小學環境消殺工作簡報（精選7篇）

　　在現實社會中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的小學環境消殺工作簡報（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學環境消殺工作簡報1

　　5月30日上午，南溪鎮衛生院副院長袁建明同志帶著防疫醫生到富家小學指導校園消毒，力保全校學生過上一個健康而快樂的.“六一”節。

　　“六一”節將至，為了保證全校師生過上一個健康快樂的節日，富家小學以“衛生校園”為活動的載體，在全校師生中掀起了“學衛生、講衛生、愛衛生”熱潮。為確保此活動收到實效，學校專門成立了“愛衛”領導小組。抽出周前集體朝會和班隊會的時間，對全校師生進行“愛衛”知識宣講和“愛衛”知識競答等活動。同時，學校還特請鎮衛生院防疫專業人員不定期到學校進行“衛生”安全檢查和校園消毒指導，保證了校園環境衛生凈潔。近一學期來，學校共購進消毒粉13包和消毒液14瓶，并對學校的食堂、教室、寢室、廁所進行全面消毒。消毒面積共達1萬余平方米，真正為喜迎“六一”獻上了一份厚禮。

　　小學環境消殺工作簡報2

　　為科學、規范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校在開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的'教育教學秩序和學校穩定，明久中心小學特開展本次新冠肺炎防控應急演練活動。圖片在寒冷的早上學生不畏寒冷，在校門口保持1米左右間距排隊等候進入校園。值日教師也早早來到校園準備迎接學生有序進入校園。

　　入校體溫檢測，在學校門口設置體溫監測點，入校師生紅外儀檢測體溫，學生在值勤教師的組織引導下，完成當天入校園測溫記錄并沿著學生通道間隔1米以上有序入校。

　　值勤人員逐一對本通道學生進行手部和腳部消毒。

　　學生進教室前，通過測溫門進行二次體溫檢測，學生有序（各班級分別設置指示通道）到達教室門口，向班主任上報在家每日體溫，并進行二三次體溫測量和登記。

　　課間值崗教師走廊維持秩序，下課學生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。

　　班主任將體溫異常，學生帶到隔離室，衛生保健教師對學生進行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進行詢問登記。

　　班主任按照疫情防控要求進行午檢、晚檢，定期對班級通風。發現體溫異常等情況，上報校級領導，并立即啟動應急預案，異常學生由專職領導（教師）帶領至隔離室，進行隔離、測溫及心理疏導。學校立即啟動排查上報應急處置流程。

　　任課教師即時帶領余下學生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進行開窗通風和全面消毒。

　　本次應急演練活動，職責明確，流程規范，為新學期開學疫情防控筑牢了安全防線。

　　小學環境消殺工作簡報3

　　春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好，復工復學有序推進之際，我校開學疫情防控演練活動于4月18日上午如期開展。

　　為確保安全、高效的組織學生入校，學校實行分批錯時返校。學生入校時：第一步，對學生及行書包進行消毒。第二步，檢查學生口罩佩戴是否規范。第三步，使用測溫儀進行體溫檢測。第四步，對檢測合格的學生進行實名登記，登記結束后按照規定前后間隔一米進入教室。

　　對于體溫異常的.學生，立即由值班人員將其帶至隔離室進行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進行實名登記、詢問14天內的旅居史、在途史，以及有無與確診人員或疑似人員接觸史。

　　為加強學生入校后的疫情防控學校制定了“學校、年級、班級、學生、家長”五位一體的聯防聯控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學生分組監督表”，明確各班學生小組劃分安排和防控具體要求。

　　為加強疫情日常防控，各班每天對教室進行定時通風、定時消毒，對學生進行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過關斬疫關關鑄平安，模擬演練招招見規范。此次開學現場模擬演練，進一步規范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學校應急指揮和組織協調能力，全力以赴確保開學后疫情防控工作萬無一失！

　　小學環境消殺工作簡報4

　　自開學以來，學校領導高度重視疫情工作，將其作為學校工作的重要內容。嚴格做好防范措施，建設安全健康的學習環境，保證師生身心健康發展。

　　開學后，我校實施錯峰上下學，將低中高不同年齡段的學生按照年級人數均分，以十分鐘為間隔進行上學與放學。

　　在上下學的過程中，我校正門、后門、南側門同時開放，減少學生在校園門口因測溫消毒而導致的滯留。

　　學生進校實行三級測溫，學生在家首先進行體溫檢測，由家長如實填寫體溫檢測卡，由學生攜帶檢測卡入校，此為第一道防線。學校三門共8個進門通道，3個發熱通道，每個通道有專門教師負責測溫和酒精消毒，校門口為第二道防線，學生入校后，班主任會在班級門口進行第二次測溫，數值正常方可進班，此為第三道防線。

　　校園內操場、走廊都貼上了間隔一米的溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線，提醒學生要有“愛的距離”。

