高中曠課檢討書

時間：2024-08-12 21:02:34 檢討書我要投稿

高中曠課檢討書(精選15篇)

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的高中曠課檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中曠課檢討書(精選15篇)

高中曠課檢討書1

尊敬的：

　　您好！

　　我發現我錯了，經過您的悉心批評以后，我認識到不應該逃離體育課。經過深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認識。

　　首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的.境遇當中，選擇了體育課的逃課。

　　其次，我坦白犯錯細節。這天下午，我趁著同學們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。

　　現在我對于自身錯誤感到深深的自責與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發育，這對我非常不利。

　　向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中曠課檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

　　早在我踏進校門，老師就一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，學校領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，學校領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的`都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

　　幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中曠課檢討書3

尊敬的輔導員：

　　你好!

　　首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤行為:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤行為，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤行為，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤行為歸結如下：

　　1.思想上的錯誤行為：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤行為才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤行為也反映到了我平時沒有逃課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤行為。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤行為：不應該無故逃課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤行為。而且這個錯誤行為在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的.同學的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤行為：我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有逃課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤行為，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是逃課——這種損人卻又不利己的錯誤行為。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤行為：

　　1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤行為，避免以后犯同樣的錯誤行為。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤行為，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤行為，特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　學生：

　　年月日

高中曠課檢討書4

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xx，我是在羞愧，在這個時候曠課了，這一個學期已經要結束了，我學習的態度卻是這么不好，這讓您失望了，我過去就一直沒有端正心態，現在我想起這些的時候就很自責，我想要彌補，因為很多事情都不應該是我這么一個狀態，其實學習就是自己的事情，我曠課了不僅僅是有損一名高中學生的形象，還是對您的一片教導是不負責的表現，更加沒有一個好的態度我實在是羞愧，這次我沒有做好這些細節的東西，我讓您失望了，當然現在我也是在無限的懊悔，在您面前我這些都做不好，讓您失望了，工作當然不好好的學習，沒有實踐的機會，這導致了我們也不能好好的學習，現在我真的是很后悔，為什么要曠課，我真的讓您失望了，高中的學習慢慢的步入了緊張階段，我現在不好好的去規劃自己，沒有端正的心態那么就一定會出事，自感墮落，我現在醒悟了過來，我不想這么下去了。

　　這個學期我的表現就一直不是很好，我想了很多無論是做什么事情都應該絕對的堅定自己的態度，在這個過程當中我還是能夠認真去做好這些的，您對我們曠課的事情一直都是非常嚴肅，這次我私自曠課了，讓您失望了，本來不想在這個時候讓您擔心，因為這重情況本就不應該出現，我沒有一個好的態度，一定是會出事的，我總是在花時間去做好細節上面的事情，但是往往不能處理好這些，這讓我感到十分的焦灼，這一個學期以來，我是經常的'耽誤時間，自己松懈了很多，我很清楚懶惰是一切墮落的開始，邁出了第一步就能夠收回了，我思緒萬千，總是對自己這么不負責，這很不應該，在這個過程當中我做的實在是不夠好，當然在今后的學習上面其實這些都是會出問題的。

　　我希望能夠做好細節的事情，現在我感受到了很大的壓力，我沒有端正心態，這段時間上課期間總是走神，我學習的動力也在消退，想了想這些我很是難受，因為本來我成績還是不錯的，這種看得見的速度在倒退成績這讓我很難接受，今后的學習當中這很容易讓人迷失，我現在就在迷失的邊緣，沒有控制住自己，一定會出問題，過去我還是非常清楚自己的問什么要去做這件事情的，我需要給自己一個交待，這次曠課我一定深刻悔過自己，請您監督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高中曠課檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我嚴重違反了校紀校規，在應該上課的時間里卻在家里睡大覺，根本就沒有把學習當回事，也不尊重老師，把老師的話當耳邊風，此時我寫下檢討，內心是很后悔的，我深深的反思了下，曠課這種事情是不對的。我不能不把學習當一回事，浪費老師辛苦的教育，辜負父母的期盼。

　　事情其實要從周四說起，我們幾個同學聚在一起，剛好xx買了新的游戲，于是我們跟父母說去他家住，xx家里也是離學校最近的，方便周五上學。就約好了一起去他家里打游戲，剛好他父母也是出差工作去了，所以沒有人管我們，從傍晚一直玩，一直到深夜，越玩越興奮，想不到xx剛出的新游戲居然這么好玩。就直接玩了一個通宵。

