關(guān)于數(shù)學(xué)課的檢討書范文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)課的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇1
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
我知道錯(cuò)啦，我深深地知道自己錯(cuò)在什么地方。因此，我寫啦這樣一篇500字的上課做小動(dòng)作的檢討書向您做檢討來啦。現(xiàn)在看來，上課做小動(dòng)作的`行為實(shí)在是要不得啊。回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過：2011年11月3日上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課，我跟后桌王同學(xué)因?yàn)橄抡n時(shí)間討論動(dòng)漫的時(shí)間發(fā)生啦一些糾紛和爭執(zhí)，上課的時(shí)候還沒有停止?fàn)巿?zhí)，王同學(xué)對我說啦侮辱的話。我一時(shí)沖動(dòng)就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給啦我一次響亮的耳光啪~您上課時(shí)候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁嗡~，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯(cuò)誤，我感到無地自容，經(jīng)過反省，我認(rèn)識到我犯錯(cuò)誤根本原因在于我沒有很好課堂紀(jì)律意識，沒有重視上課行為規(guī)范，更加說明啦我依然很幼稚、不懂事的情況。在此，我要向您保證，我會做出如下改正：
第一，利用假期兩天時(shí)間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯(cuò)誤，并且上交這篇檢討書給您。
第二，今后再也不在上課期間做小動(dòng)作啦，更加不做任何損害同學(xué)利益的事情。
第三，努力認(rèn)真地吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，下不為例。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好！
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏啦一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成啦這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對不起，我錯(cuò)啦！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚啦。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過啦，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的`真的真的真的知道自己錯(cuò)啦，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號！自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。
老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會努力做到最好！正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看啦我的檢討書能開懷一笑，并且啦解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻啦。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇3
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為啦讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視啦它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成啦不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成啦及其壞的影響，破壞啦學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶啦一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成啦一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做啦深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的'行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇4
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
這天數(shù)學(xué)課上，我沒有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出與糾正。
