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【推薦】海洋作文600字集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的海洋作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文600字 篇1
我們頂著烈日來到了香港海洋公園，首先，我們乘坐了海洋列車，海洋列車的特點呢，就是在列車的頂上有許多個小屏幕，小屏幕會播放視頻，內(nèi)容就是假裝各種海洋生物在我們的車頂上。
接著，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，在海洋館里面，有著許多我們都不認識的魚，讓我感到很興奮的是，我在海洋館里面看到了我在捕魚達人（游戲）中見過的魚。我也拍了許多照片留做紀念，歡迎你們來我家看哦。
然后，我們來到了水母館，里面有很多的水母，有彩色的燈照著，看起來就像水母會變色似的。我們也看到了許多不同品種的水母。
后來，我們又看了海洋劇場的海豚海獅表演，讓我感到驚訝的是海豚那溫順的性格，只要它的主人把手一抬，海豚就會跳起來。我多么希望有一天我也能這樣跟海豚一起玩耍。
去做纜車嘍！~經(jīng)過漫長的.排隊時間后，終于輪到了我們，我們?nèi)齻�人坐在一輛橙色的纜車里，一邊開心的聊天，一邊興奮的欣賞著美麗的風(fēng)景，吹著海風(fēng)看著美景，這感覺……真是太爽啦！~
到了山下的景區(qū)，我們還去了可愛的熊貓館，里面的大熊貓在開心的吃著竹子，這一處的竹子吃完了就憨憨走到另外一個地方去吃那兒的竹子，一直不停的吃，不停的吃……不愧是個大吃貨啊！~當(dāng)然，在熊貓館的另一邊，住著一只可愛的小熊貓，小熊貓的毛色是棕色的，也沒有大熊貓那么肥，并且小熊貓吃竹子的速度要比大熊貓慢很多哦。
參觀完熊貓館，我們就走出了海洋公園，坐著酒店的巴士回到了酒店。
第一天的行程結(jié)束了，準備第二天的旅行吧~~
海洋作文600字 篇2
在課余時間里，我喜歡看書，經(jīng)常看得入迷，爸爸給我取了個外號——“書呆子”。
有一次，吃飯前，我在看《小豬唏哩呼嚕》這本書，看著看著，忽然聽見媽媽叫：“妍之，洗手吃飯！”我看書看入迷了，媽媽見我沒有動靜，又催到：“妍之，吃飯了！聽見了嗎？”我還是沒有動靜，不知媽媽催促多少遍。我見媽媽急了，才慢吞吞地一邊捧著書，一邊向廚房走去，（這可不好，走路看書有害眼睛，而且我的視力已經(jīng)下降了！）到了洗手間的門口，那兒剛好有一張桌子，我又把書放在了上面看了起來，媽媽見我不去吃飯，又叫道：“妍之，快點，飯都涼啦！”“知道了！”我嘴上應(yīng)著，可手就是不動，腳也不移。過了好一會兒，我才念念不舍地放下書，洗手吃飯。
我喜歡看書，不會在看書的時候浪費時間，因為媽媽擔(dān)心我一直看書，視力會下降，所以在我看書時會定個時間。我要快快地拿出一本書，再快快地走到我的小桌子上，打開“孩視寶”臺燈，認認真真地看起書來，而不是慢慢地拿出書，慢慢地走起來，要這樣時間早就到了。
我看得書可多了。有引人入勝的《小豬唏哩呼嚕》，有想象奇特的《卡梅拉》，有包含著豐富知識的《十萬個為什么》，有情節(jié)跌宕起伏的《海底兩萬里》，還有充滿探索趣味的.《100個科學(xué)小實驗》……
有的書我都看過3、4遍了，特別是《小豬唏哩呼嚕》，我不是看了3、4次，而是5、6次了。有時我還能把里面的細節(jié)講給媽媽聽。
書，讓我忘了煩惱，讓增長知識，給我?guī)砹藷o盡的樂趣！你們說，我像不像個“書呆子”呢？
這就是我的課余生活——沉浸在書的海洋里，其樂融融，收獲多多！
海洋作文600字 篇3
今年暑假，我又一次參觀了五彩繽紛的海底世界—“鄭州海洋館”。
