中職體育老師年度總結

時間：2024-09-12 14:10:43 俊豪年度總結我要投稿

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中職體育老師年度總結（精選9篇）

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的中職體育老師年度總結，歡迎大家分享。

中職體育老師年度總結（精選9篇）

　　中職體育老師年度總結 1

　　時光飛逝，轉眼間又到了年終總結的時刻。在過去的一年里，我作為一名中職體育老師，始終秉持著“以學生為中心”的教學理念，努力提升自己的專業素養，積極開展各項體育活動，現將一年來的工作總結如下：

　　一、教學工作

　　1. 課程安排與實施

　　在本學年，我認真制定了體育課程計劃，確保每節課的教學目標明確、內容豐富。通過靈活多樣的教學方法，如分組合作、游戲教學等，激發了學生的學習興趣，提高了他們的參與度和積極性。特別是在田徑、籃球和足球等項目中，學生的技能水平有了顯著提升。

　　2. 學生評估與反饋

　　我定期對學生的體育成績進行評估，并通過個別輔導和集體反饋的方式，幫助學生發現自身的不足，制定改進計劃。通過這種方式，學生的身體素質和運動技能得到了有效提升。

　　二、課外活動

　　1. 體育競賽組織

　　為了豐富學生的課外生活，我積極組織了多項體育競賽活動，如校內籃球賽、田徑運動會等。這些活動不僅鍛煉了學生的身體素質，還增強了他們的`團隊合作精神和競爭意識。

　　2. 體育社團建設

　　在本年度，我協助成立了學校的體育社團，鼓勵學生自主參與各類運動項目，培養他們的興趣愛好。社團活動的開展，增強了同學們的凝聚力，也為他們提供了展示自我的平臺。

　　三、師德師風

　　在教學過程中，我始終堅持以身作則，注重師德師風建設。關心學生的身心健康，尊重每一位學生，努力營造和諧的課堂氛圍。同時，我也積極參加學校組織的各類培訓和學習，不斷提升自身的專業素養和教學能力。

　　四、存在問題與改進措施

　　雖然在過去的一年中取得了一些成績，但我也意識到自己在工作中存在一些不足之處。例如，部分學生的體育興趣依然不高，參與度有待提高。對此，我計劃在新的一年中，進一步豐富課程內容，增加趣味性和挑戰性，以吸引更多學生的參與。同時，加強與學生的溝通，了解他們的需求和想法，幫助他們找到適合自己的運動項目。

　　五、展望未來

　　在新的一年里，我將繼續努力，提升自己的教學水平，關注學生的全面發展。希望能夠與同事們密切合作，共同推動學校體育工作的進一步發展，為學生的健康成長貢獻更多的力量。

　　中職體育老師年度總結 2

　　在過去的一年中，我作為一名中職體育老師，積極參與學校的體育教學和活動組織，努力提升學生的身體素質和團隊合作精神。在教學過程中，注重因材施教，根據不同學生的特點，制定個性化的訓練計劃，幫助他們在各項體育活動中取得進步。

　　課堂上，我采用多樣化的教學方法，通過游戲、競賽等形式，激發學生的興趣，提升他們的參與度。每節課都力求讓學生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體，培養他們對體育的熱愛。同時，定期組織課外體育活動，鼓勵學生參加校內外的各類比賽，增強他們的競爭意識和拼搏精神。

　　在這一年里，我還注重與其他學科的融合，嘗試將體育與文化、心理等方面結合，讓學生在鍛煉身體的同時，增強對健康知識的`理解。通過講解運動中的科學原理，幫助學生更好地掌握運動技巧，提升他們的綜合素質。

　　與家長的溝通也十分重要。定期召開家長會，向家長們匯報學生的體育表現，分享他們在體育活動中的成長與進步，得到了家長的積極支持和配合。通過家校合作，進一步營造了良好的體育氛圍。

