大一年度工作總結

時間：2024-07-10 21:16:00 年度總結我要投稿

大一班長年終工作總結推薦度：
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大一年度工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的大一年度工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大一年度工作總結

大一年度工作總結1

　　回顧這過去的半學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

　　一、班級情況分析：

　　本班有38位幼兒，14位外地幼兒。一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：

　　首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們敬愛的.良師益友。

　　三、認真寫好《家園聯系冊》：

　　我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發現問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。”

　　我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

大一年度工作總結2

　　班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

　　我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自己、適合大一學生、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的.“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一班主任工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

　　在上面的思想指導下，取得了一定成效，但更多的是對于班級工作不足的反思。部分學生仍舊存在以下問題，積極主動的學生只是少數。

　　1、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人經驗專門到班上做動員，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。

　　2、同學間關系淡漠。據我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。

　　3、學習成績不理想。我經常與他們的任科老師交流，均對班級的專業成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。

　　4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

　　當然，這個班也有優點。比如大部分同學們，尤其是女生對學習的態度比較端正的，同學們都能遵守校紀校規。但要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期將進行班委改選，我也將花更多的精力在這個班上，對他們進行更深入的工作。

　　我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會更加努力！

大一年度工作總結3

　　青協工作總結與計劃

　　時光流逝，在金融學院青協服務總隊已經一學期了，回想剛跨入大學的門檻，我是多么希望成為一名青協的干事，全心全意奉獻愛心，力求在實踐中汲取經驗，提高自己的能力，同時為學校及社會做貢獻。

　　加入青協以來，我告訴自己要力求多做實事，有所作為，有所貢獻。上級委派的任務，如果沒有時間問題，我積極響應，爭取讓服務對象感到滿意。平時若有遇見，則能主動積極幫助有需要的人。我認為，做這些事不能求回報，所謂默默無聞，盡一己之力，助人為樂。所以對于我，就無所謂“事跡”可言，獲獎也無需考究。只是很慚愧，我并未能做到用最博愛的心，去幫助身邊所有有需要的人，總是口說多于行動，沒有時常獲得奉獻的快樂。

　　一學期以來，我所在的青協服務總隊主辦或參辦了多次活動，譬如：趣味運動會、張貼“禁止使用大功率電器”標語、愛心基金、“呵護蒲公英”支教活動等，同時還舉辦了青協聯誼、部門聚餐、放飛孔明燈等有助于增進同學們之間的'感情。

　　通過一學期的工作，我結交了一群可愛的同學們，同時還有學長學姐為我們解答問題，為我大學適應期鋪筑了相對平坦的道路。在活動中，作為組織者鍛煉了我的實踐能力，作為參與者跟是為我的大學生活增光添彩，使校園生活與社團活動更加豐富。

　　在新的一學期中，青協必將還有更加精彩的活動等待我們的組織與參與，希望能夠一如既往的保持積極性，力求在活動中結交好友、提高素質，并將“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者風范廣泛

　　傳播，將我們的愛心灑遍校園，將我們的微笑獻給社會。

大一年度工作總結4

　　通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

　　在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還利用課余時間學習一些網絡和OFFICE辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的'思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲校“三等獎學金”。

　　在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。

　　以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

大一年度工作總結5

　　進青協心得體會

　　當我加入青協時，心情是無比自豪與激動，因為我終于成為一

　　名志愿者，可以在課余時去幫助別人，體驗助人的樂趣。但是我覺得光時間如流水，轉眼間我就來到大學，對這里充滿著許多好奇，憧憬與忐忑。我懷著滿腔熱血和豪情壯志加入了學校的青年志愿者協會，十分的希望能在這里找到志同道合朋友，找到鍛煉自己成長的一個平臺，同時也希望在這個協會里能發揮自身的才華。在這里我要學會“團結”、“友愛”、“互助”的精神。去幫助需要幫助的人。

