學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報（通用16篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。還苦于找不到好的簡報？下面是小編幫大家整理的學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇1
20xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡單而又趣意盎然的'元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進(jìn)行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中？他們有的對著謎語小條認(rèn)真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇2
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕，精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動，了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)或詢問長輩，圍繞“元宵節(jié)”的'主題，提出自己想知道的知識？并有計劃地對所查閱地資料進(jìn)行了整理、歸類。此項活動，培養(yǎng)了學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：活動開展
1、讓學(xué)生動手制作了燈謎、元宵燈等作品，營造了節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。
2、學(xué)生就元宵節(jié)自己的活動，并聯(lián)系自己的搜集資料，寫出了自己的心得體會。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇3
新年伊始，為了讓同學(xué)們能夠感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣息和學(xué)校的人文關(guān)懷，從而盡快的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己立下新年的奮斗目標(biāo)，在玄武中專學(xué)工處老師的帶領(lǐng)下將“鬧”元宵節(jié)活動辦得有聲有色。
當(dāng)天早晨在魅力之音校園電臺的金牌主播王雨晨同學(xué)的廣播中，伴隨著輕松美妙的旋律，同學(xué)們踏進(jìn)了校園。為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜悅，學(xué)工處的老師們和學(xué)生會的同學(xué)們提前一天就準(zhǔn)備好了彩紙燈籠，鮮紅的燈籠玲瓏別致，每一個燈籠的流蘇上都栓有寫著有關(guān)元宵節(jié)經(jīng)典古詩詞彩條，整個校園充滿著喜慶的.節(jié)日氣氛和濃郁的文化氛圍。
就著新學(xué)期第一天就是元宵節(jié)的好日子，同時也是魅力之音校園電臺翻新后第一天投入使用，電臺成員們不僅精心準(zhǔn)備了廣播節(jié)目，還為同學(xué)們送去了精美的手工小餅干作為節(jié)日禮物。電臺的成員們呼吁同學(xué)們關(guān)注新浪微博，“玄武中專魅力之音”，共同打造有思想的校園電臺。
元宵節(jié)自然少不了元宵，xx副校長代表學(xué)校為住校生們送來了暖暖的“愛心湯圓”。雖然，天氣依舊寒冷，但玄武中專的校園里卻溫暖和諧，其樂融融。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇4
為了弘揚(yáng)中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和諧文明社會風(fēng)尚。學(xué)校于xx月xx日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”xx誦經(jīng)典誦讀比賽活動，下面進(jìn)行簡要的總結(jié)。
接到上級的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學(xué)生活動具體內(nèi)容。為了營造一個歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語，使全校師生隨時隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。
在20xx年xx月xx日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開展形式多樣的國學(xué)典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨(dú)誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過程中得到了國學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時，每班于2月26日推薦一至兩個節(jié)目參加學(xué)校的`比賽。經(jīng)過評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會上對獲獎的班級和個人進(jìn)行表彰。
