學生自我反省檢討書

時間：2024-11-02 06:46:20 檢討書我要投稿

學生自我反省檢討書800字（精選20篇）

　　在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的學生自我反省檢討書800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生自我反省檢討書800字（精選20篇）

　　學生自我反省檢討書篇1

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　周一我在升旗儀式當中說話的行為深深得觸犯了學校的紀律規章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷著自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

　　回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發生以后，經過了學校領導的批評，班主任老師的.問責，我對于自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

　　現在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

　　1，違反了學校集會紀律規范，行為不文明不遵守紀律。

　　2，思想觀念不端正，在升旗儀式當中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。

　　3，影響其他同學。自己在升旗儀式當中說話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響。

　　無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：

　　1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學三年級。在小學三年級又不好好學習，終日異想天開、談天說地。最終導致了自己的學識缺乏。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。

　　2，調皮搗蛋、性情頑劣。我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經，喜歡嬉皮笑臉。

　　如今錯誤已經犯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

　　總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我感到很抱歉，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯，給我們的班級帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會給您帶來很大的困擾，但是我還是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩。現在的我已經知道錯了，我以后也絕對不會在做出影響您工作的事情了，更不會再給我們的班級造成一些不良風氣了。請您原諒我這一次吧，我一定會好好改正自己的，絕對不會再讓您為我擔心和煩惱了！

　　這次因為一個本子，我就和同班同學開始吵架了，吵著吵著彼此還打了起來。這個本子就是同學的一個作業本，老師您布置完作業之后，我想借前面那個同學的作業本抄一下，但是那個同學不給我，所以我就吵了起來。我性格又是比較頑皮的，所以我當時就過去搶那個同學的作業本，沒有想到在搶的時候不小心撕成了兩半，當時他非常生氣，直接過來打我，我也不甘示弱，跟他打了起來。

　　后來我們兩個的事情被您及時發現并且制止了，不然我不知道我們會做成什么地步。這件事情我反思了自己之后，發現自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業，如若要去抄他人的作業，也是一定會被老師您批評的。所以在這件事情一開始我就已經做錯了。后面同學不給我我去搶更是讓人很羞恥，這不就是強盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業之后沒有一點悔改之心，反而還是更加過分的去跟他打架。

　　在這次事情里，我犯了太多太多的錯了，這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關心我，您知道我是一個比較頑皮的人，所以您也總是花了很多時間去教育我、開導我。您知道我的.家庭情況，所以對我也一直非常的包容，但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯了太多的事情，讓你也非常的生氣和煩惱了。

　　老師，我真的非常誠心的跟您道歉。我也已經正確的認識到了自己的錯誤，決定向您鄭重的承諾，今后我一定會好好的學習，絕對不會再想著在班里去高一些動靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機會，我會更加主動的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔心，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請您原諒我，我一定會改變自己的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我今天曠課了，剛剛來到大學這里的一切都讓我很陌生，但是又處處的充滿誘惑，雖然平時的學習非常輕松，一般來講要做好這些還是需要足夠的時間的，我相信只有把這些事情繼續歸納到位才會有更多的收獲，這次的曠課向我敲響了警鐘，我在學校長期的不規范，不足絕，這嚴重影響了學習，想了想過去，也想了想現在這些問題就一直都存在，我是希望自己能夠加緊學習，現在這么下去一定是會出問題的，今天是曠了一節體育課，我因為來到大學這里每天的學習任務不多，這讓我有了一些不斷正的思想，這個問題非常嚴重，我是不希望自己繼續這么消磨時間了，問題的嚴重程度必須要重視起來，我一定會端正態度的，這次曠曠課我會深刻反省。

　　在學習上面我養成了僥幸的習慣，因為在之前上體育課的時候都沒點名，這一下讓我控制不住自己了，我是一個自制力不強的.人，在一些事情上面都沒有一個好的方向，這是非常不好的習慣，我總是感覺一些事情能夠敷衍過去，作為大學生我有這種想法是非常嚴重的，于是今天我就曠課了，我以為自己這種行為不會讓老師知道，在今天上課的時候我就在猶豫，因為前面幾節課老師都沒有點名，后來又一想反正是體育課，內心就一直在債理由，作為一名大一學生我這個時候就有了這種想法我態度是非常不好的，在上課的時候我直接就去宿舍了，我現在想了想后悔不已，是我太不認真對待上課這件事情了，雖然是體育課但是上課就是學生的本職，天經地義，公然的違反規定，這也是對體育老師不尊重。

