小學生送溫暖獻愛心活動簡報（通用27篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那么擬定簡報真的很難嗎？下面是小編為大家整理的小學生送溫暖獻愛心活動簡報，歡迎閱讀與收藏。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 1

　　在新春佳節即將到來之際，為使我區失足青少年切實感受到黨的關心，切身感受到社會主義大家庭的溫暖，并從中受到教育和感化。2月3日下午，團區委、區婦聯在六盤水市鐘山區新興(工讀)學校組織開展了“春節送溫暖，愛心暖少年”慰問活動。

　　慰問活動為該校120余名同學發放了“溫暖愛心包”，有毛巾、襪子、手套和帽子，團區委、區婦聯領導同志還向全體師生致以了節日的祝福與問候。同學們在慰問中紛紛表示，今后一定努力學習法律知識，做對社會有益的.`人，把握好人生的“方向盤”，在自己最美好的年華里綻發光彩!

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 2

　　寒風刺骨，有這樣一群人卻走在鄉間泥濘的小路上，他們不畏嚴寒，將他們一顆顆火熱的愛心送到貧困學生家里。這是我校領導組織開展的送溫暖活動。教師們都紛紛參與進來，都盡自己的`綿薄之力，學校為了把活動開展的有聲有色，還把教師們分成幾組，帶上我校教師的愛心去看望那些貧困學生，有的學生家里看上去可以用這樣幾個字來形容，家徒四壁。雖然不能給他們帶來多大的幫助，但卻給這個冬天增添了幾分溫暖。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 3

　　開學的第一天，我參加了909向日葵行動，一同來到了大佛小學。大佛小學的條件遠遠比我們的差，幾座簡單的平房就當做了教室，連操場都沒有，只有一塊土地當做孩子們玩耍的空間。大佛小學的孩子們衣著簡樸，一個接一個的凍得面紅耳赤。我們在那里表演了節目，捐贈了物品，獻了一份愛心給大佛小學的孩子們，我們的心里也暖滋滋的。

　　有一首歌是這樣唱的：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，我們大家都獻出了一份愛心，將自己的壓歲錢捐出了一部分，幫助了需要幫助，值得幫助的人們。難道，這不應該嗎?我們衣來伸手，飯來張口，不缺吃不缺穿。可是，在我們享用這些東西的.時候，我們有沒有想到過，別的小朋友，和我們一樣嗎?別的小朋友的生活，和我們一樣嗎?我們的生活已經十分幸福，幫助那些比我們生活環境差一些的孩子，難道不對嗎?盡管我們少了一部分壓歲錢，但是，用它來幫助需要的人，也是很值得的。

　　只要人人都獻出一點愛，幫助需要幫助的人，世界，將變成美好的人間!

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 4

　　為了響應3月學雷鋒號召，更好地關注留守兒童，幫助貧困學生的成長、成才，20xx年3月14日，在醫院領導和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在xx鎮xx小學開展了以“關愛留守兒童，幫助貧困學生”為主題的愛心活動。

　　早晨十點，我們到達了xx鎮xx小學，愛心志愿者們與全校師生齊聚在學校操場上。首先，學校校長隆重介紹了我們的到來并表示歡迎和感謝。接著，院黨委書記xxx把我們愛心募捐的課外書籍及購買的體育用品和學習用品捐贈給學校，并給每一位寄宿的學生準備了一個開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。

　　隨后，在團委書記xx的帶領下，志愿者跟同學們一起玩套圈圈、齊心協力同步走等游戲。每個環節都有獎品贈送，這不僅給他們帶去一點物質上的幫助，更多的是給同學們帶來精神上的快樂，讓他們感受到溫暖。

　　最后，同學們在一片歡聲笑語中度過了一個愉快的上午。看著那些天真可愛的笑臉，我們是快樂的。他們是祖國的未來，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的`不多，但是我們依然會努力去做!