本次活動在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩文有了新的認(rèn)識與感受。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇5
2月xx日，上外尚陽學(xué)校內(nèi)張燈結(jié)彩，全校師生和家校綜合治理委員會的全體家長們身穿大紅色的節(jié)日盛裝，一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節(jié)。
本次的元宵慶祝活動以“民俗文化進(jìn)尚陽福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗融進(jìn)節(jié)慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。
元宵慶祝活動中，各年級都展示了富有民族特色的傳統(tǒng)項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應(yīng)的項目進(jìn)行了道具的準(zhǔn)備和展示的'設(shè)計，今天的展示可以說是精彩紛呈，年味十足。
今年是猴年，在今天的元宵慶祝活動中，學(xué)校還迎來了兩位特殊的客人——兩位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校長親自扮演的。美猴王一進(jìn)會場立刻引起了全場的轟動，席校長在元宵祝福后給全場的紅孩兒們分發(fā)了金幣，并祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新學(xué)期收獲連連。
在全場的互動爭章環(huán)節(jié)，四個年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著做一做、比一比，在參與互動中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。
每年的元宵活動是學(xué)校根植民族文化的傳統(tǒng)項目，也是將校本節(jié)慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試，尚陽在拓展學(xué)生國際視野的同時同樣重視傳統(tǒng)文化的傳承，以此培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代風(fēng)尚和民族情懷。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇6
今天我第一次以志愿者的身份參加游園會，有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當(dāng)年，我也曾經(jīng)想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵、中秋或各種各樣的趣味游園會。
雖然今天天公不作美，天氣寒冷，但是也阻擋不了志愿者們內(nèi)心的熱情。游園會準(zhǔn)備就緒的時候，現(xiàn)場還是比較冷清的，可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環(huán)境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現(xiàn)場的人多了起來，氣氛也活躍了許多。
我和增結(jié)師兄還有嘉沛同學(xué)一起負(fù)責(zé)“福氣套圈”項目，我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友，成為了最受歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。工作總結(jié)
看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的`笑臉，在游戲中玩得這么開心，我們何嘗不樂，好像又回到了童年，與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。
服務(wù)團(tuán)成員還用多媒體設(shè)備記錄下游戲的一個個精彩瞬間，記錄下孩子們的歡聲笑語，溫情暖心。
“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”，每當(dāng)聽到這樣的話，看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容，對志愿者們都是一種莫大的鼓舞，大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動，志愿者在為小朋友們獻(xiàn)上愛心的同時，也鍛煉了自身的溝通和實踐能力，同時展現(xiàn)出了勵志會會員良好的精神風(fēng)貌。
最后對于這次游園會提幾點建議，第一是宣傳方面有待改善，應(yīng)該要加大宣傳力度，讓更多的人知道有這個活動，鼓勵群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些，應(yīng)該選人多繁華的地段，這個需要事先踩點。
這次服務(wù)使我學(xué)到了很多，豐富了我們志愿者的生活，增進(jìn)了我們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠使我們更好的為群眾服務(wù)。衷心希望勵志會越辦越好!
