關于少先隊工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的關于少先隊工作總結，希望對大家有所幫助。
關于少先隊工作總結1
為了培養合格的社會主義事業接班人，我校少先隊在上級領導的指導下，在學校行政的關心支持下，全面貫徹少先隊教育宗旨，扎扎實實開展各項活動，針對我校的具體情況，針對學生的特點，明確少先隊的任務和內容，探索實施少先隊的方法和形式，積累少先隊工作的經驗，改善和加強少先隊工作，使我校的少先隊工作取得較好的成績。
（一）加強少先隊的自身建設，提高我校少先隊工作的整體水平。
要想充分發揮少先隊組織的職能，就必須加強少先隊的自身建設，本學期，我們主要在以下幾方面進行了努力：
一是加強少先隊組織建設。少先隊是屬于學生自己的組織，是學生實行自我管理、自我教育的園地。本學期我們規范了大隊、中隊委員的選舉程序，選拔一批成績較好、有較強管理能力和責任心的隊員參與少先隊的管理工作。大隊委員定期召開少先隊工作會議，討論少先隊活動開展情況。各中隊開展較系列、較有特色的中隊活動，創建特色中隊。
二是加強輔導員和隊干部的培訓，為積極配合學校新課程改革，轉變少先隊組織職能，提高少先隊工作的活力，學校從期初就開設了隊長培訓班，組織各班優秀隊干部進行培訓，讓這些優秀隊員得到更多的隊的管理知識，并通過他們帶動各班少先隊工作，更好地把少先隊活動滲透到綜合實踐課程中去。
三是抓好少先隊的基礎教育。通過校園電視臺、黑板報等陣地，在學生中進行標志教育，讓學生做到在校自覺佩帶紅領巾，熱愛隊標志，以自己是少先隊員為榮。另外，由于六年級的學生本學期進入了緊張的復習中，顧而退出了鼓號隊，鼓號隊就在三年級學生中挑出了一批聰明能干，吃苦耐勞的同學加入了進來，并開始了正常的訓練。
（二）構筑科研平臺，創新少先隊運行機制。
要想提高少先隊工作的針對性和實效性，必須居高臨下，把握新時期少先隊工作的特點與規律，運用教育科研這一強有力的武器，通過課題研究延伸少先隊手臂，拓展少先隊工作領域。
“深化禮儀教育研究”是我校自20xx年5月開始研究的一個德育課題。圍繞這一課題，本學期我們主要采取了以下措施：
一是正常開展五項常規競賽。以《小學生日常行為規范》《興隆中心小學學生禮儀常規》等為具體內容組織開展禮儀、“星級餐桌”等五項常規競賽活動。同時，每天在校門口設立文明監督崗對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛生習慣、遵守紀律等情況進行隨機檢查，及時總結，表揚先進，激勵全體學生，幫助學生養成良好的禮儀習慣。
二是將十月份定為“愛國、愛校、愛隊”主題月，要求學生唱好三歌，即《國歌》、《校歌》、《隊歌》。各班利用音樂課，晨會課、班隊課等認真演唱三首歌，做到人人能唱，個個唱準確。月末，教導處還對各班進行打分評比，并通報表揚唱得好的班級。通過唱歌、深入理解歌詞內涵，使隊員們對這三首歌曲有了更深入地理解，激發了隊員們愛國、愛校、愛隊的情感。本月，還要求學生學會“三管住”，做到“四個無”。“三管住”指管住自己的手，不亂涂門、窗、墻；管住自己的腳，不亂踢門、墻；管住自己的口，不說粗臟話。“四個無”指地面無紙屑、墻上無腳印、桌上無劃痕、窗上無灰塵。“三管住”、“四個無”明確了對學生日常禮儀的要求，規范了學生的言行，進一步培養了學生的文明禮儀習慣。
