常用求職信15篇
時間是箭，去來迅疾，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰，這時候需要提前寫好求職信了哦。求職信怎么寫才能具有特色？以下是小編為大家整理的常用求職信，希望對大家有所幫助。
常用求職信1
尊敬的領導：
您好!
本人于____年_月畢業后，一直在__家電從事銷售管理方面工作，__家電隸屬于__集團，是專業的家電賣場。在廚衛家電柜臺，由導購員做到值班員、導購主任，工作態度認真，富有責任心，能力強。熟悉家電賣場及家電行業。
工作內容：負責商場基本流程，輔助導購主任的.工作，對所在團隊促銷人員的基本管理;負責整個營業廳的考勤，人員管理，輔助經理做好日常管理工作;負責整個部門日常銷售，銷售額和毛利。整個部門的人員管理，團隊意識的培養。
此致
敬禮!
求職人：
___年__月__日
常用求職信2
尊敬的學校領導：
您好
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴校能夠接納我。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的'完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!
再次感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。隨信附上個人簡歷，期待與您的面談!祝您工作順利!
常用求職信3
尊敬的領導：
您好!
悉聞貴公司在__招聘網上，征求推銷員一職，我擬此求職信應聘，敬請列入考慮。
我于____年_月__商學系畢業，此后，在__理工學院選讀銷售技術與大眾媒介廣告課程。
過去三年，在__公司擔任過汽車推銷員，目前擔任該公司銷售主任，已一年半之久。擔任此職前，曾在__百貨公司，推銷電器，以賺取傭金。雖然我仍年輕，但自感有能力賺取實際利潤。
目前想改變一下當前工作環境，故以我個人能力和所受訓練，理應獲得較佳工作環境。就以目前這份工作而言，自感將來似乎無多大進展。
倘若您愿意接見本人以了解我的能力，我將隨時候教。
此致
敬禮!
求職人：
___年__月__日
常用求職信4
尊敬的領導：
您好!
我從__網上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經理秘書，特冒昧寫信應聘。
兩個月后，我將從__學院酒店物業管理系畢業。身高165cm，相貌端莊，氣質頗佳。在校期間，我系統地學習了現代管理概論、社會心理學、酒店管理概論、酒店財務會計、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店營銷、酒店物業管理、物業管理學、住宅小區物業管理、應用寫作、禮儀學、專業英語等課程。成績優秀，曾發表論文多篇。熟悉電腦操作，英語通過國家四級，英語口語流利，略懂日語、粵語、普通話運用自如。
去年下半學期，我曾在__五星級酒店客房辦化驗室實習半個月，積累了一些實際工作經驗。我熱愛酒店管理工作，希望能成為貴酒店的`一員，和大家一起為促進酒店發展竭盡全力，做好工作。
我的個人求職簡歷及相關材料一并附上，如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。
此致
敬禮!
求職人：
___年__月__日
常用求職信5
尊敬的學校領導：
您好!
我叫彭金平，現為**省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學院文學院，專業是漢語言文學(師范類)，因此我在文史和教育學方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區綜合實力較強的中學里尋覓一份中學歷史教師的工作，如您在看完我的個人簡歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時和我聯系。
我從小愛好文史，多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段，我的歷史和語文成績始終名列前茅，所寫的'作文經常被老師當成范文在全班朗讀。進入大學中文系后，我一邊學習學校規定的各門課程，一邊閱讀了大量的課外書籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著，開闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科，獲得了中文學士和歷史碩士學位。
在進行專業學習的同時，我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間，我都做過一些家教工作，在實踐中不斷地提升自己，結果取得了家長和學生的好評。本科畢業后，我在**省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作，研究生畢業后，我又在**省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經驗的老教師求教，并廣泛和學生、家長交流。實踐出真知，我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。
多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來，我的教學理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會，我將還給您一片輝煌!
另外，本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外，我已經在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作，也請對我加以考慮。
此致
敬禮!