此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)群眾留下了極壞的印象，使我們的群眾在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)群眾的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對老師的不尊重。就應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的'想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不就應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是就應(yīng)的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評。
我的這一行為，對不起老師，世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從此刻起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身職責(zé)感，深化群眾主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好！
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的`是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉的。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好！
昨天的數(shù)學(xué)課我沒有上課，而是曠課了，我這樣的行為也是在班級造成了很大的影響，這種行為是非常嚴(yán)重的，我現(xiàn)在也是經(jīng)過老師的批評和教育之后，明白了這個(gè)道理，同時(shí)我也要好好的反省檢討。
數(shù)學(xué)，是很重要的一門課程，而我作為一名初中的學(xué)生，成績不好，還可以說我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不是那么有天分，但是曠課這種事情，卻是我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，數(shù)學(xué)并不是我很好的一門課，我一直以來學(xué)的都不好，但平時(shí)還是有上課，有做作業(yè)的，考試成績也不太好，但是我這次曠課的行為卻是太不應(yīng)該了，也是我第一次曠課，經(jīng)過老師跟我說，我也知道，我這應(yīng)該，而且必須成為最后一次曠課，今后我一定要端正我的態(tài)度，認(rèn)真的來上課，如果態(tài)度都不好，那么數(shù)學(xué)也不可能有進(jìn)步的。
這次曠課主要也是因?yàn)槲疑×耍タ瘁t(yī)生，然后想著數(shù)學(xué)課反正也不想上，在辦公室沒看到老師，就沒有請假了，于是我就自己去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，看完醫(yī)生之后，我就在操場上閑逛，而沒有回到教室里面來上課，我覺得數(shù)學(xué)課聽和不聽，我的成績都是那樣，反正也不好，而且數(shù)學(xué)課我也覺得特別的枯燥，聽起來感覺就是跟天書一樣，老師講的那些公式，那些題目，我怎么看，都覺得很暈，很不想聽。這樣反復(fù)的惡性循環(huán)，我也是成績不好。更不想上課了。
老師的.批評，當(dāng)時(shí)我還覺得無所謂，反正我想我怎么聽也不懂，怎么能提高成績呢，現(xiàn)在我再想想，其實(shí)我是錯(cuò)誤的，雖然聽不懂，但是我還是要拿出學(xué)習(xí)的態(tài)度出來，同時(shí)越是不懂的東西，越是要花費(fèi)時(shí)間去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的搞懂，一個(gè)題目一個(gè)題目的去搞懂，那樣的話，即使現(xiàn)在成績不好，但是也不代表我以后還是不好，只要我愿意學(xué)習(xí)，可能進(jìn)步會慢點(diǎn)，但是我的數(shù)學(xué)成績還是會變好的，而不是像現(xiàn)在這樣，一直都不學(xué)，那么怎么可能會有進(jìn)步呢。
老師，以后我一定會端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不再曠課了，特別是數(shù)學(xué)課，更是要認(rèn)真的聽，不懂的就問老師，一直搞懂為止，只有這樣，我的數(shù)學(xué)才能提高，同時(shí)成績的提高，我的基礎(chǔ)牢固了，以后聽課也是能聽懂更多，更能學(xué)好數(shù)學(xué)。同時(shí)以后有什么事情，也是要請假，而且做完事情，也是要盡快的回到教室里去學(xué)習(xí)，而不是在外面閑逛浪費(fèi)時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好！
