線上教學第一周工作簡報范文（精選7篇）
在不斷進步的時代，簡報在生活中的使用越來越廣泛，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那么你有真正了解過簡報嗎？下面是小編整理的線上教學第一周工作簡報范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
線上教學第一周工作簡報1
霜晴凍葉飛，橙香菊子黃，正是冬日好時光。然而，又一波新冠疫情洶洶來襲，線下教學再次按下了暫停鍵。為確保“停課不停學，停課不停教”，新區實小立即啟動學校突發新冠疫情應急處置預案，精心組織師生再聚云端，共克時艱。
高效組織，精準統籌
教學運行組在副校長于家波的指揮下，向各年級公布線上教學作息時間表，及時進行線下、線上教學學方式切換。校領導身先士卒，下沉到班巡課；年級主任、副主任、備課組長也分頭進班，巡課聽課，進行線上教學評估，促進線上教學提質增效。
集體教研，資源共享
實施線上教學以來，新區實小的全體老師竭誠盡力保障在線教學質量，展現出令人敬佩的敬業精神和專業素養。教導處統籌協調，積極開展線上教學資源整合；備課組提前制定周計劃安排表，擬定了最優化的教學方案；老師們精心鉆研教材，認真組織活動，確保課堂教學質量。
“搶占”課堂，心念學生
釘釘在線課堂，能同時看到多個學生的在線學習狀態，是老師最喜歡的線上教學方式。但由于釘釘功能更新，釘釘在線課堂的小班教學模式很難擠進去。為了優化自己的.課堂教學，很多老師提前一兩個小時甚至更長的時間進在線課堂，“搶占”成功竟成了老師們最開心的事情。他們根據不同學科特點，精心設計課堂問題，講練結合，鼓勵學生積極參與課堂互動，通過視頻連麥進行交流學習，激發學生始終保持最佳學習狀態。
特色課程，五育并舉
為豐富學生線上學習生活，藝體組主任許媛媛組織藝體組老師制作了居家體育鍛煉短視頻，并設法推送到班級群。各班班主任還自發布置學生體育鍛煉任務，讓孩子們學習之余堅持體育鍛煉，開啟屬于自己的運動時光。
高效作業，精批細改
疫情改變了我們教學的方式，但無法改變新區實小老師教育的熱情。雖然不能直接與學生面對面，但老師們還是通過釘釘群的家校本等方式布置作業，并且克服困難認真批改每一份提交的作業，做到細致批改認真點評，作業上的每一條評語，都凝聚著濃濃的師愛。
疫情讓我們再聚云端。教學方式雖然變了，但我們的教育教學信念永恒。我們將用愛心與責任、智慧和信念，為學生營造一個個充滿溫情的線上課堂。“沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨”，讓我們懷揣希望，砥礪前行，等疫情散去，再相逢于美麗的新區實小校園！
線上教學第一周工作簡報2
為應對新冠肺炎疫情對教學工作的影響，認真貫徹首都醫科大學相關要求，及時公布學生居家學習方案和每周線上課程安排，充分利用線上教學平臺按照正常教學進程開展教學，首醫臨床本科20xx級、臨床本科20xx級、基礎醫學本科班20xx級共151名學生采取線上授課，實現“線上線下教學實質等效”。同時，首醫臨床本科20xx級“臨床技能培訓課程”線下授課于本周開課。
按照首都醫科大學“開學不返校、前三周線上上課”的要求，我院首醫本科學生于2月21日開學，截至2月25日已開展線上教學1周。開學前，教育處本科老師們對教學地點、教學網絡、教學設備等做了全面的.安排和技術維護。正式開學后，為全面掌握線上教學基本情況，進一步加強線上教學運行管理，保證教學質量，教育處本科部老師全程進入網上課堂，掌握第一手教學材料，并對教學情況進行實時的跟蹤檢查，實現了網絡教學督查全覆蓋。同時，教育處及時對這種教學方法進行經驗總結，相互交流心得體會，為更好地推進日后的網絡教學工作蓄勢儲能。