求職人：
常用求職信6
尊敬的領導：
您好!
我是xx職業學院一名即將畢業的應屆生，專業是貿易韓國語，很高興能通過這封自薦信向您作個人自我介紹。
20xx年x月我考入某職業學院對外經貿系，從此這里成了我鍛煉和成長的沃土，為了早日成為一名全面發展，素質優良的大學生，我積極投入到我的大學生活中去。在老師我鼓勵下，我從第一學期就開始擔任班級班長一職，
大x下學期開始擔任系學生會主席。多次組織大型活動，為系及學院奪得榮譽，多次被評為優秀學生干部。學生會和班級工作使我積累了大量的工作經驗，使自己具有良好心理素質，自己組織協調能力和團隊合作能力的到很大的`鍛煉和提高。
同時我積極參加社會實踐活動，到社會上去鍛煉自己，大學期間我當過家教，服務員，促銷等兼職。20xx年x月在學校的推薦下我有幸到xx集團實習了x個月，期間我接受了公司會議服務，客戶接待禮儀，百年的企業管理，企業文化，以及葡萄酒文化等相關知識的系統培訓。
我認為我最大的優勢就是具有良好的學習能力和適應能力。我想通過學習我會最快勝任工作，今天我是您的選擇明天我將是您的驕傲!希望領導給我一次機會!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
常用求職信7
尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。
我是xx學校財務會計電算化專業xx屆畢業生，作為1名會計學專業的應屆畢業生，我熱愛會計學并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學習生活中，系統學習了基礎會計、財務會計、財務管理、成本會計、稅收、統計學、經濟法、會計電算化等專業知識。
同時，我以優異的成績完成了各學科的功課，曾獲得過“3好學生”、“優秀學生”、“優秀團員”、“全勤獎”等。
在校期間，我積極向上、奮發進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。
在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。
在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協調能力，培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的'思想。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。
同時，還積極參加文體活動。
懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，為貴公司做出貢獻。
我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業績。
附上個人求職簡歷，感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上。
此致
敬禮
xxx
日期：20xx年xx月xx日
常用求職信8
尊敬的領導：
您好!
我是__航空職業技術學院報關與國際貨運專業學生。
我從網上招聘廣告中獲悉貴公司欲招聘一名外貿單證員，特冒昧寫信應聘。這是我應聘該職位的一封重要求職信。
半年后，我將從__航空職業技術學院報關與國際貨運專業離校實習。系統的學習了國際貿易單證理論和實務，掌握了單證員的基本技能和知識，可以從事單證工作。“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為當代大學生，我更注重自己能力的`培養。樂觀、執著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰之中，向著更高的目標沖擊。
去年和今年暑假，我曾在某單位實習半個月，積累了一些實際工作經驗。我喜歡外貿單證員這個職業，希望能成為貴公司的一員，和大家一起為促進公司發展竭盡全力，做好工作。
如能給我面談的機會，我將不勝榮幸。
此致
敬禮!
求職人：
___年__月__日
常用求職信9
尊敬的領導：
您好!