　　課間，班主任和副班主任會輪流對教室進行消殺，確保班級的安全；放學后，學校消殺工作組會組織人員對操場、走廊、公共衛生間、階梯教室等地進行全面消殺。

　　疫情期間，我校實行24小時值班制度，確保學校時時有帶班領導，刻刻有值班教師，并定使對指定地點進行消殺。并準備了充足的'防疫物資以及設立隔離室，確保全校師生的校園安全。

　　學校實行“三包一”“五包一”政策，確保每一個學生、每一名教師在遇到突發狀況后都能找到專管人員。

　　每天，全校教師和學生還要進行網絡健康信息數據填報以及填寫晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時間掌握了解。

　　越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。

　　小學環境消殺工作簡報5

　　為了給全體師生提供一個安全無菌的環境， 11月21日，市紅十字會志愿者們來到和平小學，對學校進行全面消毒防疫工作。

　　當天是休息日，而且正下著小雪，但市紅十字會一行9名志愿者不畏風雪，他們身穿防護服，戴著護目鏡，手提彌霧器，嚴格按照程序對教室、樓梯走廊、各個功能室以及食堂等師生活動場所進行了徹底的噴霧消毒。消毒工作細致入微，科學專業，確保全方位無死角，讓病毒無處藏身。

　　本次消殺工作，市紅十字會的志愿者們放棄了周末休息時間，不畏嚴寒、不計報酬，為和平小學的'廣大師生營造安全、衛生的校園環境。

　　小學環境消殺工作簡報6

　　為做好開學前疫情防控工作，有效預防、控制和消除新型冠狀病毒帶來的危害，區實驗小學啟動疫情防控預案，組建校園防疫消殺隊伍，多方籌措防疫消毒物資，全方位開展校園消毒防疫工作。

　　3月28日上午，學校組織人員，在紅楓應急救援隊的指導下，對校園的食堂、衛生間、走廊、樓梯間、垃圾箱、樓梯扶手等師生接觸較多的區域，進行了一次全面的`消毒殺菌工作。

　　消毒工作人員嚴格按照衛生消殺管理的標準規范操作，佩戴一次性外科口罩、工作服和一次性橡膠手套，針對不同的消毒場所和對象，選擇不同的消毒劑，并按照消毒劑說明書配置溶液濃度，對室內物體表面進行噴霧消毒，不放過一個死角，確保徹底消毒。

　　同時，學校進一步加強衛生保潔力度，通過校園路面清洗、教室日常通風換氣，向學生宣傳疾病防控知識，多措并舉，全方位改善學校環境衛生條件，深入筑牢校園衛生防線，堅決遏制疫情傳播。

　　小學環境消殺工作簡報7

　　為全面落實我校新型冠狀病毒疫情防控工作，扼制傳染病傳播，確保學校在疫情解除后安全順利開學。東城小學于2020年3月5日上午進行全校徹底消毒。本次消毒由東莞市九州有害生物防治有限公司負責。

　　進校前，學校保安人員對入校的專業消殺服務站工作人員進行體溫測量并登記。全校徹底消毒行動開展前，學校安排了清潔工作人員配合專業隊員打開所有功教室、辦公室、實驗室與室內場館等重點場室進行通風換氣工作并對校園進行了清潔。教室、教師宿舍、辦公室、室內場館等，在消毒之后把門窗關好，以保證消毒效果。

　　本次全校消毒包括教室、辦公室、功能場室與室外關鍵部位，樓道、樓梯間、衛生間、排污井口等公共重點部位，嚴格統一按照《學校消毒制度》執行。學校專門安排了行政工作人員跟進消毒工作。實施消毒前，行政人員檢查消毒人員的相關工作資質、藥水及消毒設施。實施消毒時，監督消毒人員須戴橡膠手套、戴防護口罩等，嚴防意外事故發生。消毒人員嚴格執行消毒、滅菌常規操作要求和消毒隔離制度。

　　本次消毒工作嚴格按照衛生部門要求，用濃度與劑量適當的.消毒劑，實施消毒30至60分鐘后打開場室通風方可進入室內。本次消毒工作由專業單位及其人員實施，我校對消殺時間、地點、大致區域、消毒單位信息（名稱、資質、地址、聯系方式等）、使用消毒劑名稱及配制方法，做好了記錄。相信我校行政、師生齊心協力，嚴抓防控落實，一定能迎來防控阻擊戰的春天！

【小學環境消殺工作簡報】相關文章：

小學環境消殺工作簡報10-13

環境消殺工作簡報07-07

小學消殺工作簡報07-19

環境消殺工作簡報15篇07-03

環境衛生消殺工作簡報06-21

消殺工作簡報08-17

學校消殺工作簡報,學校消殺工作簡報范文11-07

環境消殺工作簡報范文（精選7篇）12-12

環境消殺工作簡報（通用8篇）12-13