　　周五上午是老師們需要開會，所以上午都是自習的時間，當時早上想著，反正去學校也不會上課，趴在桌子上睡還沒有在床上睡舒服呢。困了也累了，就迷迷糊糊睡著了。結果一睡就睡到了下午一點鐘，心里還僥幸下午上課還沒開始，還有時間去學校，于是我們幾個人便急急忙忙的來到學校圍墻后面，準備趁著老師不注意，翻墻回學校，想不到剛翻墻落地，就被教導主任逮了個正著。而且我們也是思慮不周，雖然上午是自習時間，可是還是有值日的同學的，而上午值日的xxx卻是我的好鄰居，所以我們曠課，xxx同學很講義氣的沒告訴老師，這樣也是坑了他，讓他也犯了錯。

　　和初中相比，高一的課程多了，知識更加深奧難懂了，不認真上課，是很難把成績提高的，更無法打好扎實的基礎，來面對高二分班，高三備考的.壓力。而我作為一名高一新生，面對突然增多的學習課程，我沒有頂住壓力，好好適應高中的學習生活，在第一次月考中差不多是墊底的水平，于是對學習的心思也沒有那么多了，平常上課也和同學講話，做作業也不是那么認真了，雖然老師也數次提醒我，鼓勵我，指導我做習題，耐心的跟我說考試成績只是一時的，只要認真聽課，反復做習題，慢慢的成績就會提高的。但我卻是沒有聽進去，反而覺得老師苦口婆心的教導很啰嗦。漸漸的我墮落了，懶散了，成績也不再像初中那樣在班里名列前茅了。還和同學一起貪玩，不來上自習。更嚴重的是還翻墻進學校，這種行為本身就很不安全，也是不對的，嚴重違反了學校的校紀校規。

　　高中的學習是很重要的，必須抓緊每一分每一秒的時間來學習。老師，經過您的教育，我也深深的思考了一下午，也知道這種事情是不應該的。我也很后悔，以后再也不會犯了。也要在接下來的學習中，努力學習，積極聽課，認真做習題，好好備考，把學習搞好。這樣才對得起老師您的教導，父母對我們的期盼。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高中曠課檢討書6

　　您好！

　　這個學期我的表現就一直不是很好，我想了很多無論是做什么事情都應該絕對的堅定自己的態度，在這個過程當中我還是能夠認真去做好這些的，您對我們曠課的事情一直都是非常嚴肅，這次我私自曠課了，讓您失望了，本來不想在這個時候讓您擔心，因為這重情況本就不應該出現，手機版我沒有一個好的態度，一定是會出事的，我總是在花時間去做好細節上面的事情，但是往往不能處理好這些，這讓我感到十分的焦灼，這一個學期以來，我是經常的耽誤時間，自己松懈了很多，我很清楚懶惰是一切墮落的開始，邁出了第一步就能夠收回了，我思緒萬千，總是對自己這么不負責，這很不應該，在這個過程當中我做的`實在是不夠好，當然在今后的學習上面其實這些都是會出問題的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中曠課檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

　　老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

　　我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　1、像這樣有事沒請假，讓老師擔心我的'安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問這怎么不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。

　　總之之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4。‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。管理好自己的時間，就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應對、游刃有余。一個守時的人，必將獲得別人的尊重。作為一個大學生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。只有不斷的學習這些偉人的優秀品質，不斷充實提高自己，才能達到一個合格的現代知識青年和優秀大學生的標準。

　　寒窗苦讀十二載，我們很幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學習。就我之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學開始松懈，上課在這部分學生心中已不再是主要部分，他們認為一些課程平時聽不聽也無關緊要，只需在考試前打一下突擊戰，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學不是完整的大學。于是在平時的學習中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態去應付考試，并認為考前一個月的備考時間就足矣，平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網成癮，不能自拔。還有的同學因本專業的就業形勢不看好，從而盲目地認為學好課堂知識對于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現象不但經久不衰，而且有愈演愈烈的態勢。在一些同學眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來了怎樣的結果呢？有多少同學在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學在“逃”了四年大學后，因拿不到畢業證或學位證而憂心忡忡。

