我們應該多讀書作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們應該多讀書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們應該多讀書作文 篇1
我喜歡的書有很多，但是我最喜歡《我要做個好孩子》這本書了。我喜歡金鈴，因為她善良，可愛，但是，她的媽媽卻認為她是一個壞孩子。
金玲雖然成績不好，但是從不欺負弱小，反而還樂于助人了呢！又一次，她把一個叫幸幸這個沒家的小女孩兒領了回家，匪常細心的照料她，為了讓幸幸能夠留下來，金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節快到了，為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費了苦心，買到了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給了幸幸，金玲不像倪志偉雖然成績好，但是總是欺負人，像他那樣的人是沒有正義的朋友的。
讀完了這本書，我意識到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了，但我相信童年的友誼和幸福永遠保留在她心中。
我們應該多讀書作文 篇2
圓嘟嘟的臉，胖胖的身體，這就是《我要做個好孩子》中的主人公，金玲。上小學六年級的金玲，她是個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。雖然她是個好孩子，但是成績卻一直提不上去，所以就成了媽媽和老師最擔心的問題。
在我的身邊也有像金玲一樣的女孩子，我也偶爾會聽到大人在說孩子的學習成績怎樣，好像這就是好孩子和壞孩子的區別。本文的主人公金玲也是因為學習成績提不上去，所以在媽媽和老師的心目中還不是真正的“好孩子”。
其實，我想一個尊重老師、關心同學、品德高尚，就是一個好孩子。金玲她就是一個好孩子，我也要像她一樣做個好孩子。
我們應該多讀書作文 篇3
今年的寒假，我們班的班主任給我們推薦了一本書，這本書匪常好看，它的名字叫《我要做個好孩子》。
這本書的作者的名字叫做黃培佳，她寫的這本書講的是她自己女兒的故事。這本書的主要內容是：金鈴是一個六年級的小學生，他們班的班主任王老師跟她很熟，可以算是朋友。可是，一天王老師去了美國，班里來了一位新的老師當班主任。這位老師50多歲，總是穿著一雙白色的旅游鞋，對待學生特別嚴厲，金鈴很怕她。但是在一次辦公室談話后，金鈴立馬對她改變了態度。之后，金鈴就向做好孩子的路一步一步的邁進了……
讀完了這本書，我明白了：要做一個好孩子其實并不難，只要掌握好步驟，就一定會成功的！
我們應該多讀書作文 篇4
本書的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經自作主張地把一個無家可歸的小女孩領回家，為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑，翻墻越欄……，她為正義而作的點點滴滴，深深的觸動著我的內心。
在學校金玲和同學發生了矛盾，她可以先不動聲色的把屈辱吃進肚中，在用她自己的方法，冷靜的處理問題，使得同學之間的友誼又回到了身邊。還有她的學習成績不是課課滿分，但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章，讓我讀完真的有種愛不釋手的感覺。
這本書里面包含了許多有趣的事，宣揚了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣，她的所作所為無時無刻不在激勵著我。我也要向金玲一樣用微笑面對生活，用冷靜處理問題。
我們應該多讀書作文 篇5
高爾基曾說:“讀一本書就像對生活打開了一扇窗戶。”是啊，讀書就像吃飯，喝水一樣不可缺水，我們可以從中汲取無盡的精神力量。那！為何不多讀書呢？
