統計系統年終工作總結

時間：2024-10-13 05:48:47 工作總結我要投稿

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統計系統年終工作總結范文

　　時間過得真快，轉眼一年就要過去了，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。可是到底怎么寫才能引起領導的關注和重視呢？下面是小編整理的統計系統年終工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

統計系統年終工作總結范文

　　統計系統年終工作總結1

　　統計基礎工作的程度決定著統計數據質量，統計數據質量的程度直接關系著社會經濟發展和的切身利益。統計基層基礎工作建設的規范化工作，一系列行之的措施，統計管理規范化、流程標準化、任務制度化、統計調查法治化、統計人員專業化和統計手段現代化工作機制，擺在各級統計機構和每一名統計工面前的一項而艱巨的政治任務。工作，基層基礎工作談幾點個人的工作認識。

　　一、基層基礎工作的問題

　　（一）調查的認識偏差程度偏離。"七分統計，三分估計"的陳舊觀念依然在某些統計的腦海里，調查某種利益的驅動，對統計工作的嚴肅性和性產生偏見，或者怕泄露的實底有意虛報或瞞報，故意不的手統計資料，人為地了統計基礎資料的渠道受阻。另一基層報表的性和性差，基層源頭數據搜集難度大。每當臨近報表送審，縣級統計機構的工作人員就開始電話催表，一兩次還不行，得反反復復才能把報表催到手，是的報表抽樣調查表，催報難度及花費和精力遠遠大于報表錄入分析過程。

　　（二）基層統計機構力量薄弱，是縣、鄉鎮兩級統計機構承擔的統計任務與人員力量過分懸殊。縣、鄉兩級統計機構承擔了的統計數據收集、審核、匯總任務，是統計機構局、隊分設后，縣級統計局在原在職人員和工作條件不變的情況下，承擔局、隊安排的統計和調查任務，人員配備和力量與統計工作量之間矛盾。

　　（三）基層統計人員素質完全統計和工作任務的需要，程度上使基層的統計數據的質量受。統計工作對統計人員要求，真正會統計、會調研、會分析、會微機的"四會"標準的人員為數很不，而懂政策經濟、知法規、能統計、會預測的復合型人才更是稀少。

　　（四）基層經費緊張制約基層統計事業發展的"瓶頸"。除僅一點經費外，統計的經費主要于當地的財政資金，縣級財政以保人員工資為，而統計基礎設施及網絡化建設的需要舉步維艱。

　　（五）統計執法舉步維艱。統計多在為工作的上，對處罰，某受到，勢必有來自各的。

　　二、對基層基礎工作建議思考

　　1、強基固本統計基礎。

　　健全機構和人員是統計基礎的關鍵。縣、鄉統計機構、培訓縣鄉統計人員，在籌備成立市級調查總隊的基礎上，應考慮成立縣級的調查機構，人員編制和經費投入，對基層工作的督導，局、隊統籌組織和統計能力，基層統計任務的組織實施。對統計的和管理，理順統計和統計的關系，資源共享，使統計統計的力量；統計從業資格認定，對基層統計人員的培訓，統計職業道德意識，統計法律意識，統計從業，為統計工作規范化管理奠定基礎。建議要統計報表的管理和各專業報表間的銜接，統計報表指標重復統計，不隨意基層工作負擔。

　　2、質效并重統計數據質量。

　　統計數據質量從完整性、性、性、簡便性和適用性五個下功夫。統計數據在統計信息的采集范圍和內容含量上的完整性。要求統計調查覆蓋的范圍要完整，被調查的報表起報要完整。統計數據質量在統計信息客觀性的性。對基層報來的報表審查，按統計制度規定的指標填報，計算方法，計算結果，統計數據符合基層的情況，從數據采集的源頭把好質量關。統計數據質量在統計信息價值上的性。以求真務實、創新統計工作的手段和方法，縮短統計調查與數據結果發布的間隔，以最快發布統計數據，和規范統計信息發布制度，統計數據的時效性。統計數據質量在統計信息使用過程中的簡便性。一與各的合作，統計資料，重復統計，最大限度地減輕社會調查負擔。另一對外公布的統計數據、統計圖表和統計分析文章，力求簡潔、清晰、明了，枯燥的數據、專業的圖表和術語轉化為貼近現實、貼近大眾的表達，便于各級、和社會公眾理解。統計數據質量在統計信息價值上的適用性。、各級決策和社會各界對統計信息的需求情況，在調查之初就要考慮收集的統計信息有用，符合用戶的需求，從而縮小統計信息供應與需求之間的矛盾。，才能生產出適銷對路的統計產品，才能使統計數據最大的效益回報。

　　3、轉變理念統計服務。

　　服務的性。轉變服務觀念，服務意識，緊扣縣域經濟和社會發展的主題，服務，反映經濟發展、社會進步和生活。服務領域，為各級黨政決策服務的還要為企業服務、為社會公眾服務。服務的性。在統計服務和統計分析時，除要的要求的，更要注重分析的質量。服務的角度要，服務的`內容要。對社會、經濟的、熱點、難點問題，選題，分析問題透徹，的建議切合，有性，可操作性強。服務的實效性。把握經濟趨勢、科學預測，由事后分析為主向事后分析與事前預警預測并重轉變，單純反映情況、信息的做法，在問題、實用的產品上下工夫。

