飼養工作總結

時間：2023-06-12 10:56:22 工作總結我要投稿

飼養工作總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的飼養工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飼養工作總結

飼養工作總結1

　　經過一年的工作學習，我也發現了自己離一個合格的飼養員還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提升自己的地方。仔細總結一下，一年工作中，有時發現飼養的問題而不知道如何下手的情況有點多，缺乏工作經驗，尤其是飼養經驗；但今年有了較大的提升，對整個飼養開始分析有了認識，在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。

　　1.缺少平時工作的知識總結；

　　這一年在工作總結上，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的`是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提升自己。

　　2.做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象；

　　拖沓現象是我較大的一個缺點，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。其實有時候，不肯定要把工作做到細才是最好的。綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節中，我覺得學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。

　　在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，養成不錯的工作習慣，下年，企鵝應該會產卵，工作壓力會比較大，要吃苦耐勞，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作，處理好每一個細節，努力提升自己。提升大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；

　　其實作為公司一個員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個同事學習他們身上的優秀工作習慣，配合著實際工作不斷的進步，在進入公司的這一年中，有時候深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，項目多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情。以上都是一年以來的工作總結。

飼養工作總結2

　　追憶往昔，展望未來，我在教師的崗位上又走過了一年，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，我現將20xx-20xx年度工作情況總結如下：

　　一.師德方面：加強修養，塑造師德

　　我始終認為作為一名教師應把"師德"放到一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，爭取做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提升自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，爭取在這一方面有更大的提升。

　　二.教學方面：虛心求教，加強自我

　　擔任初二兩個班的數學教學的工作任務是有壓力的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提升教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增多，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了加強。

　　首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的`

　　理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

　　其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，爭取從他們那里盡快增多一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大加強。

　　最后我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的"教師"。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

　　為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提升自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功健全自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能比較自如的進行教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余的時間有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這兩年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提升。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較大的進步。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老教師虛心的求教爭取盡善盡美。

　　三.班主任工作總結

　　1.抓常規管理規范學生的行為習慣

　　2.選拔班干部

　　班干部是班級和學生聯系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正；品學兼優，智商較高；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次使用各類特色學生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產生，使學生干部同學關系形成動態平衡，人人有機會實現自我價值。本學期我們八1）班委會、團支部及各類組織負責人就是在這個標準下產生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起到了模范作用。

　　3.實行能級管理

　　我們班級發展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提升了全體學生的自覺性，自制力。

　　4.營造不錯的學習環境。

　　現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造不錯的學習環境，對提升學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

飼養工作總結3

　　為全面貫徹落實國務院及(唐農牧(牧)字20xx35號)的文件精神，灤南縣畜牧局制訂了，對我縣符合備案規定的養殖場(區)給予備案，發放養殖代碼，督促其建立養殖檔案，并按照格式如實、規范、及時填寫，健全科學合理的長效管理機制，實施常態化、制度化、規范化管理。從而保證我縣規模養殖場(區)的建設管理水平得到全面提升。主要措施如下：

　　一.加強領導，精心組織

　　縣局成立了畜禽養殖檔案管理領導小組，局長任組長，主管畜牧工作的副局長任副組長，畜牧工作站、藥政監督管理站(飼料辦)、動物衛生監督所、動物疫病預防控制中心、各基層獸醫站主要領導為成員。領導小組負責制定畜禽養殖檔案管理工作規劃和監督執行。同時成立了畜禽養殖檔案管理專家組，主管畜牧工作的副局長任組長，成員由畜牧工作站、藥政監督管理站(飼料辦)、動物衛生監督所、動物疫病

　　預防控制中心各一名業務骨干組成。負責基層畜禽養殖檔案管理員的培訓和畜禽養殖檔案的檢查指導工作。基層獸醫站組建畜禽養殖檔案管理辦公室，主任由站長兼任，管理員由監督員、協防員兼任。負責本轄區的畜禽養殖檔案的發放、指導和管理工作。實行管理員包場區制度，責任到人。從而在制度上保證了畜禽檔案管理工作的順利進行。

　　二.廣泛宣傳，集中培訓

　　規模養殖場(小區)備案工作是規范畜禽養殖行為，保障養殖產品質量安全，推動畜牧業持續健康發展的重要措施。我局印發了“有關進一步加強畜禽養殖檔案規范化管理的通告20xx多份，由各基層獸醫站負責將宣傳材料送到轄區內所有規模養殖場，張貼到小區，做到家喻戶曉。通過宣傳使廣大養殖戶深刻認識規模養殖場(小區)備案工作的重要意義，深刻認識到養殖場(小區)建檔備案是法律賦予的.應盡義務和責任。同時由我局畜禽養殖檔案管理專家組采取巡回培訓的方式對12個基層獸醫站的檔案管理員進行檔案管理工作的培訓，針對養殖檔案的各項記錄內容如何規范填寫，如何進行有效監督管理逐項進行講解，從而使檔案管理工作在業務上得到了保證。

　　三.協調聯動，保證落實

　　各基層獸醫站按照，對轄區內的規模場(小區)進行摸底調查，組織符合條件的養殖場(區)申請備案。申請備案材料

　　做到內容準確、詳實，表格填寫清楚，材料完整、具體。縣畜牧獸醫局對申請備案的規模養殖場(小區)申報材料認真核對，及時到現場核實，情況屬實的，登記備案，發給畜禽養殖代碼，并實行動態管理，進行不定期抽查。

　　四.實施常態化、制度化、規范化管理。

　　1.加強日常巡查管理。各基層站切實落實包場管理員制度，管理責任明確到人，實行動態管理，將畜禽養殖場區規范管理與養殖檔案建設列入日常監督管理范疇，不定期進行巡查指導和管理。

　　2.加強聯合捆綁管理。首先是在辦理、等證件時，必須查看養殖檔案，未建立或填寫不規范的場，要暫緩辦理，待養殖檔案健全后再辦理;第二是在養殖場領取強制免疫疫苗或各項補貼時，必須查驗養殖檔案，并以養殖檔案生產記錄的存欄數量為發放標準;第三是對于未建立養殖檔案或檔案填寫不規范的養殖場(區)，暫不列入無公害認定和標準化示范場創建范圍，暫不安排相應資金扶持類項目。

　　3.加強檢查評比管理。專家組每季度末對畜禽養殖場檔案建立情況進行一次隨機抽樣檢查，對檢查評比結果和改善意見報領導小組，并在系統內進行通報。

　　4.加強執法監督管理。對未建立養殖檔案或檔案填寫不規范的養殖場(區)責令其限期整改，對于整改不到位的養殖場，或未按規定保存養殖檔案的，根據第六十六條規定處罰。