年度護士培訓總結14篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的年度護士培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年度護士培訓總結1

　　懷著自豪與激動的心情，做為一個剛畢業兩年的大學生，我很榮幸的成為了旬陽縣人民醫院的一員，懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了了人生的新征程。對于一個新上崗的員工來說，上崗之前還有很多情況去熟悉，去適應，所以有幸縣醫院給我們新員工提供了一次寶貴的學習機會，20xx年12月15日，我參加了護理部主任組織為期14天的新員工崗前培訓，雖然說時間很短。但是從中學習的知識是終身受益的。

　　通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

　　其次，這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

　　通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。

　　培訓就醫院規章制度、護士職業生涯規劃、護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學習課程，從中學到的知識使我受益匪淺。

　　理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業。

　　我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態度有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節奏也可以像發達城市那么快！

　　這次崗前培訓讓我們更加規范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關心去關愛我們的`患者，真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓時間不長，但是學到的東西卻值得我們用整個職業生涯去慢慢回味，我們所有的學員都會加油努力，做到學以致用。

　　謝謝徐婷老師這么久對我們的關心和照顧，讓我從一個什么都不懂的畢業生，到現在可以做些么規范的操作。回到醫院，我可以很自豪的告訴他們，我們是培訓過的，感謝歐老師教我規范的心肺復蘇，讓我也感覺到救活一個人有多開心，多激動，感謝黃斌老師，徐婷老師，李慧老師，楊燕老師，曾雪老師，毛鳳娟老師，吳玉琴老師，王荃儀老師，王淑雯老師在操作課上和理論課上不厭其煩的教導我們，我一定會好好努力。好好加油。做好我本分的工作。把太和醫院的精神帶到旬陽縣醫院里，學以致用，謝謝老師，我是二組的學員汪立，來自陜西省安康市旬陽縣醫院。

年度護士培訓總結2

　　根據護理學科發展方向及醫院護理人員培訓的目標為了規范護理記錄的書寫，我中心于20xx年3月份對全體護士進行了護理記錄書寫管理培訓，培訓計劃如期完成，護理人員整體素質也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進了一步。

　　一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

　　告訴護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護理記錄的書寫是是衡量一個護士業務能力的一個重要的保準，護士的業務水平直接影響著護理質量。我在努力創造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

　　二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

　　采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。

　　三、設立培訓組織。

　　由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據學科發展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的`目標。

　　四、不足的地方：

　　1、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現象。2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。3、缺乏新業務、新知識的開展。

年度護士培訓總結3

　　中醫護理工作是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優勢的重要方面。為更好的推動醫院中醫護理工作的`扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫護理技術操作服務于廣大群眾，結合我院實際現將20xx年護理人員中醫培訓總結如下：

　　一、 中醫基礎知識學習方面

　　1、認真學習了《二級中醫醫院管理年活動檢查評估細則》和《中醫醫院中醫護理工作指南》。

　　2、組織學習了《中醫護理技術操作常規和規范》重點學習專科專病護理常規。

　　3、每位護士都積極參加醫院及科室組織的各種形式的中醫護理理論知識培訓。

　　二、中醫護理技術操作培訓方面

　　護理人員熟練掌握了科室開展的中醫適宜護理操作技能及相關知識，如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應癥、禁忌癥，并運用于臨床。

　　三、存在不足

　　1、護士長質控力度不夠。

　　2、低年資護士對中醫特色的整體護理落實不到位。

　　3、加強中醫基礎知識和專業知識的學習和培訓。

　　中醫院護理部 20xx年12月

年度護士培訓總結4

　　懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫院隊伍中的一員。上崗之前我參加了護理部組織的為期一周的護士規范化崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

　　通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德，職業禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業防護，護理核心制度及護理程序等相關知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。其次，這次培訓也使我們的.執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

　　護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，要更好的服務于患者。這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

