校園全域無垃圾清理簡報范文（通用17篇）

　　在日新月異的現代社會中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。那么一般簡報是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園全域無垃圾清理簡報范文（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園全域無垃圾清理簡報1

　　為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，貫徹落實省、市、區關于城鄉環境綜合整治精神，進一步改善學校周邊環境衛生，實現“全域無垃圾”工作目標，11月12日下午，甘州區北街小學出動黨員教師、學生共計92人，對校園周邊環境、衛生死角進行了徹底清理。

　　天空雖然飄著小雪，但抵擋不了大家干活的熱情。該校黨員教師身體力行，和清潔工一起將落葉清掃干凈，連路邊樹壇中的落葉、雜物也打掃的干干凈凈。在老師的影響下，同學們也不甘示弱，不但認真清掃馬路上的'落葉，還將燈座、欄桿等擦得干干凈凈。經過師生們共同的努力，學校及周邊社區衛生情況得到極大改善，優化了學習環境，也讓全域無垃圾生態文明理念深入師生內心。

　　該校通過堅持長期治理與集中整治相結合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，教育和引導廣大師生及群眾積極參與，不斷美化校園周邊環境，營造舒適整潔育人氛圍，確保全域無垃圾創建活動取得實效。

　　校園全域無垃圾清理簡報2

　　日前，我州教體系統通過開展“校園全域無垃圾”創建活動，牢固樹立廣大師生的環衛意識，養成文明習慣，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗理念深入人心，讓人人樹立文明觀念、爭當環境衛士、展示文明形象蔚然成風。

　　近年來，我州教體系統全面貫徹落實黨的教育方針，以社會主義核心價值觀為引領，以弘揚主旋律、凝聚正能量、樹立新風尚為導向，以提高師生文明素養、美化校園環境、提升校園文明程度為目標，在加強品德修養上下功夫，在增強綜合素質上下功夫，教育引導師生豐富內在人文素養，規范外在行為舉止，崇尚勞動、尊重勞動，努力建設文明校園、綠色校園、健康校園、和諧校園。

　　活動開展以來，我州教體系統制發了《校園全域無垃圾活動實施方案》《師生校園文明公約》《師生環境衛生行為規范》，在全州878所各類學校中組織1.57萬教職工、22.73萬學生中廣泛深入開展校園全域無垃圾宣傳，倡導學校每周開設“無垃圾宣傳日”，鼓勵舉辦“無垃圾最炫宣講之星”等特色宣講活動，做到校園全域無垃圾人人知曉、人人理解、人人參與。

　　通過開展“康巴校園垃圾隨清行動”，在466所幼兒園、406所中小學、2所特殊教育學校、4所中高職學校中實行“校園垃圾不落地，生活垃圾不存留”，實現“課堂垃圾隨手清、校園垃圾隨手撿、生活垃圾隨手倒”，并進行每周校內評比打分，選出“環衛流動紅旗”班級和“文明保潔模范之星”，引導師生養成文明習慣，建設凈美校園。同時，在各校設師生文明監督隊878支、“紅領巾”環境監督崗2400余個、共青團衛生監督崗1200余個，各年級各班設文明監督員4.2萬余名，結合禁止將餐飲垃圾帶入教學區域專項行動、校園垃圾隨清行動、文明課堂和文明宿舍建設活動，引導廣大師生自覺維護學習生活環境干凈整潔，展示文明形象。

　　校園全域無垃圾清理簡報3

　　為了營造良好的校園環境，加強同學們垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進學校切實有效做好垃圾分類工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個分院順利開展了為期一周的垃圾分類宣講活動。

　　來自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語學院宣講時,從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。點明校園、教室、寢室隨處可見的垃圾分類回收點，其實垃圾分類離我們并不遙遠，在每一個人的共同努力下,我們的生活和環境會更加美好。楊芳明同學在藝術學院宣講時，重點分析了德國、日本等國家對垃圾分類的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類和正規的垃圾分類系統，有利于我校垃圾分類體系的構建。同時，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類方法。在宣講的尾聲，他表示每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學工程學院主講人毛千禧同學則從德國垃圾分類、寧波垃圾分類及實施成效、垃圾分類的行動四個方面展開宣講，著重強調寧波市在垃圾分類上的立法與條例，細化了分類投放并規范收運行為、分類處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的.方式。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動。