多讀書，讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上，你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵，芳草如茵的土地，于是，原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個生命就像風雨中松柏，雨后的彩虹一樣，寧靜而又美麗。
多讀書，認書為師，認詩為友。書是‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’’的無私良師，給你無限的知識；叫你為人處世之道，使你橫看古今，縱觀歷史。書，一切都無保留的奉獻給你。與書架起溝通的橋梁，會讓你人生更美好。
讀書，讓你受益匪淺。從中，讓你明白‘‘學而不思則罔，思而不學則殆’’的學習方法；欣賞到‘‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”的人間絕唱；讓你充滿“星漢燦爛，若出其中”的一腔熱血……
多讀書，讀好書，好讀書，何不讓生活變得有滋有味呢？
我們應該多讀書作文 篇6
書籍是人類進步的階梯。如果你多讀一本書，你會獲得更多的知識。我推薦一本名為《灰姑娘的玻璃》的書，它包含許多優美的句子和一些可以在作文中使用的單詞。
它講述了這樣一個故事:一個相貌丑陋的女孩在回家的路上，在一家商店的櫥窗里看到一雙漂亮的水晶鞋，女孩看了很久。這時，一個人穿著銀色的連衣裙，背后是一對白色的翅膀，表情可愛。天使微微翹起粉紅色的嘴唇。穿上它雙水晶鞋飛了起來，女孩不相信自己的眼睛。他們是如此美麗和美麗......最后她意識到那不是她自己。于是她脫下水晶鞋，勇敢地面對世界，成為了真正的自己。
仍然有很多這樣的書，如果你想讀全文，你可以去網上或書店賣。
有些人可能會覺得幼稚，但我不這么認為。我喜歡它是有原因的。
1、因為像它這樣的書可以培養我們的想象力，也能使我們提高我們的寫作水平和藝術能力。
2、能學到很多好的單詞和句子，也能學到很多人類的理性，對我們的成長有好處。這種夢想和美麗的書也希望更多的人喜歡它。如果你有什么好書可以推薦，那就叫“適合每個人閱讀的好書。讓我們一起進步，學習更多！
我們應該多讀書作文 篇7
書籍是人類進步的階梯，多讀一本書，就多長一些知識。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書里有許多優雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語。
它講述了一個這樣的故事：一個外貌匪常丑陋的女生，在一次回家的路上，看見一家商店的櫥窗里擺放著一雙漂亮的水晶鞋，那個女生在那久久的看著。這時，一位穿著銀色衣裙，后面還有一雙潔白的翅膀，表情楚楚動人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口唇：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過來那個女孩都不相信自己的.眼睛了，好美好美……最后她領悟到了：這不是她自己。于是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對世界，做回了真正的自己。
這樣的書籍還有許多，如果想看全文就去網上或書店有售。
有人會覺得很天真，但我不這么認為。我之所以喜歡它是有理由的。
1、因為它這樣的書能培養我們的想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術能力。
2、能學會很多好詞佳句，還能從中學會很多做人的道理，對我們的成長有好處。這種夢幻、美好的書籍也希望更多人喜歡，如果大家有什么好書推薦一下，正所謂“好書大家讀”，讓我們共同進步，學習更多知識吧！
我們應該多讀書作文 篇8
高爾基曾說：“書是人類進步階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”所以我要走進書海中。
記得小時候爸爸帶我去書店買了一本《笑貓日記》，到家后我馬上把《笑貓日記》拿出來看，坐在沙發上看，我從早上看到了中午，等我媽媽來叫我吃午飯時，我才知道我看了一個早上的書。
