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高中生晚自習講話檢討書（通用11篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高中生晚自習講話檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生晚自習講話檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起，我為自己在上次的晚自習課上做出的錯事感到抱歉！作為一名學生，我卻忘了自己的基本的義務和責任，在大家學習的時候，卻在一旁大聲的喧嘩，給自己，給同學，更是給我們整個xxx班帶來了極大的負面影響！
一開始的我并不知道自己的錯誤，甚至在班長指明之后還不知改正！最后還是在老師您的教導下，我才真正的人死到了自己的錯誤。這實在是讓人感到慚愧，身為一名高中生，卻連一點自己犯錯的自覺都沒有，這個問題不僅加深了我的錯誤，還因為我不聽班長管理的行為，將自己的在班上的形象也進一步惡化了。
這是非常嚴重的錯誤，我對班長的管理不聽，不經讓周圍的同學繼續受到我的影響，更是讓今后自己犯錯的時候班長管理的積極性降低，這是對我改正錯誤的極大失誤！
現在，在老師的訓導下，我站在老師的'視角去看了自己那晚的行為，站在了想要學習的同學的視角去看自己的錯誤。真的，非常不堪入目。同為學生，我這樣的做法不僅讓自己的學習成績逐漸跟不上，更是讓周圍同學的進度也受到影響，讓隔壁的班級能超過我們！甚至，在這樣安靜的晚上，可能連隔壁的同學都受到了一定的影響。
其次，我真的非常對不起那些在學習的同學。我也明白，在背誦記憶的時候，要是周圍的人鬧哄哄的，會很難記下去。我在安靜的晚自習喧嘩，無疑是打擾了很多同學，耽誤了很多同學的時間的。失去的時間無法彌補，真的非常的抱歉。
作為學生，尤其是作為高中生，我最根本的問題就是忘了自己是來干嘛的！我是為了升學，為了能考上理想的大學！這是我的夢想，也是大家的夢想！但是我卻因為一個人的錯誤打擾了其他同學的前進，這樣害人害己的行為讓我感到慚愧。
雖然有些晚了，但是我也認識到了大家現在的時間究竟有多寶貴，而我的時間也一樣，我希望能抓住這后面僅剩的寶貴時間，好好的將自己之前漏下的知識學習鞏固，希望老師能幫助我。
我明白自己是個意志力不夠強的人，但是我還是希望能實現自己的夢想，希望老師和同學們能共同監督我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，在昨天晚上的晚自習時間里，我沒有遵守教室的紀律，和我的同桌xxx講起了話來，這件事件不僅違反了紀律，我們的講話聲可能影響到了周圍認真學習的同學。在經過了老師的批評教育之后，我決定寫下這份檢討書，希望能夠得到各位的諒解。
在平日里晚自習的時候，我們都是很少講話的，大部分的時間我們都是在安靜的學習。但昨天發生了一件讓我傷心的事情，我和隔壁班的一位同學吵架了，雙方陷入了冷戰中，隔壁班的那位同學是我的初中同學，認識好幾年了，平日里我們的關系很好，極少鬧矛盾。所以這次冷戰讓我十分的難過，今天一天我的情緒都十分的低落，我的`同桌瞧出了我的不對勁，在她的逼問下，我告訴了她事情的本末。她了解到事情的經過后就一直在安慰我，晚自習的時候也是這樣，然后被班主任看到我們講話，最后的結果就是我們被老師叫出去進行了批評和教育，這讓我感到十分感到的同時也感到非常的愧疚，感動她冒著違紀被抓的風險來安慰我，對于我連累她被批評的事情感到愧疚。
現在想想，我們的行為雖然事出有因，但的的確確的違反了班級的紀律，對周圍的同學產生了非常不好的影響。因為我們講話的聲音并不小，而晚自習又是特別安靜的時候，想來他們估計也聽到了我們的講話，沒有出聲也是考慮到了我的心情，因此我的內心就愈來愈愧疚了。
經過老師的訓斥之后，我的原本有些難過心情得到了一絲的好轉，老師說的沒錯，我們這個年紀太容易感情用事。總是把小事情看得比天還重，動不動就傷心流淚，當我的長大后再回首一切，會覺得那些讓人傷心的事情其實也就那樣。作為一名學生，尤其是緊張的高三，我們應該把所有的目光集中在學習上，全力備考，而不是輕易的被人影響情緒，從而上課不專心聽講，就連晚自習的時間也用來和別人講話。
我們違反了紀律，對于班主任的懲罰我樂于接受，希望老師能夠看在我們不是故意違紀，xxx也只是想安慰我的份上，能夠原諒我這次的違紀行為。我保證再剩下的這段時間里，一定好好學習，遵守課堂紀律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 3
