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校園足球訓練活動簡報范文（精選14篇）
在學習、工作生活中，簡報使用的頻率越來越高，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園足球訓練活動簡報范文（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
校園足球訓練活動簡報1
11月12日，“陽光體育，快樂足球”20xx年陵水之星計劃足球訓練營公益活動在海航體育館正式開營，本次儀式由陵水黎族自治縣旅游和文化廣電體育局副局長劉志剛主持，縣教育局黨委委員杜帆、體衛(wèi)藝室主任尤春貝共同參與。
在開營儀式上，杜帆表示，專業(yè)的足球教育資源是稀缺的，本次公益活動的.本質(zhì)是為了豐富陵水縣中小學生假期生活，促進足球運動的推廣與普及，也為陵水縣中小學生搭建了更好的足球技能學習平臺，讓更多青少年參與足球運動，同時培養(yǎng)學生們的運動興趣、激發(fā)運動潛能、增強青少年體質(zhì)，進而提高足球運動水平，從本質(zhì)上做到體教融合。
本次訓練營以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨�；顒犹匮Ｄ现锹殬I(yè)足球俱樂部的資深教練團隊對運動員們進行更為專業(yè)化的培訓，海南之星是我縣本土俱樂部，也是海南省唯一一支男子職業(yè)足球俱樂部，在20xx年中冠聯(lián)賽榮獲四強，目前已參與中乙聯(lián)賽。
開營儀式結(jié)束后，教練根據(jù)孩子年齡階段進行分班，因材施教，同步開展教學。對于基礎較為薄弱的學員，教練們以互動式教學訓練為主，讓學員們在玩樂中體會足球的樂趣；對于基礎較為扎實的學員，教練員則直接進行更為專業(yè)的戰(zhàn)術、走位培訓。
本次訓練營將于11月28日結(jié)束，活動開展期間，于每周末進行不同課程的專業(yè)培訓，課程涵蓋了足球禮儀文化、基本體能訓練、比賽規(guī)則詳解、足球技能提升、賽場應急救護培訓等多項足球技能培訓。
校園足球訓練活動簡報2
20xx年7月23日，為保障即將迎來的市區(qū)各級賽事的執(zhí)法工作，鞏固裁判員的理論基礎，提高賽事執(zhí)法水平，西城足專委通過線上培訓的.方式就五人制統(tǒng)一尺度問題、疫情期間的體能儲備問題以及接下來各級賽事的選派問題進行了“云培訓”。
第一部分，由五人制國家級裁判員袁帥老師針對2022賽季中國足球協(xié)會判罰統(tǒng)一尺度（五人制）進行了深入講解，立足于《足球競賽規(guī)則》，講師通過“測試+講解”的方式幫助裁判員進行自測，使裁判員認識到其認知與標準判罰尺度的異同，能夠在講師講解中帶著問題進行學習，使裁判員進一步明確五人制足球判罰尺度標準，推動其個人執(zhí)法水平不斷提高，并能在即將到來的各項賽事中加以運用。
第二部分，黃鋼老師對西城區(qū)注冊裁判員提出了殷殷期待，一要反復閱讀規(guī)則，熟悉規(guī)則條文，了解各項規(guī)則如何在比賽中進行應用。二要勤于進行體能訓練，加強自身體能儲備，做好體能保障。為各項賽事執(zhí)法工作提供好專業(yè)、嚴謹?shù)姆⻊铡?/p>
第三部分，由張民老師強調(diào)西城區(qū)注冊裁判員的考核及選派紀律，加強西城區(qū)裁判員隊伍的建設。做到裁判員的統(tǒng)一管理、按年度考核，提高西城區(qū)裁判員團隊的整體素質(zhì)，保障各項賽事的執(zhí)法工作。
通過本次線上培訓，裁判們將選派到即將開始的各項賽事當中，期待他們在場上優(yōu)異的執(zhí)法表現(xiàn)。
校園足球訓練活動簡報3
泉州市豐澤區(qū)泉秀實驗幼兒園《體育自主游戲?qū)τ變后w質(zhì)與動作發(fā)展影響的研究》課題組于20xx年5月19日特邀徐毅恒教練（中國足協(xié)D級教練員、國家二級運動員、20xx中國花式足球錦標賽16強、泉明星足球俱樂部幼兒主管）來園開展融理論培訓與實操體驗為一體的培訓活動，幫助課題成員們提升體育課程實踐能力。