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。開學(xué)第一周，同學(xué)們就迎來了新學(xué)期的第一個傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)。為弘揚(yáng)民族文化，營造傳統(tǒng)佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，賈汪區(qū)潘安湖小學(xué)于3月2日開展了“賞花燈、猜燈謎、歡天喜地鬧元宵”活動。
一走進(jìn)教學(xué)大樓，就能感受到濃濃的過節(jié)氛圍：教室內(nèi)外或擺或掛著各式各樣造型奇特的燈籠，其中很多都是同學(xué)們在寒假期間利用空余時間和家長一起動手制作的：有壓歲包燈籠、折紙燈籠、手繪燈籠等等。操場上掛滿了各種類型的謎語，大家三五成群的聚集在一起，或獨(dú)自思考，或相互討論；而猜出謎底的同學(xué)則手拿謎面，一邊高呼“我猜出來了，我猜出來了”，一邊快步走向兌獎處，換取獎品。
“吃湯圓咯！”隨著班主任們的吆喝聲，同學(xué)們趕緊拿著碗，快速整齊的排隊盛湯圓。看著碗里白乎乎、圓滾滾的湯圓，大家都一改平時大口吃飯的豪爽勁，而是小口慢慢品嘗湯圓的`甜糯，細(xì)細(xì)體會老師們的愛心和用心。
今年的元宵節(jié)，不僅讓同學(xué)們通過自身實踐對中華傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的理解和認(rèn)知，同時還讓大家在學(xué)校也能感受像“家”一樣祥和溫馨的氛圍。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期快樂成長、追逐夢想、綻放希望！
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇8
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)叢陽學(xué)子體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)氛圍，感受中華民俗文化，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、文明健康的生活理念，增進(jìn)親子之間的情感，邯鄲市叢臺區(qū)叢陽小學(xué)開展“紅火中國年，濃情鬧元宵”之“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”系列活動。
制作花燈
同學(xué)們制作的花燈環(huán)保又有創(chuàng)意，材料以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，選用各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、紙筒等作為花燈的首選材料，充分發(fā)揮叢陽學(xué)子的想象力和創(chuàng)造力。結(jié)合冬奧會，孩子們在花燈上繪制有關(guān)冬奧會的相關(guān)圖案。
手抄報
叢陽學(xué)子從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”三個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），制作手抄報。
制作元宵
叢陽學(xué)子結(jié)合中國傳統(tǒng)風(fēng)俗特色，制作手工元宵，有的制作可食用元宵，有的采用超輕粘土制作，有的采取繪畫的形式。這些作品具備整體美感，制作工藝精美，有特點。
“大紅燈籠高高掛，歡歡喜喜過元宵。”元宵佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶洋溢著幸福與團(tuán)圓。叢陽小學(xué)的'學(xué)生們做花燈做元宵，了解我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗文化，制作手抄報來親身感受中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化！
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇9
元宵節(jié)又稱上元節(jié)、燈節(jié)，是春節(jié)之后第一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來就有正月十五鬧元宵的習(xí)俗。每年到了元宵節(jié)這一天，很多地方都有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花的習(xí)俗。
在2022年元宵節(jié)到來之際，香港路小學(xué)四(4)中隊開展了元宵節(jié)主題活動，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明健康生活。
（一）巧手“繪”元宵
隊員們積極參與，通過收集元宵節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、文化活動等內(nèi)容，精心編排，認(rèn)真繪寫，制作了一幅幅精美的“我眼中的`元宵節(jié)”手抄報。
（二）巧手做花燈
通過制作花燈，隊員們在熱鬧的節(jié)日氛圍中感受到傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的快樂與幸福。
（三）開開心心吃元宵