　　此次的垃圾分類宣講活動，讓同學們對垃圾分類有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進行分類的態度，促使其積極參與到實踐中來，以此更好的營造校園環境。

　　校園全域無垃圾清理簡報4

　　伴隨著清風的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養節能環保的行為習慣，增強他們未來發展中的`社會責任感，東升小學舉行了以“環保浸潤陽光成長”為主題的環保系列活動。

　　校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步了解了垃圾分類給我們的生活帶來的便利及好處。

　　孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛士”實踐活動，志愿者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。

　　校園全域無垃圾清理簡報5

　　5月13日一大早，XXX鎮場鎮內到處是忙碌景象。鎮機關干部、社區干部、黨員、環衛工人、青年志愿者、熱心群眾帶著小鏟子、夾子、垃圾袋等清潔工具，兩三人一組，對場鎮公共外環境、農貿市場、背街小巷、居民小區內部進行清理，全面清理衛生死角、垃圾雜物。同時，向周圍群眾廣泛開展宣傳，呼吁大家共同愛護生活環境。

　　據了解，為抓好抓實常態化愛國衛生工作，深化“文明在行動·重慶更潔凈”工作，創造干凈整潔的人居環境，助力全國文明城區創建，連日來，XXX鎮組織轄區內各單位、各行業開展環境衛生大清理大整治活動。活動以鎮屬各機關企事業單位內部、場鎮農貿市場、城鄉結合部、老舊小區、背街小巷、六小行業等為重點，旨在創造干凈整潔有序的工作生活環境，提升群眾的幸福感。

　　據不完全統計，參加本次活動的'機關企事業單位有7家，六小行業23家，參加人數162人。活動治理病媒生物孳生地163處，清理垃圾3。5噸、清理衛生死角60處，對1個農貿市場、5個公廁、1個衛生院、4所學校進行了專項整治。

　　校園全域無垃圾清理簡報6

　　城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。

　　為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的.理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。

　　此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環保意識，為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。

　　通過這次宣傳活動，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。

　　校園全域無垃圾清理簡報7

　　為深入推進全域無垃圾工作，創造優美、整潔、文明、舒適的`人居環境，近日，長征街道黃土峴社區實抓全域無垃圾整治工作，對本轄區沿街門店，背街小巷，利民市場，山上平房等多處區域進行多次全面清掃行動。

　　整治前，黃土峴社區召開“創建衛生城市，實抓全域無垃圾”工作會議，全面部署工作內容，落實工作責任，全面清除整治轄區內亂貼亂畫，亂停亂放，亂堆垃圾等現象，堅持把環境衛生整治工作放在首位，以推進人居環境為重點，落實本轄區環境整治工作常態化進行。

　　整治中，社區組織公益性崗位、本轄區居民及志愿者進行科學分工，對轄區房前屋后、沿街門店、背街小巷、山上平房及無物業管理的區域進行全面排查清理整治。社區共計30多人參加了全域無垃圾清掃活動，鏟除轄區“牛皮癬”80余處，清除生活垃圾20余車，做到垃圾日產日清，同時注重長效鞏固。利用簡報，發放宣傳單，入戶走訪等形式對轄區居民進行宣傳。引起居民自覺養成愛護環境的良好習慣，從我做起、主動參與、融入創建。積極推動我區環境衛生綜合整治工作更進一步，為創建和諧美麗的平川添磚添瓦。

　　校園全域無垃圾清理簡報8

　　根據縣委縣政府環境集中治理工作安排部署，由全域無垃圾和禁塑減廢專項工作辦公室牽頭，縣各機關單位開展全域環境衛生綜合治理，持續深入推進我縣全域無垃圾治理行動，以健全和完善環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生治理工作長效化、規范化、經常化，全面建設干凈整潔、環境優美的.綠色稱多。