本學期第一周實施線上教學的教師42人，三個教學班151名學生全部參加線上課堂，線上教學到課率為100%。
開學一周以來，線上教學運行良好。教師們以辦公室為教學地點，以騰訊會議為媒介，按照教學計劃和授課實施方案，結合不同課程的具體特點，采取集中線上授課式、布置任務式、線上互動式等不同的教學方法授課開展線上教學，保證了教學計劃的有序執行以及教學進度的有序推進。學生們線上學習的主動性高，參與積極，取得了良好的學習效果，真正做到了“線上線下教學實質等效”。
首醫20xx級臨床本科學生《臨床基本技能訓練》課程本周線下開課。由外科張東東、于軍輝兩位老師主講，對無菌術、穿脫手術衣、器械識別、打結、拆線換藥、清創縫合等外科7大項技能操作逐一進行細致講解，并對學生開展一對一輔導。動物實驗室老師們加班加點，密切配合，切實保障技能培訓課程順利進行
線上教學第一周工作簡報3
20xx年金秋，剛好是踏進校園的時間，因為疫情我們只能開啟線上教學，我喜歡看孩子們活碰亂跳的樣子，他們可愛的讓人抓狂。想不到的是線上教學熱情不減。
第一次跟孩子們的線上相約，說實話有些陌生，甚至是惶恐不安。好在有你們溫柔的笑臉，有你們認真的姿態，給了我信心，第一天網課認認真真的記錄下所有的不足和優點，第二天改進，就這樣，希望下個周的教學更加順利！
第一次參加線上隊會，輔導員老師留下來給力的印象，希望你們能再接再勵，越來越棒！
端莊的樣子，嚴肅的`站立，這是對少先隊員最好的詮釋，我的崽崽們，你們就是最棒的，最好的，最厲害的，加油，努力就會越來越好！
線上教學第一周工作簡報4
20xx年的第一個學期，來的比平常時候要早一些。商院學子和教師在疫情中迎來了新學期。此前，我院向全院本科導師發出倡議，倡議導師通過多種形式與學生進行交流，從生活、學業等方面關心關愛學生，與學生共克時艱。開課前一周，學院有課教師均已完成課程網絡平臺建設和答疑、直播測試。學院通過網絡會議部署了開學初的各項工作，要求各系部進行線上教學自查工作、線上教學演練，針對存在的問題要求教師立即整改，完善教學資料和線上開課的前期準備工作。
1月4日，根據學校疫情防控部署，新學期教學工作通過線上正式開啟。經過一周的運行，我院教學工作平穩有序。學院高度重視開學首日的'網絡教學安排。開課第一天，我院共涉及有22個課頭，其中通識必修課6個課頭，專業必修課11個課頭，專業選修課5個課頭，全部正常開課。我院黨政主要領導、教學督導都參加線上聽課，檢查指導在線教學工作，并在后續教學中形成制度性安排。通過學院師生和教學督導檢查反饋情況顯示，所有開學第一周課程均按要求正常開課，學生到課率普遍較高，教學平臺網絡運行順暢，在線教學秩序井然。
開課第一天，學院督導組集中線上抽查了部分課程，有的老師存在網絡不穩定的情況。隨后學院利用騰訊會議平臺召開會議，對當天上午網絡開課情況進行了總結。全程網絡授課，對于教師來說，在平臺的選擇、網絡的穩定性上，還有很多需要老師們不斷摸索，不斷總結經驗不斷完善。當天，學院將查課結果反饋給全體教師。在此后一周的教學課程中，我院教師都能很好運用各種平臺，確保教學形式有變化、教學質量不下降。
雖然線下變成了云端，但教學質量不能降，育人功能不打折。商學院也將不斷總結網絡教學經驗，努力保障學生學有所獲，確保本科教學工作順利與各位師生攜手，共同度過疫情防控時期。
線上教學第一周工作簡報5
此時的校園應該是書聲瑯瑯；此刻的教室應該是筆聲沙沙；可這一切卻因復雜多變的新冠疫情讓本該豐富多彩的校園生活又一次按下了暫停鍵。