　　留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實際行動，讓他們體會到社會上還是有人在關愛著他們的，這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。伴隨著他們的成長的同時，我們也在逐漸地成長。

　　通過這樣的活動，我想我們都學到了很多，感觸很深。作為xx縣第一人民醫院的志愿者，我們不僅要關注留守兒童，對于社會上的弱勢群體，我們都應不遺余力地去幫助他們。當然，也希望通過我們的努力，能呼吁社會上更多的人去關愛他們，因為社會的和諧，需要你我共同維護;社會的穩定，需要你我共同保障。

　　從現在起，從身邊做起，即使點點的付出，也是不小的貢獻，只要有心付出，就能收獲快樂。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 5

　　“一方有難，八方支援；一人有困，大家獻愛心。”10月17日是我國第x個全國扶貧日，為了響應扶貧濟困日募捐活動號召，配合我縣教育系統“扶貧濟困”的活動主題，我校結合實際，制定活動方案，認真組織實施，通過校園廣播動員宣傳、給師生的愛心的倡儀書等形式，營造出濃濃的“扶貧濟困，大愛無疆”的活動氛圍。

　　10月16日下午，我校開展“扶貧日獻愛心”捐款活動；全校師生在“愛的奉獻”和“感恩的心”的歌聲中紛紛伸出友愛之手，獻出了自己的一份愛心。在愛心捐款活動中，校長帶頭捐款，老師們、同學們積極響應，共同譜寫了全校師生對“扶貧濟困，大愛無疆”的.正能量。

　　我校還對就讀建檔立卡精準貧困學生一一捐贈了圖書、文具盒等學習物品，鼓勵貧困生克服暫時困難、發憤圖強、懷感恩之心回報祖國和社會。

　　通過這次愛心捐贈活動，增強了學生們的理財意識，培養學生與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣，讓學生逐步形成樂于助人的良好道德品質，增強幫扶他人的責任感和榮譽感，營造扶貧濟困、團結互助的社會氛圍，培育了樂善好施的社會風尚。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 6

　　徐xx同學的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學的心，倡議得到柏梓小學全體師生的積極響應，別是少先隊在星期二對會課組織了獻愛心捐款活動。全體師生在何健校長的帶領下積極參與捐款活動，活動中涌現了很多感人的事跡：有的同學敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學捐出了生活費和零花錢;有的同學甚至向別人借錢捐款……這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著......感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的`努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關懷。

　　募捐活動圓滿結束，衷心希望徐潘一家早日重建家園。在這次活動上，我們全體師生都充分展現了學校的精神風貌。獻愛心只是其中一個插曲，愛心幫扶，傳遞的是愛心，營造的是希望。讓我們以這次活動為契機，將愛心傳遞下去，讓希望的種子在我們柏梓小學學生中生根、發芽，讓充滿愛心的花朵永遠在我們校園中綻放！

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 7

　　近日，xxx縣博愛學校舉行關愛殘障兒童志愿服務活動，為殘障兒童送溫暖、獻愛心。

　　活動中，志愿者給殘疾兒童送去牛奶、水果、洗化用品、繪本故事、小玩具等。志愿者還與家長進行溝通，了解孩子的身體狀況，耐心講解健康小常識，并在家長的協助下，分組幫助孩子做康復訓練。在與孩子互動過程中，志愿者聲情并茂地給孩子們講繪本故事，和孩子們一起做益智小游戲，陪伴孩子們度過了一段快樂的時光。在給孩子帶來歡樂的同時，激發孩子們的求知熱情，鍛煉了孩子們的'手腦協調能力，也為家長今后的陪伴指引了方向。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 8

　　“六一”前夕，xxx小學領導帶領老師一行5人放學后驅車來到位于雁坪壩村的.殘疾學生xxx家里，為其送去了學習用具、白網鞋及食品等，并對其進行了一個小時的學習輔導。

　　xxx是xxx小學二年級學生，從小便患有嚴重智障，隨著年齡增長，具有明顯的暴力及自殘行為，不適合獨立在校學習。經學校與其家長溝通，決定送教上門，每周由學校安排教師對其進行學習生活輔導，效果很好。

　　“在家一定要保障安全，并根據興趣愛好適當安排他學習一些常用的知識！”臨走時，學校領導和老師對xxx奶奶反復交待。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 9

　　為保障殘疾兒童擁有受教育的權利，讓他們也享受到和同齡人一樣的學習生活。本學期以來，xx鎮十八完小組織教師堅持開展對殘疾兒童xxx送教上門關愛活動，讓其享受“特別的愛”。