三是在十一月份開展“禮儀教育”主題活動，倡導“四個一”，這“四個一”指一張笑臉，展現真誠與善意；一聲問候，送上溫暖和友情；一句道歉，請降火氣，接近距離；一聲致謝，感恩體驗，雙向愉悅。“四個一”幫助學生提高了禮儀意識、增長了禮儀知識、遵守了禮儀規范。
辛勤的耕耘換來豐碩的成果。根據學校深入開展禮儀教育情況撰寫的文章《發揮班級整體作用，加強“三自能力培養”》獲全國中小學思想道德建設優秀成果展評二等獎，另外有三篇文章也獲得了獎項，學校也被授予“全國中小學思想道德建設活動先進單位”。
（三）確定每月要點，扎實日常少先隊管理。
每月初根據月主題確定晨周會要點，各班根據要點采取有效措施分解落實各項具體要求；小電視臺密切關注活動動向，及時報道反饋活動情況；月末對一個月的情況作回顧總結，填寫評估反饋表。這樣的流程使少先隊工作更加扎實有效。
十一月份，葉校長明確提出了實踐體驗“四個一”活動的具體要求。根據這一要求，老師們積極行動起來：召開了年級組長會議，研討如何實施；年級組長召集年級組會議，大家交流商討逐一落實的舉措；利用升旗儀式講話以及集體晨會的機會，向同學提出每周的重點要求。為了落實“四個一”，各班采取了多樣的措施：利用晨會課、周會課對學生進行針對性教育，督促學生爭當“文明小公民”；同學之間相互督促，發現問題及時提醒并幫助改正；與家長聯系，請他們督促孩子并定期檢查；在晨周會課上創設情境，讓學生實踐禮儀交往用語；利用晨周會或全班或分小組進行檢查，達到要求者獲得紅旗、紅星等獎勵；對照“小學生日常行為規范”討論哪些事情是符合學生規范的益事，動員學生加以實踐并以日記、小作文等形式記錄下來；……從反饋表上的情況來看，各班各項內容的'達成率都較高，最高的達到95%。
（四）抓好主題活動，提高學生綜合素養
這學期我們根據市教育局、虞山鎮少年宮的要求，主要組織了下列活動。
1．“民族精神代代傳”活動。通過找人、找事、做事等形式多樣的學習實踐活動，深入開展以“常熟了不起，常熟人了不起，了不起的常熟人”為主要內容的“三個了不起”系列活動。圍繞這一主題，我們組織了一系列活動：“民族精神代代傳”演講比賽、
“民族精神代代傳”知識競賽、“創新——民族前進的不竭動力”等主題班會，
“創新——民族前進的不竭動力”主題班會參加市里組織的評優活動，獲得一等獎。結合“抗戰勝利六十周年”，我們請關工委的領導來我校和師生們講有關抗戰的故事，讓同學們對抗戰時期有了更深入的了解，從而更加珍惜今天的幸福生活。
2．“我的誠信格言”征集活動。各班主任廣泛發動，在班里掀起征集熱潮，同學們對照自己的日常生活、學習情況，寫下了許多富有哲理的誠信格言，如四（4）班王純菲同學的誠信格言是：誠信是打開人與人之間閘門的鑰匙；六（3）班的袁怡歡同學的誠信格言是：人生就像走鋼絲，誠信是平衡桿。失去誠信，就失去了平衡，最終墜入深淵。全校共計收到學生的誠信格言159條，經認真評選共有23位同學創作的格言被評為校級優秀格言，并擇優選送少年宮參加比賽。
3．認真組織節日活動。利用各個節日組織開展各種豐富多彩的活動，使學生們在實踐體驗中受到鍛煉，受到教育。在國慶節前夕收看了法制校長的安全講座，聽了馬教導的“天下興亡，我的責任”國旗下講話，結合“重陽節”對學生進行尊老、敬老教育，
“元旦”舉行了元旦文藝演出，每班精心編排了唱歌、舞蹈、老師們也和學生同樂，各辦公室表演一個節目，文藝演出精彩紛呈，博得了同學們的陣陣掌聲。
回顧一學期來的少先隊工作，有得有失，今后我們將以此為新的起點，放開思路、努力實踐，將我校少先隊工作開展得更加豐富多彩!