隔空不隔愛，停課不停學，學習不延期。疫情雖然阻擋了我們上學的腳步，卻擋不住孩子們學習的熱情和師生之間的距離。從線下到線上，從“面對面”到“屏對屏”，為保障“線上教學”有效開展，堅持五育融合，精準落實“雙減”政策，焦作市龍源湖學校英語組的老師們在線上依舊嚴謹認真地組織“云”課堂，教學工作有條不紊地進行著。
線上教研篇
一心一意做教研，群策群力保質量。龍源湖學校英語組全體教師積極開展靈活多樣的線上教研活動。同年級組的老師們提前整理好相關教學資料，仔細研讀每個模塊的要點，并對上課內容和作業內容進行教研，共同把握教學重難點，對需要著重強調的內容達成一致。老師們認真教研，線上集體備課，攜手前行，以高度的責任心為孩子們的英語學習保駕護航。
線上教學篇
為更好地激發孩子們學習英語的激情，盡快地讓孩子們聚焦課堂，進入快樂的英語學習中，學校老師提前五分鐘發起直播，播放與本節課內容相關的朗朗上口的小chant或是韻律十足的英文兒歌，讓孩子們放松的同時做好課前準備工作，輕松快樂地進入到學習狀態中。
老師們在直播課期間，耐心、細心地講解知識，利用評論區功能讓學生有效作答，學生們積極、主動地參與課堂互動，做中學，“唱”中學，聽中學；師生共同成長，學習生活有聲有色。
學生學習篇
疫情擋不住時光的流淌，也擋不住孩子們對知識的渴望。相比學校內師生面對面的大課堂，雖然少了老師的叮囑，但卻使學生多了一份自律，記筆記、提問題，良好的學習習慣也早已養成。聽，英語早讀時孩子們朗朗的讀書聲；看，英語課堂上孩子們端正的坐姿，認真地書寫，積極地回答問題……
作業反饋篇
“雙減”政策下，創新作業設計，保質不超量！每一份作業都融入老師們的心血，一一批改、一一反饋。
當學生們完成當日作業并上傳后，英語組的每位老師們都會認真批改作業，對于質量不高或上傳不完整的'作業及時打回并督促孩子們重新認真完成，然后二次批改。對于出現的共性問題會通過微信、釘釘及時反饋，避免孩子們再次出錯。一句句鼓勵且肯定的話語，增強學生的自信心，雖然隔著屏幕，但同樣能感受到老師們對孩子們的關心和期望！
停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求。學習路上，龍源湖學校從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。師生同行戰疫情，攜手共進學不停！
線上教學第一周工作簡報6
秋季，抗疫的號角再次吹響，我們無法“見面”，只能“聞聲如晤”，相聚云端，在云端各自打造教與學的城邦。
云課堂：看見你努力的模樣
屏幕面對面，師生心連心。為了增強線上課的互動，更好把控線上課的質量，集團本學期開始采用可以隨時看到學生的classin教學平臺，學校精心組織，開設了勞動、心理、體育、國際象棋等豐富多彩的課程；教師精心備課，力爭線上教學生動、活潑、有趣，增加更多的互動。學校各科組提前將課程重點、進度和作業布置等事項一一落實，同時引進優質線上課程資源，要求每一課都要“減時不減質”。
在一年級的課堂中，繪本閱讀和趣味活動成了第一周過渡期的主色調。在課堂上，老師們并不急于傳授課內知識，而是充分關注同學們的表現和習慣。此外，國際象棋作為荔園特色課程，也走入線上教學，為“宅家”的孩子們提供惠普性的思維拓展游戲。
“藝”美于心，共獻真情。為了迎接教師節、中秋節，在美術老師指導下，孩子們親手制作了賀卡等手工作品，鍛煉了審美與動手能力。音樂課上，童真的聲音也詮釋著對老師的敬愛和對中秋的祝福。
值得一提的是，不論是哪個學段，每天都給勞動教育、時事新聞和心理疏導留足時間。
為此，學校引入科學性強、操作性強、趣味性濃的家務勞動視頻，由班主任動員、發放至家長手中。幫助孩子們提高動手能力，激發孩子們對生活的熱愛、增強對家庭的責任感，活動受到家長們與孩子們的歡迎。