元宵（或湯圓），最早叫“浮元子”，后稱“元宵”，北方“滾”元宵，南方“包”湯圓，皆取團(tuán)圓之意。它的做法、成份、風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同：團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，日子越過越紅火！
（四）古詩詞里品元宵
年年有今日，歲歲有今朝。愿古人筆下的詩意，為大家?guī)韴A圓的夢、圓圓的愛、圓圓的心情、圓圓的日子、圓圓的運(yùn)氣。
本次活動，以元宵佳節(jié)為契機(jī)，隊員們親身參與節(jié)日習(xí)俗，切實感受蘊(yùn)含在傳統(tǒng)節(jié)日中深厚的文化內(nèi)涵，相信中華傳統(tǒng)文化的精髓會更深刻地印入同學(xué)們心中！
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇10
春節(jié)、元宵節(jié)作為我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為響應(yīng)《烏海市2017年“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》文件精神，傳承中華優(yōu)秀文化。2月9日，烏海市精神衛(wèi)生中心院長劉瑞菊帶領(lǐng)10余名由醫(yī)護(hù)人員組成的愛心醫(yī)療隊，帶著體檢儀器、藥品，前往海南區(qū)夕陽紅敬老院，開展“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動，免費(fèi)義診、送醫(yī)、送藥，在傳統(tǒng)佳節(jié)里為老人們送上一份溫暖。
義診現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真地為老人們進(jìn)行血壓、心電圖的檢查，并詢問他們的身體狀況，耐心細(xì)致的檢查、分析病情，講解注意事項，熱情解答老人們關(guān)心的'常見病、多發(fā)病的預(yù)防診治問題。
針對夕陽紅敬老院精神疾病患者較多的情況，我院特捐助了價值2000元的精神科藥物，囑咐他們按時服藥，定期進(jìn)行檢查。
愛心醫(yī)療隊的熱情服務(wù)受到老人們的一致稱贊，讓老人們真切感受到了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)和社會大家庭的溫暖。烏海市精神衛(wèi)生中心用實際行動來關(guān)愛老人健康，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，弘揚(yáng)和傳承“敬老、愛老、養(yǎng)老”的傳統(tǒng)美德。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇11
為豐富社區(qū)青少年假期文化生活，濃厚節(jié)日氣氛，讓轄區(qū)青少年在歡樂祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，2022年2月10日下午，得勝街社區(qū)組織開展“共筑得勝”項目“喜迎元宵節(jié)巧手做燈籠”青少年新時代文明實踐志愿服務(wù)活動。
活動現(xiàn)場，老師和志愿者把制作燈籠的材料發(fā)到小朋友手中，接著老師邊示范邊向孩子們詳細(xì)講解了燈籠制作的步驟。在老師的'指導(dǎo)下，孩子們積極的動起手來，在制作的過程中，他們相互幫助、相互學(xué)習(xí)，其樂融融。整個場面熱鬧、溫馨、其樂融融，家長和孩子們收獲了快樂，增進(jìn)了親子感情。經(jīng)過一個多小時的不懈努力，一個個漂亮的燈籠呈現(xiàn)在大家眼前。孩子們望著自己的作品，臉上洋溢著幸福的笑容。他們紛紛舉起燈籠，向大家展示成果。
通過活動的開展，讓轄區(qū)青少年感受濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，鍛煉孩子們的手、眼協(xié)調(diào)力和細(xì)致耐心的動手能力，收獲自己動手的成就感。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇12
一年一度的元宵佳節(jié)即將來臨，3月1日，西津橋社區(qū)舉辦了“賞歌舞、猜燈謎、慶元宵”活動，也拉開了20xx年社區(qū)幸福生活節(jié)系列活動的序幕。
當(dāng)天下午，林楓苑小區(qū)廣場上人頭攢動，熱鬧非凡，一場主題為“花燈鬧元宵，情滿西津橋”的群眾活動正在如火如荼地進(jìn)行著，既有互動游戲，也有電視臺得過獎的個人獨(dú)唱、合唱、傳統(tǒng)舞、拉丁舞，還邀請了駐區(qū)企業(yè)的姑娘們表演了精彩的爵士舞。一個個精彩的演出，引得現(xiàn)場的居民都情不自禁地發(fā)出了“好!好!”的贊嘆聲。
在隨后的猜燈謎活動吸引了300多位居民前來參加，現(xiàn)場的氣氛歡快熱烈。活動中，社區(qū)工作人員精心準(zhǔn)備了150多條燈謎，不僅有喜聞樂見的字謎、妙趣橫生的俗語謎、成語謎供大家競猜，還有關(guān)于文明禮儀及傳統(tǒng)風(fēng)俗、法律知識等知識條目，內(nèi)容豐富，形式多樣。活動一開始，大家便爭先恐后地看謎面猜謎語，有的默默沉思，有的互相探討，每猜對一條可以領(lǐng)取一份精美紀(jì)念品。已經(jīng)領(lǐng)到兩份紀(jì)念品的吳阿姨表示，社區(qū)組織的猜燈謎、看花燈的活動很是熱鬧，讓大家提前感受到了元宵節(jié)的濃郁氛圍，很有意義。
