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中班臘八節(jié)活動簡報范文（精選13篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報使用的情況越來越多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的中班臘八節(jié)活動簡報范文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班臘八節(jié)活動簡報 1
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年，哩哩啦啦二十三，二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五炸豆腐……”臘月初八是我國傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”，12月19日，武漢市江漢區(qū)晶晶幼兒園開展了“情暖臘八”系列主題活動，幫助孩子們了解臘八節(jié)的由來和習俗，感受節(jié)日的氛圍。
該園大一班的老師高陽根據(jù)幼兒年齡特點，組織開展了“舌尖上臘八”活動，鼓勵幼兒和家長一起合作制作臘八粥。中一班的白老師通過家園合作開展了“臘八掃屋”的活動，把一年來的灰塵與晦氣通通打掃干凈，把房子的`里里外外、角角落落、旮旮旯旯都徹頭徹尾地清理干凈，迎接新年的到來。
該園業(yè)務園長洪媛表示，“生活既教育”，幼兒園抓住每一個教育契機，引導孩子多角度了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的愉快和祝福。
中班臘八節(jié)活動簡報 2
農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”，為了讓孩子們更切實的認識臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。1月20日，杭州市康運幼兒園謝村園區(qū)中班組開展了一次別開生面的臘八節(jié)系列活動。
中班的孩子們通過觀察與臘八節(jié)有關(guān)的圖片，十分樂意將臘八節(jié)的習俗講述給老師、小朋友們聽，知道了“臘八節(jié)”的由來及相關(guān)知識，在精彩的.故事中，讓孩子知道臘八節(jié)的由來。
農(nóng)歷12月也叫臘月，臘月初八是我國傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”。“臘八節(jié)”有喝臘八粥的風俗，延續(xù)了一千多年。聽老師念一念臘八節(jié)的兒歌：“小孩小孩你別讒，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，漓漓拉拉二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，做豆腐；二十六，去割肉；二十七，宰年雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅首；三十晚上鬧一宿，大年初一扭一扭。”
認識臘八粥里的里各類食材，熬制臘八粥的材料也是非常的豐富，合起來象征著吉祥如意。俗話說“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃，更折射了古代糧食大豐收的喜人場景。
在臘八有掃屋的習俗，家家戶戶大掃除，除掉污穢，把家里打掃干凈迎接新年。中班的孩子在這天里，通過擦桌椅，擦柜子、擦玩具，相互合作的方式把自己班的教室打掃得干干凈凈。
當天下午吃點心的時候，濃稠的臘八粥香味四溢，一碗碗臘八粥呈現(xiàn)在寶貝們的面前，寶貝們品著粥的甜美，聞著粥的清香，味道好極了！
中班臘八節(jié)活動簡報 3
每年農(nóng)歷的臘月初八，是耳熟能詳?shù)墓?jié)日習俗。在北方有 “小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”之說，過臘八意味著拉開了過年的序幕。