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，對于這次的事情我深感遺憾，我在晚自習的時候講話了，真的是非常的不好，在這樣的環境下面我沒有堅持去做好自己分內的事情，這也是非常不好的，我不希望在學習當耽誤了，影響了別的同學，這非常的不好，我深刻的意識到了這一點，真的是不希望以后出現這樣的情況，我要對自己的學習負責，也應該在學習方面堅持去搞好各方面能力，我不希望以后再出現這樣的情況，這次晚自習講話的行為我真的是沒有端正好心態，我真的是應該好好的反省自己的，我一定不會再出現這樣的情況了。
回顧今天的事情，是我一直在講話，我真的是沒有搞好自己的學習，我不應該這樣消耗下去，這樣是非常不好的，有很多事情應該要自律起來，我晚上其實是有很多作業的，但是我的卻沒有搞好自己的學習，這讓您失望，學習是自己的事情，我這樣下去耽誤的完全是自己的時間，這真的是很不好，只有堅持去做好分內的工作，晚自習的時候應該自覺地一點才是，我現在想了想這實在是影響很不好，回顧過去的一段時間，我沒有搞好自己的成績，我應該對自己的要求高一點，對于未來在晚自習的時候我一定會做好充分準備，再也不出現這樣的情況了，我著呢是感覺很不好。
今天晚自習我作業都沒有完成好就講話去了，這讓我感覺非常的羞愧，我不愿意這樣耽誤自己，真的是影響很不好，在以后的學習生活當中認真去思考細節方面的事情，未來還是會有更多的事情等著我去做好，但是我今天的行為是非常不好的，我應該對自己要求高一點，不管是在什么樣的環境下面都應該嚴肅一點，對待學習就應該認真一點，晚自習講話影響很不好，影響了其他同學的學習，這很不好，這次事情讓我感覺自己的.沒有好的自律性，我還是做的不夠好，我為這次晚自習講話的事情感到慚愧，我真的是感覺很不好，以后一定不會再出現這樣的情況，我當時就是覺得自己說一兩句話沒什么，也沒人發現的，但是越說越起勁，嚴重的影響到了別的同學的自習。
我現在回顧起來的時候確實是做的很不好，我真的感覺這樣下去問題很大，我對不住您的教導，沒有考慮到自己的講話給別的同學帶來的影響，我深深地感到自責，以后晚自習一定管好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 4
尊敬的班主任：
您好！
在x月x日這天晚自習時，我一直在教室里面說話，干擾了同學們的學習，在被xx老師發現后，對我進行了嚴厲的批評。聽完xx老師的教導后，我也深刻意識到了我的錯誤，為了讓我謹記這次事件，我在此特地給您寫一份檢討書，來表明我改錯的決心。
我們的學校是寄宿制學校，所以晚上會有一節課的晚自習，目的就是讓我們整理好一天的知識，寫好作業，為明天的學習做好準備。我作為xx中學xx班的一名學生，就應該在學校里好好的學習，特別是我們的學習已經到了緊要的關頭了，根本就不允許我們在課堂上分心，可我不但沒有把學習弄好，居然還在晚自習上講話，這真的太不應該了。
學校的晚自習都是在晚上上完幾節課后才開始的，所以我們學生在晚自習時一般都比較的勞累，有不少學生在這時都有了困意。我也一樣，在這個時候沒有啥學習的欲望了，可偏偏又需要在這里坐著，不能走動，也不能溝通，這讓我覺得很無聊。當x月x日這天的晚自習過了一段時間后，我終于按奈不住了，非常想做些事打發時間，于是我就選擇了和我的同桌說話，可現在是晚自習時間，我同桌在認真的'復習知識，沒怎么搭理我。既然和同桌說話沒反應，那我只好和周圍的同學說話了，終于在我四處散花后，有同學也忍不住開始和我開始聊天了。就這樣，我在教室里和同學講起了話來，而且聲音還越來越大了。
不知道我說了多久，xx老師突然從后門進來了，直接走到了我的旁邊讓我出教室一趟，我頓時感到心一陣涼。果然，在出了教室后，xx老師就直接給我劈頭蓋臉的教訓了一頓，原來xx老師早就在教室外面觀察了，就只看見我一直在說話。聽到xx老師的話，我覺得我也太傻了，濃濃的羞愧感向我襲來，我不由得面紅耳赤起來。
現在，我已經深刻知曉了我晚自習上說話的錯誤了，在晚自習上說話不僅影響了自己的學習，更是對其他同學造成了嚴重的干擾，因為我的話語會讓他們的心神無法集中在學習上。但是請班主任您放心，我以后絕對不會在學校里再出現課堂上講話的情況了，我也要好好的學習，跟上我們xx班的優秀學生，爭做我們xx班的好學生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 5
