遲到檢討書中學(xué)生
導(dǎo)語：作為一名中學(xué)生遲到就是一個(gè)對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)。以下是小編為大家分享的遲到檢討書中學(xué)生，歡迎借鑒！
篇一：遲到檢討書中學(xué)生
尊敬的老師：
早晨六點(diǎn)，天未亮。陰霾的天空，貌似下雨而未下。
睜開眼睛，與平常一樣從容不迫地刷牙洗臉順便擦了一下我的鞋，因?yàn)轳R上就要做早操了。
走出寢室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見一個(gè)人。一種不祥的感覺涌上心頭。我的腳步越來越急，但我還是淡定的安慰自己說：“可能是我起的太早，亦或是今天不用做早操”我始終不愿相信是與我朝夕相處陪伴了我多年的手機(jī)欺騙了我！可是，當(dāng)我在轉(zhuǎn)彎處看到一個(gè)狂奔的背影時(shí)，我終于醒悟了，原來，我要遲到了！
我才開始狂奔，眼淚模糊了我的雙眼：我要遲到了！從小學(xué)起做早操就從未遲到過的我要遲到了！馬路胖的建筑飛快地后退著，我仿佛要窒息。我最愛的早操啊！我竟然要遲到了！朦朧中，我看到了同學(xué)們嘲笑的眼神，聽到了班主任無奈的嘆息，想到了系領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備的怒意，感受到院長內(nèi)心的失望……
馬路被無限拉長就像沒有盡頭，時(shí)間仿佛已經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)。終于！我進(jìn)入了校園內(nèi)，于是，一絲希望又從早已絕望的我的內(nèi)心升起——希望我還沒有遲到。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，橙子糖曾說過：“人生就是一場悲劇”魯迅先生也說過：“希望本無所謂有，本無所謂無，相信的人多了，便成了希望�！碑�(dāng)我趕到海園廣場，看見同學(xué)們已經(jīng)在做早操了，整齊劃一的隊(duì)伍，優(yōu)美和諧的廣播體操，青春激昂的廣播聲！我哭了，一是感動(dòng)，二是自責(zé)。我毫不猶豫地來到了隊(duì)伍的后面，魯迅先生說：“真正的猛士敢于正視淋漓的獻(xiàn)血，敢于直面慘淡的人生！”
操做完了，我頹廢的走進(jìn)了教室。雖然同學(xué)們沒有怪我的意思，但是我還是陷入了深深的自責(zé)中。我做早操竟然遲到了！我怎么對(duì)得起party和人民對(duì)我的培養(yǎng)？怎么對(duì)得起爸媽辛辛苦苦對(duì)我二十年的養(yǎng)育？怎么對(duì)得起同學(xué)們對(duì)我堅(jiān)定不移的信任，怎么對(duì)得起我未來的老婆和孩子？我辜負(fù)了國家，辜負(fù)了party，辜負(fù)了學(xué)校，辜負(fù)了10級(jí)金融班！現(xiàn)在中美矛盾越來越激烈，我給國家丟臉了啊！讓美國找到機(jī)會(huì)嘲笑我們了！一想到這，我已泣不成聲！我們國家自古依賴就英雄輩出，像岳飛，文天祥，董存瑞，黃繼光……而我，一個(gè)中國人，竟然做早操都遲到了！啊！我做早操遲到了！我不能自己地打開窗戶，當(dāng)我正準(zhǔn)備縱身一躍時(shí)，突然，毛主席出現(xiàn)在我的面前，他說：“孩子，每個(gè)人都有一死，但有的人死得輕如鴻毛，有的人死得重如泰山，革命還須一些堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任心的人去完成呀！”聽到這話，我感動(dòng)了。微風(fēng)吹來，仿佛爺爺那雙溫暖的大手撫過我的臉龐。我突然想到，我還有檢討書沒寫，我不能死，我還沒有檢討自己的錯(cuò)誤！于是， 我又回到了自己的座位上，我一定要認(rèn)真地讀書，為中華之崛起而讀書！
寫到這，我的心已平靜了些許，我以后一定不能遲到了。古人說：一屋不掃，何以掃天下！如果我連做早操都要遲到的話，何以談理想，何以談自己將來的人生？
嗚呼！曾經(jīng)有一個(gè)早起的機(jī)會(huì)放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能過給我一個(gè)再來的機(jī)會(huì)，我會(huì)把手機(jī)鬧鈴調(diào)得更早。如果非要在手機(jī)上設(shè)定一個(gè)時(shí)間，我希望是……凌晨三點(diǎn)。
作此檢討，我以深刻地認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，謹(jǐn)以此檢討代表我內(nèi)心的反�。�
檢討人：
時(shí)間：
篇二：遲到檢討書中學(xué)生
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進(jìn)集美大學(xué)航海學(xué)院的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。您的.反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。而今天早上因?yàn)榫栊圆粔�，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的遲到也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到遲到這件事的嚴(yán)重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該因?yàn)樨澦t到，這么的沒有組織紀(jì)律性，影響了老師的正常教學(xué)，破壞了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給班級(jí)和學(xué)院造成了不良的影響。對(duì)此，我感到很后悔很內(nèi)疚，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，對(duì)于這次遲到，對(duì)于自己這次這樣沒有組織紀(jì)律性而且影響了老師的正常教學(xué)，我真的很懊悔很內(nèi)疚，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我錯(cuò)了這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對(duì)我的問題酌情處理。
為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1。向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，保證不再出現(xiàn)因?yàn)樨澦瘜?dǎo)致遲到。
3。提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力改正自己的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的缺陷，不再讓老師操心，更不讓老師失望。
4。學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己這次所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
檢討人：
時(shí)間：
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