每到臘八節(jié)，北方地區(qū)忙著剝蒜制醋，泡臘八蒜，吃臘八粥。雖然臘八節(jié)是典型的北方節(jié)日，但是身在江南水鄉(xiāng)杭州的一群小伢兒們，也熱熱鬧鬧過起了臘八節(jié)。
從“什么是臘八節(jié)”開始，天水幼兒園天禾園區(qū)小班的孩子們走進了這個典型的北方節(jié)日。小朋友們知道了這一天要吃臘八粥，做臘八蒜，老師還分享了關(guān)于臘八節(jié)的有趣兒歌。
小一班的孩子們親手剝蒜，把洗干凈的大蒜放進了裝滿了米醋、陳醋和白醋的密封罐子里，期待著臘八蒜變成翠綠色。
小二班的`孩子們在節(jié)日的當天送上了一首朗朗上口的兒歌，表達著節(jié)日的喜悅。小三班的孩子們搜羅身邊的材料，通過美工制作的方式，做出了各種各樣的臘八粥。
臘八節(jié)當天，幼兒園特意準備了一碗碗溫暖的臘八粥，孩子們美美的吃了起來。希望在這樣一個個傳統(tǒng)節(jié)日中，孩子們能夠初探中國的傳統(tǒng)文化，體會南北節(jié)日的多元化，感受冬天節(jié)日的溫暖。
中班臘八節(jié)活動簡報 4
1月20日，杭州市文華學前教育集團文華幼兒園開展了臘八節(jié)主題活動，喝臘八粥，腌制臘八蒜，從看、說、吃、畫等方面了解臘八節(jié)，在寒冷的冬日里，感受節(jié)日帶來的溫暖與快樂。
臘八節(jié)在中國有著悠久傳統(tǒng)，而孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。各班在開展冬天主題課程中生成“臘八節(jié)”主題下小項目活動，通過組織孩子觀看臘八節(jié)相關(guān)的視頻和圖片等，讓孩子們了解“臘八節(jié)”的來歷，借助《臘八日》、《數(shù)豆豆》等探究性活動中，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣，積極參與到活動中，學會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
老師和孩子們共同準備了“臘八粥”的各種食材，孩子在熱烈的討論中，認識了制作臘八粥需要的各種材料：粳米、糯米、紅豆、桂圓、紅棗等各種食材；看著孩子們一雙雙好奇的目光、一個個聚精會神的模樣，激動的心情早已溢于言表。
各班級根據(jù)孩子不同年齡特點，設計不同教育內(nèi)容和游戲活動來開展。有的孩子在有趣的“剝蒜”制作臘八蒜，親身體驗動手制作臘八蒜的樂趣。有的孩子在精彩的故事中，了解了臘八節(jié)的由來，知道了各地不同的'“臘八風俗”。
孩子們在老師的帶領下通過畫、剪、橡皮泥的混合制作，一幅幅誘人的八寶粥圖畫呈現(xiàn)我們的眼簾，仿佛甜甜的粥香飄滿整個校園，整個活動的進行，更是加深了孩子們對臘八節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的認識。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”，大家一起朗誦“臘八”童謠，一塊兒制作“臘八蒜”，共同“品嘗臘八粥”，文華幼兒園充滿年味兒的“臘八節(jié)”主題教育活動的開展，不僅讓孩子們了解和體驗中國的傳統(tǒng)民俗，更是在寒冷的冬天，感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
中班臘八節(jié)活動簡報 5
每年農(nóng)歷臘月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)"。俗話說"過了臘八就是年”。在這一天做臘八蒜、喝臘八粥是全國各地的傳統(tǒng)習俗。當喝著美味的臘八粥時，也預示著新年的腳步越來越近。
為了更好的.讓孩子了解我國這一傳統(tǒng)節(jié)日及習俗，新世紀幼兒園開展了以"濃情臘八”為主題的系列活動，讓孩子們通過聽聽、做做、嘗嘗的方式過了一個豐富多彩的臘八節(jié)，以此增長幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，同時讓孩子們在這個寒冷的冬天，共同感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂！
中班臘八節(jié)活動簡報 6
