關于個人思想和工作總結（精選20篇）

　　時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的關于個人思想和工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個人思想和工作總結 1

　　一、認真加強學習。

　　不斷加強學習，素質進一步提高。具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是認真加強思想政治學習。不斷加強黨性黨風教育，保持政治上的堅定性，堅持學以致用，以理論指導實踐，進一步提高自己駕馭工作的.能力。不斷增強全心全意為人民服務的宗旨意識，在思想、行動上和保持高度一致。特別是近年來,認真學習“三個代表”重要思想、及黨的十五大和十六大精神以及各種黨的基本理論;二是認真學習與業務相關的林業政策、法規和條例等, 盡可能地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。

　　二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。

　　三、自覺遵守各項規定，自覺抵制不良風氣的侵蝕。

　　增強服務意識，做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規章制度，平時生活中團結同志，沒違紀違法情況發生。

　　雖然自己在工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。主要表現在思想政治和業務知識的學習的力度上和工作的積極主動性上不夠。在今后，要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，更好地適應工作需要。

　　個人思想和工作總結 2

　　素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂“的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

　　我所帶二年級（5）班的基本情況：一共有59個學生，男生34名，女生25名。其中，有二名特殊學生，六名頑皮好動學生。那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。

　　一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

　　“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。“班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛“。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察。

　　了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

　　在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜“，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、班干部隊伍的組建和培養。

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著“以點帶面“和“以面帶面“的作用，我稱他們是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地選拔和培養班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的'組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚班干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面“；其三，培養x部團結協作的精神，要能夠通過x部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面“。

　　三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有“服從集體，服從命令“的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死“的良好班風班貌。

　　個人思想和工作總結 3

　　一、 強政治思想及業務學習，提高工作效率

　　xx年，我自覺提高學習積極性，積極參加鄉黨委、政府組織的政治理論學習，同時認真學習業務知識，全面提高自身素質。加強內部管理，增強職工工作積極性，杜絕紀律松散，工作責任心不強等現象，促使職工發揚黨的優良傳統，全心全意為人民服務，樹立“艱苦創業，無私奉獻”的行業精神和“站興我榮，站衰我恥”的高尚情操，杜絕行業不正之風，做到人人遵紀守法，廉潔奉公，提高思想覺悟和工作效率，以高度的責任感和事業心做好本職工作。

　　二、 大科技培訓力度，提高群眾科技水平

　　我鄉群眾文化素質低，對各種作物的管理較差，甚至不進行管理，針對這一情況，我站適時舉辦科技培訓，利用黨員干部會、群眾會、團員青年、婦女干部培訓會等機會和方式將各種經濟、生態林木的適用栽培技術傳授給林農，使林農對科學管理有了新的`認識，一年來共舉辦科技培訓45期3800人次，出黑板報5期。

　　三、 科技樣板地

　　種植科技樣板地100畝，為我縣引種提供科學依據，品種有羅丹---5號，興黃丹等，產量高，口感好。

　　四、 積極參加中心工作

　　在做好本職的同時，積極參加政府的中心工作，在申請文明城市，舉辦電影周等工作上，做出了成績。

　　五、 努力方向

　　在今后的工作中，我將繼續努力，不斷創新，與時俱進在農業工作上有新突破。

　　個人思想和工作總結 4

　　xx年從地平線輪回轉了一圈，又回到起點。回顧即將過去的一年，對照德能勤績四項標準，本人能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自己的職責。車隊在xx公司領導的關心重視下，突出以安全生產為核心，以抓好車輛技術保障和駕駛員隊伍建設為重點，將車輛管理工作管細、管實、管好。在全隊人員的共同努力下，出色地完成了xx年度的各項工作任務，現將本人思想及工作情況總結報告如下：

　　一、科學安排，合理調度，確保生產任務的完成。

　　完成服務運輸，是xx公司重要而艱巨的任務，保障生產任務的完成，是車輛管理的`核心任務。xx為保證生產任務的完成，車隊通過科學安排，合理調度車輛運行，并努力發揮駕駛人員的積極性，從而全面保證了生產任務的圓滿完成。

　　二、加強安全管理，抓好駕駛人員隊伍建設

　　車隊在管理過程中，努力擺正生產與安全的關系，既要保證生產任務的完成，又要防范事故的發生。既要反對為了生產不顧安全，又要讓全體駕駛人員明白，安全也出自效益；為此車隊抓好生產任務完成的同時，認真抓好駕駛員隊伍的管理和安全教育，組織駕駛員認真學習《道路安全法》及xx公司的《車輛安全管理制度》，增強司機的安全意識，并對天氣變化等容易影響車輛安全行駛的實際情況，及時通過gpc監控提示，提醒駕駛人員注意安全。并堅持每周《四》例行會議。無特殊必須簽到參加。要求駕駛員合理安排工作和休息，做到疲勞不駕車，酒后不駕車，不開斗氣車，不開英雄車，不開情緒車，堅決杜絕工作時間段，使用無線對講機閑聊天，保障工作通信暢通。出車前做到車輛十一檢，發現問題及時匯報，及時解決，加強對新駕駛員的考核，把好技術關。提高人品素質、密切聯系兄弟單位，相互幫助、相互體貼、相互作戰。擺正位置、腳踏實地、規規矩矩、堂堂正正、確保安全。

　　三、認真抓好車輛技術保障管理：

　　車隊能認真按xx公司規定，對車輛進行年審年檢二級保養。節前安全檢查，建立車輛行駛里程記錄，維修檔案，詳細填寫各類報表，嚴把車輛技術狀況制度關，查看車輛車況是否完好，確定無磕碰現象。嚴格遵守xx公司規定，按秩序停放車輛，發現問題及時匯報車隊和報修，完善車輛管理檔案，保證車輛手續合理，并及時辦理省級包車證，做到不過期。安全出行。

　　四、存在問題

　　xx公司業務發展快，車輛運輸任務重，由于各種因素，駕駛員的素質參差不一，難免發生一些事故，車隊領導都努力認真做好每個交通事故的處理工作，通過努力加強與交警、法院、保險等部門的協調。都較好地得到處理，最大限度維護了xx公司利益，也得到公司領導的肯定。然而，還有許多工作做得不夠細致，不夠透，管理力量較為薄弱等等。

　　最后表一下個人體會，我要認真學習，緊跟形勢，注重提高政治思想覺悟和政策理論水平，及時學習各項路線和方針政策，了解國內外大事要聞，自覺改造世界觀，不斷增強工作責任心。通過認真開展學習教育，理清思路，在xx年，我們將再接再厲，認真抓好車隊的各項管理工作，既保障生產的持續發展，也不斷提高安全管理水平，為xx公司創造更大效益。另外，我在處理一些問題時有時候還會不夠果斷，還需在今后的工作中逐步改進。我向一年來給我工作幫助和支持的xx公司領導和全體員工表示忠心的感謝！同時，也希望大家對我工作上的缺點和不足給予批評指正，以便在今后的工作中使我能夠發揚成績、糾正錯誤，為xx通勤車隊乃至xx公司的建設和發展做出自己應有的貢獻，有緣才能千里相聚，有心才會更加珍惜.

