線上教學(xué)優(yōu)秀作業(yè)簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的線上教學(xué)優(yōu)秀作業(yè)簡(jiǎn)報(bào)（通用6篇），歡迎大家分享。
線上教學(xué)優(yōu)秀作業(yè)簡(jiǎn)報(bào)1
原本應(yīng)在明亮教室里學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子滯留家中，然“學(xué)不可以已”。為落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策，我校按上級(jí)要求開展線上教學(xué)工作。“線上教學(xué)”并不僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳播，還需要交互與反饋，需要家長(zhǎng)、學(xué)生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過(guò)幾天的“線上教學(xué)”活動(dòng)，我校探究方法，積累經(jīng)驗(yàn)，各方聯(lián)動(dòng)，努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的教育環(huán)境。
一、潛心教研集思廣益
在抗擊疫情期間，學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)如期開展。“延期不延教、停課不停學(xué)、停課不停研”。為保障線上教學(xué)效果，提高線上教學(xué)質(zhì)量，我校于10月10日下午開展第二次線上集體教研活動(dòng)。首先教務(wù)處主任王曉麗老師匯總了近期線上教學(xué)存在的問(wèn)題，并提出了解決措施。其次教務(wù)處副校長(zhǎng)彭高老師部署了接下來(lái)一段時(shí)間內(nèi)線上教學(xué)的工作，強(qiáng)調(diào)了老師們線上教學(xué)工作中要注意的事項(xiàng)。最后高校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，做好家校溝通工作，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、精心備課在線教學(xué)
不知不覺，疫情在悄悄地改變著我們的學(xué)習(xí)和生活，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩贫耸爻跣模窃谔厥鈺r(shí)期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對(duì)教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭(zhēng)做到“教學(xué)語(yǔ)言精煉，課件展示直觀，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法出新，時(shí)間把握精準(zhǔn)，問(wèn)題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學(xué)生，讓線上課堂教學(xué)保證高質(zhì)高效的同時(shí)，又跟蹤指導(dǎo)學(xué)生線下作業(yè)！
三、素質(zhì)教育常抓不懈
為了豐富孩子們的“宅家”生活，學(xué)校為各班都制定了課程表，語(yǔ)、數(shù)、英與音、體、美相結(jié)合。讓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，能勞逸結(jié)合，張弛有度，有利于身心的健康發(fā)展。老師們線上、線下引導(dǎo)學(xué)生繪畫、唱歌、體育鍛煉，孩子們一幅幅生動(dòng)的.畫面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂(lè)觀向上的心態(tài)，展現(xiàn)了新街小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采。
四、思想教育促進(jìn)成長(zhǎng)
在開展線上教學(xué)的同時(shí)，我校利用課間時(shí)間開展了“愛國(guó)主義”為主題的線上活動(dòng)，以看升旗、唱國(guó)歌等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
學(xué)生參加“線上升國(guó)旗”活動(dòng)
目前疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，新的形勢(shì)催生新的教學(xué)模式，對(duì)于線上教學(xué)，新街小學(xué)全體師生都應(yīng)做足充分的準(zhǔn)備。面對(duì)變化，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)適應(yīng)，新小師生將不忘初心，迎難而上，繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)的課堂模式，繼續(xù)耕耘，云端守望。
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突如其來(lái)的疫情，讓本該鳥語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)的校園在“十一”假期之后又沉寂下來(lái)。然而，“離校不離教，停課不停學(xué)”。為了讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)科組的老師們，精心開展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩紛呈的數(shù)學(xué)之旅！
我們數(shù)學(xué)學(xué)科主要結(jié)合國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和其他優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行線上教學(xué)。一至六年級(jí)20分鐘的線上課程里，老師們抓重點(diǎn)，解難點(diǎn)，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學(xué)生。線上教學(xué)老師們注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和自學(xué)能力，給學(xué)生帶來(lái)不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課上，學(xué)生們看著屏幕，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記筆記，積極回答老師的提問(wèn)，數(shù)學(xué)思維在生動(dòng)有趣、高頻互動(dòng)的課堂下遨游，收獲知識(shí)滿滿。
課下，老師們運(yùn)用釘釘、微信在線答疑，對(duì)學(xué)生提出的'問(wèn)題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學(xué)教學(xué)落到實(shí)處。
雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費(fèi)的時(shí)間和精力多，但老師們都堅(jiān)持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，以更好地了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯(cuò)易混淆的題會(huì)及時(shí)給學(xué)生反饋評(píng)講。
居家學(xué)習(xí)期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學(xué)們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場(chǎng)精彩紛呈的數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)之旅。
堅(jiān)守教育初心，困難面前敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，是老師給孩子們的溫暖守護(hù)；適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽(yáng)生長(zhǎng)，也是孩子們給我們的驕傲與感動(dòng)。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團(tuán)錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！
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面對(duì)新一輪的疫情，我市線下教學(xué)按下了暫停鍵。為保證師生的健康安全，不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極響應(yīng)教育局的重要指示要求，在我校全體領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處精心安排下，在全體師生的'共同探索與努力下，我校于10月8日開啟了線上教學(xué)模式。
疫情雖按下了孩子們校園生活的暫停鍵，但無(wú)法凍結(jié)全體師生求知求進(jìn)的腳步。在“停課不停學(xué)，停課不停教”的精神下，我們通過(guò)微信群、釘釘軟件等信息網(wǎng)絡(luò)搭建起學(xué)習(xí)的橋梁。
教師們?cè)诮拥酵ㄖ螅皶r(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式，提前認(rèn)真?zhèn)湔n、查找適合網(wǎng)上教學(xué)的資源，為孩子們精心準(zhǔn)備了一份份精美的“營(yíng)養(yǎng)餐”，極大地保障了線上教學(xué)的課堂效果。
家長(zhǎng)和孩子們積極配合，隔空不隔愛，努力適應(yīng)線上教學(xué)，在家長(zhǎng)和老師的共同監(jiān)督與鼓勵(lì)下，孩子們按課表準(zhǔn)時(shí)參加各科的線上學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成老師布置作業(yè)。學(xué)習(xí)之余孩子們還進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，有的同學(xué)在跳繩，努力增強(qiáng)體質(zhì)，有的同學(xué)在畫畫，陶冶情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美，文化自信，有的同學(xué)還在幫忙爸爸媽媽干家務(wù)，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
老師們都能夠熟練運(yùn)用釘釘軟件以直播的方式進(jìn)行授課，通過(guò)文字、語(yǔ)音、上傳圖片、連麥等形式與學(xué)生交流互動(dòng)，孩子們也能夠通過(guò)手機(jī)、電腦等終端設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，真正做到了停課不停教、停課不停學(xué)。
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近日，面對(duì)我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學(xué)的現(xiàn)狀，x縣xxx小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開展線上教育教學(xué)活動(dòng)。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)樨?zé)任，所以陪伴。在這個(gè)特殊的'時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知，春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日，老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的云課堂，全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極探索線上教學(xué)的新模式。
烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住秋天的來(lái)臨。突發(fā)的疫情對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一次考驗(yàn)，也是一次成長(zhǎng)和歷練。xxx小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，繼續(xù)架起家校合作的橋梁，云端牽手，家校同行，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。
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一、制定方案明確方向
在接到靜默管理緊急通知后，縣教育局迅速響應(yīng)，要求全縣各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)實(shí)施方案，以“五育并舉、提質(zhì)增效”為行動(dòng)策略，編排了線上授課課表和作息時(shí)間，并及時(shí)下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，使教師、學(xué)生及家長(zhǎng)明確線上教學(xué)的方向。
二、線上教學(xué)效果不減
各校采取“教師推送教學(xué)內(nèi)容+學(xué)生觀看共享課堂+教師和學(xué)生互動(dòng)+教師評(píng)價(jià)、批改和答疑”的線上教學(xué)模式，在線教師通過(guò)空中課堂、互動(dòng)課堂、中小學(xué)智慧云平臺(tái)并利用微信群、釘釘軟件、騰訊會(huì)議等信息網(wǎng)絡(luò)組建起學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)空間。9月26日，縣政府副縣長(zhǎng)馬寶晶蒞臨教育局線上開課監(jiān)測(cè)指揮平臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，教育局局長(zhǎng)、主管業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)、業(yè)務(wù)科室人員、教育進(jìn)修學(xué)校教研員深入各校班級(jí)直播群，進(jìn)行線上教學(xué)監(jiān)測(cè)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決、及時(shí)跟蹤，建立了完善的巡課制度，為線上教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。