每年的農(nóng)歷十二月初八，是中國傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”。1月5日上午9點30分，華達社區(qū)黨委舉辦“濃情臘八粥溫暖社區(qū)情”臘八粥溫情大派送活動。
早上9點鐘，社區(qū)門口就站滿了前來領粥的居民。嘴上紛紛說，臘八到了，喝碗臘八粥寓意來年吉祥。因為考慮到熟的臘八粥居民們攜帶不方便。為此，社區(qū)工作人員給居民發(fā)放生的袋裝臘八粥，這樣居民攜帶方便，同時也能根據(jù)自己的喜好制作不同的口味。
領到臘八粥的居民，臉上都洋溢著開心的笑容。居民王大姐拿著臘八粥說：“回家自己去熬，等晚上家里人都回來了，剛好可以一起喝。”與此同時，社區(qū)黨委還慰問了各小區(qū)的物業(yè)工作人員，道一聲辛苦，送一份溫暖，希望在新的'一年能讓他們感受到社區(qū)的關(guān)懷。
通過“臘八”這個傳統(tǒng)節(jié)日，將社區(qū)鄰里一家親的理念貫穿始終，不斷拉近鄰里距離，體現(xiàn)了我們這個社區(qū)大家庭的溫暖。
中班臘八節(jié)活動簡報 7
老師帶領孩子們一起認識制作臘八粥需要的各種材料，糯米、紅豆、桂圓、花生……一粒粒、一顆顆，紅橙黃綠青藍紫組成了一幅幅繽紛的圖畫。讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。最后，孩子們和老師一起準備需要的食材，開始制作臘八粥。當熱騰騰的'臘八粥放在孩子們的面前，孩子們臉上露出了開心的笑容。“我找到了紅棗！” “紅豆吃上去甜甜的，真好吃”孩子們邊吃邊表達著自己的發(fā)現(xiàn)。在寒冷的臘月天喝一碗熱氣騰騰的臘八粥，身上心里都暖和和的，真舒服！
中班臘八節(jié)活動簡報 8
每年農(nóng)歷十二月八日是臘八節(jié)。民間有“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”之說，過臘八意味著拉開了過年的序幕。每到臘八節(jié)，人們忙著剝蒜制醋，泡臘八蒜，吃臘八面臘八粥。
在這個寒冷但溫馨的日子，翰林幼兒園中班年級組也開展了豐富多樣的主題活動，教師利用PPT、圖片、動畫百科等方式帶領翰林寶貝認識臘八節(jié)。走進中班，有的在唱兒歌，寶貝們用歌聲的方式迎接臘八；有的在繪聲繪色地表演手指謠，寶貝們的臉上洋溢著童趣和快樂；有的腌制臘八蒜，寶貝們認真剝蒜的樣子可真神氣；還有的在制作手工《立體臘梅》，為臘八增添了一道美麗的風景。通過這些有趣的活動，讓翰林的寶貝們在興趣中了解到了節(jié)日文化，在玩中體驗到了歡快的節(jié)日氛圍，讓臘八節(jié)走進了翰林幼兒園，融入到了翰林娃的.心中。
本次活動的開展，翰林寶貝們知道了臘八節(jié)的由來，了解到了臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受到了“過了臘八就是年”的美好愿景。
中班臘八節(jié)活動簡報 9
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年！”臘八是春節(jié)的前奏，為了讓幼兒更多的了解臘八節(jié)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，20xx年1月10日，農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)當天，江蘇第二師范學院附屬紅星街幼兒園的孩子們圍繞“臘八節(jié)”開展了一系列活動。
中班的小朋友在升旗儀式上給全園師幼帶來了兒歌朗誦《過了臘八就是年》；隨后全園各班通過觀看視頻、圖片，玩手指游戲“臘八粥”，給臘八豆分類，夾豆子比賽，制作豆豆拼貼畫，熬煮臘八粥，品嘗臘八粥等活動，了解了“臘八節(jié)”的由來和傳統(tǒng)習俗，體驗歡度臘八節(jié)的快樂。
通過本次活動，孩子們不僅了解了臘八節(jié)的節(jié)日文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的.溫暖和快樂，同時提高了手眼協(xié)調(diào)能力以及動作靈活性，增強了熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。
中班臘八節(jié)活動簡報 10