　　加入志愿者協會是遠遠不夠的，我還必須進入其部門，只有在部門里才會很好的鍛煉自己。所以我又懷著一顆熱血沸騰的雄心去參加青協干事的面試，希望自己能進入心儀已久的活動部去進一步的發展自己，鍛煉自己，為這個部門獻出自己的一份微薄之力。在高中的時候我曾參加過一些活動的策劃，在這方面還是有一些了解。現在終于有了自己的用武之地，可以好好的去發展自己了。我相信自己能夠勝任。真巧面試不久我就接到通知，說我被活動部錄用了，此時的心情是無法用語言來描述。從此慢慢地我便接近青協，對它產生濃厚的興趣，有了更深的了解，覺得青協

　　是一個公益性的社團，是參加一些為社會和需要幫助的人提供無償的服務的一個組織，是適應黨的`號召和為社會主義建設而獻出自身的能力，是幫助和推動學校青年志愿者服務體系的發展與完善，讓志愿者能夠更好的為需要幫助的人服務。讓我們的服務范圍更加廣泛。

　　作為一名青協志愿者，我們必須且具備發揚不怕困難，熱心奉獻，

　　團結互助，共同協作，百折不撓的志愿者精神。為學校為社會做一些實事。為自己的成長增添一些有價值的成長經歷，體驗一下人生的苦澀與喜悅。不過目前我們還是一名大學生，對社會還不是很了解，對志愿者活動還是迷茫的。所以我們更應該積極的去參加一些公益性的活動。與此同時還應努力學好自身專業知識，不能忘了自身的主要任務，專業知識對我們來說才是最要的，只有這樣今后才能更好的為他人和社會服務。進入青協就是為幫助他人服務社會。

　　進青協是我不悔的抉擇，因為在青協我可以廣泛的結交和認識新朋友，同時青協也是一個充滿溫暖、溫馨和快樂，僅僅幾天我就懂得團結和互相幫助。目前我感覺與他們在一起可以鍛煉自己的適應能力和社交能力，總而言之進入青協對我會有很大的幫助，我一定會好好把握這個機會。所以現在我一定要積極地參加每一項活動，認真對待，積極的配合部長完成每一項工作。爭取做一名優秀的志愿者！

　　在青協這個溫暖的大家庭，我一定會很快的成長起來，也為社會和他人獻出一份力量。

　　20xx年10月30日臨床K-4周韋

大一年度工作總結6

　　本學期，東語學院學院xx級5班在輔導員的指導下，班級各方面正常運行：同學們基本都能遵守紀律，班內學習氛圍良好，班委工作積極負責。

　　同學們雖然來自五湖四海，但經過一學期的相處，已經建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作，促進了班級工作的順利進展。一個團結互助的集體已經基本形成。

　　一：班委工作

　　1、明確了責任，基本落實了每個班委的責任，班委都能各盡其職，團結同學。

　　2、班委都能積極工作，使班級成為一個有機整體。

　　3、班委成員之間增添了不少默契，同學們的友情加深。

　　4、經過一個學期的鍛煉，班委成員溝通管理能力均有很大提高，辦事效率顯著提高。

　　二：宿舍建設

　　1、各室長均能盡職盡責，宿舍生活和學習氛圍良好。

　　2、宿舍衛生情況均比開學時有很大提高。

　　3、宿舍文化建設活動初步啟動，自習宿舍使用情況良好。

　　4、宿舍中未出現違紀現象，如違章電器的使用。

　　三：班級建設

　　1、每周定時召開主題班會，總結上周班級建設進展并對次周班級工作做出規劃。

　　2、公平、公正分配國家助學金名額。

　　四：班級活動

　　1、開學不久，便同大二、大三的學長進行了新老生交流會，極大程度上促進了我們對大學生活的了解。

　　2、我們班到八一紀念館，學習紅色精神

　　3、組織同學與其他班級同學一起看勵志電影。

　　5、班級觀看了大三的畢業晚會，十分精彩，學長們告訴我們時光匆匆我們應該把握好時間不要虛度光陰

　　五：紀律方面

　　剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在一個月以后，紀律明顯不如從前了。班委認為，同學們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。于是班委聯系室長給同學強調紀律的'重要性。漸漸地同學們也深刻認識到問題的嚴重，在學期末的時候，都能嚴格要求自己，使得班級的紀律有了明顯的改善。