　　護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

年度護士培訓總結5

　　20xx年，我院護理工作在院領導的關心、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿完成了年初下達的護理工作計劃，同時，積極投身于“醫療質量萬里行”活動，對照標準，逐條逐項抓好各項工作，通過這個活動，有效的促進我院護理管理制度化、規范化，護理質量穩步提高，現總結如下：

　　一、基本情況

　　（一）、護理人員情況

　　全院護理人員總數164人，其中正式在編護士77人，合同護士87人，護理員5人。執業資格結構：執業護士159人，注冊護士159。歸屬護理部業務管理的護理人員148人。分布在臨床一線129人，其他護理崗19人，非護理崗9人。學歷結構：大專83人，占52%，中專71人，無學歷5人，本科5人，本科在讀10人。職稱結構：主管護師55人，護師13人，護士91人。按開放床位數180計算，床位與病房護士比為1：0.5。

　　（二）、護理工作量

　　今年年初，護士人員緊缺，今年累積招聘合同護士30余名，開放床位與護士比剛剛達標。目前實際病人數比開放床位數多，早已經超過了200多病人，護理人員配置不能滿足日益增長的醫院護理服務、質量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約護理質量的深層次提高。明年計劃向醫院爭取招聘合同護士滿足需求。

　　二、加強了護理管理，努力提高護理管理水平

　　（一）強化護士長的管理意識，今年11月份，護理部派送5名護士長去市級醫院進修學習，培訓內容主要是護士長管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造、護理質量持續改進。進修回院后安排了半天進行討論、總結。吸取經驗，并運用到臨床護理工作中，使護理管理工作有進一步提高。

　　（二）加大了對護士長目標管理的月、年終考評，明確護士長考評標準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，有效的提高了護士長預測控制改進工作的能力。密切了護患關系，減少了病人的投訴率。

　　（三）悉心指導新上任護士長工作:今年新提拔護士長1人,護理部對新上任護士長采取指導與交流等形式,幫助新上任護士長盡快轉換角色,在較短的時間內承擔起科室的護理管理工作。

　　（四）加強了護理安全管理，保證護理安全

　　1.強化護理安全超前意識，重視危險信息反饋，今年，建立了三級護理安全監控網，即護理部護士長質控護士，逐級收集護理危險因素，每月組織護理安全討論會，就現存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防范措施。如：為了防止配錯藥，購置了儲藥盒，便于擺藥、查對，有效的防范了用錯藥等嚴重護理差錯的發生。

　　2.加強了對護理缺陷、護理投訴的歸因分析：建立內部不良事件登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當事人及護士長的責任。護理部對每起護理缺陷及投訴，組織討論，分析發生的原因，應吸取的.教訓，提出改進措施，對同樣問題反復出現的科室及個人責任其深刻認識，限期整改。科室護理問題與科室護士長月、年終考核掛鉤。

　　3.增強了護理人員的風險意識，法律意識，證據意識，強化護理人員遵章守規，今年組織了護理規章制度與相關法律法規學習，尤其是新上崗人員。并及時向全院護理人員傳遞有關護理差錯事故的案例警示，制定了重點環節護理管理程序及應急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院護理人員有章可循，確保了護理安全。

　　三、加強護理質量控制，提高了臨床護理質量

　　（一）建立了護理質量檢查與考核制度，護理部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院護士長交叉大檢查，促進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。

　　（二）健全護理質控體系網，給臨床科室配備了責任組長。注重發揮科室質控小組的質管作用，各科室明確了護理質控小組的職責及工作方法，各質控小組每月進行信息交流，而且質控員都有各自的質控點。此舉措較好的促進了護

　　士參與質量管理意識，激勵護士的工作積極性，對抓好環節質量控制起到了很大的作用。

　　（三）簡化護理文書，規范了護理文書書寫，從細節上抓起，加強了對每份護理文書采取質控員護士長護理部的三級考評制度。護理文書每月檢查評比中，獲得質量前三名的科室給于一定的獎勵。

