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2016年小學(xué)生防震減災(zāi)主題班會總結(jié)
篇一：
活動準(zhǔn)備班委五個成員每人準(zhǔn)備一個方面的知識,學(xué)生發(fā)言后作總結(jié).
活動目的
1.通過雅安地震,學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害.
2.讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避.
3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長.
活動過程
一、導(dǎo)入活動主題
20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史,,突如其來的7.0級地震,震動了雅安,震動了億萬國人的心.一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣.沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中.
雅安大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生.假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?
二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患
1.地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包.配齊應(yīng)急物品.家具物品擺放要重的在下、輕的在上.將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具.
2.如何做好疏散準(zhǔn)備
清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離.熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散.
三、地震時自救知識:
1.地震時的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離.)
2.地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補(bǔ)充和總結(jié).
只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生.用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部.
在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機(jī)轉(zhuǎn)移.
在樓房遵循就近躲避原則.就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強(qiáng)震過后有序撤離.從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯.
在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移.在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部.注意避開高大建筑物或危險物.
在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等.
一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜.首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化.不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來.如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷.要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法.
四、地震后互救知識:
1.震后救人原則是先救近處的人.無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機(jī),造成不應(yīng)有的損失.先救青壯年.可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用.先救容易救的人.可加快救人速度,盡快擴(kuò)大救人隊伍.
2.首先請家屬或鄰居提供情況.采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者.仔細(xì)傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置.在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,做好標(biāo)志,等待專業(yè)救援隊人員前來救治
3.接近被埋壓人時,不要用利器刨挖.注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害.首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢.在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷.蒙上眼睛,使其避免強(qiáng)光的刺激.不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進(jìn)食過多.避免被救人員情緒過于激動.
五、總結(jié):地震可怕,因為它不可預(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多.同學(xué)們,平時看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!
篇二：
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)諺語和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和自我保護(hù)意識。
2、學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫。
活動過程：
一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。
1、講解(地震預(yù)兆)
2、震前井水變化的諺語:
井水是個寶，地震有前兆。
無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。
有的變顏色，有的變味道。
3、動物反常情形的諺語：
震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：調(diào)地震來時注意的問題：
1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。
2、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù)?
a. 如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b. 如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c. 如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
d 如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
e. 如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
f. 無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
三、進(jìn)行簡單的防震演練.
四、本課小結(jié);
本堂課我們通過圖片，兒歌，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。
五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡
六、課外拓展：
把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考考他們掌握多少防震知識。
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