第二學期體育教學工作總結

時間：2024-06-21 18:31:14 偲穎工作總結我要投稿

第二學期體育教學工作總結范文（通用13篇）

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧這段時間的教學，收獲的不僅歲月，還有成長，立即行動起來寫一份教學總結吧。但是教學總結的思路你學會了嗎？下面是小編為大家收集的第二學期體育教學工作總結范文，希望能夠幫助到大家。

第二學期體育教學工作總結范文（通用13篇）

　　第二學期體育教學工作總結 1

　　時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期的工作總結如下：

　　1、加強學習，提高課堂效率。

　　認真學習，實現學生在課堂上的.中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，積極備課，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中，使自己在教學中能更貼近學生。

　　2、常抓廣播操，提升廣播操質量。

　　在開學初學校重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

　　第三，講解要少而精。教師在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。所以，本班的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

　　第二學期體育教學工作總結 2

　　在本學期體育教學中，有成功的喜悅，也有不足的地方，為了今后教學有更大的發展即改善，現將本學期的教學工作總結如下。

　　一、教學取得的成績

　　在本學期教學中，為了提高學生的身體素質，培養學生的體育鍛煉興趣，在教學中我采用分層次教學，了解學生的興趣愛好，摸清學生的身體素質，根據體質差異，把學生分成三個等級，即好、中、差，在教學訓練中，安排不同的教學內容，是每一個學生都能發揮自己的優勢，從而都能得到充分的.鍛煉，多關注體育差生，多鼓勵，少批評，是她能正確認識自己，發揮自己的潛能，認真上好每一節體育課，通過分層次教學，學生的.體育成績有了很大的提高，在春季運動會上，每一個學生各盡其能，積極的去展示自己的體育才華，為春季運動會增添了很大的風采。

　　為了使家長會成功的召開，我積極組織四年級全體學生進行武術練習，因學生基礎差，沒有武術功底，為了使學生能盡快掌握武術動作，在練習中，我手把手的教學生，分班分組進行練習，爭取每個學生都學會，在家長會上，四年級全體學生進行了精彩的武術表演，贏得了家長的好評，為整個會場增添了風采，在六一兒童節文藝匯演中，我組織了四年級、五年級部分學生，進行了拳、刀、劍、棍綜合武術表演，為整個會場增添了氣氛。

　　二、不足及努力方向

　　體育學困生的教育方面，還不是很完善，學生的安全問題還不夠重視，學生的體育鍛煉方法還有待提高，學生的思想方面還需要進一步了解。在今后的教學中，我將立足實際，嚴抓嚴管，開拓創新，不斷完善自己的教學體系，為體育教學做出更大的成績。

　　第二學期體育教學工作總結 3

　　本學期我任三年級至六年級的體育課。一個學期下來，在與孩子們的交往中我收獲了快樂，學到了知識，提高了技能。這個學期的教學教育工作取得了一定的成績，但同時也有一些不盡如人意的地方，現將本學期的工作總結如下：

　　三年級到六年級，跨越了兩個不同的階段，所要面對的是不同年齡水平的學生，這就要求老師要認真地備好課，設計出適合各個水平階段的課程。水平二的學生，我主要是把多種游戲滲透到課堂當中去，讓學生在玩的學習體育的基本技術技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜歡上體育課。水平三的學生由于年齡相對來說比較大，思維更為寬廣，對事物的探究欲望更為強烈，在設計教學內容方面，主要是以同學們喜歡的項目進行設計，上課的時候讓學生多參與，自主探究，結合老師所教的技術動作自己去發揮、創新，同時還增加一些技術技能的課程，讓學生在學到技術技能的同時，可以感受到體育的無窮魅力，使學生對體育鍛煉產生濃厚的興趣，為終身體育打下堅實的基礎。

　　教書育人不是簡單地將書本上的知識教給學生，更重要的是要教會學生怎樣做人。體育課是最好培養人的課程之一。在教給學生技術技能的時候，我更注重培養學生的優秀品質。例如：一些游戲能培養學生的團體意識，而一些游戲則主要是培養學生的競爭意識；田徑運動能培養學生各方面的品質。通過田徑運動的教學，可以培養學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、善于思考的優秀品質。在我的課程當中就是要求學生全面發展，將來做一個體質與品格全面發展的學生。