本次活動為足球?qū)嵅倥嘤柤白闱蚶碚撝R相結(jié)合，由徐教練圍繞足球動作技能、游戲的開展以及活動組織等方面進行專業(yè)講解�，F(xiàn)場學習氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來了一次“親密接觸”。
實操體驗，玩轉(zhuǎn)足球
實踐環(huán)節(jié)，課題組成員們在足球教練的帶領下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚島”等足球游戲到足球比賽規(guī)則的掌握，從帶球、運球到傳球、射球，都能跟著教練認真學習。教練還對教師訓練中出現(xiàn)的問題進行分析和糾正，這樣深入淺出的講解，輕松愉快的培訓模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的多種玩法，對后期幼兒足球游戲活動的組織與實施有了全新的設想和規(guī)劃，也為課題組教師們平時如何更有效組織開展幼兒體育活動的'教學提供了可借鑒的教育模式。
理論學習，夯實專業(yè)
在專題講座中，徐教練首先向老師們講解了國家關于幼兒足球的政策，幼兒園體育活動的重要性以及開展足球活動的重要意義，同時對幼兒足球課程游戲的創(chuàng)設以及教學設計進行解析。接著教練為老師們普及足球知識，對課程的時長安排、動作技能要領以及熱身活動的重要性等作了簡要的闡述。老師們認真聽，專心記，積極參與互動，對足球課程內(nèi)容有了新的認識。
積極互動
本次培訓活動，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時也引發(fā)了教師們的`思考：如何基于幼兒，開展適宜的足球游戲活動？如何在體育自主游戲中促進幼兒體質(zhì)與動作的發(fā)展？
此次培訓只是起點，我們會繼續(xù)深入研究，帶領孩子一起玩轉(zhuǎn)足球，一起“足”夢前行。
校園足球訓練活動簡報4
12月10日，“包河杯”校園足球聯(lián)賽第一階段小學男子乙組最后一輪比賽在華山路小學的主場進行，本場比賽的結(jié)果將決定誰將獲得小組出線權。
今年的“包河杯”校園足球聯(lián)賽在全市校園足球聯(lián)賽中，首創(chuàng)主客場制。主客場制完全點燃各校足球比賽氛圍，主場作戰(zhàn)優(yōu)勢還是很明顯的，客場球隊隊員從未經(jīng)歷過現(xiàn)場上百名球迷的吶喊助威，頓時緊張了起來，這無形中鍛煉了孩子們的心理素質(zhì)，同時將比賽推向了高潮。
本場比賽，雙方你爭我奪，為球迷奉獻了一場精彩的比賽，客場作戰(zhàn)，守門員的一個發(fā)球失誤直接造成了丟球，師范二小0:1落后，落后的師范二小似乎放下包袱，奮力反擊，無奈把握機會的能力差一些，得勢不得分，久攻之下又被華山路小學一個快速反擊打進一球，最終師范二小0:2負于對手，失去了包河杯第二階段的'參賽資格。
師范二小作為包河區(qū)校園足球的代表學校，經(jīng)歷過無數(shù)輝煌時刻，此時此刻必將腳踏實地、奮發(fā)圖強，再續(xù)師范二小的輝煌歷史。
校園足球訓練活動簡報5
為豐富學生課余生活，大力推廣校園足球運動，縣教育局決定于2022年5月舉辦江口縣第八屆中小學校園足球二級聯(lián)賽暨“全市校園足球三級聯(lián)賽總決賽”選拔賽活動。此次活動由教育局主辦，江口縣第三小學承辦。
5月16日下午，在作為賽點之一的江口縣第三小學的綠茵場上，只見參賽隊員們個個裝備精良、精神振奮，他們迫不及待地在激情舞動的賽場上一展風采。
隨著主裁判的一聲哨響，東片區(qū)小學混B組的縣一小與縣三小的比賽開始了。比賽開始，雙方都打得比較保守，處于試探性階段。