　　（四）為貫徹落實全國衛生工作會議精神及深化醫藥衛生體制改革，我院護理部11月份在內一科開展了“優質護理服務示范工程”活動。切實加強了臨床護理工作，夯實了基礎護理，患者滿意度明顯升高。明年繼續抓好這項工作，逐步推廣，在條件成熟情況下全面鋪開。

　　（五）護理質量已達標

　　1、基礎護理合格率95.2%；

　　2、一級護理合格率98.5%；

　　3、護士長管理考核96.4分；

　　4、夜間護理質量檢查98.8分；

　　5、搶救物品管理合格率99%；

　　6、消毒隔離合格率97%；

　　7、護理文書書寫合格率98.5%；

　　8、護理工作滿意度95.1%

　　9、護理人員技術操作合格率100%；

　　10、護理人員考試合格率98%；

　　11、常規器械消毒滅菌合格率100%；

　　12、一人一針一管一滅執行率100%；

　　13、護理事故發生率0；

　　14、年褥瘡發生率0。

　　四、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質

　　（一）制定了護士教育培訓制度，護士考核制度，配套完善了護士規范化培訓及護士繼續教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新護士的規范化培訓力度，明確了規范化培訓內容及要求。

　　（二）加強了“三基”及專科技能的培訓，今年護理部組織崗位練兵，八月中旬參加全縣衛生系統護理操作比賽，6名選手中3人榮獲第一名、2人榮獲第二名、1人榮獲第三名的好成績。全年共組織理論考試10次，合格率98%，護理技術操作考核5次，合格率100%。由于極小部分護士思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。

　　（三）加強了護士的在職教育，護理部組織安排了全院性業務學習12次，內容為新理論、新技術及實用性知識講座。

　　（四）外出參加短訓班及學術交流10余次，外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內講課。

　　五、教學、科研工作

　　（一）今年接受省、市衛校實習生共76名，并認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上，學生反映大部分帶教老師關愛學生，責任感強，帶教質量較高。通過發放帶教教師評價表，學生認為較好的帶教教師是：鄒紅、萬清蘭等。

　　（二）在臨床護理工作中善于總結經驗，全院撰寫護理論文5篇，發表省級5篇。

　　六、積極配合醫院做好其他工作

　　根據我縣“三城”同創工作要求，積極搞好環境衛生、無煙辦公區、禁煙宣傳和健康教育等各項工作。

　　七、存在的不足

　　（一）護生帶教存在安全隱患，發生一起護生換錯藥的差錯，暴露出實習生帶教中老師安全責任不夠明確，護生操作時放單飛現象。

　　（二）部分科室午間、傍晚、凌晨只有一名護士值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。

　　（三）護士溝通交流能力有待提高。

　　（四）相關部門協調不夠，臨床護士跑外勤削減了護士有限的直接護理時間。

　　（五）專科護士人才缺乏。

年度護士培訓總結6

　　時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回顧，轉眼間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪流為我們上課，這是多么認真和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量，為我們盡快適應新環境，完成角色的轉變，提高臨床實習質量打下務實基礎。

　　從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個知識點，讓我們心領神會，明白到里面的關鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理規范的總結，十項之多的制度分析起來真的不簡單，都是從我們日常護理中體現出來的，不可或缺，需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好地服務于患者。

　　離開學校已經實習了一年時間，現在再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的'護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

　　堅持做到：

　　1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。

　　3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。

　　4、提高整體思想素質

年度護士培訓總結7

　　在院領導和護理部的大力支持下，我榮幸地參加了黑龍江省護理學會舉辦的ICU第二期專科護士培訓班。在這短短的三個月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經歷，它必將影響我今后的職業生涯。培訓包括兩個階段：脫產理論學習，臨床實踐學習。

　　理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在大學的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺。

　　一個月的理論學習，是我繼學校畢業后第一次長時間脫產專業學習，機會難能可貴，所以我特別珍惜。在經歷了3年的臨床護理后，現在的'我對知識的渴求是發自內心的，不再像學校學習時是為了考試而學習，而是為了真正提高自己的業務水平，更好地為患者服務而學習。培訓班也請來了醫療護理界的精英人物為我們講課，他們為我們講述并展現了許多新技術、新進展和新理念，大大拓寬了我們的知識面。