　　謝謝在座的各位領導、同事、朋友！

　　個人思想和工作總結 5

　　一學期的工作又告一段落，在這學期的工作當中，我不斷探索，不斷學習。各方面還是取得了不錯的成績。現在，我結合自己的工作就本學期的工作從以下幾個方面作出總結：

　　一 、招生工作方面：

　　1、注重良好的形象。

　　良好的形象出現在學生及家長面前（包括衣著、談吐、言行等），尤其是良好的第一印象，會給家長和學生留下深刻印象，容易拉近與他們的心理和感情距離。

　　2、掌握學校開設專業的特點、師資配備、教學環境、教學質量等有關情況。 學生家長不僅要聽介紹，還要到校園去看，不僅要看環境，還要考察教學設備、實習條件等硬件設施，了解師資水平、就業狀況等軟件情況，尤其要對學校專業非常熟悉。在招生接待過程中，要耐心熱情地講解每一個專業情況，進而慢慢打消他們的顧慮，提高報讀我校的成功率。

　　3、做好每天的招生登記及分析。

　　理想的記錄便于隨時查詢每個生源的具體情況；作好回訪和反饋記錄，隨時掌握生源的動態；不時進行電話跟蹤，做到隨時了解任何一個生源的動向。

　　4、熟悉自己所宣傳的學生及家長。

　　把這些學生進行分類，哪些是核心和非核心、哪些是重點和非重點、可以分成幾類、按照什么方式分類、對不同的學生類別應該分別采用什么不同的策略和方法，這些都應該認真思考、落實。對不同類型的學生所分配的時間和精力是不一樣的。

　　5、對學生及家長進行引導。

　　家長有的時候重視你的服務精神更甚于重視你的學校。學生家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學，更想孩子能不能在學校學到東西，所以你的服務精神和服務態度很重要。

　　6、平時要多注意向電大的招生人員請教。

　　要成功畢竟不能單靠理論，在招生過程中，經驗和能力比理論更重要。 招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程，所以從某種意義上說，學會招生其實就是學會為人處世。招生過程就是推銷學校，同時也是推銷自己，因為你代表的是學校，任何時候任何地點都要言行一致，給學生及家長信心的保證 。

　　二 、班主任工作方面：

　　1、思想上高度重視。

　　在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路。在這一學期的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據自己的特點來展示自己。

　　2、具體工作

　　（1）要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風，而且不愛學習。我根據學生的這種狀態，努力解決好每一個學生的`思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學生學會做人，這是思想教育的根本。因為學生會做人了，他們的學習才能提高。

　　（2）在學習上不斷的督促她們。因為，只有學生愛好學習，他們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。

　　（3）重視班團活動。在這一年中，我根據學生的要求以及教育的需要。我有計劃的組織學生開展各種有效的班團活動。比如，我們班開展了開展了燒烤活動、圣誕節活動、藝術傳媒學院頒獎活動。通過這樣的活動開展，學生認識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。

　　（4） 突發事件處理。由于我們的孩子群體的特殊性，經常會有這樣那樣的突發事件，在第一事件處理尤為重要以上這些突發事件的處理得到了學校學工處和家長的一致好評。

　　（5）家長會的開展。俗話說問題孩子的背后肯定有一對問題家長，根據這一現象，召開了學生家長會，跟與會家長交流孩子的在校情況、素質拓展的意義、近期的工作安排等為后續的工作埋下了伏筆。

　　三 、任課老師工作方面：

　　1、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　2、教育教學方面：

　　（1）課前準備：備好課。

　　（2）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　（3）了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　（4）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　（5）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　四、行政工作方面：

　　1、配合學校招辦做好招生報名工作，開學初資料收繳，完善工作。

　　2、配合學校教務處，做好學生的學籍錄入工作。

　　3、配合學校學工處，做好新生接待、體檢、突發事件的處理工作。

　　4、做好外請老師的課時統計及課時費到賬后的通知工作。

　　5、做好退學學生的退費相關工作。

　　五、收費工作方面：

　　本學期參與多項收費工作，能做到100%完成收費任務。

　　六、努力目標：

　　雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績。但還有很多東西需要學習，有很多方面需要提高。

　　1、自己要心態方面要做一些調整。由于學生的基礎實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作能力的提高，我的工作心態也會越來越好。要幫助一些非常困難的學生找到出路，爭取讓每一個學生都能得到應有的發展。

　　2、控制學生的流失率。由于學生的素質實在太差，后經教育無效后，勸退多名學生，日后將努力提高個人的工作能力，將流失率控制在最低。

　　3、大力開展學生的培訓工作，讓公司優勢能在學校這塊有所展示。

　　個人思想和工作總結 6

　　本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的建筑事業。本人在目前單位已經耕耘一年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的實習生到現在技術管理和負責人，一步一個腳印踏踏實實同企業共成長。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對設計工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對建筑事業和單位前途充滿信心。回顧自己在政治思想和業務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：

　　一、政治思想素質持續進步。

　　首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論和”三個代表”重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。 其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對經濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，針對近幾年建筑安裝市場競爭激烈的情況，自己比較系統學習了相關文件資料，并能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。

　　當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

　　二、業務水平不斷提高。

　　通過一年多時間工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。特別是這一年的技術管理工作，促使我養成更加嚴謹、更加細致的工作作風。不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，積極協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的'技術難題，深入貫徹ISO9002質量體系標準，嚴格按照公司質量管理程序組織部門進行設計、施工支持及招投標工作。 目前已經適完全應了工作環境，熟悉了工作程序。通過自己的學習和工作實踐，自己的業務素質和業務能力也得到了進一步的提高和加強。贏得了業主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了企業良好的社會形象。

　　三、管理方法不斷完善。

　　做為部分的負責人，在面對復雜繁瑣的技術工作面前，要始終保持清醒的頭腦，在面對招投標的前期配合、標書制作、施工圖繪制、施工技術支持、竣工圖繪制、竣工結算等工作時候我們始終要保持嚴謹、細致的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種種困難，時刻保持敢打硬仗的工作狀態，同時在業績比較喜人時候，也要有居安思危的思想。面臨殘酷的行業競爭狀態，同時又要保持一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。

　　以上是我一年來從事的技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為建筑事業貢獻我的全部精力。

　　個人思想和工作總結 7

　　對于化學課程來講，其包含的內容相對較為復雜，枯燥，學生很難對化學知識提起學習興趣，進而降低教學質量。作為xx老師，應利用多種教學措施幫助學生認識化學，喜愛化學，更愿意主動探究化學，從而提高學生們的化學成績，幫助學生完善自身成長。

　　一、xx有機化學教學中存在問題

　　（一）教學的廣度與深度處理不當

　　現今，很多xx化學老師在教學期間都是遵照高考的要求把握教學內容的，從而局限了教學的廣度與深度，為學生造成了較大的壓力。在進行有機化學課程教學期間，一些老師經常發生越位的情況，盡管經過新課改后使用的化學教材由內容來看同以往教材差別不大，但分析發現，在知識的難度及深度方面有所降低，知識的廣度卻有一定擴展。但是，一些xx化學老師依舊沿用以往的教學模式，加重了知識的深度與難度，從而讓學生感覺學習化學枯燥、乏味、困難，進而降低了學生們的學習熱情，影響了教學質量。