　　在個人專業發展方面，參加了多次體育教學培訓和研討會，學習了新的教學理念和方法。這些學習經歷不僅豐富了我的教學知識，也激勵我不斷創新，提高課堂教學質量。

　　回顧這一年，雖然面臨了一些挑戰，但收獲了許多寶貴的經驗。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的教學水平，幫助學生在體育方面取得更大的成就，培養他們健康的生活方式和積極向上的人生態度。

　　中職體育老師年度總結 3

　　時光匆匆，轉眼間一年的教學工作即將結束。在過去的這一年里，作為一名中職體育老師，我始終以飽滿的熱情和認真負責的態度投入到教學工作中。回顧這一年的點點滴滴，有收獲也有不足，現將本年度的工作情況總結如下：

　　一、教學工作

　　1. 認真備課

　　每堂課前，我都會根據教學大綱和學生的實際情況，精心設計教學內容和教學方法。考慮到中職學生的特點和興趣愛好，我會選擇一些具有趣味性和實用性的體育項目進行教學，如籃球、足球、羽毛球等。同時，我也會注重教學內容的多樣性和層次性，滿足不同學生的需求。

　　2. 嚴格教學

　　在課堂上，我始終堅持嚴格要求學生，規范學生的體育行為和習慣。我會認真講解每個體育項目的動作要領和注意事項，親自示范動作，并及時糾正學生的錯誤動作。同時，我也會注重培養學生的團隊合作精神和競爭意識，通過組織各種體育比賽和活動，讓學生在競爭中提高自己的體育技能和綜合素質。

　　3. 關注個體差異

　　中職學生的體育基礎和身體素質存在較大的.差異，因此在教學過程中，我會關注每個學生的個體差異，因材施教。對于體育基礎較好的學生，我會給予他們更高的要求和更多的挑戰，幫助他們進一步提高自己的體育水平；對于體育基礎較差的學生，我會給予他們更多的關心和指導，幫助他們樹立信心，逐步提高自己的體育能力。

　　二、課外體育活動

　　1. 組織體育社團

　　為了豐富學生的課余生活，提高學生的體育興趣和愛好，我組織了籃球、足球、羽毛球等體育社團。在社團活動中，我會親自指導學生進行體育訓練和比賽，讓學生在社團活動中得到更多的鍛煉和提高。

　　2. 開展體育比賽

　　為了營造良好的校園體育氛圍，我積極組織開展各種體育比賽和活動，如籃球賽、足球賽、羽毛球賽等。通過這些比賽和活動，不僅提高了學生的體育技能和綜合素質，也增強了學生的團隊合作精神和競爭意識。

　　三、專業成長

　　1. 參加培訓學習

　　為了不斷提高自己的專業素養和教學水平，我積極參加各種培訓學習和教研活動。在培訓學習和教研活動中，我認真聽取專家和同行的意見和建議，不斷反思自己的教學行為和方法，努力提高自己的教學質量和效果。

　　2. 開展教學研究

　　在教學過程中，我會結合實際情況，開展一些教學研究和探索。例如，我會研究如何提高中職學生的體育興趣和愛好，如何提高中職體育教學的質量和效果等。通過這些教學研究和探索，不僅提高了自己的教學水平和專業素養，也為中職體育教學的改革和發展提供了一些參考和借鑒。

　　四、存在的不足

　　1. 教學方法有待創新

　　在教學過程中，雖然我會嘗試采用一些新的教學方法和手段，但總體來說，教學方法還是比較傳統和單一。在今后的教學工作中，我需要不斷學習和借鑒先進的教學方法和手段，創新教學模式，提高教學效果。

　　2. 對學生的評價不夠全面

　　在對學生的評價過程中，我主要還是以學生的體育成績為主要評價標準，對學生的學習態度、團隊合作精神、創新能力等方面的評價不夠全面。在今后的教學工作中，我需要建立更加科學、全面的評價體系，綜合評價學生的體育學習情況。

　　五、未來展望

　　1. 繼續加強教學工作

　　在今后的教學工作中，我將繼續以認真負責的態度和飽滿的熱情投入到教學工作中。不斷創新教學方法和手段，提高教學質量和效果。同時，我也會更加關注學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在體育學習中得到充分的發展和提高。