您好！首先我為今天下午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，由于今天臨時(shí)去醫(yī)院復(fù)查，在數(shù)學(xué)課上沒能及時(shí)請假，所以逃課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師沒有對我發(fā)火，而是耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的`反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現(xiàn)在非常抱歉，自己沒有做好本職工作，現(xiàn)在問題發(fā)生了我就應(yīng)該好好的看待，當(dāng)然這些都不應(yīng)該耽誤，我想我應(yīng)該有一顆責(zé)任心去做好這些，現(xiàn)在我想自己作為一名數(shù)學(xué)課代表，這些都是最簡單的事情了，只有不讓大家對我失望才是真的，這讓我感覺辜負(fù)了大家，現(xiàn)在我就是想著怎么去做好這些，這次事情我一定要好好的檢討，當(dāng)然我是下了決心的，既然自己準(zhǔn)備去做這件事情了就應(yīng)該有所覺悟，我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在開始我一定會好好的做好數(shù)學(xué)課代表。
這次事情我應(yīng)該從自己自己近期以來的表現(xiàn)檢討，首先這是一個(gè)非常不好的情況，在工作當(dāng)中沒有一個(gè)好的態(tài)度，這非常不應(yīng)該，態(tài)度決定一切，這一直在影響著我，這段時(shí)間我對自己的本職工作忽略了很多，我也知道這非常不好，我既然做了就一定要承擔(dān)起責(zé)任，這是我應(yīng)該做好的.，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會把這些完善好，這次我工作做的不好，這是我的責(zé)任，作為數(shù)學(xué)課代表我沒有一個(gè)好的態(tài)度是不行的，我想不應(yīng)該讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài)下，我想在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中只有把這些完善好了才是實(shí)在的，一定要在工作當(dāng)中不斷的加強(qiáng)自己，這次我沒有及時(shí)的收作業(yè)，耽誤了大家的時(shí)間，我當(dāng)時(shí)還是在上課的時(shí)候收的。
現(xiàn)在想想我實(shí)在是對不住您，我覺得這些都是可以糾正的，但是我這次沒有完善好自己，這就不應(yīng)該了，我想一定要讓自己把這寫做好才是，今天我就讓您失望了，上課的時(shí)候收作業(yè)耽誤您講課了，過去我是絕對能夠做好這些的，不管是什么時(shí)候我都在吸取經(jīng)驗(yàn)，耽誤一份鐘就是耽誤班上所有同學(xué)幾十分鐘，這次我沒有及時(shí)的收作業(yè)，我也是忘記了，我知道作為數(shù)學(xué)課代表，我的本職工作，經(jīng)常都在做的這些不應(yīng)該忘記，所以還是我自身的問題，我不應(yīng)該讓自己的時(shí)間再這么消磨下去了，我想不管是什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這些，現(xiàn)在的我真的感受到了自己身上的壓力，往后的生活當(dāng)中我還會繼續(xù)完善好自己的，一定虛心接受批評，堅(jiān)定自己意志。
工作失職這是一個(gè)大問題，數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)我一定要做好，我想了很多，我現(xiàn)在一想起這些就非常有信心，今后的工作還很長，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲醇皶r(shí)收集班上數(shù)學(xué)作業(yè)造成的失職實(shí)在是令人感到抱歉，曾經(jīng)在老師支持下成為數(shù)學(xué)課代表的榮耀在此刻的失職面前變得黯然失色，明明承擔(dān)著老師與同學(xué)們的寄托卻未能在學(xué)習(xí)生活中履行好數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)，等到失職的問題產(chǎn)生以后再來進(jìn)行道歉無疑是辜負(fù)了老師對自己的寄托，因此我對自己身為數(shù)學(xué)課代表卻做出失職行徑的事情進(jìn)行深刻的檢討。
想要成為數(shù)學(xué)課代表除了相應(yīng)科目的成績優(yōu)異以外還要得到老師的認(rèn)可才行，實(shí)際上在自己剛剛成為課代表的時(shí)候還是能夠很好地履行自身的職責(zé)，無論是收作業(yè)還是分發(fā)試卷都能夠在老師的安排下完成，即便老師臨時(shí)有事不在教室也會很好地安排班上學(xué)生進(jìn)行自習(xí)，因?yàn)槲抑乐挥型瓿衫蠋熗懈兜娜蝿?wù)才能在學(xué)習(xí)生活中成為優(yōu)秀的課代表，然而這次自己連數(shù)學(xué)作業(yè)都未能及時(shí)收上來的行為實(shí)在是讓老師失望，這種明顯的失職行為發(fā)生在自己身上則意味著這段時(shí)間的課代表工作松懈了不少。
對于學(xué)習(xí)以外的事物不夠用心則難以履行好課代表的`職責(zé)，誠然自己的數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)也無法成為自己失職的理由，若是不將課代表的工作放在心上的話又怎能完成老師安排的相關(guān)任務(wù)，而且我應(yīng)該對自身的工作用心一些才能從中得到同學(xué)們的認(rèn)可，然而這種失職的現(xiàn)象對自己來說卻是逐漸變得懈怠的表現(xiàn)，若是不能引起足夠的警惕只會在今后陷入更嚴(yán)重的失敗以后為此感到后悔，所以我要感謝老師的批評能夠讓自己認(rèn)識到數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)所在。