這本特別好看，有一只笑貓，他有很多種笑，微笑、苦笑、傻笑這本書告訴我了一個道理。做一件事要認認真真地完成，不能半途而廢。看完了這本書，我又買了好幾本這樣的書：《如紅樓夢》、《笑貓日記》、《老人與海》。
我最近看了《老人與海》的書。看到了最后一篇的時，老人看到了許多鯊魚，他不是退縮，而是勇敢地和鯊魚打了一場，最后老人勝利了。老人告訴我了一道理，遇到困難不能害怕，要勇敢地克服困難。
一開始，我是不喜歡看書的，到了三年級時，我爸爸和阿姨告訴我看書對自己有利的，聽了爸爸他們的話，我就開始喜歡看書了。而且老師也說過讀書學到知識在自己的腦子里，不會跑到別人的腦子里去的。
希望大家多多看書，好處留給自己。
我們應該多讀書作文 篇9
從小，我就與書結下了不解之緣。書是一位無聲的老師，她教會我很多做人的道理，開闊了我的視野，為我打開了知識的大門，帶我不斷攀登科學的高峰。
煩惱時，我捧著她，書里充滿了鳥語花香，她把我帶進了知識的海洋，像一位慈祥的長者在安慰我，使我感到在這世界上并不孤獨，也讓自己找到了一個很好的釋放自我的空間，煩惱頓時被拋到九霄云外。高興時，我捧著她，她把我帶進另一個世界，這里有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽、名滿天下的桂林山水。讓我陶醉其中，喜悅之情溢于言表，將心中的美好情感融合在書中。
書，是一位知識淵博的老師，她能帶我暢游科學世界，領略世界美好風光，了解大自然的奧秘，更能讓我懂得許多人生的哲理。書，用她豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書，不但使我增長了知識，更讓我充實了生活，使我的生活更加多姿多彩；讀書，給我帶來了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書真好！
我們應該多讀書作文 篇10
大千世界，蕓蕓眾生，有的人喜歡旅游，而有人喜歡沉浸在酒澀之中，而有人喜歡做好事，但是我對讀書情有獨鐘。
在我小的時候，看書就成了我的一大樂趣，讓我深陷其中無法自拔，書就變成了我的
一個“寶貝”，書不但把我引進了知識的“海洋”，讓我在遼闊的大海里遨游；自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了生命的價值和意義；所以說書真是一件“好寶貝”，讓我們充分汲取書中的“營養素”并接受它的“洗禮”。
在我憂愁煩悶的時候，書不但可以有凈化心靈的作用，還可以讓我細細回味出書中字里行間的趣味和作者深藏在其中的思想感情等等。
讀書是一種十分放松的方式。書讓我可以靜下心來閱讀每一段文字和每一段作者帶給我們的深刻印象和作者的要表達的方式；作者寫的字字句句都給讀者帶來“強勁的心靈風暴”，讓人沉浸其中而無法自拔。
讀書的好處在于看一遍就能懂，而不是死記硬背的道理；書籍是我們的“好朋友”，同時也是我們“心靈的導師”，同時也是我們的最好的選擇。
我們應該多讀書作文 篇11
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!
我們應該多讀書作文 篇12
我讀書比較喜歡讀＜連環畫＞，＜想像作文＞，＜漫畫書＞．爸爸經常對我說：＂你不能老讀這幾類的書，也要讀讀其它類型的書，比如你可以讀一讀＜哲學文＞，＜紅樓夢＞，＜綠野仙蹤＞，＜冰心文集＞等等一系列好書．"
怎樣讀好書呢？讀好書不僅能提高寫作水平，還能提高閱讀水平，這樣你一看到閱讀題，馬上就能說出大意.
有一次，我正津津有味讀著一本＜想像作文＞．爸爸走了來，拍了我一下，我嚇了一跳，爸爸冷不防的對我說：＂要你多讀書，讀好書！我所謂的多讀書不是讓你多讀＜連環畫＞＜漫畫書＞也不是讓你草草的讀完，就可以了.
而是讓你分為三個部分去細讀理解，最好再安排一個讀書計劃．分為三個部分：一初讀理解，二思考表達，三明白其中蘊含的道理．＂爸爸停了停又說：
＂讀好書不但要讀一些精煉，優秀的文章，還要學習這篇文章里優美的詞匯和寫作特點以及方法，這樣以后你寫作文時就能用上這些優美的詞匯，從而裝飾自己的文章，使自己的文章更優秀．＂爸爸連連說道.