鄭州海洋館設(shè)有淡水生物館、珊瑚礁生物館、海獸表演劇場、海底隧道館、海洋名俗館等。進入海洋館大門，首先映入眼簾的是一個裝滿神仙魚和五顏六色深海小魚兒的大魚缸，這些魚兒們不時地吐著氣泡，搖擺著魚鰭，好像是在歡迎我們呢！繼續(xù)往前走，我還看到了橢圓形、三角形、圓形的各式各樣的魚兒，有的威武、霸氣實足，有的纖細、文文弱弱，有的體型較大、憨態(tài)可掬……呵，前面這種魚兒我非常熟悉，是銀龍魚，我家養(yǎng)過，但沒有這么大，它們身長估計得有八、九十厘米，身子的上側(cè)從魚唇到魚尾近乎是一條直線，肚子這一側(cè)是一條光滑的曲線，它的大嘴唇驕傲地向上翹著，覺著兩撇“胡子”，霸氣而舒展地游來游去。
海獸表演劇場里，今天的主角登場了，是海獅。首先登場的海獅公主—莉莉，她個頭不大，但身形靈活，她表演了直立行走、套圈、鼻尖頂球、跳交誼舞，給我們逗得哈哈大笑。而后登場的海獅“國王”，他的個頭足有莉莉體型的三、四倍那么多，海獅國王不僅彈跳力好，能夠從水中一躍而起，頂?shù)骄嗾l水面至少1.5米的彩球，還會唱歌，伴隨著“小蘋果”歡快的`樂曲，海獅國王發(fā)出振聾發(fā)聵的歌聲，不過我對他這五音不全的歌聲不感興趣，偷偷捂上了耳朵……
最吸引我的是一條長約70米的海底隧道，我們在海底隧道里行走時，仿佛置身海底，鯊魚、鰩魚等海洋魚類就在我們的頭頂、四周游動。其中有一種魚特別引人注目，它的身子看上去扁扁的特別薄，背部是灰黑色，肚子是白色，眼睛和嘴巴都長在肚子上，并排的兩溜腮一張一合的，我給它起名“魔鬼魚”。
海洋館的生物太奇妙，真正的海底生物一定更豐富，那是神奇的世界，我對它充滿了好奇，以后我要多學(xué)習(xí)知識，爭取發(fā)現(xiàn)更多的海底奧秘。
海洋作文600字 篇4
這個暑假，為了獎勵我大考取得了好成績，爸爸媽媽帶我到上海長風(fēng)公園參觀了大洋海底世界。
水族館里的魚可真多啊！有藍色的魔鬼魚、鯊魚、神仙魚等許多漂亮的魚。其中藍色的魔鬼魚別看它名字難聽，但如果你見到了它，會覺得這名字真是名不符實，它渾身是藍色的，在燈光的照映下顯得格外耀眼，非常美麗，我看叫“藍色天使”才差不多。看完了藍色的魔鬼魚我們又去看了鯊魚。鯊魚的背部是灰色的，它的腹部是白色的，長著兩只小小的眼睛，光看那眼神就感到有點恐怖了，再看看它那滿嘴的鋒利牙齒，把人嚇得魂都飛了。
那里還有各種各樣的珊瑚，它們顏色不一，有淡紅的、淡紫的、淺綠的、淡黃的、土黃的，在水中顯得非常漂亮。它們形狀各異，有的像綻開的花朵，有的'像被剪碎的紙條，有的像蘑菇，還有的像鹿角，真是千姿百態(tài)。珊瑚叢中還有許多小生物群在里面游動，太可愛了。
我們就好像探索大洋海底生物奧秘的潛水員，游弋在大洋海底，和這些魚類親密接觸著，身邊都是魚，大大小小，五顏六色，千姿百態(tài)，看在眼里，心中油然而生許多神奇與美妙，我真的陶醉了！
今天的參觀讓我收獲真不少，許多在書本上看到的魚類今天終于親眼目睹了，而且還了解了很多魚的名字，讓我們真正感受到了大千世界的美與奇。
我想，魚是那么可愛，那么美麗，我們有責(zé)任保護它們。如果我們污染了水源，魚就會受到傷害，那么保護魚類就要從保護水源開始，讓我們每個學(xué)生都來做一個維護自然，保護自然的使者吧！
海洋作文600字 篇5
假如我變成了一只小魚，你猜猜我會想怎么樣。假如我變成了一只小魚，我會在奇妙的大海里探索。白天我會和小伙伴們在一起，在那危險地珊瑚礁里面探險，如果很安全，我們會一起玩捉迷藏，說不定還會有一些心的發(fā)現(xiàn)或者是遇到其他的海洋生物。到了下午，我要和勇敢地小伙伴，一起到外面的世界去冒險，說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚，我們可能被他吃掉，但愿不要如此。要是我們的運氣好，說不定會遇到一艘已經(jīng)沉到海底多年的沉船，如果是那樣的話，我會和小伙伴們找找看，看看穿里面到底有沒有寶藏，我希望但愿如此。然后，我們一定要比比膽量，比的是誰敢到海面上，因為如果在海面上可能會被在空中捕食的海鳥或者海鷗看見，被吃掉。最后一個夢想，我希望能像小魚們睡在自己家的'床。