學(xué)生偷東西檢討書（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學(xué)生偷東西檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生偷東西檢討書 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該偷東西，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問(wèn)題。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的`人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生偷東西檢討書 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
萬(wàn)分抱歉，我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，我犯下了一個(gè)讓我的人生從此都打上一個(gè)污點(diǎn)的大錯(cuò)。我沒(méi)想到我居然有一天會(huì)做偷雞摸狗的事，我為了一件校服居然做了一次小偷。這讓我無(wú)法再抬起頭來(lái)，還好，在班主任的幫助下，在同學(xué)們的善意下，我有了重新走出去的勇氣，我要面對(duì)錯(cuò)誤，改過(guò)自新！
x月x日，那天早上有升旗儀式，每個(gè)同學(xué)都必須穿好校服，參加升旗儀式。我正準(zhǔn)備穿好校服去操場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)校服不見(jiàn)了，我找了很久都沒(méi)有找到，但是時(shí)間快要來(lái)不及了，我看到晾衣架上有一件校服，我想只有我一個(gè)人在宿舍，反正沒(méi)人知道，我就先拿著借用吧。經(jīng)過(guò)很久的思想斗爭(zhēng)，我還是下了手。我穿上那件不屬于我的校服，平安的度過(guò)了儀式。后來(lái)由于怕被揭穿我沒(méi)有還回去，占為己有了，我那是還沒(méi)意識(shí)到那就叫偷。
昨天這件事情還是水落石出了，xx發(fā)現(xiàn)了我穿的是她的校服，因?yàn)樗隽艘粋�(gè)細(xì)微的標(biāo)記，我還不知悔改，強(qiáng)詞奪理，就是不承認(rèn)，最后大家指認(rèn)出了那件校服。我最后才知道我一錯(cuò)到底了。
雖然，xx原諒了我的所作所為，老師也教育過(guò)我了，但是我還是需要做一次認(rèn)真的自我檢討。
1、我思想不端正，偷竊是不道德的。我沒(méi)有守住做人的底線，其實(shí)我只需要和xx說(shuō)一聲，然后就會(huì)只是借用。但是我沒(méi)有，我私自拿了之后還想要把別人的變成自己的。我對(duì)不起老師和父母這么多年的教導(dǎo)。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這句話是告誡我們不能養(yǎng)成偷偷摸摸的習(xí)慣，不然發(fā)現(xiàn)時(shí)可能犯了大錯(cuò)就晚了。
2、在犯了錯(cuò)第一時(shí)間不是想要改正，而是想著掩飾罪行，推脫責(zé)任。這不是一個(gè)受過(guò)教育的人應(yīng)該有的行為。犯錯(cuò)只是一念之間，但這不是接著犯錯(cuò)的借口。我也不能將同學(xué)們對(duì)我的寬容當(dāng)成僥幸，而應(yīng)該是警示。
3、還好同學(xué)們心善不追究，如果我再犯下嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，就不會(huì)有這么好運(yùn)了。面對(duì)我的有可能是法律的制裁。我不能將道德底線踩在腳下。只做好表面功夫有什么用。校服穿上是沒(méi)有違紀(jì)了，也整齊好看。但是我的思想?yún)s出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題，我即使是穿上規(guī)整的校服我也是愧對(duì)國(guó)旗的，表里不一的人也不會(huì)受到大家的歡迎。
我很感激，同時(shí)也很羞愧大家對(duì)我的原諒。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我人生路上的這個(gè)污點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己不要再犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生偷東西檢討書 篇3
親愛(ài)的老師、父母：
你們好。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為是錯(cuò)誤的，老師說(shuō)的話很正確，我感到真的是很慚愧，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情。
20xx年xx月xx日
學(xué)生偷東西檢討書 篇4
班主任老師：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對(duì)我個(gè)人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致成績(jī)不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí)。眾所周知，偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪行為，給他人造成極其嚴(yán)重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因?yàn)樨潏D同學(xué)的一只鋼筆，而在同學(xué)離開(kāi)之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧，我還無(wú)動(dòng)于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評(píng)教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對(duì)于物質(zhì)的追求，完全可以通過(guò)正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽?lái)實(shí)現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無(wú)知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財(cái)物了。