幼兒園可行性計(jì)劃書(shū)提綱

時(shí)間：2024-12-06 13:18:03 計(jì)劃書(shū) 我要投稿

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　　導(dǎo)語(yǔ)：以國(guó)際先進(jìn)的教育理念為思想淵源，實(shí)施中西合璧的課程體系，為中國(guó)社區(qū)和家庭提供新型的，高品質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。下面是小編給大家整理的幼兒園可行性計(jì)劃書(shū)提綱內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!

幼兒園可行性計(jì)劃書(shū)提綱

　　一、幼兒教育市場(chǎng)分析

　　幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育起到重要的作用。在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。在中國(guó)幼教市場(chǎng)日益開(kāi)放的情況下，幼兒教育這個(gè)市場(chǎng)吸引著越來(lái)越多的國(guó)外幼教機(jī)構(gòu)，諸多國(guó)外知名品牌幼教機(jī)構(gòu)紛紛登陸中國(guó)，并逐漸成為國(guó)內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。另一方面，諸多國(guó)外的先進(jìn)幼教理念，諸如蒙臺(tái)梭利教育、多元智能理論、感覺(jué)統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至，先進(jìn)幼教理論的導(dǎo)入提升了幼教品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、公益幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀

　　目前國(guó)內(nèi)公益性幼兒園發(fā)展比較緩慢，作為政府行為的公益性幼兒園，成都市政府對(duì)建設(shè)公益性幼兒園制定了相應(yīng)的管理制定及收費(fèi)制度。私立公益性幼兒園更是寥寥無(wú)幾。

　　三、辦園宗旨

　　以國(guó)際先進(jìn)的教育理念為思想淵源，實(shí)施中西合璧的課程體系，為中國(guó)社區(qū)和家庭提供新型的，高品質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。致力于為兒童創(chuàng)立一個(gè)溫馨、安全、豐富的環(huán)境，讓孩子自由探索、充分表達(dá)、感知文化。深刻理解孩子心智成長(zhǎng)規(guī)律，以?xún)和砷L(zhǎng)為本，關(guān)注兒童心靈成長(zhǎng)，倡導(dǎo)國(guó)際雙語(yǔ)教育、人格教育、多元智能教育、傳統(tǒng)與創(chuàng)新教育、啟發(fā)與體驗(yàn)式教育，把真正的愛(ài)和自由給孩子。

　　四、辦園目標(biāo)

　　為孩子提供一流的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教育項(xiàng)目，讓幼兒園成為家園、樂(lè)園和學(xué)園的共同體，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。培養(yǎng)有愛(ài)心、自信心、專(zhuān)注力、獨(dú)立性、內(nèi)心強(qiáng)大、具有多元文化意識(shí)全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。

　　五、教學(xué)模式

　　1、外語(yǔ)教學(xué)

　　2、啟發(fā)式教學(xué)

　　3、體驗(yàn)式教學(xué)

　　4、人文教育

　　六、教學(xué)課程

　　1、雙語(yǔ)教育課程

　　2、情景融合課程

　　3、多元智能主題活動(dòng)

　　七、辦園規(guī)劃

　　1、園所定位

　　雙語(yǔ)國(guó)際高端私立幼兒園。致力于打造河南省高端幼兒園的典范，開(kāi)創(chuàng)公益性私立幼兒園，為孩子提供一流的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓以人為本的理念的產(chǎn)生實(shí)際效用。一是課程根據(jù)孩子的興趣而主動(dòng)選擇的，二是教育要細(xì)化到每個(gè)孩子身上，要關(guān)注個(gè)體、關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注過(guò)程、適合兒童的教學(xué)活動(dòng)是教師、兒童、環(huán)境教材四者互動(dòng)，形成有益于兒童學(xué)習(xí)體驗(yàn)并具有啟發(fā)性和生成性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　2、教師班級(jí)設(shè)置

　　小班：(3-4歲) 16人每班，兩教一保中班：(4-5歲)16人每班，兩教一保大班：(5-6歲)16人每班，兩教一保學(xué)前班：(6-7歲)16人每班，兩教一保每個(gè)年級(jí)設(shè)立5個(gè)班級(jí)，共計(jì)：320名學(xué)生。

　　3、園所配套設(shè)施

　　幼兒園為適應(yīng)教學(xué)課程，配套建設(shè)有：教學(xué)樓、辦公樓、游泳池、圖書(shū)館、閱覽室、音樂(lè)教室、繪畫(huà)教室、室內(nèi)體育室、階梯教室、影音教課室、室外體育場(chǎng)、餐廳、醫(yī)療室、寢室、停車(chē)場(chǎng)、衛(wèi)生間。

　　八、師資培訓(xùn)

　　1、師資組成

　　定位于雙語(yǔ)幼兒教學(xué)，以7:3的比例配備中文教師，引進(jìn)國(guó)外具有幼兒教育資格的教師比例達(dá)到整體教師數(shù)量的30%，本國(guó)具有幼兒教師資格的教師比例達(dá)到整體教師數(shù)量的70%。全園共設(shè)立小班、中班、大班、學(xué)前班四個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)設(shè)立5個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)配備外教1名、漢語(yǔ)教師1名、保育1名，共計(jì)：60名。

　　2、其他人員

　　校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng) 行政：行政人員、司機(jī)、保安人事：人事主管、人事專(zhuān)員后勤：廚師、保潔醫(yī)療：醫(yī)生、護(hù)士檔案：檔案員

　　3、組織結(jié)構(gòu)

　　4、教師技能提高

　　根據(jù)幼兒園發(fā)展目標(biāo)和階段性發(fā)展需求，安排各崗位接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。 ——根據(jù)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平 ——對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力 ——定期組織教師學(xué)習(xí)、交流互訪(fǎng)、共同研修。

　　九、資金投入

　　根據(jù)幼兒園建設(shè)的整體需要，擬計(jì)劃投資3-5個(gè)億人民幣。

　　1、幼兒園硬件設(shè)施資金

　　占地費(fèi)、基建費(fèi)、裝修費(fèi)、教學(xué)設(shè)備費(fèi)、配套設(shè)施費(fèi)

　　2、幼兒園教師薪資

　　3、經(jīng)營(yíng)管理費(fèi)用

　　水電、氣暖、車(chē)輛、綠化保潔等

　　4、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用

　　十、運(yùn)營(yíng)模式

　　發(fā)展公益性幼兒園應(yīng)充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性、普惠性原則，體現(xiàn)學(xué)前教育的公平和公正。

　　1、幼兒園章程

　　2、各項(xiàng)規(guī)章制度