　　六：學習方面

　　學習是學生的第一任務。本學期，團支部各干部時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

　　學習委員負責給同學們解答疑問。同學們也積極向學習委員反應學習上的困難。同學們經常在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育委員經常在課余天氣允許時組織打球等活動，加強了身體的鍛煉。

　　在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。同學們逐步適應了大學的學習。期中考試班里未出現不及格現象。

　　七：班級間聯系

　　在大學期間我班同學經常和外班同學聯系，本班班委也和其他班班委有緊密聯系。在學習資源方面，我班學習委員經常和其余2個班的學習委員聯系，做到學習資料同步共享，促進了同學們的學習。

　　八：存在問題及解決辦法

　　（一）班內還存在遲到或曠課現象

　　改進方法：以后在班會上多加強調，做好與曠課違紀同學的交流工作

　　（二）班級同學之間的交流還不夠全面

　　改進方法：帶領班委主動與同學交流，多開展有利于同學交流的班級活動，帶動每個同學的積極主動性。

　　總的來說，班級情況良好，但也出現了一些不和諧的現象，如某些同學無故曠課或未請假離校。但經過交流，他們都已經改正，未出現多次犯錯的現象。我們也正向一個成熟的大學生邁進。我們從一開始的對大學充滿憧憬到現在的理性認識，從一開始的空虛寂寞到現在的忙碌充實，我們不得不承認我們真的成長了不少。

　　回首這學期，我們確定了大學的目標，明白了人生的方向，這也是我們收獲的一學期。展望未來，我們應繼續振作，發揮工作中的優勢，查漏補缺，爭取以后將工作做得更好以增強我們5班的實力！

大一年度工作總結7

　　人總是在嘗試中成長，在這一年里我嘗試了許多以前沒有過的事情，自己各方面能力都有所提高。從剛開學時的懵懂青澀到現在已經可以獨立熟練處理部里的工作，我清晰的感受到了自己的變化。這種變化就是我一年來不斷努力、認真學習所換來的成長。

　　回想起自己參加學生會納新時，面對學生會十多個不同部門，我毫不猶豫的選擇了網絡編輯部，是因為自己對電腦的喜好，也因為自己樂于助人的性格適合這個立足于為大家服務的部門。那時的自己空有滿腔熱血，自以為比較豐富的電腦知識也漸漸的在日后的工作中顯得匱乏起來。部里的日常工作。

　　一是為各個活動拍攝照片。

　　二是為老師解決辦公室里的電腦、打印機等設備出現的問題。

　　三是為系里各個活動的開展提供電腦方面的技術支持。在部長師哥的教導下，我學會了很多以前不曾掌握的`功能性軟件的使用。從PS到電子報刊的制作軟件，從辯論賽軟件到影子系統裝機保護，許多許多知識的增長讓我獲益匪淺。這一年總結下來，我進步最明顯的，大概就是PS的應用和PPT的制作了。這兩項能力的提升會對我將來的工作起到巨大的幫助作用。

　　做為學生干事，我們也有我們的職責，首先我們應當以身作則，只有自己做好了他人才能信服，自然而然就會跟著我們去做，思想匯報專題從而改變不良行為。在學校我們是校園的先鋒，我們的一舉一動更加受到學校的領導和學生的觀注，因此我們要做好榜樣，盡自己所能認真完成上級布置的任務，認真處理好每一件事。在社會上，我們是學校的“代言人”，要從言行舉止中體現學校的教育水平，維護學校的利益。

　　做為學生干事應該具備各種素質和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務同學。任務，認真處理好每一件事。在社會上，我們是學校的“代言人”，要從言行舉止中體現學校的教育水平，維護學校的利益。

　　做為學生干事應該具備各種素質和能力，這樣我們才能將工作做的更加出色，才能更好的服務同學。在同學之中我們沒有什么值得夸耀的，但是我們應該具備良好的心態，想做大事就必須知從小事做起，要懂得和他人合作，相互幫助，相互促進。

　　各個部門都會有許多的活動，舉行一個活動就必須要有一份策劃書，一個良好的開端是成功的一半，有一份好的策劃書才能讓這個活動舉辦的更加完美。結合“三個和尚”這個故事我得出了一些結論，首先策劃一個活動方案時，我們要以學校和學生的利益為重，并且盡可能讓更多的同學參與到這個活動中。