多讀書，讀好書．這一句再普通不過的話，使我又讀了許多好書，提高了作文水平！還做了上千字的讀書筆記！真是讀書破萬卷，下筆如有神呀！
我們應該多讀書作文 篇13
高爾基說過“書是人類進步的階梯”我愛讀書，書可以使我成長，沒有書，就沒有進步。
朱熹說過“讀書要有三到，謂心到，眼到，口到”如果讀書只是馬馬虎虎的一會兒就看完了，這樣是不行的，你要問問自己，你看到了什么，你懂得了什么，你有什么感受或感想，還要把好詞好句寫下來。我就有一個習慣，看書時，我就在心里默默的讀，感受書中的樂趣。
我覺得我們現在的生活，就拿我們的父母來說吧，他們那個年代，因為家經濟條件不好，想看書都看不了，所以我們要好好的珍惜我們現在的生活條件。
陸迅說過“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”比如說一個人看了一本書，但他積少成多，慢慢的，你就會知道很多淵博的知識。
書可以說是我們的一扇門，你打開的門越多，你就會有更多的知識，到時候，你就可以踏出門外，但是我們還要去尋找外面你不知道的知識。
同學們，我們要多讀書，這樣才能有更多的知識，你才能變得更加優秀，來，讓我們一起讀書吧！
我們應該多讀書作文 篇14
“多讀書，讀好書”包含著兩層含義：（一）、多讀書，一個優秀的人要多讀書，因為閱讀可以使人增加知識、開闊視野；可以使人陶冶情操、增長智慧；可以使人擁有格調、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉，愛好閱讀、讀書多的人十有八九不會從事文學創作，但卻可以因為閱讀改變自己的人生，因為閱讀使自己的人生更加精彩，因為閱讀使自己的事業錦上添花、
讀好書，文學是豐富多彩、多種多樣的，但是他又的卻分為優秀和平庸，我們哪怕可以活上三百年，有很充裕的時間愛你，還是有理由只閱讀優秀、閱讀經典，拒絕平庸，美國詩人惠特曼有一首詩《有一個孩子向前走去》說得好：
有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那定西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。足可見經典和優秀的書堆孩子的影響。所謂經典和優秀的書，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅，當代的也有不少，只是我們不知道，因為不知道造成了月的的稀少。
我們應該多讀書作文 篇15
高爾基說過書籍是人類進步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。
記得小時候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數安徒生童話了，每當我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時我已經獲得了許多知識。每當我放學的時候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進店門仿佛來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨游。當書店的目光燈忽的亮起來，我才發現書已經讀了兩個小時，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的。”
是啊，同學們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個朋友吧！
我們應該多讀書作文 篇16
今天，是第22個世界讀書日，我們在新華書店，舉行了激烈的有獎知識問答比賽。
比賽開始。第一個題目是，杜甫是哪個朝代的詩人?簡單，當然是唐代的嘍!我趕緊舉手回答，但可惜的是，那位老師沒有請我。下一個題目要加油啦!
接著，下一個題目是：世界上最長的河流是哪條河流?正當我苦苦思索時，老師喊了我旁邊的何欣卉同學，她說，是尼羅河。果然，對了!雖然不是我，但是，我也長了知識，也很高興。
終于，有個題目輪到我了。題目是：李清照詞中，“綠肥紅瘦”中，“綠肥”指的是哪個季節?我想到《陶小淘日記》中，好像說是“仲夏”。于是，我答道：“仲夏。”卻沒想到，錯了。我記錯了嗎?唉!錯失了一個拿書的機會。我感嘆道。后來，我聽到另一個同學說，“是暖春。”我知道了“綠肥”是指“暖春”了。
比賽結束了。我一本書也沒得到，雖然有些遺憾，但我也學到了很多知識。我一直認為，我是最棒的，但這次比賽中，我自愧不如，發現了自己的不足，更加明白了“山外有山，人外有人”這句話，今后，將更加努力讀書，讀好書，讓自己的知識更豐富些。
我們應該多讀書作文 篇17
“書是一把金鑰匙，可以打開知識寶庫的大門;書是一葉小舟，可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光，可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐，可以給予我們精神養料。”
我從小就讀過很多名人讀書的故事：匡衡為了讀書，他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書，用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書，蘇奉為了讀書，刺股;孫敬為了讀書，懸梁。圣人正是因為飽讀詩書，才能出口成章。
我小時候，晚上天天讓媽媽講故事，不講我就又哭又鬧。我長大了，識字量也大了，就不用媽媽給我讀書了，我能自己讀書了，每天在學校下課的時候，就抓緊時間讀書，晚上不管回來多晚，都要看幾頁書，書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代，看霸王龍有多大的威力，看翼龍怎么飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中，飽覽美麗的風景。
與書為伴，快樂一生。
我們應該多讀書作文 篇18
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
是啊！只有不斷的閱讀，不斷的接觸新的知識，我們才會真正的成長起來，每一個偉大的人的背后都有那么一段苦讀書的“劇情”。
多讀書，多讀有益的書，這對于每個人，都是一種進步！
我愛讀《十萬個為什么》，因為這本書讓我讀懂了前所未有的課外知識。我愛讀《名人的故事》因為這本書啟迪了我的思維，我愛讀......