網課雖然缺少課堂上的歡聲笑語，但小小的屏幕遮擋不了師生間的親切，孩子們對自己的功課非常上心，一刻不愿意放松。
六年級的喬梓軒對上網課是得心應手：“我們網上學習的課程安排得十分緊湊，每天課程和在學校一樣豐富。網課的最大特點就是可以回放，要是有哪個知識點沒有弄懂，還可以看課程的回放，進行有效的吸收和知識點的鞏固。”
李書然談及了自由與自律的關系：“網課的自由度高，作業時間充足，每天開開心心地做完作業就可以享受自由的閱讀。但同時也很鍛煉我們的自律性，我們上課需要認真聽講，不在聊天框里聊天；課余時間也不要玩游戲，多閱讀多鍛煉。這樣子才能讓我們的網上學習更加充實。”
王梓涵享受網課的時光，也期待返校開學的到來：“線上學習鍛煉了我自主學習能力和自控能力，即便不能在教室里學習，可是網課也充滿樂趣：與同學們交流、搶答問題，都讓網課更有意義！一想到快要開學了，又可以和同學們在操場上踢足球了，我好期待！”
云中秋：你的光彩與眾不同
雙節并至，中秋感念師恩。一年級孩子們雖然不會打字，也將自己對老師的喜愛和感激之情，畫作賀卡，轉為歌聲，變成舞蹈，在云端一一傳遞。
9月9日上午，荔園教育集團全體學生和教職工人員在線上參加了教師節慶祝活動。學生用飽含深情的.話語帶來《謝恩師，迎中秋》表演，在活動結束之際，全體學生起立合唱《感謝我的老師》。贊頌了老師們的付出，感謝每一位心懷熱愛、肩負責任的教育工作者。
云閱讀：打造我理想的城邦
荔園書香，書香荔園。一本本經典讀物、一段段精彩微課，書聲瑯瑯溢滿云端。
一年級的孩子們初入學堂，面對身份上的轉變或許會無所適從，老師們以經典優秀的繪本為引，生動地講述了上學秩序、社會秩序、朋友相處等多項規范。在課后，老師也為孩子們推薦了許多生動有趣、深入淺出的繪本，為親子共讀創造了良好的條件。
除此之外，老師們還推送了精心挑選的視頻、音頻繪本資源，作為課后親子閱讀的補充，既拓寬了繪本的閱讀方式，又讓閱讀時光更加溫馨。
各年段的同學，都在老師和家長的指導下，充分利用各種音頻、視頻、閱讀單資源進行深層次閱讀。書聲瑯瑯，學在云端，照樣能聽見智慧的回響。
不論是日常，還是在面對疫情的挑戰，好學力行始終是荔園師生的傳統，來吧，同學們，讓我們和老師一起，用自己的勇力建設智慧的城邦。
線上教學第一周工作簡報7
20xx—20xx學年第2學期教學線上開啟一周來，各教學單位和教學管理部門全力協同，全校師生克服困難，確保本科教學線上線下實質等效，各項教學工作總體平穩有序。
按照疫情防控有關要求，學校將本科線上教學時間從8:00開始調整至9:00開始，從18:00結束調整至21:35結束。授課教師精心制定線上授課計劃，準備課程資源，靈活選用線上教學平臺與線上授課方式，通過學習通、中國大學MOOC、藍墨云班課等平臺建設課程，使用騰訊會議、QQ群課堂、騰訊課堂、學習通超星直播等方式進行線上教學。
開課第一周，線上教學應開理論課程447門、1563門次；實開理論課438門、1533門次；未開理論課9門、30門次（均因核酸檢測安排停開）。應開實踐課18門、84門次；實開實踐課18門、84門次；實踐課開課門次率100%。全校課程開出率98.18%。
教學督導全校累計聽課1178門次，覆蓋率72.85%。其中校級督導聽課141門次，學院領導聽課174門次，院級督導聽課443門次，同行聽課420門次。從督導情況看，師生們能夠充分做好線上課前準備，各門課程能夠按照教學計劃按時開課，學生積極加入課堂學習，線上教學運行順暢，教學效果良好。
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