勤工儉學工作總結

時間：2025-03-17 17:00:03 小英工作總結我要投稿

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勤工儉學工作總結（精選25篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的勤工儉學工作總結，希望對大家有所幫助。

勤工儉學工作總結（精選25篇）

　　勤工儉學工作總結 1

　　一、領導重視、措施得力

　　1、狠抓管理、規范行為

　　年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據州站精神，及時下發了《關于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發了《關于規范全縣勤工儉學活動的通知》和《關于加強對學校食堂、服務部環境衛生管理的通知》。同時還向各校發放了《食品衛生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規范。

　　2、學校措施得力，工作有聲有色。

　　由于制度健全，要求規范，全縣各中小學校有據可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，責任到人。我縣xx年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創收校達xx%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的x.x倍。

　　3、領導重視、親力親為、督察到位

　　依據各級文件精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛生、查寢室；主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣x所中小學校、幼兒園進行了食品衛生、環境衛生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，并與各校長簽訂了責任狀。由于領導重視、措施得力，各校均未發現重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛生工作的健康發展，改善了飲食衛生條件，增強了從業人員的法制意識，收到了良好的效果。

　　二、具體做法及效果

　　1、學生統一著裝在我縣實現零的突破。由縣勤管站統一管理，嚴格要求，嚴把定點生產廠家質量關，堵住了非生產廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服xx套，學生及家長較滿意。

　　2、校方責任保險工作成效顯著。全縣中小學、幼兒園共x所，參保單位x個，參保面達x%；全縣中小學、幼兒園在校生共xxx人，參保人數達xxx人，學生參保率達x%；

　　3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區有x所學校的學生參飲，日參飲量xx人次。力爭xx年春季發展到農村小學和城區中學。

　　4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發動學校結合本地實際，探索方法，總結經驗，寫出了一批質量較高的論文。經學校篩選推薦，上報縣勤管站x篇，其中上交州站x篇。

　　5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統一了學生用練習薄的來源渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現象。規范行為、規范管理，xx年秋我縣中小學校都使用了防近視練習薄。印刷總量為xk作業本xxx本、xk作業本xxx本。

　　三、存在的問題

　　本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。①由于教育“一費制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業本款難于結清；②學生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平；③校辦產業無一有顯著成效；④對擬開發項目無資金投入。總之，我們的工作成效離上級的.要求相差還很遠。

　　四、今后工作打算

　　ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務公司。加大對各校服務部的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。

　　ⅱ、廣開門路，引進資金，抓好現有學農基地開發；增加種植業，部分學校抓好“春采”支農創收活動，彌補辦學經費的不足。

　　ⅲ、擴大規模，把學校勤工儉學項目打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們全站工作人員正兢兢業業地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創

　　勤工儉學工作總結 2

　　我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目標

　　年初，學校確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的'原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學的管理，方便全體師生

　　在加強勤工儉學的管理方，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營；二是加強人員管理，進行嚴格檢查、考評；三是加強引導，做到方便師生；

　　四、注重教育結合

　　發揮德育功能勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

　　五、全體員工努力，圓滿完成任務

　　由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學提早完成學校規定的任務。

　　當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

　　勤工儉學工作總結 3

　　我的勤工儉學崗位是每周三到文淵樓六樓打掃機房。在別人看來打掃機房機房是一件臟苦累的差事，其實不然，透過一個學期的工作，我發現這是一種戰斗。放學的鈴聲是我們開始戰斗的沖鋒號，直奔六樓，找到機房管理員，拿起我們的工具，擦拭，掃地，拖地，任揮灑，盡情享受寒蟬淋漓的感覺。擦拭要求認真仔細，清理垃圾需要一絲不茍，拖地則開合來去，好不瀟灑，能夠說這個過程就是一種表演。當看到窗明幾凈，一塵不染時，于是我們就都笑了。

　　起初，我只是想透過勤工儉學補貼一下生活，分擔一點家庭經濟負擔。一個學期的工作之后，傾國儉學的過程是我在以下方面有了更深的體會。

　　一、天下大事必作于細

　　不得不承認，打掃機房是一個機械重復的體力勞動。這是一個對個人意志力的考察核對認真品質的培養。機房的清潔使用我們的.耐心話來的，我們務必認真對待每一個角落。而我們往往會或略生活中的許多細節，最最后成功女神擦肩而過。一學期的勤工儉學是我更加深刻的認識到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的崗位只要認真對待，也能閃耀出生活的亮色。

　　二、合作共贏

　　打掃機房是一個需要大家共同合作的工作。若果你一味的蠻干，你很快就會感覺到有苦又累，有沒效率，有沒質量。合作共贏才是明智的選取，這是我們順利高效高質量的完成任務的重要保障。

　　透過合作，我認識了和藹可親的機房管理員李阿姨，同時我還和我一塊打掃衛生的幾個別的專業的幾個同學間建立了純潔的友誼。一個學期的相處，是我們之間建立了良好的默契。三、他山之石，能夠攻玉

　　我向來認為許多事情的表現形式雖然不同，但其內部的本質卻是相同的。就掃地的過程而言，我發現這和我的專業基本技能編程，之間有著異曲同工之處。如果說打掃機房，是一個主函數，那么我們事前的方案(怎樣掃)，以及時間的統籌安排(在保證直連的基礎上，盡量提高效率)就是事前的算法分析，我們每個人的分工則相當于子函數的子函數調用，彼此分而治之，互補干擾，但絕不是子搞一套，打掃機房是我們共同的落腳點，在大家的通力合作下，最終編譯、連接，從而使主函數執行透過。

　　我認為，勤工儉學是一件十分光榮的事。一年的工作鍛煉，使我受益匪淺。在此，我對各位院系領導，各位老師深表感謝。新的學期已經開始，我將一如既往的認真做好我的工作。

　　勤工儉學工作總結 4

　　勤工儉學是培養師生勤儉節約意識，解決校園辦學經費不足，保障教育教學工作順利開展，促進校園發展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所校園發展后勁與潛力的重要指標。在鎮中心校園的正確領導下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學工作取得了必須成績，現總結如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　校園成立了勤工儉學領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領導小組成員重視勤工儉學工作，充分認識勤工儉學工作的重要性。我們分析了校園現狀，認真布置了20xx年勤工儉學的'工作，并按計劃組織實施。

　　二、加強管理，功夫向內

　　1、加強校園財物管理，簽訂物品包保職責書。

　　我校校園校舍規模小，學生少，校園辦學經費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節約資產，就是增加資金。為此，我們加強了校園的物品管理。對資產進行清理登記，設立總賬和分賬，到達賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保職責書，平時校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評價，獎優罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。

　　2、加強節約管理，簽訂節約能源職責書。

　　水電費的開支是校園經費支出的一個大的項目，跑冒滴漏現象也是校園浪費的一個重要方面。經常會看到，小學生用完水不關水龍頭現象，走廊的燈有人開沒人關的現象等等。為節約水電能源，我們本學期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級、各辦公室的燈具都進行了職責分解，校園與各班級、各辦公室負責人簽訂了節能包保職責書，校園后勤人員每月檢查一次，進行考核評比。跑冒滴漏浪費現象基本得到控制。對用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點開放。水電費與去年同比節省了600余元。

　　3、拓寬創收渠道，增強校園“造血”功能。

　　（1）辦好校園食堂，為師生帶給優質服務。

　　（2）利用校園小菜園，用心種植，合理規劃，全年創收1000余元。

　　（3）收舊利廢，創收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創收600余元；校園大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品，統一處理，彌補班費和大隊活動經費，創收1000元左右。

　　（4）老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節約資金500余元。

　　（5）堅持用師生剩飯剩菜養豬，全年生豬出欄7頭，創收9000余元。

　　三、存在的問題

　　1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒有更多的土地進行種養殖，限制了我校勤工儉學的有力發展。

　　2、部分教師對校園勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。

　　3、勤工儉學渠道少，所產生的效益不明顯，不能很好地發揮其用心的作用。

　　總之，20xx年校園勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節約的意識有所增強了，有效地補充了校園辦學經費，共計節約、創收資金18000余元，保證了校園各項工作的順利實施，有力地促進了校園的發展。

　　勤工儉學工作總結 5

　　還記得去年的這個時候，與學長學姐們道別，依依惜別這個榮辱與共的大家庭的情景還歷歷在目。時至今日，我們也要在同樣的地方、同樣的時間和敬愛的老師們、可愛的小伙伴們說再見了。