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，今天我犯錯了，我實在是不應該在晚自習的時候和同學講話，這樣的習慣是非常不好的，我不應該這樣持續下去，這對學習非常不利，我的行為影響了自己，還影響了晚自習同學的學習，本應該是一個非常安靜的環境，但是我的卻一直沒有做好，我作為一名學生缺少了很多品質，這讓我感覺非常的不好，真的是不希望自己這樣的消耗下去，晚自習的時間是學習的時候，大家應該認真的搞好自己的學習才是，我這樣下去是非常不應該的.，我也要對自己這次的事感到非常羞愧，應該檢討一下。
今天本來是要在晚自習的時候完成白天的作業，當時就是這么想的來著，一到了晚自習的時候計劃就變了，我感覺確實還是需要慢慢的去調整好自己的心態，在這一點上面這是毋庸置疑的，這次我的情況實在是非常不好的，當時就沒有考慮到這些，我就和旁邊的同學有一句沒一句的搭話，然后就一直在講話，本來在晚自習的時候大家都是比較忙的，但是這件事情我確實做的不夠好，這讓我感覺非常的不好我不愿意再這么持續下去了，以后的學習當中我還是應該認真的去思考這個問題，在工作方面這一點是非常關鍵的，以后不管是在什么樣的環境下面我都應該要讓自己的做的更好，我這次在上課期間講話的情況讓您失望了，我真的不應該再這么消耗自己的時間，晚自習講話的情況以后再也不會出現了。
我作為一名初中學生，這些紀律不應該一次次的來講了，這是我的錯誤，我真的不應該這樣下去，做不好自己的本職工作，我以后一定不會再出現這樣的情況了，在以后的學習當中還是要認真一點，我也是在不知不覺當中讓自己做的非常的不錯，這次的事情我反思了一下我應該要好好的去檢討自己，在工作當中不管是做什么事情這些都是應該持續去發揮好的，我不應該這樣消耗自己的時間，今天晚自習講話的情況我沒有調整好自己的心態，這件事情是我做的不夠好，我應該端正好自己的心態，以后不管是做什么事情都會認真去思考這方面，現在我也是對自己各方面有著一個深刻的認識，我以后一定不會再這樣了，我要端正好自己的態度，做一名合格的初中學生，不會在晚自習的時候講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次在晚自習的期間講話的事情，我感覺非常自責，作為一名初一學生我今天卻犯了這樣錯誤，我感覺非常愧疚，初一階段的學習還是比較重要的，晚自習的時候應該認真的聽講，對于這次的事情我感覺非常自責，是我影響了大家的學習，我一定會認真反省的。
作為一名初一學生我一定會在以后的學習當中做的更好的，像這樣事情我以后一定不會在出現了，晚自習講話的行為影響很不好，我知道這讓您失望了，晚自習講話的情況確實是感覺非常的不好，我真的感覺非常自責，作為一名初中生我也確實是應該做出一個好的規劃，所以今天的情況不是我想看到的，在以后的學習當中一定不會這樣下去了，今天晚自習講話的行為讓您失望了，確實是感覺非常不好，作為一名初中學生我沒有嚴格要求自己，在這方面我讓您失望了，以后在學習當中我也會把更多精力投入進去，不會在上課期間講話了，這是對其他同學的干擾，本來很多時候應該要對自己各方面能力有客觀的看待，今天晚自習大家都在學習，在寫作業，這是需要安靜的，但是當時我卻沒有考慮到這一點，是我的.自律性太差了，所以就影響了其他同學。
這段時間以來的學習當中，我松懈了很多，這一點讓我感覺非常自責，沒有一個好的自控能力，很容易出現問題，未來在學習當中，還是會出現一些比較大的問題，像這樣的習慣一定要早點的改正，初一階段的學習我感覺自己沒有用心，現在回顧起來這樣確實是很不好，我應該要及時的調整好心態，今天晚自習的時候，我不應該不考慮周圍的同學感受，和xx同學講話影響了周圍學習的同學，造成了很大的不便，晚自習大家基本都在寫作業，而我的作業不僅沒有完成，而且我還在講話，這次事情之后我一定會認真的檢討自己，以后一定好好的學習，不再出現今天這樣的情況了，我現在回顧起來的時候，當時真的是很沒有素質，說話的聲音確實是很影響其他的同學，以后我也一定不會再出現這樣的情況了，一定糾正上課講話的習慣，在這一點上面是我的不愿意看到的，帶頭做好自己，成為一名優秀的初中學生，以后一定不會再犯這種錯誤了，晚自習一定不再講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 7
敬愛的老師：
您好！
我對于我這次犯下的嚴重錯誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯了就是錯了，我會誠心改過，并在此做出我的檢討和反省。
在x月x日第二節晚自習時，我和我的同桌xx講話，并被您檢查的時候發現。其實，本來是可以避免這一切發生的。
