期末工作安排會(huì)議講話精選

　　一、工作思路

　　本學(xué)期學(xué)校的工作要遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，打造和諧校園。全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作重點(diǎn)，抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、安全教育、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，積極打造特色品牌學(xué)校。

　　1、“抓核心、求突破”，“抓核心”即抓學(xué)校的發(fā)展，包括隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)力的不斷增強(qiáng)、整合促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的各種因素。“求突破”即創(chuàng)特色，包括教學(xué)質(zhì)量的提高，體育、藝術(shù)教育特色，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

　　2、“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”，即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展，確保教學(xué)質(zhì)量有質(zhì)的飛躍，盡快縮小與兄弟學(xué)校差距。

　　3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標(biāo)。“打造和諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：

　　一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化，少隊(duì)部要堅(jiān)持天天抓、天天查；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”，教導(dǎo)處要堅(jiān)持經(jīng)常查，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境布置不全或者有老化的，要責(zé)成相關(guān)班主任及時(shí)布置或更新；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境；要建設(shè)有特定的精神環(huán)境和文化氣氛的校園環(huán)境，來陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高師生員工的凝聚力，培養(yǎng)良好的校風(fēng)。

　　二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，特別關(guān)心調(diào)皮生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校所作出的每一個(gè)決定、每一個(gè)要求、每一項(xiàng)工作都是通過學(xué)校行政會(huì)議討論決定的`，都需要學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師共同遵照?qǐng)?zhí)行、協(xié)調(diào)配合，需要大家以大局為重支持學(xué)校的工作。“合作共進(jìn)”——只有合作，才有合力，合作是攻克堡壘的法寶。同科同級(jí)科任要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)專業(yè)共進(jìn)。“競爭提高”——競爭是追求卓越的動(dòng)力，競爭能夠帶來奮斗目標(biāo)。學(xué)校提倡同科同級(jí)科任在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。本學(xué)期將完善教師績效考核辦法（探索用三率來考核教學(xué)成績），用于績效工資分配、評(píng)優(yōu)樹先、培養(yǎng)培訓(xùn)、提拔使用、崗位聘任等教師考核工作，教導(dǎo)處和校長辦要認(rèn)真調(diào)研、制定方案提交學(xué)校行政會(huì)議討論，爭取第四周前形成制度跟老師們見面。配合上級(jí)推進(jìn)教師交流機(jī)制。

　　三是教育教學(xué)的和諧。

　　1、教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)，教師要把育人放在首位，教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。

　　2、學(xué)科之間的和諧。體育、音樂、美術(shù)、綜合、品德、科學(xué)、安全課等要不折不扣地按照課程要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能平時(shí)上夾生課，期末抱佛腳，上投機(jī)課，體育老師要加強(qiáng)體育課常規(guī)、隊(duì)形、隊(duì)列、廣播體操教學(xué)，及時(shí)組織隊(duì)形、隊(duì)列、廣播體操競賽活動(dòng)，按課標(biāo)上課，力爭做到每名學(xué)生有一至兩項(xiàng)體育愛好項(xiàng)目，

　　做好體育項(xiàng)目訓(xùn)練，積極參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)；音樂、美術(shù)學(xué)科要積極開展興趣小組活動(dòng)和活動(dòng)社團(tuán)建設(shè)，積極組織學(xué)生參加各類藝術(shù)競賽活動(dòng)。

　　二、主要工作

　　{一）德育工作要有新的思路。

　　1、培育良好的班隊(duì)文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。

　　一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷強(qiáng)化以道德倫理、文明禮貌和愛國主義為核心的道德品質(zhì)教育和民族精神教育，強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育，繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

　　二是加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理。本學(xué)期教務(wù)處、少隊(duì)部要組織召開二至三次班主任會(huì)議，利用班主任會(huì)議，認(rèn)真抓好班主任工作的主題研究，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。各科教師都要注重這些方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成文明有禮、尊師團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上、熱愛集體、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、寫作習(xí)慣的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣、思維品質(zhì)的培養(yǎng)、科學(xué)學(xué)科的實(shí)踐探索、英語學(xué)科的口語訓(xùn)練，體音美學(xué)科的能力培養(yǎng)等。