　　4、統計執法規范基礎工作。

　　以"五五"普法為，營造以法治統的。借機造勢，宣傳《統計法》和統計工作，統計案件的和曝光，為依法治統營造的外圍環境。統計制度，是統計基礎工作規范化的條件。的統計制度和統計標準，理順局內各專業關系，理順與行政主管的統計關系，理順上下級統計機構間的關系，統計工作的整體性、性和互補性，統計數據采集、審核、加工、管理各環節的流程化管理，統計原始記錄、統計報表、統計臺賬的規范化、檔案化管理，統計工作質量和的。

　　5、多方培訓統計人員素質。

　　基層統計工作人員，工作的職責要求應該和現行的方針、政策、經濟發展的重心、核心和趨勢；和最的統計工作方法，知道怎樣收集數據、怎樣計算指標、怎樣分析整理資料；和統計信息網絡技術。，培訓教育的資金、技術、人力投入和工作，造就一大批懂統計專業、會經濟分析和計算機技術的人才隊伍顯得尤為和迫切。培訓與自我教育相、請進來教與送出去學相，使基層統計人員能夠多的培訓和交流，職業道德，依法統計理念，更新、拓展專業技術和操作技能，能夠分析和把握經濟運行的趨勢，熟練運用網絡系統傳遞信息，才能源頭數據不受干擾，、和，才能為數據質量強的人才支持。

　　6、信息化統計服務手段。

　　信息化建設是是工作、服務功能、統計現代化建設必要保障和手段。依托現硬件和網絡資源，、開放的原則，整合統計信息網絡資源，統計信息服務網絡互動平臺，為決策、企業發展和公眾需求服務。向"統計信息標準化，數據傳輸網絡化，電子化，信息服務社會化"的邁進。

　　統計系統年終工作總結2

　　xx年，我鎮教育系統計劃生育工作在上級主管部門的正確領導下，認真學習《湖北省計劃生育條例》以及省、市、縣有關計劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，取得了顯著成績，現簡要總結如下。

　　一、重視和加強計劃生育工作，一把手負總責。

　　我鎮教育系統高度重視計劃生育工作，遵照xx關于“各級黨政一把手要負總責、親自抓”，“任期內要逐年考核，離任時要做出交待，工作失職的要追究責任”的要求，成立了由中心校校長任組長，分管領導為副組長的學校計劃生育工作領導小組，建立了崗位目標責任制，真正把計劃生育工作落到了實處。一是提高認識，可持續發展戰略中人口問題是關鍵，抓好對青少年的'人口教育及女職工的計劃生育工作是學校義不容辭的職責。二是加強制度建設，實行例會學習制度。學校將有關計劃生育工作的目標、要求、措施上墻，領導小組定期組織學習上級有關文件精神，明確我縣計劃生育工作的整體狀況和本校下一步需要解決的問題，統一思想認識，制定工作措施；三是抓好計劃生育陣地建設，開展形式多樣的計劃生育教育活動。我們按照上級要求，建立了計劃生育工作辦公室，及時發放獨生子女費，積極落實計生干部崗位津貼。利用生育工作辦公室人，對女職工進行婚育培訓，宣傳國家計劃生育工作政策，開展計劃生育知識競賽、演講比賽，寓教于樂。

　　二、強化基礎建設，實行嚴格管理

　　計劃生育工作是我國的基本國策，也是一個單位和部門的重要工作之一。工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學習、檢查制度，嚴把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關，真正實現了計劃生育工作制度化、經常化、規范化管理。我們為每一個女職工建卡，對每個新婚女職工建立了檔案，內容包括雙人身份證、結婚證、嬰兒出生證、生育證等。每半年組織女職工透查一次，經常隨訪女職工，了解情況，我們嚴格執行計劃生育執法責任，學校每年與中心校簽訂《人口與計劃生育目標責任書》，增強了學校領導干部抓計劃生育工作的責任感。為保證制度的貫徹落實，我們還把計劃生育工作納入職工考核評估之中。另外，努力加大對計劃生育工作的投入，確保了計劃生育工作的順利進行。

　　三、提供生殖健康優質服務

　　1、為育齡婦女創造方便條件為育齡婦女提供生殖健康服務，定期開展生殖保健體檢。對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。

　　2、優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，對新婚夫婦進行優生、優育、優教宣傳，組織職工參加海港區舉辦的各類培訓活動和宣傳活動，并且積極穩妥地開展以知情選擇為重點的避孕節育措施，搞好節育服務工作。

　　3、組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。

　　堅持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。

　　以上措施的實施，確保了我鎮計劃生育工作任務目標的落實，我校計劃生育率、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計劃生育統計合格率、避孕節育措施落實率均達到100%。

　　四、強化人口教育工作，讓中學生從小樹立國策意識

　　我們充分利用《健康教育》、《生物》、《地理》等課程，加強學生的青春期生理衛生教育和計劃生育知識教育，要求任課教師制定嚴格的教學計劃，認真備好課，上好課，并把考試成績計入學生檔案。我們還一學期組織1次專題報告會，從人口與資源、人口與發展、人口與社會等多個方面對學生進行教育，從而使他們從小樹立計劃生育是我國一項基本國策意識和控制人口發展，穩定低生育水平是全社會的責任的觀念。

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