關于少先隊工作總結2
時光荏苒，光陰似箭。在忙忙碌碌中，20xx年已經離我們去了，新的一年已悄悄走進了我們的生活。回顧這一學期所做的工作，仍清晰如昨，歷歷在目：
一、繼續加強班級常規管理，打造一支活潑有序、積極向上的優秀班集體
經過一年的滲透，我們班的常規有所改觀。這學期，我們仍舊用《班級公約》作為我們班行為規范的導向，約束、規范孩子的言行。期初，開展了“班委競選”活動，調整、新增了一些班級小崗位，產生了新一屆的班干部，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務，培養他們的能力。目前，班級的各項事務都有專人負責，日常工作開展的有條不紊。
1、注重班干部培訓。
2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。
3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，并形成規則。
4、注重小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動，課堂，午餐，午睡，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。
正因為通過這幾方面的指導，學生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。
二、在點滴小事中，教育學生成為有愛心的人
在班級班干部已經建立的基礎上，我引導孩子們主要進行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導學生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區別于動物的一個方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時注意觀察班級的同學情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的'。
抓干部：抓住班長和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。
抓優秀學生：特別是成績不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學生的轉變：有個孩子才轉來市有欺負女同學的問題。我沒有單獨進行批評教育，只開玩笑地說：男子漢是不欺負女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導，使所有的男孩子感到特別的開心，這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。
抓特別事件：我們班級有一個特殊的女孩子，才來時從不說話。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導下。主動給她以寬松的環境，在她有勇氣發言、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲。因為她的聲音還是比較小，所以在她講故事時，總有孩子悄悄的關上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會鼓勵她，要再大聲些。現在，她已經能當眾發言、總結工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發布工作。進步明顯，當然，在這當中，我總是給全班的孩子以表揚，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。
3、除外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學習小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學要進行幫扶。
4、在上面的工作進行的同時，我注意把這些成果在各種活動中讓學生去感悟，體會。因此，我主要進行了一些班級教育活動。
母親節做一件讓媽媽開心的事情
六一節不讓父母為我操心
為生病的老師折幸運星，跟老師分享班級趣事
開展做“文明有禮的小紳士、小淑女”活動。
臨近畢業結合所學內容設計畢業旅行
互換禮物與贈言
通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務，在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
三、在豐富多彩的班隊活動中，養成孩子團結互助的精神
1、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得，每月評選“閱讀之星”。
2、組織開展形式多樣的綜合實踐活動。如我們開展了“法制安全小報”評比活動？？
3、積極參加學校的運動會，通過學生們的共同努力，我們快樂地參與了全過程。
4、全班動員，齊心協力投入到籌備科技周。藝術節等活動。
總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。
關于少先隊工作總結3
本學期少先隊的工作總結是：
一、 隊伍建設重成效：
輔導員隊伍建設：
隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。
實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求，開展相關的工作。例如，每周三的中隊主題會，雛鷹隊角的布置、主題板報等。本學期還進行了思想教育中隊會的展示，獲得各級領導的好評。
隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。
1、小隊干隊伍建設：
本學期擬訂成立隊干成長培訓班，定期學習隊的小家務，力爭讓隊干成為各個中隊的骨干，但由于種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。
二、 常規工作重反饋：
各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協助學校各個部門進行常規管理，充分發揮陣地至關重要的作用。在各項常規工作的開展中，十分重視及時反饋，以反饋促整改。
2、值周：本學期共有十八個中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開會，當周值日，后周總結，在協助學校管理的同時，也實現了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。
3、國旗下講話：本學期國旗下講話由中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的效果。
4、紅領巾廣播站：廣播站在學生干部的主持下，每天定時開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。
5、主題隊會：在每雙周三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比，規范要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動后有反思。
6、主題板報：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，評比。
7、流動紅旗：本學期，我校準時做好文明班級的評比。
8、重視鼓號隊的訓練工作。
本學期合理和有效的組織鼓號隊進行訓練。隊員們每天也都能按時堅持訓練，從沒有間斷過。一學期的訓練，苦和累沒有寫在隊員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成擴編，已經投入緊張的訓練。