隨著雙方對對方球風的了解，比賽開始激烈起來，雙方球員也漸入佳境。一次次漂亮地穿插、一個個精妙的助攻、一次次致命的射門和奮力的撲救無不體現(xiàn)足球這項第一運動的極致魅力。場外學生也激情洋溢，縱情地為隊員們加油、叫好，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。拉拉隊們整齊、壯觀的`助威聲勢也在校園里掀起了一股旋風，為我校的比賽增添了一道風景線。足球場就在比賽進行中一點點升溫，感染著在場的每一個人。
經(jīng)過激烈地對抗，最終比分鎖定2:6，縣三小取得第一場比賽的勝利。
成績屬于過去，奮斗成就未來。此次比賽不僅增強了同學們的體質(zhì)，提高了同學們的團結(jié)合作精神，豐富了校園足球的內(nèi)涵，還增進了學校之間的感情交流和聯(lián)系，增強了孩子們學習足球的積極性，提升了孩子們足球技戰(zhàn)術平。
校園足球訓練活動簡報6
為豐富校園文化生活，促進青少年學生健康成長，貫徹落實《國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)學校藝體工作安排，特舉辦石灰鋪中學學生足球賽。
20XX年3月21號下午4：30在校足球場進行啟動儀式和本次足球比賽首賽。
此次足球賽采用分組淘汰賽，經(jīng)過一個月緊張激烈的角逐，各年級決出冠亞季軍。
通過此次足球比賽，營造了我校足球特色學校的.足球氛圍，增添了學生課余生活的樂趣，為增強學生體質(zhì)提供了很好的平臺；此次比賽秉持友誼第一，成績第二的宗旨，賽出了同學們的水平和風格，展現(xiàn)了同學們的拼搏精神，也希望同學們將這種競技精神帶到學習當中，拼搏進取，營造良好的學習氛圍，帶動學校各個方面更上一個層次。
校園足球訓練活動簡報7
為了進一步提高中小學足球運動水平，增強青少年體質(zhì)，推動包河區(qū)的校園足球運動發(fā)展，區(qū)教體局舉辦了“包河區(qū)”校園足球聯(lián)賽。合肥市陽光小學組建了學生足球隊參加了小學甲、乙組的比賽。
10月23日上午，我校迎來了聯(lián)賽的第三場比賽。對手是主場作戰(zhàn)的師范四小。比賽中，雖是客場比賽，但我校隊員不畏困難，在球場上充分發(fā)揮自己的球技和合作意識，頑強拼搏，奮勇當先，賽出了陽光小學隊員的`風采。運動員們生龍活虎，全力以赴，奮力爭先。觀眾席上，更是激情澎湃，吶喊震天。
在緊張激烈的賽場上，兩校隊員共同發(fā)揚了“團結(jié)、友愛、奮進、拼搏”的良好風格，弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神。嚴格遵守競賽規(guī)程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平。裁判員們堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴于律己，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保了足球聯(lián)賽的安全順利進行。
雖然我校遺憾地與勝利擦肩而過，但是一次比賽就是一次鍛煉，相信奮斗的足球少年們在這一次次的鍛煉中將不斷成就自己的夢想。
校園足球訓練活動簡報8
為了深入貫徹全國青少年校園足球工作會議精神，廣泛開展青少年校園足球運動，提升學校足球運動水平，促進廣大中小學生健康成長。油坊小學以班為單位，舉行了足球比賽競賽。
本次足球競賽由劉小軍校長精心籌劃組織，由胡英俊、丁偉老師的共同認真協(xié)作下，我�！靶⌒∽闱蚪ⅰ眰儯σ愿�、克服困難、挑戰(zhàn)自我，在競爭中堅持團結(jié)、友誼、合作的精神，充分展示了油坊學子自強奮進、團結(jié)一致、積極向上的精神面貌！那就讓我們趕緊來一睹孩子們的風采吧！