　　近幾年來世界都發生了一些難以想象的災難，如何逃生也將關系到每個學生的安全，教給學生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的'課堂當中，我會創設一些災難的情境，教會學生如何去處理這些危險的事件。例如：當我們面對地震、火災或是受到其他危險的時候，我們怎么做？通過這樣一些課程的學習，可以讓學生懂得一些基本的逃生技能，在面對突如其來的危險時，能夠從容面對，從而能夠更好地逃生。

　　當然，在取得成績的時候，也難免會出現一些問題。在課堂教學當中，由于各個學生的情況不一樣，在學習的過程中難免會有些學生會不注意學習，對于這樣的情況，我沒有很好地去解決，以至于學生的學習有所差距。體育難免會發生的一意外事故，在發生事故的時候我也未能很好地去處理，使得學生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以至于挫傷了學生學習體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個合格的老師應該做的。在以后的教學當中，我一定要更加關注每一位學生，讓他們能夠得到我無微不致的愛，在學生的體質得到提高的同時，也能夠健康快樂地發展。

　　第二學期體育教學工作總結 4

　　轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，本學期我擔任的是初一年段的體育教學工作，現將本學期的工作情況作總結如下。

　　一、教學工作

　　在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備課。有效地開展廣播操教學、隊形隊列、籃球基本功、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型。

　　1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

　　2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

　　3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

　　4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

　　5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的.興趣。

　　二、刻苦鉆研，努力探究教研成果

　　為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，本學期年里我更注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，積極主動和有經驗的老教師共同學習交流，和學生進行交流等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。一直以來，我積極參加和學習各項教研活動，接受了新課標的教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。

　　三、認真組織，開展形式多樣的學校課外體育活動

　　本學期，學校的新添置了許多便于開展趣味運動游戲的體育器材，開展了豐富多彩的學生趣味體育游戲比賽，以班級為單位。先展開年段競爭，再進行全校展示。通過組隊|——訓練——比賽，獲得了可喜的成績，學生對運動比賽參與的熱情很高。每一項運動游戲，學生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為學生今后積極參加運動鍛煉打下堅實的基礎，同時極大地豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設，保證了學生在校一日的體育活動時間。

　　四、積極主動，密切配合各項工作

　　平時工作除了認真開展課堂教學外，還認真組織年段做好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，督促學生進行課外體育鍛煉，使得一部分中等生與部分體育科優生的體育成績漸入佳境，而后進生的數量也在逐漸減少。除了年段工作外，我還積極主動協助校團委會組織學生開展各種有益的節日活動，做好常規工作，力求工作創新。

　　回顧總結一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展創造一切有利條件。

　　第二學期體育教學工作總結 5

　　本學期我擔任的是二年級體育的教學工作，根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況，我選擇了適合學生全面開展的教學內容，并通過創設情境教法，游戲教學等教學方法將教學內容趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習。

　　一、堅持以學生的健康幸福為中心

　　在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的'人生態度。

　　二、堅持以提高自身素質、提高教學質量為根本點

　　在開學初參加學校的各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。在教學工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，并順利完成教育教學任務。

　　三、向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務

　　每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促開展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，開展學生的綜合身體素質。

　　作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性開展。現在的學生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點。比方：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學發生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。

　　第二學期體育教學工作總結 6

　　轉眼間，這學期教學工作接近尾聲。一學期來，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。在工作中嚴格要求自己，積極參加各類政治業務學習，為人師表，熱愛學生，團結同事，樂于助人；及時了解關心國內外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、標準，平時遵守學校的各項規章制度，把全身心投入到教育教學中去。按照《體育新課程標準》的要求，在教學過程中，自始至終能按照方案進行教學，本學期的體育教學任務已圓滿完成。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

　　〔一〕激發學生學習體育的興興趣

　　學習體育的根本動力。本人充分發揮體育教學特有魅力，使課程內容呈現形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。