我欲應聘貴校數學教師一職，以下是個人的讀書經歷和個人能力的簡述。
貴校要求應屆生須為重點本科師范院校，我正好不是，然《金剛經》有云：一切相，皆虛妄相。豈可因“重點”一詞而蒙蔽人才?眾人皆言不能一考定終身，卻又以重點之虛像將人分做三六九等，似乎于理不合?當然，重點與能力存在很大關系，但也許不適合于評判每一個人。重點院校之所以獲得認可，乃是人才受到嚴格訓練，并且有較好的人文素養，有大師諄諄教誨，有益友諍言督促，所以個人能力提高很快，但我在四年讀書過程中，同樣在這幾個方面做了努力，并且不一定比他們差。復旦大學哲學教授王德峰笑言：真正的人才不會被制度扼殺。為學之事，在于勤奮和悟性，并非簡單的一紙文憑就能證明。
大多數人認為應屆生缺乏教學經驗，不過薩特也說，經驗不可復制。一個教師的教學經驗完全是一步步走出來的，正如學習游泳的過程便是游泳一樣，教學的過程便是教學。教學經驗本質上是一種體驗和感悟，觀摩他人的教育工作帶不來實質經驗的增長，單純學習書本更是紙上談兵，。四年來，由于家庭經濟緣故，我勤工儉學，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓機構代課，并且將教學過程中所遇到的問題總結分析，寫了許多教學方法探討以及論文)，教過各類科目，如高等數學，中學數學，物理，統計學，乃至政治，歷史。對中學數學、物理課程均熟悉異常，大學四年的數學學習使我的邏輯思維嚴謹縝密，同時在課余時間閱讀了大量的哲學和文學著作，受海德格爾哲學以及《莊子》影響較深，曾細心研讀過《金剛經》以及存在主義的哲學和文學作品，熱愛文學，讀了大量的古典和現代作品，且喜好音樂，從披頭士到巴赫無所不愛，也寫了大量的詩歌，常有悲天憫人之心，雖厚積而未薄發。所以在教學經驗和知識積累方面并不像涉世未久的應屆生。相反，經驗十分豐富，有時兼做學生心理輔導，各種叛逆，抑郁，五花八門的問題都碰到過，有時還要處理學生和家長之間的微妙關系，可謂身兼數職，并非單純教書。
現代的理工科學生普遍缺乏人文素養，而我正好在這方面素養較好，由于受家庭影響，從小熟讀古典文學，對古典文化了解較深，十三經雖不敢言皆通，但對《莊子》，《論語》皆熟讀。大學時期又涉獵大量西方文學、哲學、佛學。教書育人主要在精神上給予關懷，試想一個缺乏人文素養的人如何關懷?基督教講終極關懷，即對人從本質上給予愛，如同《悲慘世界》里的卞福汝主教對冉阿讓一樣，不拋棄，不放棄。尼采言：現代社會之特點即為抹殺個人特性，平庸后即所謂適應社會。教育當以個人身心平衡發展為終極目標，而非一貓一狗式填鴨教育，讀書當以明事理，學做人為目標，而非貪慕虛榮、盲目浮躁。子曰：文質彬彬，然后君子。若能熟讀經典，謙遜謹慎，焉有考試不過之理?舍本而逐末實為浪費生命。提高學生的認識水平和文化積淀，對于學習成績的提高是非常有效的，單純為考試而學習，反而效果奇差。
關于專業知識這一點，前文已言，曾在培訓班當過高等數學的代課老師，并且在20xx年9月是用《數學是什么》(R.柯朗著，著名的數學科普書籍，包括中等數學大部分范圍和少量微積分)為一高中學生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學和認識論，學生接受良好，并且真正從賬房先生式的數學學習模式中擺脫，幾年來，我教過的學生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學習。正如梯子，在達到頂點是就不再需要他了。西方教育最成功的一點便是經典知識的基礎教育，我曾讀過一本講美國高中教育的書籍，提到高中教育的重點在人文素養方面，而這一切均需教師自身積淀深厚，這點我非常自信，知識雖然不簡單等同于讀書多少，但大量的閱讀是重要過程。
我在省圖書館讀書李澤厚的《批判哲學的批判》時，有一老者問我讀懂否?當時信口發揮，不料老者搖頭，說我僅懂皮毛。遂引我去其家，我才知道老者乃是建筑科技大學的教授，除了建筑專業精通，在俄羅斯文學和哲學方面造詣頗深，年輕時還翻譯過《葉普蓋尼奧涅金》，老者寫一書單送我，要我從《四書集注》開始，讀到《傳習錄》，從《精神現象學》讀到《海德格爾》才能有所悟。這幾年來我一直在經典中跋涉，對西方思想史和中國古典文化涉獵甚廣，內心也非常充實，現在學生，僅讀名著縮寫，經典知識僅一知半解，專業知識照貓畫虎毫無創新，臨考則熟讀講義，考得過關便忘得一干二凈，試問這種人如何為人師?大學四年僅考得四級二級證，其余時間毫無進步，虛榮浮躁，何以為師?自謂傳道授業，不知道之不存久已!昌黎先生所嘆之事今日依然如故。