中河鄉(xiāng)油坊小學足球比賽大獲全勝源于學校以人為本，充分利用延時服務時段做好學生社團活動建設，通過精心設置課程，精心組建隊伍，堅持不懈開展訓練，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展特長水平，提升學生體質(zhì)，促進學校體育課程綜合育人水平的.提高，為學校高品質(zhì)發(fā)展再添實證。足球運動不僅僅是一種文化涵養(yǎng)，一種生活品味，更是一種精神境界。足球競賽不僅僅是一場賽事，更是展示我校形象，提升學生素質(zhì)的一場拉練。
校園足球訓練活動簡報9
為期一周的西安經(jīng)開區(qū)第一屆足球比賽在上周落下帷幕，我校初中男子、初中女子、高中男子足球隊分別在西安經(jīng)開區(qū)第一屆足球聯(lián)賽中榮獲佳績。我校足球隊由孫超老師統(tǒng)一訓練管理，球隊成立時間短、開展難度大，能夠在短時間內(nèi)迅速提升競技能力，展現(xiàn)了孫超老師專業(yè)的知識技能及管理水平。同時，也展現(xiàn)了經(jīng)開學子拼搏向上、積極努力的訓練態(tài)度和體育精神。近期，將進行賽后的總結(jié)反思工作，總結(jié)比賽得失，反思成敗關鍵。勝不驕敗不餒，在后續(xù)的比賽中能夠做到前車之鑒后車之師。
此外，20xx年“大秦之水杯”西安市青少年校園足球聯(lián)賽市級總決賽在我校舉辦。作為本次比賽的承辦方之一，我校積極配合，根據(jù)主辦方要求積極準備，提供所需器材物資，保障比賽正常進行。本次市級比賽正值我校體育學科周，比賽期間我校積極組織學生觀看比賽，感受足球運動魅力，培養(yǎng)學生對足球運動的.興趣，進而促使學生積極參與足球運動，感受足球文化的魅力。
與此同時，我校第一屆校園足球聯(lián)賽也在如火如荼進行，本周將迎來校園足球班級聯(lián)賽的決賽。本次活動的舉辦也為我校體育學科周活動的開展添光加彩，讓學生在歡慶比賽勝利、感受比賽魅力的同時參與比賽，體驗比賽，感受比賽。真正為發(fā)展校園足球運動加油助力。
本次體育學科周活動在足球賽事活動外，還將開展輪滑浸入式體驗課、教職工羽毛球比賽、跑操比賽等。讓全校師生能夠在教學中參與運動，在運動中快樂教學！
校園足球訓練活動簡報10
初冬十月，興義市陽光書院第八屆校運會“校園杯”八人制足球比賽順利拉開序幕，來自八年級21支隊伍積極參與比賽，為了融合班級團結(jié)協(xié)作，今年改變比賽賽制，上半場女生八人制比賽，下半場男生八人制比賽，結(jié)合上下半場的比分，，讓更多的同學參與到足球比賽當中去。
此次比賽共計300多人參加比賽，通過本次比賽，進一步提高了各班隊伍的足球的`足球水平，便于提升本班足球明星在本班中的榮譽感，支持他下一步積極訓練，備戰(zhàn)校外比賽。
寒冬之際，走向賽場就是一種勝利，每一次拼搏，都是一種勇氣。
本次“校園杯”八人制足球比賽獲獎班級為：一等獎2008班、2017班，二等獎2001班、2013班，三等獎2101班、2104班、2110班、2114班、2002班、20xx班、2004班。為獲獎班級頒發(fā)了獎狀，并鼓勵他們再接再厲、振奮精神、提升技能，為“陽光教育 贏在體育”品牌貢獻力量，為以后教會，勤練，常賽，爭取榮譽。
校園足球訓練活動簡報11
為提高學生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，推進學�！拔逵⑴e”，促進學生身心健康全面發(fā)展，為學生打造一個相互交流學習的`平臺，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。經(jīng)學校研究決定，舉行銅仁一中2022年校園足球聯(lián)賽。
此次校園足球聯(lián)賽開幕式于5月16日下午在足球場舉行，參加開幕式的領導有學校黨委委員、副校長張延舟，總務處副主任、高二年級組組長張霽鵬，體育教研組組長陳勇，裁判員以及高二年級全體運動員參加了開幕式，開幕式由校團委副書記代慧玲主持。張延舟副校長在講話中強調(diào)“足球無越位、籃球無三秒”，要求學生們尊重裁判，遵守競賽規(guī)則，在規(guī)則范圍內(nèi)努力拼搏，賽出成績、賽出風格，以我運動、我健康、我快樂為宗旨，友誼第一，比賽第二。本次比賽采用以模塊班級為基礎的組隊模式，共計40個班級參賽，4個班為一個模塊組隊，男女共20支隊伍參賽。
