關于比賽的賀信(7篇)

關于比賽的賀信1

各位挑戰杯參賽團隊的同學和老師：

　　欣聞你們在第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中以總分450分的絕對優勢奪得象征最高榮譽的“挑戰杯”，捷報傳來，學校師生歡欣鼓舞！我們代表學校全體師生員工并以我們個人的名義，向你們表示最熱烈的'祝賀！

　　在本次比賽中，臧浠凝、邱殿凱、董浩亮、高飛、孫兆良、陳泳、張蕾等同學敢于創新、勇于挑戰，為學校贏得了榮譽。此外，電信學院張志剛、機動學院來新民、軟件學院戚正偉、材料學院顧佳俊、物理系倪凱旋、醫學院馮東福、農生學院蔡均猛、船建學院胡昊等指導教師悉心指導、全身心投入；校內組織單位及相關院系認真組織、充分保障，同樣為“挑戰杯”作出了重要貢獻！

　　巍巍交大，百年輝煌。新的征程又迎來新的挑戰，衷心地希望各位同學和老師能夠再接再厲，胸懷崇高的民族責任感，勇于拼搏，敢于勝利，為人類文明、國家建設和社會發展作出應有的貢獻！

　　xxx

20xx年xx月xx日

關于比賽的賀信2

xx省人力資源和社會保障廳：

　　你廳直屬院校化學工業高級技工學校（化學工業技師學院）在20xx年“第二屆全國石油和化工行業職業技能競賽”中取得突出成績，特致信祝賀。

　　全國石油和化工行業職業技能競賽由中國石油和化學工業協會（原化工部）和中國就業培訓技術指導中心主辦，中國化工教育協會、化學工業職業技能鑒定指導中心、教育部高職高專化工技術類專業教學委員會承辦，是全國職業教育技能競賽最高水平的賽事之一，屬于國家二類競賽。化學工業高級技工學校代表隊在全國石油與化工職業院校學生技能大賽中分別榮獲化工儀表維修工、化工檢修鉗工、化學檢驗工三項賽事的團體一等獎，6位同學榮獲個人全能一等獎，1位同學晉升為技師。此優異成績在全國開設化工專業的中、高職院校中尚屬首例，在此謹向你們致以熱烈的祝賀。

　　全國石油和化工職業院校學生技能大賽比賽以“技能中國化工”為主題，充分發揮職業技能競賽在高技能人才培養、選拔和激勵方面的積極作用，搭建了展示高技能人才技能水平的平臺。今年大賽共有232個代表隊參加決賽，具有較高的競技水平，在社會上有著廣泛影響。化學工業高級技工院校在本次大賽中以中職院校的身份參加化工儀表維修工、化學檢驗工高職高專組的競賽，并獲得團體一等獎，在行業內引起了巨大反響。該校學生積極進取、蓬勃向上的精神面貌和扎實的理論知識、精湛的實操技能，贏得了其他參賽隊、專家組和組委會的一致好評。同時也反映了你省職業教育工作開展的務實有效，貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的'決定》切實到位，對其他省市的職業教育工作具有示范性作用，對于形成全社會關心、重視和支持職業教育的良好氛圍、大力發展職業教育具有十分重要的意義。

　　衷心希望你們繼續關心石油和化學工業的發展，一如既往的支持化工職業教育事業的發展，深化改革，不斷增強職業教育的吸引力，培養和造就更多的高技能人才，為推動我國石油和化學工業的發展，再創佳績。

　　xxx

20xx年xx月xx日

關于比賽的賀信3

xxx：

　　欣悉在今年的全國技能大賽中，自財經管理系xx同學榮獲首金之后，我校自動化工程系趙明、信息工程系劉蘇華、機電工程系皋偲三位同學不畏強手、奮力拼搏，為我校再添三枚金牌，為江蘇省贏得榮譽，我謹代表校黨委、校行政并以全校師生員工名義，向參賽的同學們表示熱烈的祝賀，向各位指導老師和提供支持幫助的同志們表示衷心的.感謝！