9、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動。
三、 一直以來都是少先隊的重要工作內容。今年，常規活動我校做到一
個都不少，品牌活動著重打造。在活動中注重細節的落實，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育、常規教育、安全教育、讀書節表彰等活動開展得豐富多彩。我校還在9月18日進行環保宣傳，組織了回收月餅盒活動。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學捐款，同學表現非常積極。
四、拓寬開展體驗教育途徑，培養學生的活動能力。
我校少先隊工作一直堅持在活動中發展我們的隊員，在活動中鍛煉我們的'隊干部，通過開展主題活動不僅豐富了學生的課外生活，更使他們在活動中鍛煉了能力。活動的開展堅持以“傳統特色相結合”的原則，平時利用傳統節日，創新性地開展各類活動。我少先隊工作突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。 如：在六一兒童節那天，我校組織全校師生拔河比賽。活動安排了夾玻璃球游戲、學校教學成果展示、猜謎語等豐富多彩的內容。在學生交流感情的同時，也使學生更了解學校、更喜歡學校的環境。
五、存在的主要問題和今后努力的方向
一學期以來，我校的少先隊工作得以順利得開展，取得了一定的成績，但也存在著不足之處，主要有以下幾方面的問題：
1、新時期，少先隊工作出現了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導員進行及時培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經驗，特別是《少先隊工作章程》的學習。
2、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調動各中隊干部的積極性，發揮他們的作用。
在下學期我們需認真做好基礎工作，加強隊干部的培訓，認真開展少先隊傳統教育和適應新時期環境教育，把各項工作做扎實。
展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷進取，創新求實，為開創望牛墩實驗小學少先隊事業新局面而奮斗！ 讓學生在活動中受教育，進一步培養學生的良好行為習慣。
關于少先隊工作總結4
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的`小學生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學生的常規教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了h1n1流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。
3、培養班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統節日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
總之通過自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，14名小朋友光榮的加入了少先隊組織，其余小朋友爭取在6月全部加入少先隊組織，讓他們做一個合格的少先隊員。
關于少先隊工作總結5
本學期的少先隊工作以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，以學校工作為核心，遵循未成年人身心特點和成長規律，發揮少先隊組織作用，精心組織開展豐富多彩、形式多樣、深受少年兒童喜愛的教育實踐活動，引導廣大少年兒童在少先隊活動中拓寬視野、強健體魄、提高素養、快樂成長。本學期，在學校領導親切指導下，在各位老師的大力支持下，開展了一系列豐富多彩，卓有成效的少先隊活動，在全體師生的共同努力下，同學們在思想品德、學習、課外活動等諸方面都取得了顯著的成績。現作如下小結：
一、堅持德育為首 培養隊員品德
本學期，大隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。大隊部本學期的工作重點監督隊員們的日常行為規范，使大家養成良好的行為，形成良好的班風、校風，例如歸程隊方面，要求每個中隊準時放學，踏步出門，家長按指定的位置等候孩子，等候區的同學不準亂扔垃圾，不準追逐打鬧。星期一升旗儀式穿戴一整套校服，基于隊員們的安全與健康，課間不能隨便追跑，放學不能在操場、走廊玩球，不能帶零食、零錢回校。對此，我們的大隊部風紀崗成員進行了公平公正的.監督評分，從而評出“文明班級”，從而使同學們的養成良好的行為習慣。
二、積極開展活動 增強育人效果
1、我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。
2、我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，負責好對全校學生的紀律衛生評比。
3、充分利用班會，思想品德課，國旗下講話等發揮隊員應有的作用。
4、讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如我校學生走進范羅岡社區，進行了富有意義的幫教活動。我校一年級的同學與中山小學的貧困生結成愛心幫扶對子，并安排紅領巾小隊與貧困生進行每日一次的互訪。
5、少先隊組織在這個學期還結合傳統的節日開展了一些賦有意義的體驗教育活動。例如在教師節策劃了“送恩師一份禮物”的活動，十月十三日是少先隊建隊日舉行一年級新生的入隊儀式，元旦前夕開展了一至四年級的學生特長周展示活動，使同學們在學有所長的同時有了更為耀眼的展示平臺，更好的激發了隊員們對自己特長的興趣，培養隊員的綜合素養。
6、積極開展手拉手活動。我校與大槐中心小學結成了少先隊手拉手學校，我校為他們部分貧困學生捐贈了書和文具等。通過活動，兩所學校結成了深厚的友誼，同時也促進了兩校少先隊工作的進一步提高。
7、成功舉辦了“手拉手——江港小學生交流活動”聯誼活動。通過此次活動培養學生創新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，了解我校特色教學，參與游戲活動，使江港兩地學生互相了解，通過交流，加深感情，增進友誼。
8、安全衛生毫不懈待。本學期，我們利用國旗下講話，學校宣傳欄，黑板報，等方式，有針對性的進行安全衛生知識宣傳。同時，定期做好安全衛生工作檢查，對學生強調安全行為的重要性，通過周會，班會進行教育。一學期下來，學校無安全衛生事故發生。
9、為使學生在整體素質發展的基礎上，發揮各自的個性特長，使盡可能多的學生有展示自我的機會，學校開展了“校園之星”評選活動。
三、繼續加強少先隊基礎建設確保少先隊事業的持續發展
1、繼續搞好大隊部、廣播站、植物園、校園一角、校班板報等建設。
2、組織好值日、早操、歸程隊的檢查。
3、抓好旗手及升旗小主持的精神風貌建設。
4、開展“紅領巾一條街”的打掃工作，為社區繼續服務。
5、校外建設：大力發動校外輔導員，到我校指導。
四、存在的問題及反思：
1、學校與社區、家庭三位一體的教育觀在實際工作中還沒有真正得到落實，與社區及家長的聯系須要進一步加強。雖然在開學初，我校就擬定了社區活動方案，對學生在社區的活動作了一定的要求和安排，但是，由于客觀原因，同學們只能在家做一些力所能及的事，活動反饋不及時，集體活動也難以開展。在今后的工作中，仍需多想辦法，制定切實可行的聯系制度，將工作做到實處。
2、學生常規教育仍待加強。雖然我校學生的文明禮儀習慣有了很大的進步，但是這項工作仍需要全校教師共同努力，齊抓共管，常抓不懈，持之以恒，方能見出成效。
總之，本期的工作取得了一定的成績，但也有一些不足之處，來期將更加努力，使我校少先隊工作更上新的臺階。