　　第二，遇到困難時要努力克服困難、堅持不懈。第三，要注重人們的心里，讓他們有很想參加這個活動的想法。

　　寫策劃書有許多注意的地方，策劃書要有新穎的標題題、明確的時間地點、內容、精確的經費計算。首先，舉辦一個活動要有場地，場地需要經過復雜的審批過程。

　　第二，做好活動宣傳，如獨特的海報、到班級宣傳的形式等，對于有重大影響的事還應登報或通過媒體報到。宣傳很重要，宣傳的好與否決定活動舉辦的成功不成功。

　　第三，這是一項非常重要的事，活動經費的預算，沒有這個經費活動根本辦不起來，我們要將各個項目的經費算出來，然后在精確算出總計費用，同時候要調配好人力、物力、財力。

　　第四，對于參加活動的勝出者我們要給予一定的獎勵和小禮物等等。第五，大活動包含小活動時要確定好時間和地點，負責人

大一年度工作總結8

　　一直到現在都感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。尤其是我們學校的“英語”壓力！！！

　　學習：大一是學習基礎課程的一年，是為以后專業課學習奠定基礎的一年，這一年中我們將高中和大學的知識連接。鎬京學院把英語學習看作重點學習科目，因此，我們開設的課程，也就和英語有緊密的聯系。大一這一年我們先后開設了大學英語、時事政治、計算機、思想教育和法律基礎、高數、電子商務、等主要課程，除高數外，其他的幾門課都是英文版教材。可見英語在鎬京學院的地位是多么重要。

　　在英語學方面，按照學院的“走出去”戰略，著重加強了英語口語的學習，大家都會積極地跟讀，以達到糾正發音錯誤的目的；同時，班級內進行小組的劃分，每組設一名組長定期檢查小組成員的背誦、發音及作業。高數課上要求大家做筆記，課下有負責人專門再進行課后習題及難點、重點知識的講解。老師也會定期收高數以及各門課的筆記，認真幫我們看。

　　活動：大半學期的大學的生活里，大家的確成熟了不少，大多數同學積極向上、進取，思想團結、集體榮譽感強；并為自己制定目標，作為自己的努力方向。班級內正形成以“簡約高效，追求卓越”校訓的思想風范，并為此付出行動。

　　入學的十月份大一新生進行了每個大學都會有的活動——軍訓，表現優秀的.同學受到學院的表揚，但是我因為身體原因，軍訓并沒有參加完全，看著同學們英姿颯爽的姿態，我很羨慕又很遺憾。大學最后的軍訓我沒有完美的完成，也許也是人生中最后一個軍訓。

　　但是班里會時不時的在自習課舉辦一些小晚會，大家一起做游戲。老師也會陪著我們一起玩，大家一起笑，一起快樂。一起遺忘學習的巨大壓力，讓心態暫時放松，讓緊繃的許久的那根神經稍稍松下來。這是我最喜歡的時間，也是我最期盼的時間。

　　不足：班級在不斷進步的同時也存在一些問題：1、班里存在遲到、課上睡覺、作業完成不及時等學習態度消極現象2、大多數同學課下自主學習意識較差，一些同學存在嚴重的偏科問題 3、個別班委表現不積極，沒有為班級服務、團結同學的理念 4、班委團體工作意識較差，有時工作效率較低 5、班級紀律較差，存在一上課安靜不下來，喧嘩等現象。

　　解決：老師為了解決這些問題，選了班里一些比較負責任的同學來擔當班干部，來替老師分擔一些問題。上課積極查人點名，自習防止有的同學無故缺席等等。這些都緩解了老師的負擔。

　　感悟與希望：一個優秀的班級需要一個優秀的班主任，這句話似乎顯得有些蒼白與無力，一個優秀的班級需要一群積極、努力、奮進、充滿活力的學生。“大手拉小手”，請老師放心我們將和你一道為班級的進步而努力，您的付出會激勵著我們努力前進，請您相信，您的學生不會讓您失望。

　　老師，讓我們一起建設一個新的會計1208班！！！

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