　　我自從大一加入勤工儉學這個大家庭到現在為止已有兩年的時間，時間確實過的很快，不知不覺畢業了，要離開這個熟悉、溫暖的大家庭。從一開始的青澀懵懂到現在的成熟，從對圖書館的一無所知到現在熟知。我們在勤工儉學的兩年時間了收獲了很多，成長了很多。因為我們有過慈母般的館長和安老師悉心照顧與栽培;有過小伙伴們的互幫互助，一旦出現問題所有的小伙伴都能很及時的出現在你身邊，幫你做力所能及的事情。兩年的點點滴滴讓我們感情更加濃厚、深刻，我們都很珍惜這份感情，這份來之不易的感情。很欣慰，很感動。

　　我來到勤工儉學最大的收獲不僅僅是老師們的照顧栽培，小伙伴們濃濃情誼，更為的是讓自己飛快的成長。上下班期間不能遲到早退，讓我有了很強的時間觀念;整架、查錯、做衛生，讓我懂得了做事情要認真細心;簡單的整理報紙，讓我知道了即使再小的事情也要用100%的細心去完成，否則后期的報紙打眼、報紙裝訂會有很大的麻煩，我相信閱覽的小伙伴都有深刻的了解和體會。

　　我的老師、我的師傅們教會我的'不僅僅是在圖書館上班工作中的工作技能，更多的是一種工作態度，為人處世的方法，讓我在人生道路上少了棱角，少了些坎坷。感謝我的老師，感謝我的師傅，至此，我想為各位大一的伙伴說一下心里話：

　　一、圖書館勤工儉學的位置來之不易，希望你們倍加珍惜，并對此負責。

　　二、對所有工作要有100%的認真態度，即使很小很簡單的事情。

　　三、要多交往，多和自己的小伙伴交流，不能局限于自己的部門，要記住我們是一個大家庭。

　　四、工作、生活遇到事情多向老師請假，亦師亦友。

　　五、多留意圖書館的人員流動情況，既然是圖書館的主人翁，就要有主人翁意識。

　　最后謝謝無微不至的館長和親切安老師，兩位很慈祥、很溫暖的老師，謝謝您們與魁老師以及圖書館所有老師對我的諄諄教導。

　　敬愛的老師，親愛的伙伴，我們不說再見!

　　勤工儉學工作總結 6

　　20xx年我區始終堅持“服務育人，環境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自強素質，落實崗位目標責任制，努力改善辦學條件，精心打造了一支保障到位、管理精心、愛心服務、環境優良、師生滿意、家長放心的學校后勤隊伍。上半年全區學校后勤保障工作主要是圍繞食堂等級創建、工程質量控制、學校風險化解等方面開展工作，以布鞋食堂創建以及陽光食堂創建為突破口，推行標準化管理、情親化服務，著力提升學校后勤服務水平。現將上半年工作總結如下：

　　一、以保重點建設項目施工進度為根本，穩步推進我區學校基建維修。

　　1、目前，有14個學校（幼兒園）共19個在建項目正在施工，進度正常，無重大質量和安全事故發生。

　　2、以三峽高中校前區工程為施工重點，加強施工質量控制。三峽高中校前區大廳預應力梁及頂板現澆工程，是xx區首個預應力梁施工項目，跨度30米，也是我省排位前六的大型預應力梁項目，相關各方高度重視，學校先后邀請各責任方及質監站從制模、扎筋、高架支撐、鋼絞線穿扎等各方面進行了四次大型的現場研討、檢查、驗收后，制定了詳細的澆筑施工方案及應急預案，于5月19日上午7點開始澆筑，三峽高中校級領導及教師代表、項目總監、質監站、勤辦項目部管理人員等親臨現場指導觀摩，當日順利澆筑完畢，按照設計要求做到了質量控制。

　　3、提高工程手續辦理與督辦進度。下堡坪中小學學生宿舍和黃花小學教師周轉房項目為中央資金，今年上半年要接受中央項目財務審計，為此，我辦積極配合學校，補辦規劃和土地許可證。每月進行一次項目進度統計，并及時公開。

　　二、以A級食堂創建為突破口，穩步推進布鞋食堂。

　　1、20xx年我區學校食堂創市級A級食堂14個，今年預計推出5—10個學校食堂進行創A工作。為此，上半年以A級食堂創建為突破口，對全區食堂進行了一次大的摸排工作，把學校創A硬件條件進行對比，對有條件的學校進行重點審核食堂改造方案，同時加強對學校后勤服務水平等軟件進行督導。

　　2、根據區教育局關于學校后勤管理的相關要求，為了更好落實市區食藥局關于陽關廚房以及布鞋廚房的相關要求，督導和指導學校后勤保障工作，區勤辦每月一次對全區后勤工作進行針對性的檢查和督導，并及時上網通報。

　　3、全面啟動了全區陽光食堂建設工作。經過近一年的申報，全區學校陽光食堂建設全面啟動，5月12日與武漢實為咨詢監理有限公司簽訂了陽光食堂視頻監理合同，陽光食堂視頻系統在全區學校開設安裝。截止6月底，視頻監控系統以全部建成，目前已進入驗收階段。

　　4、籌備召開了全區學校食品安全及食堂創建工作會議。5月22日，在分鄉鎮普溪河村召開了20xx年全區學校食品安全暨學校食堂創建工作會議，全區所有公辦學校、學前教育集團、各中心學校食品安全管理人員、區教育局工會主席李澤品、后勤辦相關人員參加了會議。聘請xx市食品藥品監督管理局官文靜科長學習了新《食品安全法》和《湖北省學校食堂管理規范》，同時在會上布置近期和“兩考”期間食品安全工作。與會人員還參觀黃花初中布鞋廚房創建工作和分鄉小學食堂管理情況。參觀山里來食品有限公司、xx百信農業開發公司等蔬菜生產基地，現場探討、交流如何加強蔬菜配送管理。

　　5、選拔培訓市食堂技能操作員比賽參賽隊員。組團參加全市首屆學校食堂技能操作比賽，xx區選派的三峽高中食堂職工閔澤蘭在學校營養菜譜編制演講競賽中獲得一等獎，**高中食堂職工郭昌玉在中式面點競賽中獲得三等獎，xx區學校后勤管理辦公室獲得團體總分一等獎。

　　6、基本完成本學期學校對后勤服務企業的'考核工作，7月份將進行勤辦對后勤服務企業的考評和最后匯總。

　　三、以xx市“美麗校園”評比為突破口，推進校園綠化文化建設。

　　根據市學校后勤管理辦公室、市教育技術裝備站《關于開展“美麗校園”展評活動的通知》、《xx市“美麗校園”評選方案》的文件要求，我區認真組織、相關學校積極申報，通過全市網絡展評、專家評審，遴選出xx市一中、xx中學等40所學校為xx市首批“美麗校園”，我區小溪塔高級中學、xx高級中學、上海中學、鄢家河小學、鴉鵲嶺初級中學、梅林完全小學、黃花小學共7所學校榜上有名。

　　四、召開學校風險化解工作推進會。

　　5月9日，在勤辦會議室召開了20xx年xx區學校風險化解工作推進會，各片區中心學校總干事，局屬學校校長參加了會議。會上xx區人壽保險公司經理作了相關工作介紹并進行了案例分析，北京聯合保險經紀有限公司xx營業部業務經理對20xx年全區學校保險執行情況進行了介紹，并對20xx年學生參保提出了要求。

　　五、穩步推進學生資助工作。

　　上半年啟動了20xx年春季學期普通高中家庭經濟困難學生助學金以及“愛心助學”等資助工作，到6月底完成上半年學生資助經費文件的制發及資金撥付工作。

　　一年來，我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績。現就有關情況總結如下：

　　勤工儉學工作總結 7

　　回顧即將過去的一學年，我校在緑汁鎮中心學校的領導與支持下，在廣大師生及家長的支持和參與下，積極開展了形式多樣的勤工儉學活動。回想即將過去的一學期，我們從以下幾個方面對我校的勤工儉學工作進行總結，以便更好的指導將來的`勤工儉學工作。

　　一、師生的認識得到提高

　　通過組織學生是廢紙、拾豬毛、種菜、修整花草等活動，使師生學會并初步掌握了一定的勞動技能，并在勞動中體會勞動的艱辛，感受父母在家的血汗錢掙的不容易，認識到我們平時生活中要尊重別人的勞動成果，不要亂花父母的錢，更不能拿父母的錢。