　　2. 積極開展課外體育活動

　　課外體育活動是體育教學的重要組成部分，在今后的工作中，我將繼續積極組織開展各種課外體育活動，豐富學生的課余生活，提高學生的體育興趣和愛好。同時，我也會加強對體育社團的指導和管理，讓體育社團成為學生體育鍛煉和提高的重要平臺。

　　3. 不斷提高自身專業素養

　　作為一名體育老師，我深知自身專業素養的重要性。在今后的工作中，我將繼續加強學習，不斷提高自己的專業素養和教學水平。積極參加各種培訓學習和教研活動，開展教學研究和探索，為中職體育教學的改革和發展貢獻自己的力量。

　　過去的一年是充實而忙碌的一年，在這一年里，我在教學工作、課外體育活動、專業成長等方面都取得了一定的成績。但同時，我也清楚地認識到自己存在的不足和問題。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平和專業素養，為中職體育教育事業的發展做出更大的貢獻。

　　中職體育老師年度總結 4

　　時光荏苒，轉眼間一年即將過去。作為一名中職體育老師，在過去的這一年里，我始終以飽滿的熱情和認真負責的態度投入到教學工作中。

　　在教學方面，我根據中職學生的特點和專業需求，精心設計教學內容。注重培養學生的體育興趣和愛好，讓他們在體育活動中感受到快樂和成就感。通過多種教學方法，如示范講解、小組合作、游戲競賽等，激發學生的學習積極性，提高教學效果。同時，我也關注學生的個體差異，對不同身體素質和運動能力的學生進行有針對性的指導，讓每個學生都能在體育課堂上有所收獲。

　　在組織體育活動方面，我積極參與學校的各項體育賽事和活動的策劃與組織。如校運會、籃球賽、足球賽等，這些活動不僅豐富了學生的課余生活，也增強了學生的團隊合作精神和競爭意識。在活動中，我認真履行裁判職責，確保比賽的公平公正。同時，我也注重對學生的安全教育，提醒他們在活動中注意保護自己，避免受傷。

　　在自身專業發展方面，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的專業素養和教學水平。我認真學習新的教育理念和教學方法，將其運用到實際教學中。同時，我也注重與其他體育老師的交流與合作，分享教學經驗，共同提高教學質量。

　　回顧過去一年的工作，我雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在教學方法上還需要不斷創新，以更好地滿足學生的需求；在組織體育活動方面，還需要更加注重細節，提高活動的質量和效果。

　　在新的'一年里，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平和專業素養。我將更加注重學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在體育課堂上得到充分的發展。我也將積極參與學校的各項體育活動，為學生創造更多的鍛煉機會和展示平臺。同時，我還將加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的身體健康和成長。

　　我相信，在新的一年里，我一定能夠更好地完成自己的教學任務，為中職體育教育事業做出更大的貢獻。

　　中職體育老師年度總結 5

　　時光荏苒，轉眼間一年即將過去。在過去的這一年里，作為一名中職體育老師，我始終以飽滿的熱情和認真負責的態度投入到教學工作中。現將一年來的工作情況總結如下：

　　一、教學工作

　　1. 認真備課

　　每次上課前，我都會根據教學大綱和學生的實際情況，認真制定教學計劃，精心設計教學內容。確保每一堂課都有明確的教學目標和合理的教學安排，讓學生在有限的時間里能夠得到充分的鍛煉和提高。

　　2. 多樣化教學方法

　　為了提高學生的學習興趣和積極性，我采用了多樣化的教學方法。如講解示范法、小組合作學習法、游戲教學法等。通過這些方法，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習體育知識和技能，同時也培養了他們的團隊合作精神和競爭意識。

　　3. 關注個體差異

　　在教學過程中，我充分關注學生的個體差異。對于身體素質較好的學生，我會給予他們更高的要求和挑戰，讓他們不斷突破自己；對于身體素質較弱的學生，我會給予他們更多的關心和指導，幫助他們逐步提高自己的身體素質。