我認為不愛讀書的人太“可憐”了，他們不但嘗不到閱讀書籍的快樂，更體會不到書籍帶來的無窮的智慧。
有一次，班主任讓我們寫作文，寫秋天來了，別的同學都寫“秋天來了！稻谷豐收了，水果成熟了！”
我覺得那根本就是千篇一律！我不這樣寫：“秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到了人間，她用衣袖擋住了火紅的太陽，把稻谷染成一大片一大片的金黃色，用手襯托出成熟的果子。秋天，使農民們的笑容格外燦爛！”
老師看完我的文章，滿意的朝我點點頭！
我們應該多讀書作文 篇19
朋友們，你每天有足夠的時間學習嗎？你讀了很多書嗎？說實話，閱讀有很多功能。為什么，你信不信？讀一下。
以我們敬愛的毛澤東和毛主席為例。我們敬愛的毛主席年輕時匪常熱愛學習和閱讀。在他年輕讀書的最佳時期，他每天早飯后都努力買兩塊燒餅在外面吃。然后他走進圖書館，開始盡情閱讀，直到晚上圖書館關門。這種閱讀習慣也是他能夠為國家做出這樣的事業的原因。
自我感知:我也讀過很多書，比如《水滸傳》、《草屋》、《根鳥》、《牧羊豹》等等。雖然閱讀有一些成本，比如推遲家庭作業和玩耍，但閱讀已經有了一些快樂，例如，當你閑暇時，看到自己讀了這么多書，你會感到一種自豪感。
朋友們，讀書，閱讀會很快樂，會清除煩惱，靜靜地面對世界。
我們應該多讀書作文 篇20
從出生到現在，我經歷了家中的一些變化，而那一些變化在我心中難以忘懷。
改變的開端是由我的家人都開始滑手機以及沉迷于電視連續劇中，這一些變化，使得我們家的人不在一起聊天，也不常一起出去玩，唉！科技的進步雖然使生活更加便利，但是也減少了人與人間的互動。假如這世界的人都沉迷于滑手機以及電視連續劇中的話，那么人就都不會開始思考，也會對周遭的注意力降低，因為人都低頭滑手機，沒發現危機來臨，會造成悲劇。
面對這樣子的問題，我為了我們家決定了一個方法，那就是在每個星期日，全家人一起出去玩，但是在旅游期間手機除了講電話以外，不可以滑手機，這樣就可以和之前一樣，一起聊天，一起玩，真是一舉兩得，我相信只要實施我的方法，一定可以改變這一個不好的變化。
我希望我的未來可以為了天下的人減少滑手機以及電視連續劇的機會，增加每一個人陪伴家人的時間變多。
我們應該多讀書作文 篇21
“多讀書，讀好書！”意思就是說：要大面積地去閱讀書，但不是茫目地去讀，而是要好中選優，去讀那些最精最優的書。
我是個愛看書的孩子，但我在看書上有個缺點，什么書都看，基本上是來者不拒，照單全收，連那些會帶來負面影響的書，我也收入囊中。大家都說：“好書影響一個人的一生！”可見，好書對我們來說是多么的重要！我卻不以為然，依然我行我素，還是所有書都看。自從這次聽了劉先平老師的講座后，我卻一下子醒悟過來，劉老師講的是他自己的讀書生涯，讓我受益匪淺，也讓我深刻認識到多讀書，讀好書對一個人的成長是多么的重要。
他還要我們多讀一些古典名著，我以后一定要按照他的話去做。現在，我明白了，我不應該讀那些低級的書，在那上面白白地浪費我許多時間和精力，我要向大家呼吁：“多——讀——書，讀——好——書！讓我們從書中獲得淵博知識；從書中獲得深奧的道理；從書中獲得快樂，為實現我們的理想而讀書！