　　10月28日，利用中午休息時間，xx鎮十八完小校長xxx帶領兩名教師又一次來到雙龍村殘疾兒童xxx家開展“送教上門”關愛活動。xxx為xxx同學帶來了小禮品，同家長親切交談，詳細詢問孩子的身體狀況和家長今后對孩子受教育情況的打算；送教教師耐心地同孩子交流，為孩子帶來精心設置的課程，保質保量完成送教任務。

　　十八完小一直以來對“送教上門”工作十分重視，學校將殘疾兒童對象列入學校教育教學管理。成立了以校長為組長的.送教上門領導小組，堅持開展每月兩次的送教上門活動，深入殘疾兒童家庭，給他們帶去愛心和幫助。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 10

　　5月25日上午，xxx縣xxx鎮中心學校開展“關愛殘疾兒童，溫暖送教上門”活動。

　　為全面落實教育扶貧政策，切實關愛殘疾兒童，促進殘疾兒童身心健康發展，xxx縣xxx鎮中心學校組織20名教師來到轄區的10名殘疾兒童家中，開展送教上門活動。

　　活動前，送教教師針對每名殘疾兒童的具體情況制定了相應的教學計劃，設計符合兒童能力和需求的課程。

　　活動中，通過有趣的故事、絢麗的繪畫、精美的手工，讓孩子在有趣的交流互動中，度過了一個愉快的上午，孩子臉上露出天真燦爛的笑容。

　　據悉，該校的`年輕教師都是主動請纓，經常開展類似的送教上門活動，不讓一個孩子掉隊，充分保障殘疾兒童受教育的權利。讓每一個生命綻放燦爛陽光，是該校始終追求的方向。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 11

　　在第xx個“全國助殘日”來臨之際。為切實關愛殘疾兒童，5月12日，xxx實驗學校志愿者服務隊走訪學校殘疾兒童，進行慰問活動。

　　為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地制定了活動方案，準備了一些學習用品、書籍等。在慰問過程中，xxx校長詳詢問孩子的.身體狀況和生活情況，在與其家長交談中了解到：周添怡同學今年11歲，肢體二級殘疾，行動不便。父母在外打工，奶奶在家照顧周添怡。

　　這次的志愿者活動不僅讓孩子享受到教師的關懷，也給他們的家庭帶去了陽光般的溫暖。今后，學校還將建立結對和長效幫扶機制，定期對殘疾學生進行心理和學習輔導，為他們插上一雙隱形的翅膀，為他們的自由成長撐起一片天！

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 12

　　為全面落實教育扶貧政策，讓殘疾兒童享受特別的愛，助力殘疾兒童陽光成長，10月29日，xxx學校組織該校教師開展了“關愛殘疾兒童，溫暖送教上門”活動。

　　今年秋季學期開學，一年級新生黃同學因身體原因在家休養，其班主任和數學教師一直不間斷地上門“送教”。10月29日上午，班主任一行再次來到黃同學家中，聲情并茂地上課、講故事，手把手地教他一筆一畫地寫字，黃同學聽得津津有味，眼神里充滿對知識的渴望之光，一旁的家長激動得熱淚盈眶。臨走時，師生都依依不舍。

　　其班主任對家長表示，學校將會把此項工作持之以恒地開展下去，讓上門“送教”活動常態化，真正讓殘疾孩子享受愛的.陽光，讓他們快樂健康地成長。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 13

　　為關愛殘疾學生，促進家校共同育人，讓孩子們感受到關愛和溫暖，近日，白城市特殊教育學校22名中層干部和教師代表成立了4個走訪幫扶小組，開展“送溫暖·獻愛心”走訪慰問活動，為殘障學生及其家庭送去生活物資和關懷。

　　此次走訪共來到43名殘障學生家中，對每個學生家庭基本情況進行了摸底調查，細致地向家長了解孩子的居家生活、學習等情況，并送去大米、白面等生活物資，真正同家長做到感情相通。