　　二、基本情況

　　主要來源于學生撿拾豬毛、收集廢紙、撿拾空瓶等方面。用于支付電費、購買小件辦公品、學校電器維修、購買文件柜等方面，切實用在了學校建設，做到了努力拓寬勤工儉學路徑，增加收入，以解決學校辦學中的困難。

　　三、開展項目

　　1、積極開展了后勤食堂養豬創收活動，加強管理，提高養豬效益。

　　2、各班積極種好學校菜地，培養師生勞動技能，創收1000多元。

　　3、合理經營學校小賣部，努力創收3000元左右。

　　4、動員師生積極開展是廢品活動，結合環境實際，引導學生收集廢品，在家撿豬毛等活動。

　　四、存在問題

　　1、少數教師認識不到位，在勤工儉學創收活動中積極性不高，班級成效不顯著。

　　2、少部分教師、學生動手能力不強，存在怕苦怕累，更怕臟的思想，活動中組織效率不高，領導協調能力不強。

　　3、勤工儉學途徑單一，創收效果不明顯。

　　4、學校小賣部經營不善，經濟效益不明顯。

　　5、少部分學生家長心態不正，在學生拾廢舊過程中包做得太多，甚至摻假搞鬼。

　　五、今后努力方向

　　1、積極開展食堂養豬創收活動，加強管理，提高養豬效益，爭取明年生豬出欄6頭，創收純利四千元以上。

　　2、動員師生積極開展拾廢活動，結合生活周圍實際情況，引導師生積極開展收集廢紙，在家收集豬毛、收集廢瓶子等活動，爭取創收4000元以上。

　　3、引導各班種好學校菜地，培養師生勞動技能，創收1200元以上。

　　4、加強學校小賣部的管理和經營，提高經營效益，爭取創收2500元以上。

　　總之，我校的勤工儉學工作在全校師生的共同參與和努力下，取得了一定的成果，今后我們將繼續引導師生充分認識勤工儉學的重要性，以種植、養殖為核心，大力開展勤工儉學活動，實現社會效益與經濟效益的雙豐收，用勤工儉學收入解決貧困生困難，彌補辦公經費的不足，是我校又好又快的發展。

***

　　二零一三年七月二十五日

　　勤工儉學工作總結 8

　　這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經濟的補貼外，我還不斷在收獲經濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結。

　　1、感恩是一種難以言表的情緒

　　我父母常年務農，收入微薄，加之教育醫療費用支出較大，經濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。透過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那么多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。盡管在學院打掃機房的崗位的經濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領導，感謝輔導員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領導。

　　有時候感恩的情緒是無法言表的。

　　2、機房有位管理員叫“李阿姨”

　　還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前打開空調等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。

　　機房有位管理員叫李阿姨。

　　3、認識了一幫優秀的學弟學妹

　　如果說，大學里同級的同學間的`交流時一種橫向交流，那么跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發火花。之前自己是學弟，兩三個學期后，自己成了帶著幾個學弟學妹們打掃機房的學長。有句話是日久見人心，透過細節能夠看出一個人的品質。一學期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源于工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不茍。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，透過觀察，應當還是認識了一幫優秀的學弟學妹。

　　翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學期的工作。最后，再此感謝各位領導為大家帶給這樣勤工儉學的機會。

　　勤工儉學工作總結 9

　　一年來，在學校行政的'正確領導下，在全體勤工儉學人員努力工作下，做了一些工作，取得了一些成效。其具體內容是：

　　1、實行公開招標。學校商店、食堂管理好與壞一直是學校全體教職工議論的熱點問題。過去學校商店、食堂有點人情店，上繳利潤不多，個人發財不少。經學校集體研究后，下決心向校內外公開招標，全體教職工參與，學校拋底價，在底價基礎上，由參與者加碼，最后直到再不加碼為止，當場交現金，辦理手續。教職工評價說：“這才是公正、公平的競爭啊！”

　　２、加強勤工儉學管理。為了切實搞好我校勤工儉學管理工作，校領導召開專題會三次，特別是對商店、食堂在營業過程中，不按照合同辦事，店內向學生銷售香煙、放錄像，“三無食品”也在賣；食堂早餐質量、數量偏少，中餐價格偏高，針對此現象，我們召開了生活委會，經營者會，重新學習合同，向全校師生進行公示，對不合要求進行罰款。嚴格履行合同手續，按合同辦事。食堂的中餐改進較大，使全校師生較滿意。

　　總之，勤工儉學工作為學校增加一部分收入，也解決了一些實際問題，但距上級要求很遠，在新的一年里我們應加強學習，不斷提高管理水平，使勤工儉學工作再上一個新臺階。

　　勤工儉學工作總結 10

　　時間飛逝，一學期即將過去，20xx-20xx年度第一學期XX院勤工儉學協會，順利地開展了一系列的活動。

　　回顧過去一學期的工作，勤工儉學協會順利進行了協會招新工作；協會動員大會；協會部門成員交流會；本學期將近結束，我們的工作順利進行，取得較好的成績。同時我們也認真總結過去的工作，反思過去的缺點與不足，為今后的工作提供更堅實的基礎，為協會的發展提供更好的借鑒。

　　第一部分回首

　　一、20xx年09月份，協會舉行招新

　　二、20xx年10月份，協會招新干事

　　三、20xx年11月份，勤工儉學協會召開干事見面會

　　四、20xx年12月份，三大協會聯誼

　　五、20xx年12月份，勤工儉學協會召開第一學期工作總結會議

　　第二部分自省

　　每次活動過后，我們都會自覺自省及總結，不斷努力，不斷前進，讓今后的工作開展得更加美滿。一方面信息化時代的高速發展，我們勤工儉學協會這個與社會接觸最多的組織需要加倍努力，用可持續發展的態度看待問題，適當利用互聯網打造勤工儉學的信息平臺。更重要的問題是協會的凝聚力，各部門成員間存在溝通交流上的`問題。

　　第三部分展望

　　在對過去成績肯定的同時，我們正確對待工作上的不足，為勤工儉學協會的將來提供更堅定的基礎。對于將來我們充滿自信，我們不懼困難，我們敢于挑戰，我們有信心讓勤工儉學協會發展得更好。我們相信在勤工人共同努力下，不懈前進，在不久的將來吧協會發展的更具影響力，讓協會成為更優秀的學生社團，向著榮取“廣東省優秀學生社團”的稱號二奮斗，同時，也不斷培養優秀又極具競爭力的勤工人，我們相信，我們一定能成功，因為我們堅信協會的理念“改變自己，才能有不一樣的未來”

勤工儉學會長戚XX

　　20xx年1月1日

　　勤工儉學工作總結 11

　　勤工儉學讓我懂得很多，第一，是規劃好用錢的度數！第二，有了節儉的習慣，此刻用自我掙來的錢去買飯吃，沒吃完就覺得很可惜，所以我此刻慢慢養成節儉飯菜的習慣！第三，更會處理人際關系，更加會與別人打交道！第四，學會了約束自我，因為上班時間不會改變，遲到的話會扣工資，所以我每一天提前一個半小時到廠里吃完飯進廠等待開工！第五，能夠克制自我玩手機癮廠里面都是封閉的，手機，零食，飲料等等都不能帶進去。所以我異常感激學校給予我這一次勤工儉學的機會，以前我花錢大手大腳，不明白父母賺錢的難處，只會一本正經的向父母打電話發信息要錢，此刻我明白錢多么的來之不易，異常是父母的`錢。

　　我之前來富士康勤工儉學的第一個愿望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服，可是我此刻不是了，而是讓自我明白此刻不努力的話我以后我也可能只是流水線上的一名工人，經過這一周我懂了很多，例如你上晚班前幾天她會提醒你，可是你不能一向這樣下去，你一次兩次她會原諒你，可是多了她又會說你，所以只能做到更好，克制住自我不能上夜班的時候睡覺，要跟白天的效率一樣的。到此刻我也會想很多事情，想著如何在那么多人表現自我，當自我被調來調去我就覺得異常驕傲，因為調走的僅有幾個人，他們眼真真的看著你走，你在上頭又會學到更多東西，又會學到更多的道理，勤工儉學雖然累可是它會讓你懂很多社會上的東西！會讓你成長不少，一次的勤工儉學學到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢，就會花自我的錢去跟父母買東西！

　　勤工儉學就是利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。此刻則泛指在學習期間參加勞動。

　　勤工儉學的同伴們讓我們一起加油！

　　加油！加油！加油！

　　勤工儉學工作總結 12

　　一年來，我校勤工儉學管理工作在縣教育局的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績,。現就有關情況總結如下：