　　本來今天是有同學勸我的，我居然完全就不聽勸，我態度不好，學習是靠自己自覺，但是很多事情都是有規定的，我知道只有讓這些事情往好的方向發展才是正確的，就像上課一樣，我不遵守規矩現在做的這些事情讓您失望了，在同學們的勸阻下我還是沒有去上課，每周就僅僅只有一節體育課，真的是太不好了，這么一點事情都不自覺，現在我才大一，這么下去我一定會墮落，從今天開始我再也不會這樣了，按時上課，規范好自己的行為，并且這件事情我會跟體育老師認錯，當然在這個過程當中我也會反省自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇4

尊敬的老師

　　您好！

　　我已經大三了，按道理來說，對課堂的紀律是特別清楚的，也是知道老師對我們非常的嚴格，同時學習的時間真的不多了，可是我還是沒有珍惜好，這次又曠課了，把該用在學習上面的時間花費在無聊沒有意義的事情上面，其實這已經不是一次了，可是我卻沒有改過來，這次老師您語重心長的找我談了好久，我也是徹底的醒悟過來，明白老師是為了我好，也是不希望我荒廢了自己的時間，的確我是該好好的去反省我自己，自己也是要在今后抓緊每一次的學習機會，好好的把大學剩下的時間給過好，學多一些東西。

　　離畢業的時間也不多了，回顧過去的兩年多學習，我也是曠過很多次的課，有些老師不點名，我也就蒙混過去了，有些老師點名，我盡量的去上，雖然這兩年的學分我也是拿到了手里，但看著那分數，我卻不知道該怎么說，勉強及格而已，自己想想，也沒學到什么東西，書本也幾乎都是全新的，只是靠考前的突擊才勉強的把學分給拿到手里，而一些選修的課更是一個學期都曠課了，只是在考前去聽了下，了解要考的東西。真的而今想想，兩年的時間算是荒廢了，和自己高中那樣努力的.樣子來比，真的自己大學根本就沒有努力過，現在老師的話還在耳邊，但我卻很懊惱自己之前為什么不努力多一些，不把該學的學好，而今要來補也是不容易，不過還好，還有時間，我也是要爭取在今后把我專業的知識學好，這樣大學畢業也是能去找一份更好一些的工作。

　　這次曠課，只不過是我大學學習當中的一件小事，但同時也是反映了我平時學習的一個狀態，這種狀態我也是不希望再延續下去了，我如果想在以后有所成就的話，那么就必須要改變這種狀況，不能再不上課了，而是要好好的去多學點專業的知識，玩游戲，打球，和同學出去吃宵夜，這些事情雖然會讓人快樂，會讓人放松，可是這些事情也是會讓自己變得頹廢，不上進，沒有進取的心。老師，現在您的批評我已經徹底的意識到了，我不能再曠課了，今后也是希望您監督，我一定會來上課，會把以后的日子用好，用到學習當中去，讓自己能學到我們專業該學的，以前欠缺的也是要補上來。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇5

尊敬的領導：

　　您好！

　　雖然這次與同事打架的事情并非是自己的初衷，但聯系到自己的錯誤做法給領導帶來不少困擾以后便感到很慚愧，畢竟領導以往在工作中給予自己頗多照顧卻做出了打架這種違反規定的事情，而且被沖動的情緒控制大腦的自己沒能認識到這方面的錯誤性，直到被批評以后才意識到自己打架的錯誤做法將會造成怎樣的危害性，所以我很后悔自己做出了打架的錯事并希望通過努力獲得領導的'諒解。

　　通過這次打架的行為不難反映出暴躁易怒的性格給工作造成的不利影響，雖然打架的過程只有短短幾分鐘卻影響到大多數同事的工作，縱然事后反思也難以更改自己因打架造成的錯誤現實，面對這類狀況只能吸取教訓并認識到打架的危害性，不得不說造成打架事件的原因還是在于自己沒有對公司規定有著清晰的認知，明明公司規定中有提到過不許員工打架斗毆卻控制不住自己的情緒，這次我能夠因為控制不住情緒和同事打架，那么以后就有可能因為控制不住情緒從而造成更嚴重的后果，縱使這種狀況還未發生也應當保持警惕才行。

