提倡科學用電的建議書
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到建議書，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的提倡科學用電的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
提倡科學用電的建議書1
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。然而，我們也發(fā)現(xiàn)校園生活中還有很多不合理的現(xiàn)象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調(diào)偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環(huán)境，所以我們倡議——低碳生活。所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節(jié)約身邊各種資源的習慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節(jié)約用電做起。在此，校團委學生會向老師同學提出幾點建議：
1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光
2、如果上課沒有運用多媒體，請關掉投影儀、電腦
3、盡量不使用空凋，如使用空調(diào)取暖，冬天請調(diào)到節(jié)能省電的18度
4、最后一位離開的老師或同學，請一定要記得關空調(diào)、關電腦、關燈，做到人走電停。
一份倡議，一個承諾，一種責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
提倡科學用電的建議書2
親愛的各位員工：
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區(qū)域性環(huán)境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節(jié)能降耗上采取了諸多措施。作為公民，我們有責任有義務為祖國的節(jié)能作貢獻，做到進一步繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約光榮，浪費可恥。
現(xiàn)公司特向全廠員工發(fā)出如下倡議：
1、請各部門負責人帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育以及監(jiān)督工作，要以身作則起表率作用，全體員工提高節(jié)約用電用水意識，做到科學用電用水;
2、充分認識我們公司節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、辦公場所都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣;
3、節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關燈、關空調(diào)。全體員工均有責任和義務隨手關閉宿舍、休息場所、辦公室內(nèi)的“長明燈”;
4、光線充足時，不開燈;下班離開時電腦要及時關機，待機時關掉顯示器，以減少耗電量;根據(jù)天氣變化情況，盡量不開空調(diào)或少開空調(diào)，必須使用空調(diào)時，空調(diào)溫度需調(diào)至26度以上，不能開門開窗又開空調(diào)，嚴格按照《空調(diào)管理制度》執(zhí)行;
5、洗臉、刷牙時盡量使用臉盆和水杯，在沒有臉盆、水杯情況下，請控制水龍頭開關大小，并及時關水;洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水;做到一水多用，充分利用水資源;
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關損壞的現(xiàn)象，請馬上向行政人事中心反映;
7、各部門盡可能將所有用電設備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設備損壞及時報修。為了更好地開展節(jié)約水電工作，行政人事中心將定期開展水電管理巡查工作，希望全體員工配合我們的工作;
節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質、節(jié)約是責任，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建我們的節(jié)約型公司、節(jié)約型國家。
提倡科學用電的建議書3
同學們：
我們身邊的自然資源隨處可見，有森林資源、大氣資源、礦產(chǎn)資源……今天，我們主要來講電力資源。同學們，你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源，而電力資源就屬于可再生資源。
我們生活的許多方面都離不開電，然而，電也同樣也離不開水。如果水干涸了，那電也就停了。現(xiàn)在，開學也有兩個月了，但是，浪費電的情況依然頻繁出現(xiàn)。如：天很亮了，但教室里還開著燈，窗簾卻關得緊緊的。在家里，電視、電燈、空調(diào)等電器都開著，可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過?如果有，請大家行動起來，電節(jié)約吧!
有人會說，電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現(xiàn)這些浪費電力資源的問題，是人們都以為它可以再生，就隨意浪費。是!電力資源是可以再生，但你不節(jié)約，就不會使它再生。雖然它可再生，但是也要節(jié)約。要它的再生連續(xù)不斷地可再生下去。
大家想一想，人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電，有了電，給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節(jié)省了時間，但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節(jié)省了做飯時間，讓我們有時間去做菜，但它離開電行嗎?都不行……所以，讓我們來節(jié)約用電吧，我建議大家一起來努力做到以下的幾點：
一、如果不看電視不用電腦的話，請關掉。
二、如果天亮了，請關掉電燈，多享受自然光。
三、在購買家用電器時，盡量選節(jié)能的，如：節(jié)能燈等。
讓我們一起來節(jié)約用電，讓電這種可再生資源永遠可再生，造福我們的子孫，讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便!
提倡科學用電的建議書4
親愛的老師、同學們：
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點點未完全使用的白紙;或是離開房間時淡忘熄燈;洗澡時習以為常的過量用水;還是吃飯時不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，同學們你們可曾意識到這是一種資源的浪費。當我們坐在寬敞明亮的教室中學習時，可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學的孩子們渴望上學的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切，都只需我們的'一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點物盡其能、財盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧節(jié)約意識。
為此，我倡議全體師生做到：
1、積極了解我國資源短缺的嚴峻現(xiàn)實，真正樹立節(jié)約意識。
2、節(jié)約用水，減少水龍頭的跑冒滴漏。
3、節(jié)約用電，隨手關燈;科學用電，及時切斷飲水機等設備電源;減少設備電耗。
4、節(jié)約糧食，合理飲食;
5、日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。老師們，同學們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，做節(jié)約資源的實踐者，做保護環(huán)境的倡導者、行動者。共同創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色學校出一份自己應盡的力量。
提倡科學用電的建議書5
敬愛的老師、親愛的同學們：
電是生命的光環(huán)。節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學校跨越式大發(fā)展，師生人數(shù)不斷增多，用電量也在不斷增大，特別是高峰期用電非常緊張。盡管如此，浪費電資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見
大家在用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當于一個貧困家庭一年的總用電量!
電資源是有限的!讓我們發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，科學合理地利用寶貴的電力資源，用自己的實際行動來節(jié)約每一度電。讓我們共同做到：
一、爭做節(jié)約用電的標兵，養(yǎng)成隨手關關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電。樹立長期堅持夠用、節(jié)約原則，增強節(jié)約用電的意識。
二、發(fā)現(xiàn)電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。
三、避免大開空調(diào)、取暖設備等大功率電器，按照節(jié)能要求使用用電設備現(xiàn)象。
四、提倡對水資源的充分、反復的利用，避免浪費水，減少水污染。
五、爭做節(jié)約用電的宣傳者，積極向同學宣傳節(jié)約用電的意義和方法，隨時糾正他人浪費用電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約用電。
六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電;謹防用電不當引發(fā)火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。
節(jié)電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源!
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