三、線上共研云端共進(jìn)
線上教學(xué)期間，各學(xué)校定期開展線上教研，圍繞線上教學(xué)研判備課設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、增質(zhì)提效等方面內(nèi)容，對(duì)新《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流；同教研組教師匯報(bào)教學(xué)情況，對(duì)共性問(wèn)題開展專題研討，對(duì)個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行特殊處理，實(shí)現(xiàn)云端經(jīng)驗(yàn)分享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)化的'線上教學(xué)方式。
四、及時(shí)關(guān)注跟蹤指導(dǎo)
每天線上教學(xué)結(jié)束后教師們?cè)俅尉奂贫耍蠹覍?duì)直播課堂各抒己見。包保領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本組的線上教學(xué)工作做全面總結(jié)，同時(shí)對(duì)第二天的教學(xué)提出可行性意見和合理化建議，在智慧得碰撞和深度的思考中提升了教師的專業(yè)能力。當(dāng)日課程結(jié)束后，學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，在線教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真為學(xué)生答疑解惑，提高了線上教學(xué)實(shí)效，確保了線上教學(xué)效果。
五、綜合學(xué)科百花齊放
在落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)德育、體育、美育、勞動(dòng)、心理健康等教育工作。把疫情主題下的社會(huì)生活實(shí)況轉(zhuǎn)化為課程資源，積極組織開展愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、生命教育、疫情防控教育，要求學(xué)生合理規(guī)劃作息時(shí)間，努力完成當(dāng)下學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步將“立德樹人”落到實(shí)處。
六、家校溝通攜手連心
疫情擋不住秋天的步伐，時(shí)空隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及學(xué)生科學(xué)防疫的意識(shí)，豐富學(xué)生居家活動(dòng)形式，呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。各學(xué)校多次召開了特殊的“線上家長(zhǎng)會(huì)”，熱情的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)線上簽到，與學(xué)校同在“云端”并肩奮斗，引導(dǎo)孩子科學(xué)防疫，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，共同見證孩子們的健康成長(zhǎng)。
上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。相信在xx教育人的共同努力下，在全縣人民的通力配合下，我縣教育工作者將不斷創(chuàng)新教學(xué)思路，提高教學(xué)方法，完善教學(xué)方式。讓我們共“課”時(shí)艱，不負(fù)韶華，為xx教育創(chuàng)造更美好的明天。
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突如其來(lái)的疫情嚴(yán)峻形勢(shì)阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”。為確保“停課不停學(xué)”工作順利且有效進(jìn)行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的'通知》的要求，2022年x月7日，xxxx旗第一小學(xué)第一時(shí)間召開校委會(huì)專題會(huì)，制定線上教育教學(xué)方案，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn)。
接著，召開年級(jí)組和學(xué)科組組長(zhǎng)會(huì)議，部署具體工作安排、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作。做好手機(jī)、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試，保證通訊設(shè)施暢通。為孩子營(yíng)造一個(gè)獨(dú)立、明亮、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)的儀式感。
具體作息時(shí)間及課程安排如下：
2022年x月8日8：30，順利開展了線上教學(xué)工作。
本次線上教學(xué)一、二、三年級(jí)以居家閱讀為主，三語(yǔ)一數(shù)老師可制作微課推送或由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇國(guó)家、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺(tái)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
四、五、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、蒙語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科統(tǒng)一開展線上教學(xué)。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué)，重點(diǎn)知識(shí)串講，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。
對(duì)于線上授課，有困難，有障礙，毫不畏懼；有規(guī)劃，有落實(shí)，充滿信心。團(tuán)結(jié)是一種精神，更是一股力量。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個(gè)人都充當(dāng)好自己的角色，發(fā)揮好自身的作用，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。
“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”。疫情防控期間，讓我們行動(dòng)起來(lái)，配合做好疫情防控各項(xiàng)舉措，攜手共同抗擊疫情，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成家校共育合力，守護(hù)孩子平安健康成長(zhǎng)。
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