　　另外我得意識到打架這種對自己的職業發展而言是有害無益的，從我在這次打架事件中沒獲得任何益處便可得知，然而若是因為自己的暴力行為導致同事受傷則是得不償失的，無論如何已經受到損害的友誼想要恢復如初則是很難辦到的事情，但凡當時的自己能夠稍微冷靜些都不會坐視這種狀況的發生，事到如今才知道后悔只能說當初的做法都是自作自受吧，因為打架的事情而被領導批評的事情也就能夠讓我感到釋懷了。

　　不得不說時間的流逝真的能夠讓人的性格改變許多，明明初入職場的時候對待工作是那么謹慎卻出現這樣的問題，只能說隨著工作時間的則更加導致我也因此變得驕縱不少，所幸的是這次打架的問題能夠引起我的反思并著手準備盡快將其解決，面對往后的考驗會讓我牢記自身的職責并努力做好工作，也希望領導能夠原諒我與同事打架的過失并給予一定程度的理解，我會針對此事進行道歉并承諾今后會努力做好自身工作并絕不會再出現打架的狀況。

　　面對以往在工作中流下的汗水以及今后可能面臨的挑戰，我能夠意識到做好自身工作的重要性并會不斷努力下去，也希望領導能夠原諒我打架的過失并在以后的工作中給予支持，我會履行好自己的職責并為公司的發展貢獻自己的力量。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次月考中，成績墊底，沒有考好，經過好好的反省，我也意識到是我的學習和考試態度有問題。在今后的學習中一定端正態度，在上課的時候認真聽老師講解知識點，題型。下課做好作業，復習和預習，考前做好準備，考試過程中仔細審題，認真做題，并做好檢查。認真對待每一次考試，爭取進步，不給班級拖后腿。

　　初中的時候只有期中考試和期末考試，即使是平常也只是一些小測試，而不像現在高中每個月都會來考試排名。作為一個成績本來就不是很好的學生來說，我每次看到月考成績發下來，心都是涼涼的，看著排名都是靠后的存在，對于學習的`動力也漸漸減少了，學習的熱情慢慢被這鮮紅的分數消磨掉。這次月考更是不堪，考了全班倒數第一名。還被同學嬉笑考了第一名，但是卻是有個前綴倒數的第一名。我的自尊心也是被狠狠的踐踏在地上了，不管老師是不是要我寫檢討，我都是要好好的反省下。在考試中，因為很多題目都不會，也抱著自暴自棄的態度，于是好多選擇題都是選C，這更把成績拖垮了，根本就沒有認真審題，就那么隨意的填了。所以成績墊底也是一種必然了。

　　如果我仔細審題，認真研究題目，即使最后答案不一定對，但是畢竟考試的很多東西上課都是講過的，都會有一定的印象，即使猜測，對的概率也是會大很多，不像全選C，那就是瞎蒙了。而且在做題的過程中，也會發現自己對哪些知識點不清楚，哪些公式沒有記牢固，哪些語法是自己不懂的，哪些單詞是沒記住的，這樣一次考試下來，也會發現自己有哪些問題，而不是隨意的答題，應付考試，那下次成績又會墊底了。

　　我的考試態度不對，導致了這次成績墊底，我也感到無地自容，老師的教導是對的，下學期就要升入高二了，文理分班，雖然科目看起來少了些，但是知識更深奧了，也需要花費更多的精力來學習。

　　通過這次考試，和老師的教導，我也清醒的認識到，我這樣自暴自棄的態度是不對的，完全是對自己不負責任，在接下來的日子里，我要端正自己的態度，把學習搞好，仔細對待每一個知識點，力求把它鉆研透，雖然基礎不好，但是只要我肯努力，一個知識點一個知識點的慢慢來學透，即使慢，但總會有進步，也不要再拖班級的后腿了。

　　請老師相信我的決心，經過反省，我會在今后的學習中，把老師講的知識掰碎了，揉爛了一點點的吸取，在考試中，仔細的審題，做好每一個題目，即使不會，也在草稿紙上記好，這樣考試完之后，也知道自己應該在哪些方面需要再復習，再重點的去學習了。爭取在下一次的考試中有所進步。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

　　學生自我反省檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是班上的學生xx，對不起，我這次做出了一些不好的事情，現在我已經知道自己錯了，我明白同學之間就是應該好好去相處，您放心我以后一定不會欺負同學了，我會與他們好好的相處的。