關于少先隊工作總結6
本學期，我校少先隊工作以陳埭鎮工作會議精神為指導以培養道德行為習慣和人文素養為重點，以培養少先隊高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效地開展少先隊特色活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
本學期工作做以下總結：
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
我校少先隊組織緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。
對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。主要通過板報、班隊課、四海之音廣播站、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。
（二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的`宣傳者、實踐者、示范者。
3、要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
（三）以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動
活動是少先隊工作的生命。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，設置好中隊主題活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。
本學期，我校少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
關于少先隊工作總結7
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照"一手抓活動，一手抓建設"的原則，組織開展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動，充分發揮少先隊組織積極，開拓，自立，創新的作用，取得了較好的成績。一學期來，在全體輔導員和隊員的共同努力下，校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進集體金獎
王音沁，張藝園等八位同學參加蘇州市紅領巾繪畫比賽獲得優秀獎;金安琪等六名同學參加昆山圖書館舉辦的"我與圖書館"征文演講比賽，其中金安琪獲得二等獎，蔡穎秋獲得三等獎，我校獲得最佳組織獎;鄒雨薇同學參加市少工委組織的"節水"征文比賽，獲得三等獎
六名輔導員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比，其中徐依能獲得二等獎。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。
一，完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1。 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2。 加強少先隊陣地建設。繼續辦好校"希望之星"紅領巾電視臺，努力做好反映校園生活，樹立學生榜樣，讓學生互動，喜歡的節目。每周五中午12：30—12：50播出。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為"我為家鄉而自豪"的專題節目，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比。繼續完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發揮隊干部，鼓號隊，小記者的`功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大，中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。鼓號隊的訓練常規工作由孫老師負責，繼續為每周的升旗儀式及市有關會議，活動做好充分的準備。
3。 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動。做好《輔導員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
二，強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1，少先隊協助德育處重視抓學生養成教育，及時糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。
2，學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了"學雷鋒 樹新風"主題活動;四月份結合清明節掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統教育;五月份結合我市創建"節水型城市"開展了少先隊節水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3，加強隊員的環保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動，本學期共集得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節水金點子"，"節水小報評比"，"節水征文比賽"等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
三，以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1，學校少先隊繼續組織四，五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動。利用雙休日進行社區清潔，慰問采訪，參觀實踐等活動，讓隊員們在社區，社會體驗教育活動中獲得服務他人，服務社會，實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。
2，開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施"安全章"，"說話章"，"游戲章"。二年級實施"好朋友章"，"觀察章"，"孝敬章"，三年級實施"閱讀章"，"自鍛章"，"環保章"，四年級實施了"口語章"，"小實驗章"，"服務章";五年級實施了"健身章"，"公益章"，"友誼章";六年級實施了"會話章"，"體鍛章"，"救護章"，通過定章，爭章，考章，頒章等環節開展雛鷹爭章活動，隊員們在活動中不斷挑戰自我，戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質
3。在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機，在四（1）中隊開展了"我為家鄉而自豪"為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進行了調查，以采訪，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動，取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動，學生在收集資料，撰寫串詞，表演節目中對中國悠遠的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。
四，存在的不足：