　　一、領導重視、措施得力

　　本學年開學初，學校通過召開校長辦公會、校務會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、德育辦和總務處其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規范。

　　二、具體做法及效果

　　（一）、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務

　　全面貫徹執行縣教育局有關文件精神，進一步統一思想，本著“勤儉節約、開源節流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發展觀點，樹立強烈的后勤管理創新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現學校后勤管理工作規范化、科學化。

　　（二）、加強財務、財物管理，開源節流

　　在收費的“一費制”原則下，學校資金越來越緊。因此，我們在期初制定好“開支計劃”，做到嚴格按計劃開支，按規定收費，加強財務管理，不斷完善財務制度，充分用好學校的每一分錢。

　　精打細算，開源節流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規范購物管理是開源節流的主要環節。加強財物管，我校通過以下途徑得到實現。

　　（1）增強節約意識。嚴格控制學校辦公用品的發放；

　　全校師生員工要樹立節約即創收的觀念；平時養成節約水電、紙張、粉筆、衛生用具等的良好習慣；嚴格控制非正常性開支；執行上級部門的有關規定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關的作風。

　　（2）各辦公室、各班教寢室的財產實行責任到人、到班的'管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負責，誰損壞誰賠償，嚴禁財物流失，減少財物浪費。

　　（3）在采購物品中，嚴格采購制度，做到貨比三家。堅持購物有計劃，進貨有驗收，領物有登記，審批一支筆的原則；

　　嚴格學校公物統一存放，專人保管的機制，確保學校有限的設施與設備用于教學，用于集體。

　　（4）堅持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實際善于發現問題，及時解決問題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時維修安裝，確保教學工作順利進行。

　　（5）健全對后勤人員的評議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時做到急事急辦，特事特辦；

　　全體后勤人員要確立為學校服務、為師生服務、為他人服務意識，講究服務態度，提高辦事效率，確保學校正常的教育教學秩序。

　　（三）、做好安全防范工作，確保教育教學工作的有序進行

　　在后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識。這項工作的好壞，對學校的財政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實安全管理責任，做好對師生員工的安全教育和培訓工作，提高師生員工的安全防范意識，完善和落實單位內部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財產安全，是學校后勤工作的重要環節。我校通過建立一系列的安全管理制度，如：校務人員值班制度、保衛值班巡邏制度、學生安全信息通報制度、食品衛生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度、危房報告制度、維修管理制度、醫務室管理制度等。確保了這一工作的到位，減少了學校不應有的開支。

　　三、今后工作打算

　　1、加大對學校勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生輔助用書、學校辦公用品、學生保險工作，抓緊抓實，抓出成效。

　　2、廣開門路，引進資金，彌補辦學經費的不足。

　　3、擴大規模，把學校勤工儉學項目打入市場。

　　總之，勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業業地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創佳績。

　　勤工儉學工作總結 13

　　一、這是一個舞臺

　　心有多大，舞臺就有多大。助管作為研究生“三助”崗位之一，為在校研究生供給了一個實實在在鍛煉自我的舞臺。平時我們忙于課程，難免疏于跟人溝通交往。因而前往學院做助管對于我而言，是一種樂趣，也是一種期待。在辦公室，教師有時會讓我聯系同學或教師，通知他們辦理某種手續，或是詢問事情的進展等，讓我有更多的機會接觸更多的人和事，不僅僅能夠向他們學習更多的知識，還能夠學到很多為人處世的道理。對我而言，除了在學術知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高，在工作經驗上，也有了一個新的突破。助管工作讓我學會了合理安排時間，分清輕重緩急，妥當處理每件事，在教師要求的時間之內將所有的事情順利地完成。凡事要及時處理，不能拖延，否則，手頭堆積的事情太多就會容易遺漏，也容易堆積出問題，影響后續工作的開展。

　　二、這是一片沃土

　　春種一粒粟，秋收萬顆子。在助管的崗位上，付出和收獲是成正比的。清掃辦公室，教師們一進門就夸“好干凈”；寄送文件，教師們的工作便得以順利進展、交接；打電話通知學生，他們便能夠獲知學院最新動態。在這個過程中，我感受到了奉獻的價值，也看到了每個人在生活中更鮮活、真實、溫暖的一面。原先，能為他人做點事情是一件這么歡樂的事情。這些感悟很大部分來自于我向辦公室教師的學習：我真切地看到她們全心全意地為同學和教師服務，她們始終以一種充盈著幸福的狀態來對待每一件事。教師們的為人處事也很值得我學習。比如每次教師交代一項工作，都會異常親切地說“多謝，辛苦你了……”等等，這會讓我有備受尊重的感覺，心里異常舒服。每次同學們有事來找教師，教師們都會很熱心和善地幫忙同學們，真心地在為同學們著想，絲毫沒有距離感，能和這么好的教師們在一起工作真的很幸運。踏實生活、享受工作、與人為善，原本就是人生價值所在。

　　三、這是一門學問

　　我從來不認為助管工作毫無技術含量，相反，在我看來，要真的.做好這份工作，其難度不亞于完成一部漂亮的小說。每一天來來去去要打交道的學生那么多，教師給指派的任務也有各式各樣，辦公軟件等工具也需要被征服，怎樣能說簡單呢？然而最難的還不是這些。一件極細微的錯誤，都可能使一場活動不能如期順利舉辦，使一個學生錯過了申報某個項目的時間，使一份檔案永久性的淹沒在歷史的塵埃中。所以說，做助管，最需要的職責心，最難的也就在于很少有人能始終堅持強烈的職責感。也就是做助管的這段時間，我才在細碎的工作中，慢慢體會到了這個道理的深刻之處。

　　學生工作的繁雜瑣碎早有耳聞，可教師們背后付出的心血和艱辛，那些看得到的、看不到的工作，真的僅有自我身處于這個崗位時才能更加深切體會，何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無比平凡而又如此不平凡工作，我很珍惜這樣的工作實踐，也對以往工作中的點點滴滴，充滿感恩。

　　勤工儉學工作總結 14

　　勤工儉學作為教育與生產勞動相結合的一種重要形式，對培養和鍛煉學生的綜合素質具有重要的作用，是其他教育教學活動所不能替代的。因此，我們應因地制宜，因校制宜開展勤工儉學，促進勤工儉學事業更快更好地發展，從而達到推進素質教育的目的。如何開展勤工儉學，推素質教育呢？

　　一、利用勤工儉學抓好勞技教育

　　培養學生良好的勞動素養《全日制小學勞動課教學大綱》明確指出教育與生產勞動相結合，就是要學校培養全面發展的建設型人才，學校要因地制宜，因材施教開展勞動技術課，安排學生參觀工廠或適度的勞動，使學生參與、了解、實踐，在這個過程中，加深學生對勞動與創造、勞動與美、勞動與享受、勞動與價值等等之間的關系的理解，讓學生的感性認識、實踐和體會等諸多方面得到綜合性的培養和鍛煉。我們賈宋小學通過“四育”來促進與農村學校相適應的勞動技術教育。

　　一是德育：讓學生在參加農業生產勞動的情況下，學到知識的同時，也加深了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的理解，懂得了勞動創造收獲，珍惜勞動果實，勤儉節約，反對浪費的道理。

　　二是智育：學生在勞動實踐中認真分析，研究和解決矛盾，提高了學生的能力，使學生樹立“愛我中華、面向世界和未來”的志向。

　　三是體育：今年的“六.一”文藝匯演中學生的體操表演及舞蹈表演獲得上級領導及家長的好評。四是美育：對學生進行行為美、語言美的教育，增設學生喜好的書畫課。這些活動的開展，對培養學生的勞動興趣、勞動習慣、勞動感情起到了很好的作用。

　　二、利用勤工儉學抓好品德教育

　　讓學生樹立社會主義榮辱觀勤工儉學是對學生進行思想品德教育的課堂，勤工儉學寓思想品德教育于勞動之中。學生通過參加勤工儉學活動，能夠使他們親身體驗到勞動者的艱辛，勞動成果的來之不易，以及創造性勞動獲得成功、贏得社會效益和經濟效益的喜悅與興奮，從而促進學生熱愛勞動、艱苦樸素、尊重勞動人民、珍惜勞動成果等優良品德的形成；增加學生戰勝自然，克服困難的信心和勇氣；培養學生的獨立意識，創新精神和拼搏精神，為他們將來走進社會獨立開拓事業、求生存、求發展打下基礎。