想要在課代表工作中獲得老師的信任自然需要樹立為師生服務(wù)的意識，畢竟對于班級的發(fā)展而言優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表是不可獲取的，作為班干部的一員自然要對待工作盡心盡力才能履行好自身的職責(zé)，明白這個(gè)道理以后便會發(fā)現(xiàn)這次的失職被老師批評是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鸫a我能從中認(rèn)識到自身的不足并通過后續(xù)的努力追趕上來，而且老師的批評也意味著自身還存在著可以被拯救的價(jià)值，若是老師不批評自己的話可能還會讓我產(chǎn)生被放棄的錯(cuò)覺。
既然肩負(fù)著數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)就應(yīng)該做好這份工作才行，無論是老師的安排還是學(xué)生的疑慮都應(yīng)該將其圓滿解決才行，既然已經(jīng)在工作中出現(xiàn)了失職行為就應(yīng)該將功補(bǔ)過來證明自己，牢牢把握這個(gè)來之不易的機(jī)會并做好數(shù)學(xué)課代表的相關(guān)工作才是彌補(bǔ)失職過失的方式。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇10
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固的。
我知道，要想取得良好的'成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難的。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中摹？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固的，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇11
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
在您的課上我打瞌睡，非常抱歉，都怪我中午的時(shí)候沒有休息好，以下在外面玩忘記午休了，導(dǎo)致我在下午上課的時(shí)候睡著了。
當(dāng)您把我叫到辦公室的時(shí)候問我是不是您教導(dǎo)的不夠好，沒有意思，不是的，我絕對沒有這樣的想法，您將的課我一直都比較喜歡，老師您教導(dǎo)的也比較淺顯易懂，很容易就能明白，這對我們來說是非常好的，您在授課方面也是花費(fèi)了大力氣，從不會這樣隨意的教導(dǎo)，每次都必定會做好備課準(zhǔn)備。您是我見過最稱職的老師了。我也一直以能夠成為您的學(xué)生為榮。
您講的課能夠把繁雜深?yuàn)W的題目簡單清晰的講解清楚，我也都一直認(rèn)真聽。
以前每天都午休，不明白老師為什么要安排我們午休，但是經(jīng)過這次沒有午休的對比我知道了原因，這是讓我們有足夠的精力去備戰(zhàn)下午的課程。我也沒想到?jīng)]有午休和午休完全是兩個(gè)樣子。在上課時(shí)我就感到非常的疲倦，呵欠不斷，自己根本控制不住，坐在座位上一開始我還勉強(qiáng)能夠撐著桌面聽課，但是聽著聽著我就睡著了，連我自己都不知道我什么時(shí)候睡著的，在這期間我的同桌也好心的提醒了我好幾次，但是我還是不能控制我自己，還是沒有一會兒就有睡去了。
我總是告訴自己現(xiàn)在還在上課不能睡，一定要打起精神一定好認(rèn)真聽課，可惜我自己就是沉不住氣控制我就想先瞇一會，就一會，但是一閉眼就睡著了。老師您呀注意到我的情況并沒有因此在課堂上叫醒我，而是在下課之后單獨(dú)找我談話，我也知道這樣做老師是給我留下了面子，不然讓我在課堂上站起來就非常不好看了。
都怪我，午休的時(shí)候沒有好好午休還要貪玩，我原本就有午休的習(xí)慣但是卻被我自己給忽略了這給我?guī)砹撕艽蟮穆闊步o老師上課帶來了不好的影響，對不起，老師我錯(cuò)了，請老師原諒，我知道像我這樣的犯了錯(cuò)實(shí)在是不該，我以后一定會長記性的'，不會在您的課堂上在睡覺了，我保證我說到做到，畢竟我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，不會撒謊，因?yàn)槔蠋熞哉\帶我，我以誠相報(bào)，我會改正的以后我一定會好好的聽課，午休時(shí)一定會好好休息讓自己有充足的時(shí)間去休息讓自己有足夠精力學(xué)習(xí)，不讓自己的成績落下來，一定會拼搏前進(jìn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇12
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！
我是xxx，是您初一的學(xué)生，我要跟您說聲“抱歉”，我昨天在您的課上曠了，沒有把課上完，而是中途就直接曠課了，對此我要對自己檢討一番。
昨天您上午的兩節(jié)課，我沒有把它上完，因?yàn)槲衣犝n聽的很無聊，覺得很煩躁，您講的課我也沒聽懂，但是又不想要聽，所以后面我就不想上了，直接跟幾個(gè)跟我一樣的同學(xué)趁您講課認(rèn)真卻沒有注意到我們的時(shí)候，溜出教室去了，就把您的.課給曠了。隨后我們也沒到哪去，就是在校園里面溜達(dá)去了，就是沒有想要去上課。一時(shí)間我們幾個(gè)人都在校園里面亂逛，后來是因?yàn)槲覀兲袚u了，所以被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了，就來問我們在干嘛，我們很害怕，所以只能全部都說了，也因此被他給揪到您面前，當(dāng)時(shí)您看見我們沒在上課，而是曠課出去的時(shí)候，你的臉都是黑的，您還跟教導(dǎo)主任道歉，說沒有管好我們，那時(shí)我心中是萬分的愧疚。
