夸夸我的老師作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夸夸我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我的老師作文1
教師，多么親切的稱呼啊！她給了我們知識，給了我們精神上的成長，是我們人生中重要的指路標，告訴我們正確的方向。
記得有一次，您生病了，大家都勸您不要來上課，可您卻說：“沒事！曠了一節課你們就跟不上了。”您著急地說，我們沒辦法，只好搖了搖頭，但都覺得您不可能再來了。第二天，當一件黑色衣服走進教室時，我們驚呆了，當時，我覺得那件黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴，當您在講臺上沙啞地講著課時，我們感動了，正在這時，一雙小手頻頻舉起，提出要自習，您先是吃驚，然后立刻嚴厲地說：“不行！自習的.話有些重點資料你們會漏了，繼續上課，別吵了。”教師咳了咳嗓子說道。我們再也忍不住了，一齊要求自習，經過再三請求，您才答應了。
這就是我們的曹教師，您可真是我們的好教師呀！為了我們，您不辭辛勞地付出了一切，請您也休息一下吧！
夸夸我的老師作文2
在我的心目中，教師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。教師像一根蠟燭燃燒自我，去照亮別人……
我的班主任——張教師。每當想起教師這個名字，我的心里油然而生的想起了我的`語文教師張敏。
他講課時時時帶著微笑，微笑之中卻透著一股威嚴。他給我們上課時，時不時透著一股幽默幽默之中，卻總能讓我們將知識記住。并且同時了解一些做人的道德。一節課上完，總覺得時間過得太快。可回到去看，卻總能記住90%左右。每隔一段時間，他總要和我們談談心。開始我還是有必須反感的。可隨著我們相處至今，我不得不承認，他不僅僅教的好，對學生也十分關心，對我們精神方面也了如執掌。
對于我們班的每一個學生。他總是愛護的，要是有哪位仁兄說我們班和我們班某個人。他總是第一個與他交涉若問題屬實，他交涉完后會對班上中的事給予一個評判。
夸夸我的老師作文3
雖然說我是一名剛剛進入學校的新成員，不是十分了解這個學校。但是，我對我們的美術老師印象卻很深刻。
在第一次見到美術老師的時候，她就給我留下了美好印象，她長得很漂亮。當時我們這些同學都以為她很會兇，會像以前小學老師一樣。可是當她開口說話的時候，我們就已經改變了主意。她說她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她說話的聲音很柔和，不像有些老師的.聲音一樣粗啞，而是那種很細卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來。我們也細細聽著，沒有人發出絲毫聲音，我想唯獨邱老師的課才會這么安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進入我們的鬧海中，吸收著營養。
雖然我們只上過邱老師一節課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
夸夸我的老師作文4
一位好教師，勝過萬卷書。每個教師都是與眾不一樣的。幾天我要來夸夸我的好教師。
我的班主任也就是我的語文教師，她是一名女教師，我們都叫她陳教師。她并不高但也不是很矮。跟我們差不多高。陳教師帶著一個粉紅色的'眼鏡。陳教師還有一個可愛的小女兒，有時候會把她女兒帶到學校里來。
陳教師每一天都處在忙碌之中，陳教師經常在下課的時候改作業。她不覺辛苦地為我們改作業，并且一改起來就改個不停的那種。而我們卻老是為陳教師惹出一些小事，找陳教師麻煩。我們真的不應當這樣，陳教師每一天都在辛苦之中，在學校陳教師要管著我們，回到家陳教師要去管她自我的女兒。陳教師很勤奮也很偉大。陳教師如園丁我們如花草被陳教師修剪著，同時我們也在茁壯成長。陳教師一共教了我們四五年左右，中間因為一些事情陳教師走了一倆年。在陳教師教我們的四年里陳教師對我們都很好都很照顧我們。
我們的陳教師我們永遠都敬愛您，我們永遠都會記住你的。您是我們最好的教師。
夸夸我的老師作文5
張教師說，我們是四（九）班的班主任，瘦瘦的身材，頭發又黑又紅，好像會變色，眼睛不大，戴著一副豹虎紋的眼鏡，看起來很有氣質。今日，我愁眉苦臉地來到學校，因為我沒有寫完家庭作業，真怕教師批評我，來到教室我的心跳得更加快了，眼看著教師就要收作業了，于是我掏出身上的'五元錢，對同桌說：我拿錢和你換作業能夠嗎？他猶豫了一會兒說：能夠。誰知不一會，張教師明白了我拿錢換作業的事，張教師把我叫到了一個沒有人的屋子里，平靜地對我說：淑鑫教師以為你是一個好孩子，沒想到你會做出這樣的事，真讓我失望，我不敢看教師的眼睛，不由自主的流出了眼淚，張教師之后說：孩子，咱不怕錯，就怕不改，我哭著對教師說：教師，我明白錯了，我控制不住自我，哭得更厲害了，張教師給我擦干眼淚，對我說：只錯就改就是好孩子。張教師安慰我說：哭了說明你明白錯了，教師相信你不會再做這樣的傻事了。嗯，我會改的。
今日，我明白了不做作業的后果，不做作業被教師發現的感覺太難受了，張教師的諄諄教誨讓我明白了許多道理。
夸夸我的老師作文6
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的生物老師。她對我們要求嚴格，我知道那是為了我們。她是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的`教導我們，她擁有一種氣質，同樣對我們來說這種氣質是值得我們去學習。她還非常細心，每天監督我們的學習，為我們付出了很多心血。她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們，細心地教導著我們。
她每天很早就來學校看我們的早自習情況，她每天在沒自己課時，快要下課時我都會在教室里透過門上的玻璃看見她那熟悉的身影。
雖然我們和班主任在一起的時間不算太長，但最讓我震撼的就是快期末時老師所做的一切，她竟放下家中的急事來為我們做最后的復習，能有這樣的老師讓我感到幸運，可是我們最終也讓她感到傷心，沒能用好的成績來回報。