　　其實當時的情況也是我的不饒人才造成的，所以我更是應該要負非常重大的責任，在您批評我的時候我都還是比較的不饒人，更是不認錯，但是在認真的聽了您的話之后我才漸漸的，明白同學相互間的情誼是很重要的，并且相處方式也是非常的重要。可能一直以來我都沒有以較好的方式、姿態去與周圍的同學相處，所以更是有著非常暴躁的脾氣，更是在與同學相互交往的過程中也是有著一定的問題，更是沒有選擇好一種較好的方式進行。

　　在經過我自己的反思之后我也是漸漸的明白自己下一步應該要做出的努力，并且我個人也是應該要去不斷地奮進，當然我也非常的期待自己能夠在接下來的學習中去慢慢成長與改變。犯錯這件事我確實是應該要正確的去面對，只有保持一個較好的姿態，這樣才能夠將自己的事情都做到更好，同時我也非常的希望自己能夠在每天的生活中去慢慢成長，更讓我的生活有著很不一樣的色彩。

　　現在的我還是一名小學生，也很是慶幸自己是一名小學生，從現在開始了解自己存在的問題，并進行改正還不算晚，也是非常容易改正的。當然從現在開始養成一個良好的習慣，更是非常的好的，所以從現在起我就會盡力去改正自己身上那些不好的地方，更是需要老師對我投入更多的幫助，讓我可以更清楚我存在的問題，讓自己可以在往后的.生活中漸漸得到提升。犯錯是人生中必定少不了的活動，而我更是非常的期待自己能夠在接下來的時間中去慢慢成長，所以我更是相當的期待自己能夠變得更加的優秀。

　　這次犯錯確實是我沒有控制好自己，更是沒有認真的做好我身為學生該做到的事，我在此向老師承諾，我之后都會好好的管束好自己，讓我不會再做出一些不合時宜的事情，并且我個人更是非常的希望自己能夠在這段時間中有較好的收獲。同時我更是期待自己能夠變得非常的優秀。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天下午的課，我沒有來到教室上課，而是曠課去打球了，雖然說運動也是我們學生要去做的，要鍛煉自己的身體，但是我這樣不學習，在不合適的時間去運動是很不可取了，也是影響了我的學習，我要在這里反省。

　　下午我開始也是有想過來上課的，但是經不住同學的誘惑，他們說要去打球，其實我也是好久沒打了，也是想打，但是又要上課，我也是有些糾結，但是他們說了幾次之后，我想，反正就是一堂課，自己晚上再學習下就是了，打球的機會也是不多，而且大家這么熱情的相邀，我也沒跟他們說我要上課的事情，就答應了，結果老師就點名發現我曠課了，而我那時候在打球，也沒關注手機，不知道同學發信息催促我去上課。

　　現在想想，我的這個決定其實是蠻錯誤的，即使我想打球，完全可以在上完課之后再去也沒關系，而且也是要和同學說自己要上課，我想他們也是能理解的，畢竟還是要以學習為主，可是我卻自己覺得打球的`機會不容易，不能錯過，沒想過少上一節課，就真的少了一節課，但是打球，卻并非如此，少打一會兒球也不會影響我什么，甚至可以讓我知道，自己要珍惜時間，畢竟要學習的時間不能少，打球的時間不多，更是要去珍惜。

　　對于時間的觀念我并不明確，雖然而今還是大一，可是其實大學也就短短的四年，過完一天就少一天，多打一會球，就少一會兒學習的時間，同時我的這個學習還是我必須要去上的課，也不是自己平時自主學習的時間，這個更是要去把握，同時如果我養成曠課的習慣，覺得曠一兩節課沒什么關系，那么以后可能會因為種種的原因而曠課，那最后我在大學也學不到什么東西，更是荒廢了我的時間。

　　老師，現在我也是意識到我的錯誤了，不能再曠課了，這也是我首次曠課，我也是會在以后不再曠課，認真的去把專業的課上好，把該學的學好，打球，娛樂這些事情，能放就放一下，或者在沒有課的時間里去運動，去玩，該上課的時候，也是必須認真的聽講，學到東西，不能浪費老師辛苦講的一堂課。也請老師您放心，我這次已經反省了，可以說認識得很徹底，下次上課，您一定可以看到我到教室認真聽課的樣子的。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

