優秀畢業生申請書模板2篇
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的次數愈發增長，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的優秀畢業生申請書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀畢業生申請書模板1
尊敬的校領導老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安穩的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終持續著專心向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的高校生。本人認為在各方面均貼合校優秀畢業學生的評比條件，故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想狀況。
在思想上我專心要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對群眾的職責感的意識加強了很多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能堅決果斷的捐出我的零花錢，專心參與無償獻血。平常很擅長和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發覺自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、工作狀況。
在進行班級工作的時候，我所做的就猶如我競選的'時候說的“我擔當班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校內建設不遺余力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以校內、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。專心參與校內的活動，例如：在20xx年xx月份參與了“華大杯”游泳競賽男子組xx0米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參與了華僑高校其次屆二人制“鐵人三項”接力競賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑高校美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學習狀況。
“為明天做打算，不要為這天懊悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思索，假如自己解決不了我便會向同學、師兄請教、探討、學習。高校四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的確定。作品《蹤跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》、《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校高校生美術作品展覽入選獎。
四、生活狀況。
生活中，樸實節儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑高校第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅毅甚至更加堅毅。進入華僑高校學習，是我人生中一個極為重要的階段。
在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個學問欠缺成為一個各方面學問比較全面的高校本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。現將申請華僑高校優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特性感謝老師在專業方面的深化指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要特性表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優秀畢業生申請書模板2
敬愛的領導：
這是我的申請書，也是我高校四年的總結書。 第一次走上講臺，是在高校開學競選班干的時候，竟然有些害怕，不知道是不是因為沒有了熟識的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家相識我。”
高校四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地相識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面并不多了，但都依舊在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優秀高校生的定義一路走來。在我看來，高校就要精彩，就要主動參與各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優秀畢業生！記得之前填過一張高校規劃表，是根據前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的依次并不很記得，但是俞敏洪所講的高校那四件事兒，始終印在腦子里并且實施著。高校快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學好專業課參與各種大賽；大四重心放工作上。
其次次在講臺上是大一推優那會兒，最終鼓起志氣走上臺，卻并沒有引起同學們的留意。我拍了拍桌子，最終驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的敬重和自己的快樂。那時候我懂得了環境和志氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是間或害怕心依舊會出來作祟，唯有克制，給自己小激勵。
剛才說到俞敏洪提出的高校最重要的四件事是：學習，摯友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有摯友，才會可能得到愛情；最終工作，工作是我如今的重心。經驗過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜愛跟面試官溝通。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。 假如課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總說自己是注意過程的'人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校內生活的華蜜。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的高校”。那時候我或許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請仔細考慮我。 特此
敬禮！
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
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