　　四位同學在今年全國職業院校技能大賽上的出色發揮，很好地展示了我校技能教學成果。這一歷史性好成績，充分展示了學校的辦學水平和綜合實力。

　　人人都能成才，行行都能成才，行行都出狀元！衷心希望諸位同學在未來的學習生活或工作中，進一步繼承和發揚“為增長智慧增強技能走進來，為報效祖國服務人類走出去”的校訓精神，不斷增強創新意識，投身創新實踐，提高創新能力，蓄勢期遠，再創佳績！為個人成長成才再譜新篇！為學校增光添彩，為國家和社會做出更大貢獻！

　　xxx

20xx年xx月xx日

關于比賽的賀信4

xxx：

　　欣聞徐榮獲20xx年浙江省“五一勞動獎章”榮譽稱號，在此，謹向你表示熱烈的祝賀并致以最親切的慰問和最良好的祝愿！

　　自公司創建以來，徐在公司工作了14年，14年來，徐在公司里一直遵循公司的.各個規章制度，認真完成工作，愛崗敬業、愛廠如家，對工作認真負責，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，在公司里起了帶頭作用，為全公司員工樹立了積極向上，認真工作，愛崗敬業的好榜樣，為公司的發展做出了巨大貢獻。

　　徐對于工作的認真努力和積極是大家有目共睹的，是當之無愧的，希望徐在接下來的時光里再接再厲，繼續努力，不松懈、不驕傲，不辜負“五一勞動獎章”的榮譽稱號。

　　最后，衷心祝愿徐身體健康，工作順利！

　　浙江生物技術有限公司

　　20xx年xx月xx日

關于比賽的賀信5

尊敬的各位領導、來賓們、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天鄰水縣城南鎮中心學校“青少年足球訓練基地”舉行隆重的啟動儀式，鄰水縣教育局……等領導蒞臨學校，我代表學校，對各級領導，各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，對關心和支持學校發展的社會各界表示忠心的感謝！

　　幾年來，在上級主管部門的正確領導、大力支持下，在全體師生團結奮進、共同努力下，學校面貌煥然一新，進一步改善了辦學條件，各方面工作均取得長足的發展，得到了社會各界的廣泛贊譽。

　　體育強則國民強，體育旺則事業旺。“全國億萬學生陽光體育運動”早已經啟動，各地學校已經把健康素質作為評價學生全面健康發展的重要指標；在“走向操場、走進大自然、走到陽光下”的口號的指引下，我們將體育事業放到了非常重要的位置。提高國民的身體素質，是建設和諧社會的重要組成部分。青少年足球運動以學校為本、以學生為主體，讓青少年運動員在良好的氛圍中學習文化知識，利用業余時間進行足球訓練，進一步促進足球融入校園，讓更多喜歡足球運動的學生可以體驗到足球帶給他們的快樂；同時，這也是提高我國足球運動水平的必由之路。

　　今天，足球訓練基地在我校正式啟動，為此，我們將全力以赴改善訓練條件，多方尋求足球教育資源，不斷提高體育教師特別是足球教練員的專業能力、敬業精神，解除他們的后顧之憂，使他們能一心一意做好足球教育的基礎性工作，積極開展青少年足球訓練活動，讓青少年足球訓練基地在我校落地，生根，開花、結果。我校校園足球活動的開展，以“實現學生全面發展、和諧發展、個性特長充分發展”為目標、它的設立標志著我校在實施素質教育的進程中邁出了實質性的一步，標志著我校豐富多彩的第二課堂翻開了嶄新的一頁，也標志著我校勇于培養學生興趣的決心和愿望。

　　足球運動體現了一種精神，就是頑強拼博，充滿自信，團結合作，堅持不懈！足球運動既顯示個人的`實力，又強調團隊的合作精神，讓我們把這種精神帶入我們的工作，帶入我們的學習！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，老師們、同學們，讓我們以最大的熱情投入到發展我校校園足球活動中來，讓你的才華盡情施展，讓你的生活更有意義，讓你的未來充滿陽光！