　　兩個月的實踐，我在哈爾濱醫大二院ICU—a區實習，通過帶教老師的言傳身教，我學習到了很多我省醫療護理的前沿技術，他們特別注重團隊的合作精神，注重培養護士對臨床病例的分析能力和解決能力，注重病人的病情評估和病情觀察，這些都是非常值得我們學習的地方，她們特別注重科學合理的人員管理，以及預防ICU醫院感染，要求醫務人員必須嚴格執行洗手制度與無菌操作原則，在操作前后必須要認真洗手。每個床頭都掛有請洗手的標示牌，每位患者床頭都備有洗手消毒液！另外就是先進精確的儀器也為護理帶來了更好地護理效果！這也在臨床上看到了實際效果。比如，病人的交叉感染少了，能夠隨時觀察到病人的細微的病情變化！這位病人的康復提供了強大的保障！兩個月的臨床實踐，除了學習護理技術、先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護及護理觀念等，還通過這個平臺與醫院的專科護士探討實際工作中碰到的問題，收獲很大。這也讓我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成！

　　三個月過后，我順利通過考試，當手里拿到了黑龍江危重癥專科護士培訓合格證書時，激動的心情難以平復！因為我真的成了一名合格的危重癥專科護士了！心中那份因職業而帶來的驕傲從來沒有如此強烈過！

　　這次的培訓我還認識到一個問題，那就是：ICU護士必須愛病人勝過愛自己。我曾經有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個ICU好護士難上加難，學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是ICU護士必備的品質。總之，三個月的培訓中，我付出了該付出的時間、精力和財力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。ICU是個需要不斷學習和樂于付出的專業，選擇這個專業，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。在此，再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會，讓我接觸并學習了先進的醫療技術及護理理念，親身體驗和感受了一個具有先進的管理經驗和優良的服務體系的醫院運作模式。學習使我開拓了視野，增長了見識，也使我感觸頗深。在技術與創新方面，我要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫院建設得更好而努力。

年度護士培訓總結8

　　隨著社會的進步和科學技術的發展，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業化發展的階段。20xx年6月14日，我很榮幸的參加了由山東省護理學會舉辦的山東省首期產科專科護士培訓班。培訓由各大省級醫院的醫療、護理專家們給我們辛勤教導。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產科常見病、多發病以及各種危重癥、并發癥的治療與護理。時至今日，一個月的理論學習已圓滿結束。這一月的知識灌輸，改變了我對產科工作的認識，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。

　　專科護士是指在某一特殊或者專門的'護理領域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區別于不同專科工作的普通護士。我省舉辦的專科護士培訓為期3個月，其中包括理論教學1個月，臨床實踐2個月。

　　通過這次培訓，我增強了自信。產科專科護士需要掌握孕前、產前、產后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的理論知識學習，我的護理技術、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產科常見病、多發病以及各種危重癥、并發癥的治療及健康教育等專科知識有了系統認識，擴展了知識面，提高了專業能力。

　　原來我可以做得更好。參加完專科護士培訓后，我方知自己其實與專科護士的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊，增強了我對產科護理工作的激情與熱愛，我也要做的更好。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。專科護士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西，專科護士的學習將我們培養成了一批呼之即來、來者即戰、戰者則勝的優秀護士。

　　學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領導給與我這次寶貴的學習的機會，我將在以后的工作中繼續努力，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結構，以專科培訓為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的專科護士，更好地為病人服務！

年度護士培訓總結9

　　一、在思想政治方面

　　積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。

　　二、積極學習各項新技術、新業務。作為一名外科護士

　　在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。

　　三、工作中，積極進取，嚴格查對，嚴謹細致

　　杜絕差錯事故的發生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。

　　四、為做好基礎工作

　　我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的.工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，

　　二是錘煉技能講提高。經過一年的學習和鍛煉，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、工程師和同事請教，在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。