大師之所以為大師，就在于有一顆純粹知識分子的心靈，以智慧為最高的追求目標，而非一所房子一輛汽車，貴校校友中精英很多，院士專家皆有，足見貴校對于科學精神和人文素養培養的重視程度和效果，在這方面在下覺得還是有一定的能力，雖不敢言功力深厚，但至少不打誑語，不信口雌黃誤人子弟，為學與做人為一生之事，豈能因幾本書而沾沾自喜?愿與學生共同進步，教學相長，藉此真正做到為人師表。
李澤厚說未來的核心在教育上，越來越多的'人成了他人思維模式下的奴隸，在享受一切現有的東西時便放棄了自身的思考，比如網絡，這是個危險的地方，當技術變成權利時，你的趣味，愛好，乃至生活方式都會受到控制，我們剪貼著別人的藝術創造，抄襲著別人的熱情文字，咀嚼著他人的傷感故事，被批發的流行文化填飽，然后在街上炫耀著批發來的個性詞語，實際上，我們已經完全喪失自己了，柏拉圖說，教育就是喚醒沉睡的自我，在被感官蒙蔽的心靈上開啟理性的沉思，那么，現在該開始了吧?我們決不希望我們的學生變成毫無生氣的人，他們是鮮活的生命，需要知識，也需要愛。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業，并將其視為實現人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術，藝術不是固定模式下的工業產品，藝術要激情和靈感并行，全身心投入事業。一旦學生懂得治學的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已。
以上是我個人對教育事業的看法，希望貴校領導認真考慮，真正招聘到一切為學生，為教育的人才。若被錄取，定當與貴校老師同心協力，盡自己一切能力做好分內工作，以勤奮和努力獲得他人尊重和認可。
常用求職信10
尊敬的領導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝!
我是一名即將畢業的中文專業的本科生，大學x年飛快地過去了，即將面臨著社會的挑戰。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。希望貴公司能給我一個展示自我的機會。我會從三個方面對我自己做個簡單的`介紹。
一、理論學習上
通過母校的培養和自身的努力，我不僅具備了中文專業所要求的聽、說、讀、寫等基本能力，同時經過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得了二級甲等證書，而且在師范專業所要求的基本素質方面，我還懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。
二、工作上
曾擔任院學生會成員、班委等職務，每次都能很好的完成學校所委派的任務。20xx年x月在xx公司進行了為期x個月的勤工儉學，對一線的工種和工作在一線的員工有了深入的了解。20xx年x月到xx月在xx中學進行了為期x個月的教育實習，各方面得到了提高。
x年的大學生活，我對自己要求很嚴，書本上的東西是死的，要多動手動腦。多次利用假期期間參加勤工儉學活動并長期擔任初二數學家教輔導工作。家教工作賦予了我高度的責任感，也讓我不斷的充實自己的知識。
三、思想修養上
品質良好，思想進步，為人整理誠實，樂于助人，追求時尚，能與時俱進。
對于應屆畢業生來說，我們并沒有什么優勢，沒有長時間的、實際的工作經驗。但我年輕，我敢去拼搏，敢去闖。我會努力去學習社會經驗。對于我來說，沒有什么能不能做的事情，只有想不想做的事情，只要我想，我就會盡百分之百的努力去做。給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!今天我因為來到貴公司而感到驕傲，明天公司就會因為我而驕傲!
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
常用求職信11
尊敬的領導：
您好!