　　宣傳推進垃圾源頭分類減量，按照可回收垃圾、可焚燒垃圾和無害化處理垃圾“三分法”簡單分類，建議按量按時靈活轉運。使廣大干部及群眾牢固樹立“愛護環境、造福稱多”的環保意識，切實做到了治理一處，清潔一處，靚麗一處，有效改善了群眾的生產生活環境，此項活動了大干部群眾的積極響應和大力支持。

　　校園全域無垃圾清理簡報9

　　草灘鎮全域無垃圾工作開展以來，鎮黨委、鎮政府高度重視，認真貫徹落實省市縣關于人居環境整治工作的各項決策部署，結合自身實際，將改善農村人居環境工作作為振興鄉村、建設美麗家園的重要內容與措施，統籌安排，深入推進，取得階段性成效。

　　2020年12月23日，白銀市全域無垃圾考核組來我鎮開展年度工作考核。考核組先后前往麥李村、姚岔村實地查看村容村貌及人居環境整治工作開展情況，對我鎮全域無垃圾工作進展情況表示充分肯定，要求繼續保持優良的`工作作風，主動作為、干群合力，把改善農村人居環境作為今后工作中的重點，不斷強化工作舉措，確保各項工作取得新的進展。

　　下一步，我鎮將以此次考核為契機，在改善農村人居環境工作上持續發力，對考核中發現的問題制定整改方案并限期整改，確保所有問題清倉見底，一個不留。

　　校園全域無垃圾清理簡報10

　　為進一步創造整潔、舒適、干凈的人居環境，把全域全城無垃圾治理工作不斷向精細化、常態化推進，3月24日，嘉北社區開展了環境衛生整治活動。

　　這次活動重點對轄區內的衛生死角進行清理、保潔。活動中，全體工作人員分工明確、積極配合，經過大家的..共同努力，轄區環境煥然一新。在清掃的同時，積極引導居民樹立“社區是我家，建設靠大家”的觀念，進一步提高了轄區居民的環境保護意識，為深入推進全域全城無垃圾創建奠定了堅實的基礎。

　　校園全域無垃圾清理簡報11

　　為推進垃圾分類工作，廣州市番禺區從2021年7月開始，啟動建設“無廢校園”工作，通過推動低碳、綠色的生活方式在學校、生活中滲透，以小手拉動大手，推動全社會共同踐行“低碳生活”。在具體實踐中，番禺以示范先行，強化垃圾分類宣傳教育，創新垃圾分類校內校外實踐活動，提升校園垃圾資源化和減量化水平，促進學校、家庭、社區的良性互動，探索出本區域可推廣的工作模式，目前，本項工作已經在全區推廣開展，取得了良好的社會反響。

　　一是將宣傳教育“常態化”。

　　利用開學第一課、國旗下講話、學科課堂、班隊活動、班級微信群進行滲透式垃圾分類科普教學；發放1萬冊垃圾分類書籍，邀請專業團隊開展“垃圾分類進校園”宣講活動，全年覆蓋561所中小學校，受眾師生近20萬人；通過制作垃圾分類宣傳卡通、繪畫、兒歌，營造生動、活潑的`宣傳氛圍。

　　二是將固廢垃圾“資源化”。

　　在教學區域打造圖書共享區，鼓勵學生捐贈舊書籍開展書香傳遞；定期收集舊電腦、教學設備等捐贈至對口幫扶學校。在生活區域設置可回收物、有害垃圾等收集點，打造“少先隊”示范桶點、“共青團”示范桶點，引導師生精準分類；落實按需點餐、配餐等制度，在食堂張貼珍惜糧食杜絕浪費等標識，引導師生杜絕浪費，減少垃圾落地；規范食堂垃圾投放、收集、貯存和轉運工作，將廚余垃圾就近轉運至鎮街垃圾處理站處理，實現循環再生、綠色發展。