據(jù)悉，與以往不同的是，本次元宵活動不再是社區(qū)大包大攬，而是由社會組織——“連心舞臺”曲藝社根據(jù)居民的喜好自主編排節(jié)目，社區(qū)協(xié)調(diào)各類資源予以配合，真正辦成了群眾自己的`活動。“連心舞臺”曲藝社是西津橋社區(qū)培育發(fā)展的一個本土型社會組織，通過政府購買專業(yè)社會工作服務(wù)的方式，組織廣大曲藝愛好者義務(wù)為居民群眾表演種類曲藝節(jié)目，通過開展形式多樣的群眾文化活動，滿足廣大群眾多層次、多方面的精神文化需求，達(dá)到傳播先進(jìn)文化，建設(shè)和諧社區(qū)的需求。社區(qū)主任顧佩琴表示，本次活動社區(qū)切實發(fā)揮 “三社聯(lián)動”協(xié)同作用和社會組織專業(yè)作用，使各個方面形成合力，不僅讓大家了解了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣，感受了傳統(tǒng)文化的氣息，也拉近了鄰里關(guān)系，又豐富了文化生活，社區(qū)會使這樣的活動常態(tài)化、多樣化，讓專業(yè)社工、社會組織和社區(qū)居民形成有效互動，營造和諧的社會氛圍。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇13
為迎接即將到來的元宵佳節(jié)，營造濃郁節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)尚，2月9日上午，梁弄鎮(zhèn)在該鎮(zhèn)鎮(zhèn)中路上舉行了“我們的節(jié)日·元宵”專場活動。
活動現(xiàn)場，大紅燈籠懸掛上空，喜慶的氛圍吸引了過往群眾駐足觀看。同時，每個燈籠下面都精心設(shè)置了一道燈謎，大家踴躍參與，紛紛加入了猜燈謎的'游戲中，看謎面，動腦筋，猜謎底，猜中的村民得到了一包湯圓作為獎勵，喜笑顏開;猜不中的村民則連呼可惜，繼續(xù)奮戰(zhàn)下一題，現(xiàn)場其樂融融、洋溢著熱鬧歡快的氛圍。
此外，現(xiàn)場還有免費(fèi)測量血壓、探望高齡老人等志愿服務(wù)活動。
本次元宵節(jié)活動不僅豐富了村民的節(jié)日文化生活，也使村民感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的濃郁的文化氛圍，加深了大家對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇14
金雞報捷梅花俏，玉犬迎春柳色新。3月2日，是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為了進(jìn)一步增加喜慶、文明、祥和的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校于當(dāng)晚在文化廣場和羲園中式庭院舉辦了大型游園會文藝匯演活動。副校長蘆維忠、牛最榮、畢陽，黨委常委李允，以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人來到現(xiàn)場與廣大師生共同度過了一個難忘的歡慶團(tuán)圓之夜。
品嘗元宵意味深長，文藝晚會歌舞蹁躚，燈謎競猜妙趣橫生，龍飛獅舞展示民俗。活動現(xiàn)場人頭攢動，笑聲不斷。校園內(nèi)張燈結(jié)彩，紅紅火火的.燈籠、五顏六色的燈謎卡片點綴著校園，各色各樣的佳肴盡在眼前，師生紛紛加入游園賞燈的行列，感受著元宵佳節(jié)的獨(dú)特魅力。
本次活動由共青團(tuán)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會主辦。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇15
又是一年元宵節(jié)，歡聲笑語做元宵。2月14日，濟(jì)源市實驗幼兒園開展了“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動，做湯圓、品湯圓，共度節(jié)日好時光。
在了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗之后，開始了自己動手做元宵的“重頭戲”。伙房大師傅介紹了做元宵需要的食材及做法，并現(xiàn)場進(jìn)行了示范。開始做元宵了，老師們有分工、有合作，有的拿著笊籬瀝水，有的在有糯米面的盆里團(tuán)一團(tuán)，時而和同伴比一比做元宵的速度，時而一起展示一下自己的勞動成果，時而交流一下做元宵的心得體會。一個半小時里，做出了許多形狀飽滿、美味無比的湯圓，現(xiàn)場歡聲笑語不斷，氣氛其樂融融，讓每個人之間的感情更加融洽。
喜悅盈滿心房，笑容凝在臉上，幸福洋溢在實幼的每一個角落里。你瞧，做好的湯圓煮熟了，一起品嘗勞動成果。美味的`元宵，甜到了每個人的心房，一起享受做元宵、吃元宵的幸福。
這樣“甜蜜”的元宵節(jié)主題活動，講不完的祝福，道不完的情意，加深了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，感受到“我們的節(jié)日”的獨(dú)特魅力，營造出“實幼一家親”的良好氛圍。
學(xué)校元宵節(jié)活動新聞簡報 篇16
2月19日是元宵節(jié)，砂子塘東瀾灣小學(xué)在傳統(tǒng)佳節(jié)的基礎(chǔ)上為學(xué)生們舉辦了一場別開生面的開學(xué)典禮。近千名學(xué)生走出教室游覽“元宵大觀園”，當(dāng)開學(xué)典禮遇上節(jié)日元素，會碰撞出怎樣的火花?一起來看看吧!