　　（二）學生實驗的次數與機會較少

　　在進行xx有機化學課程教學期間，很多老師為了盡量讓學生多做習題，將理論課程安排的很多，實驗課程數量較少，并且學生真正能夠動手進行操作的機會更少。所以，學生無法深入、正確的理解知識點。一些教師通過多媒體技術的方法為學生播放實驗視頻，卻不知道此種方法同學生親自動手存在較大的差別。在進行化學實驗期間，可能會由于多種因素而導致實驗失敗，而學生通過親自動手并思考，能更深層次的理解化學內容，進而提高教學質量。同時，親自動手還能夠激發學生們對化學學習的熱情，為學生以后的學習及發展奠定基礎。

　　二、xx有機化學教學的創新與改進

　　（一）指導學生掌握學習化學的技巧

　　因為新課程改革后使用的教材知識層次是由簡單到復雜過渡的，所以，對有機物課程來講，教師在講解期間應先引導學生對其結構有所了解，然后明確有機物的特性，再深入對相關知識點進行記憶，通過這種方法，能夠幫助學生更清晰、有條理的記憶化學內容。作為xx化學老師，應不斷提高自身的專業技能，引導學生掌握學習有機化學的技巧，從而為學生以后的學習及成長夯實基礎。例如：教師在講解“烴和鹵代烴”課程時，可以先將學生劃分成若干小組，讓學生相互探討，分析烴的結構、特點，分類，并提出不懂的問題，然后教師再總結小組學生不明確的問題予以解答，應引導學生進行思考鹵代烴同芳香烴、脂肪烴的差別，從而激發學生們的學習積極性，讓學生能夠自主的進行有機化學的'探究，提高教學質量。

　　（二）加大實驗的比重

　　對于化學實驗教學來講，其不僅能夠幫助學生深入理解知識，調動學生們的學習積極性，同時還可以幫助學生掌握研究化學的基本方法。所以，教職人員在進行xx有機化學教學期間，應加大實驗的比重，并且借助實驗的方法，培養學生們的觀察能力、分析能力、思考能力及動手能力，為學生以后發展奠定基礎。一般來講，可以從以下幾個步驟培養學生的實驗才能：

　　其一，基于學生認知水平的前提下，對學生的實驗活動進行安排；

　　其二，培養學生們單獨實驗的能力；

　　其三，引導學生自己獲得結論，并書寫實驗報告；

　　其四，讓學生自行設計相關實驗，論證問題，總結結論。

　　另外，教師還應重視演示實驗，一些實驗內容學生無法正確操作或者操作存在安全問題，而不進行操作又會降低教學質量，那么，教師就可以為學生進行演示實驗，通過該方法讓學生更直觀的觀看實驗現象，提高教學質量。例如：教師可以將學生分成小組，進行“分離提純”、“乙烯制備”等簡單實驗，而一些難度較高的有機化學實驗就可以利用演示的方法進行教學。

　　（三）同學生們的實際生活聯系起來

　　對于有機化學知識來講，其同學生們的生活存在密切的關聯，所以，教師在講解課程內容時，應將知識點與學生們的日常活動聯系起來，通過真實事件、真實現象等讓學生認識到學習有機課程的重要性，并激發學生們的學習興趣。例如：教師在講解“糖類”課程時，就可以讓學生列舉一些生活中常見的糖類有機物，進而幫助學生更深入的理解并記憶相關知識點。

　　三、xx有機化學教學發展趨勢的展望

　　伴隨著當前社會經濟的不斷發展，科學技術水平的逐步提高，教學模式及方法也向著現代化的程度發展。以往的講解教學模式已經無法緊跟時代發展的步伐，想要提高教學質量，xx化學老師就需要及時更新自身觀念，借助現代化技術實施教學活動，從而提高教學質量。電教化的教學方法及信息網絡化的教學措施能夠良好的激發學生們的學習熱情，并且還可以實現綠色化學的目的。電教育教學包含：光盤、投影、錄像等，信息網絡化教學包含：多媒體技術、上網等，教師通過這些方法能夠與學生進行密切溝通，學生可以將不會的知識點通過網絡隨時反饋給老師，教師予以解答，進而幫助學生完善自身成長。

　　當前，綠色化學的研究越來越受到世界各國人士的重視，xx化學老師應不斷更新自身思想，勇于嘗試、大膽創新，進而幫助學生提高化學水平，更好完善發展。可以說，在不久的將來，xx有機化學教學會向著現代化、綠色化的方向更好發展。

　　總結：

　　總而言之，隨著新課程改革速率的不斷加快，教職人員應相應更新自身的教學觀念及方法，找尋有機化學教學期間存在的不足，并針對性的予以解決，指導學生掌握學習化學的技巧，加大實驗的比重，并且同學生們的實際生活聯系起來，從而提高學生們的學習積極性，促使學生主動參與教學互動，提高教學質量，為學生以后發展夯實基礎。

　　在教學中如何發展學生的智力、培養學生的能力是當前國際上共同關心的教育理論問題之一。教學過程中到底教會學生什么？是教學生還是教學生學？在有機化學部分的教學中，越來越明顯地感覺到方法與能力培養的重要性。

　　個人思想和工作總結 8

　　一、政治思想總結

　　我參加工作已經4年的時間了，在這期間我堅持不斷地學習理論知識、不斷總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守公司的各項規章制度，時刻嚴格要求自己，有條不紊的做好各項工作，在這里將自己的思想、工作、學習情況的總結如下：

　　畢業后就一直從事室內設計及建筑設計方面的工作，在工作上一直勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實，室內設計不僅要掌握好設計中的風格，對現場的施工工藝也要熟悉和了解并掌握。4年的工作實踐中，我十分注意設計和現場施工過程的結合，并對工作進行積累與總結，既增加了工作經驗有提高了技術水平，更重要的是自己在工作崗位上有這樣的工作計劃，是領導和同事們信任和支持的結果。自己的轉變與進步，是領導的培養、同事的支持及通過自身的努力才取得的。在今后的工作中，我還有很多方面（政治思想、理論知識、工作水平）等需要不斷的學習和加強，同時注意加強政治修養，進一步提高自己的思想認識。在工作中，通過系列的'學習與批評和自我批評活動后，我的思想認識得到了提高，并且工作的責任心得到了加強。

　　我也很清楚自己還存在很多的不足與確定，自我總結及領導同事們的批評和指導對我今后的提高是十分必要的。

　　在今后工作中，還需樹立刻苦學習的精神，提高自己的政治素養和過硬的專業素質。只有理論上的清醒才會帶來政治上的堅定。而只有勤奮學習，才能具有堅定的政治信念和評判是非曲直的具體標準。

　　回顧這一段時間的工作，我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我4年時間以來對工作思想方面的總結，不全面和不準確的地方，請批評、指正。總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。