　　三是將實踐活動“多元化”。

　　定期開展舊衣物回收活動，發放“綠色存折”，折算回收物價值作班費，鼓勵學生積極開展低值回收物再利用，全年回收廢舊紡織品200多噸。開發廚余垃圾漚肥或酵素制作實踐課程，組建青少年垃圾分類督導隊伍，提高學生垃圾分類責任意識。開展手工作品比賽和繪墻活動，通過用廢紙、落葉等制作創意作品，讓綠色低碳生活理念深入人心。鼓勵學生參與校外站桶督導，以小手拉動大手，加強與學生家庭、社區的協同，全年開展家、校、社區互動活動9萬多次。

　　校園全域無垃圾清理簡報12

　　校園是傳播生態文明的重要場所，也是展示生態文明的一個窗口，更是創建"無廢城市"的重要陣地。為助力"無廢城市"向縱深推進，長興縣林城中學全面推進"無垃圾校園"創建，讓"無廢"理念在校園生根發芽。

　　林城中學行政班子高度重視"無垃圾校園"創建工作，召開專題會議進行討論，成立以王永全副校長為組長的創建工作領導小組，制定工作方案，建立專題校園宣傳欄，有序推進"無垃圾校園"創建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員"四落實"。

　　為了讓"無垃圾校園"理念深入每一個師生的'心中，針對意識形態、日常環保行為展開自查自糾。提醒全體師生從自身做起，從小事做起，并簽署《林城中學無垃圾校園倡議承諾書》。

　　學校全體教職工帶頭，在日常工作中實施電子辦公，不用、少用紙質材料，采用雙面打印，厲行節約；全體學生開展"光盤行動"，配合食堂做好垃圾分類工作；后勤部門安排專人收集廚余垃圾并分類，及時送至勞動教育實踐基地飼養家禽家畜，杜絕浪費，減少污染。

　　創建"無垃圾校園"，是推動減污降碳協同增效的重要舉措，也是實現美麗中國建設目標的內在要求。通過"無垃圾校園"創建，學校在提倡低碳環保、打造"無垃圾校園"的同時，也培養了師生們勤儉節約、綠色環保的生活行為習慣，增強了學生們的社會實踐能力，讓"無廢"理念"入腦入心入行"，促進每個師生發揮示范引領作用，有效推進"無廢城市"建設。

　　校園全域無垃圾清理簡報13

　　為進一步凈化校園及周邊環境，集中排查和整治校園“全域無垃圾”工作方面存在的突出問題，健全和完善校園“全域無垃圾”治理長效工作機制，創建文明衛生、環境優美的`工作、學習、生活環境。近日，我縣各校園利用開學季發動全體師生員工開展了形式多樣的校園及周邊環境集中治理活動。

　　活動中，黨員、團員、少先隊員充分發揮了先鋒模范作用，發揚不怕臟、不怕累的`精神， 積極參與，為努力營造干凈、整潔的育人環境貢獻自己的力量，使校園周邊環境面貌煥然一新。

　　據悉，下一步我縣將通過堅持長期治理與集中整治相結合的方式，以“小手拉大手”等活動為抓手，不斷美化校園周邊環境，營造舒適整潔育人氛圍，為大家的生活和工作環境更干凈，更整潔，更美麗而努力奮斗！

　　校園全域無垃圾清理簡報14

　　為進一步改善校園衛生環境，引導廣大幼兒們從小養成良好的衛生習慣，增強保潔意識。10.22-10.23日，永樂幼兒園教師們開展了“全域無垃圾，干凈你我他”的主題活動！

　　通過開展校園“全域無垃圾、我們在行動”的活動，為了健全和完善學校環境衛生治理長效工作機制，確保環境衛生整治工作長效化、制度化、規范化、經常化，徹底整治校園環境衛生，為廣大師生創建文明衛生、環境優美的工作、學習、生活環境，創建全域無垃圾校園。 全面建設干凈整潔、規范有序、環境優美、安全文明的`機關和校園環境，不亂扔垃圾”的意識，還校園一片綠色！