　　學生自我反省檢討書篇9

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　非常抱歉，今天又讓您不省心了。作為一個中學生，在學校里還因為一些小事而對同學大打出手，這實在是一件過意不去的事情。在此，學生我鄭重地向您道歉，為本人犯下的錯誤給您道歉。下面我也將通過這封檢討書進行深刻地自我反省，希望班主任老師您閱讀了之后，能夠給學生我一個改過自新的機會，原諒學生這一次犯下的錯誤。

　　回想今天早上對同學大打出手的事情，本人承認，學生我的確是太沖動了。那位同學是班級干部，每天要處理很多的事物，在那一刻忽略了我，是一件極容易發生在我們每一位同學身上的事情，我卻因為他一時的疏忽，直接上去揍了他，這，現在我回想起來真是無地自容了。

　　還好那位同學素養比我高多了，沒有因為我一拳上去就對我還手，而是抓住我的手，讓我先冷靜下來，告訴他發生了什么事情。的確，他是不知道到底發生了什么事情導致我要這么讓他吃一拳的。我坐在那里冷靜了半天，才慢慢告訴他，早上他忽略了我的'事情。他聽完我說的，立馬給我賠禮道歉了。的確，他的事情是非常多的，我應該要更加體諒一些那位同學，或者心平氣和地告訴他，他忽略了我，讓我有些生氣這件事兒，而不是這么沖動的上去就是一拳。

　　班主任老師，我想我之所以今天會犯這樣的錯誤，都是因為我平時讀書太少了，自己又太弱小了。忘了有一句話具體是怎么說來著，反正意思是“弱小的人才會用暴力去解決問題”。哎，通過這件事情，我明白自己還是過于弱小了，一有什么事兒就喊打喊殺，絲毫沒有一個鎮定冷靜自己的修養和過程，這樣長大了走出社會，一定會是一個壞孩子，哦不對，一定會是一個壞人吧！

　　通過這次的錯誤，我深刻認識到自己的不足了。在今后的學習生活中，我會加強自己的素養，努力提高自己的修養，不讓自己發生任何事情時都想通過暴力去解決問題！老師，我會做到的，請您相信我！我認為他忽略了我這件事兒，其實也就是一個尊重的事情，這說明我還是明白尊重這一回事兒的，只是還不夠到位，通過這件事情，我對尊重這件事兒感觸更深了。以后我也會尊重別人體諒別人站在別人角度去思考事情了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名大學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的'。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。

　　遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

　　現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

　　今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。

　　我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學晚點沒什么事情，但是今天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，后果很嚴重。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇11

尊敬的導員：

　　您好！

　　我是您xx班的一名學生，這次因為自己的一些原因，導致出現了一些不好的情況，影響到了我們整個大集體。我很抱歉自己作為一名成年人了還是出現了這樣的紀律問題，我也對這次自己的行為表示真摯的抱歉，對不起任課老師，也對不起這次課堂上的每一位同學。希望大家能夠原諒！

　　今天上午的時候，在思修課上遲到了。進入大學之后，其實我就一直處于一個迷離的狀態里。或許是高中太累了太辛苦了，一到大學里，有這么多的空余時間給我們，我就開始喪失了理智了。思修課我遲到了很多很多次，這次遲到老師都已經認識我了，老師也表示非常的生氣，畢竟我現在是一名成年人了，連作息都沒有辦法管理好的話，又要怎么去學習和生存呢？

　　當時老師就當著兩個班的同學嚴厲的批評了我，而很多同學的眼睛里也泛著一些鄙夷的神情。其實那一刻，我就明白了，一個群體總有一些人會被淘汰的，而我也已經行走在這樣危險的邊沿了。后來輔導員您知道我這樣的情況之后，說的話非常的嚴厲，我也是那時候才知道，其實一個人的機會是很有限的。當別人愿意給你機會的時候，是非常真誠的希望你有所改變。但是我卻沒有意識到這一點，總是在用一些非常極端的方式去催毀別人對我的信任。

　　這次落得這樣的一個境地，是我咎由自取。而輔導員您也愿意再給我一次這樣的機會，所以我真的很感謝，我也愿意去努力，去改變這些問題。希望您能夠再次關注我一次吧，我一定會將自己改變的更好的，我絕對不會再出現任何紀律方面的問題了。我一定會正確的`看待自己的，學好這幾年的知識，為自己進入社會做好一個鋪墊。我也不會再在整個集體當中出現這樣的一些問題了，希望你能夠原諒并且釋懷。感謝您。