　　幾年來我校通過多種形式的勤工儉學活動，對學生進行全面和養成教育和素質教育。讓學生在校園內開展自我服務，培養鍛煉學生互相幫助、自己動手、自理自立的精神和能力。多種形式的勤工儉學活動，起到了全面育人，提高學生素質的目的，培養了學生的社會主義榮辱觀。且每年從勤工儉學創造的經濟效益中拿出一部分資助貧困學生，讓貧困學生感受到學校的`關心，社會的溫暖。同時通過勤工儉學的創收也改善了辦學條件。

　　三、抓好創收與育人的關系，強化勤工儉學的育人功能

　　勤工儉學的主要目的是育人。校辦產業與社會上的一般企業相比既有建設物質文明、精神文明、生態文明的共性，又有教書育人、科學育人、服務育人、創收育人的個性。這與我們開展勤工儉學，創辦校辦產業的初衷和目的是相違背的。我們要確立以素質教育為中心發展校辦產業的指導思想、要深刻認識勤工儉學，校辦產業在實施全面推進素質教育的地位和作用，切實轉變在實際工作中重創收、輕育人片面思想和錯誤作法，按照為素質教育服務的要求，努力為學生提供生產勞動實習和科學實驗場所，為實施教育與生產勞動相結合創造條件，提供經費。

　　勤工儉學的主體是學生，重點在育人，目的在于提高學生素質。在這個前提下，可以創一些收，改善學校條件和師生生活，救濟貧困學生。因此我們必須牢記“育人”“服務”和“支持”是勤工儉學的基本功能，培養學生能夠適應知識經濟發展的要求，成為促進社會主義進步和經濟發展的有用人才。

　　開展勤工儉學活動，并注重其育人功能的發揮，對培養鍛煉學生的綜合素質具有十分重要的作用，只要我們廣大教師認真分析，深入研究，努力實施，勤工儉學一定會在狠抓素質教育過程中，發揮越來越大的作用。

　　勤工儉學工作總結 15

　　過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目

　　年初，學校在全區教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的創收計劃。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

　　在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕“三無”產品上柜；二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評；

　　三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的`監督；四是加強消費調查、引導，做到方便師生。

　　四、規范食堂管理，服務全體師生

　　食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好；我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩定，贏得師生的信任。

　　五、拓寬經營門路，擴大資金積累

　　我們結合兄弟學校的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家屬的就業問題，又增加了學校收入。

　　勤工儉學工作總結 16

　　一、堅持儉學與教育并重的原則

　　隨著市場經濟的發展，社會對助學工作提出了新的要求，市場對各類人才需要發生了變化，各學校在安排勤工儉學活動以前，要搞好市場調研，圍繞市場開展工作，堅持把勤工儉學與思想教育結合起來。在促進勤工儉學活動發展的過程中，組織者和學生都要樹立勤工儉學新理念。勤工儉學是對學生進行思想道德教育的重要載體，能使他們充分認識勞動的偉大意義，使學生的價值觀與社會發展接軌，教育學生講誠信，重諾言。學校要把勤工儉學作為學校教育的有效補充和人才培養的重要途徑。結合勤工儉學工作來開展思想教育活動，能有效解決當前思想政治教育工作存在的理論說教、脫離學生實際、工作手段單一等問題，有助于增強學校日常思想政治教育工作的實效性。

　　日常思想政治教育可以深化勤工儉學的內涵，可以將日常思想政治教育工作貫穿和滲透到勤工儉學各個領域，在更新觀念、磨練意志、提高素質、培養能力等方面進行綜合開發，提高勤工儉學的附加值。學校要堅持做好勤工儉學的主題教育工作，要讓學生明白開展勤工儉學活動的現實意義，使他們認識到，開展社會實踐活動有利于培養學生的良好品德，使其養成勤儉節約、刻苦學習的好習慣；有利于提高學生的綜合素質，并促進學生的社會化；還有利于培養學生的健康心理，形成積極向上的生活態度。同時，學校要發現學生對勤工儉學認識不足的問題，及時處理一些不太好的心理和思想，使學生樹立勤工儉學的新理念。勤工儉學要適應市場需求、適合當地經濟發展的需要，同時，培養大批急需的管理人才、經濟人才和技術人才為當地經濟服務。

　　二、堅持助學與扶志并舉的方針

　　學校要大力開展自強自立的`宣傳教育和樹典型的活動，鼓勵學生積極參加勤工儉學活動，使學生認識到勤工儉學是自我成長、自我歷練的一個重要的階段，自食其力、省吃儉用是一種美德，克服學生的心理亞健康狀態，明確自己應該堅定的信念，要讓他們感到社會的關愛、國家的厚望。勤工儉學是一種榮耀，是一種資本，是一種成就，是完善自我的重要階段，我們要持之以恒，認真去做，用心去做，為自己的青春寫下輝煌的一筆。

　　勤工儉學要堅持在穩定中求發展，創新中求突破，要求廣大同學認真對待工作，在工作中磨練自己、提升能力，培養良好的意志品質，并處理好工作與學習之間的關系，學會珍惜、學會感恩、回報社會。學校要本著“經濟上扶貧，精神上扶志”的宗旨，堅持助學與扶志并舉的方針，使同學們一致認同勤工儉學工作并非是一件有損顏面的事情，靠自己的勞動來賺取生活費用和減輕家庭負擔是一件光榮的事情。勤工儉學工作既培養了學生的自主意識和責任意識，也使他們對生活有了更深的感悟。

　　三、加強勤工儉學的制度化建設

　　勤工儉學是一個動態過程，各學校應建立勤工儉學管理中心，對學生的勤工狀況進行數據化管理，將每一名勤工儉學學生的基本信息錄入數據庫，根據其專業、特長、愛好分門別類地進行歸檔管理，再根據市場的需求，確定用人信息篩選，建立勤工儉學崗位信息庫，實現學校與社會的有效對接。班主任每學期應將參加勤工儉學的學生學習情況報送中心，對在工作中誠實勞動、表現突出的同學要作好記錄，報學校予以獎勵。學校還要加強宣傳教育工作，及時總結、調整，將表揚獎勵和批評教育相結合，有效調動學生的勞動積極性，逐步建立和健全勤工儉學活動的各項具體規章制度。

　　學生從事勤工儉學活動必須堅持學有余力，利用課余時間和節假日參加的原則，不得影響正常學習；學生每周參加勤工儉學的時間原則上不超過8小時。學校要積極收集勤工儉學信息，開拓勤工儉學崗位，特別注重開拓適合學生參加的科技和文化教育服務等崗位。參加勤工儉學的學生，應與用人單位簽訂協議，自覺接受用人單位的職業道德教育，認真完成所分配的工作任務，同時也應運用法律武器保護自己的合法權益。學生在參加完勤工儉學活動后，要認真填寫《勤工儉學考勤表》，由用人單位簽署意見，經學校審核后，統一造表發放酬金。

　　四、加強勤工儉學的監督和考核

　　學生組織或個人開展的勤工儉學活動，必須經學校勤工儉學管理部門同意，并接受學校的管理、監督。在勤工儉學過程中，按照用人單位的用工需要，根據學生的實際情況，實行定時定崗的工作制度，派專人按月對學生的出勤情況、工作量、勞動表現等情況進行考核、記錄。對參加勤工儉學的學生既要關心愛護，又要嚴格要求，培養學生良好的勞動觀念和工作作風。對不負責任的學生要予以批評教育，對表現好的要予以表揚，并建立專門的見習檔案，與學生的社會實踐課程掛起鉤來，記錄一定的學分。

　　學生在勤工儉學活動中應具有強烈的安全意識，嚴格按照所從事的工作內容和要求規范操作，堅決不做有安全隱患的勤工儉學活動，自己對自己的安全負責。學校要加強勤工儉學學生安全教育，注意強調工作紀律及工作安全，特別要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷擊、防受騙等教育，確保學生安全。學校還要建立勤工儉學活動小組，組建一個勤工團隊，要在團隊中培養良好嚴謹的工作作風，采取有效措施增強團隊成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團隊士氣，讓團隊成員自覺樹立起團隊意識，形成對團隊的認同感和歸屬感，進一步提高團隊的工作效率。

　　勤工儉學工作總結 17

　　過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和校園領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際狀況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目標

　　年初，校園在全區教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由校園主管，后勤部門具體負責，各經營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據校園實際狀況，制訂了切實可行的創收計劃。

　　二、提高思想認識，轉換

　　用人機制我們始終這么認為，勤工儉學工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所校園發展后勁與潛力的'重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并轉成他們的自覺行為；同時，校園根據優化組合的原則，結合教師的實際和特長，選取工作職責心強、具有必須經濟頭腦的同志負責經營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生