我早在第一節課晚自習的時候就已經將當天的學習任務完成了，作業認真做完了，預習內容也已經做好了，第二節晚自習的時候就顯得有點無所事事，我的同桌xx開始搭起我講話，我本來是拒絕的，后來說道我最喜歡的周杰倫時就聊開了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著我們為了杰倫哥哥哪一首個歌最好聽而開始爭執起來，最后越聊越大聲，給班上同學的學習造成了嚴重困擾，如果不是您及時阻止，我們可能要說得隔壁班的同學都聽見了。
如果我當初堅決拒絕xx的話題。而是將當天的功課做復習工作，是不是就可以避免這一切的發生。但是人生是沒有回頭路的，我們只能向前看。面對我的過錯，我已經做了反省和檢討。
我應該抵住誘惑，加強自控能力，提高自覺性。不應該老師不在就開始鬧騰，想怎么來就怎么來；我不應該有同學一搭話就開始一起違紀，在不合適的場合和時間做不應該的事；本來我應該勸阻xx犯錯，但是我卻選擇自己一起犯錯，實在是不理智不清醒的行為。
上課時間說話是萬萬不該的。本來晚自習就是給同學們做功課，補充知識，做當天的總結和反省的寶貴時間，同時還是為第二天的學習做準備的.時候。我不但不珍惜還影響到了其他同學，給老師的教育任務又增添了新的負擔，這是最不應該的。其次，我們兩個居然為了爭執那首歌而犯錯這是十分不成熟的表現。
有一個學習的目標，一個生活中的榜樣故然沒錯，但我要學會正確追星。正確追星不是靠聽了多少歌，和與別人爭論的結果來表示的。我們應該學習他努力拼搏的精神，他永不放棄的追夢行為，他熱愛音樂的思想追求。我們作為學生，作為他的粉絲應該同他一起進步一起成長。學習他的追夢精神，熱愛精神，把動力用在學習上，熱愛學習，熱愛生活，有目標并勇敢追夢。
我想我已經明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學們道個歉，我不懂事的行為如果造成了不便還請原諒我，也請看我的行動，我會改變自我，我不會浪費一分一秒的寶貴時間，我會更加努力的學習的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我在晚自習的時候，沒有認真的做作業或者學習，反而是和同學講話，我這樣做不但是影響了自己的學習，也是影響了其他的同學，我要檢討我講話的行為。
晚自習的一個時間，是我們用來做作業或者鞏固白天所學知識的時間，本來這學期開學比較遲，而且學習的壓力也是挺大的，我們更是應該珍惜這個時間，可是我卻并沒有做好，反而是還講話，自己平時的學習也是不夠認真，之前老師也是和我說了多次了，但是我還是沒有改正過來，這次講話，老師又是批評了我，而且也是說了挺久了，讓我好好地想一想，我也是知道自己該如何，但是總是提不去精神來學習，不過這次我也是好好的想了下，知道不能再這樣下去了，即使我自己不學習也是不能影響其他同學的。
況且我自己也是要學習的，必須認真來搞好學習這件事，我冷靜下來，也是覺得老師講的很多東西都是有道理的`，只是之前我覺得老師很啰嗦，自己也是有一些逆反的心理，所以就沒有把老師的話當一回，但是我也是知道老師是為了我們好，才管我們的，如果不關系我們，根本就不會和我說那么多，也不會管我是不是講話，是不是在學習，我不能對老師的關心無動于衷，也是在以后不能再干這些事情了。
老師您也是知道，我平時的時候不但不好好的學習，還經常的干一些和學習，和自己的成長沒有什么關系的事情，甚至還導致了自己養成了一些不好的習慣，我是知道這是不好的，只是自己不想改，也覺得老師管閑事，但這次老師講的話真的觸動到我了，我其實也知道自己必須要進步，不能再這樣耽擱時間了，以后也是希望老師來監督我，來讓我能好好的把學習給搞好，晚自習的時間，我必須要去做作業，看書，不能再講話了，而且平時上課的時候，也是不能睡覺，不能發呆，該做的筆記，該聽的課都得認真聽好了才行。
老師，講話的錯誤我已經意識到了，以后也是不會再這樣了，我也是要向認真學習的同學道歉，真的影響到他們了，并且以后我也是要積極的來學習，向他們看齊，做好自己該做的事情，不再做這些和學習無關，和自己的成長無關的事，不能再辜負了老師的一個期盼，不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 9
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習課上講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的.成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。