　　衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師幼學習、工作、健康的重要條件，通過這次活動，我園全體師幼又一次詮釋了“以人為本”的治園理念。在今后，我園會進一步深入踐行“兩學一做”教育實踐活動，加大環境整治力度，力爭讓“凈化、綠化、美化、兒童化”成為永樂幼兒園的獨特風景！

　　校園全域無垃圾清理簡報15

　　為了將“校園全域無垃圾”主題實踐活動持之以恒地抓實抓好抓出成效，4月26日下午，外語學院黨委書記胡堅、分團委書記王楠帶領全院學生干部和入黨積極分子對學院責任區域開展環境衛生的集中整治和徹底清掃活動。

　　活動中大家不嫌臟累，對責任區域進行了拉網式全面清潔，不放過任何一個衛生死角，將過去忽略的煙頭、紙屑、塑料碎片等小型垃圾全部消滅，將狗屎、牛糞等在樹周圍進行了掩埋，將堆積在墻角旮旯的廢物廢料進行歸整。經過一個小時的.打掃，學院責任區域變得比以前更加干凈整潔。

　　活動結束，胡堅書記對全體人員提出了新的要求。他說，開展“校園全域無垃圾”活動是鞏固文明校園建設成果，大力弘揚勞動精神，充分發揮環境育人功能的好事實事，但也是難事，難在言行合一，難在持之以恒。“校園全域無垃圾”活動已經開展了一段時間，個別干部學生出現松勁、泄氣、應付現象，學院今天開展大清掃，就是要通過全體學生干部和入黨積極分子給這項工作加油、鼓勁、續航。通過提升大家的思想認識，發揮示范引領、模范帶頭作用，傳導工作責任和壓力，帶領全院師生群策群力，凝心聚力，齊心協力，形成合力，將“校園全域無垃圾”主題實踐活動常抓不懈，抓出成效。他強調，“你就是中國”，“你就是母校”，我們每個人只要做好自己的事情，每天提升一點點，日積月累，國家和母校就會變得更好、更美、更受人尊敬。他要求全體學生干部以本次活動為契機，做好模范帶頭作用，帶領全院師生“咬定青山不放松”，為維護文明校園、美麗校園做出自己的奉獻。

　　校園全域無垃圾清理簡報16

　　為全面推動校園“全域無垃圾垃圾”、“禁塑”等相關校園及周邊環境整治專項行動，全方位深層次動員廣大師生員工主動參與、共建美好校園。6月1日，縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯及縣教育和體育局以第72個國際“六·一”兒童節慶祝活動為切入點，秉著教育好一個學生，帶動一個學校，文明整個社會的教育理念，評選表彰了在此次專項整治活動中有突出表現的'30名“環保小衛士”和18名“‘禁塑’小先鋒”。

　　此次表彰，不僅鼓勵了受表彰學生珍惜榮譽，再接再厲、再立新功；還帶動了廣大師生員工以先進為榜樣，把他們先進事跡作為典型，充分發揮作用，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，進一步把校園環境衛生整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、美麗、有序的校園環境繼續真抓實干、務實創新、再創新業績。

　　校園全域無垃圾清理簡報17

　　2022年3月26日17:30—18:00外語學院學生會生活部在知行樓前進行了本學期第一次校園全域無垃圾活動。我院大一、大二100余人參加了活動。

　　校園全域無垃圾活動的目的在于進一步美化我們的校園，營造一個溫馨舒適的學習環境，倡議全院學生做校園全域無垃圾的宣傳員和行動員，以切實的'行動讓校園換新顏。同學們不喊累、不嫌臟，借助撿垃圾工具將知行樓前的煙頭、廢紙屑撿起扔進垃圾桶。通過打掃衛生，同學們也認識到須從自己做起、從現在做起，不亂扔東西、不破壞公共設施、不在公共場所吸煙，珍惜和尊重他人勞動成果，自覺維護整潔優美的校園環境。

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