　　在這個寬松自由的校園環境中，我們倡導批判，張揚個性，然而我們應該牢記“無規矩不成方圓”的古訓，紀律的存在有著它的必要性。我深刻認識到，理論課再無聊，我也不能去做其他事情，因為這樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話一樣是不允許的。這門課再沒用，我也不能逃課，因為革命尚未成功，不打好基礎怎么能革命。

　　我原來一直在安慰自己，我逃課是為了去看病，為了更好地學習，但我犯了很大的錯誤，我完全可以打電話跟老師請假，相信如果有正當的理由，誠懇的態度，那么老師也會允許偶爾的事假。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。如果實在去不了應該事先請假。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了星期*該發生的事發生了。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了輔導員的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為發展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習不及時、不扎實、不到位，也反映出了我對學習認識上不夠重視。我對學習有了新的看法。首先，要明確學習的目的。學習不僅是一個豐富自己知識的過程，同時也考察一個人對知識是否尊重，是否有毅力。學習是一個過程，我以前總是認為學習是一個狀態，就是最后考試的過于不過，現在看來很是幼稚，因為學習不是為了考試，而是為了我自己，我來大學的目的不正是要學習更多的知識嗎，因為知識來的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機會，就是因為父母的辛苦勞作和自己昔日的努力，我應該惜之如金才對，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識，我錯了，從今后，我會充分利用大學這次機會，認真學習的。其次，學習要堅持不懈，不能中斷。同學習是個過程，貴在堅持，如果能夠堅持下去，一定可以通過一切難關，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力。身為一個學生，如果我不能夠在學習上做到堅持不懈，那我將來進入了社會，也不會是一個敬業的工人。問題的根源就是我自己的懶惰，我會用最短的時間來克服我的弱點。最后，對知識要有渴求欲。來上大學與在家自學的不同就是在大學里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學就失去了意義。我對人生有了新的認識。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，調整好心態，好好學習，天天向上！

　　短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中曠課檢討書8

尊敬的老師：

　　您好!

　　作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。

　　一、思想上的錯誤

　　在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。xx老師的課我是很感興趣的，x老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的`老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

　　二、行為上的錯誤

　　曠課回家，沒有報告學校任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師，這種行為是錯誤的。

　　三、對自己的不負責

　　學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為高中生是很不應該的。

　　我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病。

　　一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

　　二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

　　三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

　　我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中曠課檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

　　早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

　　感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

　　對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。畢竟，如果我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應該沒提前和老師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

　　這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的'逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

　　既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。

　　以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。

　　同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中曠課檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，我實在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，以來都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問題您一直都非常重視，特別是到課率，您會時常的關注，可是我的真的是對不住您，我做好這么一件，讓您失望了，我不知道怎么跟您解釋，我認為這些事情都是不應該發生的，作為高中學生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經發生，對于這次的曠課的事情您很嚴肅，我一定會好好的檢討。

　　懶惰是一種惡性毒藥，一直以來在學校我養成了一個懶惰的習慣，在上課期間，學校的表現都不是很好，我經常喜歡給自己的找理由，沒有保持好的學習態度，在學習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的.嚴重性，我是一名高中學生了，我現在主要就是好好的學習，今天這種情況不是我愿意看到的，因為昨天晚上沒有休息好，這也全都賴我，沒有好好的睡覺，不合理的安排時間，就在今天早讀的時候我實在是起不來了，當時就不知道自己應該怎么辦，我實在是感覺對不住您，我在寢室一直賴在床上，對自己的情況就一點都不清楚，現在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。

　　早上大家在早讀的時候我還在睡覺，沒有意識到自己的已經犯下了大錯，作為高中的學生了，我不應該讓您時刻的擔心，我也不應該在這個時候造成您的不滿，我知道作為一名學生應該主動起來，有足夠的自覺性才是做好了，我實在是感覺對不住您，我給上班的同學起了不好的頭，現在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學生沒有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現在的我感覺到事情非常的嚴重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個過程當中我做了很多不應該做的事情，對學習不自覺，對自己現在的狀態沒有感覺到問題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中曠課檢討書11

尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年x月x日星期x晚上x點，我沒有來學校上晚自習，直接曠課出去玩了，這是我的不對，因此，我頂著沉重的心情特此向班主任您道個歉，以表我的愧疚和自責。也希望您不要再生我的氣，不要因為我氣壞了身體，不然我會愧疚至極。