少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現，四（1），四（6），二（6）等中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現得主動積極，所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些
讓更多有熱情，有想法的輔導員發揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，比如少科院活動，書香校園活動等，這樣即豐富了少先隊活動的內涵，又節省活動的經費，時間，減輕輔導員，隊員的負擔。
關于少先隊工作總結8
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進少先隊工作。積極開展形式多樣、豐富多彩的活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。具體抓了少先隊的各項常規工作，使少先隊組織充滿活力，現將所作工作作以下簡略說明：
一、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育：
1、堅持規范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的.思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現狀——幾乎全是農村孩子，參差不齊，行為習慣也各不相同，所以在開學初的日子里，我們各中隊輔導員就著力于加強學生的日常行為規范的訓練，做到每月一主題，每周一重點，每天一要求，把規范教育抓實、抓好，使學生盡快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行為習慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。為此，本學期我校一開學就組建了少先隊大隊干部，以紀律情況、衛生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布，每周一評比，評出流動紅旗班級，并把流動紅旗班級的評比納入到考核中。此外，值日教師與監督崗組長一起每周對全校衛生，包括教師辦公室衛生進行1-2次的系統檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。
二、以重大活動為契機，開展各項體驗活動。
1、10月13日是建隊日，也是我校全體少先隊員難忘的一日，我校一年級新生光榮地戴上了鮮艷的紅領巾，此次活動讓全體少先隊員重溫了入隊的神圣與莊嚴。在隆重的隊活動中，老隊員熱情激勵富有鼓舞性的話語和新隊員“勤學、樂學、善學”的心聲，給所有少先隊員留下了深刻的印象，更展現了我校積極進取，蓬勃向上的學風。
2、為了豐富學生生活，增添節日氣氛，少先隊大隊部在“第二屆校園文化節”開展了系列活動。活動分三大塊，首先召開全校家長會。然后進行全校文藝匯演，讓各班學生一展風采。最后為比賽獲獎班級和優秀的學生頒獎。
3、組織各中隊向抗震英雄少年學習。
三、抓特色，提高學生實踐才能。
選舉、管理、培養少先隊干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好隊干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊生活有著重要意義。在各中隊全面推開了學生班隊干部競選制，輪換制。廣泛設置了隊干部服務崗位，最大限度地為隊員創造參與實踐機會，提供了鍛煉成長的舞臺。
四、增強安全意識，創建平安校園
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。
總之，本學期少先隊工作雖然取得不少成績，但仍存在不少不足之處。下學期我們將更加努力，改進自己的方法，進一步促進我校少先隊工作的發展。
關于少先隊工作總結9
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百兒童園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的`功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每學年的鄉運動會等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：
一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；
二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報特色學校活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
５.加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行H1N1流感，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現H1N1流感的病例。
三、以“雛鷹行動”為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
１.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉兒童廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
2.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有六十多名隊員獲得達標章一百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、家長學校的形成初建成效
通過教師家訪和學校領導摸底調查，以初步決定成立家長學校，促使家長參與學校管理，參與學生學習的監督機制，為學校的發展柬言獻策，共謀發展。
關于少先隊工作總結10
又是一年夏來到，在團區委和學校領導正確引領下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實施。以培養新世紀"四有"新人為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》出臺后，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們為孩子們做有關網絡安全的.報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數孩子比較自我，在“愛心”方面表現出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創造性的開展，涌現出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優秀的三個“愛心示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規化，活動在不同時間、不同發展階段呈現不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現實，且體現出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最后階段辦出。
關于少先隊工作總結11
學校認真學習了教育局《關于進一步做好學校安全工作的通知》精神，認真分析研究發生事故的原因，從中吸取教訓，緊緊圍繞建設平安校園，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經常化地開展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、學校領導班子立即召開安全專題會