如今我這第二天回到學(xué)校，第一件事就是要跟您檢討。昨天您沒有罵我們，我事后回家覺得很難受，因?yàn)槲夜钾?fù)您的所有好意。您給我們授課，但是我身為學(xué)生，卻沒有做到本職。來到學(xué)校就是為了上課學(xué)習(xí)的，可我并沒有這種意識，給您帶去不好的影響。同時(shí)我這行為還是對校規(guī)的違反以及對班規(guī)的違反，沒有去遵守它們的規(guī)則。最重要的是，我這是在給全班的同學(xué)帶去一個(gè)不好的開頭，他們看到我們這樣，您沒有去嚴(yán)管，下次就會有更多人去曠您的數(shù)學(xué)課，這對您來說是很不公平的，同時(shí)也是不尊重的。您是我們的老師，一直在努力的盡責(zé)，可我們這些學(xué)生卻是一直在冒犯您，這是我實(shí)在不該的地方。
從今天我進(jìn)入校園開始，經(jīng)過我昨天回家的反思，我及時(shí)的意識到自己的錯(cuò)誤，我也在此向老師保證，以后我一定認(rèn)真的在教室上課，絕不曠課了，雖然我數(shù)學(xué)很差，但是聽了課就一定會好些，不聽就什么都沒有，所以不管我能不能聽懂，首先我要坐在教室里面上課，這是對老師您的最起碼的尊重。現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)可能很不好，但是我相信只要我以后按時(shí)上課聽課做筆記，我的數(shù)學(xué)成績可以好一些，也請老師您給予信任，我一定會做到的，也望您原諒我這次曠課的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇13
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
我在此先跟您說一聲對不起，我今天不僅在您的課上看課外書沒認(rèn)真聽講，我還在您要沒收我書的，跟您頂嘴了，我對于的行為感到的后悔，并且我現(xiàn)在我內(nèi)心對您的愧疚是充滿了我全身每一個(gè)細(xì)胞，我太對不起老師您了，還望您看在我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度足夠誠懇，寬宏大量原諒學(xué)生這次吧，我再也不會忤逆您了。
作為我的數(shù)學(xué)老師，我的數(shù)學(xué)成績是怎樣的一個(gè)情況，您應(yīng)該是非常的了解的，我數(shù)學(xué)成績不太好，每次考試幾乎次次都會在及格線左右徘徊，您不止一次跟我說過，其實(shí)我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子不差，只要我認(rèn)真學(xué)，一定可以慢慢的追上來的，但是我一次又一次的在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候收到挫折，我是一點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的想法都沒了，現(xiàn)在我上數(shù)學(xué)課的態(tài)度就是，想聽就認(rèn)真的聽一會，不想聽或者是聽不進(jìn)去聽不懂的時(shí)候，我就自己找事玩，要么玩手指頭，要么睡覺。我您肯定對我非常的失望，您對我抱有那么大的信任，但是我的所作所為卻是一次又一次的在傷您的心，特別的這次，我不僅在您上課的時(shí)候看課外書籍，還是不是會發(fā)出笑聲，非常的影響整堂課的學(xué)習(xí)效果，但是我自己卻渾然不知。當(dāng)您把我書籍搶走的時(shí)候，我還非常不老實(shí)的站起來想搶回來，還好最后我忍住了，不然我在在您心目中無藥可救的形象是再也沒辦法挽回了。
老師，真的希望您能原諒我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)想明白了，我這樣有的.沒的學(xué)下去，難成大器，最后只會逐漸的放棄自己，到那個(gè)時(shí)候我就完了，經(jīng)過這次的事情之后，我才知道我現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生，最應(yīng)該要做的是什么，我現(xiàn)在就應(yīng)該立馬放下所有的雜念，一心一意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，我現(xiàn)在還是個(gè)初中生，我如果要回歸正途的話，還是非常的有希望的，這學(xué)期也才開始不到一個(gè)月，我有大把的時(shí)間去把落下的知識點(diǎn)全部學(xué)回來，但是我就需要下非常大的決心，但是我相信我可以做到的，同時(shí)我可能就需要多麻煩您了，數(shù)學(xué)這塊還需要您多輔導(dǎo)我。
老師，我知道我這次在課堂上違紀(jì)讓您感到非常的生氣，您辛辛苦苦備的課，如今我卻一刻都沒珍惜，自己看也就算了，還發(fā)出聲音影響到別人，這才是您生氣的主要原因吧，我也是換位思考了，才知道您的感受，才知道我的行為是多么的錯(cuò)誤，您能放心吧，我的課桌里沒有其他的課外書了，今天被您沒收的那本就是唯一的一本，我以后一定專心的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我今年已經(jīng)初二了，但是我卻還是極其不懂事，這次犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)，讓老師您生氣了。其實(shí)我真的沒有想過故意惹您生氣，這次在您的課上看課外書是我自己的問題，是我沒有考慮到自己會讓您生氣，也是我沒有考慮到我這樣的行為會給我們的班級風(fēng)氣帶來不好的影響。一切都是因?yàn)槲姨^自私了一些，也是我太過無知了，此次寫著一封檢討書，我不祈求您能夠完全原諒我，我只是希望您能夠看到我改正的決心，從而不再對我那么失望和生氣，如果我的這封檢討達(dá)到了這樣的一個(gè)效果，那我也知足了。至于您是否原諒了我，我相信自己要付出了實(shí)踐，證明給您看之后，我自己心里或許就會有答案了。