　　二、個人業務工作總結

　　1、設計前期，認真學習及了解相關設計風格，力求對施工內容做到心中有數，并按規范要求嚴格執行。

　　2、在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，爭取打到預期效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己。

　　3、施工過程中對工藝的嚴格把關，對現場的了解，對施工圖和現場施工相結合。

　　通過從事4年的設計工作，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中去，在這期間取得了一些成績，但也存在一下問題和不足，在今后的工作與學習中，自己決心努力提高自身專業知識水平，加強責任心；加強學習，拓寬知識面；加強與人的溝通交流能力、加強對行業綜合發展的了解、學習；本著實事求是的原則，積極做好自己的本職工作，做事情要有條有理、不拖拖拉拉；遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　個人思想和工作總結 9

　　本人叫xxx，男、35歲，19xx年x月至20xx年x月在鄭州測繪學校學習，20xx年x月畢業。20xx年x月至20xx年x月任職于四川省測繪局第三測繪工程院。20xx年x月至20xx年x月任職于彭州城東建筑工程公司。20xx年x月至今任職于成都市新都城建勘察測繪有限公司。20xx年x月被評為助理工程師。在此工作期間，我一直從事工程測量外業工作，我努力鉆研專業知識，經過這幾年的親身體會和外業現場磨練，無論在思想上還是在專業技術能力上均有明顯的提高，特申請評審測量工程師職稱，現對這幾年工作進行總結。在思想上，我始終堅持馬克思列寧主義的立場，觀點和方法，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀，人生觀，價值觀，用正確的世界觀，人生觀，價值觀指導自己的工作，學習和生活。我熱愛祖國，熱愛社會主義。我工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，對工作盡職盡責，在平凡的測繪工作中作出力所能及的貢獻。外業測繪工作是一個艱苦的工作，風刮日曬，而且又要細心工作，“差之毫厘，失之千里”，我有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神。

　　另外還要關心社會，幫助困難人群，參加一些公益活動，使自己的思想得到升華。特別是在2008年汶川大地震后，我參加了都江堰，什邡市的抗震救災，在別人困難時幫助了他們，使我特感欣慰。在外業測繪工作中上，我的總結如下：

　　一、理論知識與實際工作相結合

　　作為一名專業的測繪技術人員，必須具備測量學的基礎理論，基礎知識和基礎技能，才能發揮應有的作用。而在實際工作中會遇到各種各樣的困難，遇到困難不可怕，我們要遇到困難解決困難，在解決困難中要結合理論知識，多請教經驗豐富的.同事，讓理論知識與實踐結合應用，使理論知識有更充分的理解。

　　二、工作中要有應變能力，活學活用

　　在外業測量中除了要有基本的操作技能外還應有遇到各種復雜問題的應變能力。例如：內業計算好的放線方案，在外業放線中有一點在水坑中不能放樁，這時要根據實際情況進行坐標反算和坐標正算，計算出能放的點位。這種情況就要有應變能力，活學活用。

　　三、外業測量工作是一項細心的工作

　　測量是一個精度要求非常高的工作，因此要求測量工作要非常細心。例如：在外業放線定樁和紅撥測量時，就要非常細心，如果在放線時，如果角度出現了微小的誤差，就會導致放線點出現移位，距離越長誤差越大，如果沒有及時發現，就會引起較大的工程質量問題，后果是非常嚴重的。因此在外業測量要心平氣和，細心的去做每一樣工作，才不得出錯。

　　四、測量工作要不斷學習

　　測量是一個發展比較快的行業，無論在測量儀器還是在測量技術上都是在飛速的發展，常規的測量從只能測量角度的經緯儀和只能測量高差的水準儀發展到具有儲存功能的全站儀，現在又發展到全天候的GPSPTK測量，省去了很多人力，甚至在一些地方已經用上了測量機器人。因此只有不斷的學習，努力工作，才能跟得上測量發展的步伐，才能不被時代所淘汰。

　　五、測量工作是一個團體合作的工作

　　測量工作是要有幾個人相互合作才能完成的工作。每個測量組在做常規測量時都需要幾個人相互合作，即使現在RTK放線還需要個打樁的。因此我們做測量工作的每一個人都要有相互合作的精神，團結的精神，才能是測量工作效率更高。

　　在社會飛速發展的現在，我只有在努力工作的同時，不斷的學習，充實自己的專業知識，還有在思想上嚴格要求自己，才能使自已在測繪工作中更上一個臺階，使自己的人生譜寫更好的篇章。

　　六、工作業績

　　1、從20xx年x月至20xx年x月，我在四川省測繪局第三測繪工程院先后參加了浙江嘉興市地下管網測量、西藏昌都市市區1：500的大比例尺地形測量、上海普陀區地下管網測量、西氣東輸湖北段，山西，陜西段燃氣管線定線測量、深圳市亞龍灣燃氣管線定線測量、廈門市市區1：500大比例尺地形測量、及廈門市市區地下管線測量等近50個工程項目。共計完成地下管線測量1000公里左右，完成大小比例尺地形圖測量近100平方公里。

　　2、從20xx年至今，我先后在彭州城東建筑工程公司和成都市新都城建勘察測繪有限公司任職。作為質量專職檢查員參加了新都區工業東區道路排水工程竣工測量，獲得了四川省測繪地理信息局和四川省測繪學會20xx-20xx年省優秀測繪工程獎銅獎；作為工程負責人參加了新都區新城區新都大道、蜀龍大道、香城大道，興城大道，三河大

　　道、西園路、大件公路新都段、鴻運大道、貨運大道新都段等29條規劃道路定線測量及道路管線竣工測量、作為工程負責人參加了新城區漢嘉國際社區、東駿湖景灣、新都國際廣場、邑品天都、萬科雙水岸、堤亞納河谷、等40個小區的紅線撥地測量及房屋坐標放線和房屋竣工測量，作為工程負責人參加了北部商城、物流園區等30個平方公里的1：500大比例尺的地形測量、60對TP高程點測量；作為工程負責人參加了斑竹園鎮、石板灘鎮、泰興鎮、木蘭鎮、三河鎮、大豐鎮及新繁鎮、新民鎮的新竹大道、五一路、北新大道、新石公路、新繁大道，等50條規劃道路的定線竣工測量，及柏水苑、北新知識城、源上灣國際社區、新城豪庭、繁江錦城等42個小區的紅線撥地房屋建筑坐標放線竣工測量，15個平方公里的1：500大比例尺的地形測量，55對TP高程點測量；在近7年中作為工程負責人共計完成約1200個工程項目、完成道路定線150公里左右，完成地下管線調查近300公里，完成房屋建筑坐標放線1200個點左右，完成竣工房屋面積約5個平方公里，完成地下測量近50個平方公里。

　　個人思想和工作總結 10

　　本學年我擔任xx（9、10、xx）三個班的化學課（下學期教10、xx班），同時承擔了xx備課組組長。在領導的指導、同事的幫助下，我順利地完成了一年的工作任務，并帶領xx化學組全體老師在會考中取得了良好的成績。現總結如下：