　　〔二〕使學生形成根本的體育素養

　　在體育教學中，本人注重面向全體學生，以學生開展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面開展奠定良好的根底。因此，在教學過程中注意選擇根底的、有利于學生開展的'體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的根本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成根本的教育素養和學習能力，為終身學習奠定根底。

　　〔三〕教師自身素質的培養

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現代化教學模式。

　　當然，教學工作中出現這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中，注意總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完本錢學期的教育教學務。

　　第二學期體育教學工作總結 7

　　時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，以“加強常規教學”和“實踐體育游戲”的教學為目標，切實提高學生的身體健康，進一步培養學生對體育課的興趣，積極參加體育鍛煉。以下是對本學期的體育教學工作總結：

　　一、注重課堂教學，提高課堂教學質量，努力做到“三個認真”：

　　1、認真備課

　　針對五、六年級學生的年齡特征和興趣取向，選擇適合學生的教學內容，培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導學生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學習欲望和學習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。

　　2、認真上課

　　每節課讓學生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質;采取各種教學手段，如：恰到好處的`講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學模式，達到教與學的雙贏。

　　3、認真總結

　　鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心，因此，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生，這樣可以激發他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發學生學習興趣的目的。通過一期來的學習，五、六年級學生能夠了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。同時，掌握學習游戲的方法;學會遵守游戲規則與同學團結協作，與同伴友好相處。

　　二、加強業務學習，提高教學能力

　　1、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。

　　2、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。

　　3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發展的步伐，使教育適應時代發展的需求。

　　通過一個學期的教學，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學經驗還需不斷積累，教學方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學習，不斷完善自己。

　　第二學期體育教學工作總結 8

　　轉眼間，一個學期的教學工作就要過去了。下面，我從七年級的基本情況、基本工作內容及重點、課堂教學、備課與業務進修方面對本學期進行一個總結：

　　一、基本情況

　　本學期，我仍然任教七年級701至704四個班共163人，其中男生95人、女生68人，除702班陳瑤由于胃病不能劇烈運動其余學生運動能力正常。701和704是小班（35人左右），無論從學習、主動性和體育運動能力方面都比其余兩個班好，平時上課比較省心、課堂的完成質量也較好；所以期末考試50米測試，704林濤同學以6”88的成績排年級第一。702、703班是普通班，在講解動作練習和強調練習要求時會更費時間，但他們熱衷上體育課、求勝心強。第二次上課鈴聲前已在指定位置等待，每次測試、比賽都很在意自己的表現、成績。

　　二、基本工作內容及工作重點

　　七年級的體育基本教學工作內容有跑（短跑、耐久跑）、跳（立定跳遠、三級蛙跳）、投（實心球）、籃球（繞桿運球、運球上籃）、1分鐘跳繩，其中以體育中考項目（耐久跑、立定跳遠、三級蛙跳、1分鐘跳繩）的教學和練習、激發學生的運動興趣和貫徹體藝“2+1”活動為工作重點。

　　三、課堂教學方面

　　課堂教學是教師向學生傳播知識的主要，搞好課堂教學是我的職責所在。

　　1、注重的課堂常規和課堂調控：上課第二次鈴聲響起前必須整齊在指定位置集隊，然后清點人數、宣布上課內容與要求、安排見習生、熱身（其中跑步必須整齊有序不能有走路現象）

　　2、嚴寬并行：上課期間嚴格要求生，哪怕是一個簡單的體操動作必須到位；在自由活動時間或課余時間我會像一個朋友一樣跟學生打招呼、聊天。

　　3、因材施教：完成教學任務后的剩余時間單獨訓練田徑隊學生、單獨輔導沒掌握當堂教授動作的同學。

　　四、備課與業務進修方面

　　備課包括備教材、備學生、備教法（教學設計）。首先專研教材，了解教學大綱、教科書參考書，除了教學大綱要求的內容外我還對廣州市體育中考項目的考試規則、評分標準的'進行專研。備學生，首先我向班主任領了一份學生花名冊，了解學生運動能力的基本情況，通過上課和課余時間的交流對各班學生有了較深的了解。備教法，作為體育教研組長我要求體育組老師成員教案必須規范：教學內容、教學目標、教學重難點、教學過程（準備部分、基本部分、結束部分）。一節課“兩個教案”，一節正常上課用、一節遇到天氣、場地有變的應急課。