x老師，我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書，故意惹您生氣，其實(shí)不是這樣的，我那次看課外書僅僅是因?yàn)樽约呵耙惶鞗]有休息好，上您的課時(shí)就快要睡著了，但是我又怕自己睡著違反了紀(jì)律，也沒有尊重到您，所以我才選擇看課外書才刺激一下自己的大腦，沒有想到的是，我這樣做依舊是惹您生氣了。
我講述這個(gè)原因并不是想推脫自己的責(zé)任，而是想告訴您我真的不是故意的，請您不要再生氣，也不要在因?yàn)槲易鲞@件事情而傷害了您。我以后一定會改正過來，然后改變自己的狀態(tài)和心態(tài)，不再惹您生氣，也不再讓您對我感到厭倦，希望在這件事情之后，您不要用另外的眼光看我。我愿意學(xué)好數(shù)學(xué)科目，我也很喜歡您，這次犯錯(cuò)真的只是因?yàn)樽约禾珶o知了一些，所以才會犯下這樣的錯(cuò)誤，讓很多人都受到了不好的影響。在此，我向您、向我的同學(xué)們真誠的道一聲歉，對不起大家！請大家原諒、再包容我一次！
這次事情過去之后，我要為自己重新制定一個(gè)方向，我不能在這樣馬馬虎虎的過每一天了，現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，我剩下的.學(xué)習(xí)時(shí)光屈指可數(shù)，或許我只有正視自己現(xiàn)存的問題，才會有所成長吧！老師，我一定會用自己的行動(dòng)去證明自己的決心，我也一定會用自己的努力去改變自己的狀態(tài)，希望您能夠作為我的見證人，在今后的路上多加幫我一把。這件事情，我知道對您很抱歉，但是今后我一定會用成績報(bào)答給您，讓別人知道您的學(xué)生是一個(gè)能夠醒悟能夠反超的學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)課的檢討書 篇15
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好！
我是xx班的學(xué)生，在今天上您的數(shù)學(xué)課時(shí)，我偷偷地在的位置上看起了一些書籍，這種舉動(dòng)雖然沒有影響到其他的學(xué)習(xí)，但是依然嚴(yán)重違反了咱們學(xué)校的規(guī)章制度，
而且這也是對您的不尊重，哪一位老師不希望自己的學(xué)生都能在課堂上認(rèn)真聽課呢？所以我覺得這次被老師給發(fā)現(xiàn)了也不是什么壞事情，經(jīng)過了老師您的批評會和懲罰之后啊，我也是及時(shí)的去調(diào)整了自己的狀態(tài)，并把那些課外書籍都上交了，我保證自己絕對沒有留下什么庫存了，二期以后我也不會再把一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書籍帶到學(xué)校里了。
我在班上的成績其實(shí)一直都比較一般，在數(shù)學(xué)這一塊的成績始終都不是很理想，因?yàn)槲覐男〉脑跀?shù)學(xué)這方面的底子就比較差，在考試的時(shí)候很難取得滿意的成績，很多次考試我都是在數(shù)學(xué)上掉了鏈子，這或許也是因?yàn)槲覐男【蜎]有培育好一種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣吧，另外我在聽數(shù)學(xué)課的時(shí)候也的確沒有其他同學(xué)那么認(rèn)真，所以這也導(dǎo)致我出現(xiàn)了一種很奇怪的情況，那就是我越不認(rèn)真聽課我的成績就越差，成績越差我就越聽不進(jìn)去課，只想在上課的時(shí)候打發(fā)掉時(shí)間，尤其是現(xiàn)在的教學(xué)難度已經(jīng)越來越大了，我有時(shí)候都有點(diǎn)聽不懂老師您在講什么了，只能在課后再去復(fù)習(xí)一遍或者聽聽同學(xué)的見解。所以啊，在今天上課的時(shí)候，我直接就拿出了準(zhǔn)備好的課外書，利用其它課本的掩護(hù)，偷偷地翻閱了起來，而且我覺得自己的掩護(hù)工作做得挺好的，還時(shí)不時(shí)的抬頭看一下黑板，我相信自己應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)。
于是，我一邊看著課外書，一邊抬頭看看老師您的位置，只不過我是越看越起勁了，后來我都不想抬頭了，所以這也讓老師您看出了一些破綻，由于我長時(shí)間低著頭，和其他同學(xué)的表現(xiàn)很不一樣，于是老師您偷偷地繞了一圈，來到了我的身邊，我的.這些小動(dòng)作也完完全全的被您給看透了……在同學(xué)們的哄笑之中，我的課外書被老師您給收走了，而且接下來的課程我都是站著度過的，這種被人注視的滋味可真是不好受啊，經(jīng)過這么一次教訓(xùn)后我可真是再也不敢在課堂弄類似的小動(dòng)作了，要是以后我還有膽子做這樣的事情，請老師您直接安排我到前臺邊上聽課！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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