解，對紀檢部的工作也是知根知底。作為紀檢部的一名干事，對紀檢部也有了一種家的感覺，所以我想繼續留在紀檢部，留在學生會，繼續為我們商學院做出自己的一點貢獻。
競選紀檢部部長的這個位置，我認為我有我自己的優勢：
第1、我有滿腔的激情。在紀檢部工作的這一年中，我的工作熱情一直很高，沒有因為時間長而感到乏味或者懈怠，時刻都充滿著一顆積極的心。我認為一個人的成功與否，不僅在于他的工作能力，更重要的是這個人的工作熱情。不管他的工作能力有多強，時間長了都會乏味，會懈怠，甚至偷懶，這就給工作效率帶來影響。我是喜歡紀檢部這個部門，對紀檢部的工作也是非常熱愛。我相信如果我競選成功，我會一直保持著一腔熱情。
第2、我有充足的自信。自信是發自內心的`自我肯定與相信，我深深地相信我的辦事能力。對于紀檢部部長位置的工作，我有充足的自信去做好。這不是自負，這是自我肯定。在去年的"精神文明月"，我獲得了"先進個人"獎，獲得部長的一致好評，這也許沒什么好炫耀的，但這是對我工作的一種肯定、鼓勵和贊賞。
第3、較好的領導能力。在紀檢部的這一年里，許多工作都涉及到領導學院學生，比如說大型的學院活動，一些聽座，都需要我們紀檢部來組織領導。在這些活動中，我盡心盡責的做好每一件事，沒有出現紕漏雨錯誤。
第4、為人處事方面表現很好。在學生會的這一年，我沒有因為一些雞毛蒜皮的事情和其他干事發生沖突，一直以一種廣交朋友的心態待人待事，人緣在學生會里也算可以。
以上就是我自薦的理由，我知道，在好的語言與紙上談兵都是一時的激情，我真誠的希望老師能給我一次實現自我價值的機會，我會用實際行動來證明老師的選擇是正確的。
此致
敬禮!
學生會申請書個人評價自我評價 篇4
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
是來自公共衛生學院的肖灑，我申請加入濰坊醫學院體育部，現為公共衛生學院體育部助理我。
這一年的工作經驗使我對體育部的結構和運作有了充分的了解，也使我的能力得到提高，這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時，我對體育部方面的職責也非常熟悉，在過去 的一年中，我組織的活動都取得了圓滿成功，同時也總結了很多經驗。從小學到中學，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的'感悟。
真正的做到優勝劣汰，做到日日清，周周結，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展本部室人員的交流和其他部門的交流，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威。
如果我落選了，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學生會申請書個人評價自我評價 篇5
尊敬的校學生會：
您好！
我是信息工程系網絡一班學生xx，現申請加入學生會紀檢部。學生會，顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相當而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這該團體中，除了能以身位同學服務，還能在工作實踐中吸取·借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長，對學生會也由一定的了解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學會了作用為人處世，怎樣學習忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的'關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。
如果我成為學生會中的一員，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，虛心學習；廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想，如果我當選的話，一定言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生會申請書個人評價自我評價 篇6
尊敬的xx學生會：
你好！
我是網絡部的孫杰，能夠進入學生會，本是各位主席對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出xx生會，深切期望您們的批準。
首先我在自己班上有所擔當，校團委會也是我的職責所在，魚與熊掌都是我的最愛啊！但我不是一個棟梁之才，我沒有精力與時間同時盡好兩邊的責任，且過多的責任不但不能讓我好好成長反而會把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一緣由。
第二個緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的'時間投入到學習上去。或許沒有結果，但我希望自己在學習上能盡一份力時就盡上一份力。而且在學生會里，更多的是責任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學習，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。
為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。
愿學生會團結奮進，更上一層樓！
此致
敬禮
申請人：
日期：
學生會申請書個人評價自我評價 篇7
各位老師：
同學好，首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃xx，是機械系數控一班的學生。
由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的.很多缺點。
高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。