　　在加強服務部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續做好規范經營，杜絕三無產品上柜；二是加強人員管理，對營業員的服務質量、服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評；

　　三是嚴格進貨渠道，自覺理解職工和群眾的監督；四是加強消費調查、引導，做到方便師生。

　　四、規范食堂管理，服務全體師生

　　食堂直接應對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好；我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的狀況下，持續低價格、低利潤率的相對穩定，贏得師生的信任。

　　五、拓寬經營門路，擴大資金積累

　　我們結合兄弟校園的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家屬的就業問題，又增加了校園收入。

　　六、注重教育結合，發揮德育功能

　　勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

　　七、全體員工努力，圓滿完成任務

　　當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業的空白等一向困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為校園勤工儉學工作做出應有的貢獻。

　　勤工儉學工作總結 18

　　一年來，我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績,。現就有關情況總結如下：

　　一、領導重視、措施得力

　　本年度開學初，學校通過召開職代會、校務會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校校長為組長，總務處主任為副組長，校務其他成員和全體班主任為組員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規范。

　　二、具體做法及效果

　　(一)、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務

　　全面貫徹執行區教育局有關文件精神，進一步統一思想，本著“勤儉節約、開源節流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發展觀點，樹立強烈的后勤管理創新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現學校后勤管理工作規范化、科學化。

　　(二)、加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務

　　中學的食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養成、道德情操的培養意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環節，應體現服務育人的思想;同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。

　　我校食堂管理由學校統一管理。由學校委派一名有豐富經驗的老同志擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛生、安全、服務態度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規范了學校對食堂的管理，充分發揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識;另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經營健康發展。食堂的統一管理有利于加強對食品衛生的管理，也有利于食品安全的督查。

　　在這種“管理模式”的細則中，經學校測算后，制定了利潤基數,對超過利潤基數的，給予處罰。我們的原則是服務第一,利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本;節約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”，把學校教育思想體現到食堂管理工作中。我校現有初中學生500多人，寄宿生近500人，就餐人數近500人。在這種“管理模式”下，學校每年有一定的收入，這部分收入專用于不斷改善食堂條件上，這樣大大減輕了學校經濟負擔，提高了食堂的活力。

　　(三)、加強財務、財物管理，開源節流

　　在中學收費的“一費制”原則下，學校資金越來越緊。因此，我們在期初制定好“開支計劃”，做到嚴格按計劃開支，按規定收費，加強財務管理，不斷完善財務制度，充分用好學校的每一分錢。

　　精打細算，開源節流。注重少花錢，多辦事，辦好事，用好每一分錢，規范購物管理是開源節流的主要環節。加強財物管理，我校通過以下途徑得到實現。

　　(1)增強節約意識。嚴格控制學校辦公用品的發放;全校師生員工要樹立節約即創收的觀念;平時養成節約水電、紙張、粉筆、衛生用具等的良好習慣;嚴格控制非正常性開支;執行上級部門的有關規定，堅決摒棄那種損壞公物、浪費財物與己無關的作風。

　　(2)各辦公室、各班教寢室的財產實行責任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰使用誰負責，誰損壞誰賠償，嚴禁財物流失，減少財物浪費。

　　(3)在采購物品中，嚴格采購制度，做到貨比三家。堅持購物有計劃，進貨有驗收，領物有登記，審批一支筆的原則;嚴格學校公物統一存放，專人保管的機制，確保學校有限的設施與設備用于教學，用于集體。

　　(4)堅持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實際善于發現問題，及時解決問題，做到水電暢通，桌椅、門窗、玻璃及時維修安裝，確保教學工作順利進行。

　　(5)健全對后勤人員的評議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時做到急事急辦，特事特辦;全體后勤人員要確立為學校服務、為師生服務、為他人服務意識，講究服務態度，提高辦事效率，確保學校正常的教育教學秩序。

　　(四)、做好安全防范工作，確保教育教學工作的有序進行

　　在中學的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識。這項工作的好壞，對學校的財政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實安全管理責任，做好對師生員工的安全教育和培訓工作，提高師生員工的安全防范意識，完善和落實單位內部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財產安全，是學校后勤工作的重要環節。我校通過建立一系列的安全管理制度，如：校務人員值班制度、保衛值班巡邏制度、學生安全信息通報制度、食品衛生安全管理制度、實驗室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度。確保了這一工作的到位，減少了學校不應有的開支。

　　(五)、從實際出發，因地制宜，開展學校特色勤工儉學活動，全面推進素質教育，取得了一定的.成效

　　(1)養豬近年來，我校的養豬事業蓬勃發展，積累了一定的經驗。利用學校食堂的大量的剩飯剩菜，為養豬業的發展提供了較好的條件。學校組織學生參與管理，在勞動課上結合實際進行養豬知識和養殖技術的傳授，一方面讓學生增長勞動技術和技能方面知識，又極大地促進學校養豬業的的健康持續發展。

　　(2)勞動基地針對我校有一定數量的勞動基地這一實際，我校充分利用了這一，發揮經濟效益，達到既對學生進行勞動技能培訓，又為學校創收的目的。開學之前便組織守校老師進行蔬菜的布種，種植一些易管理、見效快的蔬菜，保證學校一開學，便有新鮮的蔬菜供用。開學后，進行科學的安排與布置，組織全校師生共同參與對蔬菜的管理，使學校蔬菜品種多、長勢良好，保證了部分蔬菜的自給。為了使暑期中收獲的蔬菜不致于浪費，還安排守校人員加以收藏或加工，以便充分利用。廣大師生積極參加基地勞動，使學生學到了很多書本上學不到的知識，不但增強了學生的勞動觀念，培養了學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想，而且還解決部分學生生活困難問題，為學校正常運轉奠定了一定的經濟基礎。同時，利用這一優勢與城區學校學生結對子，接納城區學生郊游和勞動技能實踐活動，這樣，一方面給城區學校學生上了一堂生動的勞動實踐課，豐富了知識;另一方面為我校創了收;真正起到了既創收又育人的目的。

　　勤工儉學工作總結 19

　　xx市勤工儉學辦公室工會xx年樹立以人為本和科學發展觀的思想，圍繞勤工儉學中心工作開展了工會工作，現簡要匯報如下：

　　一、組織建設

　　1、工會負責人經民主選舉產生，工作能認真負責，工作中能積極配合行政做好工作。

　　2、工會小組活動有計劃，有制度。圍繞我市勤工儉學中心工作開展工會活動。

　　3、工會今年與縣（市）區勤工儉學管理機構的人員和工會分三次開展了交流活動，收到很好的效果。

　　二、積極參加民主管理

　　1、積極參與勤工儉學中心工作，提出許多合理化建議，有的被行政采納，取得了一定成效。

　　2、工會活動能將有關情況及時上情下達，下情上達，溝通情況。

　　3、積極參與開展民主評議干部活動，積極認真、公正評價領導干部。

　　4、開展濟困扶貧工作，配合行政，擠出5萬元人民幣，扶助市直100名品學兼優的特困生，受到學校、家長、師生的.好評。

　　三、樹立良好的職業道德

　　1、能認真學習和執行《教師職業道德規范》，遵守《加強師德修養八要八不要》，認真開展勤工儉學工作育人活動，組織學生到素質教育實踐基地參加活動達10萬人次，取得了良好效果。

　　2、定期召開職工會議，表揚好人好事，加強交流，相互勉勵，促進思想道德修養的提高。

　　3、開展形式多樣、健康文明的文體活動。今年開展的有乒乓球、撲克比賽等活動，參與組織本單位及縣（市）區勤工儉學辦公室人員到云南考察勤工儉學活動，取得良好效果。

　　4、組織在職工會會員及離退休同志去山東膠東半島考察學習，活躍了身心，增強了凝聚力。

　　四、團結協作精神得到充分展現

　　1、工作上相互支持。勤工辦編制15人，現在崗工作的只有5人。同志們克服人手少、工作繁雜、時間緊等困難，全面完成了各項考核指標，得到教育局領導的好評。孫海如同志被評為xx年度優秀管理者。

　　2、能及時主動關心生病職工。我單位有一位同志患癌癥，單位每個同志都多次探望，給予關心，送去同志間的鼓勵與溫暖。下屬部門（服務公司）一職工父親患病去世，領導和同志們都能積極給予關心，幫助解決一些困難。