雖然，這幾個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。名師點評：文章講述了“我”假如是一條魚的種種夢想。中心明確，想象奇特。“我”在海里捉迷藏、冒險、尋寶藏、比膽量，集中地表現(xiàn)出“我”的天真浪漫和勇敢。如果把“我”在海中的各種奇妙的經(jīng)歷再寫具體，文章的內(nèi)容一定更加有趣的。文中語病較多，要注意修改： “危險地珊瑚礁”應(yīng)改為“危險的珊瑚礁”、“有一些心的發(fā)現(xiàn)”應(yīng)改為“有一些新的發(fā)現(xiàn)”、“勇敢地小伙伴”應(yīng)改為“勇敢的小伙伴”、“說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚”應(yīng)改為“說不定會遇見兇惡的大鯊魚”、“看看穿里面到底有沒有寶藏”應(yīng)改為“看看船里面到底有沒有寶藏”、“我希望但愿如此”應(yīng)改為“我希望如此”、“雖然，這幾個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”應(yīng)改為“希望，我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”。繼續(xù)努力喲，加油!
海洋作文600字 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，科學(xué)家把海洋世界也開發(fā)出來了。20xx年，海洋已成為第二個陸地，吸引了一撥又一撥人到那里定居，而陸地卻成了一個蓍名的旅游勝地。
有一天，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個性化的轎車在海底隧道里面來回穿梭；一間間折疊式的簡易形房子隨處可見；一只只可愛的海洋動物成了人們的小寵物，它們朝夕相處猶如自己的家庭成員，連兇猛的海洋動物也被人們馴服，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。
每天早上六點半，我“心愛的鬧鐘”－－一大群可愛的小丑魚準時把我從睡夢中拉醒。吃過一頓營養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星、章魚一起到海洋醫(yī)院做“義務(wù)保姆”。我服侍的望潮一聽到我熟悉的`腳步聲，就迎上來，用它長長的八尺腳把我的身子纏住，生怕我會離開它似的。我先削了一個蘋果喂給它吃，聽說蘋果能幫助傷口早日愈合。接著，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動聽的歌曲。慢慢地，它進入了甜笑的夢鄉(xiāng)。這時，我才匆匆地向海洋學(xué)校趕去。
到了學(xué)校，我見到的第一位老師是學(xué)校特聘的海龜。這一下，我們別提有多高興了，一擁而上，把海龜老師團團圍住。有的問它年齡有的數(shù)它的背殼，有的向它取“長生不老”經(jīng)，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求。我們得寸進尺，要求海龜老師把我們想要認識的海洋動物都請到現(xiàn)場來。這樣的課堂可是我長這么大從沒有經(jīng)歷過的。
時間過得真快，海洋學(xué)校放學(xué)了。一路上，忠誠的海星衛(wèi)士正堅守在自己的崗位上，毫無保留地放送身上的無限光芒。這時的海底世界更加迷人、神奇人。
不知不覺地，我回到了自己的家。一進門，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來。
海洋生活其樂無窮，歡迎你早日加盟海洋生活。
海洋作文600字 篇7
水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