　　一、備課組取得的成績

　　1、xx化學備課組是團結奮進的集體，在20xx年春季會考中，我校化學科不及格的學生為23人，及格率96.17%，僅比二中低0.3%，遠遠超過十中。我們相信只要化學組堅持集體備課，努力改革課堂教學模式，今后一定能夠超過二中。

　　2、我精心指導xx化學組教師參加市、區兩級舉行的教學競賽，把參賽當成全組的事情，教學設計上勇于創新，反復聽課并修改。在“白板”錄課比賽、“網絡整合”教學實錄比賽中，我組的成員積極參加，并取得了較好的成績。在xx區基本功筆試中，全組成績合格，丁立平老師還被選拔到區里參加培訓，為參加市級比賽做準備。

　　二、個人取得的教學成績

　　1、在20xx年春季會考中，我所教的三個班（1個實驗班，2個平行班），取得了會考及格率100%的好成績，得到了領導和老師們的好評。

　　2、20xx年4月，在北京市化學會組織的xx化學競賽中，我所教的學生xx獲市級一等獎，xx、x獲市級二等獎，xxx健獲市級三等獎。

　　3、一年來，我努力探索課堂教學的`新模式，不斷向名師、同事學習。在20xx年5月26日，我在階梯教室上了一節“全校示范課”，教學設計、教學方法和教學效果等都得到了領導、老師的贊賞。

　　三、教育進修、教育科研、社會工作、論文獲獎

　　1、參加xx區名師工作室

　　我是第二屆“xx區名師工作室”的一員，在趙向軍老師的帶領下，工作室的工作緊張、有序地進行著。這一年，我完成了xx二輪、沖刺題目的編寫工作；完成了選修四第四章的教學設計任務。在名師的帶動下，我學習了很多理論知識，進行了實踐探究。我們聽講座、開研討會、課堂設計和實踐，雖然緊張忙碌，但是也非常充實，我的教學能力得到了大幅度提高。

　　2、參加xx區骨干班主任研修班

　　20xx年xx月，我被選拔參加了首都師范大學與xx區聯合舉辦的“骨干班主任研修班”，每周六都要參加研修培訓。在眾多專家和優秀班主任的引領下，我的教育觀、學生觀與時俱進，理念引導了方法，做學生思想工作時效果更好。

　　3、論文獲獎：

　　20xx年4月，我撰寫的教學設計《“鹽類水解”的教學設計》獲第五屆“全國實驗區高中化學新課程實施成果”二等獎。

　　20xx年1月，我的文章《做專業、智慧的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略”論文評比一等獎。

　　20xx年六月，我被評為xx區“十一五”繼續教育“先進培訓教師”。

　　這一年的工作快樂而又充實，點滴成績的取得都離不開領導的支持和同事們的幫助。在今后的工作中我將更加努力，為xx九中的教育事業做更大的貢獻。

　　一轉眼，一個學期已經過去，回顧自己一學期的語文教學工作實踐，雖然其中也不免有一些小小的失誤，但我想這都是寶貴的經驗和財富，尤其是每當我面對我的學生們那純真的笑臉的時候，我就會一如既往的鼓起勇氣，繼續努力前進，因為他們就是未來，就是希望！

　　個人思想和工作總結 11

　　反思一學期的教學經歷，有許多的收獲，現做總結如下：

　　1、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

　　隨著實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助于學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。

　　2、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

　　新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體——感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

　　這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組組互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學習。這個學期，每當我走進教室的時候，總能看到孩子們在認真地朗讀自己喜歡的書，每天早晨的晨讀課，總會聽到孩子們的瑯瑯讀書聲。

　　另外，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當學到了適合角色表演的課文，我都充分調動孩子們的積極性來進行表演，在本學期中《小柳樹和小棗樹》、《酸的和甜的》、《紙船和風箏》我均讓孩子們進行了表演，而孩子們的表現也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。

　　3、注重平時的積累與寫作

　　本學期我讓孩子們堅持“每日一積累”，主要還是做到形式多樣的積累，這學期孩子們在積累內容上，興趣有了明顯的提升，好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內容很多樣，在積累的同時，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，學生在理解意思的同時，還能進行恰當地造句，再如：名人名言，學生能知其大意，還能結合自己親身實際談出深刻的體會來，在課前我讓孩子進了“課前積累”，孩子的'多樣積累內容及出色表現，現在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力強，也與平時的積累有著緊密的關系。

　　在寫作上，我經常抓住契機讓學生進行即興寫作，比如：在學完“坐井觀天”后，我會讓孩子們寫寫青蛙跳出井口的后記；學完“假如”后，讓孩子們仿照課文寫寫假如自己有只馬良的神筆會畫些什么。

　　4、用與家長的合作交流，創設和諧家校互動

　　根據學生的表現，及時與家長聯系，了解學生在家的學習表現，根據不同學生的學習情況和家庭實際情況，采取相對應的教學措施，力圖與家長建立有效的合作機制，使學生在家也能形成自然的學習氛圍，為鞏固提高在校的知識提供堅實的后盾。

　　總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

　　個人思想和工作總結 12

　　牟衛東于20xx年3月1日調入房管局，分配至張店洪溝片區改造建設指揮部，擔任副指揮、建設組組長，具體分管工程建設的招標投標工作、工程質量管理工作、施工進度管理工作，擔任安全領導小組組長，思想匯報及工作總結。

　　20xx年6月組織關系調入市直機關房管所，崗位仍在張店洪溝片區改造建設指揮部。

　　自成為市房管系統的一員，認識到自己是房管事業的新兵，就堅持認真學習、踏實干事、努力工作。在局黨委正確領導和同志們的關心支持下，能夠認真完成工作任務。現歸納總結如下：

　　一。加強黨的理論學習，不斷提高思想道德素質

　　為適應新的崗位需求，自己首先加強了黨的理論學習，重點是認真學習了"三個代表"重要思想和科學發展觀的重要內涵，并積極參加創先爭優活動。還自覺學習了黨的十七屆五中全會精神，深入領會其黨在新形勢下出臺的大政方針，不斷激發個人的政治責任感的奮發進取的精神，在思想上、政治上、業務上完善自己，真正樹立科學發展觀，真正樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中團結同志，為張店洪溝片區改造建設工程的優質按時完成盡職盡責，出力獻策。

　　二。發揮專業特長，全力投身市政府民心工程

　　本人19xx年7月從山東建筑工程學院(現更名為山東建筑大學)畢業分配至山東新華制藥廠。在本專業工作25年，先后從事過建筑結構設計、建設單位施工員，施工單位副總經理、開發公司工程部經理、總工程師、副總經理、設計院副總經理和支部書記，由一個技術員成長為一名高級工程師，由一個普通群眾成長為一名中國共產黨員并成長為一名基層黨員干部，思想匯報《思想匯報及工作總結》。在多年的工作實踐中，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠主持設計圖紙會審、招投標工作、施工組織設計評審等工作。

　　張店洪溝片區改造建設工程是淄博市委、市政府的民心工程，是淄博市"兩區一村"整治改造的一號工程和全市棚戶區改造的示范工程。自20xx年4月開工以來，41幢樓陸續開工，總建筑面積18.5萬平方米。其中，還遷房34幢、14.5萬平方米，廉租房6幢、2.7萬平方米，新洪溝小學1.3萬平方米。