　　成為一名合格的體育老師不難，但要成為一名出色的體育老師還需要在今后的教學中不斷提高自己的專業水平，學習借鑒他人長處、工作經驗，改進不足為學生更好的發展營造良好的環境而努力。

　　第二學期體育教學工作總結 9

　　本學期的八年級（1）（2）（3）（4）班的體育與健康教學工作，學生共計142人其中（1）班34人、（2）班40（3）班32人、（4）班36人。在這142名學生中八（2）班劉琳同學身體情況特殊不能上體育課外其他學生都能上體育課，對不同情況的班級的學生積極開展多種形式的體育教育教學活動。

　　一、抓好體育教學工作，落實工作目標

　　在教學中，從課堂教學要求出發，根據近年來麻江縣體育考試的內容及項目對學生加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐。在完成教學任務的前提下使學生有一定的時間去體育鍛煉去做體育游戲使學生在玩中學在學中樂。

　　1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長。

　　2.在教學過程中，本期對1000米（男）、800米（女）實心球（男）、仰臥起坐（女）、臺階試驗、跳繩、跳遠等項目對學生進行反復的教—學—練。對個別身體協調性差的同學（八（2）班的李道雪）在跳繩的練習和小測中為每分1鐘0個，通過多次的講解與示范和她本人的努力，本期她的跳繩成績達到了每分鐘60個。

　　3.在測試工作中，本期的測試項目是800米（女）、1000米（男）、實心球及籃球運球投籃。在這四個班級中90%以上的同學都能按標準規范的動作完成測試并取得了優秀的成績。在800米和1000米的測試中有5%的同學不能堅持跑完全程，在以后的教學中我還要多加強這方面的練習使他們的成績合格率在90%以上。

　　二、抓學生思想工作，促教學成績的提高

　　1、抓好學生的思想工作，在體育教學中必不可少，比如八（1）班羅銳陸德恩及八（4）班何秦富等同學上課愛遲到課堂上不積極，通過多次找他們談話和交流后他們的學習態度有了很大的`轉變，他們在本期測評中成績達到了80分以上。通過和學生談話和交流，使他們感覺到老師的溫暖和關懷，有利于他們在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心。讓學生懂得讀書也是一件快樂的事。

　　2、安全第一，嚴防事故的發生；在教學中，通過在課堂上多講，充分做準備活動，嚴格要求，規范動作，使學生認識安全高于一切。對有動作不規范和隱患的學生及時教育與糾正。通過師生的共同努力未出現傷害事故。

　　三、存在的問題及今后設想

　　教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與各種培訓、聽課，認真備課、多做教學反思，利用現代遠程教育設備多看一些教育教學視頻學習教學經驗，加強對本縣體育考試的內容及項目對學生進行反復教育教學的練習，在本校向李邦偉和駱清江兩位教師請教。多和學生進行交流，完善自己的教學工作，使我校的教學成績更上一層樓。

　　第二學期體育教學工作總結 10

　　在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，現在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，現將本學期一些體會與作法總結如下:將本學期一些體會與作法總結如下:

　　一、教學工作

　　1、靈活選編教學內容

　　在教學內容上結合我校學生的特長、性別、興趣、愛好等選編教學內容，各教學內容的時數也可根據教學情況靈活調整。備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、改變教學組織形式

　　教學基本情況是由教師、各小組組長組織各種各樣的體育課上課內容，在大部分的時間里教師巡視、檢查、輔導和一起參與各項活動。將教師在傳統教學的組織者轉變為學生成長的引導者，激勵者和幫助者。這種教學組織形式學生很喜歡。使師生之間、學生之間能得到全方位的.溝通，學生只當作教師是一位可信賴、有知識的朋友來相處。