　　最后，祝愿城南中心學校足球訓練基地啟動儀式取得圓滿成功。

關于比賽的賀信6

生物工程高等職業學校：

　　欣悉你校在20xx年xx省職業學校師生技能大賽中獲得1個一等獎、8個二等獎、15個三等獎，并在全省職業教育創新大賽中中榮獲“最佳組織學校獎”，為我市在全省職業學校技能和創新大賽中取得優異成績作出了重要貢獻。這一成績是全校上下團結協作、開拓創新、勇爭一流、頑強拼博的結果，在此，市教育局向參加比賽并獲獎的全體師生，向為技能大賽付出辛勤努力的`學校領導和師生表示熱烈地祝賀！

　　舉辦職業學校技能大賽創新大賽，已成為新時期職業教育改革和發展的重大制度設計和創新。近年來，生物工程高等職業學校認真落實全市職業教育工作會議精神，以技能大賽和創新大賽為抓手，扎實推進職業教育教學改革，切實基礎能力建設，加快培養“有技能、肯吃苦、會創新”人才，在省、市技能大賽和創新大賽中均取得顯著成績，展示了學校的辦學成果，提升了職業教育的社會影響力。

　　希望你校以這次技能大賽和創新大賽為契機，深化改革，加快發展，再接再厲，再創輝煌，為打造xx職業教育品牌，報務地方經濟社會發展作出新的更大貢獻！

　　xx市教育局

　　xxxx年xx月xx日

關于比賽的賀信7

尊敬的大賽組委會：

　　值此山東省大學生綜合素質大賽暨首屆青年人才評價推薦活動成功舉辦之際，謹向大賽組委會及全體參賽選手致以誠摯的祝賀！

　　本次大賽秉承“匯聚人才，促進就業，人崗匹配，和諧共贏”的宗旨，首次聯系我省眾多名牌企業、高校優秀畢業生、知名媒體，打造了20xx年山東省規模最大的人才評價推薦盛會，規格高、影響大、效果好。我校自10月14日組隊參賽以來，有13位選手進入復賽，2位選手進入半決賽，1人進入決賽，在比賽過程中，組委會工作人員認真負責的工作作風，參賽選手蓬勃向上的精神風貌，給我校師生留下了深刻的印象，對比賽有了比較全面地認識：

　　一是立意高，頂層設計科學。大賽以服務新形勢下山東省經濟“轉方式、調結構”對產業人才的需求為目標，以加快創新型、實用型人才培養為依托，鼓勵大學生不斷提高個人綜合素質、崗位勝任能力和社會適應能力，引領我省高校主動對接產業發展、區域經濟發展的人才需求，深入推進人才培養模式改革，搭起了企校合作的成功橋，鋪就了青年學子的成才路，收到了良好的`社會效益。

　　二是組織好，工作人員素質高。大賽組織工作嚴謹細致，環環相扣，運轉有序，工作人員業務熟練，積極主動，對我們咨詢的問題，提出的意見和建議，都能及時做出圓滿的答復，對我們遇到的困難也都予以幫助，給參賽選手順利比賽提供了有力的保障，也讓我們感受到了春天般的溫暖。

　　三是形式新，環節設計獨具匠心。比賽注重理論知識考查和實踐動手能力考查相結合，個人表現和團隊協作考查相結合，場內比賽和場外比賽相結合，從不同角度全面檢驗了參賽選手的綜合素質，也給了參賽選手受教育、開眼界、得鍛煉的機會，有很多參賽選手回到學校后表示：參加這次大賽既考察了綜合素質，又提升了綜合素質，是一次寶貴的經歷。

　　我們認為，比賽給大學生提供了一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會，同時也為高校進行創新模式人才培養提供了有益的借鑒。

　　祝本次大賽圓滿成功，祝參賽選手取得好成績！

　　xx學院教務處

　　20xx年12月14日

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