我保證今后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)工作的人。此外，針對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過(guò)此次批評(píng)教育，我要痛改欠費(fèi)。今后倍加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去！希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有不犯過(guò)錯(cuò)的人。一個(gè)人犯了錯(cuò)，就該學(xué)會(huì)自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當(dāng)中徹底避免錯(cuò)誤發(fā)生。只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō)；敷衍了事，卻沒(méi)有躬行實(shí)踐，那檢討是沒(méi)有用的。所以我學(xué)會(huì)做人，更要會(huì)在犯錯(cuò)時(shí)自己反省，檢討并實(shí)際做到。
檢討人
年月日
學(xué)生偷東西檢討書 篇5
尊敬的班主任老師：
您好，此刻我向您遞交我這篇500字的超市偷吃東西的檢討書。以深刻檢討我在貴超市偷吃面包的不良行為，并且向您表示最誠(chéng)懇的道歉。
反省分析我的錯(cuò)誤，我作為一名小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)13歲大了。可是我的行為依舊這么我行我素，沒(méi)有行為品德，沒(méi)有道德思想，做出這樣一個(gè)不入流的勾當(dāng)。此番上您超市看中了一塊零售價(jià)在5.38元的蛋糕，蛋糕雖然個(gè)頭小，賣相不好，價(jià)格雖然顯得不公道了一些，可是我身上有10元錢完全可以買得起。而我竟然選擇了偷吃，結(jié)果遭到發(fā)現(xiàn)予以批評(píng)。
為此，我深深地感到羞愧啊，我對(duì)自己的所作所為感到深深的懊悔。通過(guò)面壁思過(guò)，我終于有所醒悟，并且是徹底地想要改正：首先，我要拿出10元錢賠償超市的損失，向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討，以這篇檢討書為證。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次錯(cuò)誤教訓(xùn)，糾正自身錯(cuò)誤已經(jīng)再也不做這件事了。再有，我下回還來(lái)你們超市買東西，可我一定不會(huì)做任何有損超市利益的事情了。
最后，我懇請(qǐng)您看在我還是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的情況上，能夠原諒我這一回，下不為例！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生偷東西檢討書 篇6
尊敬的xx：
您好！
很遺憾和您的最親近的接觸竟然是因?yàn)槲彝禆|西要寫檢討書交給您，對(duì)此，我真的感到很抱歉，對(duì)我偷東西的行為感到抱歉，也對(duì)和您最親近的接觸竟然是寫檢討書而感到抱歉，如果可以重來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)也不希望是用這樣的方式與您溝通交流，我還是很希望我和老師能夠像其他學(xué)生與您的交流一樣，在陽(yáng)光下探討未來(lái)。
老師，您知道嗎？在我這次偷東西之前，我做了自己將近半年的思想工作，我告訴自己偷東西是犯罪，告訴自己一旦偷了一次東西就會(huì)偷第二次，小時(shí)候偷針，大了一定會(huì)去偷金，我還告訴自己偷東西會(huì)徹徹底底變成一個(gè)壞孩子，千萬(wàn)不能走上這條道上去。可最后，我還是在現(xiàn)實(shí)中敗下陣來(lái)。不知道您知不知道我們家的情況，我是個(gè)孤兒，是爺爺把我一手帶大的，近兩年?duì)敔數(shù)纳眢w越來(lái)越不好，不僅爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)，爺爺沒(méi)辦法自己交，就連我們爺倆的伙食費(fèi)也省不出來(lái)了。我的成績(jī)也因?yàn)橐疹櫊敔敚ゴ蚝诠ざ宦淝д桑緛?lái)就不太拔尖的成績(jī)，近來(lái)已經(jīng)到了末尾了。國(guó)家也不是沒(méi)給我們補(bǔ)助，可那些補(bǔ)助沒(méi)辦法支撐爺爺?shù)尼t(yī)藥費(fèi)和我的學(xué)費(fèi)以及我們倆的伙食費(fèi)，就在這樣餓了這頓餓下頓的現(xiàn)實(shí)里，我想到了去偷。
老師，后面的事情，您就都知道了，我也不想再贅述了，那些過(guò)程并不怎么美好，可我一個(gè)沒(méi)有生活能力的孩子，能想到能做到的也只有去偷東西了。我一直都知道偷東西不好，可我不知道該怎么辦，這種事兒，我也沒(méi)辦法去找警察叔叔幫忙的吧？我也不知道我的未來(lái)會(huì)怎么樣，甚至都不知道這次偷東西會(huì)給我的生活帶來(lái)什么樣的影響，可我真的多么希望也能夠和其他孩子一樣，在陽(yáng)光下和老師您探討未來(lái)啊，我的未來(lái)在哪里呢？我不希望我的未來(lái)在監(jiān)獄了，我也不希望爺爺就這么病死掉餓死掉，可我該怎么辦呢？老師，我不知道。
在爺爺還沒(méi)生病，我們爺倆還有飯可以吃的時(shí)候，我想象過(guò)我的未來(lái)，我那會(huì)兒心思都在怎么樣好好讀書，考上重點(diǎn)高中，考上重點(diǎn)大學(xué)，然后去別人都羨慕的單位掙錢給爺爺花，可是我的未來(lái)呢？在饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)里，我看不到我的未來(lái)了，老師，這一次偷東西的行為讓我更加看不見(jiàn)我的未來(lái)了。也許我不會(huì)再偷東西，可是我又怎么樣過(guò)活呢？老師，我真的還不太知道生活會(huì)有這么難。
此致
敬禮！
檢討書：xx
20xx年x月x日
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