　　3、關心離退休同志。每年單位組織一次體檢，每年組織開展幾次活動，單位為他們分別訂閱報刊、雜志，使離退休老同志感到單位的溫暖與關心。

　　4、關心現役軍人家屬和轉復軍人。“八一”建軍節單位召開轉復軍人座談會，表示節日祝賀。春節對軍屬進行慰問。

　　勤工儉學工作總結 20

　　一、加強組織領導，明確任務

　　年初，學校就召開會議，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，力爭在20xx年初步建設我校學農基地，種植“五小”農作物，并制定了勤工儉學發展總體規劃，對勤工儉學工作進行卓有成效的管理和調控。

　　二、提高思想認識，轉換用人機制

　　三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生在加強服務、方便師生，我們主要做了如下工作：

　　一是繼續做好學農基地的開發和規劃。

　　二是加強人員管理和培訓，重點聘請高級農藝師喬明儒來校對班主任進行“五小”作物和水稻栽培等專業知識的培訓和學習。

　　三是有計劃的指導學生參加“五小作物”和栽培和綠色水稻栽培的社會實踐活動。

　　四是積極開展廢品回收、每天節約一毛錢活動。為學校增收近千元。

　　三、規范食堂管理，服務全體師生

　　食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛生、經濟，師生反映好；下半年，我們添了新的上下水設備和自己進行灶臺的改造節約1000元。加強了食堂衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的.情況下，保持低價格，不以贏利為目的，為全校師生做好服務和保障工作，贏得師生的信任和贊譽。

　　四、管理好學農基地，做到自給自樂

　　20xx年，我們在學農基地栽種黃瓜、茄子、大蔥、大白菜、西紅柿等蔬菜，經過全校師生的勞動實踐和精心管理，學生學到了最基本的載培技術，體驗到勞動的樂趣，又在秋后品償到了自己的勞動果實。為學校食堂節省了近一個月的蔬菜。節省資金500元。

　　五、注重教育結合，發揮德育功能

　　當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，由于師資和學農基地條件的限制，只能搞一些小作物栽培等農村常用的蔬菜栽培和實踐活動，學生的技能還停在最基本的水平上。沒有深層次的創新和研究。我們將在今后的學習生活中為學生提供更好的勞動空間，聘請一些具有先進理念和懂得作物栽培和開發的教師來校，搞一些項目研究，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

　　勤工儉學工作總結 21

　　過去的一年，我校勤工儉學工作在學校領導的正確領導下，依靠全體教職工的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：

　　一、加強組織領導，明確任務目的

　　年初，根據學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，對全年的工作進行卓有成效的總體規劃和宏觀調控。

　　二、提高思想認識，加強過程管理

　　我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，將勤工儉學思想滲透到每位職工心中，將勤工儉學目標責任到每位班主任肩上，并變成他們的自覺行為；同時，學校在工作過程中，我們堅持適時布置、適時指導、適時監督、適時總結，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

　　三、拓寬勤工儉學思路，減少學校經費支出，增加班級和學校勤工儉學收入

　　1、用好我校空閑地，在全校開展小種植活動，讓學生養成熱愛勞動的習慣。主要以種植蔬菜為主，班級可將蔬菜賣給學校食堂。班級創收的錢可作為班費開支。

　　2、總務處加強花草樹木的育苗工作，為學校綠化工作提供必要的苗木，草皮，各班認真種植和管理各自的綠化區，定期澆水、施肥、除蟲、除草。

　　3、學校開展運動會，組織各班對運動場，跑道進行雜草打理和土地平整，減輕的學校的.開支負擔。4、農村是開展勤工儉學的廣闊天地，要求全體同學充分利用周末和節假日積極參加家庭勞動和社會實踐活動，用自己勤勞的雙手創造勞動價值，減輕父母的負擔。

　　四、加強校園內外勤工儉學長效管理體制

　　學校教育的和諧發展必須重視校園內外勤工儉學的發展。師生的生活改善和健康與校園內外勤工儉學有重要的關系。建立長效校園內外勤工儉學長效管理體制，確保校園內外勤工儉學的穩步發展，是我校辦學特色的重要組成部分。

　　現我校有2塊橡膠基地，一片約33畝，一塊約230畝，都即將面臨開割，總務處全力都做好了開割前的準備工作，砍壩，施肥，擴帶等等，這些都將為我校的膠樹創收打下堅實的基礎。

　　校內師生服務部承包給個體戶，不但解決了學生購買商品的問題，也為我校減輕了管理上的壓力，且今年創收了13萬的承包費。

　　五、注重教育結合，發揮德育功能

　　當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

　　勤工儉學工作總結 22

　　勤工助學部本學年第一學期的勤工助學工作在系黨總支、系領導關心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，基本實現了預定的工作總體目標。這一學期我們在工作中取得了一定的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學期工作的總結和體會。

　　一、第一學期工作回顧：

　　勤工助學部做為學生會重要組成部分，其主要的任務是解決經濟困難的同學生活上的一些困難，把學校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務，所以做好貧困生的工作至關重要。

　　1、新生入學時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學。

　　2、協助我系做好了本年度貧、特困生的'認定工作。經班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。

　　3、協助我系做好了本年度校內外獎學金、助學金工作。校內：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。

　　4、協助我系做好本學年國家助學貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學都能成功的辦理。

　　5、協助校大學生資助中心做好貧困大學生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學生都可以得到勤工儉學的機會。

　　6、為進一步鼓勵大學生自力更生，我部特舉辦“財稅影院”活動。

　　二、部門不足以及改進：

　　雖然勤工助學部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。

　　1、部門制度建設有待加強，新干事之間的交流相對不夠導致各成員之間友誼不是特別深厚，所以我們這學期會加強這方面的工作。

　　2、貧困生數量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現勤工助學崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學的儉學需求，下學期加強和各部門部聯系，盡量爭取更多的崗位支持，服務同學。

　　3、由于學院宣傳欄不多，和院系同學的交流平臺受到限制，同學們有疑問也很難得到及時的解決，下學期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學部的微博等，崗位信息發布在網上。

　　三、部門第二學期工作展望：

　　1、加強改進上學期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責任人。

　　2、要繼續通過國家和政府獎學金、貧特困生補助等多種形式，幫助經濟困難學生完成學業。探索積極聯系省內各市商會、各類社會資助單位資助獎學金等方式，爭取更多的助學資金，使學生得到幫助。

　　3、完善勤工助學工作各項制度，創新工作理念，做好院內勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業崗位。

　　4、繼續努力拓展校內、院內各種勤工助學崗位的數量，及時傳達校各機關部門崗位招聘信息，進一步完善校內勤工助學崗位的申報、審核和管理，為更多的學生提供勤工助學崗位。

　　在勤工助學部全體人員的共同努力下，一定可以使我系勤工助學工作取得更大的進步。

　　勤工儉學工作總結 23

　　一、教學工作

　　（一）常規工作

　　在去年常規考評工作的基礎上，進一步完善了考評制度和考評工作細則，堅持中心校統一組織、量化考評地方法，修改量化考評賦分表，更科學、更全面的考核了教師的常規工作。常規檢查工作進一步規范了教師的教學行為。計劃、總結、教案、輔導、單元測試、試卷分析等，即是教學工作的痕跡，更是規范教學行為的手法和手段，它有助于教師自身工作的總結和提高，故此，我們特別重視此項工作，認真對待，常抓不懈，并取得了較好的效果。

　　（二）教研工作

　　在教研室、進校及協作區的組織下，以基礎教育課程改革為中心任務，多渠道加強師資培訓，加大教科研力度，進一步提高教師隊伍素質和教育教學質量。一年來的主要從以下幾方面做起：

　　1、積極開展校本教研活動，做好師資培訓工作

　　采取校內與校外相結合的辦法，加強與教研室和協作區內各學校的聯系，定期開展教研活動。中心校對五、六年級進行新教材培訓，定期組織五、六年級教師進行集體教研及調研考試；堅持各小學周三下午三、四節課進行教研活動；以迎接省教學評估為契機，認真組織學科主題研討，史素培負責科學，張文茹負責語文，康瑞東負責數學，劉莉校長負責社會，取得良好效果；20xx年11月28日中心校全體老師積極參加了進校組織的繼續教育考試《現代教育藝術的理論與實踐》。

　　20xx年我中心派出比指定名額多3倍的教師參加上級培訓，張文茹、胡菡、劉金舫、李凌云、張艷平、史素培分別參加了保定市骨干教師培訓對象的培訓；郜紅梅參加河北省音樂學科培訓。目前我中心校涿州市級骨干教師有王春菊、尚永紅、楊秀峰、喬鳳娟、李凌云；教研室聘為兼職教研員有：尚永紅、齊淑珍。這些教師都為我中心的教育教學起到了模范帶頭作用。