　　3、教學方法實效簡練

　　傳統的教學方法主要是為教師設計的，根本不考慮學生的需求和興趣，如今采用啟發式，探究式和合作式教學法，在教學過程中多表揚體育成績不理想的學生，進步一點點也給予認真表揚，關注學生的個體差異，合每一個學生都在原有的基礎上提高。同時在教學過程中師生一起設定學習目標，鼓勵學生努力實現已定目標，在體育活動中提供空間讓學生相互交流、合作、展示、幫助和提高。

　　二、取得的主要成績與經驗：

　　備好每節課，上好每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法，并且積極參加公開課，提高教學技能；認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路，善于發現特長生，培養精華，開發潛力。課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生；較好的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關；切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果；加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件；開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神；較為科學的訓練制度，在最短的時間內盡量提高學生的成績。

　　三、存在的問題及今后的努力方向：

　　做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

　　1、學生人數多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

　　2、對學生的考核制度不夠明確、清晰，下學年應建立更科學的考核制度。

　　針對以上幾點不足，在今后的工作中，要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再厲，把今后的體育教學工作開展得更出色。

　　總之，在今后的體育教學中，我會嚴格按照新課改的要求，為了每一位學生，使他們健康地成長。加強了業務學習和提高了業務水平，并以一顆強烈的事業心、責任心和自己信心，對待我的每一節課。

　　第二學期體育教學工作總結 11

　　轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結才如下：

　　一、認真“學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

　　二、教學工作方面：

　　在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的.自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過以上的教學，我任教的初二6、11——14班體育成績都有大幅度的提高，同時也達到了開學前制定的目標。

　　三、課間體育工作

　　在開學初我重點抓了課間操，因為學生經過一個寒假，對課間操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

　　四、具體成績

　　本學期我主要負責完成了兩項評估材料工作，4月份參加了深圳市武術操培訓工作，當月獲得校級青年教師公開課二等獎，5月份參加體育中考裁判工作。當月同時也參與了路滑課題工作。

　　總之，一個學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

　　第二學期體育教學工作總結 12

　　具備健康體魄是青少年為祖國現代化建設服務的基本前提，促進青少年學生健康體質提高有著非常重要的現實意義，它不僅是學校體育義不容辭的責任，更應是每個體育教師日常教學工作中貫徹的原則。我們應當意識到，真正樹立健康第一的指導思想是多么重要。因此，本學期在體育教育教學中，我們注重貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，力求教學內容豐富多彩，使之有益學生身心健康發展。主要有以下幾點做法。

　　一、挖掘內容，拓展教學方式

　　由于我校體育教學設施比較簡陋，我們就動腦筋、想辦法，因陋就簡，盡力給學生創造良好的體育學習環境，努力使教學內容得到拓展，教學方式也呈現多樣化趨勢。如：在二年至四年級的體育教學中，我們就充分利用學校場地器材，開展了豐富多彩的體育課活動。如在教學三年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動，“一物多用”，使學生不但課上得好，玩也玩得開心。再如二年級的投擲游戲，布置學生每人制作2個米包，在體育課中，學生又是高拋，轉體接，又是高拋拍手接……雖然有的能擲得又高又遠，有的還不太會接與擲，但是同學們玩得開心極了。

　　二、適應趨勢，提高教學難度。

　　近年來由于受到安全問題及忽視運動技術教學等因素的影響，學校體育教材的技術難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進原則始終保證一定的運動量，一定的技術要求。如：上二年級跳繩課時，從每組10次跳繩逐步增加，從數量上、質量上，增加一定的難度，經過一段時間練習，學生的跳繩技術、能力都有一定的提高。再如：教三、四年級速度素質跑的能力時，我采用趣味運動項目來激發學生對體育的學習興趣，如用小鐵圈和單車圈推著跑相結合的方法，首先對學生進行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹立健康第一的思想，讓學生認識到，體育鍛煉，能促進身體正常發育，也能促進腦的發育，以及促進心理健康發展，讓學生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次在實際耐力跑教學中，同樣是采用循序漸進的方法，從量小、距離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到完整的跑。給學生一個認識過程，一個適應過程，從而達到一定的技術強度，這也是一個極好的教學嘗試。