她對我們的好我們都記著，您放心我們會更加努力，為了下一次的成績也為了您的付出。
七。三加油，讓正能量蔓延開來。
夸夸我的老師作文7
老師就像在大路上的燈，我們就是那行人，老師幫我們照亮著前面的路程。老師像陽光，我們是花兒，迎著陽光茁壯成長。老師像雨露，我們是小草，她正滋潤著我們。我最想夸夸姚老師了。
上課時姚老師那美妙而動聽的.聲音正在給我們讀語文，我十分認真地聽著。下課她正和我們一起講話。記得有一次我們在跑步的時候有人摔了一跤，姚老師看了一下傷的不重。姚老師說：“堅持就是勝利，這樣體質才能好，不然動不動就生病，還要去醫院，回來還要補作業，那樣多辛苦呀！”那個人聽后慢慢地跑起來。還有一次，我們都回寢室了，姚老師在教室里整理著明天要給我們上的課。整理完了以后，她又去批改作業了，批到了晚上10點多了，早上她6點多起床，又要給我們上課。下課了她回到辦公室里，有時候上一些副課的老師不在，姚老師用這一堂課是時間讓我們做一試卷，這讓我看出她多么多么想讓我的語文好起來，讓我們喜歡課外書。
我真得真得想夸夸我的姚老師，在我心中她是一位天底下最好的老師。
夸夸我的老師作文8
一位好老老師，用過萬卷書！今天我也來夸夸我們的好老師。
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，扎著一個馬尾辨，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任姚老師，也是我們的語文老師。她卻有一股神奇般的`力量，常常鼓舞著我們，支持著我們 ，溫暖著我們，于我們相處近一年半了。
老師是一位溫和姑娘，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。姚老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課。對我們學習一絲不茍，認真負責，每次的作業都會批改檢查，發現問題就細心的解釋給我們聽，直到我們理解了為止。在學習和生活中，她就是我們的大姐姐！
在課堂上她是一位嚴格的老師，有一次一位同學沒有認真聽講，被老師發現了，老師很嚴厲的批評他，因為很少看見老師這么的兇，當時我嚇了一大跳。然后老師繼續上課，課堂上同學們精彩回答問題，讓老師感覺非常滿意。
我敬愛的姚老師，你是那么的偉大，我永遠的愛你！
夸夸我的老師作文9
時間老人的腳步總是飛快，五年難忘的小學生活即將結束。五年里，教師給我們傾注了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我們由衷地感激我的教師。
在各位教師當中，我尤其感激我們的班主任沈教師。中等身材的她流著一頭披肩發。他總能給我們及時的`指導：有一次我上課注意力不集中，沒有集中精神聽課。細心的沈教師用嚴厲的目光盯著我，慚愧的我立即懂得了教師的意思。從此以后我每次上課開小差的時，總是會想起沈教師的眼神。在她的影響下，我的習慣得以養成。
五年當中，我們不僅僅得到了知識，沈教師的精神也深深的感動了我。小學一年級時，書寫難看的我被沈教師留下。應對我糟糕的書寫和不耐煩的態度，沈教師用她的耐心和細心，不厭其煩地為我校正書寫，陪我一齊練習書寫。放棄自我的休息時間，沈教師對事業的專注和對我們的關懷，讓我們深受感動。
也許我不能再上沈教師的課，但我永遠都忘不了教師的恩情。她的教育和精神，將伴我永遠。
夸夸我的老師作文10
我的語文教師姓周，她有四十來歲，可是并不顯老，高高的個頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿期望與自信的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角處總是帶著一絲微笑，烏黑的頭發夾著一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫琴字，她用謎語猜字法幫忙我們記憶兩個王先生今日來彈琴。這樣一來同學們一下子就記住了這個字。
同學們很喜歡聽她講課，凡是外來聽課的教師都說她講的課生動趣味。
在她的嚴格要求下，我們班的'語文成績總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學校領導的稱贊。這個學期我們班還被教育部評為先進班團體。這正體現出了周教師教學有方。
周教師不但教學有方，并且很關心同學，記得有一次，由于我貪玩，就扶著桌子蕩起了秋千，一不細心就摔倒了，下巴底下摔了個大口子，流了許多血，周教師見狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進了醫務室，看著教師滴下的汗水我感動極了不禁流下了淚。
這就是我的語文教師，夸夸她的教學有方、夸夸她關心同學們，我們永遠愛您！
夸夸我的老師作文11
我的老師呀，她姓林，名芳。不用說，她的名字當然就叫林芳了。林芳老師身體中等，烏黑烏黑 的頭發，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神。
她對人和善，平時滿臉掛著笑容，一看就知道她是一個不是很兇巴巴的老師，而是一個很好相處的老師。我偷偷地告訴你一個秘密，不許告訴其他人哦。那就是林老師是副校長呢。而且還編過書籍哦。例如我們所用的詞語手冊（大部分，還有一小部分不是）就是她編輯的呢。怎么樣？這個秘密很震驚吧。
“叮呤呤，叮呤呤”………..上課了，我最喜歡 的語文課開始了，我飛快地跑回了教室，坐到了我的.課桌上，安靜地等著林芳老師的到來。只見她的腋下挾著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進了教室。接著，她用著緩慢而清晰的語調開始講課。我覺得林老師像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知道的海洋，去打開知識寶庫的大門；又像一位辛勤的園丁培養著我們這些”小樹苗”。同學們完全被林老師的講課聲吸引住了，隨著她臉上的表情，時而慈神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑………
這就是我們”偉大”而又和善的林芳老師!