我是xx工業學校即將畢業的學生，很榮幸學的專業符合您單位的需要，我希望在精力之際，找到一份適合自己的工作，充分的展現自己的才華，實現自己的人身價值。
我的專業是財務會計，作為一個財務會計人員必須具備良好的品質和專業的知識理論。在校期間，我系統的掌握了統計學、應用文等會計學理論。自入學以來，我一直竭盡全力做好應該做的事情。我告訴自己，哪怕是百分之一的希望，我也要投入百分之百的努力。在閑余之際，我廣泛的涉及了大量的`書籍，不僅能充實自己，同時，也培養了我誠實、穩重、積極的進取態度。
我知道，作為一個會計人員，計算機和網絡是將來的工具，在學好專業的前提之下，我熟練的掌握了計算機技術，并能很好的運用。
現在，我對做好會計工作非常自信，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻
感謝您在百忙之中所給與我的關注，我希望能成為您單位的一員，努力工作，用自己的實際行動證明，您的選擇是正確的。
愿貴公司興旺發達！
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
常用求職信12
敬啟者：
從友人處得知，貴公司擬招聘一名職員，我自忖符合一 切條件，因此前來應征，敬請列入考慮。
我畢業于xx職校，現仍在xx專科學校進修，為了有 機會學以致用，并充分發揮自己的.工作能力，所以想離開原職。在職單位對我的工作頗為贊許，亦鼓勵我更好的發展。
但如果方便的話，我愿親赴貴公司，以便詳細說明。希閣下本著鼓勵后進之心，使我有機會為貴公司效力，將不勝感激！
xxx
20xx年xx月xx日
常用求職信13
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
在校期間，我積極向上、奮發進取，不斷從各個方面完善，取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。在中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協調能力，培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。
其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的。
首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，從中專生至本科生，（尤其中間經歷了到甲級院實踐的過程）讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，從設計到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強。真的很感謝這兩種經歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在工作中，一直是以本科生的學識，中專生的姿態來要求自己，做到了"三心"，即細心，耐心，恒心；"二意"，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已。要走的.路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。
感謝您在百忙之中所給與我的關注，我希望能成為您單位的一員，努力工作，用自己的實際行動證明，您的選擇是正確的。
愿貴公司興旺發達。
此致
敬禮！
常用求職信14
尊敬的領導：
您好!
首先向您致以誠摯的問候。感謝您在百忙之中抽空垂閱我的求職信!我是xx大學文秘專業的xx屆畢業生。貴公司有著良好的形象和員工素質，并且公司處于蓬勃發展中，故冒昧前來毛遂自薦，誠盼能成為貴單位的一員。
作為一名文秘專業學生，我把基礎扎實，應用靈活作為學習的宗旨和目標。在大學x年期間，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。知識就是未來，除了完成大學本科的教學大綱要求，并且取得x年成績優秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻!通過全面，系統的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。
我深知工欲善其事，必先利其器的'道理。因此，我并不滿足于本專業知識的學習和技能的掌握，在不放松專業學習的同時，努力拓展自己的知識面，提高自身的工作能力：在大x期間，我組織同學并成立了班文學社，由于工作認真負責，組織有力，文學社出版的第x期班刊《xx》榮獲系級第x名的好成績。在以上工作實踐中，我的能力和才干均得到了鍛煉和提高，并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
或許許多人正像我一樣懷著憧憬與期盼，躍躍欲試到貴單位應聘，他們當中或許不乏名牌大學的畢業生，研究生，如果說學業使我有勇氣跨進您的門檻，能力使我坦然接受挑戰，我會以我的實際行動來證明我并不比別人差。
恭候您的佳音!
熱誠祝愿貴單位業績輝煌，領導和同事萬事如意!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
常用求職信15
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!
我是一名應屆畢業生。畢業于xx大學xx學院行政管理專業。在大學x年期間，通過全面，系統的學習，我不僅理解和掌握了本專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的.實際操作能力和技術。對于辦公軟件能簡單應用，在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用在校業余時間參加過許多兼職，并且一直擔任xx校園代理，為大學生兼職生活提供了更豐富的舞臺。
尋找一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心。合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!
作為一位應屆畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
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