　　最后，我想為自己接下來的學習做一些計劃。現在我還是大一，了解了大學之后，就要更好的踏入大學了，這一次，我會用自己全部的力氣去學習，去前行。我會帶著這樣的一份心力，讓自己做一個更好的人，在成年人這個身份上去保持一個好的方向，做一個有正能量、有激情和魄力的大學生！感謝大家的原諒，我必定努力下去的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生自我反省檢討書篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我這次深刻的去反省了自己的行為，也明白了自己是有很大的問題的，現在我知道了自己是因為什么原因才會犯這樣的錯誤了，所以之后是一定會改變自己的一些不好的行為，讓自己能夠做一個行為規范的學生，不會再犯這樣的錯誤了。我現在已經知道很多的事情在我這個年紀是不能夠去做的，所以之后我一定好好的管理好自己的行為，這樣的錯誤我是絕對不會再犯了的。我一定會用我自己的行動來向老師您證明我是真的想改變自己并且也這樣去做了的，老師您可以看我之后的表現來決定要不要原諒我這一次犯的錯誤。

　　我知道作為一個學生這樣的錯誤我是不應該犯的，我也已經過了不懂事的年紀了，也知道了這些事情是我不應該做的，我會犯這樣的錯誤歸根結底就是我沒有管理好自己的行為，對自己沒有很好的管理能力，在老師和父母沒有約束我的情況下犯了這樣的錯誤。我知道這是非常的`不應該的，這樣的錯誤其實是很嚴重的，雖然說我這次犯的只是一個小的錯誤，但從這件事情中是能夠看出我的學習態度和思想品德修養的。犯了錯誤就證明我的思想是存在問題的，所以之后是一定要努力的去改變自己的思想的。

　　我沒有管理好自己做出了這樣的行為是很不應該的，同學們都能夠做到的事情但我卻做不到我是應該要從自己的身上去找原因的。作為學生不僅要保證自己有一個好的學習成績，也是要把自己培養成為一個有著優秀品德的人的。作為學生就應該遵守學校的紀律，遵守學生的行為規范，用這些條例來約束自己的言行，這樣的學生才能夠成為一個好的學生。我知道我這次犯的錯誤是不應該的，不管我是出于什么樣的理由做了這樣的一件事情，都是做錯了的，所以就應該要去找到自己的問題，然后去改正。

　　現在錯誤我已經犯了，重要的不是找借口去逃避自己犯錯的懲罰，而是要去認真的對自己的行為進行反省，找出自己身上所存在的問題，讓自己之后都不要再犯這樣的錯誤，這才是最重要的。我想我在經過了深刻的反思之后已經明白了自己身上的不足和缺點，之后是一定會努力的去改變自己的。我想在這一次的事情之后我是絕對不會再犯這樣的錯誤了，也不會在明知道一些事情是不能做的情況下還是這樣去做了，我一定會規范好自己的言行的，努力的去做一個好的學生，一個讓老師少操心的學生。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，今天我是來向您進行反思檢討的，我已經進入大二了，但是我感覺自己還是沒有進入大學學習的狀態。從大一到現在，我依舊還是一個樣，沒有什么太大的改變，不管是學習還是生活上，我似乎就停留在了原地，因此特地在此向您進行自我反省，希望老師能夠給我一個建議去改變這個現狀。

　　現在我大二了，開學也有一段時間了，可是我發覺自己上課還是會經常不在狀況，上課老是走神，不夠認真，導致自己學得不好，對于已經學過的知識再去看，我感覺它們認識我，但是我不認識它們。所學知識都是老師上課講過的，只是因為當時沒有好好聽課，致使自己只能在原地待步。這個樣子我其實從進入大學就開始了，一直不曾去面對過，總是覺得大學應該是放松的樣子，不應該再像高中那樣不停的逼著自己去學習，可是當我看見原來跟我一樣起點的同學在不斷的進步和發生不一樣的變化時，我又很著急，我覺得自己不應該是如此模樣。