夸夸我的老師作文12
我的好老師有好多，他們都很優秀。今天，我要來夸夸他們。
先來夸夸林老師。林老師對我們要求嚴格。在林老師的嚴格要求下我養成了許多好習慣。
有一天，我握筆姿勢錯了。林老師嚴肅地說：“下次不能再握錯了。”我抬頭望見她嚴肅的目光，心里一驚。從此，每當我握筆時總會想到老師的目光，就會自覺地自我糾正。現在，我的'字寫得很好，可是有林老師的功勞。
我還想夸的老師有很多：有親切的倪老師，有幽默的張老師，有畫畫超級棒的張老師，還有幼兒園美麗的李老師，像媽媽一樣關心我的林老師……
我衷心地感謝這些在我成長路上給我力量，讓我健康成長的老師們。他們正像辛勤的園丁，培育著我們。在教師節即將來臨之際，讓我衷心說聲：“老師，謝謝您！”
夸夸我的老師作文13
世上贊美教師的話有很多，有人說教師是蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。有人說，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數學教師姓陳，黑黑的頭發，帶一副眼鏡，顯得很有學問，高高的個子，壯壯的身體，看起來很結實。我的教師是一個很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學校做作業時有一道數學題想了半天也寫不出來，陳教師看見了，就走過來親切地問我哪道題不會做，然后陳教師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數學題，直到把我教會了，教師才走開。
還有一次，新教的'關于面積與周長的課程我沒弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時間幫我補習，他拿著一支紅筆在數學書上把重要的資料畫下來，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里十分感激陳教師。
教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您說的一句話。您日夜為我們操勞沒有一句怨言。您不但教會了我們知識，還教會了我們怎樣去做人。我要好好學習，做一個對社會有用的人，以此感激教師對我們的培養。
夸夸我的老師作文14
如果我們是小草，那么老師就是大樹，我們在大樹的樹蔭下茁壯成長；如果我們是小魚，那么老師就是大海，我們在大海的懷抱中快樂成長；如果我們是小鳥，那么老師就是天空，我么在天空中任由飛翔。
我有個語文老師，叫作陳老師，其實，我們都在私底下叫她BOSS，BOSS，就是老王的意思。
陳老師是非常嚴厲的'，她布置的任務，再三要求之后，你做不好，可能就會有相對的懲罰。但是呢，陳老師有時又是慈祥的，下課時，總是跟我們有說有笑，在我眼中，陳老師早在學習上跟你是師生，在玩樂時，跟你就是朋友。
陳老師非常愛我們，即使自己生病了，也會帶病上課，即使自己身體難受的要命，也只是喝一口水，繼續上課。
陳老師嘔心瀝血，悉心教我們讀書，寫字，只是為我們知識淵博，她卻不求回報，，我真是非常喜歡我的好老師，BOSS陳老師她冷靜，向上，一心為我們付出，感謝您，我可敬可愛的陳老師。
陳老師她平等對待每一位同學，誰進步了，就表揚誰，說犯錯了，就批評誰，從來都不偏心。
我永遠愛我的老師，她在我心中永遠是最偉大，最優秀的，我永遠感謝我的陳老師，致上我最誠摯的感謝。
夸夸我的老師作文15
我們有一位好教師，她姓陳。既是我們的語文教師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長著烏黑的短頭發。她有時像晴天的`云，有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳教師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的同學，到底陳教師哪里有五只眼晴呢，我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳教師是一位負青任的教師，記得有一次我剛好掃完地，經過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業。說她是不是很有職責心。
陳教師也是一位溫柔的教師，記得有一次正在評講試卷，教師正在用心的給我們講解，有些同學不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。教師真溫柔呀！
陳教師真辛苦，讓我們要尊重教師。不要讓教師悲痛！
陳教師不但關心我們學習，還關心我們身體。天氣涼了，教師發個信息給我們說多穿幾件衣服，教師真關心我們呀！你們說對不對呀！
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