水加快了前進的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無忌憚地延續(xù)跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，他毫不顧及天空的臉色、山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得無隙可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，他藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套語言，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。
空蕩的谷底是未知的命運，連風(fēng)也不曾透露半點秘密，水會聽下來嗎？就在這里仰望白云幻化的自在，傾聽風(fēng)過枝丫的逍遙？不！水不會停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經(jīng)忘情奔流因為心系遠方，曾經(jīng)風(fēng)雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里一朵小小的浪花，悄悄地揚起美麗，它也想起成為瀚洋里洶涌的'波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿勢朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。
紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散的芬芳，彌漫了整個山岡。
水永無止境地往前跑動，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中它不斷成長，白浪滔滔奔騰向海洋，即使有天蒸發(fā)后重回原點，依然會再才向它的理想奮力奔跑，那不是宿命的輪回，那是一次重生！
水還在往前不住地奔跑，它的理想永不擱淺、觸礁，如同旗幟的飄揚，我仿佛看見了青春的本質(zhì)，在于奔跑的同時帶上理想，自信而敢于展露，堅強而意志飽滿。
海洋作文600字 篇8
我跟媽媽去繁榮商場買菜回來的路上，看到一家賣魚的店。我馬上被五彩斑斕，顏色鮮艷的魚吸引住了，一口氣買了五條魚，每條都愛不釋手。哇，我將擁有一個迷你海洋世界！
我的海洋世界就是一個大魚缸。里面早已儲足了水，下面有底沙、小鵝卵石。小石的底下，被我放了一顆亮晶晶、綠瑩瑩的寶石。小石上面還有好多五顏六色的石頭。水面上有一塊大浮石、像一座小假山。水上還漂浮著漂亮的水草和兩片荷葉。瞧，那荷葉上面還蹲著一對小蝸牛呢。為了讓魚兒有充足的氧氣，媽媽特意給它們裝了一個氧氣泵，再安上一盞造型獨特的燈。到了晚上，這個豪華的海洋世界就成了家里一道美麗的風(fēng)景。
在燈光的照耀下，我的.三條“金龍魚”，閃亮亮的好像金子鑲的一般，美麗至極！還有一條“月光魚”，它呀，雖然沒有金色的魚亮，但是給人一種優(yōu)美的感覺。再看那條非常特殊的魚，它沒有其它魚那么顯眼，而且一點也不亮，是暗紅色的。但是它的身上有藍色的閃點，好像一條紅色的地毯上嵌著無數(shù)晶瑩的藍寶石。
你看從那邊的角落里游過來一群五彩繽紛、漂亮的孔雀魚。那只瓦藍瓦藍，像藍色寶石一樣的魚是藍魔。正朝我們游過來的那條有水彩畫效果的魚是石美人，還有……忽然，我聽見媽媽喊：“快來吃飯吧，別做夢啦！”啊，我不是在做夢，這些只是我未來的設(shè)想，我想讓我的迷你海洋世界更美麗，更夢幻，更迷人。
我每天都要看著這些魚兒，它們在我的迷你海洋世界里自由自在地游來游去，生機勃勃。欣賞著這極美海洋，我消除了疲勞和煩惱，忘記了一切不開心的事。
我特別喜歡我的迷你海洋世界。
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