　　直至現在，我對比他人和自己的情況，我做了自己的反省。我覺得是因為自己在大學沒有自己的目標，沒有對未來明確的一個規劃，所以不知道該怎么去走這條路，明明靠著努力考入大學了，我應該是要更加努力的，畢竟進入大學不是純粹玩的，而是把自己變得更加優秀。我想來想去，就是因為自己沒有喜歡做的事情，尤其是在專業的學習上，我沒有產生很大的興趣，于此我學得不是很開心，也不是很熱情。我知道自己當前的狀況是不利于自己在這個大學里去獲得更多的能力的，只是我無從下手。我對于大學的一切事務都是該做就做，就是在完成任務一樣，沒有自己的追求，也沒有自己特別想要去做的事情，所以只能在原地踏步，而沒有任何前進的`軌跡。雖然很多次都對自己進行反思和反省，但那終究是過眼云煙一樣，不起作用。以前您對我有頗大的期望，也曾找我聊過天，只是我沒有懂得您的用意。但是現在我及時醒悟，應該不算太晚，所以希望老師依舊對我抱有期望，能夠給我指一個方向，讓我重新起步往前走。我希望我的大學是沒有遺憾和后悔的，畢竟大學時光是很美好的。望您能抽出時間看我這次對自己的檢討書，然后給予您的建議。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　大學管理相對以往要松懈，這對經歷過壓力的我們感覺就如同進入草原的野馬，放蕩不羈。也開始變得更加無禮，就不大愿意學習想方設法逃課。

　　這已經是我第三次被老師抓住了，前兩次老師都輕描淡寫的原諒我，期待我能夠明白道理，不在逃課，但是我卻并沒有聽，反而更加大膽，也更加的無力，第三次逃課，還是被老師抓住了，我的過分舉動已經讓老師大為光火，老師遇到我這么一個不聽話的學生非常生氣，我明白，我以后不會了。

　　請老師原諒，俗話說的`好，事不過三，這是我第三次，被抓住，我也明白了老師對我們上課還是監管很嚴格的，更何況大學的課程一樣重要。或許我這樣做能夠得到一時的放松，但是到畢業之后將是我后悔難過的時刻。沒有想透的人，就永遠看不清楚那淡淡的薄霧，我這是把自己的長遠目標放棄，選擇了那個非常沒有道理的偷懶，我這樣不但違反了我們班級紀律更是嚴重違規，這樣的事情做多了，已經讓老師很失望，我也不敢在此犯錯，令老師繼續失望下去。

　　重新改正，是我當前必須要改正的問題，不能在繼續這樣下去了，這樣不但是害了自己，更是嚴重的損害未來。逃課出去，并沒有什么貼別的，除了外面玩就是躲在宿舍玩游戲，這樣有什么意義，沒有深入考慮，就沒有看清楚這一點，還自己以為是的占了便宜，可是真的是自己占了便宜嗎，其實這是最愚蠢的做法，更本就是一個非常牽強的自以為是，我以后不會了，畢竟三次了，而且老師能夠三次給我機會，不代表還會一直給我機會。

　　我明白任何人都必須要重視一點，那就是對于自己當前的責任的重視，我忽視了一點，我不是一個人，更不是不需要學習，反而我需要認真的去接受學習才能夠在大學掌握自己的力量，到社會才不至于沒有一技之長連生活都不能很好的生存下去。

　　以前我一直都認為自己做的不夠好，一個原因是我并不知道該如何去改變，一個是心中并不認為老師講的東西是對的，我一直都懶散對待，非常的協大和放松，沒有任何希望靠前發展的念頭，永遠都知識做著簡單無聊的事情。不管是老師如何催都懶惰的不愿意改，但是當真正明白后我知道了是時候必須改正了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇15

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于前段時間在學習方面頻頻犯錯的緣故導致我感到很愧疚，雖然有著老師的開導卻讓我的內心難以得到平復，畢竟若非自己犯錯的話也不會對班上的學習氛圍造成干擾，更何況作為學生卻不能夠專注地進行學習的確需要被批評一番，在進行自我反省的同時也要反思自身存在的錯誤才行。

　　這次犯錯主要是對課堂紀律的認識不夠深刻導致沒能做到嚴格遵守，雖然老師為了不影響到正常授課從而在課堂上提示了自己好幾次，但由于我沒有意識到自己犯錯的嚴重性以至于選擇性地進行了忽視，實際上回顧犯錯的過程的確能夠體會到自己的做法不符合課堂規定，更何況處于上課期間的`時候本就需要集中精力學習知識，可是我卻沒有意識到老師講授知識點的重要性以至于造成了這樣的狀況，殊不知自己不用心學習的話只會在成績受到影響以后因此感到后悔罷了，更何況這種不重視課堂學習從而影響到其他同學的做法本就是需要被批評的。

