世界地球日主題班會設計方案

時間：2024-06-21 01:40:06 會議方案我要投稿

2019世界地球日主題班會設計方案

　　地球是我家，愛護環境靠大家，那么，下面是小編給大家整理收集的世界地球日主題班會設計方案，供大家閱讀參考。

2019世界地球日主題班會設計方案

　　世界地球日主題班會設計方案1

　　一、活動目標

　　1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

　　二、活動準備

　　1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

　　2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活動過程

　　1、認識“世界地球日”

　　2、感受過去地球的美好與現狀

　　3、情景劇表演

　　4、看家鄉環境問題

　　5、總結并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球

　　四、活動內容

　　主持人甲:(播放PPT1,2)敬愛的老師，親愛的同學大家下午好!

　　主持人乙:世界地球日――關愛地球，和諧發展301班主題班會。

　　合:現在開始!

　　主持人甲:請問哪位同學知道世界地球日是怎么來的?它產生于哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學積極發言)

　　同學A:世界地球日是在經濟不斷發展，環境污染日益嚴重的背景下產生的，第一個地球日產生于1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯，海斯提出的。

　　同學B:我還知道之后各個國家響應激烈，到1990年4月22日已經有140個國家2億多人參加保護環境宣傳活動，因此聯合國規定每年4月22日為世界地球日。

　　主持人乙:看來我們班的同學都非常關心地球，對地球日的理解也相當全面。

　　主持人甲:下面我們來看幾張圖片，相信我們都會深有體會。(播放PPT5，6，7，8)

　　主持人乙:同學們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學知道現在全球的十大環境問題?

　　(3，4個同學積極發言)

　　同學C:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。

　　同學D:森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。

　　同學E:水污染，海洋污染也在加劇。

　　主持人甲:同學們回答的都不錯，下面我們來學學全球的十大環境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)

　　全球十大環境問題

　　當前，威脅人類生存的十大環境問題是:

　　(一)全球氣候變暖

　　(二)臭氧層的耗損與破壞

　　(三)生物多樣性減少

　　(四)酸雨蔓延

　　(五)森林銳減

　　(六)土地荒漠化

　　(七)大氣污染

　　(八)水污染

　　(九)海洋污染

　　(十)危險性廢物越境轉移

　　主持人乙:下面我們來欣賞XX同學表演的情景劇(還我家園)

　　(十幾個同學參加6個同學演樹木，2個同學演華南虎，2個同學演伐木工，1個同學演獵人)

　　情景1:6個同學回成一圈演森林，(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的'朋友們有個溫暖的家，快樂地生活。”2只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。

　　說:“今天天氣真好，藍天白云，風和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽。”說著懶洋洋地躺在地上。)PPT11

　　情景2:2個伐木工拿著工具去看砍樹，某某對某某說:“某某前幾天我發現了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹。”(兩顆望天樹發出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)

　　情景3:(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說:“兄弟現在森林變得稀疏了，天空沒有以前那么藍了，空氣變得不再清晰，河流開始干枯!森林里的許多植物已經枯萎了，小動物們開始搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久。”

　　(配音:突然來了個獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，可惜樹木太稀少了，獵人很快就發現了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中)華南虎跑動起來，獵人出場。

　　情景4:(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說:“哥哥，現在環境污染更加嚴重了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅絕了。我現在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩哥哥，我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

　　主持人甲:“同學們表演得相當真切，現在在人類社會的不斷破壞自然環境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經瀕臨滅絕。”(播放131415)

　　主持人乙:“是呀，據我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護環境，已刻不容緩。”

　　主持人甲:“是呀，當南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護環境、保護地球已成為我們每個人應盡的義務。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉的環境問題，想想如何去改變它?”播放(PPT1617)

　　(小朋友積極發言)

　　主持人乙:同學們講得都不錯，我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)

　　2019年世界地球日，我們能做什么?

　　2019年4月22日讓我們熄燈一小時;

　　我們還需要持續做:

　　少扔一些垃圾;

　　少用一些水;

　　少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;

　　少用一些紙;

　　少開一些車

　　主持人甲:通過這次班隊活動相信我們對保護環境已有了進一步的認識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現狀，保護我們唯一的家園――地球。

　　合:301班關愛地球，和諧發展――世界地球日主題班會到次結束，謝謝大家!

　　世界地球日主題班會設計方案2

　　班會主題:我們只有一個地球

　　活動目的:

　　通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

　　活動形式:小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

　　活動過程:

　　一、隊會開始儀式:

　　1、報告人數;

　　2、出隊旗;

　　3、唱隊歌;

　　4、中隊長宣布隊會正式開始。

　　二、活動內容:

　　男主持人:一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

　　女主持人:其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

　　男主持人:因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

　　女主持人:多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

　　1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。如:

　　2000年10月20日公布的《2000年地球生態報告》顯示:人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

　　2、表演節目:

　　1) 童話劇《地球先生就診記》

　　大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。

　　2)詩歌朗誦--《地球媽媽的哭訴》

　　我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!

　　人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

　　人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下2000多只，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。

　　同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。

　　3)舞蹈--《種太陽》

　　4)童話劇--《愛護花草》

　　主要臺詞:

　　I:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

　　A:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……

　　A:可是有些人們不愛護我們,常常:

　　I:攀折我，

　　A:踩踏我。

　　D:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

　　S:行!

　　DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

　　O:聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

　　G:這花怎么枯了?

　　O:這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

　　G:這是誰干的?

　　O:真氣人。

　　OG:去找他們。

　　D:這花真漂亮。

　　S:是咱們昨天摘的呀。

　　O:你看他們拿的是不是那個花園的花。

　　OG:站住!G:你們拿的是什么?

　　DS:沒拿什么。

　　G:把手伸出來。

　　O:像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

　　DS:我們錯了。

　　O：快去種好它們。

　　D：看。

　　O：多美的鮮花。

　　D：聞。

　　G：多清香的花朵。

　　S：看。

　　D：多嫩綠的草坪。

　　IADSGO快板：

　　公園里的小草真可愛,

　　嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

　　我們要保護,

　　我們來愛惜,

　　不去踩踏它,

　　我們一定要保護,要保護!

　　公園里的小花真美麗,

　　大家一起聞一聞多清香。

　　我們要保護,

　　我們來愛惜,

　　不去攀折它,

　　我們一定要愛惜,要愛惜!

　　我們要保護環境,爭做環保小衛士。(全體說)

　　男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

　　女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

　　5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》

　　6〉綜合節目——《生命之綠》

　　男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!

　　7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;

　　3.對學校垃圾情況的`調查

　　埭頭小學垃圾情況調查報告

　　埭頭小學六年級一班

　　調查方法：詢問法、實地調查取樣法

　　垃圾產量：

　　日產量1-2車，每車60-70斤。日產量約為100斤左右。

　　成分分析：

　　主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

　　處理方法：

　　每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

　　存在問題：

　　學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。

　　改進建議：

　　學校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。

　　備注：

　　垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。

　　4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衛士。

　　三、隊會結束儀式：

　　1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象，贊揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衛士，讓我們的地球媽媽笑起來!

　　2、呼號;

　　3、退旗。

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