本次活動以“喜鬧元宵游園會”為主題，分為“元宵燈會” “元宵詩會” “元宵游樂會” “元宵體驗會”四個活動區(qū)。孩子們通過參與各個活動了解元宵節(jié)的內(nèi)涵，感受其中的魅力。
“學(xué)生們在不同的區(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)后，可以在老師們那里獲取獎?wù)拢R5個獎?wù)碌耐瑢W(xué)可以在兌獎處兌換小禮品。我們給學(xué)生準(zhǔn)備了洋娃娃、小汽車、棒棒糖等獎品，誰獲得的獎?wù)略蕉啵勂芬苍骄馈！敝芾蠋熛蛐浅皆诰�記者介紹活動規(guī)則。
賞燈猜謎“知”元宵
走進(jìn)東瀾灣小學(xué)教學(xué)樓，星辰在線記者看到每層樓教室走廊外滿了五顏六色、各式各樣的燈籠，學(xué)生們奔跑在各個教室之間，整個校園洋溢著喜氣洋洋的氛圍。
“太陽灶，打一成語。”“紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流，打一日程用品。”為濃厚節(jié)日氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，老師們設(shè)計了不同類別的燈謎，并把這些謎語貼在燈籠上讓孩子們猜。不少學(xué)生成群結(jié)隊地簇?fù)碓跓糁i前，有的抓耳撓腮，有的敏思苦想，有的猜著了喜笑顏開。
“在燈會和詩會上就集了3枚獎?wù)拢�差兩個我就能領(lǐng)到獎品啦!”二年級的王凱同學(xué)告訴記者，今天他的運(yùn)氣很不錯，在兩個燈會區(qū)碰了一下運(yùn)氣，連猜中兩個燈謎。“我還去詩會區(qū)背了辛棄疾的《青玉案·元夕》，換得一枚獎?wù)隆＠蠋煾嬖V我們，古代的人喜歡在元宵節(jié)猜燈謎、吟詩作對，我很喜歡這個節(jié)日，等會和伙伴們分享一下我的快樂。”王凱同學(xué)說。
元宵游戲“樂”融融
元宵佳節(jié)，民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲，它在許多人的`腦海中留下了屬于童年的美好回憶。在本次活動中，各年級學(xué)生體驗到各式各樣的民間小游戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等。孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中成長。
傳統(tǒng)文化“潤”人心
剪紙、折紙等藝術(shù)是古老的中國民間藝術(shù)，它能給人美好的藝術(shù)享受。在活動中，孩子們或上交自己制作的元宵主題手工藝品，或在老師指導(dǎo)下體驗傳統(tǒng)折紙、剪紙。“今天是我第一次學(xué)習(xí)剪紙，在老師的指導(dǎo)下很快完成一朵窗花。我要帶回去給爸爸媽媽看，今晚要開心地度過一個元宵之夜!”三年級的劉妮妮同學(xué)說。
“以往都是讓學(xué)生們從書本上了解傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)文化，親手做一做、親自嘗一嘗，意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式，讓孩子在校園里過一個難忘的元宵節(jié)，也讓他們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。”活動負(fù)責(zé)人告訴星辰在線記者。
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