關于教師后備干部申請書

　　在現在社會，需要使用申請的場合越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的關于教師后備干部申請書，歡迎閱讀與收藏。

　　教師后備干部申請書 1

尊敬的青山小學領導：

　　本人，女，出生于19xx年5月，中共黨員，本科學歷，小學高級職稱，湖北省教師教育學會會員；市級骨干教師、教育科研先進工作者、教育科研新秀、博客校本研究先進工作者，優秀班主任；東寶區首屆名師、首屆學習型教師、第三屆模范班主任，優秀教科室主任，歷任青山小學教研組長、年級組長、教科室主任、現任辦公室主任。

　　本人敬業愛崗，清正廉潔，公道正派、講究誠信，把教書育人當作自己的事業，善于鉆研教材，探索教法，在教學中不僅教知識，更注重教給學生學習方法和做人的道理，課堂教學親切融洽、幽默風趣、靈活自如、富有情趣，善于發現問題，寥寥數語便能扣開學生的心扉。 能樹立終身學習的理念，對自己合理定位，科學、合理地尋找適合自己最近發展區；不斷在動態變化中提升目標；不斷地在自我價值實現的過程中尋找前進的“內驅力”。在擔任科室工作中，能牢固樹立服務意識、大膽創新，承擔省“十一五”重點研究課題《學習型組織的有效研究與策略》的研究，撰寫的《教師教育教學工作一體化》《打造陽光團隊 共建陽光校園》《激情比教學 溫情訪萬家》《教師教育工作網絡研訓一體化》《辛勤耕耘充盈思想的責任田》《建校構本研修組織 培育校本研修團隊》《躬耕耘博客苦亦甜 但看桃子校春風》多篇教育經驗論文在省、市“教師有效研修經驗會上交流”，多項階段性研究成果在《中小學整體教育改革》《新課程研究》《湖北教育》《咨詢與決策》等刊物上發表。

　　在擔任辦公室工作期間，堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導安排，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的最好，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同志，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領導、同事相處的`尺與度的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

　　為了提升自我，全方位提高各項能力，特申請加入后備干部培養隊伍，如能申請成功，我將會在自己的崗位上盡心盡力做好自己分內的事。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師后備干部申請書 2

尊敬的教育局領導：

　　今天我申請學校后備干部，不是一時的心血來潮，更不是頃刻間的感情沖動，是因為我相信我能勝任這個工作。進入沛中的七年中我敬業愛崗，作風正派，有較強的事業心和責任感。自參加工作以來，我曾先后擔任美術、生物、歷史學科教學，以及班主任、和報賬員工作。我服從分配，對工作任勞任怨。無論做哪項工作，我都全身心的投入，力爭把工作做得盡善盡美。 我積極參加上級部門組織的'各項活動，并在多次的長豐縣中小學藝術展演中活動中榮獲一等獎。從事教育工作的七年中，20xx屆我們榮獲長豐縣教育評估三等獎，20xx年春學期我所帶的八年級歷史在片級六校聯考中第一名，剛剛過去的初三“一模”歷史學科全縣第二。20xx年合肥市優秀班主任，20xx年長豐縣優秀班主任。

　　我牢固樹立終身學習的理念，對自己合理定位，科學、合理地尋找適合自己的最近發展區；不斷在動態變化中提升目標；不斷地在自我價值實現的過程中尋找前進的“內驅力”。在擔任報賬員的工作中，能積極樹立服務意識、創新意識、合作意識，誠心誠意為每一位教師做好服務。業務上我潛心學習，積極探究，虛心與同仁溝通，向前輩請教。平日里我與同事和諧相處，以誠相待，正確處理好與領導、同事的關系，大事講原則，小事講風格。工作的七年里也積累了一定的經驗。我申請學校后備干部，為學校發展貢獻自己的一份力量。

　　如能申請成功，如果組織給我機會，我將不負眾望，不辱使命。但如果我落選，我也會正確的去面對，我會把此次活動作為是對自己的考驗和歷練。懇請局領導考察我！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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