　　三、認真督促，抓好兩操工作。

　　課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放松的保證，也是促進學生健康的必備條件。做好課間操能培養學生良好習慣及集體主義精神，還能調節身心，提高學習效果。可能說，做好兩操是提高學生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學生認真做好，學校每天都有少先隊檢查打分記錄，每周評比一次，使各班主任更加積極地配合學校抓好課間操及眼保健操工作。學生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進行，為學生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使學生的心理、生理都得到了良好的發展，為全面提高學生的身體素質、思想素質打下堅實的基礎。

　　四、積極開展，豐富課外活動

　　我校為了豐富學生在校生活，創建一個良好的學習氛圍和環境，每學期都會舉辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶動學生鍛煉身體的積極性，為學生掌握一、兩項體育技能打下良好基礎。本學期初1至4周全校進行隊形隊列與廣播體操訓練，通過一個月的訓練，至今各班出操排隊迅速，整齊，精神飽滿，嚴肅，做廣播體操，動作規范到位，整齊，認真，質量不斷地提高。從第五周開始實施陽光體育活動方案，各班具體活動內容有：早操時間，一至六年級做第三套廣播體操，大課間操時間，一至六年級做第三套廣播體操，下午第三節課活動時間各班活動內容有，一、二年級有：拔河比賽、接力賽、跳繩、丟手絹、老鷹抓小雞等各種體育活動，三至六年級有：校園竹竿舞、拔河比賽、跳繩、游戲、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳棋、像棋、接力賽等各項體育活動。通過開展陽光體育活動以來，在學校領導的大力支持下和班主任組織下以及學生們的配合下，學校的陽光體育活動開展豐富多彩，生機勃勃，有聲有色，有步驟有組織地開展，并且各班組織活動到位，保持學生每天鍛煉一個小時，確保學生的身體健康成長，有效地開展“陽光體育活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“陽光體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。

　　五、多方配合，開展體衛工作

　　樹立和堅持全面提高學生體育素質的指導思想，是我校體育工作的根本任務。而增強學生體質，促進學生身心健康發展，使學生的體質、綜合體育素質指數逐步提高的.水平，應該是衡量學校體育衛生工作質量的重要標志。因此，在校領導的殷切關心下，我校的《健康心理教育》課每2周上一次，雷打不動，班主任及科任老師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學生的健康知識。學校從認真落實學校體育衛生工作，《學校體育工作條例》，到課程建設及體育教學與健康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓練競賽，及常見病防治，以及《學生身體健康測試》、安全意識的培養的具體事項等，我校都一一落實到位，使整個學校體育衛生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實踐中不斷總結，不斷完善。

　　六、抓好期末體育測試

　　本學期期末測試安年段不同，二年級測試廣播體操，三年級測試跳繩，四年級測試立定跳遠，二年級兩個班測試86人，及格53人，合率61%，三年級兩個班測試78人，及格70人，合格率89%率，四年級兩個班測試64人，及格54人，合格率84%、，通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優良。

　　七、存在問題

　　1、體育教學中還存在著不規范和班級常規教差的現象。

　　2、每天學生出操、個別班級排隊不夠整齊。

　　3、早操、課間操個別班級做操不夠整齊。

　　4、還組內教研的力度不夠。

　　5、開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動不夠。

　　簡而言之，學校體育教育教學要樹立“健康第一”的思想，切實加強體育衛生工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。俗話說得好：“身體是革命的本錢。”如果沒有一個好身體，有再好的本領也無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心協力，為學校的體育事業傾盡全力。

　　第二學期體育教學工作總結 13

　　在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：

　　一、體育教學工作

　　1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規范的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學

　　2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：

　　（1）抓廣播操質量和出操隊列

　　開學初，我們根據政教處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案。強化校園課間操，強調動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。讓我校廣播操規范程度有了質的飛躍

　　（2）抓常規紀律

　　常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的`要求，從服裝的要求到隊列的規范，逐漸形成學生規范要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的

　　（3）抓安全教育

　　安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規范，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故

　　（4）抓陽光體育活動工作

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣

　　第二，跳繩作為全校傳統的鍛煉項目，并且在5月份校體育節上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性。

　　（5）抓備課、聽課、評課

　　開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到以下幾點：

　　1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。