　　事情的經過是這樣的，x月x日的晚自習是沒有老師來守著的，所以膽大的我慫恿著一名同班同學曠了課，出去學校旁邊的一個游樂場玩耍。其實我們想去那個游樂場很久了，但是一直都沒有時間，而且我的成績不好，我對自己也已經有點自暴自棄了，畢竟高考就快來了，我的想法開始有了些動搖。

　　沒有想到的是，這次晚自習檢查的老師竟然會清點人數，所以我很不幸的就沒有逃過這次檢查。事后很久，其實我想了不止這幾天，我在想我為什么會在最后的關頭曠課出去玩，就算對自己不負責，那對老師家長也應該這樣嗎？我很幾個晚上都不能完全入睡，仿佛這一次的失敗成為了我高中時代的一個低谷，我不僅對未來感到絕望，還對自己充滿了厭惡。

　　我不知道能解救我的辦法是什么，我只知道我現在這個問題還沒有解決，已經很多人被我傷了心，很多人被我這個舉動所影響，除了自責和后悔之外，再也沒有其他的情緒了。老師，如果真是因為我這次犯錯而讓你受了處分，我真的很對不起您，我不知道會有這么嚴重的后果，我不知道用什么補償您，也許您會說，在今后的學習中更加努力吧，這就是對我的最好的補償。一想到這里，我就開始無比討厭自己，所有人都在為我打氣加油，而我浪費了所有的期待和信任。而這件事的后果，是我為自己的'任性無知買了單。

　　后來我想明白了，我已經走過了兩年，只剩最后一點了，無論是成功也好，失敗也好，我都會站著走完，就算不能站著走，爬也一定會爬完這段路，至少不讓未來的自己鄙視這么懦弱的曾經。我也知道您在最后的關頭為了照顧到我們每個人的情緒而不跟我們發火，甚至說您表現得都好像已經原諒我了一樣。即使我的成績不好，拖班級的后腿，您還是能夠關心我照顧我，我能有您這樣的班主任，是我的幸運。所以，往后我一定不會再做這樣的事情讓您對我失望，我一定會拿出百分之三百的力氣去拼，去沖刺。就算最后失敗，我也要走完全程！

　　在此，我想向您做出承諾，我，xxx，在今后的學習中一定不負眾望，拿出全身力氣，與高考這一個關卡做最后的搏斗，我一定會表現好自己，不讓您為我白擔心，也不辜負您對我的包容和期待。

　　真的很感謝您的包容，能夠讓我在這幾天忽然清醒過來，不然日后我肯定會后悔。老師，請您相信我，我已經準備好了，我會全力以赴，不退縮不再自我放棄，勇敢做最后的奔跑！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中曠課檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很清楚現在的我們處在一個什么樣的階段。高三，對于我們來說是一個非常關鍵之時期，因為即將面對的是人生中的一場大考———高考。而在這么關鍵的時刻，我卻還任性的曠課去上網玩游戲，在事后我都覺得自己太不應該了，沒有一點點的'自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著我們的老師。

　　雖說我只曠了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內心保證：高三期間絕不再曠課，絕不再上網。爭取考個好大學。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中曠課檢討書13

尊敬的輔導員：

　　您好!

　　作為一名大學生，我們早就應該明白一些事情的利弊，也很早就清楚在大學的學習中有什么事情是不應該出現的。雖然是大學里面，但是我們學校對我們大一新生的個方面管理都沒有很放松，比如我們學校要求我們大一學生依然要進行早晚自習。學校這樣的做法就是保證我們在剛進入大學時，用每天上早自習讓同學們在最開始的階段保持一個良好的學習習慣，這是幫助我們不要在大學里面荒廢自己學業的一個很有效果的做法。同樣也是幫助我們在大學學習中讓我們養成一個早睡早起的正確作息習慣。

　　但是在昨天，也就是周一的早自習上面我曠課了。大一的早自習和我們以前上過的早自習是不一樣的，前者最大的.特點就是在教室里沒有老師管著，所以我在周一上課時覺得居然連老師都沒有，想必自己不去上一次早自習是完全不會出現問題的。但是我的這份檢討書也表示我這個想法在一開始就是不正確的。雖然我們大一的早自習沒有老師和輔導員去監督我們的早自習學習情況，但是學院會派我們學生會的相關成員對我們學院每個大一班級的早自習學習情況進行抽查，其中早自習的到課人數就是他們抽查的最主要目標，而且我們班的學委也會對我們班的早自習人數情況進行統計。所以在嚴格的監管下，我周一沒有去上早課還是被您和學院發現。