　　二、課外體育活動

　　1. 組織體育比賽

　　為了豐富學生的課余生活，提高學生的體育競技水平，我積極組織各種體育比賽。如籃球賽、足球賽、田徑運動會等。通過這些比賽，不僅增強了學生的體質，還培養了他們的集體榮譽感和團隊精神。

　　2. 指導課外體育鍛煉

　　除了組織體育比賽，我還經常指導學生進行課外體育鍛煉。為學生提供科學的鍛煉方法和建議，幫助他們養成良好的體育鍛煉習慣。同時，我也會關注學生的鍛煉安全，確保他們在鍛煉過程中不會受到傷害。

　　三、專業成長

　　1. 參加培訓學習

　　為了不斷提高自己的專業水平和教學能力，我積極參加各種培訓學習活動。如體育教學研討會、體育教師培訓班等。通過這些活動，我不僅學到了先進的'教學理念和方法，還結交了很多優秀的體育教師，為自己的教學工作提供了很多有益的借鑒。

　　2. 開展教學研究

　　在教學工作中，我也注重開展教學研究。結合自己的教學實踐，積極探索適合中職學生的體育教學方法和模式。通過教學研究，不斷提高自己的教學水平和科研能力。

　　四、存在的不足

　　1. 教學方法還不夠靈活多樣，需要進一步創新和改進。

　　2. 對學生的評價方式還不夠科學合理，需要進一步完善。

　　3. 與家長的溝通還不夠密切，需要加強與家長的聯系和合作。

　　五、未來展望

　　1. 在新的一年里，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平和專業素養。創新教學方法，豐富教學內容，讓學生在體育課堂上能夠得到更多的收獲和成長。

　　2. 加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的體育鍛煉和身心健康。讓家長了解體育教育的重要性，積極支持學生參加體育活動。

　　3. 積極組織各種體育比賽和活動，為學生提供更多的展示自我的平臺。培養學生的體育興趣和愛好，讓他們養成良好的體育鍛煉習慣。

　　過去的一年是充實而忙碌的一年。在這一年里，我雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學水平和專業素養，為中職體育教育事業做出更大的貢獻。

　　中職體育老師年度總結 6

　　本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，在學校行政的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就本學期我校開展的體育工作做如下總結：

　　一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

　　我組二位專職體育教師能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

　　全組教師在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!

　　二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

　　學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的'正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規范性，提高做操質量，積極準備校學生廣播操比賽。并于20xx年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。

　　三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參戰各級各類體育競賽。

　　學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。我們組建的校排球隊參加xx昆山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

　　四、重視場地器材建設，當好領導參謀。

　　根據教育部20xx年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數據。

　　轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

　　中職體育老師年度總結 7

　　本學年我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我班體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質，健全了體育教學制度。現就本學年我開展的體育工作做如下總結：

　　一、本著“健康第一”的指導思想

　　切實抓好體育教學工作，我認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

　　二、規范課堂教學

　　在教學中能以現代課堂理念規范自己，平時能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。

　　三、做好反思工作

　　我認真做到經常性地對教學工作進行反思、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的`體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。

　　平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我配合學校工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。

　　繼續堅持“冬季長跑”。經常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。

　　四、培養學生的體育興趣

　　我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了鍛煉，又培養了他們的體育興趣。

　　一學期來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規定的標準。

　　中職體育老師年度總結 8

　　本學年體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學年學校體育工作做如下總結：

　　一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。

　　學習落實“課標”的.教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學中，教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量。并做到了經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情景上好每節體育課。

　　二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展學校。

　　“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

　　三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記。

　　工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，經過多方面的努力，本學年《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

　　總之，學校體育工作在領導重視，教師積極配合的情景下，學生的身體得到了鍛煉，為學生抵抗疾病創造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現象。說明我校師生都能積極參加體育鍛煉，身心都得到了健康的發展。

　　中職體育老師年度總結 9

　　在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，現在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。

　　二、教學工作

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的.興趣，課堂上講練結合。

　　三、課間體育工作

　　加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　四、訓練工作

　　我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

　　在以后的工作中我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

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