　　非常有意義的是，在洪溝片區改造這項由市政府主導的前所未有的.重大民心工程中，我本人有幸負責建設組工作，有幸成為指揮部"項目考察評審委員會"和"合同評審委員會"這兩個專家委員會的組織成員，并有幸參與項目建設過程中的日常管理，這對我既是難得的機遇更是嚴峻的挑戰和鍛煉。為此，自己非常珍惜這次機會，積極投身工程建設之中，在指揮部領導團隊的正確領導下和各方的積極配合下，41幢樓、總建筑面積18.5萬平方米的全部工程均達到了主體優質結構。其中三幢小高層被評為"20xx年全市優質結構工程獎"。

　　回顧一下，該工程在施工中主要存在以下難度：

　　1、邊拆遷、邊勘測、邊設計、邊施工、工期緊張，拆遷沒完成但還遷時間已確定。

　　2、建設的施工單位、施工力量參差不齊。

　　3、地基條件極差，地下水位較淺，且在雨季開工，地基處理難度大，時間長。

　　4、廉租房和還遷房無國家建設標準，造成方案決策進度慢，過程中建設標準又逐步提高，影響了工程建設進度。

　　5、施工單位多，建筑材料品種多，新型建材使用量大，施工管理人員相對較少，加大了工作強度。

　　為克服上述難度，逐步解決一系列棘手問題，本人自從20xx年4月6日以來，從無星期天、從無節假日，天天堅持上班，可以說是早出晚歸，有時還需要夜間值班，自己從無怨言。因為我知道，這不僅是自己的本職工作，更是一項具有非凡意義的事業，這里面，既有市政府的深切期望，又有拆遷居民的熱切等待。而我，正是因此項工作而加入房管局這個團隊的，理應知道此項目任務的艱巨和完成此任務擔子的重量，所以應當竭盡所學知識和工作經驗，任勞任怨、盡職盡責的完成好此項建設重任。

　　目前，工程已進入竣工階段，有的已完成初步驗收，有的在晝夜施工，盡管如此，自己仍不能有絲毫的懈怠，因為我還擔任片區中最落后施工企業的管理工作，施工還在收尾，我以黨性保證：力爭在還遷日之前全面完成這項工作任務。

　　三、不斷改進工作作風、無私奉獻、廉潔自律

　　置身洪溝片區改造建設，使自己的思想得到了升華，能夠從嚴要求自己，團結同事、以誠待人，工作中能夠任勞任怨、勤儉節約，并且努力做到廉潔自律，抵制一些不正之風，能夠時刻牢記自己是一名共產黨員，維護黨的利益，維護指揮部這個團隊的良好的社會形象。

　　今后應盡快學習房管局和房管所這個團隊的工作經驗和知識，盡快融入這個團隊，堅持高標準嚴格要求自己，堅持科學發展觀，接受黨委和支部的考驗。

　　參加張店洪溝片區改造工程建設是我一生中最大的挑戰，應當牢固樹立"質量第一、安全第一"的思想，按照指揮部的要求，按時間向還遷居民交房，向市委、市政府交一份滿意的答卷。

　　個人思想和工作總結 13

　　我自加入成都眾智工程有限公司以來已有段時間，在這段時間里，在公司領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，勤奮敬業、銳意進取，不斷提高自身的政治素養、業務水平和綜合能力等，現將思想認識情況匯報如下：

　　一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。

　　加強理論學習，首先是從思想上重視，理論源于實踐又高與實踐。在過去的幾年中，我主動加強對專業理論知識的學習，在工作閑暇之余收集相關書籍閱讀，無論是工程質量控制、施工工藝流程或是施工管理方面，只要有時間、只要對自己有幫助的統統都看，因為我深信，只有在思想上重視了才能在行動上更好的表現出來。

　　加強理論學習，其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。在此其間，我將自己置身到各個大大小小的施工項目現場，力求從基層的反饋意見中得到啟發、從小事做起，哪怕是釘一根釘子也能從中得到不同程度的啟發。同時，我還加強了對經濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的穩步向前發展，少走彎路。加強理論學習，第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己的復雜多變的社會現象中認清事物的本質。注重加強對理論知識的運用，就是把平時在書本上學習到的相關理論知識靈活地運用到實際工作中。

　　二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

　　通過近幾年來的工作實踐，有力的促成了自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作、不畏懼工作中遇到的難題。

　　作為一名項目的質量技術管理人員，最主要的本職工作就是做好質量技術工作，從開工前的準備階段到工程施工過程中再到工程竣工驗收完成工作，其中每一個階段的質量技術監控都要跟上，缺一不可。并且，施工現場質量技術知識要求也是很廣的，無論是開工前的單位、人員資質審核還是業主方提出的工程變更、技術核定以及材料變更資料確認，再到工程施工過程中舉行的大大小小的例會都需要盡可能與業主單位和監理單位溝通，并準確、詳細的記錄下來。其次，作為現場的技術負責人還應該做好材料質量的監控工做。

　　各種材料進場的時候都必須要檢查準用證及檢驗報告，然后核對是否與業主方要求的材料相符，且達到質量要求標準。把好工程的質量關首先就要把好材料進場的質量關，萬丈高樓平地起，只有把基礎打扎實了才能建成萬丈高樓。第三，需要做好的還有與業主溝通，要隨時了解業主方提出的相關問題，并及時反饋給項目各個相關管理人員迅速提出修改決策，然后還要質量技術監督相關人員在實施的過程中跟蹤監督。第四，還應做的就是要協助現場施工管理人員和現場質量人員的工作，嚴格要求各個施工班組必須認真看待施工質量問題，防患于未然，切實抓好各自的質量技術管理工作，確保不發生各類質量事故。

　　上述是我在多年的歷練中總結出來的作為施負責人員的幾項重要工作，其實，需要做的事情還有很多，遠不止這些，因為在一項工程的施工過程中，質量技術其實是一個相當煩瑣但又重要的職務，所以在今后的工作中我還要繼續加強學習，通過堅持不懈的努力、持續不斷的提高自身的業務能力。

　　三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。

　　嚴格遵守工作紀律，在施工現場的時候要遵守現場的.紀律，回到辦公室就要遵守辦公室紀律，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將工作以外的時間合理的利用起來做些有意義對自己有幫助的事情，養成良好的生活習慣。

　　當然，通過實踐證明了我在思想、工作、學習等方面還是存在著一些不足之處。

　　首先，在思想上，與公司年輕一代事的標準之間還存在有一定的差距，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，多參加公司組織的培訓、交流會、研討會等活動，并且要堅持作到身體力行。隨時保持飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌開展工作，不斷提高個人的思想理論水平和專業理論知識水平，不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，早日成為公司的骨干精英行列里的一份子。其次，在業務知識上，與自己的本職工作要求還存在有一定的差距。通過近些年來的工作實踐，使我深刻的認識到學習的重要性。業務知識的不熟悉，將會直接影響工作的開展。在今后的工作中還需要進一步加強對業務知識的學習，俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各個方面都嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的趨勢，力爭早日成為一名精通業務工作的管理人員，最大限度的發揮自身能力，實現自我價值。