我們應該多讀書作文 篇22
讀一本書，你會感到書的精彩；讀一本好書，你會感到書的快樂。一本書，能改變一個人的價值，一本好書，能創造一個人的未來。
讀書破萬卷，下筆如有神。這簡單的一句話，卻蘊含著很深的道理，對于我們來說，每一個創作，都需要智慧，而智慧總是來自書里，這樣就使書成為一切創作的源泉。
我讀書總是漫不經心有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，讀書對我們來說，可以當做一種游戲，是富含知識的游戲，他的玩法很簡單，誰讀得多、誰讀得仔細、誰讀得認真，誰就是贏家。
我曾經問過班里成績很好的同學，成績好的原因，就是多讀書，讀好書。其實讀書永遠是快樂的，因為所有的智慧都從這里開始，也都從這里結束。
也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，點亮一個未來，愛一本書，分享一份快樂，愛書吧，他是智慧的源泉！
我們應該多讀書作文 篇23
懷著對小學生活的向往，9月，迎著清晨的陽光，在媽媽的陪伴下，我來到了期盼已久的實驗小學。開學第一天的家長會上，杜老師就告訴我們要多讀書，要養成好讀書的習慣。一開始，看著許多不認識的字和拼音，我很發愁，好多次我都不想讀了，多虧了杜老師的督促和媽媽的陪伴，我努力堅持。
國學課上，老師教導我們“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”老師又給我們講了《輕財重義的卜式》的故事，我明白了與弟弟和睦相處，孝敬父母。是啊“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
“讀書破萬卷，下筆如有神”，學校迎來科技節舉行七巧板比賽時，和媽媽討論做什么主題，媽媽讓我自己定，做什么呢？咦！前兩天我不是看了《中國名醫》，里邊有一個曹操殺華佗的情景？好，我和媽媽一起做《諱疾忌醫》吧。
“書猶藥也，可以醫愚。”“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。”我將奮力多讀書，用知識來武裝自己。努力做一個腹有詩書的小男子漢。
我們應該多讀書作文 篇24
在語文書上有一篇課文主要教我們怎樣選擇書，老師先讓我們讀一讀這篇課文，我讀了之后，我已經有點明白它的意思了，再等老師講一下，我更家明白了，這這主要是講了讀多點書，能使我們的知識更加豐富。
我還記得老師說過，讀多點書可以快樂一生，所以我現在就試一下，爭取一個星期讀完一本書，我我在讀書的時候，媽媽說“你這麼乖，坐在這里認真的看書”“我本來就乖的，不是現在才乖的”。媽媽又在說“這樣就好了，讀書是給自己讀的，不是給老師和家長看的”。
我現在終于明白了讀書的好處和益處，看書的好處有：
1、豐富知識
2、可以快樂一生。
我覺得讀書越來越好玩了，因為讀書原來是這豐富的，這讀書真好，可以一舉兩得，可以豐富知識又可以快樂一生。
所以我讀多點書也會對于我們很大幫助，所以我在這里提醒你們，讀書主要我們不要不懂裝懂。
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