通過網上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學生會申請書個人評價自我評價 篇8
尊敬的學校領導：
我是XXX級，XX班學生，名叫xxx，性格活潑開朗，能吃苦，有理想，上進心很強，有組織能力，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我能很榮幸地表達我入學以來的愿望：“我要加入學生會這個組織”，因為，學生會是學校XXX的有力助手，也是同學們信賴的織。”
對于學生會這個組織，我認為，他是一個上為學校當助手，下為學生服務，協調學生生活、帶頭學習科學知識，他是一個在校園內擔負著重要的.使命的組織。因此我申請加入學生會這個組織，就是希望能夠跟同學們一起承擔起這份光榮的使命，為同學服務，同時也能提高鍛煉自己的能力。
我是一個做事認真，有責任心，有熱情的人，如果我能加入學生會這個組織，一定會積極努力，全身心地投入，認真地做好學校老師交代給我的任務，我也希望能夠通過自己的努力，得到大家的認可，我一直都向往學生會這個組織，希望在學生會的感染下，自己能夠得到各方面的鍛煉。
假如我能加入學生會這個組織，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己，提高自己的組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
特別是在集體組織方面方面，我有一定的經驗，因為，我在高中階段就做過團委（生活）等等方面的工作，公共衛生、組織紀律，公益活動等等，3年的高中生活，同學們都很喜歡我，很順利的完成了高中階段的XXX任務，所以，我希望加入學生會這個組織。
老師、同學們，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們為校園的建設盡心盡力。在學生會這個組織利益面前，我堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私，一定會言必信，行必果，請老師、同學們給我一個施展才能，實現自我價值的機會!
此致！
敬禮！
申請人，XXX
年 月 日
學生會申請書個人評價自我評價 篇9
各位代表：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及后來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的。素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的`原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的
體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）。總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！
各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生會申請書個人評價自我評價 篇10
尊敬的：
我是來自xx院xx班的xx。我《性格活潑開朗啊，處事沉著、果斷，能夠顧全大局啊。可以根據自己的性格寫，我只是幫你做例子。》我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，寫該部的東西。
我從前干過xx·啊。在工作中，我學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好部各成員之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的`熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習并且有能力把發揚光大。
我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使權益，為校園的學風建設盡心盡力。在學生會利益前，堅持以學校、大多數同學的利益為重。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請給我一個施展才能，表現自己，服務同學的機會！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生會申請書個人評價自我評價 篇11
尊敬的大學領導人：
你好！我申請加入學校學生會實踐部。我個人的人生信條是為人民服務。我想加入這個組織，充實大家的愛好，提供與大家和社會交流的機會。
我認為學生會的宗旨是為學生服務。學生會是一個學生組織，但在學校管理中起著很大的作用，使大家的大學生活充滿了很多樂趣。加入學生會不僅能鍛煉好自己，還能讓我為同學做更有意義的'事情，讓大家覺得學校是個暖心的人，加入學生會也能體現自己的個人價值，貫徹“新的全心全意為人民服務”的宗旨，幫助別人的同時提高自己。
我認為學校實踐部是與社會溝通的學生會部門。它有助于我們了解社會，適應社會，同時提供更多的兼職，提供社會實踐活動。每個人都很早就感受到社會，通過與社會的溝通，但我們可以學到更有用的東西。能激發學生學習熱情的是我們喜歡學習，提高我們大學生的綜合素質。所以我申請加入學生會實踐部這個組織。
如果我加入這個組織，我將無比榮幸。我將嚴格要求自己，對照標準尋找差距，提高自己的素質，認真履行實踐部的職能。我會一直要求人們誠實公正地工作。要嚴于律己，寬以待人。在標準面前人人平等公平地處理事情，一切為了學院發展，一切為了學院管理，一切為了學生的利益，把自己放在大學學生會這個群體里，聽從安排，在學校實踐中做出自己的貢獻，在實踐中提高自己的能力，端正學習態度，樹立遠大理想，樹立正確的人生觀，珍惜時間如果我不能加入，我會更加努力，取得更好的成果。需要學生會的時候，我會挺身而出，全力配合學校的工作。
請領導批準我的要求。
此致
敬禮！
申請者：XX
20XX年XX月XX日
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