　　五、嚴于律已，不斷加強作風建設。

　　一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風；堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。

年度護士培訓總結10

　　上半年，護理部及各科室嚴格按照“20xx年專科護士培訓計劃”要求執行培訓計劃內容，對廣大臨床護士進行理論及急救操作、專科知識等的培訓。

　　上半年培訓的內容通過考試、季度檢查時的提問情況來看，培訓效果良好，廣大臨床護士基本掌握培訓內容，對于重點環節的應急預案掌握良好，各科室護士根據本科室特點熟練掌握出現緊急情況的處理流程，培訓不僅提升了大家的理論水平，同時也培養了大家處變不驚、沉著應變的心理應戰能力。對于各種急救儀器、器材的`使用操作各位護士基本能按要求操作，培訓達到了預期效果。存在的問題：個別護士急救儀器操作不熟練，理論掌握不牢固，不能根據自己的專科特點靈活掌握。

　　整改措施：各科室加強急救器材操作的練習，護士長加強督導。

年度護士培訓總結11

　　忙碌、充實的xxxx年匆匆而過，盤點收獲，總結教訓，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發，的開端在的結束之后。新年將至，為的xxxx年畫圓滿的句號。

　　一、腳踏實地，從護理基礎工作做起。

　　科室人員偏年輕化，工作經驗，專科知識欠缺，為護理服務質量，從基礎護理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班交流平臺，細致的專科健康知識教育，和人性化溝通，的病人滿意度，將核心制度本年度考核，每周考核一項，規范工作流程。，服務質量，從改進工作細節入手：

　　1。改進查對，將傳統的稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人回答，查對差錯的性；

　　2。改進備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮；

　　3。推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人；

　　4。護士交流溝通本，將日常工作質量控制內容，傳達會議內容，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會才能傳達的周期長、改進的弊端，質量持續改進目的。

　　5。聯合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給，也留給病人全家，特殊的`。

　　二、抓制度，工作分工，防范工作漏洞。

　　將工作細化，分工，文書書寫由責任護士和質檢員三人，開成管床護士責任下病歷，責任護士把管，質檢員質控的三級質控模式，的控制書寫錯誤和不規范書寫，書寫質量。工休座談、搶救藥品、實習生講課、學習分別責任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。

　　三、產房管理，布局改造。

　　產房管理，印制產科常見急癥搶救流程，張貼在產房內墻，強化操作流程化，腕帶識別制度，新生兒腕帶配戴工作，產房交接流程并督導實施，產婦及新生兒安全管，疫苗上報及查對程序，疫苗管理，管理年驗收標準，產房改進，配置消毒用品，待產室、隔離產房、及隔離待產室位置，以標準要求。

　　四、苦練技術，嚴把質量關。

　　護理人員年輕化情況，制定操作訓練計劃，將基礎操作項目納入日常考核，每周檢查督導一項，將常用操作項目逐一考核，尤醫操作項目，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中改進操作流程。操作技術，服務質量。

　　五、開拓創新，學習，教育及帶教工作。

　　充實專科知識，派出助產一人到北京學習，護士長到天津及杭州進修學習，引進新的理念和技術，改進工作，技術，帶動科室學習氣氛，學習每月兩次，中醫護理技術項目，學習中醫理論，級論文一篇，，督導全科護士教育任務，專科知識學習。今年實習生人數多，為帶教質量，制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃，每批學生專科知識兩次，圓滿全年帶教任務。

　　一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實與惆悵并行，不現狀才是進步的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。

年度護士培訓總結12

　　時間過得很快，轉眼間，五天的崗前培訓就過去了。在這短短五天里，自己收獲了很多。經過這幾天的培訓，感受到護理部的用心良苦，護士長輪流為我們上課，每個操作逐一為我們示范，讓我們獲益匪淺。同時也為我們盡快適應新環境，完成角色的轉變，提高臨床工作質量打下基礎。

