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幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)范文（精選9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)范文（精選9篇），歡迎大家分享。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)1
為全面貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生關(guān)愛幫扶體系建設(shè)的實(shí)施意見》，根據(jù)《意見》我校制定了相關(guān)的工作目標(biāo)，切實(shí)關(guān)愛建檔立卡貧困家庭學(xué)生成長。近幾天，我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家庭家訪活動(dòng)。
家訪活動(dòng)涉及我鎮(zhèn)十四個(gè)村委會(huì)建檔立卡貧困戶學(xué)生家庭。走訪中，幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中，實(shí)地察看，與學(xué)生家長親切交談，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況；核實(shí)資助的落實(shí)情況；向家長反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等。
教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大。學(xué)校成立以高師校長為組長的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)市教育局脫貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會(huì)議精神，部署精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)核查工作，層層落實(shí)責(zé)任，使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工充分認(rèn)識到脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)極為嚴(yán)肅、重大的政治任務(wù)，熟悉脫貧攻堅(jiān)和教育脫貧等相關(guān)政策，采用多種方式的'關(guān)愛、幫扶貧困學(xué)生，"扶志向、扶學(xué)習(xí)、扶生活"關(guān)注這些學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。
此項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，使學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作更加深入，不僅讓家長對國家精準(zhǔn)扶貧政策有了更深的認(rèn)識，也讓學(xué)校更加詳細(xì)、準(zhǔn)確了解和掌握貧困學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，對建檔立卡貧困家庭學(xué)生更好地開展精準(zhǔn)扶貧起到了積極的促進(jìn)作用。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)2
資助工作堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)。在愛心助學(xué)工作取得顯著成績。
一、資助育人不漏一人。全校成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，學(xué)期初召開教職工大會(huì)宣傳國家資助政策、各班召開資助政策宣傳主題班會(huì)，讓資助政策深入人心。通過摸排、自愿申報(bào)等形式，本學(xué)年學(xué)校共14名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請資助，資助工作扎實(shí)推進(jìn)。
二、三級認(rèn)定、精準(zhǔn)認(rèn)定。為確保資助工作公平、公正、公開扎實(shí)推進(jìn)，我校實(shí)施三級認(rèn)定制度，做到精準(zhǔn)認(rèn)定、精準(zhǔn)資助。
三、教育專項(xiàng)基金助力成才夢。山東省教育基金會(huì)博山區(qū)教育專項(xiàng)基金為我校兩名優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活資助，為兩名學(xué)生送來了教育大禮包。受助學(xué)生深受感動(dòng)，勵(lì)志更加努力學(xué)習(xí)。
四、組織開展“心手相牽，冬陽送暖”主題家訪活動(dòng)。這次家訪給學(xué)生送去了棉衣和慰問金230元，并介紹了國家和學(xué)校的各項(xiàng)資助幫扶政策，轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校對于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)注，鼓勵(lì)學(xué)生努力拼搏，增進(jìn)家校溝通，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生深切體會(huì)黨和國家及學(xué)校對他們的深切關(guān)注與關(guān)愛。
五、組織開展“愛心義賣 暖心助學(xué)”活動(dòng)。義賣活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們主動(dòng)拿出自己義賣所得捐給了學(xué)校助學(xué)愛心基金。學(xué)校在家委會(huì)的幫助下，將籌集到的助學(xué)基金為我校家庭積極困難學(xué)生購買了書包、彩筆、圖書等助學(xué)文具。這次活動(dòng)在幫助貧困的同學(xué)們，為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。
六、組織開展“筆下曼陀羅，心中陌上花”的`心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)。活動(dòng)中學(xué)生們通過繪畫、內(nèi)心獨(dú)白等形式分享自己的心路歷程，田老師一一疏導(dǎo)、真誠交流。通過活動(dòng)孩子們結(jié)識了更多的朋友，樹立了自信，孩子們以更加積極的心態(tài)面對自己，也面對未來的挑戰(zhàn)。
博山區(qū)中心路小學(xué)堅(jiān)持把孩子放在最中央立場，將資助工作與育人工作相結(jié)合，聚焦精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)育人，綜合施策，扎實(shí)做好學(xué)生資助工作，助力學(xué)生全面發(fā)展。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)3