　　2、深入課堂，指導教師教學實踐工作

　　課堂教學是課程改革的基本途徑，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導教學行為，課程改革才能取得實效性發展。本學期，我中心多次組織教師深入課堂，互聽互評，取長補短，積極探索與新課程相適應的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發現學習的教學觀念，把新的教學評價觀貫穿于對老師的課堂教學評價中，引導老師改進教學方法，在教學中體現了新理念。

　　3、抓好課題研究、課堂教學工作

　　教育科研是能否成為現代教師的重要標尺。一年來，我們重視繼續抓好課題研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。20xx《信息技術與學科整合》的課題被保定教科所立項并將要結題。王燕舞老師參加的市英語優質課評選并獲得了二等獎。這些活動，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。

　　4、教師信息技術能力進一步提高

　　20xx年，校訊通在我校開通，部分教師能夠充分利用短信平臺及時給學生家長發短信，向家長匯報學生在校情況及每天布置的作業，使勾通效率大大提高。

　　（四）藝術教育

　　本年度，我中心繼續組織了豐富多彩的藝術節活動。進行了藝術教育評比，組織了書畫作品展覽活動；舉行了中心校小學生卡拉ok大賽；選派優秀節目參加了協作區藝術比賽，并參加了涿州市慶“六一”文藝匯演活動。辛莊小學繼續組織學生參加一年一度的“雙龍杯”全國中小學生書畫大賽，并有多名學生在比賽中獲得各項獎勵。

　　總之，經過一年的努力，主要取得的成績有：①在迎檢查方面：7月份代表涿州市小學接受涿州市政協視察教育。11月份代表小學接受保定標準化學校驗收中的“一比兩率”重點檢查，11月4日接受河北督導評估檢查；12月份我校作為重點接受河北省教學評估第一站檢查。②在教學成績方面：中心校20xx年全面貫徹教育方針，提高教育教學質量優勝單（五六年級在32個單位中均獲第五名）；獲獎教師：全靜被評為涿州市十佳教師；涿州市20xx年度小五、小六調研考試中，劉艷茹、劉賀梅、張艷平、尚永紅、高美英、劉莉、全靜、獲學科優勝獎，盧文霞、王志芳、楊秀峰、康瑞東、劉秀清、劉俊紅、王春菊、張文茹、謝伯紅、華麗穎、張芳芳、劉亞茹、方麗杰、陳亞軍、喬鳳娟、劉艷茹等教師獲優秀及先進獎。

　　（五）幼教工作

　　迎接省普三檢查工作過程中，加大投資力度創設優質育人環境。同時加強服務意識，提高服務質量，辦家長滿意的幼兒園。主要措施是適應家長需求，延長幼兒在園時間，并為幼兒提供午餐服務。延長在園時間，主要是針對父母上班、需要早送晚接的幼兒，具體措施是值班教師提前入園、延后離園，根據家長實際要求決定時間安排；午餐服務方面，我們經歷了一個曲折而復雜的過程，最后掛靠于雙語學校學生食堂，每天中午由譚佳琪老師騎自行車去給孩子們帶飯，無論刮風下雨、下雪，從未間斷。

　　二、德育工作

　　（一）在堅持德育日常工作的過程中，我們努力做到常規工作規范化，即做到“有布置，有檢查，有通報，專人負責”。

　　1、由少先隊組織，推選優秀學生當旗手和護旗手，在每星期一上午舉行升旗儀式，利用“國旗下講話”對師生進行愛祖國、愛人民的教育。

　　2、在德育處的`組織下，對各班級進行量化考評。分別對學生的課間操紀律、樓道紀律、服裝、環境及個人衛生等進行了檢查。

　　3、各班主任和任課教師，加強對后進生的轉化工作。對學生各方面的表現及時進行疏導，加強對學生的心理健康教育，培養學生良好的心理素質。

　　4、各班主任，客觀的對學生品德評定，規范學生的行為，促進學生良好品德和行為習慣的養成，健康成長。

　　5、寒暑假前，學校統一印制“假期須知”，規范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現，并要求家長配合學校予以監督。

　　6、圓滿完成一年一次的師德考核。全靜同志被涿州市教育局授予“師德先進個人”稱號。

　　（二）依托節日和重大新聞時事，結合教育局的指示精神，組織開展各項活動，豐富師生課余生活，對學生進行思想教育。

　　1、依托三月份“學雷鋒、樹新風活動月”，我校少先隊開展“學習雷鋒，做時代主人”詩歌朗誦、“文明禮貌在我身邊”征文系列活動。

　　2、開展“國旗下講話稿”的評比活動。樹新風，弘揚正氣，增強了學生熱愛祖國，熱愛人民愛國熱情，增強了凝聚力。

　　3、少先隊組織了慶“六一”藝術節活動。共表演節目

　　63個，表彰優秀少先隊員127名，優秀隊干部25名。

　　4、積極組織并參加教育局和有關部門組織的講故事、祖國在我心中等各項活動。

　　5、組織進行了教師“師德征文”、“師德標兵”評比活動，促進了教師思想道德素質的提高。

　　6、XX月XX日，組織班主任進行了《班主任要有強烈的責任感和服務意識》培訓，取得了一定的效果

　　7、在

　　9月份，分別開展了“中小學弘揚和培育民族精神月”活動、第七個“公民道德宣傳日”宣傳教育活動、“我們的節日中秋”主題活動，均取得了較好的效果。

　　8、11月份，認真組織開展了“廉政文化進校園“教育活動，促進了校園文化的健康發展。

　　9、德育課題研究工作截止到

　　20xx年12月已經結題，總結工作正在建行。

　　三、勤工儉學工作

　　勤工儉學工作是學校工作的重要組成部分。我們把勤工儉學工作納入學校的日常工作當中。年初，我們積極開展綠化、美化校園工作；學期初，認真做好本冊的發放工作。堅持開展收指甲等小拾撿活動，尤其是在校平險、城鎮居民醫療保險的投保工作中，我們克服一切困難，大力宣傳，積極做好家長的工作，順利的完成了任務。

　　四、工會工作

　　一年來，我校工會積極開展工作，配合學校黨政完成各項工作，多次組織開展教工文體活動，并在女教工乒乓球比賽中獲得團體第三名的好成績。于20xx年12月10日召開了工會換屆大會，積極開展工會各項活動，豐富了教工的課余生活，調動了教工參與學校管理的積極性，較好的發揮了橋梁和紐帶作用。

　　五、體育工作

　　（一）認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計劃，開齊開足上好體育課，積極實施了“億萬學生陽光運動”，確保了學生每天一小時體育活動。

　　（二）認真做好《學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施，及時、準確上報信息。全校體質測評總人數為997人，其中優秀率：17 %，良好以上率：39.2%，及格以上率：68.9%。

　　（三）積極參加涿州市春季、秋季運動會，并成功組織了學校趣味運動會。通過這些活動，營造好良好的體育氛圍，激發了學生自覺參與體育鍛煉的積極性。

　　六、衛生工作

　　高度重視學校傳染病的預防和控制工作。今年甲流防控工作是一場硬仗，我們進一步強化了責任意識，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及上級相關文件的要求，制定長期有效的防治措施和工作預案，按時上報信息，及時處理學生發熱情況，全體教師團結協作，控制了疫情的蔓延。

　　七、支教工作順利完成

　　我中心學校，根據教育局的指示精神和我校支教方案，組織三名教師，支援其他兩所中心學校的教學工作，圓滿地完成了的支教任務。齊淑珍老師被評為了保定市的支教先進個人。

　　八、安全工作

　　我中心在市教育局的領導下，進一步提高安全管理水平，中心校領導班子定期召開會議，研究布置安全工作，提出了“創建安全文明校園新理念”，學校安全管理實行了一崗雙責，進一步明確了安全崗位責任制，堅持定期對安全工作進行檢查，落實了學校月月查、處室周周查、班級天天查。并且重新修改制定了學校應對緊急突發事件的緊急預案，并依據安全管路網絡圖將安全管理責任到人，確保本年度無安全事故。

　　九、20xx年度工作要點

　　（一）發揮教代會職能解決涉及教師利益的重大問題，使之公平、公正，充分調動廣大教職工積極性。

　　（二）繼續加強常規管理和教學研修工作，提高教師業務水平，從而提高教育教學質量。

　　（三）加強師德建設，提高教師政治素養。

　　（四）細化各項評比制度，為績效工資提供準確依據。