“各位家長好！明天是臘八節(jié)，幼兒園為全體師生準備了一份臘八粥，所以周一早上大家來幼兒園吃早餐哦！”前一晚，鰲江鎮(zhèn)務垟中心幼兒園的所有家長收到了這樣的信息，紛紛感言：“幼兒園可真細心，孩子們在臘八節(jié)喝上一碗熱氣騰騰的臘八粥可真是太好了！”
20xx年1月10日早上，剛?cè)雸@的孩子被門口的各類五谷雜糧吸引了。“這是蓮子、桂圓、紅豆、黑米……”“啊，我知道了，因為是臘八粥，所以里面就有八樣寶貝！”稚嫩的.聲音把一旁值日的老師逗笑了，順道講起了臘八節(jié)的由來。
各班老師把一碗碗新鮮出爐的臘八粥端到的孩子們手上。“我吃到花生啦！”“看，這是紅棗！”“我媽媽說，吃了臘八粥就要過年啦！”孩子們一臉幸福地品嘗著臘八粥。老師們也加入孩子們當中，和他們一起品嘗香甜可口的臘八粥。
窗外是天寒地凍，冷風刺骨，但每一個教室里卻是歡聲笑語，熱鬧非凡。“這碗臘八粥，是我們吃過最暖最甜的粥！”老師和孩子們一同說。
中班臘八節(jié)活動簡報 11
除了臘八節(jié)舌尖上的美味，臘八節(jié)小手工也是必不可少的'環(huán)節(jié)，孩子們通過畫一畫臘八粥、裝福袋送福氣、畫福字等活動， 通過不同材料的操作，充分讓孩子們體會動手、動腦、合作和分享的樂趣，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。
本次活動，幼兒通過了解節(jié)日風俗，對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識和理解，在充分感受節(jié)日的熱鬧與歡樂之余，增進了對傳統(tǒng)節(jié)日的認同感和自豪感，品出了“溫暖、團圓、吉祥”的節(jié)日文化！
中班臘八節(jié)活動簡報 12
臘八節(jié)在中國有著悠久傳統(tǒng)，20xx年1月10日，在臘八節(jié)這天，常州市怡康幼兒園小一班開展了“濃濃臘八節(jié)”的主題性活動。
在活動中，通過組織孩子觀看臘八節(jié)小動畫，讓幼兒了解“臘八節(jié)”的由來，小朋友紛紛說臘八粥肯定很好吃，于是，通過彩筆繪畫出了臘八粥里面會有哪些食材呢？對臘八粥都產(chǎn)生了濃濃的幸福感。
下午幼兒園還為小朋友們準備了臘八粥，甜甜的臘八粥寓意：溫暖、圓滿、和諧、吉祥、健康、感恩、歡喜、結(jié)緣。小朋友嘗過臘八粥，說道：實在太好吃了，太香了。
通過本次活動，孩子們不僅了解了傳統(tǒng)的.臘八節(jié)習俗，加深了對傳統(tǒng)節(jié)日的認知以及對傳統(tǒng)文化的向往，同時感受了“臘八”節(jié)背后所傳遞的“溫暖、圓滿、吉祥”的節(jié)日文化。臘八節(jié)，記得喝一碗香噴噴的臘八粥哦！
中班臘八節(jié)活動簡報 13
每年農(nóng)歷十二月被稱為臘月，臘月初八是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)。幼兒園的孩子對臘八節(jié)的概念比較陌生，為了更好地讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗，近期，市直幼兒園雪楓園區(qū)中一班開展了“傳承民俗，快樂臘八”主題活動。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年……”歡快的兒歌拉開了活動的序幕，首先老師向孩子們講述“臘八節(jié)”的由來及習俗，用一張張精心準備的圖片將各地臘八節(jié)的風俗呈現(xiàn)出來。在中國北方，臘八節(jié)有腌制臘八蒜的風俗。接著，老師又帶領著小朋友們動手制作臘八蒜，大家一起剝蒜、洗蒜、晾蒜，然后將蒜裝入干凈的容器中，倒入香醋和白糖充分浸泡，期待蒜瓣從“白”到“綠”的'過程。一罐罐腌制好的臘八蒜也為幼兒園增添了幾分臘味兒。
通過本次活動，孩子們形象、具體地了解了臘八節(jié)文化，充分感受到節(jié)日的喜慶氛圍和傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強了熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，讓孩子們擁有了一份特殊的回憶。
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