　　常言道：沒有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進人員的管理。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能更好的服務于患者。通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量，服務意識的提高有重要意義。

　　專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業知識，但醫學知識是不斷發展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山。每一件事情，每一個細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。

　　禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點滴做起，把禮儀融入生活。對于工作任務，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會遇到困難，要注意調節自己的.心態，以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務。

　　此次培訓，我學到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規章制度，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學習，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，實現自己人生最崇高的理想。

年度護士培訓總結13

　　近日，由云南省護理學會、普洱市護理學會舉辦的“突發事件急救護理技術操作規范化培訓”在我院健康體檢中心舉行，非常感謝護理部給予我此次學習的機會，讓我收獲良多。

　　對于如何提高帶教我進行了如下五點總結。

　　一、加強理論知識學習，提高專業素質，身心素質，改掉被動學習習慣，只有不帶揚鞭自奮蹄，才能塑造更好的自己。

　　二、操作示范時嚴謹細致，規范帶教。改變以往只通過口述省略掉很多細微的環節，比如:查對醫囑、轉變抄醫囑，記錄時間、操作過程及病情變化，往往這些都是臨床上重中之重的必要環節，不可省略。

　　三、角色融入，親切靈活。不要把“模型”當做模型，改變死板客套的溝通模式，操作考核目的`是規范科學的運用臨床，而不是在模型上照葫蘆畫瓢。

　　四、改變考核模式，很多老師考試時候流程背得非常清楚，手上動作卻是錯誤的，說明沒有領悟操作培訓的真正意義，考的是看你怎么做，而不是聽你怎么說。

　　五、鍛煉心里素質，戒掉考試恐懼癥。很多老師在臨床上是科室里操作的能手，可是因為緊張考試時常常失誤。我們要不斷練習，迎難而上，積極克服心理的小問題。

　　在此次培訓中，省級帶教老師理論知識掌握扎實，操作技術嫻熟干練，他們一遍又一遍細心的講解每一個步驟，將豐富理論與實際操作巧妙結合，讓大家在最短時間內掌握操作要領，他們的認真負責，是我們學習的榜樣。

　　通過培訓，我最大的感受是自己需要學習的東西太多，學無止境，我們一定不能停下腳步，而且應該加速學習。只有這樣，才能讓自己不斷提高，讓自己的專業技術更上一層樓，更好的為患者服務！

年度護士培訓總結14

　　根據護理學科發展方向及醫院護理人員培訓的目標，制定并落實病區培訓計劃，各項培訓計劃能如期完成，人員素質也有了一定的提高，達到培訓目標要求，也逐步向規范化培訓邁進了一步。

　　一、首先在護士中樹立終身學習的理念。告訴護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質量的到位，高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業務水平直接影響著護理質量。在科內努力創造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

　　二、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業務小講課7次，護理個案查房12次，基本技能培訓及專科技能培訓8項，急救知識及技能培訓4次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的.配合。

　　三、設立培訓組織。由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據學科發展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。

　　四、落實護士規范化培訓和繼續護理教育。我科目前有規范化培訓護士對象為1人，達到了規范化培訓的要求，能運用護理程序為患者實施整體護理（常見病）。但由于培訓水平不高以及培訓對象的進取心不強，限制了培訓對象業務水平的提高。表現在基礎知識不扎實，基本護理技能不熟練，專科技能水平不高等，在人員培訓上缺乏一套科學、有效地辦法，培訓人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。面對種種困難，培訓小組不氣餒，認知到培訓教育任重道遠，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進培訓工作，也取得了一定的成效。“三基”理論知識及技能操作達標率為100%。

　　五、結合《優質護理服務示范工程活動》和《三好一滿意》活動，積極推進優質護理服務，實行責任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎護理，保證生活護理落實到位。

　　六、不足的地方：

　　1、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現象。

　　2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。

　　3、缺乏新業務、新知識的開展。

　　4、年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經驗，對安全護理存在一定的風險。

　　5、優質服務部分工作未落實護理人員配備不足，部分生活護理未能落實到位。

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