　　3、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)建設(shè)，積極開展活動(dòng)。做好少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，開學(xué)兩周內(nèi)大隊(duì)部要聘任中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立大、中、小隊(duì)組織。做好少先隊(duì)陣地建設(shè)，少先隊(duì)大隊(duì)部要加強(qiáng)檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化。推進(jìn)大、中隊(duì)活動(dòng)開展，希望大、中隊(duì)在開展活動(dòng)的同時(shí)，

　　要做到資料的積累，如：隊(duì)員登記表、活動(dòng)方案、活動(dòng)照片等。做到所做工作都有記錄，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)臺(tái)帳。要嘗試在4—6年啟動(dòng)參與學(xué)校管理、服務(wù)的小小志愿者精選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織能力和服務(wù)意識(shí)。要啟動(dòng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，使其成為學(xué)校大型活動(dòng)的一道風(fēng)景線。

　　（二）教師隊(duì)伍建設(shè)要有新的突破。

　　教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業(yè)道德。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)雖不能解決教師的所有問題，但能給予你某種啟示引起思考，讓你學(xué)習(xí)到一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑。新學(xué)期我們要繼承暑教會(huì)中專題講座的模式，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧，解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我，充分利用互聽互評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān)，進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展共同提高。本學(xué)期教師的聽課任務(wù)為15節(jié)，如有憑空捏造的聽課記錄一經(jīng)核實(shí)必須在績效考核中嚴(yán)格考核。教學(xué)技能競賽活動(dòng)嘗試與縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選辦法同步，請(qǐng)教務(wù)處盡快制定辦法。

　　三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有新的形象，學(xué)校要發(fā)展班子是關(guān)鍵。

　　一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心班子成員的思想觀念、價(jià)值取向、工作作風(fēng)等直接影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)決定著學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。因此加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的整體素質(zhì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。富興小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作精神已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。但是我個(gè)人認(rèn)為我們的班子仍然存在不少不足和不夠，主要體現(xiàn)在班子成員中

　　仍然存在工作熱情、工作態(tài)度、工作積極性和主動(dòng)性參差不一，分管工作得過且過、按部就班缺乏創(chuàng)新精神；對(duì)學(xué)校決議執(zhí)行力不夠或者不能堅(jiān)持經(jīng)常化；在工作中遇到困難不是設(shè)法解決而是向上移交；只強(qiáng)調(diào)成績不正視存在缺點(diǎn)；教學(xué)質(zhì)量低下、工作業(yè)績落后于老師；隨便離開工作崗位，在學(xué)校造成嚴(yán)重的負(fù)面影響，鑒于以上問題本學(xué)期學(xué)校將要致力于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理，一定要將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。上午的組織生活會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員針對(duì)自身存在的問題和不足已經(jīng)進(jìn)行了深刻剖析，開展了批評(píng)和自我批評(píng)。提出了整改措施和新的要求，也希望逐一收賬，也包括我。

　　（四）教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學(xué)期的統(tǒng)考結(jié)果顯示不少學(xué)科取得了好成績，成績的背后傾注了我們科任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。但是我們還要清醒地看到不少班級(jí)，仍然存在嚴(yán)峻教學(xué)質(zhì)量的問題，我希望在新的學(xué)期我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服困難、實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

　　1、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主陣地的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。特別是連續(xù)兩三個(gè)學(xué)期學(xué)科一直止步不前或有所下滑的科任教師更要認(rèn)真反思，力爭本學(xué)期拿出成績來，讓大家看看你的真本事。

　　2、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。本學(xué)期一年級(jí)語文老師，一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)拼音，學(xué)會(huì)書寫筆順；三年級(jí)語文老師，一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)作文，教導(dǎo)處要時(shí)時(shí)跟蹤。

　　3、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。本學(xué)期新進(jìn)教師較多，在分工上可能有大的調(diào)整，年輕教師要扛大梁，勇于承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作，六年級(jí)的科任老師要會(huì)同教導(dǎo)處充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀。

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