逐項逐條學習貫徹教育局《關于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：
1、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學校“關于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。
2、各班立即召開主題班會，對學生進行強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的.作用。
3、啟動安全演練預案。
二、加強學生上下樓梯管理
學生上下樓事故時有發生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導不利有直接關系。為此學校采取了以下措施：
1、對樓梯及扶手等設施進行了全面檢修，做到完好率100%，在教學樓上下樓梯設立了安全線，使學生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現象的發生。
2、學校與老師學生簽定安全責任書，課間和放學安排教干教師在各樓梯口值班，護導疏散學生，值日老師要求到位及時,責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。
三、管好放學路隊，加強交通安全
1、班級校外活動，必須書面報告學校，未經允許嚴禁外出。
2、設立了安全警示牌，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
四、加強用電和消防管理
1、加強了用電管理，對用電線路作了規范化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關后門，做到安全通道暢通無阻。
關于少先隊工作總結12
火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質，以核心帶整體。“誠實、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到隊巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂英語”、“知識百花園”、“健康快車”、“環保與我”和“音樂欣賞”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午13：45－13：55播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。組織雛鷹小隊，充分發揮大隊委、值勤隊、衛生護衛隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、壯大組織，提高認識
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任。大隊部每一年都舉行一次大規模的新生入隊儀式。當三十余名隊員站在體操臺上，舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓“我自愿加入中國少年先鋒隊……”，新隊員講話，老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。
三、組織活動，鍛煉技能
1、開展豐富多彩的隊活動
學習是學生的第一任務，但學習成績并不是衡量學生的唯一標準。良好的校風，團結向上的集體不是在說教中形成的，而應在豐富多彩的中隊、大隊活動中鍛煉出來的。學校大隊部3月份開展“我是護苗小天使”的大隊主題活動，讓孩子們用他們的智慧，用他們的雙手把自己的校園裝扮得更美麗。各中隊把這次主題會搞得豐富多彩，隊員們親自動手種出了美麗的盆栽，裝扮了校園。4月份大隊部開展“革命烈士永在心中”的主題活動。同學們自發組織制作花環祭掃烈士墓，各中隊都組織隊員開展“尋足跡”的中隊活動。5、6月份學校大隊部開展“激情奧運、陽光校園”的大隊主題活動。在7、8月份里，學校大隊部開展了“相約北京2008暨xx區少先隊表彰大會”的活動，其中四（8）中隊的隊員以出色的表現贏得了全場到會的嘉賓的一致好評。今學期少先隊工作主要以訓練銅管樂隊和訓練為主要工作，5年級中隊對這次活動給予了極高的支持，隊員們在訓練中都非常認真，團結一致，嚴陣以待，經過一學期的艱苦訓練，在12月的比賽中終于取得了佳績。通過了這次活動，隊員們都受到了一次非常實在的教育，“團結，拼搏”，現在成了我們學校全體師生的座右銘。我們學校大隊部每年都是這樣根據每月份的特點，開展豐富多彩的主題活動。
2、堅持文明班、板報評比制度。
板報是隊員們自我教育、自我展示的園地，根據我校實際，大隊部安排好每期的主題，各中隊由隊員自己組稿、版面設計、制作，并進行評比。對于評比的.情況及時反饋，將結果公布，激勵先進，鞭策后進。小小的板報既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力，成為校園中一道亮麗的風景線。
這學期重新調整完善文明班評比制度，每天由值日生檢查評分，每周一公布評分結果，促進班風建設，養成良好的行為規范。
四、一點點成績。
20xx年6月，大隊部被評為xx區紅旗大隊。
20xx年6月，六（1）中隊呂慧婷同學被評為xx區十佳少先隊員稱號。
20xx年8月，四（8）中隊被評為“xx省先進中隊”。
20xx年12月，學校銅管樂隊在街道辦組織的花樣操比賽中喜獲一等獎。
一個國家要興旺、發達、文明，應該有好的民風、世風，一個學校要形成最佳的育人環境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活環境和所在的集體無時不在熏染教育著每個成員，對于人的品格形成，具有極為重要的作用。作為少先隊的組織者和建設者，我們應抓好學生的思想工作，創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才！
關于少先隊工作總結13
本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，繼續加強養成教育、愛國教育及行為習慣等的培養，并開展了各種豐富多彩、寓教于樂的體驗教育活動，使我校少先隊工作更上一層樓。現將工作情況總結如下：
一、加強隊伍建設，緊抓常規工作。
一學期來，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。
（1）本學期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動，圍繞教委辦工作安排及少先隊工作計劃安排國旗下的講話，并對學校的新進旗手及護旗手進行培訓。
（2）為繼續加強和完善少先隊建設，培養隊干部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式，經過兩周的準備工作，我校大隊部對紅領巾勸導隊進行了一系列的調整及培訓活動，使勸導隊更加制度化、規范化。堅持每天的衛生、紀律及兩操評比，每周頒發流動紅旗，每月評選文明班級，切實抓好學生每天的行為習慣和學習環境。
（3）規范教室布置，建立圖書角、更新學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
二、舉行主題活動，加強少先隊員體驗實踐教育。
我校少先隊大隊部利用節日契機，以及結合我校實際情況。開展各種形式多樣、內容豐富的活動。
九月份上旬，各中隊加強《中小學生日常行為規范》的學習，注重良好行為習慣的養成教育。開展慶祝教師節活動。主題班會采用歌曲演繹、節日祝福語等新穎形式抒發著對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師、理解老師，勵志以更出色的表現報答老師，回報社會。九月份中旬，我校開展“推廣普通話”宣傳周活動，營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生的推普法制意識。