首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我一定會好好學習，熄燈后不再講話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我在昨天上晚自習時跟同桌說了半個小時的小話，嚴重違反了課堂紀律，實在非常抱歉。我知道作為一名初三的學生就應該以學習為主，更何況馬上就要畢業了，升學考試的成績關乎著以后你會在哪所高中學校讀書，也關乎著你以后的高中學習生涯。
本來我從小就是一個話比較多的人，我還記得以前我老家的鄰居經常叫我話癆。雖然我曾經也很努力的想改掉這個話多的毛病，可就是怎么改都沒用。老師，我們相處的時間也快三年了，您是知道的，我就是一個話多的人，甚至全班同學也都知道這個事實。昨天在上晚自習的時候我那話多的毛病又犯了，其實這件事要怪我，本來我的同桌是一個話并不多的人，平時知道埋頭學習，可我昨天說的話題偏偏是他感興趣的，結果他一個不是話很多的'人足足被我帶著講了半個小時。前兩天在家看了一則體育新聞，說是我國跑步運動員xxx在xx比賽中獲得了第x名。因為我當時在看到那則新聞時心中充滿了疑惑，我疑惑的是這個運動員好像平時也沒參加過什么比賽，怎么比一次賽能拿到這么好的名次。當時看的時候身邊也沒有人跟我討論，于是我就一直疑惑到了現在。昨晚自習課，我正寫著xx作業，腦子也不知道怎么回事兒就想到了這個事，于是我就主動跟他說起了我心中的這個疑惑，不曾想他是一個對體育十分感興趣的人，平時的一些體育新聞他都知道的一清二楚，就在我們倆聊得如火如荼之時，就被咱們班的班長給制止了，并且一狀告到了您那里……
在老師您要我寫這份檢討書的時候我就明白這件事是我錯了，對于我的同桌來說，我的這種行為大大的影響了他的學習，大家馬上都是要參加升學考試的人了，如果因為我的原因而影響他的考試成績，那我恐怕“萬死難辭其咎”。對于全班同學來說同時也影響了他們的學習，給他們造成了不良影響，帶壞了班上的風氣。對于我自己來說，如果我還不改掉這個毛病也會在一定程度上影響自己的學習，如果升學考試沒考好，那恐怕我也無臉再面對我的家人了。
同時我也希望老師您平時一定要好好監督我，最好能讓全班同學幫忙一起監督我，因為我一定要改正這個話多的毛病，為了自己，為了同桌，也為了全班同學，大家一起好好努力，我相信大家一定會在升學考試中考好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生晚自習講話檢討書 11
尊敬的班主任老師：
昨天晚上夜自習期間我與同桌蔣同學一起進行了小聲交流討論一道數學立體幾何問題，交流當中我對于x點到y點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討。
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關于寫檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。
我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要。localhost可現實當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。
第二點，影響其他同學正常學習與休息。學校規定同學夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學比較大聲的.討論作業，這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息，也影響到了其他正在思考習作的同學。要知道，寫作業那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。
第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為初中生，我們很多同學的心理素質、思維系統、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校夜自習的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業，不給老師添麻煩。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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