　　幫扶小組在嘮家常、敞心扉的過程中發現，這些孩子中低保家庭、留守兒童和單親家庭的`孩子居多，因殘致貧、因貧更貧，真切地感受到殘疾孩子家庭生活的辛酸與不易。

　　下一步，白城市特殊教育學校將在提高學生知識儲備、生活技能的同時，保障學生的基本生活需求。通過組織教師認領學生微心愿、爭取社會各界愛心人士和團體支持幫助等方式，為貧困家庭解決實際困難，為殘障兒童少年健康快樂成長保駕護航。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 14

　　3月4日，鐘屏小學組織開展“送溫暖、獻愛心”捐贈活動。

　　捐贈活動在思源廣場舉行。每個孩子可以自己挑選喜歡的衣物，能帶走幾件就帶走幾件，自己不能穿的可以帶回家給爸爸媽媽、弟弟妹妹穿。有的孩子生病請假沒來，班主任老師為他們挑選好衣物，留著等他們到學校來領取。孩子們選到喜歡的`衣物，個個喜笑顏開。

　　據了解，在鐘屏小學就讀的，絕大多數是易地扶貧搬遷進城的孩子。為了給孩子們更多的溫暖，在開展“百名教師進千家，暖萬心”系列家訪活動的基礎上，學校發出倡議，號召全體教職工奉獻愛心。倡議發出后，老師們積極響應，捐獻衣服、褲子、鞋子等，都是七成新以上，自己或子女能穿的，共捐出衣物3000余件，價值1.5萬余元。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 15

　　12月15日上午，蒲縣農商銀行工會委員會組織開展“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動。

　　活動現場，總行班子成員帶頭捐款，動員大家積極參與到向困難群眾和弱勢群體奉獻愛心的熱潮中。廣大干部職工積極響應、踴躍捐款，切實幫助生活困難的群眾，大力弘揚“團結互助、扶危濟困”傳統美德，全力營造同獻愛心、共鑄希望的濃厚氛圍。

　　此次捐助活動進一步增強了廣大干部職工社會公益責任意識。大家紛紛表示，今后將更加積極地參加公益活動，為新時代國家經濟社會穩步發展貢獻源源不斷的`農信力量。蒲縣農商銀行工會委員會也將持續發力，引導廣大干部職工主動伸出援助之手、獻出關愛之心，以實際行動弘揚中華民族團結互助、扶危濟困的傳統美德，營造奉獻愛心、回報社會的濃厚氛圍。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 16

　　為持續鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，12月7日，國家稅務總局臨猗縣稅務局響應縣委縣政府號召，在全體稅務干部中開展“送溫暖獻愛心”社會捐款活動。

　　捐款活動分為兩種形式，包括現場捐款和線上自行捐款。現場捐款活動在機關會議室開展，活動現場暖意融融，班子成員率先垂范，帶頭捐款，干部職工都紛紛慷慨解囊，伸出愛心之手，很快捐款箱中就裝滿了臨猗稅務人滿滿的“愛心”。同時，未到現場的干部都通過微信等渠道加入到獻愛心的行列中來，活動共募集捐款9850元，捐款結束后第一時間將捐款送到慈善機構。

　　多年來，臨猗縣稅務局在踐行稅收使命的'同時持續履行社會責任，積極主動參加各項社會公益活動，得到了縣域各界的一致好評。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 17

　　為幫扶弱勢群體，倡導團結互助的良好風尚，11月25日下午，渭城法院組織開展“寒冬送溫暖·愛心惠民心”捐款活動。

　　在外公干的黨組書記、院長王旭輝高度重視,對本次活動做出了專門安排部署,并委托黨組副書記、副院長許海波主持此次活動并代為捐款。其他黨組成員緊隨其后，采用多種方式捐款，全院干警踴躍參與，以部門為單位進行捐款，用實際行動為慈善事業貢獻一份力量。現場氣氛熱烈、氛圍濃厚，紛紛伸出援助之手，在寒冷的冬天，奉獻出自己的`一份愛心。經公示后，我院將把捐款活動籌得款項移交區民政局，全部用于為困難群眾溫暖平安過冬。

　　通過開展此次捐款活動，激發了全院干警積極投身慈善事業的熱情，彰顯了法院干警強烈的社會責任感和扶貧濟困、助人為樂的奉獻精神。下一步，渭城法院將繼續積極參與慈善救助事業，立足履行審判執行職能，踐行傳遞社會主義核心價值觀，為和諧社會貢獻力量。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 18