校園足球訓練活動簡報12
健康的體魄，充沛的精力是每一個人工作和學習的重要條件。為了進一步提高校園足球的普及，充分點燃同學們的足球熱情，培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，提高學生的整體足球水平。4月20日上午，扶風縣2022年青少年校園足球聯(lián)賽縣級比賽在扶風縣第二初中隆重開幕，扶風小學的'隊員們激情四射，精神飽滿，懷著無比激動的心情，在校領導的帶領下，健步如飛的進入了比賽場地。
瞧！角球飛奔而出，運動員們你爭我搶，一看這架勢，絕對的勇猛可嘉！
我們的足球健兒不放過任何一個球，窮追不舍，他們的拼搏精神，無不牽動著我們的心弦。
賽場上經(jīng)過一次次的角逐，足球健兒們雖然汗流浹背，但是在某個瞬間足以看到他們的能量爆棚！
賽場上的他們颯爽英姿，始終如一的激情飽滿，以精湛的球技博得觀眾的陣陣掌聲，場外的一片片歡呼雀躍！
一次次的激烈競爭之后，比賽也見分曉了，付出總會有回報的，今天在賽場上揮汗如雨的你們就是最美的，就是操場上最靚的仔！我校以優(yōu)異的成績榮獲本次比賽的冠軍，第一名！我們將戒驕戒躁，讓學生們理解“我運動，我健康，我快樂”的真正內(nèi)涵，形成積極健康的校園足球文化，從而促進學生的全面發(fā)展。
校園足球訓練活動簡報13
為全面貫徹落實“雙減”和“五項管理”政策，促使學生“五育”全面發(fā)展，普及校園足球運動，增強體質(zhì)、磨練意志，培養(yǎng)集體主義精神，助力南明小學教育教學工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。2022年6月13日上午，南明小學校園足球聯(lián)賽在三校區(qū)足球場如期開賽。
開幕式上，南明小學黨總支書記、校長曹鳳英發(fā)表了講話，鼓勵同學們好好學習，好好鍛煉，并為本次比賽首場比賽開球。
隨著一聲哨響，為期四天足球聯(lián)賽拉開序幕，全校30支代表隊將同場競技，展現(xiàn)班級風采。“加油！加油！……比賽剛開始，場邊啦啦隊已經(jīng)開始較量，加油聲此起彼伏，一浪高過一浪”，球場上，隊員們你來我往，奮力拼搏，著實精彩。比賽已經(jīng)拉開序幕，期待同學們能有精彩的表現(xiàn)。
賽場踢出希望，綠茵放飛夢想。本次足球聯(lián)賽的順利舉行，有力推動了南明小學體育活動的開展，激發(fā)了學生參與體育鍛煉的興趣，提升了班級凝聚力，增進了同學們的友誼，拉進了班級間的.距離，孩子們在“雙減”政策下收獲了快樂，收獲了成長！幼兒足球體育培訓是一個系統(tǒng)工程，需要實實在在地在每一個細微之處用心去做。本學期魏縣縣直幼兒園教育集團大力打造足球特色，使足球活動常規(guī)化、游戲化，讓孩子在活動中愛上足球，增強體質(zhì)，發(fā)展靈敏性，培養(yǎng)團隊意識，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進校園足球的蓬勃發(fā)展。
20xx年3月5日上午，全體教師進行了足球基本技能培訓。
欲與實踐，理論先行。培訓老師系統(tǒng)講解了足球理論知識，對幼兒足球活動的定位與目標、開展與準備以及足球活動的具體實施辦法進行深入講解。現(xiàn)場學習氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。
隨后培訓老師組織大家在幼兒園操場進行足球游戲的實操練習。
小小的足球在培訓老師的帶領下，大家變換多種玩法，運用幼兒易接受的游戲場景、游戲方式、游戲規(guī)則來進行了逐一展示。