　　總之，半年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是技術及理論知識還有待提高。在今后的工作中，我將克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，不辜領導與同事對我的期望。

　　個人思想和工作總結 14

　　時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我一學期的工作即將結束，根據輔導員考核有關文件精神，我認真回顧了自己一年來的工作，在學校和系里領導的支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是思想上，還是實際工作能力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎，第一學期輔導員工作總結。我把自己的工作，從思想和實際工作兩個方面總結如下：

　　一.思想上積極要求進步

　　眾所周知，理論是我們行動的指南，指導我們的實際工作，自身的思想素質和理論水平是輔導員從事工作的基礎。在實際工作中我邊學邊看，使自身具有一定的理論水平。在思想工作中，我堅持“以人為本”的宗旨，熟悉國家的各項政策和學校當前的中心工作，為輔導員工作打下堅實的政治理論基礎。

　　作為一名政治輔導員，應該具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講究為人師表;作為為一名黨員，應該時刻不忘學習黨的基礎和理論知識，思想時刻向黨組織靠攏，特別是系里閆書記、陳老師、孫老師等，他們是老黨員，有著豐富的經驗，能把理論聯系實際，是我們的好榜樣。在平時的工作中，我也十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日成為學生的好榜樣。

　　二.注重培養工作能力

　　作為一名高校輔導員，并能夠和大學生一起成長，這是我感到自豪的地方。想想四年多的工作，接待每一屆新生和送走的每一屆實習生、畢業生，教師工作總結《第一學期輔導員工作總結》。當時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的'汗水、殷切的目光、一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當初上大學時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導員應該做的一切;當一屆屆實習生收拾行囊離校時，看著一個個背影，心中又顧慮、又凄涼;當一屆屆實習生返校畢業時，看到一個個成熟的面容和聽到一個個被實習醫院留用或找到一份工作，心中又高興、又自豪。一年年來心情的起伏，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的殷切期望!

　　個人思想和工作總結 15

　　我參加教育工作已二十二年了，回首所走過的戰斗歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把事業裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取、求奉獻、樂創新，為了人民的教育事業，為了山區明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現在：

　　一、提高政治素質，嚴守師德規范

　　無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，常訂有、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發表。多次組織舉辦了鎮內的化學創新教育研討活動。近三年來，在本校主講了化學創新教育示范課。通過學習、培訓、踐行，在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近三年來，我校中考中的化學成績足以見證。2004年9月被評為省級骨干教師。

　　二、堅守崗位，以校為家

　　二十二年來如一日，辛勤戰斗在教書育人的崗位上，從不因個人所需擅自離崗，也從未因瑣事而請假，心中只有一個信念：享受人民的俸祿，吾當努力工作，誤人子弟，傷天害理。因而嚴謹自律，出勤率總在98%以上，近三年達100%，特別是在繁忙的開學工作和中考前，更是超常規、超負荷的工作，盡管家中有年逾古稀的父母也無法照顧，還有臨近高考的女兒也無暇關心，一門心思全力以赴投入到教育教學工作中。

　　三、艱辛付出，碩果累累

　　自從跨進教育這個大門，自信、自省、自重、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老實實辦事。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊，加上中考的重壓，留守生的與日俱增，我心中只有一個念頭：凡是學生都有享受平等教育的權利。我吶喊，我踐行，我拼搏。

　　在化學教學中實施素質教育、培養創新能力方面我主要從以下幾個方面運作：

　　1、寓思想教育于教學之中，培養學生追求科學的精神。一是在教學活動中找到切入點，有機的對學生進行辯證唯物主義教育，例如：通過講物質的燃燒、熔解、置換反應等知識，讓學生領悟到內因與外因的.關系，在講解分解反應時，讓學生體會到事物是發展變化的，學習氧化—還原反應時，教育學生懂得矛盾的對立和統一規律。二是激發學生的民族自豪感和自信心，通過教學讓學生領略我國在化學領域的重大成就。如：講銅的冶煉時聯系我國古青銅文明于世及對世界科技進步起到的巨大作用，進而列舉錢學森、韋鈺等中華莘莘學子不為金錢誘惑、不畏重重阻撓，報效祖國的感人事跡，教育學生為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

　　2、在實驗探索中培養學生良好的科學品質。實驗操作是化學教學的重要一環，以已有的知識技能為載體，通過實驗操作獲得新知，在此過程中對培養學生的科學態度和科學精神起著不可替代的作用。

　　（1）言傳身教、嚴格訓練，培養學生的科學習慣。為了演示成功我總是課前作好充分準備，以規范熟練的操作做出示范。在學生實驗中，嚴格要求學生遵守操作規程，按規定的試劑量、儀器進行實驗，做到安全、規范、成功，同時嚴格要求學生將儀器、試劑擺放有序，保持桌面整潔清爽。

　　（2）在實驗中培養學生的創新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑，設計探索性實驗，把學生引入科學探索的情景中，讓其探索新知成為發現者、創造者，從而感受到成功的愉悅，激發對化學課的興趣，寓教于樂。

　　3、應用科學活動培養學生能力。

　　（1）指導學生辦化學小報、化學園地、化學魔術表演、自制儀器、做小實驗、廢物利用、社會調查、水土檢測、興趣小組，獎勵“小科學家”，從而，拓展領域，開闊視野，發展特長，培養能力。

　　（2）在教學中與學生建立起民主平等的師生關系，充分體現學生為主體，教師為主導，思維為核心，能力為目的，課前讓學生熟悉教材，指導中引導學生帶著問題思考、探究，根據所風見、所聞、所感概括總結，課后鼓勵學生反思、恰當的應用于實踐。通過學導活動，使學生學得主動、靈活、輕松，知識與能力實現了有效統一。

　　個人思想和工作總結 16

　　時間飛逝，轉眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來的思想工作總結如下：

　　一、師德方面

　　積極準時參與黨的組織生活，按時參與學校的升旗儀式，積極參與學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業道德，顧全大局、服從布置、兢兢業業、關心學生、廉潔從教。

　　二、教學方面

　　上半年，文理分科后，我擔任__級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業水平測試，6個理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的考慮和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參與聽課、評課和集體備課，充沛做到了備課充沛，授課認真，反思和時，因而取得了良好的教學效果。在高中一年級期末的學業水平測試中，分校歷史基本全部過關；文科班的各項考試歷史成果均名列一二名；兩個學期各開了研究課一節，受到組里老師好評；另外，本學期還承當了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表和中參與了濟南市歷史年會。

　　三、教育方面

　　本年度，我擔任了—班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養成和諧的班風與良好的學風，培養學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高中一年級下學期的主要工作；簡單來說就是“抓養成”。通過努力，學生對高中階段的.學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現，組班以后歷次年級統考，—班均穩居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優秀班主任之一。進入高中二年級學年，局部學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高中二年級學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級堅持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩步前進；另一方面，通過統一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表示良好，在學校組織的體育節、—演講等活動中均表示出了團結、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個小朋友成才”，加強與任課老師和家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參與了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。