　　活動現場，氣氛熱烈，學生們興高采烈地歡迎前來慰問的支行人員，對所贈送的圖書愛不釋手。通過書籍贈送，豐富當地學生的課余文化生活，著力實踐“以人為本”的教育理念，將黨的溫暖和工會組織的關愛送到廣大留守學子身邊。通過此類活動號召身旁的人花更多時間和精力去關愛留守兒童，讓他們感受到社會的關愛和世間的美好。通過活動讓孩子們體驗到人與人之間的友善、理解、寬容與友愛，在獲得知識的同時，形成積極向上的.人生態度。

　　郵儲銀行遼陽市分行通過贈送孩子們喜愛的書籍打開溝通的橋梁，將郵儲銀行遼陽市分行對孩子們的關愛送到孩子們身邊，引導孩子們，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 19

　　4月20人上午，在這春意突轉，乍暖還寒，春風寒意陣陣的日子里，我們墨幼一行人在黃園長的帶領下，滿懷著熱忱來到了長風中心幼兒園，開展了“送溫暖獻愛心”暨科學保教培訓活動。

　　在這里，我們看到了煥然一新的長風中心幼兒園，多彩的墻飾，讓這里童趣盎然。迎著寒意濃濃的春風，我們參觀了幼兒園，看到農村幼兒園的大發展，大家的.心是暖暖的。

　　在這里，長風中心幼兒園熱情地致歡迎詞。墨幼黃園長言簡意賅地道出此次活動的旨意：通過此次活動同行交流、互相促進。

　　在這里，墨幼園長們親切地把禮物送給每一位到場的幼兒手中，孩子們的小臉上笑容像花兒一樣綻放。她們送出去的不僅是禮物，更是愛心和祝福。

　　在這里，趙園長圍繞“保育員培訓”和“幼兒園食堂管理”兩大主題，娓娓道來，指導性強。羅園長圍繞“一日生活中幼兒觀察與分析”，在分析比較中詮釋著觀察的重要性。

　　在這里，我同長風中心幼兒園老師一起共同細心聆聽，認真做筆記。時間流逝飛速，我們真是意猶未盡呀。

　　在這里，春意寒，人心暖。墨幼此行恰似“春風（墨子巷幼兒園）送暖（送溫暖）入屠蘇（長風中心幼兒園）。”

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 20

　　種下一粒種子，收獲一片生機；獻出一片愛心，托起一份希望。近日，濮陽職業技術學院附屬中學走進濮陽縣益點愛助學中心開展“愛心相通托舉希望”志愿服務活動，用實際行動表達了對家庭貧困兒童的關注和關愛。

　　送溫暖

　　剛走進助學中心，志愿者們就被院內孩子打鬧嬉笑聲所吸引，在簡短的合影留念后，大家在工作人員的帶領下參觀了孩子們的生活區、學習區。看到陌生人的到來，孩子們顯得有點羞澀，但當大家坐下來一塊兒看書、寫字、聊天時，他們臉上露出了幸福的微笑。

　　獻愛心

　　志愿者老師們通過和孩子們交談，深入了解了他們的生活、學習、習慣和成長等狀況，勉勵他們勤奮學習，友好相處，快樂成長，感恩社會，共同努力打造一個溫馨幸福的大家庭。

　　一滴水能反射出太陽的`光輝，一份愛足以體現一個團體的溫暖。此次活動中，學校志愿者們積極熱情，耐心友愛，用愛心詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，今后，職院附中全體師生將會繼續組織各種形式的志愿服務，奉獻愛心，服務社會。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 21

　　3月8日上午，江西省西山學校黨支部在學校操場隆重舉行“送溫暖，獻愛心”捐款活動。全校6000余名師生員工齊聚運動場，為我校患病學生吳家仁同學募捐善款，此次活動由黨支部委員崔東戰主持。

