六年級(jí)的建議書(shū)合集4篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到建議書(shū)，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的建議書(shū)9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的建議書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭中，我度過(guò)了最快樂(lè)的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對(duì)比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛(ài)將水開(kāi)到最大，有同學(xué)還按著水龍頭，來(lái)打水仗。是的，我必須承認(rèn)，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機(jī)，很多孩子會(huì)想：大海中的水多的去了；每當(dāng)下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過(guò)，但是我現(xiàn)在看來(lái)，沒(méi)有水，就是沒(méi)有生命再說(shuō)，中國(guó)是個(gè)貧水的大國(guó)，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費(fèi)了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議：
1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國(guó)的水資源緊缺。
2、開(kāi)展“節(jié)約用水“的主題活動(dòng)，讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.
3、告訴每個(gè)班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水，并互相提醒，時(shí)刻想一下沒(méi)有了水會(huì)怎么樣？
4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語(yǔ)。
我真誠(chéng)地希望大家明白節(jié)約用水對(duì)我們有多重要，”保護(hù)水資源，流傳至永遠(yuǎn)“！
苗圃小學(xué)：賈志遠(yuǎn)
六年級(jí)的建議書(shū) 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)二班的.一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環(huán)境還需要改善�，F(xiàn)在，地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑，同學(xué)們的行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。
其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì)掉下來(lái)。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來(lái)，后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。
這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當(dāng)，請(qǐng)您指出，如果合適，請(qǐng)您采納。
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
六年級(jí)的建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！地球是人類(lèi)的母親。幾十年前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的美麗的星球�？蛇@幾年，由于科學(xué)的發(fā)展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹(shù)木，不但使鳥(niǎo)兒失去了家園，還帶來(lái)了令人畏懼的自然災(zāi)難：泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)……人們，你們?cè)诘玫嚼娴臅r(shí)候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約用水。洗車(chē)時(shí)，應(yīng)該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機(jī)漂洗次數(shù)。喝水時(shí)，喝多少就裝多少�？梢栽倮玫乃�，例如：淘米的水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對(duì)大自然的害處很大。還會(huì)對(duì)人類(lèi)的健康造成危害。
3、少砍樹(shù)，多栽樹(shù)。樹(shù)木可以防止風(fēng)沙，減少自然災(zāi)害，還可以凈化空氣，吸附灰塵。
希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來(lái)。
六年級(jí)的建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的XXX校長(zhǎng)：
我是本校的一名學(xué)生。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間，我特地查訪了學(xué)校后門(mén)口。現(xiàn)在，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：
一、空氣污染問(wèn)題：
我校后門(mén)有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣(mài)東西，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué)，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣(mài)零食，賣(mài)燒烤，油炸東西……據(jù)我所知賣(mài)燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒(méi)有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康。
二、環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題：
我們校園內(nèi)樹(shù)木成林，四季花香被評(píng)為“園林式學(xué)校”�？墒�，我覺(jué)得學(xué)校后門(mén)口的環(huán)境與“園林式學(xué)�！毕嗖钪h(yuǎn)。因?yàn)橛行⿲W(xué)生在那兒買(mǎi)東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生，造成那條路很骯臟。
三、建議
1、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到后門(mén)了解情況，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。讓管理部門(mén)責(zé)令把這些商舨搬走。
2、學(xué)校組織監(jiān)督小組，看看誰(shuí)在哪里買(mǎi)東西吃，又亂丟垃圾。
3、成立宣傳小組，一方面向同學(xué)們宣傳無(wú)證攤點(diǎn)的危害，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量。
此致
敬禮
建議人：A***
20xx年2月4日
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