活動中，教練根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點、動作技能、足球活動組織等方面進行了專業(yè)講解，老師們從熱身到運球到控球，運用幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則進行了實踐操作，并分組進行了一場激烈的對抗賽。
隨后培訓老師對足球材料包里面的各個器材種類、玩法等進行詳細的介紹，老師們認真聆聽并拍照做著筆記。
通過本次培訓，老師們對足球運動的了解和技能都上升了一個新的臺階。
下一步，幼兒園更將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關鍵期，讓幼兒在足球運動過程中享受運動的快樂！
校園足球訓練活動簡報14
小小的足球承載著大大的夢想，為積極響應國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，更好地打造足球特色課程，提高教師運用足球開展幼兒游戲活動的能力，促進足球技能的提升。近日，肥鄉(xiāng)區(qū)第三幼兒園組織全園教師開展足球培訓活動。活動由足球輔導員對全園教師進行足球基本技能培訓，旨在更好地引導幼兒參與足球活動，打下了良好的基礎。
1.理論培訓
首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結(jié)合自己的專業(yè)知識，給“學員”們帶來一場生動的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現(xiàn)場氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。
趙老師說，幼兒足球運動多以游戲的方式進行。在活動過程中，幼兒可以通過觀察、思考是、判斷等對游戲做出相對應的動作以完成相應的游戲。因此，足球運動通過游戲途徑可以不斷促進幼兒的智力發(fā)展。
2.教師實踐課
如何將理論轉(zhuǎn)化為實踐，在趙老師的帶領下，老師們進行了實踐操作。運用幼兒易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來進行。球場上的老師們似乎都是一個個孩子，快樂奔跑、追逐......體驗著足球帶來的快樂。
趙老師告訴老師們一定要進行運動前的拉伸運動，趙老師說，運動前的熱身活動可以讓小朋友們在運動時不容易受傷。
趙老師讓老師們真正開始進入足球?qū)嵺`階段。老師們先點球，再進行了撥球，先隨節(jié)奏做慢動作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的基本技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。
隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的.訓練老師們踢球、運球、射門，趙老師設計了不同節(jié)奏的跑動，結(jié)合粗大運動與精細運動訓練老師們的反應速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。
活動結(jié)束
活動結(jié)束后楊教練帶領老師們再次復習了點球、撥球技能，最后進行了放松運動，隨著一聲“老師再見”中，結(jié)束了本次足球訓練。
通過本次培訓，老師們都收獲滿滿，我們將帶著這份收貨和激情，把所有的足球知識通過游戲的方式傳授給幼兒園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長！
足球從娃娃抓起，不僅是一種運動，也是一種體育文化。幼兒園將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關鍵期，讓我們一起期待幼兒足球給我園寶貝帶來的別樣快樂！
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