　　出席此次活動的領導分別是：江西省慈善總會理事、西山教育集團董事萬云保、江西省西山學校校長劉在遠、副校長黃軍可、王成益、郭福松及各部門領導等。

　　活動中，學校黨支部書記、副校長黃軍可向全校師生發出倡議：“希望大家積極響應倡議書的號召，伸出溫暖的雙手，獻出我們的愛心，傳遞一份生命的熱度，以實際行動幫助吳家仁的家庭，讓其走出困境，為他們撐起一片蔚藍的天空。”

　　劉在遠校長代表學校向全校師生提出倡議：一方有難，八方支援。吳家仁同學是一名正值大好年華的高二學生，目前他正在和可怕的.病魔做斗爭，希望大家都能伸出援助之手，在經濟上給與他支持，在精神上給與他力量，幫助吳家仁同學和他的家庭，共度這一場難關，早日重返校園。

　　人間真情永在，校園愛心長駐。一份份捐款清單、一張張現金由員工和學生代表放進了募捐箱內，領導、師生們紛紛獻出了自己的愛心。此次愛心捐款活動充分體現了江西省西山學校師生團結互助的高尚情操，唱響了“一方有難，八方支援”的傳統美德，同時也希望全校師生的愛心能夠幫助吳家仁同學早日戰勝病魔，重返課堂。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 22

　　近日，土左旗委宣傳部與伊利集團基層黨支部黨員先鋒隊聯合開展“冬日送溫暖文明單位獻愛心”志愿服務活動，為塔布賽村24戶村民送去營養物資，表達關心和問候。

　　據悉，2020年至2022年，市級文明單位伊利集團深度開展駐地黨建共建活動，堅持以黨建為引領，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，充分發揮了市級文明單位應有的示范作用，將集團駐地土左旗作為工作重點，深入建立基層黨建共建關系，以共創文明村鎮助推文明城市創建，在土左旗大陽村、云社堡、楊家堡、新營子等10個共建村推廣訂單式農業，共為土左旗創收7300萬元，有效助力產業興旺、助推鄉風文明。

　　今后，伊利集團將繼續扎實做好精神文明創建工作，多為屬地居民辦實事、辦好事，切實幫助困難群眾解決生活中的實際問題，在積極承擔企業社會責任中推進共同發展。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 23

　　尊老敬老是中華民族的傳統美德，是先輩們傳下來的寶貴財富，因為老一輩的辛勤勞動，才創造出今天幸福的'生活。6月2日上午，新城小學黨支部書記、校長王艷麗組織黨員代表及少先隊員，用實際行動弘揚中華民族傳統美德，分別來到道口鋪仙莊社區、東昌府區愛心福利院送溫暖。

　　王艷麗帶領黨員代表與少先隊員們聚在一起為老人們包粽子、話家常。整個活動現場彌漫著粽葉香，快樂而溫馨。

　　少先隊員們還為老人們準備了精彩紛呈的節目。老人們開心的笑臉，深情的注視，讓黨員教師和同學們感受到尊老、愛老是一種植根在心靈的感動。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。關心他人、關愛社會、學會理解、學會做人。因為有了心靈的擔當才能有理想、有本領，國家有前途，民族就會有希望。”活動相關負責人說。

　　質勝于華，行勝于言。通過開展此次慰問活動，不僅為老人們送去關懷和溫暖，同時也傳遞出向上向善的正能量，弘揚了孝敬老人，愛護老人的傳統美德，營造了敬老愛老的社會氛圍，影響和感染他人，讓孝老，敬老在師生之間蔚然成風。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 24

　　20xx年8月21號，我院參與師大暑期愛心學校活動圓滿地畫上了句號。本次活動我院來自xx的20余名青年志愿者共同參與了五角場社區文化中心和楊浦區街道圖書館的活動，在師大人文學院的大力幫助和支持下，志愿者們本著奉獻大學生愛心，給孩子及弱勢群體關心，呼喚社會熱心的“三心”，代表xx學院圓滿地完成了愛心學校賦予的使命和挑戰。

　　畫畫、唱歌、做游戲、健康衛生課志愿者們忙得不亦樂乎，七八月酷暑并沒有阻擋他們奉獻愛心的.腳步。當孩子們銀鈴般的笑聲傳到志愿者們的耳中，一切的辛苦付出和忙碌都是值得的。xx院的志愿者們把這份感動和美好記錄在了照片和文字里，更永遠地銘記在了心中。