為了全面扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)工作，為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，杞城小學(xué)明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，幫助貧困生找到自我，走出困境，讓人人都脫貧，人人奔小康。學(xué)校始終堅(jiān)持一個(gè)原則，讓脫貧攻堅(jiān)工作目標(biāo)明晰：堅(jiān)持“精準(zhǔn)幫扶、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規(guī)律，縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為學(xué)校教育扶貧工作的核心任務(wù)，杞城小學(xué)開展“心系貧困情暖人心”活動(dòng)，為貧困生送上一份關(guān)懷。
為進(jìn)一步推進(jìn)國家對家庭貧困學(xué)生的資助政策。杞城小學(xué)安排設(shè)立專門資助小組由專門教師開展貧困摸底調(diào)查，共普查6名貧困兒童，在6名學(xué)生中屬于建檔立卡戶4名，特困生3名，杞城小學(xué)將國家和學(xué)校的關(guān)愛帶給最需要的.同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處。
召集符合條件的貧困兒童家長前來學(xué)校宣講國家資助政策并填寫資助申請表，老師們盡職盡責(zé)做到政策解讀讓家長明白，政策資助讓孩子暖心！
通過“教育扶貧”，傾心關(guān)愛貧困孩子，用愛心澆灌祖國花朵，努力改變一個(gè)孩子的未來，點(diǎn)燃一個(gè)家庭的希望，為社會(huì)成就一個(gè)有用之才，讓孩子自己拔掉家貧的深根，阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育，掌握知識、改變命運(yùn)、造福家庭。要搭建平臺、搞好協(xié)調(diào)，引導(dǎo)社會(huì)力量參與扶貧，做好教育捐助、愛心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列，走向小康生活！
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)4
為積極貫徹落實(shí)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決春節(jié)期間生活難題，讓困難學(xué)生度過溫暖、溫馨、溫情的.冬日，我校開展給經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖活動(dòng)，為困難學(xué)生發(fā)放春節(jié)慰問金。
窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí)，室內(nèi)暖意洋洋。1月13日上午11：00點(diǎn)，在學(xué)校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“溫暖過冬，幸福過節(jié)”活動(dòng)， 給每名學(xué)生發(fā)放春節(jié)慰問金。34名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加了活動(dòng)。
會(huì)上，何校長在講話中向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望：一是自尊自愛自立自強(qiáng)，珍惜高中階段的美好時(shí)光，扎實(shí)學(xué)好知識，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是希望同學(xué)們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標(biāo)并為之拼搏。三是要心懷感恩，感恩國家和黨的扶貧政策和學(xué)校老師的用心付出，要以實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)，將來更好地回報(bào)國家、回報(bào)社會(huì)。
學(xué)校慰問小組深入到戶，開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“溫暖過冬幸福過節(jié)”的走訪慰問活動(dòng)。為孩子們送去清油和豬肉等，并與家長及孩子進(jìn)行了交流，詢問他們家庭生活情況，鼓勵(lì)家長克服困難撫養(yǎng)教育好孩子，勉勵(lì)孩子們要做聽家長話、能幫家長做事的好孩子，希望孩子們在學(xué)習(xí)成長的道路上不怕困難、勤奮學(xué)習(xí)，長大之后成為社會(huì)有用之才。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)5
春節(jié)將至，喜意濃濃。為了深入開展黨團(tuán)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好“我為群眾辦實(shí)事”，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，2022年1月16和17日，萊西二中團(tuán)委組織開展了走訪慰問貧困學(xué)生活動(dòng)，萊西二中黨總支成員帶隊(duì)、黨員代表、班主任和青年教師組成了9支慰問隊(duì)伍，帶著全校師生的深切關(guān)愛，走訪慰問了困難學(xué)生家庭。
走訪慰問過程中，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，并對受助學(xué)生提出了殷切希望，鼓勵(lì)他們克服困難，在逆境中自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)。班主任向家長介紹學(xué)生在校的.學(xué)習(xí)、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策等。同時(shí)對學(xué)生假期學(xué)習(xí)和安全等方面要求和家長進(jìn)行了交談。家長們深受感動(dòng)，感謝學(xué)校的關(guān)心幫助，他們一定會(huì)與學(xué)校配合，支持孩子好好上學(xué)，健康成長，早日回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
每到一處，都要詳細(xì)詢問學(xué)生的身體狀況和目前家庭生活情況，并向家長和學(xué)生宣講預(yù)防新冠肺炎疫情的相關(guān)知識，為他們送上慰問金、禮品和誠摯的節(jié)日問候，還叮囑他們?nèi)绻钌嫌欣щy及時(shí)向班主任和我校領(lǐng)導(dǎo)反映，切實(shí)讓困難學(xué)生感受到政府和學(xué)校的悉心關(guān)懷。
近年來，萊西市重視對家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的幫扶工作，萊西二中深入貫徹，定期走訪慰問困難學(xué)生家庭，不僅給困難學(xué)生帶來了物質(zhì)的關(guān)懷，更給予了精神上的慰籍和鼓勵(lì)，讓他們能感受到學(xué)校的關(guān)心愛護(hù)，認(rèn)真讀書。學(xué)校黨總支表示，今后還將一如既往的開展對貧困學(xué)生的幫扶活動(dòng)，從物質(zhì)和心理上讓每一個(gè)貧困學(xué)生在充滿愛心的校園里和所有學(xué)生一樣幸福，快樂成長。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)6