　　作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優秀的教師使自身的學生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

　　個人思想和工作總結 17

　　自抽調入縣新農村辦公室工作以來，在領導們的培養和教導下，在同事們的關心和幫助下，積極進取，加強學習，努力工作，較好地完成了自己所肩負的各項工作任務，工作能力得到鍛煉和提高，下面對我半年來新農村建設工作及思想狀態匯報如下：

　　一、不怕苦累，做好自己的本職工作

　　xx年8月初，遵從領導安排，我到縣新農村建設辦公室工作，剛來辦公室報到，正趕上全市社會主義新農村建設工作督導考核，我積極投入到迎接考核的準備中去，配合張愛峰主任寫好匯報材料，跟隨王俊生校長到各鄉鎮確定考察路線。由于被分配在綜合調研組，調研組的主要工作職責是：負責縣社會主義新農村建設工作計劃、各類綜合性文件、領導講話以及匯報材料的起草工作，我先后參與了、、、、等幾個大型材料的編寫和修訂，新農村建設簡報的編寫、印發和各類匯報材料、通知的起草。雖然工作量比較大、任務比較重、經常性加班，但是我不怕苦、不怕累，積極、及時完成領導安排給自己的各項工作任務，時刻牢記自己是畜牧局一名抽調干部，自己的形象不但代表著個人，更重要的是代表著畜牧局的形象，踏踏實實做人，認認真真做事，尊敬領導，與同事們和諧相處，把自己最優秀的一面展現給大家，維護好自己和單位的形象。

　　二、積極配合，完成辦公室領導安排的其它工作

　　新農村建設辦公室工作主要分協調督導、行政管理、典型推動、綜合調研等4個小組，既分工明細，又密切配合。我在做好自己本職工作的同時，積極配合，完成領導安排的其它各項工作，跟隨協調督導組到各鄉鎮、村進行實地查看，搞好摸底調查，掌握我縣新農村建設第一手資料，根據實際情況匯總形成書面調查報告，提出工作意見或建議，為領導決策當好參謀；配合典型推動組搞好新聞宣傳工作，加強我縣新農村建設在省市級媒體上的宣傳力度，其中我們組織編寫的在市級媒體發表后，作為我市新農村建設的'典型推薦到省里；做好值班和各類來文來電的收發、傳達，配合行政管理組，完成辦公室的各項日常工作。

　　三、取得的成績和下一步工作打算

　　由于我在新農村辦公室工作成績和良好表現，在xx年度新農村建設先進單位和先進個人的評選中，獲得新農村建設“先進個人”榮譽稱號。在明年的工作中，服從領導安排，認認真真、踏踏實實工作，在做好本職工作基礎上繼續搞好統籌兼顧，和各單位、部門搞好協調，干好局領導交辦的各項工作。但是，由于參加工作時間短，工作經驗不足，在以后的工作中，我會自覺加強學習， 豐富自我，提高個人素質。

　　個人思想和工作總結 18

　　一學期來，本人熱愛本職工作，認真研究新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

　　一、政治思想方面：

　　認真研究新的教育理論，及時更育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論研究，還注意從書本中汲取營養，認真研究仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、慣，研究新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的`活動。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激起學生的情感，使他們產生愉悅的心境，發明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后指點工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在研究上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教誨，并使這一工作貫徹到對學生的研究指導中去，還要做好對學生研究的指點和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美動手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行研究教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感觸感染到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的研究。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的奇跡，從不由于個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

　　個人思想和工作總結 19

　　在過去的一年里，我在工作中經歷了許多機遇和挑戰，成長和進步的同時也存在諸多不足。我深知，面對未來的工作和生活，我需要繼續不斷的學習和提升。下面就來總結一下這一年來的工作情況：

　　一、工作目標和任務

　　本年度的工作目標是：以公司營收穩定增長為主線，全面提升公司各項業務的整體競爭力和品牌價值，創造可持續發展的企業經濟效益。

　　具體任務是：

　　1、市場推廣方面：進一步加強公司的產品宣傳和服務品質，提高品牌影響力；

　　2、人才培養方面：全面提升員工的學習能力和實踐經驗，為公司的長遠發展打造有力的人才隊伍；

　　3、信息化建設：推進公司各項業務的信息化建設，提升內部管理效率；

　　4、團隊建設：整合公司各項資源，加強流程管理、項目管理等方面的規范。

　　二、工作進展和完成情況

　　1、市場推廣方面，我們充分利用各種渠道和媒體宣傳，縮小了與客戶之間的距離，吸引了更多的目標客戶，并不斷地提高客戶對公司產品和服務的認知度和信任度。

　　2、人才培養方面，我們注重員工的職業規劃、個人成長和家庭和諧，尊重員工的選擇和發展需要，提供良好的培訓和學習環境，促進員工的職業發展。

　　3、信息化建設方面，我們積極推行“互聯網+”的'策略，加強企業信息化的建設，提高員工工作效率，完善內部管理制度，從而更加科學化社會化的管理模式。

　　4、團隊建設方面，我們大力推進各項流程優化、人事管理、內部管理等項目，形成了比較規范的管理流程，提高了協同工作能力，增強了團隊的凝聚力和創造力。

　　三、工作難點及問題

　　1、市場推廣方面，需要加強對目標客戶的打磨和挖掘。

　　2、團隊建設方面，要做到注重人才的發現和培養。

　　3、企業信息化方面，需要建立統一的數據管理平臺。

　　四、工作質量和壓力

　　工作質量是公司穩步發展的重要保證，因此我們要承擔一定的壓力，注重細節、精益求精，不斷追求完美。

　　五、工作經驗和教訓

　　1、要做好長遠規劃及目標制定，切實改善公司內部管理與開展工作的效率和質量。

　　2、提供更好的薪資福利以及防患于未然的公司制度，為員工的發展和公司的持續發展提供必要的保障。

　　六、工作規劃和展望

　　在未來的工作中，我將不斷思考、學習和提升自己，搭建廣闊的人際網絡和企業資源，努力將公司建設成一個高起點、高效率、高質量、高信譽的現代企業和組織。同時，在生活中我將注重家庭和工作平衡，平衡精神和物質的需求。讓我們共同努力，共創美好，共享公司的成功！

　　個人思想和工作總結 20

　　時間飛逝，轉眼20xx年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來的思想工作總結如下：

　　一、師德方面：

　　認真學習領會十七大精神，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業、關心學生、廉潔從教。

　　二、教學方面：

　　上半年，文理分科后，我擔任06級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業水平測試，6個理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的.教學效果。在高一期末的學業水平測試中，分校歷史基本全部過關；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名；兩個學期各開了研究課一節，受到組里老師好評；另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。

　　三、教育方面：

　　本年度，我擔任了06級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養成和諧的班風與良好的學風，培養學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學期的主要工作；簡單來說就是“抓養成”。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現，組班以后歷次年級統考，28班均穩居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優秀班主任之一。進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩步前進；另一方面，通過統一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好，在學校組織的體育節、12·9演講等活動中均表現出了團結、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。

　　作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

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