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教師德能勤績廉工作總結優秀
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的教師德能勤績廉工作總結優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師德能勤績廉工作總結優秀1
時光飛逝歲月如梭，我到幼兒園來工作已經一年了，在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和教師給予我的信任、關心、支持和幫忙，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感激：多謝大家！下邊我從德能勤績方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學習，提高素質
德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結合工作實踐，對黨的創新理論“科學發展觀”“建設和諧社會，促進和諧發展”理論有必須的理解和認識，并深受啟發，能自覺地應用到工作中。與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與教師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了教師們的價值取向以及個體的背景差異
二、盡職盡責，做好校長的助手
本事是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強化主角意識，強化職責意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。我能認真組織協調教務處等各部門做好以下工作：
1、認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的.精神，結合我校校情，穩步推進課改，校長室組織協同教導處等部門經過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩步提高教育教學質量和教師隊伍水平。
2、經過校本研訓，提高施教水平。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通，有效指導各部門工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情景，進行整改。
3、全校教師共同努力，嚴把入口出口質量關。根據校長確立的質量目標，及時確立分層教學，重點包保策略，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度，及時監控學情，監控診斷復習課堂，提高教師的備課質量，提高復習課的含金量，提高效率。
我協同教導處認真檢查、評價常規工作，嚴格質量監控，經過教學例會，及時調整管理策略和教學策略，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據具體情景，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、完成任務及取得實效
績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。
1、我們正朝全國優秀幼兒園目標邁進，現已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長長制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在學校穩步推進，有多位教師優質課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長的領導下，加強了對青年教師的全方位培養，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手。
其實，在工作中我自身還存在很多不足，期望大家監督我改正。工作標準還應當更高，平時的教育教學管理工作還應更系統化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點和不足。
今后，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調動一切力量，發揮群體優勢，揚長避短，做好副校長工作，不辜負黨和領導對我的培養和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為學校的和諧發展做出應有的貢獻。
教師德能勤績廉工作總結優秀2
本學年，本人擔當五班級三班班主任及語文教學工作，一學年的工作已到尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，現從德能勤績廉五方面作工作小結如下：
一、德
本人寵愛祖國，寵愛中華民族，忠誠黨的訓練事業。主動參預學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執行學校的各項規章制度；全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現代老師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己，教學思想端正，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。
二、能
鉆研是我進步的階梯：社會在進展，人類在進步，形勢在變化；作為老師，面對的是一每天長大的同學，如何才能使同學真正長大，首先老師要先“長大”；只有學習才能使老師的工作做得更為順當，做得更加精彩，才能使老師在精神方面更加富有，才能以此增加老師的職業幸福感。我這人沒上過高校，基礎差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學習，當別人在“斗地主”、搓麻將、“爭論十二生肖”的時候，我還在看書，通過刻苦鉆研，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮老師為主導的。作用
1、備課深入到到細致。平常認真爭論教材，多方參閱各種資料，力求深入到到理解教材，精確把握重難點。在制定教學目的時，留意同學的實際狀況，教案編寫認真，并不斷歸納總結閱歷教訓。
2、留意課堂教學效果。針對學校生特點，以快樂式教學為主，堅持以同學為主體，老師為主導、教學為主線，留意講練結合，在教學中留意抓住重點，突破難點。
3、堅持參預校內組內的教研活動，不斷吸取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學水平；時常向閱歷豐富的老師請教教學問題，多聽公開課，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。
4、在作業批改上，認真準時，做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動同學的主動性。
作為一名語文老師，讓同學把握良好的學習方法，獵取更多的學問是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同 2 / 39 時，努力探究在學校語文課堂教學中落實素養訓練的方法及手段，探究在訓練中培育同學力氣進展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的訓練教學水平及教學管理水平。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
三、勤
本學年，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由而放下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象；主動參預各種會議，認真聽課；此外，還關心有關領導做好各種工作。作為一名一般的老師，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，我能認真參預每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平常參考成功教案結合本班特點締造性的備課，認真開展訓練活動；主動參預校內外活動。
四、績
本學年，我時時以“愛心、急躁、細心”貫穿始終，去關懷每一位同學，讓孩子們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍健壯成長。依據學校德育工作方案，認真開展各項活動；關懷同學的學習和生活，留意行為規范訓練，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的`力氣，促使同學從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣；通過班會、 黑板報等渠道，使同學自覺地成為集體的主人，學習的主人；加強“安全訓練”，使“平安”牢牢地刻在同學心中；留意與家長的聯系，運用電話、面談等多種途徑和方法，把同學在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長準時把握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地關心老師開展訓練活動。通過努力，本學年，我班取得了較好的成果：在校冬運會上，班級總積分全校第一，語、數、英三科平均成果均超縣人均值，本人所任語文學科榮獲其次名，超校平均值2分，超鎮平均值12分。
五、廉
廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為班主任，我時刻牢記兩句話：“學高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的老師；一個德高的老師，能培育出一屆屆有品嘗的同學。平常工作中任勞任怨，扎實細致，自覺抵制不法分子的阻撓；樹立科學向上的世界觀、人生觀、價值觀，時刻做到自重、自醒、自警、自勵；識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民方法識；對待同學，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以同學為中心的訓練情懷。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在：一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務力氣還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作方案，有條理地開展工作，不負老師這個光榮稱號。
教師德能勤績廉工作總結優秀3
時間真快啊！轉眼間，一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人現將本學期的工作從德、能、勤、績、廉五個方面方面總結如下：
一、德：
本人堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，本人積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。
二、能：
本學期初期本人承擔了三（4）班英語、音樂、體育教學工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承擔了五（3）班的英語教學工作；
除此，本人還分別承擔了六（1）、六（2）班的英語教學工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本學期，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。
三、勤：
本學期的出勤總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。本人堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
四、績：
本學期，本人擔任三（4）班的副班主任工作，平時認真配合班主任做班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。本學期，本人積極參加學校及組內開展的各項活動。在教學成績方面，三（4）、六（1）、六（2）的`英語成績也是數一數二的。
五、廉
本人堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一學期以來，有成績，有收獲，同時本人更發現了自身很多不足的地方，這些都是本人在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與拼搏相伴的一學期，沒有最好，只有更好。希望在以后的工作中自己能夠做得更好！
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