　　通過此次暑期愛心學校活動的參與，很多志愿者表示學到了很多，怎么將平時學的教課知識運用到實際，怎么組織學生進行活動并融洽地與孩子們相處等等。志愿者們在重拾了孩童時代那些單純而美好感受的同時，也在學習之余找到另外讓他們施展青春和熱情的一個天地，讓他們成為一個對別人有用的人，而不僅僅是成為會讀書的人。

　　健康，快樂，充實。這是志愿者們對此次暑期社會實踐的總結。愛心接力棒將繼續傳遞，我院志愿者們將更多地參與此類暑期社會實踐活動，讓同學們在實踐中獲得能力、品格、知識、素養，進而擁有一份為社會服務的崇高理想。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 25

　　在大一的第二學期我報名參加了愛心學校的活動，想通過他們安排的活動來提高自己社會實踐能力。我被給予了2000元的資助。我上次的計劃中寫到過在我家鄉維吾爾族學校和漢族學校開始合并，教科書從維問一下子變成中文。這種狀況下維吾爾族同學就覺得學習上很有壓力。失去自己對學習的熱情，好多同學就因為這個而選擇了輟學。我想得就想幫助學這些同學讓他們重新看見希望的光明！

　　我回家之前因為我老媽身體不好住院了，家里沒有寄給我，我只好用愛心學校給的錢扣出500元，買了火車票而且做了回家之前需要的準備。最近幾年里因為在新疆發生了一些搗亂社會秩序的事件所以在我家鄉那邊一般不允許搞集體活動。免得發生像之前那樣的事情。所以我只能找了6個在學習上以及在家庭經濟上有困難的初中同學。他們都是在初一初二上的是維吾爾族學校可是上了初三準備考個重點高中的時候就勉強上漢校。他們幾乎對考試沒有希望了。所以我先準備了相關的學習資料，比如考試前要精通的.基礎知識的參考書和卷子等等。每人80元。他們沒有錢參加他們學校自己安排的輔導班。所以我跟他們學校的老師聯系了之后得到了他們在復習的材料。每天上午給他們復習。

　　剩下的500元我另存放了，想這寒假回去之后繼續搞愛心活動！通過這次的活動我學會了不少的東西，真心感謝愛心學校給了我們這個好機會！

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 26

　　為弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，積極倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧、文明、進步的社會環境，5月21日，鶴湖學校開展了以“愛心助殘”為主題的系列教育活動。全校師生積極響應，踴躍捐款。

　　升旗儀式上，德育處彭主任提出了“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的倡議，大力呼吁全校師生盡自己的“綿薄”之力，獻出自己的愛心。號召全體師生從自身做起，從點滴做起，說文明話，做文明人，積極參與助殘活動。學生代表以“關愛殘疾人從我做起”為主題進行了演講，用感人的事跡告訴我們，殘疾人身殘但志堅，并表示會用實際行動踐行助殘活動。

　　同時，各班班主任老師認真組織學生召開了“愛心助殘”主題班會。班會上，班主任向同學們介紹了全國助殘日的由來和意義，講述了殘疾人自強自立的感人故事，從而讓同學們走進殘疾人，更多地了解身邊的殘疾人的狀況和需求，自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。在各班的“愛心助殘”班會上，同學們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，奉獻自己的愛心，用自己的.實際行動踐行著一個有愛心的小少年。

　　聚沙成塔，聚水成涓。通過活動，體現了同學們博愛、奉獻、團結、向上的高尚品質，對弘揚中華民族扶殘濟困的傳統美德具有深遠意義，使全體師生充分認識到扶弱助殘、關心幫助殘疾人是一項有意義的活動，讓殘疾朋友享受到社會大家庭的溫暖，真正把關愛殘疾人的一片愛心落到實處。

　　小學生送溫暖獻愛心活動簡報 27

　　在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞"捐書助學"，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的.捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

　　為了加強對捐書助學工作的組織和管理，x省教育系統關工委成立了德育中心，這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，"捐書助學獻愛心"的活動一炮打響。

　　活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照xx部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。

　　為做到專款專用，又成立xx讀書援助協會。為保證專款專用，要給捐款者統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使"捐書助學"活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

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