　　當我犯錯的時候應該要意識到自己做法是否會給他人帶來困擾，畢竟任何錯誤的產生對自己的成長而言自然是有害無益的，作為學生應該要通過反省來分析錯誤產生的原因并彌補這方面的過失，更何況這次的錯誤也讓不少同學的學習效率受到了影響，若是知道會出現這類狀況的話也許自己就不會輕易犯錯了，雖然在犯錯以后會通過反省來避免以后的學習中出現同類狀況，但不可否認已經造成的損失是難以得到彌補的，而且這種錯誤的出現在我看來也是對老師教學成果的不尊重。

　　反省過后應該要端正態度并將精力都投入到學習中去，畢竟在課堂上犯錯以后就應該要在同樣的地方一雪前恥才行，雖然老師能夠選擇原諒自己卻也要在學習生活中有自知之明，而且在吸取教訓以后難道還不明白這次犯錯的原因所在嗎？即便是簡單的分析也能夠明白自己的學習態度的確存在著嚴重的問題，捫心自問在課堂上犯錯以后難道就不會因為自己的過失感到慚愧嗎？明知在課堂上不好好學習是對時間的浪費卻不能夠好好利用，這種虛度光陰的做法著實需要進行自我反省并爭取在以后好好學習。

　　成績的提升本就需要自己好好努力才能夠在學習上有所成就，所以我得重視學習生活中出現的每次錯誤并努力改正自身的不足之處，面對教訓應該要學會自我反省才能夠用行動來洗刷曾經犯錯的恥辱。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇16

尊敬的老師：

　　作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。因此今后將從以下幾方面進行改進：

　　1、增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：等。爭取班級成績在年級里保持位置。

　　2、積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，并促進比賽隊伍的多多交流。

　　其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的.盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

　　3、沒有積極配合其他班委的工作。

　　對于其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空，沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能說現在很閑呢?因此不能幫的時候，也請大家見諒。

　　4、集體觀念不強

　　班級集體活動較少參加，班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊(像上次院運會我都沒有去觀看，更別說去幫忙)。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們個人的發展。

　　因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。

　　在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

　　但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇17

尊敬的老師：

　　你好！

　　今天下午第一節課下課，只聽得老師一聲：“解散”，所有的同學蜂擁而出，教室門被擠得水泄不通，好不容易被擠了出來，我迫不及待地拿起手中的跳繩來進行比賽，絲毫不把老師的：“約法三章”放在眼里，雖然在5樓的樓梯口跳繩給附近的同學帶來了很大的不便，但是我仍然隨心所欲，瘋狂地在上面跳來跳去。累了我便進班休息，不曾想看見三位同學被罰站在黑板旁，就上前問問原因，殊不知，我的好奇心為我帶來了一場“災難”。突然老師從身后喊了句：“xxx，陪他們站在那。”我不甘情愿地來到三人身邊，心里很是不解。當第二節上課的鈴打響了，在外面玩得起勁的同學陸續回班，老師放下手中的紅筆，又好好地批評了我們一通，頓時我感到十分后悔，簡直無地自容。回到座位后，我好好地自責了一番：古人言勿多管閑事，我又何必自討苦吃，有時說老師冤枉我倒不如說自己不用去理會別人的請求也就不會有這樣的結局，可悲又可憐，卻又是活該。老師請相信我，在以后的生活中，我再也不會管那些與我無關的事情，我會認認真真、一心一意把自己的學習管好，老師請相信我。

　　寫好了這篇日記，已是武術操結束，廣播里正放起兔子舞的.音樂，我放下手中的筆，以迅雷不及掩耳之勢飛快地下了樓，來到操場，實感慚愧，只好蒙著臉悄悄地溜到后面，迎來的卻是老師的一句話：馬上寫一篇遲到的說明，我愣住了，只好按照老師的話去做，同時也明白了老師的良苦用心，她也是為了我們的安全著想，老師，我一定會在這學期發奮圖強、好好學習、不辜負您對我們的期望。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇18

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。

　　考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。

　　我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的`事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

　　下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

　　這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇19

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了xx課，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的`時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活當中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。

　　像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生自我反省檢討書篇20

尊敬的老師：

　　您好！

　　我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業錯誤的這種行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

　　我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。

　　我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的`惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“（自己寫你門的學校）”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。

　　尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。

　　我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們。

　　我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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