為進(jìn)一步宣傳國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)學(xué)校與家庭，教師與家長的聯(lián)系，提高我校資助工作水平，把國家和學(xué)校的關(guān)愛帶給最需要的同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處，近日，學(xué)校對建檔立卡、農(nóng)村低保、其他經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展家訪活動(dòng)。此次貧困生家訪由學(xué)校校長趙孟斗帶隊(duì)，各班貧困生班主任全員參加，統(tǒng)一安排部署，規(guī)劃家訪路線，對資助對象進(jìn)行家訪。
家訪中，老師們每深入一戶貧困學(xué)生家中，都與學(xué)生家長親切交談，詳細(xì)介紹受訪學(xué)生在校期間的.學(xué)習(xí)、生活情況以及受資助情況，了解學(xué)生家庭情況、收入來源，解答了家長關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)的.困惑，使家長對我校的教育、管理、資助等工作有了更深的了解。同時(shí)，鼓勵(lì)受助學(xué)生努力學(xué)習(xí)，在逆境中成長成才，用優(yōu)異的`成績回饋社會(huì)、回報(bào)父母。受訪學(xué)生家長用真誠質(zhì)樸的話語對國家和學(xué)校給予的資助和關(guān)懷表示感謝。
此次家訪活動(dòng)的開展，不僅讓學(xué)生充分感受到了學(xué)校與老師對其的關(guān)愛，幫助受助學(xué)生樹立了積極樂觀的人生態(tài)度，對下步的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)認(rèn)定工作也提供了有力的證據(jù)與參考，對于做好我校的資助育人工作具有重要意義。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)7
新年伊始、萬象更新，秉承回報(bào)家鄉(xiāng)、關(guān)心關(guān)愛學(xué)子的傳統(tǒng)，2022年1月1日，公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng)安裝集團(tuán)有限公司黨支部委托，代表公司來到浙江省諸暨市慰問我司長期以來一直捐助的貧困學(xué)生。
在走訪慰問過程中，童曉琴經(jīng)理向?qū)W生家長詳細(xì)了解目前家里的情況和實(shí)際困難，向家長介紹公司的資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對待困難，樹立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了，童經(jīng)理鼓勵(lì)她將來成人成才，用知識改變自己和家庭的命運(yùn)，用優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。
最后，童經(jīng)理代表公司為貧困學(xué)生家庭送上慰問品、六千元助學(xué)金、以及誠摯的.新年祝福，讓貧困學(xué)生和家長在寒冬中感受來自公司的深切關(guān)愛。
慰問幫扶貧困學(xué)生是環(huán)創(chuàng)集團(tuán)長期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。成就員工、服務(wù)客戶、回報(bào)社會(huì)作為環(huán)創(chuàng)集團(tuán)三大使命，定將引導(dǎo)全體環(huán)創(chuàng)人愛崗、敬業(yè)，從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起，在長興企業(yè)集團(tuán)/黨委領(lǐng)導(dǎo)下，做專做強(qiáng)、濟(jì)危扶困，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)8
為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會(huì)議室，第四小學(xué)黨支部組織開展結(jié)對幫扶特殊貧困兒童活動(dòng)簡報(bào)。經(jīng)前期黨支部對全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動(dòng)進(jìn)行結(jié)對幫扶。
黨員教師們與結(jié)對幫扶學(xué)生開展一對一交流，詳細(xì)詢問了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書本、文具等物資。通過幫扶活動(dòng)，希望能在思想上幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成健全的.人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的`發(fā)展過程；在生活上，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
我校持續(xù)開展結(jié)對幫扶工作，在之前黨員一對一結(jié)對幫扶貧困兒童的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)開展好黨史的學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，建立長效幫扶機(jī)制，堅(jiān)持把黨史的學(xué)習(xí)教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問題結(jié)合起來，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)把黨史的學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動(dòng)中去。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡報(bào)9
為貫徹落實(shí)喀什市精準(zhǔn)扶貧工作，我校領(lǐng)導(dǎo)為此做了周密部署并提出“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長的親自帶隊(duì)下全校教師來到了阿瓦提鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下我們六年級組的20位教師來到了各自的幫扶對象家中，進(jìn)一步了解阿瓦提鄉(xiāng)貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況，針對貧困戶的具體情況，認(rèn)真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶增收脫貧，改善家庭環(huán)境和提高年均收入的發(fā)展路子。本次的扶貧中通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，精心組織，統(tǒng)籌安排，深入推進(jìn)扶貧工作的開展。每一位與貧困對象對應(yīng)掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧，切實(shí)做到了“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”。
這次下鄉(xiāng)走訪活動(dòng)，不僅把扶貧的'具體工作落到了實(shí)處，進(jìn)一步了解了惠愛村貧困戶的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進(jìn)日后扶貧工作更主動(dòng)、更完善的開展。
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