十月份，我校參加“唱響國歌，唱亮隊歌”合唱比賽。還結合少先隊建隊日，我們開展了系列“紅領巾相約中國夢”建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，開展班級中隊委員競選活動，大隊委員競選活動以及新生入隊儀式。在十月下旬的重陽節，開展“敬老愛老”重陽節活動。
十一月份，積極推廣“開展文明禮儀主題教育月活動”為主要內容的宣傳教育活動。學校通過學校宣傳欄、國旗下講話、晨會教育、班隊課等對其進行宣傳教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，培育社會文明新風尚，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。
十二月份，我校參加“民族魂·中國夢”安海鎮第四屆小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了心中的話語表達了對祖國的'熱愛。開展了 “三愛”、“三節”主題教育系列活動，通過國旗下講話、晨會教育、主題班會、廣播站專題節目等形式進行宣傳教育，教育引導學生樹立“愛學習”“愛勞動”“愛祖國”的情感，培養學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。
三、開展各種活動，豐富學生的校園文化生活。
1、開展“日行一善” 教育實踐活動。為提高學生的思想道德素質，逐步培養學生的良好行為習慣，大隊部大力提倡、實施了“日行一善”活動，旨在教育學生“存善心，有善念，行善舉，做善事，成善人，揚善學”。倡導學生每天堅持至少做一件好事，教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。“日行一善”教育實踐活動實施以來，收到了十分顯著的教育效果，學風、教風、校風不斷優化，有效促進了學校、家庭、社會三結合教育的良性互動。
2、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。這學期，我校結合各年級學生的性格和體力特點，開展了各種各樣的體育活動，大大促進了學生的健康鍛煉。
四、密切與家長配合，做好學生思想工作。
家庭教育在孩子的成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成“雙管齊下”教育網絡，促使學生良好行為的形成。
總之，一個學期以來，少先隊工作有很大的收獲，同時也存在著很多不足。我們也知道，對教育而言，只有創造性的教育，才是有質量和效益的教育；而素質型的輔導員是教育內在本質的要求，也是我們教育的希望。“逆水行舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創輝煌，我們滿懷信心，力爭把仁壽中心小學的少先隊工作推向新的高峰。
關于少先隊工作總結14
工作總結，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。精品學習網工作總結欄目為您提供工作總結范文參考，以及工作總結寫作指導和格式排版要求，解決您在寫作中的難題。
本學期擔任五年級少先隊輔導員。這學期雖然換了工作學習環境，但自己對少先隊工作絲毫沒有放松。這一學期的工作顯得要順利得多，也學到了很多東西。認真回顧總結自己這一學期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現將本學期的工作做如下總結。
在常規工作方面，我精心挑選了6位認真負責的同學對本部各班進行早讀的監督與檢查，每周進行不定期的檢查，并認真作好相關記錄及反饋工作工作。每周在自己中隊中設立主題中隊活動。因為我深深的明白只有在學習中才能不斷成長，不斷進步。于是在本班開展“面對錯誤”主題活動時，收到了良好的效果。并讓學生以此為主題出了小報。使本次活動成功的成為同學們真正意義上自己的活動。
本學期在學校組織的各項活動中，我中隊都取得了優異的'成績。在新學期軍訓活動中獲得“軍訓優秀班級”的稱號。在秋季運動會中獲得“團體總分第一名”的好成績。獲得“運動會優秀班級”的稱號。在校舉行的拔河比賽中獲得“女子團體第2名”的好成績。獲得踢毽子比賽“團體第2名”的好成績。本班級本學期共有20多名同學的習作在全國小學生作文大賽中獲獎。
在工作的過程中也發現了個人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：
1、進一步處理好少先隊與學科教學的關系，便于輔導員把教學管理與少先隊工作整合起來。
2、繼續加強少先隊組織建設，重點是優化校外活動組織形式，充實活動容，拓展少先隊工作空間，實現學校，家庭和社會一體化。
3、同時加強自身的理論與業務學習，提高工作能力，提高輔導能力，爭當一名優秀的少先隊工作者。
4、進一步加強各類資料的收集整理，作到規范化。
相信在學校領導和各位老師的關心指導下，在自己不斷的努力下，在今后的一年里更有成效，取得更驕人的成績。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業貢獻自己的一份力量。
關于少先隊工作總結15
一個學期又將結束了，在本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了
生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.計劃扎實、工作規范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2.規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。
4.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的`率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。
5.進行行為習慣教育，重新溫習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。
二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
1.9月份，我校開展了"感恩教師"系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養學生感恩的美德。
2.十月初開展了慶國系列活動。通過活動的開展提高學生的綜合素質。
3.10月21日下午，我校開展了《守則》《規范》的競賽活動，通過學習和競賽，規范學生言行，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，使學校對學生日常行為的管理形成制度化、規范化。
4.11月7日，我校組織爭當禁毒演講比賽活動，通過活動對我校學生進行禁毒教育。
5.12月9日，我校組織了安全知識競賽活動，學生在此次活動中學到了很多東西，對安全知識有了更深一步的認識和了解，進一步提高了廣大師生的安全意識，真正把安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了很好的效果。
6.12月23日，我校為豐富學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，特舉行手抄報設計比賽活動。此次活動激發了學生的創新意識，提高學生實踐能力。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校
少先隊工作搞得更出色、更完善。
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