　　在學院知悉以后不僅給您打過電話，在我周一的休息時間里對我也打過電話，首先是慰問了下我不去上早自習的原因，之后就對我這樣不提前向您和他們請假就隨意曠課的行為說了一些教育的話語。在今后的大一我不想去上早自習的時間里，我就會用昨天的那些話語來鞭撻自己這種在學習思想上懶惰的行為。同樣學院對我缺到早自習的事情，在事發當天的下午學院公把我的名字放在公開批評名單上，并扣除我在大學期間的綜合測評分，雖然不多但是還是對自己大學學習產生一定的影響。既然我已經受到了不去上大一早自習的學院對我的處罰，那么我一定也不會讓自己白白受到這次的處罰，也不會讓自己在大學綜合測評分被白白扣掉幾分，所以我會將自己的處罰變成我在大學學習里的一個警鐘，每當我在大學期間對自己的學習懶散時我就會敲響它，我也會讓他一直陪著我的，最后希望得到輔導員您的諒解。

　　此致

敬禮!

　　檢討人;xxx

　　20xx年xx月xx日

高中曠課檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。可是今天下午我還是曠了四節老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。可是我都錯過了，這莫過于人生的一大損失。

　　同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，曠課給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣曠課，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能在上課工作時分心，造成更嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲曠課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的.錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代高中生相符合。

　　作為曠課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中曠課檢討書15

尊敬的xx：

　　您好！

　　首先，我覺得再給您寫這份檢討書之前，我應該跟您道個歉，對不起！我讓您擔心著急了，其實今天這個事就是個誤會，請您給我一個跟您解釋的機會，我，我承認今天這個事情，我有錯，但是并我一個人的錯，在被您嚴厲的批評完之后，我也去了解了情況，才知道種種巧合匯聚到一起了，我其實是請了假的，并不是故意想曠下午的課的，還煩請您看完我的這份檢討書，在決定要不要懲罰我。

　　我今天一整天我都身體不舒服，就是胃絞痛，疼得我早餐沒吃，中午的飯我也吃不下，我今天整個人的狀態都不好了，一直趴在桌子上，后來下午的時候我實在是忍受不了了，我就跟大人說，我身體不舒服，要請假去看看，然后因為疼得我沒力氣，所以我叫了我的好朋友xx攙扶著我一起去，這也是經過班長的同意批準的，后來我就一下午都在醫務室打針，xx也一直陪著我，讓我實在沒想到的是，我一回來就被氣憤的您拎著耳朵一頓批評，xx也遭殃了，您以為翻墻出去上網了，其實這也不怪您，畢竟我們兩個是有前史的人，以前沒少翻墻出去上網，但是我們已經在上次被您批評寫完保證書之后就痛改前非了，一次都沒犯過，您心急了，我們真的不是那種說話不算數的人，既然寫了保證書自然不會失信于您。

　　我真的是去醫務室打針了，您要是不信隨時可以叫我把醫務室的就診單拿給您看，還有我手上打針的痕跡，這些都可以證明我的，對了還有班長也是可以證明的.，您不要說我沒有請假，我真的跟班長請過假，我們班的都知道，如果您不在的時候，班長就能代表您，只要不是外出校門，請假也是可以跟班長請的，您給了他這個權利，我不知道這些事您還記不記得，我也想跟您請假啊，但是今年您不是去參加聽課了嗎？我們也不知道您啥時候回來啊，我后來算是明白了，您一回來就看到我和xx座位上是空著的，想問班長這是什么情況，發現班長也不在，班長去參加學生會的會議了，您問班上的同學們我去哪了，沒有一個人知道，所以您就直接的判定我們是趁你不在學校，就起了翻墻出去的心思，所以才這么的氣憤。

　　其實您要是想得到我說的話的真實性，還是不相信我的話，您大可等班長開完會回來第一時間就去詢問他，我覺得我今天太倒霉，先是胃疼疼一天，還去醫務室破財了，現在還要被您罵，寫檢討書，老師，您真的要搞清事實再發火啊，我現在是個病人，受不了您的批評的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

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